小学三年级语文想象作文课件 小学三年级语文想象作文课件 2018版
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处理把它们变为氧气,并放出来。有了这两个帮手,车
子就可以潜水了。如果车子的能量不足了它就会吸收水、
风、太阳光和电把它们转为能量。
怎么样,我发明的汽车.功.。.. 能是不是很棒呀?
多功能保洁球 倒霉,今天又是我们组做值日。我们要擦板槽,擦柜子, 擦窗台,还要扫地……我边擦边想,突然,我有了一个独特的想法。 我想:在未来的学校,你就看不到保洁工人们忙碌的身影了, 因为大家都用上了新发明的高科技产品――-多功能保洁球。在课 间,不用什么值日组来做值日,更不用什么生活委员来检查卫生, 只要把下课时间输进去,它就能替我们做值日。虽然它只有魔方那 么大,可却能称得上是麻雀虽小,五脏俱全呀!它先把窗户打开, 换空气。然后它开始擦黑板,它会自动伸出一只 “手”,手上有 个小孔,它会从孔里喷出一些药水水蒸气。这些水蒸气向四面扩散, 把黑板淋湿。一两秒钟后,黑板就干了,现在的黑板,已经干干净 净的了。擦完黑板后,它把老师上课要用的课件打开,投到投影仪 上。最后它再把窗户关上,它的任务就完成了,于是,它往讲台上 一团就不动了,老师在临上课两分钟时走进教室,把多功能保洁球 放进卫生死角。它趁我们上课时,就把那清扫干净了,一点儿声音 也没有。 怎么样,多功能保洁球很神奇吧!
..。..
未来的小保安 根据家长和老师的心头大事。我发明了一种能当孩子们的保安 的小型机器人。它是长方形的,全身呈白色;长3厘米,宽2.5厘米。 这款小保安很方便携带。 中午,同学们在操场上玩。可是一玩起来,常常会忘了自己的 人身安全。比如大家在爬杆,当一个同学在杆子的最顶处做了一个 危险动作,保安就会自动发出“叮咚叮咚……”的提示音,这样就 会引起你的重视,不做危险动作。可能会问了:“要是这个‘小保 安’天天每时每刻提醒你的安全,多费电呀!”不过没关系,我发 明的小保安很环保的,它用的是太阳能小电池板。而且,小保安身 上总是背着两个“小书包”,一红一黑。只要按一下红色的按钮就 能让你知道你现在在哪,可以在这里干什么。
部编三下习作奇妙的想象ppt课件

中国历史上吸烟的历史和现状、所采 取的措 施以及 由此带 来的痛 苦和灾 难,可 以进一 步了解 吸烟对 人民健 康的危 害,提 高师生 的控烟 意识
我要避开它。”小精怪赶紧使出九牛二虎之力逃跑。 可是他太小啦,眼看着就要被大象踩在脚底。突然, 大象调转身子,往别的方向去了。小精怪大舒一口气, 可还没等他回过神,一阵大风将小精怪吹到了空中, 他随着风飘啊飘啊,正巧飘到了爸爸的书桌上。小精 怪大喜过望,用身体沾满墨水,在白纸上爬出了自己 的名字。爸爸见了,念了几句咒语,小精怪瞬间恢复 了原貌。他含着热泪扑进爸爸的怀抱,一边哭一边说: “爸爸,我再也不乱念咒语了!”
最好玩的国王 一本有魔法的书 小树的心思 躲在草丛里的星星
手罢工啦 滚来滚去的小土豆 假如人类可以冬眠
中国历史上吸烟的历史和现状、所采 取的措 施以及 由此带 来的痛 苦和灾 难,可 以进一 步了解 吸烟对 人民健 康的危 害,提 高师生 的控烟 意识
习作指导
首先确定自己要写的题目,可以是书 中给出的题目,也可以是自己想出来的题 目,然后据此展开想象。
【生字注音】
biē
tì
ménɡ
pā
wěi
憋在抽屉里 萌芽 趴着 伪装
ɡāo
船篙
fá
木筏
biāo
标枪
ɡǎo
稿纸
中国历史上吸烟的历史和现状、所采 取的措 施以及 由此带 来的痛 苦和灾 难,可 以进一 步了解 吸烟对 人民健 康的危 害,提 高师生 的控烟 意识
【看图记词】
憋着
抽屉
萌芽
中国历史上吸烟的历史和现状、所采 取的措 施以及 由此带 来的痛 苦和灾 难,可 以进一 步了解 吸烟对 人民健 康的危 害,提 高师生 的控烟 意识
部编人教版三年级语文下册习作《奇妙的想象》教学课件精品PPT小学优秀完整课件

部编人教版三年级语文下册习 作本单元的课文中充满了丰富的想象力,许多同学展开了讨论,表述自己对课文的印象。
大胆想象创造了现实中不存在的事物和景象,读这样的文章感觉真有意思。
满了各种形状的鸟窝,小动物们和妈妈住在鸟窝里。
这样的想象很奇特。
头发长到可以用来钓鱼、当晾衣绳……看来,在想象的世界里没有什么是做不到的。
大胆想象可以实现美好的愿望,拥有奇异的经力。
尽情展开想象,来描绘自己的奇异世界吧。
小姑娘骑着巨大的龙猫,走在田野上。
雪孩子一起玩耍。
一边想象,一边和大家分享。
如果有能力,还可以画成漫画。
麻雀变成太有趣啦!了一位小女孩,来我家做客。
怎么样?一本有魔法的书明明是个不爱学习的孩子,常常被老师和妈妈批评。
这一天,明明又因为没有完成作业被老师批评了。
放学了,他一个人垂头丧气地走在回家的路上。
突然,他看见地上有一本书。
他好奇地捡起来一看,书名是《我是有魔法的书》。
① ①写出了事情的起因,用词准确。
哦,原来是一本有魔法的书。
明明翻开书,只见第一页写着:我是一本有魔法的书,你想要什么,只需要在书上写下来,我就能帮你实现愿望。
②真的吗? 明明想试一下。
他急忙拿出笔,在书上写:我想要一瓶酸奶。
②想象力丰富,精彩的故事情节由此展开。
写完了,他满怀期待地等着奇迹出现。
可是,他面前什么也没有出现。
他生气地想:“什么有魔法的书,骗人的。
”③这时,书上又显示出一行字:字迹潦草,无法识别! ③对明明的情绪和心理描写很恰当。
原来,明明不好好学习,字也写得差,他写的这几个字,字迹非常潦草,而且还有错别字。
这本书根本就不认识啊!刚好班长乐乐走过来了,明明跟乐乐说了这件事,乐乐也很好奇,也想试一试,于是也写了这句话:我想要一瓶酸奶。
奇迹出现了,乐乐面前马上出现了一瓶酸奶。
④结尾含义深刻,发人深省。
原来,这真是一本有魔法的书啊!明明明白了:不好好学习,连魔法也不会帮自己!④点评:小作者在这篇习作中,用一个简短易懂的故事,告诉我们一个深刻的道理,给人以启迪。
语文课件-习作:奇妙的想象 (共7张PPT)(完美版课件)

3,在墙报上开辟一个专栏, 如“想象岛”, 展示大家的习作。
习作例文
一支铅笔的梦想
想一想,一支老憋在抽屉里的铅笔,会有多少 梦想?
第一个梦想,是溜出教室。知道我要做什么吗? 我要到山坡上,萌出嫩嫩的芽儿;还在头顶上,开出 一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊,就猜不出我是谁 了。哈,多么好玩!多 么开心!
语文
人教部编版·三年级(下册)
习作:奇妙的想象
情景导入
认真聆听音乐,想象自己听到了哪些声音,来到了 什么地方?
我看到了美丽的大 自然,听到了风的声音, 我仿佛鸟儿一样插上了 翅膀……
在想象的世界里,什么都可能发证,一切都变得那么奇 妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。
躲在草丛 里的星星
1,选一个题目写一个想象故事,也可以写 其他的想象故事。要大胆想象,创造出属于自 己的想象世界。
第二个梦想,是跳进荷塘里。知道我要做什么 吗?我要为小鱼虾,撑起阴凉的伞;伞上,还趴着大 眼睛青蛙。有的在伞上歌唱,有的在伞下玩耍。哈, 多么好玩!多么开心!
铅笔有了梦 想……它会想 些什么呢?
第三个梦想,是躲到菜园里去。知道我 要做什么吗?我要在青叶间,长成长长的豆 角;或者伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对 马上开始!哈,多么好玩!多么开心!
第七个梦想,是到小水坑旁。知道我要做什么吗?我 要在水坑旁,为小蚂蚁过小河。它们有的在上面说说 笑笑,有的在上面走独木桥,还有的在上面蹦蹦跳跳。 哈,多么好玩!多么开心!
第八个梦想,是到树林里。知道我要做什么吗?我要 变成一根树枝,让小鸟和小动物们在我身上开心地玩 耍。哈,多么好玩!多么开心!
第十个梦想,是跳进泥土里。知道我要做什么吗?我 要一直延伸,一头伸到小河里,一头伸到麦田里,变 成一根长长的水管。水从小河流到麦田里,哗啦啦地 浇灌稻谷。哈,多么好玩!多么开心!
部编人教版三年级语文下册第五单元习作《奇妙的想象》PPT课件

的在伞下玩耍。哈,多么好玩!
第三个梦想,是躲到菜园里去。知道我要 做什么吗?我要在青叶间,长成长长的豆角; 或者,伪装成嫩嫩的丝瓜。 ❸ 菜园里的派对 马上开始!哈,多么好玩!多么开心!
❸因为豆角和丝瓜 也是细长的,与铅 笔的形状相似。铅 笔可以找到伪装的 乐趣。
第四个梦想,是来到小溪边。知道我要做什么
写法品析
❶第一段开篇点题:尾 巴拥有一只猫。引起读者的疑 问,尾巴怎么会拥有一只猫? 到底是怎么回事?引起读者的 阅读兴趣。
“用不着关,”这条尾巴得意地说,“我 从出生开始,就拥有这只猫,无论它干什么, 都听我的话,都跟在我身边。”
尾巴那么小,它的猫应该特别特别小。会 不会就是一只跳蚤? ❷
“跳蚤怎么会是猫呢?”尾巴说,“我这 只猫特别乖,我天天骑着它满地跑。”
1.编创法。就是编制故事的情节。
应该怎样编制 故事呢?
编制故事情节不受真人 真事的限制,不受时间、 空间的约束。但是,无 论想象的内容多么奥妙 神奇,都不能脱离生活。
2.组合法。
就是把几个人或动物的 事拼凑在一起,形成新 的人物形象或事情。
3.扩展法。
应该怎样进 行想象呢?
写作时可以借助想 象,“添枝加叶”, 把简单的事写充实, 写具体,写生动。
说说本次习作对我们提出了哪些要求?
爱因斯坦说过,奇妙的想象力比知识更重要,因为知识是有限的,想象力概括着世界的一切。的确,在 想象的世界里,什么都可以发生,一切都变得那么奇妙。
本单元共有2篇文章,《小真的长头发》和《我变成了一棵树》。作者抓住了“长头发”想象它能做什 么;抓住了“变成一棵树”想象它的经历。习作时我们也要注意围绕“题眼”展开想象,写出有趣的故事。
铅笔还会有哪些梦想?仿照课文说一说。 第六个梦想,是飞到大海上。知道我要做什么吗?
新部编本三年级语文下册习作 奇妙的想象 公开课课件(14张ppt)

小兔子在和 雪孩子一起玩耍。
一边想象,一边和大家分享。 如果有能力,还可以画成漫画。
太有趣啦!
麻雀变成 了一位小女孩, 来我家做客。 怎么样?
在纸上按出自己的手指印,再把它 画成想象中的事物,看谁想得新奇。
1.准备各种颜料。 2.选择一只手指,涂上颜色,摁在白纸上。 3.根据形状,画出想象中的图案。
选一个开头,展开想象,大家一起接龙编故事。
夏天到了,瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞 出洞口,去寻找自己的朋友……
小精怪从爸爸那儿学会了很多咒语。他用咒语 变出玩具、花园、城堡。一天,不知道什么原因, 小精怪念错了咒语,把自己变成了……
奇妙的想象
部编版小学语文三年级下册
本单元的课文中充满了丰富的 想象力,许多同学展开了讨论,表 述自己对课文的印象。
大胆想象创造了现实中 不存在的事物和景象,读这 样的文章感觉真有意思。
第一课时
自己变成了一棵树,长 满了各种形状的鸟窝,小动 物们和妈妈住在鸟窝里。这 样的想象很奇特。
第一课时
头发长到可以用来钓鱼、当晾 衣绳……看来,在想象的世界里没 有什么是做不到的。大胆想象可以 实现美好的愿望,拥有奇异的经力。
小学三年级语文想象作文课件 小学三年级语文想象作文课件

第三、要有一定的科学知识作基础。科学幻想 不是胡思乱想,不是吹牛皮说大话。科学的幻 想都以科学知识作基础。玫瑰色的幻想是科学 发明的动力,它需要知识。因此,我们应该尽 可能地多了解自然科学知识和科学原理,也只 有这样,才能写出一篇内容丰富、生动的科幻 作文。
未来的汽车 王梓懿 随着科学技术的发展,我们身边的一切都在变化。未来的汽车 也很先进,大多数都是我公司发明的多功能汽车。 我们公司的汽车可以在水面、水下、陆地和天空行驶,也就是 把飞机、轮船、潜水艇和汽车的功能集为一体。它还可以用遥控器 控制,遥控器上还有很多按钮。按一下红色按钮,汽车的两侧就会 伸出两翼,就可以像鸟儿一样在空中翱翔了。按一下蓝色按钮,汽 车的外围就会“长”出气垫,这样它就可以像快艇一样在水上飞快 的行驶了。按一下绿色按钮,它就会变成普通汽车,就能在地面上 飞快的行驶了。按一下白色按钮,它就变成了潜水车,它的外面有 一层防水罩,防止水从缝力进来。驾驶舱还有一个制氧机,它可以 制氧。它是怎么制样的呢?他先把我们呼出的二氧化碳吸进去,然 后经过处理把它们变为氧气,并放出来。有了这两个帮手,车子就 可以潜水了。如果车子的能量不足了它就会吸收水、风、太阳光和 电把它们转为能量。 怎么样,我发明的汽车功能是不是很棒呀?
第一、要做到精心选题。作者要从实际出发,选择自 己最熟悉的东西作为写作对象,这样才能发挥自己的 优势,写作得心应手。要善于观察思考,在现实生活 中寻找写作题材。
第二、要有新奇大胆的想像。幻想不是写实, 只要发现现在的东西不理想,就可以张开想 像的翅膀,任它自由飞翔。不怕将来做不到, 就怕现在想不到。古人幻想嫦娥奔月,当时 有几个人会相信?今天载人的飞船不是早已 在月球上登陆了吗?
本次习作有什么要求
1.本次习作,安排了一个想象作文的内容, 要求我们进行习作指导。 2. 选择自己最感兴趣一样东西,展开想象, 写一写。 3. 可以写自动调节温度的衣服,可以让人 行走如飞的鞋,可以推着走的房子,人自己 最想写的内容写下来上面想到哪儿就到哪儿 的人行道„„ 4. 想好以后,说给同学听,然后再写下来, 写完后,多读几遍,修改自己不满意的地方。
人教三年级语文下册习作 奇妙的想象(共30张PPT)教育课件

:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
,
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
,
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
,
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
我
就
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
人
的
一
生
说
白
部编版三年级语文下册习作:奇妙的想象PPT课件2

示例:
一颗星星在天上待腻了,不喜欢每天 被爸爸妈妈约束着。于是,它变成了流星 雨,趁机逃离了爸妈的掌控,落到了草丛 里,并且认识了很多好朋友,它觉得很开 心。时间一天天过去了,这颗星星却开始 想念爸爸妈妈了……
预设二:我喜欢的题目是《手罢工啦》
我问道:“小星星,你怎么啦?”星 星有气无力地说:“我被流星撞到了,和 它一起掉进草丛里。我好像受伤了,只能 躲在这里。”这时,我召集几个小伙伴, 把星星搬回了家。我立刻拿来医药箱给小 星星治伤,让他在床上躺下休息。
语言描写,表现出小作者的善良品质。
过了几天,小星星的伤完全好了,整 个身体闪闪发光,金灿灿的。
2.想象要大胆,能想象出与众不同的内容。如 《尾巴它有一只猫》一文中,作者从另一个视 角去观察事物,产生合理的联想。
第二课时
复习导入
上一节课,我们的旅行历经了《一 支铅笔的梦想》和《尾巴它有一只猫》 这两站。
这节课,我们来一场自由行,自由 选择你想去的想象故事空间。
奇妙的想象
审题指导
1.齐读习作要求和给出的 题目,选择自己喜欢的题目。
大家努力想办法将星星送回家的动作、语言 描写,让故事变得更精彩。
正当我们垂头丧气的时候,一个声音传来 。“你们可以把泉水在日光下晒一天,在月光 下晾一天,这水就是能让星星回到天上的神水 了!”太阳公公笑眯眯地对我们说。
预设一:花茎、伞、豆角、丝瓜和 铅笔一样,都是细长的,外形相似, 想象合理、自然。
预设二:铅笔“为玩水的鸟当船篙”“为 过河的蚂蚁当木筏”等,展现了一个调皮、 贪玩、善良、向往自由的铅笔形象。
4.认真读铅笔的五个梦想,看看作者是怎样给 我们讲这几个梦想的,理清例文的想象思路。
想象作文(完美版)PPT 课件

教室的天花板能够随环境的变化自动换气。
早晨,教室里充满了森林里那清新的气息, 使人精力充沛;下课了,一股芬芳的花香沁人 心脾,可以使疲劳的大脑得到放松;中午,温 柔的海风轻轻地抚摸着我,伴我午睡……教室 里没有老师,每一个学生的课桌上都有一台电 脑。上课时,每一门科目都有多名老师网上授 课。我可以自由点击自己喜欢的老师的名字, 就会到老师编在电脑中的讲课内容,戴上耳麦 可以和老师进
我们做作业用的是激光感应 笔,这支笔可以从你入学一直用 到离开这所学校。老师要是想看 谁的作业,只需要在讲台上轻轻 一按,就可以把他的作用调出来。 教室里的电灯你不要小瞧它,假 如那位粗心的小值日生忘了关灯, 过了30分钟电灯就会自动熄灭。
我真为自己设计的 杰作——神奇的教室而 高兴、自豪!
进入魔法世界 故事发生在未来。那是一个春光明媚的上午,小鸟在枝头高兴地唱 着歌儿,空气也是那么的新鲜! 我刚刚起床,见到有几个人骑着扫帚在天上飞。太阳从西边出来啦? 在影片《哈利·波特》中倒是经常见到这样的事。要知道,我可是特别 想到霍格沃茨魔法学校学魔法呀!骑扫帚的那几个人飞到我的卧室窗前, 对我说:“你是张荩乾吧?我们是霍格沃茨魔法学校的学生,你不是在 生日时许愿要学魔法吗?邓布利多校长派我们来带你到学校了!” “啊,太好啦,请等一会儿!”我叫着,一边去找爸爸,征求他的 同意,爸爸犹豫了一下,答应了。我与他们乘光轮2080飞天扫帚来到英 国伦敦国王十字车站,买好了魔杖、飞天扫帚、咒语书等学习用具,穿 过九又四分之三站台,乘上了开往霍格沃茨的特快列车,开始了魔法之 旅。 在车上,我认识了一个叫赵天右的中国男孩,他也是第一次到霍格 沃茨魔法学校学习魔法。 分院仪式上,我和赵天右都被分到了格兰芬多学院。在课堂上,老
注意:开头和结尾要相互响应。
习作 奇妙的想象(上课课件,共15张PPT)语文人教部编版三年级下

状元成才路 状元成才路
④结尾 含义深刻,
状元成才路
发人深省。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ路
状元成才路
点评: 小作者在这篇习作中,用一个简短易
懂的故事,告诉我们一个深刻的道理,给 人以启迪。想象大胆又合乎情理。
•
Ø 第四步:方法(以例文为例) 采用 “总——分”的结构,注意细节描写, 表达真情实感。
一本有魔法的书
状元成才路 状元成才路
明明是个不爱学习的孩子,常常被
老师和妈妈批评。
这一天,明明又因为没有完成状元作成才路 业
被老师批评了。放学了,他一个人垂头 状元成才路
丧气地走在回家的路上。突然,他看见 状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
•11、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育,社会即学校,教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。2021年10月19日星期二2021/10/192021/10/192021/10/19 •17、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。2021年10月2021/10/192021/10/192021/10/1910/19/2021 •18、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/192021/10/19October 19, 2021 •19、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/192021/10/192021/10/192021/10/19
三年级下册语文习作:奇妙的想象部编版优秀ppt课件

实行后,父亲利用农闲时间做起了豆腐。那是一门辛苦又需要手艺的活,尤其到了冬天,更是痛苦的事情。头天夜里,泡好几缸脱干
一支铅笔的梦想 净壳的黄豆,早上四五点就必须起床磨豆子,在家里还没买上驴等牲口拉磨之前,全靠人一圈一圈地用石磨推,磨成带渣的豆浆,然
后在一个大锅中过滤去渣,煮沸后按比例配以石膏水。这是最考验技术的活,点得老了出来豆腐斤两太少;点得“嫩”了,豆腐一炒就
习作:奇妙的想象
习作 奇妙的想象
沂水县实验小学 王丹丹
一支铅笔的梦想
默读要求: 1.用横线画出铅笔有了哪些梦想。 2.在铅笔的梦想中,它都变成了什么呢 ?在文中 圈出来。
豆 角
木筏
丝瓜 撑杆
船篙 标枪
《小真的长头发》
铅笔的梦想
要做什么
有什么感受
我要到山坡上,萌出嫩嫩的芽儿;还在头顶上,开出一 哈,多么好玩儿,
己的感人事迹,表现了红军战士(忠于革命、舍己为人)的崇高品质。
坚劲:坚强有力。 任:任凭。 尔:你。
德泽:恩惠。
秋节:秋季。
尾巴它有一只猫
反着想象真有意思
猫有尾巴,尾巴怎么能有一 只猫呢?
一条狗有尾巴 主人有一条狗
尾巴上有一只跳蚤
爸爸妈妈有小孩子
拓展仿说:
你还想到了什么新鲜有趣的说 法?展开想象说一说。
岁,他依然能将压豆腐的几十斤重的石头搬上搬下,我自愧不如。 知识点六:热点突破
6、“花生仁儿脱了他的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是为了锅边成一圈儿。”这两句话用拟人的手法写出了煮粥时粥的变化,生
动细腻,突出了八儿等粥时的期盼和欣喜。
靠而班哈倒审视页肃晌抢嘻悦诲
第 个梦想,是 看到老槐树被劈成碎片
小儿发现了树桩是一口“泉” B________
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如果想写未来的学校,应该如何想象呢?
写未来的学校,可以自由地想象,大胆设想以下 方面: (1)未来学校将会建在哪儿? (2)未来学校学习的场所是怎样的?学生在这里 怎样学习? (3)来来学校运动场是怎样的? (4)未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施? (5)未来学校的教师有哪些要求 (6)未来学校会培养出怎样的学生?
怎样写好科技物品的想象作文呢?
1.想像要合理。想像必须合理,必须以现实生活为 基础,不能胡思乱想。孙悟空是想像的产物,可他一 半像人,一半像猴,这就是现实生活的基础。在想像 的世界中,蒲公英像小降落伞,柳树像苗条的姑娘等, 也都与事物特点密切相关。即使是科学幻想,也应以 当今世界科技发展水平为基础来展开想像,比如现在 可以看见的科幻动画片中,有不少威力无穷的机器人, 它们是怎么产生的呢?是以现实生活中已经出现的机 器人为基础的。如果现实生活中根本没有机器人,我 们又怎么能想像出那么威力无穷的机器人呢?
第三、要有一定的科学知识作基础。科学幻想 不是胡思乱想,不是吹牛皮说大话。科学的幻 想都以科学知识作基础。玫瑰色的幻想是科学 发明的动力,它需要知识。因此,我们应该尽 可能地多了解自然科学知识和科学原理,也只 有这样,才能写出一篇内容丰富、生动的科幻 作文。
未来的汽车 王梓懿 随着科学技术的发展,我们身边的一切都在变化。未来的汽车 也很先进,大多数都是我公司发明的多功能汽车。 我们公司的汽车可以在水面、水下、陆地和天空行驶,也就是 把飞机、轮船、潜水艇和汽车的功能集为一体。它还可以用遥控器 控制,遥控器上还有很多按钮。按一下红色按钮,汽车的两侧就会 伸出两翼,就可以像鸟儿一样在空中翱翔了。按一下蓝色按钮,汽 车的外围就会“长”出气垫,这样它就可以像快艇一样在水上飞快 的行驶了。按一下绿色按钮,它就会变成普通汽车,就能在地面上 飞快的行驶了。按一下白色按钮,它就变成了潜水车,它的外面有 一层防水罩,防止水从缝力进来。驾驶舱还有一个制氧机,它可以 制氧。它是怎么制样的呢?他先把我们呼出的二氧化碳吸进去,然 后经过处理把它们变为氧气,并放出来。有了这两个帮手,车子就 可以潜水了。如果车子的能量不足了它就会吸收水、风、太阳光和 电把它们转为能量。 怎么样,我发明的汽车功能是不是很棒呀?
本次习作有什么要求
1.本次习作,安排了一个想象作文的内容, 要求我们进行习作指导。 2. 选择自己最感兴趣一样东西,展开想象, 写一写。 3. 可以写自动调节温度的衣服,可以让人 行走如飞的鞋,可以推着走的房子,人自己 最想写的内容写下来上面想到哪儿就到哪儿 的人行道…… 4. 想好以后,说给同学听,然后再写下来, 写完后,多读几遍,修改自己不满意的地方。
2.中心要明确。想像作文不是闭门造车,不是为了编故 事而编故事,想像作文也应该对读者有所教益。同学们常 看科幻动画片,不光有扣人心弦的故事情节,更有催人上 进的力量。每一个科幻故事,除了启发我们的想像力之外, 同时还歌颂了正义战胜邪恶、赞美了正义的事业正直的人。 所以,我们写想像作文时,应该注意宣扬一个什么道理, 这就是全文的中心思想。这一点,与其他作文是相同的。
想象作文
本次习作写什么
你想过吗?将来人吃的食物,穿的衣服, 住的房子,坐的汽车……是什么样子的?请 你选择自己最感兴趣一样东西,展开想象, 写一写。比如,可以写自动调节温度的衣服, 可以让人行走如飞的鞋,可以推着走的房子, 人自己最想写的内容写下来上面想到哪儿就 到哪儿的人行道……想好以后,说给同学听, 然后再写下来,写完后,多读几遍,修改自 己不满意的地方。
如果不写上面的内容,还可 以想象其他的内容吗?
可以的。伟大的科学家爱因斯坦曾经说过: “想象是一切创造之源。” 你可以从人物、事 物、军事、科技、农业、环境、体育等等方面 来想象啊。如《未来的我》、《未来的生日》、 《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的 经理》,以及《未来的地球》、《未来的汽 车》、《未来的服装》……
第一、要做到精心选题。作者要从实际出发,选择自 己最熟悉的东西作为写作对象,这样才能发挥自己的 优势,写作得心应手。要善于观察思考,在现实生活 中寻找写作题材。
第二、要有新奇大胆的想像。幻想不是写实, 只要发现现在的东西不理想,就可以张开想 像的翅膀,任它自由飞翔。不怕将来做不到, 就怕现在想不到。古人幻想嫦娥奔月,当时 有几个人会相信?今天载人的飞船不是早已 在月球上登陆了吗?
方法提示:
如果想写未来的汽车,应该如何想象呢?
对于心中未来的汽车,想象可以天马行空,任意驰骋。 21世纪的今天,交通拥挤,交通事故,汽车的尾气、噪音 污染等深深的困扰着人类。你心中的未来汽车,无论是在 样式,功能,还有环保,安全等方面,可以大胆设想以下 方面: (1)未来汽车的样式? (2)未来汽车的功能怎样? (3)未来汽车怎样体现环保? (4)未来汽车怎样做到更安全? 然后,用手中的画笔画出心中未来的汽车,想象里面的功 能,如有小冰箱小彩电,可视电话,一切都是小小的,适 合身材矮小的人驾驶。很安全,很舒适。
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如果想写自己,未来的我是什么样的?应该从哪些 方面来想象呢? 可以大胆设想以下方面: (1)未来的我将会在哪儿工作? (2)未来的我是怎样工作的? (3)来来的我有怎样的本领? (4)来来的我做了那些事收到了那些效果? (5)你对未来的我有哪些要求? (6)未来的我还会学些什么? (7)未来的我做了那些事受到别人的尊敬?
确定自己要写哪一个
你可以想象许多不同的事物,我 们从哪里下笔呢?这个非常重要,可 不能三心二意,这个也想写,那个也 想写。当然,更不能这个也不想写, 那个也不想写。
有一些问题需要弄清楚
想象的机器人可以不可以写作文呢? 未来的机器能就是你们的想象。当然可以写 入作文的。但是,要想写好这次作文,应该 打开思路,想象更多的内容。我们可以继续 展开想象的翅膀,想象未来的人吃穿住行会 变得怎样呢? 本次习作既可以写你想象的生活用品、学习 用品、工作用品,也可以是你想象的玩具、 公共设施等,只要自己感兴趣就可以。
应该如何打开思路呢?
这次习作内容的范围非常广泛,衣、 食、住、行无所不允,重要的是要有奇 思妙想。同学们可以选择各自最感兴趣 和最想写的事物来想象。选定要描写的 事物后,还要根据生产和生活的需要展 开想象,想一想这件事物具有些什么样 的新特性,给人们提供哪些便利。这些 都想清楚了,那我们就可以开始动笔
写好科学幻想的作文,还有什么需要注意的方面吗? 科幻作文,简单地说,就是具有科学幻想的习作。 其主要特征是“科学+幻想”,即具有一定的科学 性和幻想性。科幻作文,是想像性习作,但它又不 是一般的想象性习作,它们之间的最大区别就在于 科幻作文具有一定的科学性。
要写出优秀的科幻作品,需要注意以下五个问题: