讲解主谓宾定状补(简单易懂)——优秀

你明白了吧，加定状补并不是单 纯地把字数变多，而是按照一定 的方法，合理地给句子加一些修 饰词。
1、给主语或宾语增加修饰词──定语。 2、给谓语增加修饰词──状语。 3、给谓语增加修饰词──补语。 4、给整个句子加时间状语或地点状语。
寻找主谓宾定状补
分析下列句子：
1、车间已经完成了全年的任务。
（3）柳 树 抽 新 枝 。 主语 谓语 宾语 柳树 [奇迹般地] 抽 新枝。 主语 状语 谓语 宾语
状语写在 谓语动词 的前面， 用的是 “地”
3、给谓语增加修饰词──补语。 （1）我 笑 。 主语 谓语 ①我 [大声地] 笑。 主语 状语 谓语 ②我 笑〈得直不起腰来〉。 主语 谓语 补语
补语写在谓 语动词的后 面，用的是 的“得”
2、薄薄的轻雾浮起在池塘里 。
3、我家忽而遭了一场很大的变故。 4、我已经读过两遍了。
5、天气比屋子里冷得多了。
6、绿色开花的植物有庞大的根系。
请看下列句子：
1、车间//[已经]完成了(全年)的任务。 2、(薄薄)的轻雾//浮起<在池塘里> 。 3、乔家//[忽而]遭了(一场很大)的变故。 4、我//[已经]读<过><两遍>了。 5、天气//[比屋子里]冷得<多>了。 6、 (绿色开花)的植物//有(庞大)的根系。
在句子里，词和词之间有一定的关 系，按不同的关系可以把句子分为不同 的组成部分，句子的组成部分叫做句子 成分。
主谓宾定状补
句子成分
主语 == //
定语（的) （
状语 [地] 补语Biblioteka Baidu补> [ <
）
] >
谓语
—
宾语 ～～
主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。 主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
（2）雪 花 飘 。 （3）马 儿 跑 。 主语 谓语 主语 谓语 ①雪花 [纷纷扬扬地] 飘。 ①马儿 [欢快地] 跑。 主语 状语 谓语 主语 状语 谓语 ②雪花 飘 〈满天〉。 ②马儿 跑〈得很快〉。 主语 谓语 补语 主语 谓语 补语
4、给整个句子加时间状语或地点状语。 举例： （1）小猫吃鱼。 小猫在院子里吃鱼。 院子里，小猫吃鱼。 时间状语或 （2）小朋友做游戏。 小朋友在操场上做游戏。 地点状语放 操场上，小朋友做游戏。 在主语后面， （3）雪花飘。 不加逗号； 雪花在寒冷的冬天飘。 放在句首， 寒冷的冬天，雪花飘。 要加逗号。 （4）马儿跑。 马儿在草原上跑。 草原上，马儿跑。
定语
是名词前面的连带成分 ，用来修饰名词，表示 人或事物的性质、状态 、数量、所属等。
（
） ①这时我看见（他）的背影，（我）的泪很快
地流下来了。 ②（满树）（浅黄色）的小花， 并不出众 。 ③利用物候知识来研究农业生产，已经发展为 （一门）科学 。
状语
是动词或形容词前面的 连带成分，用来修饰动 词或形＝容词，或者修 饰整个句子，表示状态 、方式、时间、处所或 程度等。 是动词或形容词后面的 连带成分， 一般用来 补充说明动作、行为的 结果、程度、趋向、时 间、处所、数量、性状 等。
用的是 “的”
（3）柳 树 抽 新 枝 。 （数量 主语 谓语 宾语 词也属于 （百年的）柳树 抽（嫩绿的）新枝。 定语 主语 谓语 定语 宾语 定语）
2、给谓语增加修饰词──状语。 （1）小 猫 吃 鱼。 主语 谓语 宾语 小猫 [慢条斯理地] 吃 鱼。 主语 状语 谓语 宾语 （2） 小 朋 友 做 游 戏 。 主语 谓语 宾语 小朋友 [快快乐乐地] 做 游戏。 主语 状语 谓语 宾语
状语有时位主前，逗号分开心有数。
句子的基本结构
成分
定义
是谓语陈述的对象，指 明说的是“什么人”或 “什么事物”。
符号
例句
①大伙
主语
// ==
//
都散了。
②我最不能忘记的，// 是他的背影。 ③满树浅黄色的小花，// 并不出众 。
④利用物候知识来研究农业生产，
//已经发展为一门科学 。 谓语
是陈述主语的， 说明 主语“是什么”或怎么 样“。
// [状语] 谓语
〈补语〉
宾语
〈补语〉
例： [迄今为止] ，（内向）的李四光[还从来]没有 〈过〉（这样）（舒畅）的谈话。
句子的基本结构是“主谓宾”或“主谓”。 1、“主谓宾”结构。这是最常见的结构。 举例： 小 猫 吃 鱼。 主语 谓语 宾语 小 朋 友 做 游 戏。 主语 谓语 宾语 柳 树 抽 新 枝。 主语 谓语 宾语
[ ]
①她[很]漂亮。 ②说到这里，我们两人 [不约而同]地站起来。 ③[沿着草坪旁用卵石铺成的小径]，我走到她 跟前。 ④[从前]，这里住着一个姑娘。 ①不想叫蜜蜂蜇了〈一下〉，痛得我差点儿跌 〈下来〉。 2.从化的荔枝树多得〈像一片碧绿的大海〉。 3.我遇见过他〈好几回〉〈了〉。
补语
〈
〉
句子成分在句子中的位置是有规律的： [状语] （定语） 主语 （定语）
—
①他//是很能干的。 ②一张简陋的大竹床//铺着厚厚的稻草。 ③其实这种缩微技术，//早在十九世纪普
法战争时候就使用过了。
宾语
在动词后面，表示动作 、 行为受力的人或事 物，往往表示动作支配 的对象。
①桥脚上站着一个人。
～～
②我最不能忘记的是他的背影。 ③萧队长说过：先进的要带落后的。 ④朋友送我一支笔。
2、“主谓”结构。 举例：我 主语 雪 花 主语 马 儿 主语 笑。 谓语 飘。 谓语 跑。 谓语
定状补
1、给主语或宾语增加修饰词──定语。 （1）小 猫 吃 鱼。 定语写在 主语 谓语 宾语 （我家的）小猫 吃（新鲜的）鱼。 主语或宾 语的前面， 定语 主语 谓语 定语 宾语 （2） 小 朋 友 做 游 戏 。 主语 谓语 宾语 （可爱的）小朋友 做（有趣的）游戏。 定语 主语 谓语 定语 宾语