命令解释程序的编写实验报告

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解释程序实验报告

一、实验目的1. 熟悉程序设计的基本概念和方法。

2. 掌握程序调试的基本技巧。

3. 培养编程思维和问题解决能力。

二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 编程语言：C++3. 编译器：Visual Studio 2019三、实验内容本次实验主要分为两个部分：编写程序和调试程序。

1. 编写程序（1）问题背景编写一个程序，计算两个整数相加的结果。

（2）程序设计首先，定义两个整型变量分别存储两个整数。

然后，通过输入函数获取用户输入的两个整数。

接下来，编写一个函数实现两个整数的相加操作。

最后，输出相加的结果。

（3）代码实现```cpp#include <iostream>int add(int a, int b) {return a + b;}int main() {int num1, num2;std::cout << "请输入第一个整数：";std::cin >> num1;std::cout << "请输入第二个整数：";std::cin >> num2;std::cout << "两个整数相加的结果为：" << add(num1, num2) <<std::endl;return 0;}```2. 调试程序（1）问题背景在编写程序的过程中，可能会出现错误，如语法错误、逻辑错误等。

为了找出这些错误并修复它们，我们需要进行程序调试。

（2）调试方法1) 查看错误信息：当程序运行时，编译器会给出错误信息。

仔细阅读错误信息，确定错误类型和位置。

2) 逐步执行代码：通过设置断点、单步执行等方式，逐步执行代码，观察变量的值和程序执行流程。

3) 修复错误：根据错误信息和程序执行情况，找出错误原因，并进行修复。

（3）代码调试在本次实验中，假设代码存在以下错误：1) 语法错误：将`std::cout`误写为`cout`。

命令行解释程序报告

北京联合大学《操作系统课程设计》实验一：命令行解释程序学院：信息学院专业：计算机科学与技术班级：计算机1203B姓名：谢申兵学号：20120803320712015年7月18日一.采用的数据结构说明字符数组：本程序中包含的字符数组有：filename1[20]:在Ccopy()函数中,存储源文件路径和名字的字符数组。

filename2[20]:在Ccopy()函数中,存储目标文件路径和名字的字符数组。

oldname[20]:在Cmv()函数中用来保存源文件路径和名字的字符数组。

newname[20]:在Cmv()函数中用来保存目标文件路径和名字的字符数组。

Cho2[6]:存取用户输入的指令,并用来作为Switch分支的判定条件之一。

File[20]:Cerase()函数中用来存放要删除的文件的路径和名字的字符数组。

Word[100]:在Cdis()中存放用户要回显的字符串。

二.源程序清单、注释和流程图（1）流程图程序开始输入指令Num=1Num=2Num=3Num=4Cdir?Ccopy?Cerase?Cdis?Num=5Cclr?Cmv?Num=6Num=7Cuname?Cend?Num=8Case?传入两个参数来复制文件删除一个带绝对路径的指定文件回显输入的字符串清屏移动或者重命名文件显示计算机详细信息退出程序调用Cmd 里的dir 查看目录输入两个路径输入一个绝对路径和文件名不带空格的字符串程序结束是否否否否否否否否是是是是是是是412387输入带路径的两个文件名，路径相同为重命名（2）源程序和注释#include<stdio.h>#include<windows.h> //exit,system,strcmpint flag=1;char ch[8];//存储文件读取内容的中间变量FILE *fp;FILE *fp1;char filename1[20];/*复制文件存放的原文件名*/char filename2[20];/*复制文件存放的目标文件名*/char oldname[20];/*用来存放移动文件的源文件名*/char newname[20];/*用来存放移动文件的目标文件名*/void start_copy(char *filename1,char *filename2)/*文件复制函数,可以实现文本和图片的复制*/{if((fp=fopen(filename1,"rb"))==NULL||(fp1=fopen(filename2,"wb"))==NULL) /*源文件或目标文件打开失败则无法进行复制*/{printf("can't open the source file!\n");exit(0);}else{fread(ch,1,8,fp);//一次读取八个字节的字节流,存放到ch字符数组里while (!feof(fp))//没读取到文件尾部时,持续读取//当fp指向文件的尾部时，返回值为0，执行fclose//当fp未指向文件尾部时，返回值为1，连续读写{fwrite(ch,1,8,fp1);//写到目标文件里fread(ch,1,8,fp);//继续读取}fclose(fp);//关闭指针，释放内存fclose(fp1);}}void Cend(){flag=0;//将循环条件flag=1变为0来结束循环，结束程序}void Cdir()//显示目录{system("cls");char str[30];char str1[20];printf("请输入一个路径:");gets(str1);strcpy(str,"dir ");strcat(str,str1);system(str);}void Ccopy()//文件复制主函数{scanf("%s%s",&filename1,&filename2);//获取源文件和目标文件名start_copy(filename1,filename2);//传参到复制函数}void Cerase()//删除文件函数{char File[20];//文件名存储scanf("%s",&File);//获得文件名if(remove(File)==0)//删除成功remove返回0{printf("Remove %s Successfully!\n",File);}else{perror("Failed!");}}void Cdis(){char Word[100];//存放用户输入的字符串getchar();//吸取第一个不必要的空格字符gets(Word);//获得用户的字符串内容printf("**********E***C***H***O**********\n");puts(Word);//显示用户的字符串内容}void Cmv()//移动或重命名文件函数{scanf("%s%s",&oldname,&newname);//用来获取用户输入的两个文件名rename(oldname,newname);}int main(){//定义判定字符char cdir1[]="Cdir";char cdir2[]="cdir";char ccopy1[]="Ccopy";char ccopy2[]="ccopy";char cerase1[]="Cerase";char cerase2[]="cerase";char cdis1[]="Cdis";char cdis2[]="cdis";char clr1[]="Cclr";char clr2[]="cclr";char cmv1[]="Cmv";char cmv2[]="cmv";char cuname1[]="Cuname";char cuname2[]="cuname";char cend1[]="Cend";char cend2[]="cend";while(flag){char Cho[100]={0};char Cho2[6];int num=0;/*主菜单*/printf("**********************\n");printf("*****开始菜单******\n");printf("**********************\n");printf("Cdir -- 显示当前文件目录\n");printf("Ccopy -- 复制文件到当前目录\n");printf("Cerase -- 删除当前目录文件\n");printf("Cdis -- 回显输入的字符串\n");printf("Cclr -- 清屏\n");printf("Cmv -- 重命名当前目录的文件名\n");printf("Cuname -- 显示计算机详细信息\n");printf("Cend -- 退出程序\n");printf("\n");printf("\n");printf("请键入您的操作指令:");scanf("%s",&Cho2);/*下面这一段将对用户输入的字符串第一个空格前的内容进行判定,确定功能号,在转入对应的Case分支决定用户本次所使用的功能.*/if(strcmp(Cho2,cdir1)==0||strcmp(Cho2,cdir2)==0)//首字母大小写均可识别{num=1;}else if(strcmp(Cho2,ccopy1)==0||strcmp(Cho2,ccopy2)==0){num=2;}else if(strcmp(Cho2,cerase1)==0||strcmp(Cho2,cerase2)==0){num=3;}else if(strcmp(Cho2,cdis1)==0||strcmp(Cho2,cdis2)==0){num=4;}else if(strcmp(Cho2,clr1)==0||strcmp(Cho2,clr2)==0){num=5;}else if(strcmp(Cho2,cmv1)==0||strcmp(Cho2,cmv2)==0){num=6;}else if(strcmp(Cho2,cuname1)==0||strcmp(Cho2,cuname2)==0){num=7;}else if(strcmp(Cho2,cend1)==0||strcmp(Cho2,cend2)==0){num=8;}else{printf("ERROR COMMAND,TRY AGAIN!\n");}switch(num){case(1):Cdir();break;//功能1,启动Cmd调用dir \b检查目录case(2):Ccopy();getchar();break;//功能2,复制一个文件到另一个目录case(3):Cerase();break;//功能3,删除一个指定路径的文件case(4):Cdis();break;//功能4,回显用户输入的字符串内容case(5):system("cls");break;//功能5,清屏case(6):Cmv();break;//功能6,移动一个文件,如果路径不变只改变名字，则变为重命名功能case(7):system("systemInfo");break;//功能7,显示计算机详细信息case(8):Cend();break;//功能8,结束程序}}}三．Windows命令与Linux命令的不同本程序的功能有8个，其中Cdir和Linux下的ls基本区别不大，但是ls 后面有很多参数，这是和Windows在cmd下调用dir不太一样的地方。

linux常用命令实验实验报告 -回复

linux常用命令实验实验报告-回复在实验报告中，我将详细介绍关于Linux常用命令的实验过程和结果，以及对于每个命令的功能和用法的解释。

本实验的主题是linux常用命令。

一、实验目的通过实验掌握Linux操作系统中常用命令的使用方法，进一步熟悉Linux操作系统的操作和管理。

二、实验环境操作系统：Ubuntu 20.04.3 LTS终端：GNOME Terminal三、实验步骤和结果1. ls命令ls命令用于列出当前目录下的文件和文件夹。

在终端中输入ls命令，结果会显示当前目录下的所有文件和文件夹的名称。

如果使用-l选项，将会显示更详细的信息，例如文件的权限、所有者、文件大小等。

2. cd命令cd命令用于改变当前所在的目录。

在终端中输入cd命令，后跟目标目录的路径，即可切换到目标目录。

例如，输入cd /home/user，就可以进入/home/user目录。

3. mkdir命令mkdir命令用于创建新的目录。

在终端中输入mkdir命令，后跟目标目录的路径和名称，即可在指定位置创建新目录。

例如，输入mkdir /home/user/Documents，就可以在/home/user目录下创建一个名为Documents的新目录。

4. rm命令rm命令用于删除文件和目录。

在终端中输入rm命令，后跟要删除的文件或目录的路径，即可删除指定的文件或目录。

例如，输入rm/home/user/Documents/file.txt，就可以删除/home/user/Documents目录下的file.txt文件。

5. cp命令cp命令用于复制文件和目录。

在终端中输入cp命令，后跟要复制的文件或目录的路径，以及目标位置的路径，即可将指定的文件或目录复制到目标位置。

例如，输入cp file.txt /home/user/Documents，就可以将当前目录下的file.txt文件复制到/home/user/Documents目录下。

可编程控制器基本指令编程实验报告解析

可编程控制器基本指令编程实验报告解析可编程控制器基本指令编程实验报告解析在本篇文章中，我将深入探讨可编程控制器（Programmable Logic Controllers，简称PLCs）的基本指令编程实验报告，并分享我对这一主题的观点和理解。

1. 引言可编程控制器是一种用于自动化控制系统的数字计算机。

它们广泛应用于工业自动化领域，用于控制和监测各种生产过程。

在本次实验中，我们学习了可编程控制器的基本指令编程，包括逻辑控制、数据处理以及模拟操作等方面。

2. PLC基础知识在介绍实验报告的具体内容之前，我们先来了解一些PLC的基础知识。

PLC由中央处理器、输入/输出模块、存储器和编程装置组成。

它们能够接收来自传感器的输入信号，并通过执行指令来操控执行器的运行。

3. 实验目的在这一部分，实验目的被明确地列出，这有助于我们更好地理解实验的具体目标。

实验可能旨在让学生熟悉PLC的编程软件、了解PLC基本指令的工作原理，并能够编写简单的控制程序。

4. 实验步骤在实验报告中，具体的实验步骤应该被清晰地描述。

这包括编写PLC程序的过程，例如创建逻辑控制图、定义输入输出等。

实验中所使用的PLC编程软件也应该被介绍和说明。

5. 实验结果与分析在这一部分，实验结果应该被详细地呈现，并进行合理的分析。

这包括展示实验过程中PLC程序的运行效果，通过适当的示意图和表格来支持结果的解释。

对结果进行分析和讨论，解释所得到的数据和图形的含义。

6. 实验总结在实验总结部分，我们可以对实验结果进行回顾和总结。

总结应该涵盖实验目标是否达到、实验中遇到的问题、操作中的改进和思考等方面。

如果有进一步的改进和研究建议，也可以在这里提出。

7. 对主题的观点和理解作为文章的作者，我对可编程控制器的基本指令编程有着自己的观点和理解。

PLC的发展和应用为自动化控制领域带来了巨大的便利和效益。

在学习和实践过程中，我深刻认识到PLC编程的重要性，它可以实现复杂的逻辑控制、快速的数据处理和准确的监控操作。

shell命令解释器实验报告

实验报告实验名称：实现一个shell命令解释器学员：学号：年级：专业：所属学院：计算机学院指导教员：职称：实验室：实验日期：目录1.功能描述 (3)2.主要数据结构 (3)3.主要程序流程图 (4)4.主要功能实现方法和系统调用 (4)4.1初始化环境 (4)4.2打印提示符，获取用户输入 (5)4.3解析命令 (5)4.4执行命令 (5)4.4.1内部命令 (5)4.4.2外部命令 (5)4.4.3重定向功能 (6)4.4.4管道功能 (6)5.测试结果 (7)6.心得体会 (10)1.功能描述本实验完成了一个shell命令解释器，实现了shell的解释命令功能，实现了内部命令（包括自定义命令）、外部命令、重定向功能和多管道等功能。

具体功能描述如下：1)内部命令：●可以使用常用的如cd、echo、history、exit等命令●自定义命令1）smile命令：打印出笑脸2）myinfo命令：打印出作者信息和版本信息2)外部命令：可实现cp、rm等所有外部命令。

3)重定向：通过输入重定向符号’<’ 或输出重定向’>’ ，把一行命令分成两部分，前者为需要执行的命令，后者为一个重定向文件。

输入重定向是把文件内容作为输入传到前面的命令中，而输出重定向则是把命令的结果传入重定向文件中。

4)管道：通过管道符号’|’ 把一条命令分成两部分，前一部分命令运行后，将结果放入管道，后一部分命令从管道中取出该结果，作为输入继续执行。

最多可以实现10个管道。

2.主要数据结构本程序主要使用字符数组进行命令、路径的存储与分析。

3.主要程序流程图命令的分析执行过程包括：初始化环境，打印提示符，获取用户输入命令，解析命令，寻找命令文件和执行命令，如图1。

图1程序设计流程图4.主要功能实现方法和系统调用下面将详细说明本shell解释器的实现原理和所用到的系统调用。

总结起来用到的系统调用主要有：Open();close();dup();pipe();execv();chdir();getcwd();如何使用这些系统调用实现shell的各项功能，下面将详细说明。

命令操作实验报告

命令操作实验报告实验名称：命令操作实验报告实验目的：通过进行命令操作实验，掌握常用的命令操作技巧和命令行界面的使用方法。

实验步骤：1. 登录操作系统首先，打开操作系统的终端界面，输入用户名和密码进行登录。

2. 查看当前目录下的文件和文件夹使用ls命令可以查看当前目录下的文件和文件夹。

ls命令后面可以加上参数来指定不同的查看方式，例如使用-l参数可以以详细列表的方式查看，使用-a参数可以查看隐藏文件。

3. 切换目录使用cd命令可以切换当前工作目录。

cd命令后加上目标目录的路径即可切换到目标目录。

4. 创建新的文件或文件夹使用touch命令可以创建新的文件。

例如输入touch test.txt可以创建一个名为test.txt的文件。

使用mkdir命令可以创建新的文件夹。

例如输入mkdir test可以创建一个名为test的文件夹。

5. 复制、移动和删除文件或文件夹使用cp命令可以复制文件。

例如输入cp test.txt another.txt可以将test.txt 文件复制为another.txt文件。

使用mv命令可以移动文件或重命名文件。

例如输入mv test.txt/home/another.txt可以将test.txt文件移动到/home目录，并将其重命名为another.txt。

使用rm命令可以删除文件。

例如输入rm test.txt可以将test.txt文件删除。

使用rmdir命令可以删除空文件夹。

例如输入rmdir test可以删除名为test的空文件夹。

使用rm -r命令可以删除非空文件夹。

例如输入rm -r test可以删除名为test 的非空文件夹及其所有内容。

6. 查看文件内容使用cat命令可以查看文件的内容。

例如输入cat test.txt可以查看test.txt文件的内容。

使用more命令可以逐页显示文件的内容。

例如输入more test.txt可以逐页显示test.txt文件的内容。

命令解释程序的编写实验报告参考模板

实验一、命令解释程序的编写实验专业：软件工程姓名：麦婉仪学号：201106014149一、实验目的（1）掌握命令解释程序的原理；（2）掌握简单的DOS调用方法；（3）掌握C语言编程初步。

二、实验内容和要求编写类似于DOS，UNIX的命令行解释程序（1）自行定义系统提示符（2）自定义命令集（8-10个）（3）用户输入HELP以查找命令的帮助（4）列出命令的功能，区分内部还是外部命令（5）用户输入QUIT退出（6）内部命令有dir, cd, md, rd, cls, date, time, ren, copy等。

三、实验方法、步骤及结果测试1、本程序采用了c语言中的while语句和if …else if的嵌套的方法完成。

将所需的命令字符串存到定义的数组内，从键盘输入利用strcmp进行筛选，若输入正确的命令会显示此命令的解释。

输入“help”会提示，将命令提示全部显示出来，而输入“quit”就会退出程序。

2、主要程序段#include<stdio.h>#include <stdlib.h># include<string.h>main(){charcmd[30][30]={"dir","cd","md","rd","cls","date","time","ren", "copy","quit","help"};char str[10];int i;while(1){printf("请输入提示符:>");gets(str);for(i=0;i<20;i++){{if(strcmp(str,cmd[0])==0){printf("类型：内部命令\n");printf("查看当前的目录···\n");printf("\n");printf("\n");break;}else if(strcmp(str,cmd[1])==0){printf("类型：内部命令\n");printf("显示当前目录的名称···\n");printf("\n");printf("\n");break;}else if(strcmp(str,cmd[2])==0){printf("类型：内部命令\n");printf("创建一个新目录···\n");printf("\n");printf("\n");break;}else if(strcmp(str,cmd[3])==0){printf("类型：内部命令\n");printf("删除该目录....\n");printf("\n");printf("\n");break;}else if(strcmp(str,cmd[4])==0){printf("类型：内部命令\n");printf("清屏···\n");printf("\n");printf("\n");break;}else if(strcmp(str,cmd[5])==0){printf("类型：内部命令\n");printf("显示或设置日期···\n");printf("\n");printf("\n");break;}else if(strcmp(str,cmd[6])==0){printf("类型：内部命令\n");printf("显示或设置系统时间···\n");printf("\n");printf("\n");break;}else if(strcmp(str,cmd[7])==0){printf("类型：内部命令\n");printf("重命名文件···\n");printf("\n");printf("\n");break;}else if(strcmp(str,cmd[8])==0){printf("类型：内部命令\n");printf("将至少一个文件复制到另一个位置···\n");printf("\n");printf("\n");break;}else if(strcmp(str,cmd[9])==0){return 0;}这一段则是主要的程序内容，用while语句进行选择，然后用if…else if 进行嵌套。

命令模式实验报告总结(3篇)

第1篇一、实验背景在软件开发过程中，我们经常需要处理各种请求，如用户请求、系统请求等。

为了提高系统的可扩展性和可维护性，我们通常需要将这些请求与请求的执行者解耦。

命令模式（Command Pattern）是一种常用的设计模式，它可以实现请求发送者和接收者之间的解耦，提高系统的灵活性和可扩展性。

二、实验目的1. 理解命令模式的基本原理和实现方法。

2. 掌握命令模式在软件开发中的应用场景。

3. 通过实际案例分析，验证命令模式在实际项目中的效果。

三、实验内容1. 命令模式的基本原理命令模式的核心是将请求封装为一个对象，从而实现请求发送者和接收者之间的解耦。

具体来说，命令模式包含以下角色：（1）命令（Command）：定义了执行请求的接口，负责封装请求并传递给接收者。

（2）具体命令（Concrete Command）：实现了命令接口，负责封装具体请求并执行。

（3）接收者（Receiver）：负责执行与请求相关的操作。

（4）调用者（Invoker）：负责发送请求，调用命令对象的执行方法。

2. 命令模式的实现方法命令模式的实现主要涉及以下步骤：（1）定义命令接口，声明执行请求的方法。

（2）实现具体命令类，封装具体请求并执行。

（3）创建接收者类，实现与请求相关的操作。

（4）创建调用者类，封装请求发送者和接收者。

3. 实验案例分析以一个简单的购物车系统为例，演示命令模式在实际项目中的应用。

（1）定义命令接口```javapublic interface Command {void execute();}```（2）实现具体命令类```javapublic class AddToCartCommand implements Command {private Product product;public AddToCartCommand(Product product) {this.product = product;}@Overridepublic void execute() {CartManager.getInstance().addToCart(product);}}```（3）创建接收者类```javapublic class CartManager {private static CartManager instance = new CartManager();private List<Product> products = new ArrayList<>();private CartManager() {}public static CartManager getInstance() {return instance;}public void addToCart(Product product) {products.add(product);System.out.println("Product added to cart: " + product.getName());}}```（4）创建调用者类```javapublic class ShoppingCart {public static void main(String[] args) {Product apple = new Product("Apple", 10);Product banana = new Product("Banana", 5);Command addToCartApple = new AddToCartCommand(apple);Command addToCartBanana = new AddToCartCommand(banana);addToCartApple.execute();addToCartBanana.execute();}}```四、实验结果与分析通过以上实验，我们可以得出以下结论：1. 命令模式可以将请求发送者和接收者解耦，提高系统的可扩展性和可维护性。

代码解释执行实验报告

一、实验目的1. 理解代码解释执行的概念。

2. 掌握Python等解释型语言的基本执行原理。

3. 分析代码解释执行的性能特点。

4. 通过实验验证解释执行的效果。

二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 编程语言：Python3.83. 编译器/解释器：Python解释器4. 开发工具：PyCharm三、实验内容1. 解释执行的概念解释执行是指计算机在执行程序时，逐条读取并执行代码，而不是一次性将整个程序编译成机器码再执行。

解释执行过程中，每条语句执行后，计算机都会根据上下文解释执行下一条语句。

2. 解释执行原理解释执行的过程大致如下：（1）解释器读取源代码；（2）解释器将源代码解析成抽象语法树（AST）；（3）解释器根据AST生成字节码；（4）虚拟机执行字节码；（5）虚拟机将字节码翻译成机器码，并执行。

3. 解释执行性能特点（1）灵活性：解释执行可以根据程序运行时的需要动态调整执行策略；（2）可移植性：解释执行不需要针对特定硬件平台进行编译，具有较好的可移植性；（3）调试方便：解释执行过程中，可以随时查看程序的运行状态，方便调试；（4）性能开销：解释执行需要额外的解析、生成字节码等步骤，相比编译执行，性能开销较大。

4. 实验步骤（1）编写Python程序：创建一个名为“explanation.py”的Python程序，包含以下代码：```pythondef sum(a, b):return a + bif __name__ == '__main__':result = sum(10, 20)print("The result is:", result)```（2）执行程序：在PyCharm中运行“explanation.py”程序，观察执行过程。

（3）分析执行过程：在程序执行过程中，Python解释器会先解析源代码，将其转换为AST，然后生成字节码，最后由虚拟机执行字节码。

命令解释程序的实验报告

实验二、命令解解释程序的编写实验专业06级软件工程姓名黄雪虹学号060614143一、实验目的（1）掌握命令解释程序的原理；（2）掌握简单的DOS调用方法；（3）掌握C语言编程初步。

三、实验方法、步骤及结果测试1.源程序名：hxh.c可执行程序名：HXHC~1.exe2.原理分析及流程图采用数组的存储结构。

主要算法：显示程序提示信息；While(1)｛显示提示符；接收键盘的字符串；判断是否quit程序退出指令，是则退出；判断是否内部命令，并给出相应的信息，否则给出错误信息；｝显示退出程序信息流程图：3.主要程序段及其解释：#include<stdio.h>#include<string.h>void main() /*主函数*/{char *b[11]={"dir","cd","md","rd","cls","date","time","ren","copy","help", "quit"}; /*指针数组存储关键字*/int pan(char ch1[],char *j[11]);char a[10],*p=a;printf("Welcome.........\nPleas enter a command!\nEnter 'quit' to quit.\nFor help,Enter 'help'.\n");c1: printf("c:\>$");scanf("%s",a);pan(p,b); /*函数调用*/if(strcmp(a,b[10])!=0) /*比较输入的字符串是否quit结束命令*/goto c1;else printf("out of work!!\n");}int pan(char ch1[],char *j[11]) /*子函数*/{int i;for( i=0;i<11;i++)if(strcmp(ch1,j[i])==0) /*比较输入的字符串与数组的关键字是否相等*/{switch(i){case 0:printf("command name is dir.\nIt's function is list file.\nIt's an internal command.\nVolume in drive K gas no label.\nVolume Serial Number is 60F0-6C24\n\n");break;case 1:printf("command name is cd.\nIt's function is change directory.\nIt's an internal command.\n");break;case 2:printf("command name is md.\nIt's function is creat a new directory.\nIt's an internal command.\n");break;case 3:printf("command name is rd.\nIt's function is delete a directory which is empty.\nIt's an internal command.\n");break;case 4:printf("command name is cls.\nIt's function is clean screen\nIt's an internal command.\n");break;case 5:printf("command name is date.\nIt's function is show date.\nIt's an internal command.\n");break;case 6:printf("command name is time.\nIt's function is shio time.\nIt's an internal command.\n");break;case 7:printf("command name is ren.\nIt's function is rename a file.\nIt's an internal command.\n");break;case 8:printf("command name is copy.\nIt's function is copy files.\nIt's an internal command.\n");break;case 9:printf("dir\tcd\tmd\trd\tcls\ndate\ttime\tren\tcopy\nEnter \" quit\" to quit this program!!\n");break;case 10:printf("Thanks for using it,bye!!\n");break;}return 1;}printf("No this one!!\nNot a internal commal.\n");return 0;}4.运行结果及分析dir命令不能达到预期的目的，不能打开文件列表。

linux命令实验报告

linux命令实验报告
Linux命令实验报告
在计算机科学领域，Linux操作系统是一个非常流行的选择。

它具有强大的命令行工具，可以让用户通过命令行界面来完成各种任务。

在本实验中，我们将通过使用一些常见的Linux命令来探索其功能和用法。

首先，我们使用了ls命令来列出当前目录下的所有文件和文件夹。

这个命令非常简单，只需要在命令行中输入ls并按下回车即可。

通过这个命令，我们可以很容易地查看当前目录下的所有内容。

接下来，我们使用了cd命令来切换目录。

这个命令可以让我们进入到其他目录中，只需要输入cd加上目标目录的名称即可。

通过这个命令，我们可以在不同的目录之间进行切换，方便我们进行文件管理和操作。

另外，我们还使用了cp和mv命令来复制和移动文件。

这两个命令可以让我们在不同的目录之间复制或移动文件，非常方便。

只需要输入cp或mv加上源文件和目标文件的路径即可完成操作。

最后，我们使用了grep命令来搜索文件内容。

这个命令可以让我们在文件中搜索指定的字符串，非常有用。

只需要输入grep加上要搜索的字符串和文件名即可找到匹配的内容。

通过这些实验，我们深入了解了一些常见的Linux命令的功能和用法。

这些命令可以让我们在命令行界面下完成各种任务，非常强大和灵活。

希望本实验可以帮助大家更好地理解和使用Linux操作系统。

实验一命令解释程序

实验⼀命令解释程序浙江万⾥学院《操作系统》实验报告实验名称：命令解释程序实验时间：2018.9.26 指导教师：詹卫华组号：9学号：2016011147 姓名：林⽂辉班级：计算机164 学号：2016011133 姓名：王旭升班级：计算机164⼀、实验⽬的（1）掌握命令解释程序的设计⽅法。

（2）学习Windows系统调⽤的⽅法，了解⽬录操作、进程控制等相关知识⼆、实验内容实现⼀个简单的命令解释程序，具有如下特征：（1）能够执⾏cd,dir, tasklist, taskkill,history, exit等内部命令（2）能够创建前台进程和后台进程。

1. 功能设计（1）重要的数据结构设计1．历史命令循环数组在history命令中，⽤数组来存放输⼊过的历史命令。

假设⼀个能够记录12条历史记录的数组，数组的定义如下：typedef struct ENV_HISTORY {int start=0; // 队列的头指针int end=0; // 队列的尾指针char his_cmd[12][100]; // 队列数组(顺序结构的队列)} ENV_HISTORY;ENV_HISTORY envhis; // 定义队列变量(为队列分配内存空间)2.⽂件信息链表在实验中中，我们需要把dir命令取得的⽂件信息⽤链表保存，输出这些信息时对链表遍历。

链表结点的定义如下：struct files_Content{FILETIME time; // ⽂件创建时间char name[200]; // ⽂件名int type; //普通⽂件, ⽬录标识,其中1为普通⽂件,0为⽬录int size; // ⽂件⼤⼩files_Content *next; // 构成链表的链接指针}files_Conten; ;cd命令处理函数void cd_cmd(char *dir)dir命令处理函数void dir_cmd(char *dir)时间处理函数void ftime(FILETIME filetime)获得系统当前进程列表void GetProcessList()获得最近输⼊的命令void history_cmd()将输⼊命令⾏添加到命令历史中void add_history(char *)创建进程HANDLE process(int,char[])kill进程BOOL killProcess(char *)回调函数OOL WINAPI ConsoleHandler(DWORD CEvent)显⽰帮助信息void help()接⼝设计1．GetCurrentDirectory函数功能：查找当前进程的当前⽬录，调⽤成功返回装载到lpBuffer的字节数。

命令模式设计实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 理解命令模式的基本概念和作用。

2. 掌握命令模式的结构和实现方法。

3. 通过实际案例分析命令模式在软件开发中的应用。

4. 提高对设计模式在实际项目中的应用能力。

二、实验环境1. 开发工具：IntelliJ IDEA2. 开发语言：Java3. 操作系统：Windows 10三、实验内容本次实验以餐厅点餐系统为例，设计并实现命令模式，模拟餐厅服务员接单、传单、下单等操作。

1. 定义角色（1）Command（抽象命令类）：定义执行命令的接口，包括执行操作和撤销操作。

（2）ConcreteCommand（具体命令类）：实现抽象命令类，封装具体操作，并设置接收者对象。

（3）Invoker（调用者）：持有命令对象，并在需要时调用命令对象的执行和撤销操作。

（4）Receiver（接收者）：知道如何执行与某个请求相关的操作。

（5）Client（客户端）：客户端负责创建命令对象，并设置调用者。

2. 实现命令模式（1）定义抽象命令类```javapublic interface Command {void execute();void undo();}```（2）定义具体命令类```javapublic class OrderCommand implements Command { private Receiver receiver;public OrderCommand(Receiver receiver) { this.receiver = receiver;}@Overridepublic void execute() {receiver.order();}@Overridepublic void undo() {receiver.undoOrder();}}```（3）定义接收者```javapublic class Receiver {public void order() {System.out.println("下单成功！");}public void undoOrder() {System.out.println("订单已撤销！"); }}```（4）定义调用者```javapublic class Invoker {private Command command;public void setCommand(Command command) { mand = command;}public void action() {command.execute();}public void undoAction() {command.undo();}}```（5）客户端创建命令对象并设置调用者```javapublic class Client {public static void main(String[] args) {Receiver receiver = new Receiver();Command command = new OrderCommand(receiver);Invoker invoker = new Invoker();invoker.setCommand(command);invoker.action(); // 执行命令invoker.undoAction(); // 撤销命令}}```3. 实验结果通过以上代码，我们成功实现了餐厅点餐系统的命令模式。

实验二常用命令操作实验报告(DOC)

实验二常用命令操作实验报告一、实验目的1.熟悉Linux文件系统结构2.掌握文本操作命令3.掌握文件、目录操作命令二、实验内容1.显示、改变文件目录2.显示文本文件3.匹配文本文件4.文本文件排序5.复制、删除、移动文件6.复制、删除、移动目录文件7.建立硬连接、符号连接文件，理解文件i节点和链接数三、实验准备1.从202.117.179.110下载SSH客户端软件PieTTy.exe，使用该虚拟终端登录主机120.95.134.104完成本实验2.主机120.95.134.104目录/var/xg11x下保存了本实验用到文件四、步骤和要求1.登录主机120.95.134.104用户名：学号口令：学号2.练习cd、ls、pwd命令，理解显示信息意义命令显示信息以及意义mesg n 决定是否允许其他人传讯息到自己的终端机介面。

y允许讯息传到终端机介面上；n不允许讯息传到终端机介面上。

pwd 显示当前的工作路径为/home/2011013304cd / 进入根目录pwd 显示当前工作路径为/cd /home 进入home目录pwd 显示当前工作路径为/homecd 个人学号进入用户主目录pwd 显示当前工作路径为/home/2011013304cd .. 返回上上级目录，即为home目录cd /个人学号进入根目录下的2011013304文件，由于此文件在根目录下不存在，故出错。

Cd 返回用户主目录cd /var/xg11x 进入xg11x目录下，但此目录不存在pwd 显示当前工作路径。

仍为/home/2011013304cd .. 返回上上级目录pwd 显示当前目录/homecd 返回用户主目录ls –l 列出当前路径下的文件名称，并以长格式显示文件信息ls –l . 列出当前路径下的文件名称，并以长格式显示文件信息ls –ld . 列出当前目录下文件的详细信息ls –ld /home 列出/home目录下的文件详细信息ls –ld /home/个人列出/home/2011013304目录下的详细信息学号cd 、pwd、ls命令总结：1) cd使用权限 : 所有使用者使用方式 : cd [dirName]说明 : 变换工作目录至 dirName。

实验一命令解释程序

实验一命令解释程序1.1 实验目的•掌握命令解释程序的设计方法。

•学习Windows系统调用的使用，了解目录操作、进程控制等相关知识。

•理解并发程序中的同步问题。

•培养C/C++语言程序设计技能，提高程序设计和文档编写能力。

•锻炼团队成员的交流与合作能力。

1.2 实验要求1.2.1基本要求本实验要求实现一个简单的命令解释程序，其设计类似于MS-DOS的Command程序，程序应当具有如下一些重要特征：•能够执行cd、dir、tasklist、taskkill、history、exit等内部命令。

•能够创建前台进程和后台进程。

此外，还应做到：•使用VC建立工程。

•提供清晰、详细的设计文档和解决方案。

本实验的具体要求如下：（1）参考Command命令解释程序，采用控制台命令行输入，命令提示行是当前目录与提示符“>”，在提示符后输入命令，执行结果在控制台中显示，如图1-1所示。

（2）实现以下内部命令。

•cd <路径> 切换目录。

•dir 显示指定目录下的文件、目录及磁盘空间等相关信息。

•tasklist 显示系统当前进程信息，包括进程标识符pid、线程数、进程名等。

•taskkill <pid> 结束系统中正在运行的进程，须提供进程标识pid。

•history 显示控制台中曾经输入过的命令。

•exit 退出控制台。

（3）对前台进程和后台进程的操作。

本实验设计的命令解释程序可以将进程放在前台执行或者后台执行。

2操作系统实用教程（第三版）实验指导图1-1 命令解释器界面启动前台进程，即在提示符下输入：fp <可执行文件>启动后台进程的命令格式为：bg <可执行文件>解释程序在前台进程运行期间需要一直等待，直到前台进程运行结束才打印命令提示符，而在后台进程运行期间不必等待，会立刻打印出命令提示符，允许用户输入下一条命令。

命令解释程序中还需要捕获Ctrl+C组合键的信号来结束前台正在运行的进程，并返回用户输入界面，等待新命令输入。

网络命令编程实验报告

一、实验目的1. 理解网络命令编程的基本概念和原理。

2. 掌握常用的网络命令编程工具，如Telnet、Netstat、Tracert等。

3. 学会使用Python等编程语言进行网络命令编程。

4. 能够通过编程实现对网络设备的远程管理和监控。

二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 编程语言：Python3.73. 网络命令编程工具：Telnet、Netstat、Tracert等三、实验内容1. Telnet命令编程2. Netstat命令编程3. Tracert命令编程4. Python网络命令编程四、实验步骤1. Telnet命令编程（1）实现功能：通过Telnet命令远程登录网络设备，获取设备信息。

（2）编程实现：```pythonimport telnetlibdef telnet_command(ip, username, password):# 创建Telnet连接tn = telnetlib.Telnet(ip)tn.read_until(b"Username: ")tn.write(username.encode('ascii') + b"\n")# 输入密码tn.read_until(b"Password: ")tn.write(password.encode('ascii') + b"\n")# 登录成功后，获取设备信息output = tn.read_until(b"#", timeout=5).decode('ascii') return output# 测试ip = "192.168.1.1"username = "admin"password = "admin"print(telnet_command(ip, username, password))```2. Netstat命令编程（1）实现功能：获取网络连接状态。

流程控制及其它指令编程实验报告

流程控制及其它指令编程实验报告下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor.I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!流程控制及其指令编程实验报告一、实验目的：本次实验的主要目标是深入理解和掌握流程控制指令在编程中的应用，包括顺序结构、选择结构（条件语句）和循环结构（循环语句），并通过对这些基本指令的实际操作，提升编程能力和问题解决能力。

常用命令的实训报告

一、实训目的本次实训旨在通过实际操作，让学生熟悉和掌握计算机操作系统中常用的命令，提高学生对命令行界面的使用能力，增强系统管理和故障排除的能力。

通过实训，学生能够：1. 理解命令行界面（CLI）的基本概念和作用。

2. 掌握常用的系统命令，包括文件操作、目录操作、进程管理、网络配置等。

3. 学会使用命令行进行系统配置和故障排除。

4. 提高动手实践能力和问题解决能力。

二、实训环境1. 操作系统：Windows 10 或 Linux（如 Ubuntu）2. 软件环境：命令行界面（如 Windows 的 Command Prompt 或 PowerShell，Linux 的 Terminal）3. 硬件环境：一台能够正常运行的计算机三、实训内容1. 文件和目录操作命令- `cd`：切换目录- `pwd`：显示当前目录路径- `ls`（Linux）或 `dir`（Windows）：列出目录内容- `mkdir`：创建新目录- `rmdir`：删除空目录- `cp`：复制文件或目录- `mv`：移动或重命名文件或目录- `rm`：删除文件或目录2. 文本操作命令- `cat`：查看文件内容- `less`：分页查看文件内容- `more`：分页查看文件内容- `head`：显示文件开头部分- `tail`：显示文件末尾部分- `grep`：在文件中搜索特定内容3. 进程管理命令- `ps`：显示当前进程- `top`：实时显示进程信息- `kill`：终止进程- `netstat`：显示网络连接4. 网络配置命令- `ping`：测试网络连接- `traceroute`：追踪数据包路径- `ifconfig`（Linux）或 `ipconfig`（Windows）：显示网络配置信息5. 系统管理命令- `shutdown`：关闭或重启计算机- `service`：管理系统服务- `useradd`（Linux）或 `net user`（Windows）：添加用户- `userdel`（Linux）或 `net user`（Windows）：删除用户四、实训过程1. 准备工作：确保实训环境正常，打开命令行界面。

shell实验报告

操作系统实验报告（shell命令解释器）目录1功能描述 (2)2主要数据结构 (2)3主要自定义函数功能及接口说明 (3)4主要功能实现方法和系统调用 (4)4.1重定向功能 (4)4.2多管道功能 (4)4.3命令的后台运行 (5)4.4历史命令 (6)4.5CD命令 (6)4.6其他简单命令 (6)4.7其他自定义命令 (6)5心得体会 (6)6源代码 (7)1功能描述（用红色标示的字体显示了本解释器完成的基本功能）本实验完成了一个shell命令解释器，实现了shell的解释命令功能，实现了重定向功能和多管道、后台运行等功能。

具体功能描述如下：1)解释器的命令格式为cmd1[<infileName][|cmd2][|cmd3]…[|cmdn][>or>>outfileName][&]2)cmdi为命令名+参数形式的命令，<为输入重定向，后跟输入重定向文件名infileName；>或>>后跟输出重定向文件名，输出内容将写入outfileName，>>表示以追加方式写入文件，>则表示以覆盖方式写入；3）实现了多管道4)命令结尾可加后台运行符号& ,表示此命令将以后台运行的方式执行5)实现了cd命令6)exit为退出命令7)history为历史命令，可以显示最近执行的命令，最多100条8)!i为执行历史命令，意为执行第i条历史命令。

!!为执行上一条命令。

9）’|’为管道符号，使用|符号隔开的若干条命令之间，前一条命令的输出是后一条命令的输入。

10）自定义命令myname，将输出此Shell的版本信息11）本解释器命令格式中的简单命令可为所有外部命令和一部分内部命令和自定义命令2主要数据结构本shell解释器实现手法上非常直观易懂，没有用到复杂的数据结构。

运行过程中大部分数据采用字符数组的形式存储。

其中定义了命令结构类型cmd，用以表示一条简单命令。

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