一年级数学下册必考题型:找规律、填空、判断、应用题强化
一年级找规律练习题(打印版)
一年级找规律练习题(打印版)# 一年级找规律练习题(打印版)## 一、数字规律题1. 连续数列- 题目:请找出下一个数1, 2, 3, 4, __- 答案:52. 等差数列- 题目:找出数列的规律并填写缺失的数2, 4, 6, 8, __- 答案:103. 递增规律- 题目:下面的数列每次增加3,请填写下一个数5, 8, 11, 14, __- 答案:174. 递减规律- 题目:下面的数列每次减少2,请填写下一个数10, 8, 6, 4, __- 答案:25. 倍数规律- 题目:下面的数列是前一个数的两倍,请填写下一个数 2, 4, 8, 16, __- 答案:32## 二、图形规律题1. 颜色交替- 题目:根据颜色交替规律,填写下一个图形的颜色红,蓝,红,蓝,__- 答案:红2. 形状交替- 题目:根据形状交替规律,填写下一个图形圆形,方形,圆形,方形,__- 答案:圆形3. 大小变化- 题目:根据大小变化规律,填写下一个图形的大小大,小,大,小,__- 答案:大4. 方向变化- 题目:根据方向变化规律,填写下一个图形的方向上,下,上,下,__- 答案:上5. 数量增减- 题目:根据数量增减规律,填写下一个图形的数量 1个,2个,3个,4个,__- 答案:5个## 三、字母规律题1. 字母顺序- 题目:按照字母表顺序,填写下一个字母A, B, C, D, __- 答案:E2. 字母倒序- 题目:按照字母表倒序,填写下一个字母Z, Y, X, W, __- 答案:V3. 字母间隔- 题目:按照间隔一个字母的规律,填写下一个字母 A, C, E, G, __- 答案:I4. 字母重复- 题目:按照重复前一个字母的规律,填写下一个字母 A, A, A, A, __- 答案:A5. 字母组合- 题目:根据字母组合规律,填写下一个字母组合AB, CD, EF, __- 答案:GH## 四、综合规律题1. 数字与图形结合- 题目:根据数字和图形的结合规律,填写下一个图形 1-圆形,2-方形,3-三角形,4-圆形,__- 答案:5-方形2. 颜色与形状结合- 题目:根据颜色和形状的结合规律,填写下一个组合红-圆形,蓝-方形,红-三角形,蓝-圆形,__- 答案:红-方形3. 字母与数字结合- 题目:根据字母和数字的结合规律,填写下一个组合A-1,B-2,C-3,D-4,__- 答案:E-54. 字母与图形结合- 题目:根据字母和图形的结合规律,填写下一个组合A-圆形,B-方形,C-三角形,D-圆形,__- 答案:E-方形5. 字母与颜色结合- 题目:根据字母和颜色的结合规律,填写下一个组合A-红,B-蓝,C-绿,D-红,__- 答案:E-蓝注意:请家长或老师根据孩子的实际情况,适当调整题目难度。
一年级下册找规律练习题
一年级下册找规律练习题一、填空题1. 观察下列数列,找出规律并填入空缺的数字:2, 4, 6, 8, __, 14。
2. 下列图形序列中缺少一个图形,请根据规律补全:△, □, ○, △, □, __。
3. 根据数列的规律,填入空缺的数字:3, 6, 9, __, 15, 18。
二、选择题1. 下列数列中,哪一个数字是不符合规律的?A. 2, 4, 6, 8, 10, 12B. 1, 3, 5, 7, 9, 11C. 5, 10, 15, 20, 25, 30D. 3, 6, 9, 12, 15, 182. 根据图形序列的规律,下列哪个图形是下一个?A. △B. □C. ○D. ☆三、连线题将下列图形按照规律进行配对:△ - □□ - ○○ - △☆ - ?四、判断题1. 数列1, 3, 5, 7, 9, 11是按照奇数递增的规律排列的。
()2. 图形序列△, □, ○, △, □, ○是按照每三个图形一个循环的规律排列的。
()五、应用题1. 小明在玩一个数字游戏,他发现数列是按照每次增加2的规律排列的。
如果数列的第5个数字是10,那么第1个数字是多少?2. 小红在玩一个图形游戏,她发现图形是按照三角形、正方形、圆形的顺序循环排列的。
如果第10个图形是圆形,那么第11个图形是什么?六、解答题1. 观察下列数列:1, 4, 9, 16, __, 36。
请找出数列的规律,并填入空缺的数字。
2. 观察下列图形序列:△, ○, □, △, ○, □, __, __。
请找出图形的排列规律,并完成序列。
七、创新题1. 设计一个自己的数列,按照一个简单的规律排列,然后让你的同学找出规律并填入下一个数字。
2. 设计一个图形序列,按照你设定的规律排列,然后让你的同学继续完成序列。
八、综合题1. 观察下列数列:2, 5, 10, 17, __, 37。
请找出数列的规律,并填入空缺的数字。
2. 观察下列图形序列:△, □, ○, ☆, △, □, ○, __。
一年级下册数学《找规律》知识点+练习题,替孩子打印做一做!
知识点“找规律”类型的题是小学一年级数学中经常出现的题型之一,它对培养小孩的观察能力、思维能力、计算能力都有很好的帮助作用。
不过,如果家长能够与孩子一起思考,一起总结规律,会对培养孩子分类和推理能力起到事半功倍的作用。
1. 找图形排列规律的方法(1)按照颜色重复的规律;(2)按照形状重复的规律。
2.找数列排列规律的方法(1)按照数重复的规律;(2)计算相邻两个数的差,找出规律。
一般出现的单数:1 3 5 7 9 11 13 15 17双数:2 4 6 8 10 12 14 16 18练习题一、数字规律题1、 2、4、()、8、()、12、();2、()3、4、()、6、()、8、()、();3、 7、9、11、()、()、();4、 8、7、()、5、()、();5、 18、17、16、()、()、();6、 1、3、()、()9()、13、()、()19 ;7、 2、4、()、()、()、12、()、()、()、();8、 0、5、()、15、();9、()、18、16、()、12、()、()、()、()、()、();10、 17、15、()、()、()、7、5、()、();11、()、15、10、();12、 0、3、()、()、12、()、();13、 0、3、()、()、12、()();14、()、8、12、()();15、 2、 4、()、 8、()、12、()、 16、 18;16、 1、 3、()、7、()、()、13、15;17、 20、 18、()、14、()、()、8、6、4;18、 7、()、 9、()、()、()、 13、 14;19、 4、()、() 10、()、14、()、 18、 2020、()、 12、()、()、 15、()、 17、 18;21、 20、()、 18、()、() 15、()、 13、 12;22、 1、3、()、()、9、()、13、()、()19 ;23、 2、4、()、()、()12、()()()();二、填空题1、19里面有()个十和()个一。
一年级数学下册《找规律》测试卷3套(含答案解析)
一年级数学下册《找规律》测试卷3套(含答案解析)人教版一年级数学下册第七单元找规律测试卷(一)一、按规律圈一圈。
二、按规律涂一涂。
三、你知道后面藏的图形是什么吗?四、按规律摆一摆,画一画。
五、在与其他行不一样的一组后面画“√”。
六、按规律填数。
七、找一找蝴蝶飞行的规律。
八、按规律填一填。
(一)参考答案五、七、蝴蝶的飞行的规律是从2格开始依次增加1格,即2格,3格,4格,5格……所以括号里应填10、15、21。
人教版一年级数学下册第七单元找规律测试卷(二)一、按规律圈一圈。
1.2.二、找规律接着画一组。
1.2.3.三、找规律,接着涂一涂。
四、根据规律画出被挡住部分的珠子。
五、摆一摆,填一填。
1.2.六、找规律,填数。
1.2.八、按规律填数。
九、按规律填数。
十、在下图方格中画□、△、○,使每行、每列都有这三种图形。
(二)参考答案人教版一年级数学下册第七单元找规律测试卷(三)一、找规律,圈出每组图形中重复的部分。
(1)(2)(3)(4)考查目的:通过找出每组图形的规律,圈出重复的一组,使学生感受到“一组”图形(循环组)在规律性排列中的重要性,它是规律的“核心”,是认识规律的根本。
答案:(1)(2)(3)(4)解析:两种或几种颜色、形状的图形重复出现,就是按照形状或颜色的排列规律排列。
二、接着是什么?在后面的里圈出来。
(1)(2)(3)考查目的:通过找出接着后面的正确图案,进一步感受图案的排列规律:一组图案依次不断重复出现。
并培养学生的简单推理能力。
答案:(1)(2)(3)解析:引导学生先找到每组图案的排列规律,也就是“循环单位”,在按照规律选出正确的图案。
三、摆一摆、画一画、填一填。
(1)(2)考查目的:让学生通过操作发现几何图形、花朵的花瓣数和数字表示的共同规律,再利用规律确定有规律的数字排列中的下一项。
在“数”和“形”之间建立起联系,并为后一课时的等差数列打好基础。
答案:(1)3、5 (2)5、8解析:(1)数字排列的规律和几何图形的边数相对应;(2)数字排列的规律和花朵的花瓣数相对应四、按自己喜欢的规律涂色。
一年级下册数学《找规律》练习题大全
一年级下册数学《找规律》练习题大全一年级下册找规律练题一、找规律填空。
1.10、13、16、19、22、252.5、7、9、11、13、15、17、193.3、6、9、12、15、18、21、24、27二、找规律涂一涂,画一画。
略三、按图形的排列规律接着画。
略四、找规律填数。
1.2、4、6、8、10、12、14、16、18、202.3、6、9、12、15、18、21、24、27、303.4、8、12、16、20、24、28、32、36、40五、自己涂出有规律的颜色。
1.红、黄、绿、红、黄、绿、蓝、红、黄、绿2.红、红、蓝、红、红、蓝、绿、红、红、蓝、红3.红、红、黄、红、红、黄、绿、绿、红、黄、黄六、观察下图方格里图形的变化规律,按照变化规律从中选择合适的图形,把序号填入方格中。
1、2、3、4七、涂一涂略八、画一画。
1.2.□△□△□△□3.4.♀♂♀♂♀♂♀5.○○□○○□○○□6.7.探究拓展能力强化训练与应用综合能力1.(探究题)哪一行的规律与其他三得不一样,画“X”。
1) 3,4,5,6 (X) (2) 2,5,7,97,8,9,10 () 1,3,5,7 (X)1,3,2,3 (X) 2,4,6,81,2,3,4 () 5,7,9,112.(挑战题)按规律接着画。
略3.(拓展题)在六组横格中涂画出不同规律的图案。
13、15、17、19、21、23、25、2722、24、26、28、30、32、34、3635、38、41、44、47、50、53、5655、50、45、40、35、30、25、2066、60、54、48、42、36、30、2421、18、15、12、9、6、3、01、2、1、2、1、2、1、2、1、2、1、2 1、2、4、7、11、16、22、29找规律1.14、19、24、30、372.16、23、30、37、44、51、58、65、723.21、344.16、24、36、525.256.13、17、21、25、29、33、37、417.12、15、18、21、24、278.20、24、30、38练题集锦一、找规律(图形)略找图形排列规律的关键是仔细观察图形的形状、颜色和数量的变化,以发现规律。
人教版一年级下册数学第七单元《找规律》测试卷及答案
人教版一年级下册数学第七单元《找规律》测试卷及答案一、选择题(共5题,共计20分)1、下面每个图形都是由中的两个(可以相同)构成的。
观察各图形与它下面的数之间的关系.猜猜最右面图形下面的“?”表示( )。
A.23B.31C.13D.322、观察下边的数阵,第七行第1个数是()。
第一行1,2第二行3,4,5,6第三行7,8,9,10,11,12第四行13,14,15,16,17,18,19,20A.31B.43C.57D.733、找规律填空:24、32、40、48、()、64。
A.56B.50C.724、已知12×9+3=111,123×9+4=1111,1234×9+5=11111,那么1234567×9+8=( )。
A.11111B.111111C.1111111D.111111115、某小区有42栋住宅楼.小区为每家住户编了门牌号.“0531602”表示5号楼3单元16层2室.笑笑家住在32号楼2单元8层1室,她家的门牌号码应该是()A.3220801B.3220810C.0322801二、填空题(共8题,共计24分)6、观察下面用小棒摆的三角形。
推算一下摆第8个图形用________根小棒。
7、今年是极特殊的一年,中国一发现疫情约十天就立即制定了“封城与隔离”的措施,目的是阻断病毒“人传人”的现象。
我们来思考疫情的传播速度:假设每人每天接触传染1个人。
某人A不幸感染上了病毒,照这样传染下去,到第三天共有________人被感染(包括A),到第10天共有1024人被感染。
8、贝贝用小棒按照下图的方式摆图形,摆1个八角形用8根小棒,摆2个八边形需要15根小棒,摆三个八边形需要________根小棒,……摆n个八边形需要________根小棒。
9、下面的三角形分别被分成高度相等的若干层,各图形下面的分数表示阴影部分的面积占整个图形面积的几分之几,请在括号里填上相应的分数。
一年级数学下册找规律练习题及答案
一年级数学下册找规律练习题及答案学校:___________姓名:___________班级:___________一、选择题1.100、90、80、()、()。
A.70 60B.75 70C.65 602.像这样4个一组重复下去,第28个图形是()。
A.B.C.3.现安排甲、乙、丙、丁、戊5名同学参加上海世博会志愿者服务活动,每人从事翻译、导游、礼仪、司机四项工作之一,每项工作至少有一人参加.甲、乙不会开车但能从事其他三项工作,丙丁戊都能胜任四项工作,则不同安排方案的种数是( ).A.152B.126C.90D.544.如图,每个小正方形都是由4根同样长的小棒摆成的。
那么第8个图形中一共用()根小棒。
A.324B.144C.1605.如图,按这样的规律第7个图形有()个点。
A.21B.25C.28D.29二、判断题6.24、26、28……这样28后边的应该是30.( )7.按此规律排下去,第12个图形是。
( )8.第六幅图应该有42个点。
( ) 9.在数列“,,,,,,…”中,第10个数是._____ 10.£○£○£○……第10个图形是○。
( )三、填空题11.找规律,填空。
(1)2,3,5,8,13,( ),34,( ),( )。
(2)14,29,316,425,( ),649,( )。
(3)( )( )12.找规律填数。
100、80、60、( )、( )、( )。
13.找规律填数。
14.找规律填数。
15.按顺序填数。
16.按规律接着往下写:1.1,1.2,1.3,1.4,( ),( )。
17.按照题意填空。
(1)2,4,6,▲,10,12▲=( )(2)60,55,50,m,40m ( )18.下面每个都是棱长为1厘米的正方体,一个接一个排成一行,请回答题后问题:(1)请算出表中各图形的表面积,并填在表中。
(2)当正方体的个数是n个时,所拼成的长方体的表面积是( )平方厘米。
人教新课标一年级下册数学找规律练习题【推荐】
一年级数下数学同步练习及答案|人教新课标版
第七单元《找规律》同步练习
一、按照下图中数的排列规律,在空格里填上适当的数。
二、看图填空,找规律。
1、
(1)图中共有()个,()个,和个数()。
(2)规律:一一间隔排列的物体组成封闭图形时,两种物体的个数()。
三、下面各图中,哪一行的规律和其他三行不一样?请在后面打“√”。
四、按规律填数。
(1)10、 9、、7、、、 4、、、。
(2)65 、、 55、 50、、 40、、、。
(3)38、35、32、、。
(4)40、 50、、、 80、、。
五、想一想,做一做。
(1)从右边数,● 排在第()个。
(2)请把左边的3个珠子涂上色。
(3)请把右边的第3个珠子圈起。
六、找规律接着画。
1、、
2、、
3、、、
七、按规律涂一途。
1、
3
参考答案一、4 4 4 4 5
二、
1、 7 相等
(2)相等
三、
(1)3 4 5 6 √
(2)2 3 4 5 √
(3)3 5 7 9 √
(4)2 4 6 8 √
四、
(1)8 6 5 3 2 1
(2)60 45 35 30 25
(3)29 26
(4)60 70 90 100
五、
(1)9
(2)略
(3)略
六、
1
3、七、。
一年级必考找规律的题
一年级必考找规律的题
一年级必考找规律的题指的是在一年级的数学考试中经常出现的一些题目,这些题目主要考察学生对于数字、图形等基本元素的观察、分析和推理能力,特别是寻找隐藏在其中的规律。
以下是三个一年级必考找规律的题的示例:示例1:数字找规律填空
题目:请根据前三个数字找出规律,并在横线上填写正确的数字。
1,4,9,____
这道题目考察的是学生对于数字的观察和推理能力。
通过观察前三个数字,可以发现它们分别是1的平方、2的平方和3的平方,因此,按照这个规律,下一个数字应该是4的平方,即16。
示例2:图形找规律填空
题目:请根据前三个图形找出规律,并在横线上填写正确的图形。
△○□☆ ___
这道题目考察的是学生对于图形的观察和推理能力。
通过观察前三个图形,可以发现它们分别是三角形、圆形和正方形,而且每次都是按照逆时针方向旋转90度的方式变化。
因此,按照这个规律,下一个图形应该是五角星。
示例3:混合找规律填空
题目:请根据前三个组合找出规律,并在横线上填写正确的组合。
2,4,6 ___
1,3,5 ___
这道题目考察的是学生对于数字和图形的综合观察和推理能力。
通过观察前三个组合,可以发现第一个组合是按照每次加2的规律递增,第二个组合是按照每次加2的规律递减。
因此,按照这个规律,第一个组合的下一个数字应该是8,第二个组合的下一个数字应该是3。
总之,一年级必考找规律的题主要考察学生的观察、分析和推理能力,通过寻找隐藏在数字、图形等基本元素中的规律,提高学生的思维能力和数学素养。
一年级下册找规律练习题
一年级下册找规律练习题一、找规律填空。
1.10、13、、、22、252.5;7;9;;;;17;19 3.二.找规律涂一涂;画一画。
三、按图形的排列规律接着画。
四、找规律填数。
五、自己涂出有规律的颜色。
六、观察下图方格里图形的变化规律;按照变化规律从中选择合适的图形;把序号填入方格中。
① ② ③ ④七、涂一涂自己涂出有规律的颜色1、★ ★ ☆ ★ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆2、◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇3、○○●○○●○○○○○○八、画一画。
12、□△ □ △ □ △34、♀ ♂ ♀ ♂ ♀ ♂5、○ ○ □ ○ ○ □ 6 7探究拓展能力强化训练与应用综合能力1.(探究题)哪一行的规律与其他三得不一样;画“X”。
(1) 3;4;5; 6 ( ) (2) 2;5;7;9 ( )7;8;9;10 ( ) 1;3;5;7 ( ) 1;3;2; 3 ( ) 2;4;6;8 ( ) 1;2;3;4 ( ) 5;7;9;11 ( ) 2.(挑战题)按规律接着画。
3.(拓展题)在六组横格中涂画出不同规律的图案。
13、15、17、19、( )、( ) 、( )、( )22、24、26、28、( )、( ) 、( )、( )35、38、41、44、( )、( ) 、( )、( )55、50、45、40、( )、( ) 、( )、( )66、60、54、48、( )、( ) 、( )、( )21、18、15、12、( )、( ) 、( )、( )1、2、1、2、1、2、1、2、( )、( ) 、( )、( )1、2、4、7、( )、( ) 、( )、( )找规律2 、4 、7、11 、( )、( ) 、( )、( )找规律3、 4、 7 、11 、( )、 ( ) 、( )、 ( )一、按规律画图(1)(2)(3)(4)仔细观察下图;想一想第3幅图“?”处应填什么图形?(5)观察下图的变化;想一想第4幅图应画上怎样的图形?二、找找下列各数列的规律;在括号内填上合适的数。
人教版小学一年级数学找规律精选习题6套(含答案)
人教版小学一年级数学找规律精选习题1 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.A.B.C.二、填空题2.在下图空格中填入不同的数,使每一横行、竖行、斜行的三个数的和等于15。
3.将2、4、6、7、8、10分别填入图中空格中,使每一横行、竖行、斜行的三个数的和都等于18。
4.在下图○里填数,使每条线上的三个数相加得12。
(数字不可重复)5.找规律填一填。
①8、10、____、____、____ 。
②____、5、____、15、____。
③____、17、15、____、____。
6.找规律。
(1)12,14,16,________,________(2)13,11,9,7,________,________(3)________。
(接着画三个图形)7.找规律填数。
8.找规律填数。
9.按规律填空1.10、13(____)、(____)、22、25、(_____)。
2.5、7、9、(_____)、(_____)、15、17、(_____)。
3.1、2、4、5、7、(______)、(______)。
4.1、1、2、3、5、8、(_____)、(______)。
5.3、4、5、6、(______)、8、(_____)。
6.7、8,10、13、(_____)、(_____)、28、(_____)。
10.盒子里面有(______)颗白珠子,有(______)颗黑珠子。
11.照上面的顺序摆下去,第31个是(______)。
12.找规律画一画。
______ ______▲○☆☆ ▲○☆☆ ▲○☆(_______)(________)。
13.找规律,填数。
14.找规律,填数。
△△□□□△△□□□△△□□□△△_______2 3 2 3 2 3 ___ ____15.找规律,接着写。
16.根据规律填数。
17.根据百数表的规律填空格中的数。
人教版小学一年级数学下册期末复习专项《找规律》训练题及答案(含两套题)
人教版小学一年级数学下册期末复习专项《找规律》训练题及答案学校班级姓名1.找规律,圈出合适的水果。
(1)(2)(3)2.请你接着画一画。
(1)(2)(3)3.摆一摆,画一画,填一填。
(1)(2)4.找规律,填数。
(1)(2)(3)5.找规律,涂一涂。
(1)(2)6.找规律填数。
(1)(2)(3)(4)7.将方框里的珠子补充完成。
(1)(2)8.把“好”“孩”“子”填到下面的空格中,每个空格中只能填一个字,使每一横行和每一竖行里的字不能重复。
参考答案1.(1)圈第2个(2)圈第2个(3)圈第2个2.(1)(2)(3)3.(1)(2)4.(1)16 20 24 28 32 36(2)65 60 55 50 45 40(3)46 56 66 76 86 965.略6.(1)10 17 (2)10 11 2 (3)5 13 (4)80 507.(1)(2)8.答案不唯一,如人教版小学一年级数学下册期末复习专项《找规律》训练题及答案学校班级姓名1.请你接着画。
(把正确答案圈出来)(1)(2)(3)(4)2.按自己喜欢的规律涂色。
(1)(2)(3)3.请找出和其他三行规律不一样的,并在后面的()里画“√”。
4.按规律在()里填上适当的数。
5.找规律填数。
(1)21,17,13,(),(),()。
(2)(3)1,4,7,(),(),16,19,()。
6.按规律,接着往右再画8颗珠子,倒数第3颗是()色,最后1颗是()色。
参考答案1.略2.略3.第三行4.13 145.(1)9 5 1 (2)8 15 (3)10 13 226.图略黑黑。
【人教版】一年级数学下册:同步测试-找规律(含答案解析)-人教新课标
《找规律》同步试题一、填空1.考查目的:直观图形的变化规律。
答案:解析:找出循环组就能发现规律。
2.考查目的:结合直观图形的变化规律来发现数字的变化规律。
答案:4,2,4。
解析:这是一组重复出现的规律,比较简单。
3.考查目的:结合直观图形的变化规律来发现数字的变化规律,这里呈现的是递增的规律。
答案:解析:通过观察图形的变化规律结合计算得出图形与数字之间的变化规律。
4.先找规律,再填数。
①1、3、5、7、()、();②25、20、15、10、()、();③1、2、4、7、()、16、22、()、();④1、2、3、5、8、()、21、34、()。
考查目的:通过观察、计算,发现数字之间的规律,并学会验证答案的正确性。
答案:①9,11;②5,0;③11,29,37;④13,55。
解析:要发现数字的排列规律,需要观察所给的数,运用数的顺序和加、减法相关知识,找出数与数之间的排列规律。
5.找规律,填空。
考查目的:发现规律并综合运用规律的能力。
答案:,26。
解析:仔细分析数据之间的关系,从多角度思考寻找规律。
二、选择1.1、1、2、3、5、8、13、()、34。
前面()里应该填什么?A.21B.15C.243.20,20,1,18,18,2,16,16,3,14……接下来的两个数是()。
A.12,4B.14,4C.16,4D.12,64.5,8,11,14中相邻的两个数都相差是()。
A.3B.5C.4D.25.下面规律与其他组不同的是()。
A.5,10,15,20B.10,15,20,25C.45,40,35,30D.10,12,14,16考查目的:多方面数列规律变式巩固练习,开拓学生思维。
答案:1.A;2.A;3.B;4.A;5.D.解析:规律的表达方式多种多样,我们要善于找到背后藏着的“不变”。
三、解决问题1.把小猴子跳到过的地方标出来。
考查目的:结合数轴,直观体验排列规律。
答案:解析:看清题目要求,借助数轴按照规律,正确接着画出小猴子跳过的地方。
一年级数学规律练习题下册
一年级数学规律练习题下册【一年级数学规律练习题下册】在一年级数学教学中,规律练习题是培养学生逻辑思维和数学思维能力的重要环节。
通过规律练习题的训练,可以帮助学生理解数学规律,提高他们的观察力和推理能力。
在本篇文章中,我们将探讨一些适合一年级学生的数学规律练习题,以帮助他们更好地掌握数学知识。
一、用数字填空1. 观察下面的数列:2, 4, 6, 8, __, __, __。
这个数列中的数字都是偶数,并且每个数字都比前一个数字大2。
根据这个规律,我们可以填入下面的数字:10, 12, 14。
2. 观察下面的数列:1, 4, 9, 16, __, __, __。
这个数列中的数字是平方数,并且每个数字都比前一个数字大3、5、7。
根据这个规律,我们可以填入下面的数字:25, 36, 49。
二、找规律观察下面的图案,找出规律并填入正确的数字:[图片]这个图案中,每一行都是一个等差数列。
第一行的公差为1,第二行的公差为2,第三行的公差为3。
根据这个规律,我们可以填入下面的数字:1, 3, 6, 10三、选择填空1. 下面的数字中,哪一个数字不符合规律?A. 8B. 16C. 24D. 32这个题目中,数字之间存在倍数关系,都是上一个数字乘以2。
根据这个规律,我们可以发现选项C不符合规律,因为24不是16的两倍。
2. 下面的数字中,哪一个数字不符合规律?A. 1B. 3C. 5D. 7这个题目中,数字之间的规律是奇数序列。
根据这个规律,我们可以发现选项B不符合规律,因为3是偶数而不是奇数。
四、思考题1. 有一组数列:2, 4, 6, 8, 10, __, __。
请问,下面两个数字应该填入什么?这个数列中的数字都是偶数,并且每个数字都比前一个数字大2。
根据这个规律,我们可以填入下面的数字:12, 14。
2. 请找出下面的数列的规律:1, 3, 6, 10, 15, __, __。
这个数列中的数字之间没有明显的倍数关系,我们可以观察数字之间的差值情况。
小学一年级数学下册找规律专项练习题附答案
小学一年级数学下册找规律专项练习题,附答案!“找规律”类型的题是小学一年级数学中经常出现的题型之一,它对培养小孩的观察能力、思维能力、计算能力都有很好的帮助作用。
不过,如果家长能够与孩子一起思考,一起总结规律,会对培养孩子分类和推理能力起到事半功倍的作用。
一、数字游戏:请你观察数字,找一找规律,写一写。
(1):1、2 、3 、4、1、2、3 、4、1、2、3、4、()()()()(2):12、14、16、18、20、( ) ( ) ( )(3):80、75、70、65、60、( ) ( ) ( )二、按规律写合适的数字(1):80 、70 、60、50、_______ 、_______ 、_______ 、_______(2):1、2、3、1、2 、3 、_______ 、_______ 、_______三、根据规律填数(1):1、2、4、5、7、8、10 ()()(2):15、10、13、10、11、10 、()、()、7、 10四、按规律填数字(1):1、4、5、8 、9 、()、()(2):1、13、2、14、3、15、4、16、()、()、()、()五、根据规律题数(1):3、5、7、()、11(2):5、10、15、20、()、()、()、()(3):20、18、16、14、12、()、()、()、()(4):1、5、5、1、1、5、5、1、()、()、()、()(5):1、2、3、2、1、1、2、3、2、1、()、()、()、()、()(6):2、5、8、11、()、()、()、()、(7):1、2、 4、 7、 11、()、()、()、()(8):10、20、11、19、12、18、()、()、()、()六、根据规律填数七、选择4个数填在四个空格里,使横行、竖行三个数相加都是15。
一、数字游戏:请你观察数字,找一找规律,写一写。
(1):1、2、3、4、1、2、3、4、1、2、3、4(1)(2)(3)(4)(2):12、14、16、18、20(22)(24)(26)(3):80、75、70、65、60(55)(50)(45)二、按规律写合适的数字(1):80、70、60、50、___40____、___30____、___20____、___10____(2):1、2、3、1、2、3、___1____、____2___、____3___三、根据规律填数(1):1、2、4、5、7、8、10、(11)、(13)(2):15、10、13、10、11、10、(9)、(10)、7、10四、按规律填数字(1):1、4、5、8、9、(12)、(13)(2):1、13、2、14、3、15、4、16、(5)、(17)、(6):(18)五、根据规律填数1:3、5、7、(9)、112:5、10、15、20、(25)、(30)、(35)、(40)3:20、18、16、14、12、(10)、(8)、(6)、(4)4:1、5、5、1、1、5、5、1、(1)、(5)、(5)、(1)5:1、2、3、2、1、1、2、3、2、1、(1)、(2)、(3)、(2)、(1)6:2、5、8、11、(14)、(17)、(20)、(23)、7:1、2、4、7、11、(16)、(22)、(27)、(35)8:10、20、11、19、12、18、(13)、(17)、(14)、(16)六、根据规律填数上方:18 下方:8七、选择4个数填在四个空格里,使横行、竖行三个数相加都是15。
小学一年级找规律练习题
小学一年级找规律练习题一、填空题1. 观察下列数字序列,找出规律并填空:2, 4, 6, 8, __, 12。
2. 找出下列数字序列的规律:1, 3, 5, 7, __, 11。
3. 下列图形序列中,下一个图形是什么?○, △, □, ○, △, __。
4. 观察下列数字序列,找出规律:1, 2, 4, 8, __, 32。
5. 下列图形序列中,下一个图形是什么?□, ○, □, ○, □, __。
二、选择题6. 下列哪个数字不属于序列 2, 4, 6, 8, 10, 12 的规律?A. 3B. 5C. 7D. 97. 根据序列 3, 6, 9, 12, 下一个数字是什么?A. 13B. 15C. 16D. 188. 观察下列图形序列:○, △, ○, △, 下一个图形是什么?A. ○B. △C. □D. ☆9. 数字序列 1, 3, 5, 7, 9, 的下一个数字是?A. 10B. 11C. 12D. 1310. 根据序列 2, 4, 8, 16, 下一个数字是多少?A. 20B. 24C. 32D. 36三、判断题11. 序列 1, 2, 3, 4, 5, 6 的规律是每个数字比前一个数字大1。
()12. 图形序列○, □, ○, □, □, △ 的规律是每两个图形重复一次。
()13. 数字序列 2, 4, 8, 16, 32 的规律是每个数字是前一个数字的两倍。
()14. 序列 1, 1, 2, 3, 5, 8 的规律是斐波那契数列。
()15. 图形序列△, ○, △, ○, △, ○ 的规律是三角形和圆形交替出现。
()四、应用题16. 小明在玩一个数字游戏,他发现了一个规律:每个数字是前两个数字的和。
如果序列开始是1和2,那么第5个数字是什么?17. 小红在画图形,她画了一个正方形,然后是一个圆形,接着是一个三角形,然后又开始画正方形。
如果她画了10个图形,最后一个图形是什么?18. 小刚在数数,他从1开始数,每次数的数字都是前一次的两倍。
人教版小学数学一年级下册第七单元《找规律》同步测试题(共4套附答案)
新人教版数学一年级下册第七单元《找规律》同步测试题(一)一、填空题。
1.直接写得数。
76-4=________ 93-30=________ 56+9=________ 34+20=________60+(14-7)=________83-20+5=________ 58-(26+4)=________28+20+6=________37-4+5=________ 38-(30+8)=________ 50+17-7=________ 67-8-50=________2.找规律,涂一涂,画一画。
________3.找规律,涂一涂,画一画。
________4.找规律,涂一涂,画一画。
________5.请你摆一摆,算一算。
________ ________6.请你摆一摆,算一算。
①________②________③________④________7.根据规律填数。
1,3,5,7 ,________,________,________。
8.根据规律填数0,5,10,15 ,20,________,________,________。
9.根据规律填数20,18,16,________,________,________。
10.找规律填空.________11.找规律填空.________ ________12.请你根据规律画出被挡住的部分。
________13.按自已喜欢的规律涂颜色。
________14.按自已喜欢的规律涂颜色。
________二、综合题。
15.水果店运来苹果44千克,梨8千克,香蕉20千克。
(1)苹果比梨多多少千克?(2)梨比香蕉少多少千克?(3)一共运来水果多少千克?三、解答题。
16.今天是学校开放日,要来58位家长,已经放了40把椅子。
还缺多少把椅子?17.我已经洗了40个盘子,还剩7个没有洗。
我一共要洗多少个盘子?18.图书室一共有96本书,其中故事书有30本。
上周借出4本书,图书室还剩多少本书?答案解析部分一、填空题。
人教版一年级下册数学单元测试卷第七单元 找规律(含答案)
一年级下册数学单元测试卷-第七单元找规律-人教版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、观察已给数列,括号中应填入所缺的数为:1,1,2,3,5,8,13( ),34,……A.15B.17C.21D.302、古希腊著名的毕达哥拉期学派把1,3,6,10,…这样的数称为“三角形数”,而把1,4,9, 16,…这样的数称为“正方形数”。
从图中可以发现:任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻的“三角形数”之和。
把“正方形数”36写成两个相邻的“三角形数”之和,正确的是()。
A.36=10+26B.36=15+21C.36=16+203、找规律,填图形()A. B.4、按照……的顺序摆下去,第28个图形是()。
A. B. C.5、把1~200这200个自然数中,既不是3的倍数,又不是5的倍数,从小到大排成一排,那么第100个是几?()A.193B.187C.123D.40二、填空题(共8题,共计24分)6、按规律写数。
10;20;30;________;________;________;________。
7、将自然数1、2、3、4……按箭头所指方向顺序排列,依次在2、3、5、7、10等数的位置处拐弯,如果2算作第一次拐弯处,那么第45次拐弯处的数是________。
8、数列:是按照某种规律排列的,数列第2001个分数是________9、盒子里共有________个白珠,________个黑珠。
10、通过计算发现规律.6543-2345=________9876-5678=________7654-3456=________按找到的规律,再写两个算式.11、用小棒按照如下方式摆图形.摆1个八边形需要8根小棒,摆2个八边形需要________根小棒,摆10个八边形需要________根小棒.12、 ________13、,按这个规律,第6个图形共有________个小圆点,第n个图形共有________个小圆点。
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一年级数学下册必考题型:找规律、填空、判断、应用题强化数字规律题
1,2,4,(),8,(),12,();
2,(2)3,4,(),6,(),8,(),();
3,7,9,11,(),(),();
4,8,7,(),5,(),();
5,18,17,16,(),(),();
6,1,3,(),()9(),13,(),()19 ;
7,2,4,( ),( ),(),12,( ),( ),( ),( );
8,0,5,( ),15,( );
9,( ),18,16,(),12,( ),( ),( ),( ),( ),( );
10,17,15,( ),( ),( ),7,5,( ),( );
11,( ),15,10,();
12,0,3,( ),(),12,( ),( );
13,0,3,( ),(),12,( )( );
14,( ),8,12,()( );
15,2, 4, (), 8,(),12,(), 16, 18;
16,1, 3,(),7,( ),( ),13,15;
17,20, 18,(),14,( ),( ),8,6,4;
18,7, (), 9, ( ), ( ), ( ), 13, 14;
19,4,(),() 10,(),14,(), 18, 20
20,(), 12, (), (), 15, (), 17, 18;
21,20, (), 18, (), ()15, (), 13, 12; 22,1,3,(),(),9,(),13,(),()19 ;
23,2,4,(),(),()12,()()()();
填空题:
1,19里面有()个十和()个一。
19里面有( )个一;
2,15后面连续的两个数分别是( ),( );
3,比13多2的数是(),比10少2的数是( );
4,一个数比8大,比13小,这个数可能是();
5,14后面的第3个数是( ),18前面的第2个数是( ),( );
6,18和20中间的数是( ),13和19之间的数有();
7,18和20中间的数是( ),13和19之间的数有();
8,比8多5的数是(),比10少2的数是(),( )数字表示没有;
9,在16,2,4,7,3,6,0,9中,最大的是(),最小的是( ),从小到大排列( );
9,比12大,比16小的数有();
10,()是17和19中间的数;
11,13比10多( ),8比10少( )。
;
12,12比4多(),15比19少();
13,比17少10的数是( ),比6多8的数是();
14,11前面的一个数是(),后面的一个数是();
15,10前面的两个数是( )和(),13后面的两个数是( )和( ) 16,在8,5,0,7,10,4,15中,一共有()个数,从左数第4个是(),第5个是();从右数第3个是(); 17,和19相邻的两个数是()和();
18,计数器从右起第一位是()位,第二位是(); 19,16里面有()个一和()个十;
20,17的个位上是( ),表示()个(),十位上是(),表示()个(); 21,1个十和9个一组成的数是(),20里面有()个十; 22,5个一和1个十组成(),再加上()个一就是20;
23,最大的一位数是(),最小的两位数是()24,个位上是0,十位上是2,这个数是(),20里面有();
25,18里有()个一和()个十,12里有()个一,()个一和()个十合起来是17,10个一是(),13这个数,十位上是(),个位上是();
26,18和20中间的数是();
27,一个数十位上的数字与个位上的数字相同,这个数是();
28,尺子上最前面的数字是();6,比18少7的数是(),16比()多6;
29,比6多4的数是(),16比4多(),两个加数都是7,和是();
30,从右边起,第一位是()位,第二位是()位;
31,最小的两位数与最大的一位数相差();
32,16里有()个一和()个十,1个十和7个一合起来是();
33,比6大,又比10小的三个数是(),(),();
34,和18相邻的两个数是()和();
35, 11 5 16 20 18
14 3
从左数,第4个是(),从右边数,18排在第()个。
请把上面的数从小到大排列()()〈()〈()()〈()〈()〈()
36,在19这个数中,个位上的数是(),表示()个();十位上的数是(),表示()个()。
判断题:
1, 10比8多2,6比9少3.
2, 数字11的十位和个位上的数字都是1,都表示1个一. ();
3, 13比9多4,比16少3。
();
4,正方体的每个面都是正方形。
();
5, 15, 17, 18,19四个数,个位上的数都是1. (); 6, 10个一是10 ,1个十也是10。
();
7,计数器右边起,第二位是十位,10比9多1. ();
8, 7个一和1个十是17. ();
9. 圆柱的每个面都是圆。
();
10. 式子17—2=15中,17是减数,2是被减数。
();
11. 比6大12的是19,比6小2的是5. ();
应用题:
1:小玲画了一排小花,其中一朵黄花从左数在第6个,从右数在第5个,这一行花有几朵?
2:鸭妈妈带着一群小鸭去游泳,鸭妈妈的左边有9只小鸭,右边有5只小鸭,他们一共有
几只鸭子?
3:一群小动物们排成一圈做游戏,其中狮子前面有7只,狮子后面还有7只,这群小动物一共有几只?
4:一年级(2)班举行早操比赛,小英从左数在第6个,从右数在第5个,这一行有几个人?
5:我的前面有五颗星,我的后面有7颗星,我们一共有几颗星?
1、小动物排队,小狗排在第2,小熊排在第8,小狗和小熊的之间有几只动物?
2、小朋友排队,小明排在第8,小华排在第18,小明和小华的之间间有几个人?
3、小朋友排队,小明排在第8,小华排在第19,小明和小华的之间间有几个人?
4、小方前面有6人,小明后面有9人,一共有多少人?
5、小明右边有5人,小明左边有8人,一共有多少人?
6、小华左边有6人,小华右边有2人,一共有多少人?
7、苹果的左边有3个桃,右边有5个桃,算一算,苹果和桃一共有几个?
8、从左往右数小明是第6个,从右往左数小明是第3个,一共有多少个?
9、从左往右数小明是第4个从右往左数小明是第3个,一共有多少个?
10、13个小朋友排成一行唱歌,从左往右数,小红是第7个;从右往左数,小红是第第几个?
11、小动物排队,小鸡排在第3,小鸭排在第9,小鸡和小鸭的之间有多少只动物?
12、小朋友排队,小刘排在第9,小华排在第19,小刘和小华的之间有多少个人?
13、游客排成一队上车,其中小华前面有8人,小华后面有5人,这队游客一共有多少人?。