人教版高一物理必修一第一章运动的描述复习(28张)-PPT优秀课件

人教版 高一物理 必修一 第一章 运动的描述 复习课件(共28张PPT)
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7．如图5所示，x－t图象和v－t图象中，给出四条曲线1、 2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物 理意义，下列描述正确的是 A．图线1表示物体做曲 线运动 B．x－t图象中t1时刻物体1的速度大于物体2的速度 C．v－t图象中0至t3时间内物体4的平均速度大于物体3 的平均速度 D．两图象中，t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运 动
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10．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方
向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直
至为零．在此过程中
()
A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达
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5.小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到
空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所
示，取g＝10 m/s2.则
()
A．小球下落的最大速度为5 m/s
B．小球第一次反弹的初速度的大小为3 m/s
时刻/s 1.0 2.0 3.0 5.0 7.0 9.5 10.5
速度/ m·s－1
3
6
9 12 12 9
3
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11．如图1所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观
察速度计指针位置的变化．开始时指针指示在如图甲
所示的位置，经过8 s后指针指示在如图乙所示的位置，
若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约为
A．11 m/s2
B．5.0 m/s2
C．1.4 m/s2
D．0.6 m/s2
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4.注意：加速度不变的为匀变速运动。 若a、v 同向，则为加速运动； 若a、v 反向，则为减速运动。
例：若汽车的加速度方向与速度方向相 同，当加速度减小时
A.汽车的速度也减小 B.汽车的速度仍在增大 C.当加速度减小到零时，汽车静止 D.当加速度减小到零时，汽车速度最大
两
位移-时间图象 速度-时间图象
种
图 象
x
的 x1
区
v v1
别
0
t1 t2 t 0
t1 t2 t
图 x/m
象 16
12 8
a
a,b表示物体做匀速直线
运动，斜率表示速度Ｖ
c c表示物体静止
b
d表示物体向反方向做 匀速直线运动
4
d
交点表示三个运动质 点相遇的时间与位移
0 -4
2
4
6
a t 8 10 /s
v/m/s
16
a,b表示物体做匀加速直
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13．一辆汽车从静止开始匀加速开出，然后保持匀 速运动，最后匀减速运动，直到停止，下表给出了 不同时刻汽车的速度： (1)汽车做匀速运动时的速度大小是否为12 m/s？汽 车做加速运动时的加速度和减速运动时的加速度大 小是否相等？ (2)汽车从开出到停止共经历的时间是多少？
第一章《运动的描述》复习
质
点1.理想模型：以有质量的点代替物体 。
2.条件： 物体的大小,形状对所研究问 题的影响可以忽略不计的， 可视为质点。
3.说明:高中阶段，我们只能研究简 化为质点的物体的运动，因此，如果 没有特别说明，都可以把物体视为质 点来处理。
例：下列关于质点的说法正确的是
A.质点是一个理想模型，实际并不存在
如图1所示，则下列说法正确的是
A．质
点一直沿x轴正方向运动
B．质点将在x轴上一直运动，永远不会停止
C．质点最终静止时离开原点的距离一定大于v0t0 D．质点运动过程中离原点的最大距离为v0t0
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2.纸带的处理
：
ABCD E F
及 纸
x △ 1 x △ 2 x △ 3
带
x △ 4
的
x △ 5
处 例如求D点的速度：
理
vD = vCE = —△2△—xtC—E = —△—x24—△-△—t x—2
加 1.物理意义：描述速度变化的快慢（速度的
速
变化率）
度 2.定义式： a = —△△—vt
3.方向：与速度变化△v 的方向相同。
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4.如图所示，是A、B两质点运动的速度图象，则 下列说法正确的是 ( ) A．A质点以10 m/s的速度匀速运动 B．B质点先以5 m/s的速度与A同方向运动1 s，而 后停了1 s，最后以5 m/s 相反方向的速度匀速 运动 C．B质点最初3 s内的位移是10 m D．B质点最初3 s内的路程是10 m
C.列车、列车
D.列车、地面
时 刻
1.时刻（某一瞬间）：
与 时间轴上的点表示时刻 t1
t2
t
时
△t
间 2.时间间隔（一段时间）：
时间轴上的一条线段表示时间间隔
例：在时间轴上找到
1.前3s 2.第3s内 3.第3s初
4.第3s末 5.第2s末
A BCDE FG 0 1 2 3 4 5 6 t/s
例：下列描述中指时间间隔的是 A.会议准备在什么时间召开 B.会议准备召开多长时间 C.主席在什么时间作报告 D.主席的报告预计多长时间
12
c 线运动，斜率表示加速度
8
b c表示物体做匀速运动
d表示物体做匀减速运动
4
d 交点表示三者的速度相同
0
2
t 4 6 8 10 /s
-4
1.某物体的位移图象如图所示，则下列叙述 正确的是( ) BCD A．物体运动的轨迹是抛物线 B．物体运动的时间为8 s C．物体运动所能达到的最大位移为80 m D．在t＝4 s时刻，物体的瞬时速度为零
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12．如图所示，一修路工在长为x＝100 m的隧 道中，突然发现一列火车出现在离右隧道口(A)x0 ＝200 m处，修路工所处的位置在无论向左还是 向右跑恰好能安全脱离危险的位置．问这个位置 离隧道右出口距离是多少？他奔跑的最小速度至 少应是火车速度的多少倍？
C．小球能弹起的最大高度为0.45 m
D．小球能弹起的最大高度为1.25 m
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6．两辆游戏赛车a、b在两条平行的直车道上行驶．t ＝0时两车都在同一计时处，此时比赛开始．它们在 四次比赛中的v－t图象如图9所示．其中哪些图对应 的比赛中，有一辆赛车追上了另一辆
9．跳水比赛是我国的传统优势项目．第29届奥 运会上我国某运动员正在进行10 m跳台跳水比 赛，若只研究运动员的下落过程，下列说法正确 的是 ( ) A．前一半时间内位移小，后一半时间内位移大 B．前一半位移用的时间长，后一半位移用的时 间短 C．为了研究运动员的技术动作，可将正在比赛 的运动员视为质点 D．运动员在下落过程中，感觉水面在匀速上升
标
量 1.标量：只有大小、没有方向的物理量
与
矢 矢量：既有大小、又有方向的物理量 量 2.标量和矢量的区别：
①矢量有方向，而标量无方向
②要描述一个矢量，必须有大小、方向 两个方面
③只有大小、方向都相同时，两个矢量 才相同
④运算法则不一样
位 移
1.位移：表示物体位置的变化，用从起点到 终点的有向线段表示，是矢量。
2．小李讲了一个龟兔赛跑的故事，按照小 人教版高一物理必修一第一章运动的描述复习课件(共28张PPT) 李讲的故事情节，兔子和乌龟的位移图象如 图所示，由图可知 A．兔子和乌龟是同时同地出发 B．兔子和乌龟在比赛途中相遇过两次 C．乌龟做的是匀速直线运动，兔子是沿着 折线跑的 D．乌龟先通过预定位移到达终点
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8．一质点自x轴原点出发，沿x轴正方向以加速度a
加速，经过t0时间速度变为v0，接着以－a加速度运 动，当速度变为－V0/2时，加速度又变为a，直至速
度为V0/4时，加速度再变为－a，直到速度变为－…，
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3．图所示是甲、乙两物体做直线运动的v－t 图象．下列表述正确的是( ) A．乙做匀加速直线运动 B．0～1 s内甲和乙的位移相等 C．甲和乙的加速度方向相同 D．甲的加速度比乙的小
系 3.说明：描述物体的运动选择参考系
时，应遵这样的原则：
选择前有任意性，选择后有惟一性，同 时兼顾合理性。一般情况下往往选择地 面或地面上静止不动的物体为参考系。
例：坐在行驶的列车里的乘客，看到 铁轨两旁的树木迅速后退Biblioteka Baidu“行驶的 列车”和“树木迅速后退”的参考系 分别为
A.地面、地面
B.地面、列车
2.定义式： v = —△△—xt
3.方向：物体运动的方向
4.分类：平均速度、瞬时速度
5.注意：瞬时速率与平均速率的区别
例：由速度公式 v = —△△—xt 可知
A. V与△X成正比
B.物体的速度由△X决定
C. V的方向与△X的方向相同 D. V与△t成反比
打
点 1.电磁打点计时器、电火花计时器
计 时 器
与 路 程
△x ＝ x2 – x1
2.路程：物体运动轨迹的长度，是标量。
例：下列说法正确的是 A.位移是矢量，位移的方向即为质点运动的方向 B.路程是标量，其值是位移的大小 C.质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小 D.位移的值不会比路程大
速 度
1.物理意义：描述物体运动的快慢。 即物体位置变化的快慢
B.因为质点没有大小，所以与几何中的点没 有区别
C.凡是很小的物体（如电子），皆可看做质 点
D.如果物体的大小、形状对所研究的问题属 于无关或次要因素，即可把物体看做质点
参 考 系
1.参考系：描述运动时，假定不动作为
定性
参考的物体
与 坐 标
2.坐标系：为定量描述物体运动而在参考 定量 系上建立坐标
到最小值
B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达
到最大值
C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将
不再增大
D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达
到最小值
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