第十课 诚信做人到永远 复习提纲

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第十课 诚信做人到永远复习导学案

第十课 诚信做人到永远复习导学案
※6、正确把握对人诚实与尊重他人隐私的关系?
答:(1)“以诚待人、以信交友”是人际交往的基本准则,我们应当恪(kè)守诚实的品德。
(2)尊重隐私是待人坦诚的前提,是维持良好关系、有效沟通的基础。尊重他人隐私,是我们在交往中应有的品德。
※7、如何正确理解善意的谎言?
答:(1)诚实是做人的根本原则。诚实与说谎是水火不相容的,做诚实的人就不应该撒谎。
泾川四中导学案
主备人:杨惠霞审核人:审批人:编号:
执教人:杨惠霞使用时间:学生姓名:班级:
课题
第十课:诚信做人到永远
课型
复习课
学习目标
1、诚信的含义?
2、诚信的基本要求是?
3、诚信的核心是善。
4、诚信做人的守则有哪些要求?
5、不讲诚信的危害有哪些?
6、正确把握对人诚实与尊重他人隐私的关系?
7、如何正确理解善意的谎言?
(2)在特定的交往情境中,为了维护当事人更大的利益而隐瞒事情的某些真相,且不是出于个人的“私利”,是可以理解的。从根本上说,善意的谎言不违背诚实的道德。
展示反馈(15分钟)
展示整理的内容,学生展示完以后,教师和学生点拨、补充。
课堂小结(5分钟)
请同学们总结本课时所学内容,相互点评。
课堂检测(10分钟)
(3)在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在长远利益一边。
(4)在情与法的冲突中,诚信守则要求我们站在法事实告诉我们,交往中不兑现自己的承诺,失信于人就会产生信任危机。
(2)生活经验告诉我们,不讲诚信的人可以欺人一时不能欺人一世,一旦被识破,他就难以在社会上立足,其结果既伤害别人又伤害自己。为人诚信能得到别人的信任,也是自身道德的升华。
教师复备栏或学生笔记栏

教材辅导:第十课 诚信做人到永远

教材辅导:第十课 诚信做人到永远

第十课诚信做人到永远【知识纵览高屋建瓴】【攻坚克难学海导航】1.诚实守信是为人处事的基本原则,是本课的重点。

诚实守信是人际交往中重要的道德品质,在人的品德结构中居于核心地位。

对诚信重要性的理解可从以下两方面来理解:个人角度诚信不仅是个人的一种道德情操,也是孕育其他道德品质的基础;社会角度诚信是我国的经济发展和社会发展的基石。

而社会生活中惟利是图、坑蒙拐骗的违法行为滋生,导致了社会的诚信危机。

结合反面的事例,从失信的危害,进一步理解诚信的重要性。

2.诚信的守则,是本课的重点。

诚信守则实质上是诚信做人的一些要求。

诚信守则一:坚持实事求是;诚信守则二:在涉及利益冲突时,应站在多数人的利益一边;诚信守则三:在涉及眼前利益与长远利益冲突时,应站在长远利益一边;诚信守则四:在涉及情与法的冲突时,应站在法律一边。

在具体的学习过程中,要让学生去思考,让学生自己提出问题。

3.讲诚信要与具体的情境结合起来,是本课的难点。

诚信是做人的总体要求,是非常具体的。

而社会生活是非常复杂的,一方面,诚信做人的根本不能丢,即遇到问题要坚持诚信的原则,不能因为人情、利益上的关系而放弃原则。

另一方面,对待不同的人与事,运用诚信的智慧也是诚信做人所不可缺少的。

坚持诚信的原则和具体问题具体分析是诚信做人的有机统一体,二者缺一不可。

可通过对具体实例的分析来理解:如“善意的谎言”、“涉及隐私问题”、“面对坏人、恶人要不要将隐私”,将诚信问题具体化,在具体分析过程中增强诚信的智慧。

【命题预测把握方向】本课内容涉及诚信品质的重要性,具有诚信的守则和智慧。

可选取学生生活中和社会生活中不讲诚信的现象和事例,分析其危害,培养学生诚信品质;也可结合诚实守信道德模范的典型事例:如替夫还债的武秀君等,分析诚信品质是做人的基本原则,做人要慎许诺,重承诺。

考察时多以漫画、格言、典例为载体,以简答、选择的形式考察。

【关注社会链接热点】1.据2008-2-16中国青年报报道:刘志贤1953年7月,向万孝军借了5元钱,由于工作调动始终没有联系上万孝军。

八上第十课 《诚信做人到永远》复习学案

八上第十课 《诚信做人到永远》复习学案

信的智慧解决所面临的问题。

的升华。

4. 对人守信、对事负责,是诚信的___________。

恪守信用落实到_________________上,即表现为一种__________________的态度。

5. 轻易承诺而________________,是一种不良品质。

6. 诚信做人体现在一点一滴的小事之中。

我们做大事的同时也要_______________,把做事与________________有机统一起来。

(二)选择题 1.已有300多年历史的同仁堂的堂训是:“求珍品,品味虽贵必不敢减物力;讲在“三好学生”评选活动中,学习成绩非常优秀的小勇因平时爱说谎话,,海涅这句走一步算一步 C 等级评定:课堂表现:兑现,都是我们人生信用大厦的一块石子。

一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的,欠债还钱,是诚信的具体体现,武秀君充分做到了这一点。

12.2007年10月12日,陕西省林业厅对外称陕西省镇坪县农民周正龙拍到了野生华南虎照片,照片多达70余张,陕西省林业厅经“鉴定”认为照片真实,并奖励了周正龙2万元人民币。

此事引起了众多媒体和网民的广泛关注,“华南虎照”表声明,试图为自己辩解。

一天之后,张亮终于承认了照片的造假事实,并公开道歉。

但此时,他也已经不再是哈尔滨日报社的一名摄影记者了。

对上述事例理解正确的是(A)①违背诚信的人总是要付出代价的②张亮的行为是在欺骗他人,欺骗社会③要诚信做人,尊重客观事实④构建社会主义和谐社会需要诚信A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③4.(2008·泰州)“小信诚则大信立。

”这句古语启示我们(A)A.诚实守信是做人的基本原则B.诚实就应该无所顾忌地说出一切C.诚实不需要“善意的谎言” D.大事要讲诚信,小事可以撒点谎(1)说一说:国王看中了那伤心落泪小孩的什么道德品质?(1)诚信。

(2)想一想:你从这则故事中获得了哪些感悟?(2)诚信是做人之本,人无信不立;诚信是个人获得社会认可的重要条件,。

初二政治第十课诚信做人到永远的复习提纲

初二政治第十课诚信做人到永远的复习提纲

初二政治第十课诚信做人到永远的复习提纲初二政治第十课诚信做人到永远的复习提纲一.诚信是金1.言而有信,一诺千金(1)诚信,即诚实守信。

“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事,实事求是;“信”即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。

(2)“君子一言,驷马难追”,这一古训是说,人在理智状态下一旦许下诺言,就要忠实地履行承诺。

(3)“人而无信,不知其可也”意思是:做人不讲信用,不知他怎么可以立身处世。

为人诚实,言而有信,能得到别人的信任,也是自身道德的升华。

2.对人守信,对事负责(1)对人守信,对事负责,是诚信的基本要求。

恪守信用落实到具体行动上,即表现为一种积极负责的态度。

(2)“做老实人,办老实事”是人们崇尚的.行为准则,实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。

(3)践约守信是我们诚实做人的核心。

(4)做人无大事、小事我们所做的大事、小事,都要认真面对,在做人方面实质上没有大事小事之分。

生活是点点滴滴的小事构成的,诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。

我们做大事的同时也要拘小节,把做事与做人有机地统一起来。

二.做诚信的人1.诚信守则(1)坚持诚实,就会赢得信任。

诚实是获得信任的前提,信任的基础永远是诚实。

(2)诚信守则的具体要求诚信守则一:坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。

诚信的基础是尊重客观事实。

实事求是地表达事物的本来面目,是诚实守信的出发点。

诚信守则二:在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要求我们站在多数人利益一边。

诚信守则三:在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在长远利益一边。

诚信守则四:在情与法的冲突时,诚信守则要求我们站在法律一边。

2.诚信的智慧(1)诚信要与具体的情景相结合(2)诚实与隐私的关系(3)诚信的核心是善。

第十课 诚信做人到永远

第十课  诚信做人到永远
加强诚信教育,提高公民诚信意识;建立个 建议: 人诚信档案,谴责、制裁不诚信行为;表扬 和鼓励诚信行为、弘扬诚信精神。
1、诚信的基本要求──对人守信、对事负责!
对人守信落实到具体行动上,就是一种对事负责的态 度;对事负责是对人守信的具体表现。对事负责、对人守 信是统一的.
2、践约守信是我们诚实做人的核心。
基本要求
诚信的基础是尊重客观事实。实 事求是地表达事物的本来面目,是诚 实守信的出发点。如果带有个人目的 对事实加以掩饰、歪曲,就会走向诚 信的对立面──虚伪。
一、坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。
基本要求
二、在涉及利益冲突的问题时,诚 信守则要求我们站在多数人利益一边。 虚假、欺骗等行为,往往同个人私 利联系在一起。如果为了一己私利而背 叛诚信原则,就会损害他人利益,从社 会角度看,就是损害大多数人的利益。
失信于人, 会产生信任 危机 不讲诚信的危害
难以在社会 上立足,害 人害己
对人守信、 对事负责
诚信的基本要求 慎重许诺、
“诚”——内 诚于己、诚实 无欺
学会拒绝
诚信的含义
“信”——外信 于人,有信用
诚 信 是 金
践行诚信
从小事做起, 把做事和做人 统一起来
• 【学习目标】
• 知道诚信的守则,能理解诚信是一种 高尚的品质。 • 能分辨善意的谎言不违背诚实的道德。 • 现实生活中,面对二难选择时,如何 运用诚信守则作出正确选择。
做 诚 信 的 人
诚信的智慧
诚信的复杂性
1、诚信要与具体情境相结合 2、诚实与隐私的关系①-③点 3、诚实与谎言的关系①-②点 4、诚信的核心是善,
A
D
B
C
B
D
B

初二思想品德上册《诚信做人到永远》知识点归纳.doc

初二思想品德上册《诚信做人到永远》知识点归纳.doc

初二思想品德上册《诚信做人到永远》知识点总结1.失信于人,就会产生信任危机。

2.不讲诚信的人可以欺人一时,但不能欺人一世,一旦被识破,他就难以在社会上立足,其结果既伤害别人,也伤害自已。

3.诚信的基本要求是什么? 对人守信、对事负责,是诚信的基本要求。

4.怎样看待承诺?5.对于“责任重于泰山”这句话,你是怎样理解的?对人守信,对事负责,是诚信的基本要求。

讲诚信是人立身处世的根本,是做人最重要的原则,所以比喻其比泰山重。

6.有人认为“对事负责和对人守信是两回事”,这种看法错在哪里?对人守信,对事负责,是诚信的基本要求。

实实在在做事是个人得以立足,事业得以成功的保障,我们要“做老实人,做老实事。

7.有的同学抄袭作业、考试作弊,还认为这是无关紧要的个人小事,你怎样看待这些事?这不是无关紧要的个人小事。

这是是否诚信的表现,一个人从小就学会弄虚作假,将来会一事无成。

8.列举诚信的成语、典故、格言、警句:(1)精诚所至,金石为开。

(2)坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。

(3)在涉及利益冲突时,要站在多数人利益一边。

(4)在眼前利益与长远利益冲突时,要站在长远利益一边(5)在情与法冲突中,要站在法律一边。

9.诚信的基础是什么?诚信的出发点是什么? 诚信的基础是尊重客观事实。

诚信的出发点是实事求是地表达事物的本来面目。

10.怎样正确把握诚实与隐私之间的关系?(1)一方面,“以诚待人,以信交友”是人际交往的基本准则,我们应当恪守诚实的品德;(2)另一方面,尊重隐私又是待人坦诚的前提,是维持良好的关系、有效沟通的基础。

我们应尊重他人隐私。

(3)当两者发生冲突时,我们要结合具体情境,坚持原则,权衡利弊,按照实际情况妥善处理。

11.如何正确看待诚信与说谎的关系?(如何正确理解善意的谎言?)(1)诚实与说谎是水火不相容的,做诚实的人就不应该撒谎。

(2)在特定的交往情境中,有时需要我们隐瞒事情的某些真相,说些“善意的谎言”。

八年级思想品德复习知识点之诚信做人到永远

八年级思想品德复习知识点之诚信做人到永远

八年级思想品德复习知识点之诚信做人到永远诚信做人到永远知识点一:诚信是金1.诚信的含义(115页) 答:诚信,即诚实守信。

“诚”,就是内诚于己,诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是;“信”,就是外信于人,有信用、讲信誉、守信义。

2.为什么要诚实守信(115页) 答:①诚实守信,是中华民族的传统美德,诚信是为人处事的基本原则。

②不讲诚信的人可以欺人一时,但不能欺人一世,一旦被识破,他难以在社会上立足,其结果既伤害别人,也伤害自己。

③言而有信能得到别人的信任,也是自身道德的升华。

3.如何做到对人守信、对事负责(诚实守信)(课本117页—118页) 答:①对人守信、对事负责,是诚信的基本要求。

②做老实人,办老实事,实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。

③在没有把握答应别人的要求时,不轻易许下诺言,一旦承诺,就应努力兑现。

④无论做大事还是小事,都要认真面对,实实在在做事。

(或诚信做人体现在一点一滴的小事之中。

我们做大事的同时也要拘小节。

把做事与做人有机地统一起来。

) 4.为什么在诚信做人方面既要做大事,也要拘小节(118页) 答:①我们对所做的大事小事,都要认真对待,在做人方面实质上没有大事小事之分。

②生活是点点滴滴的小事构成的,诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。

③我们做大事的同时也要拘小节。

把做事与做人有机地统一起来。

诚信做人到永远知识点二:做诚信的人 5.诚实与信任的关系是怎样的(课本119页第一段) 答:坚持诚实,就会赢得信任。

诚实是获得信任的前提,对人诚实自然会获得人们的信任,对人不诚实就会产生信任危机。

信任的基础永远是诚实。

6.诚信守则的具体要求有哪些(或我们应遵循哪些诚信守则)(120页)答:①坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。

诚信的基础是尊重客观事实。

实事求是地表达事物的本来面目,是诚实守信的出发点。

②在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要求我们站在多数人利益一边,不能以一己私利而损害大多数人的利益。

第十课《诚信做人到永远》

第十课《诚信做人到永远》

第一框《诚信是金》一、温故知新1. 宽容的含义和作用及内涵。

2. 宽容的原则是什么?3. 人为什么要学会宽容?4. 为什么要宽容自己?5.为什么人与人之间需要宽容?6.宽容的原则。

7.为什么要宽容自己?二、明确目标1. 把握诚信的基本含义。

2.懂得“对人守信,对事负责”是诚信的基本要求。

3.在生活中做到诚信。

三、自主学习1、为人处事、与人交往、要讲究_________。

交往中如果不兑现自己的承诺,失信于人,就会产生信任危机。

2、诚信中的信就是外信于人,有_________、讲信誉、守信义。

3、为人诚实,言而有信,能得到别人的信任,也是自身_________的升华。

4、诚信的基本要求是对人守信,__________________。

诚信做人体现在一点一滴的小事之中。

5、承诺是一件严肃的事,一旦有所承诺,我们应该努力_________。

6、归纳总结:“对人守信、对事负责”表现在哪些方面?四、合作探究材料:一家旅馆门口,一个衣衫褴褛、面黄肌瘦的小男孩在卖火柴。

一位绅士拿出一先令买一盒火柴,可男孩没有零钱找。

于是,他让绅士稍等片刻,自己去换零钱。

绅士等了一会儿,不见男孩回来,就走了,深夜了,另一个男孩来旅馆找绅士,他对绅士说:“先生,我哥哥没法给你钱了,他在换零钱的路上,双腿被一辆马车撞断了,火柴和钱也丢了,医生说他活不成了,这四便士是他找给你的零钱。

”阅读上述材料,回答下列问题7、是什么品质促使卖火柴的小男孩实现其承诺?8、请你说说:“君子一言,驷马难追”的含义。

9、为什么需要诚信?10、什么叫诚信?不讲诚信有什么危害?11、你有诚信吗?谈谈怎样做一个诚实的学生?五、导学释疑六、拓展延伸辨析:在生活中,讲诚信意味着吃亏。

(教材全解P204)七、成果展示八、课堂小结学习到了什么?第二框《做诚信的人》一、温故知新1.何为诚信?2.为什么人与人之间需要宽容?3.“对人守信、对事负责”表现在哪些方面?。

4.为什么需要诚信?5.怎样做到诚信?二、明确目标1.把握诚实与信任、诚信与谎言、诚信与隐私的关系。

十诚信做人到永远复习课件复习课件(八年级人教版思品)

十诚信做人到永远复习课件复习课件(八年级人教版思品)

9.【关注社会 共铸诚信】 观察漫画《无题》,完成下列问题: ⑴感悟诚信:漫画反映了一种什么社会现象?
诚信缺失现象或社会中某些人缺乏诚信等。
⑵宣传诚信:请你列举或创作一则宣传诚信意义的格言警句。
“人无信不立”;“人而无信,不知其可”;“诚 信是做人的第二身份证”等。 ⑶共铸诚信:我们中学生如何实现诚信做人到永远?(5分) ①诚信先要做到诚实,要从自我做起,从我们身边的每一 件小事做起;②要做到言而有信,不轻意许诺;③努力兑 现自己的承诺等。
C
B
3.“人而无信,不信其可也”告诉我们诚信是金。做一个讲诚 信的人应该( ) ①真诚待人 ②友善待人 ③幽默待人 ④随和待人 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
A
4.“言必行,行必果„一言即出,驷马难追”这些流传了千百 年的古语,都表达了( ) ①中华民族诚实守信的品质 ②人们要有良好的人际关系,必须要做到讲出全部真话,公布 自己的全部秘密 ③当今时代,更应该将诚实守信的美德发扬光大 ④人们不但为诚实守信的品德大唱颂歌,而且努力地身体力行 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8、材料分析: 春节前发放工钱,是孙水林对农民工的承诺。2010年春节前,在北京 做工程的孙水林为了把工钱发到农民工手中,冒雪开车回乡,途中发 生重大车祸,一家五口全部遇难。在天津的弟弟孙东林为了完成哥 哥的遗愿,来不及处理哥哥的后事,便赶在腊月二十九返乡,将33 6万 元工钱全部送到了60多位农民工手中。“新年不欠旧年帐,今生不欠 来世帐。”孙水林、孙东林兄弟20年坚守承诺,被人们称赞为“信义 (1)以上材料表明,孙水林、孙东林兄弟具有一种什么样的优秀品质
C
5.右边漫画讽刺了( ) A.诚信缺失、侵犯消费者安全权的现象 B.诚信缺失、侵犯他人知识产权的现象 C.正义缺失、侵犯消费者自主选择权的现象 D.正义缺失、侵犯他人知识产权的现象 6.某校举行“诚信之星”评选活动,你会给下列哪位 同学投票 ( ) A.小明以买文具为由,骗家长的钱 B.小雷答应每天为同学们开教室门,从未失约 C.小强在考场上作弊,未被老师发现 D.小奇为了不挨父母责骂,涂改期中考试成绩

第十课 诚信做人到永远 复习教案

第十课   诚信做人到永远     复习教案

第十课诚信做人到永远复习教案刘桥中心学校卞广州复习目标1、把握诚信的含义;懂得什么是“对人守信,对事负责”;知道诚信的智慧与守则。

2、在不同的情境中,能自觉遵守诚信守则;能运用诚信和智慧解决所面临的问题。

3、我们要诚实做人,讲究信用;办事尽责,实事求是;把诚信作为立身之本。

复习思考题1、诚信的含义是什么?.2、诚信的必要性是什么?3、诚信的基本要求是什么?4、诚信的守则有哪些?5、诚信应讲究哪些智慧?教学重难点1、在人与人交往中要特别强调诚实守信。

2、诚信要讲究智慧。

教学方法讲授法谈话法阅读指导法自学辅导法讨论法案例分析法课时安排一课时打开心里的锁在一次数学测验中,志明得了93分。

在放学的路上,边看试卷,边哼起歌来,一副得意洋洋的样子。

碰见同学小聪,小聪对志明说:“志明,今天这么高兴,有什么喜事?”志明说:“你看我的试卷,我这次考试的语文成绩超过你。

”小聪觉得奇怪,就问:“志明,你不是向老师保证说要用你的真本事去考好成绩吗?可你放松了自己,平时又不用功学习,哪来这么高分?”志明说:“你是我的好朋友,不瞒你,这次成绩是我在考试时偷看得来。

”小聪说:“你得来高分有什么用呢?这不是你的真实成绩。

”志明脸红了。

如果你是一个心理博士,你会怎么劝说志明?推开虚掩的门薇薇与菲菲相约在星期六下午三点在图书馆门口见面,一起去看书法展,两人还彼此叮嘱不见不散。

不料,星期六下午薇薇却陪另一个同学去公园玩。

菲菲在图书馆门口苦等薇薇一个小时,错过看电影,很气愤,从此,不再和薇薇玩了,她感到他们的友谊淡薄了许多,后来没有来往。

你认为薇薇失去朋友的原因是什么?围绕这个问题,请发表你的看法诚信智慧一个癌症晚期的病人,生命即将走到尽头,但她还不知自己得的是不治之症。

接诊的医生说:“你的病并不严重,只要自己有信心就一定能治好。

”思考题:1、医生该不该告诉病人实情?2、病人有没有权利知道自己的真实情况?3、假如医生告诉病人实情,病人可能会问有什么反应?4、医生的“谎言”是否违反了医德?心动不如行动诚信,是眼下很时髦的一个词。

八年级政治上册 第十课《诚信做人到永远》知识要点和问题素材 人教新课标版

八年级政治上册 第十课《诚信做人到永远》知识要点和问题素材 人教新课标版

第十课诚信做人到永远一、诚信是金1.言而有信一诺千金(1)诚信的含义:我们为人处事、与人交往,要讲究诚信,即诚实守信。

“诚”,就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是;“信”,即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。

(2)诚信是立身之本,不讲诚信可以欺人一时,但不能欺人一世。

被识破将难以在社会立足。

2.对人守信、对事负责(1)对人守信、对事负责,是诚信的基本要求。

恪守信用落实到具体行动上,即表现为一种积极负责的态度。

实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。

(2)慎重承诺,践约守信。

承诺是一件严肃的事情。

轻易承诺而不兑现,是一种不良品质。

践约守信是我们诚实做人的核心。

(3)做大事小事都要认真。

诚信做人体现在一点一滴的小事之中。

我们做大事的同时也要拘小节。

把做事与做人有机地统一起来。

二、做诚信的人3.诚信守则(1)诚实与信任的关系坚持诚实,就会赢得信任。

诚实与信任是一棵并蒂莲,诚实是获得信任的前提,对人诚实自然会获得人们的信任,对人不诚实就会产生信任危机。

信任的基础永远是诚实。

(2)诚信守则的具体要求坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。

诚信的基础是尊重客观事实。

实事求是地表达事物的本来面目,是诚实守信的出发点。

①在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要求我们站在多数人利益一边,不能以一己私利而损害大多数人的利益。

②在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在长远利益一边,不能为了眼前的利益而损害长远的利益。

③在情与法的冲突中,诚信守则要求我们站在法律一边,诚信所维护的不是私情,而是国家法律。

4.诚信的智慧诚信的品德是高尚的,诚信的要求是确定的,但做到诚信的具体条件又是非常复杂的。

我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来,在现实生活中做出诚信的正确选择。

(1)诚实与隐私的关系对人诚实与尊重他人隐私,是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。

对此,我们应该正确把握两者之间的关系。

一方面,“以诚待人,以信交友”是人际交往的基本准则,我们应当恪守诚实的品德;另一方面,尊重隐私又是待人坦诚的前提,是维持良好关系、有效沟通的基础。

2022中考政治初二上苏版备课复习-第十课诚信做人到永远

2022中考政治初二上苏版备课复习-第十课诚信做人到永远

2022中考政治初二上苏版备课复习-第十课诚信做人到永远第十课诚信做人到永久诚实守信是中华民族的传统美德。

诚信是为人处事的差不多原则。

1、什么是诚信?我们为人处事,与人交往,要讲究诚信,即诚实守信。

“诚”确实是诚实无欺、诚实做人、诚实做事,实事求是;“信”即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。

2、“君子一言,驷马难追”和“人而无信,不知其可也”的含义。

(P115、P116)3、对人守信,对事负责是诚信的差不多要求,恪守信用落实到行动上,即表现为一种积极负责的态度。

“做老实人,办老实事”是人们崇尚的行为准则。

实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。

4、践约守信是我们诚实做人的核心。

5、诚实和信任的关系。

(1)坚持诚实就会赢得信任诚实是获得信任的前提,信任的基础永久是诚实。

(2)诚信守则的具体要求诚信守则一:坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。

诚信的基础是尊重客观事实。

实事求是地表达事物的本来面目,是诚实守信的动身点。

诚信守则二:在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要求我们站在多数人利益一边。

诚信守则三:在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在长远利益一边。

诚信守则四:在情与法的冲突时,诚信守则要求我们站在法律一边。

6、诚信守则(1)坚持实事求是;(2)在涉及到利益冲突时,诚信守则要求我们站在多数人利益一边;(3)在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在长远利益一边;(4)在情与法的冲突中,诚信守则要求我们站在法律一边。

7、如何处理对人诚实与尊重隐私的关系?(P122)8、诚信与说谎是水火不相容的。

“善意的谎言”是不诚信吗?什么缘故?(P123)9、诚信的核心是善。

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第十课诚信做人到永远
1、诚信的含义:诚实守信,是中华民族的传统。

“诚”,就是内诚于己,诚实做人,诚实做事,;“信”就是外信于人,有、讲信誉、守信义。

诚信的对立面是。

2、“君子一言,驷马难追”的含义:人在状态之下一旦许下诺言,就要忠实的履行承诺。

“人而无信,不知其可也”的含义:做人不讲,不知他怎么可以。

3、诚信的基本要求是对人、对事。

(如何把对人守信、对事负责和做事与做人有机地统一起①恪守信用落实到行动上,即表现为一种的态度。

“老实人,老实事”是人们崇尚的行为准则。

实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的。

②是一件严肃的事。

不要轻易许下,要学会;一旦承诺,应努力兑现。

③“小节无害论”是错误观点,诚信做人体现在一点一滴的中(p118))。

4、诚实和信任的关系。

坚持诚实,就会赢得。

诚实与信任是一棵并蒂莲,是获得信任的前提,信任的基础是;诚实的结果和体现是信任。

5、诚信守则(做到诚信的具体要求)
①坚持,是诚信做人的守则之一。

诚信的基础是尊重事实。

实事求是的表达事物的面目,是诚实守信的。

②我们应与复杂的情境结合起来,在现实生活中作出诚信的正确选择:a 在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要求我们站在利益一边;
b在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在利益一边;
c在情与法的冲突中,诚信守则要求我们站在一边。

6、诚信的智慧
①当对人诚实与尊重隐私发生冲突时,我们要结合情景,坚持,权衡利弊,按实际情况妥善处理。

“以诚待人,交友”是人际交往的基本准则。

尊重是待人坦诚的前提,是维持良好关系、沟通的基础。

②诚信与说谎是水火不相容的。

在特定的交往情境中,“的谎言”是维护对方的需要,并不违背诚实的道德。

③诚信的核心是。

正确理解原则,与人为善,出于公心,永不自欺,拥有智慧,做诚信的人。

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