初中物理压强阶梯训练
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初中物理压强阶梯训练
(每题10分,共100分;完成时间30分钟)
基础知识与基本技能
*1.如图7-1甲、乙两种情况中,物块均为边长是10cm 、重为5N 的正方体,
F 均为15N ,则甲图物块对水平面的压强为 Pa ,乙图物块对水平面的压
强为 Pa 。
*2.有一种潜水服可抗压强 1.96×106
Pa ,潜水员穿这种潜水服最多可潜入 m 的水中,这时潜水服每平方米面积上承受的压力是 N 。
知识的应用
**3.在一只玻璃茶杯里装满水,用一张平整的纸片盖住杯口,然后小心地将茶杯倒过来,移开手,纸片不会掉下来,也不会向外漏水。这个实验(通常称为覆杯实验)可以说明的物理事实是 ,这个实验也不是每一次都能成功的,当在缓慢地倒转杯子的过程中,如果出现 现象,手移开后纸片会脱落,水会洒下来。
**4.如图7-2,物块重为10N ,水平力F 为15N ,物块处于静止状态。则:物块对竖直壁的压力 N ;物块所受摩擦力是 N ;物块所受合力是 。
***5.图7-3中的U 型压强计,金属盒未没入水中时,两管中水面相平,当金属盒没入水中A 点时,U 型管两边水面的高度差为
10cm 。若将容器中的水改为密度为0.8×103
kg/m 3
的酒精,金属盒仍置于且点,则U 型管中的水面高度差应为 cm ,此时A 点的压强为 Pa 。(取g=1ON/kg)
知识的拓展
***6.某人在水平道路上骑自行车,而车胎有缓慢的漏气现象,那么在行驶过程中车胎对路面的压强将 ( )。
A .变小
B .变大
C .不变
D .无法确定
****7.如图7-4所示,甲、乙是两支相同的试管,各盛有质量相同的不同种类的液体,且当甲试管适当倾斜时,两试管中液面等高,则这时两试管中液体对管底的压强是 ( )。 A .甲管中大 B .乙管中大 C .两管中一样大 D .条件不足,无法确定 ****8.如图7-5所示,在甲、乙两个完全相同的柱形玻璃杯中,分别注入质量相等的水和酒精,则下列判断中错误的是( )。
A .两种液体对玻璃杯底的压强相等
B .两种液体对玻璃杯底的压力相等
C .两杯中在深度相同的A 、B 两点处的压强相等
D .甲杯中是水,乙杯中是酒精 ****9.某封冻的河面上的冰能承受的最大压强是4×104
Pa ,在冰面上行驶的小车质量是200kg ,它与冰面的接触面积是0.4m 2
。在保证安全的情况下,小车上最多能装多大质量的货物?取g=1ON/kg 。
****10.如图7-6所示,玻璃容器底面积是40cm 2
,内盛500mL 酒精,深度为lOcm ,容器置于面积为20dm 2
的水平桌面上。酒精密度为0.8g/cm 3,容器重不计。求: (1)酒精对容器底的压力。 F
甲
F
乙
图7-1
F
图7-2
图7-3
图7-4
图7-5
图7-6
压力 压强
基础知识与基本技能
*1.物理学中把 物体表面上的力叫压力。[0.5]
*2.重为10N 的物体放在水平桌面上,桌面对物体的支持力是 N ,物体对桌面的压力是 N 。[0.5]
*3.一个重为600N 的人站在水平地面上,他对地面的压力是 N 。如果这个人抬起一只脚(单脚着地),这时他对地面的压力为 N 。[0.5] *4.如图7-7所示,物体静止在水平面上,画出物体 对水平面压力的示意图。如图7-8所示,物体静止在 斜面上,画出物体对斜面压力的示意图。[1.0]
*5.压力作用的效果是使物体发生 。压力作用的效果跟 有关,还跟
有关。[1.0]
*6.物理学中用 这个物理量来表示压力作用的效果,计算公式是 。[0.5] *7.压强的单位是 ,简称 。此外,常用的单位还有 、 。[0.5] *8.使用公式p=
S
F
计算压强时,要特别注意式中的S 是指“受力面积”。例如,一个边长为10cm 的立方体,重为50N ,放在面积为1m 2
的水平桌面中央,则物体对桌面的压力是 N ,受力面积是 m 2
,物体对桌面的压强是 Pa 。[1.5]
**9.水平桌面上放着两个物体,质量之比为2∶3,与桌面的接触面积之比为1∶3。则:它们对桌面的压力之比是 ,对桌面的压强之比是 。[1.0]
**10.书包的背带应当做得扁而宽,这样对肩的 小,感觉会舒服些。火车铁轨是铺在枕木上的,这样可以增大 ,从而减小对路基的压强,避免路基下陷。[0.5]
**11.如果物体间的压力不可以改变,可以通过 来减小压强;如果物体间的接触面积不可以改变,可以通过 来减小压强。[0.5]
**12.被称为“沙漠之舟”的骆驼,有着两座可爱的驼峰和四只看起来有点笨拙的大脚。请分析说明骆驼“驼峰”和“大脚”的功能。(2002年,江苏省泰州市中考题) [2.0]
知识的应用
**13.判断下列说法的正确与错误:[1.5] (1)压力的方向总是向下的。( )
(2)压力的大小有时等于物体的重,有时不等于物体的重。( )
(3)很大的压力可能只会产生很小的压强,很小的压力可能会产生很大的压强。( ) (4)1Pa 表示1m 2
面积上受到的压力是1N 。( ) (5)人走路时比站立不动时对地面的压强大些。( )
**14.质量是45kg 的同学站在地面上,每只脚与地面的接触面积是150cm 2
。求:他对地面的压强是多大(取g=10N/kg)。思考:要想很快地使他对地面的压强增大一倍,可以怎么办? [2.0]
图7-7 图
7-8