视听语言 镜头
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关系镜头不充分,可能导致叙事交代不清晰; 动作镜头缺乏层次和变化,可能导致作品无序、 单一、呆板; 渲染镜头运用不当,容易显得矫情做作。
......我的朋友还不回来.我无聊的站起来, 望着窗外浓雾里迷茫的山景,看到那棵黄果树下 面的小屋,忽然想去探望那个小姑娘和她生病的 妈妈。我下楼在门口买了几个大红桔子,塞在手 提袋里,顺着歪斜不平的石板路,走到那小屋的 门口。我轻轻地叩着板门,那个小姑娘出来开门 了,抬头看见我,先愣了一下,后来就微笑了, 招手让我进去。 ——冰心《小桔灯》
4、人物向庭院内走去(景深镜头——中镜) 主人公背对镜头走向深深的庭院。 构图对称,画面左、右、上面都是厚重的院 墙,主人公被挤压在画面的下方,而且被包围了 起来。让人感到深深的压抑与煎熬。
5、仰拍镜头与俯拍镜头的对比: 主人公站在下面,从主人公的视角,镜头仰 拍城墙上的管家,这个封建家庭显得高高在上, 傲慢自大。 从城墙上俯拍主人公,人物被压制在一个低 等的位置,显得渺小。
例: 《辛德勒的名单》登记犹太人名单的镜头 第一组:文具一一排开(特写) 第二组: 犹太人的面部特写和打字机上的名字特写互切、 犹太人报名字的声音和打字机的“哒哒”互切。 ——将观众的目光逐步吸引到不断加厚的死亡名 单上。
例: 《英雄本色》“血溅枫林阁”段 画面的四个层次: A、小马哥到现场,为枪击做准备; B、小马哥主动出击,对手被打得措手不及; C、小马哥在走廊伺机再度出击; D、小马哥负伤还击,枪杀对手。 声音的三个层次: A、音乐轻曼甜腻、被袭者欢娱声——声音戛然 而止 B、枪声(单点——双点——多点)、喊叫声 C、钢琴声:人物情绪的写照、英雄的悲剧色彩 枪 声:内心的宣泄、结束的鼓点
近景镜头取人物胸部以上部位,且主体占画面一 半以上的面积。 以表现人物表情、传神达意为重心。(肖像画面)
5、特写镜头:头肩部以上或某一局部的画面。
“特写是突出细节描写的艺术,不仅描写,而且 评价。”
思考: 下列节目景别的视觉效果有怎样的区别? 《安徽新闻联播》
《阿六头说新闻》
远景:被摄主体与画面高度约为1:2; 人物是画面构成的主导因素。
2、全景镜头 被摄主体占画面约3/4的高度。 被摄主体是视觉中心,环境作为背景展示。
3、中景镜头 中景镜头取人物大半身,即膝部以上。 表现上肢动作和情绪。空间淡化、动作加强,中 景镜头是叙事性的。
4、近景镜头
(四)依据镜头的叙事功能 1、关系镜头 交代空间关系、人物关系、人物和空间关系。 大景别(远景、全景)——抒情写意、概括叙事 例:《辛德勒的名单》火车进站镜头: 交代时间、地点、人物,车站的空间关系、纳粹 和犹太人的关系、纳粹与小镇的关系、犹太人与 小镇的关系。 例:辛德勒出场镜头:空间淡化、行为凸显,视 觉上的零碎感和人物的神秘感。
2、客观镜头 客观镜头代表创作者的眼睛,全知全能、无处不 在。显得客观、理性。 ——纪实风格或生活题材的影视作品 《黄土地》第一部分 开场:客观镜头交代环境和人物; 通过造型表达对黄土文明的思考。 迎亲:多视点穿插的主观镜头。 A 乡亲的视点 面 B 翠巧的视点 点 C 顾青的视点 “闯入”翠巧镜头 翠巧与顾青的分切镜头,体现了内心视点的 “合”。
叙事方面: 交叉蒙太奇 A、 沙皇—— 屠杀 B 、平民—— 逃窜(点面结合。婴儿车的滑动、 那怀抱死去孩子的母亲迎沙皇军队而去。)
利用光影变化、运动和静止的变化、音乐与 无声的变化、人物动作方向的变化、拍摄角度的 变化、镜头长度的变化创造出令人目不暇接、眼 花缭乱的镜头语言。
例: “敖德萨阶梯”
影片以古典悲剧式的精巧结构和史诗般的格 调,以寓意深刻的细节和画面构图,以及节奏鲜 明的电影语言,以对称、重复、隐喻和象征等蒙 太奇技巧,表现了尖锐的矛盾冲突和重大鲜明的 战斗性主题。
1925年拍摄 导演爱森斯坦 前苏联导演、电影理论家 蒙太奇理论 理论的核心是强调“冲突”二宇,强调两个镜头 相接不是两个数字的和,而是两个数字的积。
(2)画面:一定形态的构图形式。由一系列画 格组成。是镜头构成的基础。 固定镜头:一个镜头=一个画面 运动镜头:一个镜头=若干个相互关联的画面
二、镜头的类型 (一)依据摄像机距离拍摄对象的视距的远近 1、远景镜头 大远景:被摄主体与画面高度约为1:4; 写意、抒情,暗示环境与主体的关系; 人物是画面的构成元素之一。
2、2号与3号镜头 性质:单人分切镜头 景别:中景、近景、特写 功能:镜头语义单一
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3、4号与5号镜头 性质:外反拍镜头、过肩镜头 景别:中景 构图:参差感 功能:具体刻画人物或事件,是动作镜头的重要 构成部分。
4、6号与7号镜头 性质:内反拍镜头(正打、反打镜头——电影通 过空间的变化,把同一时间发生的事情切割成了 先后发生,实质上是用技术来弥补人眼的局限, 满足了人类对于全方位了解“真相”的欲望。 三镜头法:忌讳“越轴”) 景别:同2号与3号镜头 构图:单人镜头、人物视线向画外,需要下一个 镜头衔接呼应。 功能:人物面部表情是镜头表现的重点,镜头内 容富有戏剧性。
4、倾斜镜头
打破横向和纵向的水平线,以不完整的、歪斜的 结构形式完成画面构图。 表现特殊心态:迷乱、失衡、破灭、畸变等。 《有话好好说》(晃动摄影和逆光 广角镜头,用凌乱和荒诞来解释城市的现代性, 凸显了城市的不安和内心的冲动。) 《重庆森林》《东邪西毒》 表现病态:《精神病患者》
第一章 视听语言的视觉构成
第一节 镜头
一、镜头的概念 1、技术性概念:摄影机和照相机的光学部件, 即光学镜头。 2、艺术性概念:从开机到关机过程中连续拍摄 的画格叫作一个镜头。 (1)画格:画幅,排除运动因素后每一个时间 点上的画面状态。 电影每秒有24个画格;电视每秒有25个画格。 画格类似照片,但不具有独立性。
“颂莲初进陈家”桥段分析: 1、开场 近景 内容:冲突的结果——主人公含泪屈从; 构图:强烈的压抑感 ;
色彩:主人公红彤彤的脸色与灰蒙蒙的背景形成 对比 。
2、独自上路 ——体现人物性格 3、走入陈家 巨大的、黑色的的匾牌,颂莲中镜进入。 对比: 人物渺小,背景厚重。 人物衣着洁白,背景黑暗。 预示人物未来的命运走向。
总结 A 声音的有机组合,形象的表现了冲突的主题, 刻画了人物心理。 B 声画组合,强化了视听张力。 声音:恣肆、宣泄 画面:缓慢、压抑
(2)动作镜头的多样性 《战舰波将金号》描写的是1905年俄国革命中的一个 真实事件。当时,广大工农对沙皇专制统治的不满和反 抗日益强烈,罢工浪潮遍及全国。 舰队起义——平民声援——沙皇军队屠杀平民——执行 调来军舰镇压起义 任务的军舰倒戈,战舰波将金号的起义获胜。 沙皇政府 波将金号战舰水兵
马丁· 斯科西斯《纯真年代》 纽兰对爱伦刻骨而绝望的爱: 1、纽兰站在窗前。后景坐着爱伦。纽兰缓缓闭 上眼睛。 2、爱伦走到纽兰身后抱住他。纽兰抚摸她的手, 转身看她。 3、纽兰缓缓转头。 4、爱伦冷冷的坐着。 5、纽兰绝望的回过头去。
B、表现人物眼前所见 《红白蓝》之《蓝》([波兰] 基耶斯洛夫斯基)奥 尼维找到朱莉桥段。 21个镜头中,其中以 奥尼维的视点居多,表达 奥尼维对朱莉的牵挂、深 情;朱莉的的主观镜头没 有表现出对奥尼维的回应, 反而是对亡夫的追忆。
(3)侧面镜头:自然、灵活。
2、仰视镜头 摄影机低于被摄对象拍摄的镜头。 A 务实:表征空间位置和视点。 例《罗密欧与朱丽叶》阳台对话 B 务虚:修辞手段。 仰拍的视觉效果—— 被摄对象有向上集中、高耸的透视效果。 表达敬仰、突出、醒目、敬畏、优越感等。
3、俯视镜头 摄影机处于人的水平视线之上。 A 务实:表征空间位置和视点。 例《罗密欧与朱丽叶》阳台对话 B 务虚:修辞手段。强调主体与环境的关系:人 物渺小、环境强大。 《大红灯笼高高挂》
关系镜头占作品总镜头的5-10%。 偏多,则抒情写意、偏少,则节奏紧张。 德莱叶《圣女贞德受难记》1928 法国无声电影巨 作
2、动作镜头 表现人物具体动作的叙事镜头,多中景、近景。 关系镜头从全局角度概括叙述,动作镜头从 细部具体详细地描写人物的动作。 占作品总镜头的60-80%。 动作镜头不可能是单一镜头,而是一系列局 部镜头的组合。 (1)动作镜头的层递性 例:《辛德勒的名单》辛德勒公开出场镜头: A 他是谁? B 他来干什么? C 他怎么做? 动作一一展开、逐层深入、点面结合、引人入胜。
三、镜头的基本形式 1、1号镜头:主机位、主镜头 (主场摄影机以大景别或移动镜头拍摄一个段 落的所有动作。拍摄完之后,如果只用一台摄影 机,便要以中景和特定拍摄重复的动作,在剪接 时插入主镜头中。 ) 景别:大景别(远景、全景) 功能:关系镜头、整体镜头
性质:交代人物所在空间的位置、人物关系、人 与空间的关系
6、对庭院的俯拍,画面清晰地呈现出一个口字 型的四合院的。(仆人扛灯笼进院) 人在这个庞大的家族中显得如此渺小、脆弱。 同时俯视的镜头,显得十分节制而客观,仿佛是 观众在俯瞰着一幕幕悲欢离合,戏剧感浓烈。
(三)依据摄影机拍摄的视点 1、主观镜头 代表某一人物的视线、带有人物独特的心理感 受和情感色彩。 《城南旧事》吴贻弓:“小英子”的童年往事。 A、表现人物内心所想 《雁南飞》(1957) 鲍里斯牺牲前: 旋转的白桦林; 幻想中的婚礼:微笑的新娘、 新人拥吻、亲友的笑脸; 旋转的白桦林。
“敖德萨阶梯”——位于乌克兰敖德萨州首府敖 德萨。 “敖德萨阶梯”始建于19世纪三四十年代, 因纪念1905年“波将金”号军舰起义而被称为 “波将金阶梯”,共有192级。
镜头方面: A、造型——凸显人物逃窜的惨状,以视觉造型因素突 出影片的主题,渲染影片的情绪,形成影片视觉感官的 冲击力。 B、镜头表现多样化——敖德萨阶梯并不长,但爱森斯 坦将不同方位、不同视点、不同景别的镜头反复组接扩 大了阶梯的空间,敖德萨阶梯显得又高又长,这种空间 的变形渲染了沙皇军队的残暴,给观众留下了无法湮灭 的深刻印象。(波兰斯基《水中刀》) C、镜头数——在短短六分钟的屠杀段落里,用了一百 五十多个镜头(每个镜头平均不到三秒),反复在屠杀 者与被屠杀者之间进行切换,表现惊心动魄的屠杀。
中景镜头: 大远景: 推成全景: 跳切镜头:
我无聊的站起来 浓雾里迷茫的山景 那棵黄果树下的小屋 我下楼在门口买了几个大红桔子
切入的跟摇镜头:顺着歪斜不平的石板路,走到 那小屋门口 近景: 我轻轻地叩着板门 “我”主观视点:那个小姑娘出来开门了,抬头 看见我,先愣了一下,后来就微笑了,招手让我 进去。
陌生化、多样化动作镜头,抓住若干个“点” 进行浓墨重彩的描绘,使作品极具感染力。
动作镜头,在电影镜头总数中占有绝对多数 的比例,又是集中刻画人物、叙述故事、抒发情 感的关键。
3、渲染镜头
具有抒情写意功能的景物镜头或环境镜头(空镜 头)。 《城南旧事》父亲的坟头:满目疮痍的空镜头。 英雄就义:青松、高山、大海。 例:《辛德勒的名单》序 烛光:光明、美好、人性之光。
《娱乐新闻》
(二)依据摄像机拍摄的视角 1、平视镜头 以人的正常视线(与人眼等高的位置)为基准而 拍摄的镜头。 常规视野,透视正常、构图平稳、客观中性。 适用:电视新闻、生活类题材的影视剧、纪录片
(1)正面镜头:平和、中正、庄重。 如:新闻播报的画面
(2)背面镜头:含蓄、神秘。