高中数学-对数函数及其性质(3)导学案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高中数学-对数函数及其性质(3)学案

一、三维目标: 知识与技能:

能够解决对数函数形式的复合函数单调性及最值问题,并可以利用图像来解决相关问题。 过程与方法:

① 通过师生之间,学生与学生之间的合作交流,使学生学会与别人共同学习。 ② 通过探究对数函数形式的复合函数单调性,感受复合思想,培养学生数学的分析问题

的意识。

情感态度与价值观:

通过学生的相互交流来加深理解对数函数形式的复合函数的理解,增强学生数学交流能力,培养学生倾听,接受别人建议的优良品质。 二、学习重、难点:

重点:准确描绘出对数函数形式的复合函数单调性。

难点:依据图像来进行对相关问题的处理。 三、学法指导:对比指数函数相关性质。 四、知识链接:

B1.函数y =的定义域为

B2.若log 2log 20m n >>时,则m ,n 的大小关系是

五、学习过程:

B 例1、讨论函数2

()log (321)a f x x x =--的单调性。

思路分析:本题为复合函数,要注意求解定义域和对a 进行讨论。

解:由2

3210x x -->得函数的定义域为113x x ⎧⎫>⎨⎬⎩⎭

或x<-

则当a>1时,

若x>1,∵u=2

321x x --为增函数, ∴2()log (321)a f x x x =--为增函数。

若x<13

-,∵u=2

321x x --为减函数, ∴2()log (321)a f x x x =--为减函数。

当1>a>0时,

若x>1,∵u=2

321x x --为增函数, ∴2()log (321)a f x x x =--为减函数。

若x<13

-

,∵u=2

321x x --为减函数, ∴2()log (321)a f x x x =--为增函数。 B 变式训练1:求以下函数的单调区间:

(1))32x x (log y 2

2+-= (2)23x log y = (3)212

y log (x x)=-

C 总结 )x (f log y a = 单调区间的求法:

C 例2、已知[]3()2log ,1,9,f x x x =+∈求()()2

2

y f x f x =+⎡⎤⎣⎦的最大值,及此时x 的值

思路分析:要求()()2

2

y f x f x

=+⎡⎤⎣⎦的最大值,要做两件事,一是求表达式,二是求定义

域。

解:∵[]3()2log ,1,9,f x x x =+∈ ∴()()2

2

y f x f x

=+⎡⎤⎣⎦=()

2

23

32log 2log x x +++=()2

332log 22log x x +++

=2

33log 6log 6x x ++=()2

3log 33x +-

∵函数[]()1,9,f x 的定义域为 ∴要使函数()()2

2

y f x f x

=+⎡⎤⎣⎦有意义,

就需要21919

x x ⎧≤≤⎨≤≤⎩∴13,x ≤≤30log 1x ∴≤≤,∴()2

36log 3313y x ≤=+-≤

当3log 1x =时即3x =时13y = ∴3x =时,函数取()()2

2

y f x f x =+⎡⎤⎣⎦最大值13

B 变式训练2: 求函数212()log (32)f x x x =+-的值域。

C 例3、已知函数()2

1()log ,1,1,1x

f x x x

+=∈-- ⑴判断()f x 的奇偶性; ⑵讨论()f x 的单调性并证明。

C 问题3:在指数函数x

2y = 中,x 是自变量,y 为因变量。如果把y 当成自变量,x 当成因变量,那么x 是y 的函数吗?如果是,那么对应关系是什么?如果不是,请说明理由。

结论:当一个函数是一一映射时,可以把这个函数的因变量作为一个新的函数的自变量,而把这个函数的自变量作为新的函数的因变量,我们称这两个函数互为反函数。

由反函数的概念可知,同底数的指数函数和对数函数互为反函数。 如:函数2x y =与对数函数x y 2log =互为反函数。

C 问题4:以x

y 2=与x y 2log =为例研究互为反函数的两个函数的图象和性质有什么特殊的联系?

C 问题5:与点(),a b 关于直线y x =对称的点坐标是什么?

B 例4、求下列函数的反函数:

(1)x

y 3=; (2)x y 6log = 六、达标检测:

B1、已知a>0,且a ≠1,则在同一坐标系内函数y=a x

与y=log a (-x)的图象可能是_____

B2、已知函数()f x 的图像过点(1,2)则其反函数的图像过点 C3、函数2()log (1)f x x =-的大致图像是 (填序号)

C4、已知()|lg |f x x =,则11(),(),(2)43

f f f 的大小关系

C5、已知函数()log |1|a f x x =+在区间(1,0)-上有()0f x >,那么下面结论正确的 是 (填序号)

(1)

(2)

(3)

(4)

(1)

(2)

(3)

(4)

相关文档
最新文档