学雷锋活动方案及总结说课讲解

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学雷锋活动方案及活动总结

学雷锋活动方案及活动总结

学雷锋活动方案及活动总结引言概述:学雷锋活动是一项旨在培养社会责任感和公民意识的重要活动。

通过参与学雷锋活动,可以促进社会和谐、增强团队合作能力,并提高个人的社会责任感。

本文将提出学雷锋活动的方案,并总结活动的效果和收获。

一、活动方案1.1 活动目标:- 培养社会责任感:通过参与社区服务、帮助弱势群体等活动,培养学生的社会责任感。

- 增强团队合作能力:组织学生参与团队活动,培养他们的团队合作意识和能力。

- 培养公民意识:通过学习雷锋的精神和行为,培养学生的公民意识,使他们成为积极的社会公民。

1.2 活动内容:- 社区服务:组织学生参与社区清洁、义务劳动等活动,增强他们对社区的认同感。

- 关爱弱势群体:组织学生到养老院、孤儿院等机构进行志愿服务,关爱弱势群体。

- 学雷锋故事分享:组织学生学习雷锋的事迹,分享他的精神和行为,激发学生的学习兴趣。

1.3 活动安排:- 预热宣传:在活动前进行宣传,让学生了解学雷锋活动的意义和目标,提高他们的参与意愿。

- 活动策划:制定详细的活动计划,包括活动的时间、地点、内容和参与人员等。

- 活动实施:按照活动计划进行活动,确保活动的顺利进行和参与者的安全。

二、活动总结2.1 活动效果:- 培养社会责任感:学生通过参与社区服务和关爱弱势群体的活动,增强了他们的社会责任感,懂得关心他人和社会。

- 增强团队合作能力:通过团队活动,学生学会了合作、沟通和协调,提高了团队合作能力。

- 培养公民意识:学生通过学习雷锋的精神和行为,树立了正确的公民意识,懂得为社会做贡献。

2.2 学生收获:- 感受到成就感:通过参与学雷锋活动,学生体验到帮助他人的快乐和成就感,增强了他们的自信心。

- 培养了良好的品德:学雷锋活动让学生懂得关心他人、乐于助人,培养了他们的优良品德。

- 提高了社交能力:通过与社区居民和弱势群体的接触,学生的社交能力得到了提高。

2.3 活动改进:- 活动宣传:加强对学雷锋活动的宣传,提高学生的参与度和社会影响力。

学雷锋活动方案总结范文三篇_学雷锋总结稿

学雷锋活动方案总结范文三篇_学雷锋总结稿

学雷锋活动方案总结范文三篇_学雷锋总结稿雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富,学雷锋活动旨在弘扬雷锋精神,以实际行动践行社会主义核心价值观,推动社会主义现代化建设。

通过开展学雷锋志愿活动,培养广大青少年积极向上的社会主义劳动观念和价值观,传承和弘扬雷锋精神,形成全社会关心、支持和参与志愿服务的良好氛围,为促进社会和谐稳定、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有贡献。

一、活动目标通过学雷锋活动,培养青少年的公民意识和社会责任感,增强他们的社会实践能力,激发他们热爱社会主义事业的热情,提高他们的社会公德和道德素质。

具体目标包括:1. 提倡助人为乐、关爱他人的观念,培养青少年乐于助人、乐于奉献的品质。

2. 培养青少年的社会责任感,激发他们参与志愿服务的意识和热情。

3. 提高青少年的组织协调能力和团队合作能力,培养他们的社会实践能力。

4. 加强对青少年的思想道德教育,提高他们的道德素质和社会公德水平。

二、活动内容学雷锋活动的内容可以包括以下几个方面:1. 打造志愿服务平台,鼓励青少年参与各种形式的志愿服务活动,如走访慰问困难群体、义务劳动、文化扶贫等。

2. 组织开展文明交通宣传活动,引导青少年遵守交通法规,培养良好的交通安全意识和行为习惯。

3. 校园互助活动,鼓励同学之间互帮互助,在学业、生活方面给予帮助和支持。

4. 开展环保志愿活动,组织清洁环境、植树造林等公益活动,提高青少年的环保意识和行动能力。

5. 鼓励对社会公益事业的捐赠,组织募捐活动,让青少年体会到自己的力量可以改变他人的命运。

三、活动形式1. 组织志愿服务队伍,培训和选拔有志于参与志愿服务的青少年,并提供志愿服务的机会和平台。

2. 制定志愿服务计划,明确活动的时间、地点和内容,并组织实施。

3. 利用各种宣传渠道宣传学雷锋活动,吸引更多的人参与其中。

4. 组织评选学雷锋标兵和先进个人和集体,激励广大青少年积极参与学雷锋活动。

四、活动评估活动结束后,要对学雷锋活动进行全面评估,包括对活动的目标完成情况、活动内容的实施情况、活动形式的效果等进行评估,总结活动经验,提出改进意见,并向相关部门和社会公众进行宣传和反馈,以保证学雷锋活动的顺利进行和取得实际效果。

学雷锋的活动方案总结

学雷锋的活动方案总结

学雷锋的活动方案总结雷锋精神是中华民族的传统美德,体现着奉献、友爱、助人为乐的精神品质。

为了弘扬学雷锋的优秀传统,激励广大群众发扬雷锋精神,各地组织了一系列的学雷锋活动。

通过学雷锋活动,人们进一步了解了雷锋的事迹,增强了对雷锋精神的认同和传承。

下面就学雷锋的活动方案做一个总结。

一、活动目标的设定:1.深入贯彻习近平总书记关于学雷锋、助人为乐的重要指示精神,把学雷锋活动融入日常生活和工作中。

2.引导广大市民,特别是青少年树立正确的价值观,向雷锋学习,发扬雷锋精神。

3.提高大众的社会责任感和道德观念,推动社会进步和和谐发展。

二、活动方案的制定:1.开展学雷锋故事宣讲会:通过讲故事的方式,生动形象地讲述雷锋的奉献精神,激发人们学习雷锋、效仿雷锋的决心。

2.设立学雷锋志愿者服务站:在社区、学校、景区等公共场所设立志愿者服务站,吸引更多的人参与到志愿者活动中,提供各种社会服务,传递爱心。

3.开展学雷锋微志愿活动:通过在线平台,发起各类志愿者活动,如助学支教、关爱留守儿童、参与环境保护等,引导人们用微小的力量关爱他人和社会。

4.举办学雷锋主题演讲比赛:组织中小学生参加雷锋主题演讲比赛,激发他们学习雷锋的热情,培养青少年的社会责任感和奉献精神。

5.开展学雷锋助学行动:建立学雷锋助学基金,在困难家庭中资助贫困学生,帮助他们圆梦求学。

6.推动学雷锋服从交通规则:开展学雷锋守法交通主题活动,通过宣传教育,提高公众的交通安全意识,减少交通事故发生。

7.组织学雷锋志愿者大型公益活动:联合社会各界力量,组织开展学雷锋志愿者大型公益活动,如义务植树、义务清洁、义务捐血等,营造全民共建美好社会的氛围。

8.开展学雷锋文化传习活动:举办学雷锋文化传习班,向社会推广雷锋文化,让更多的人了解雷锋的精神。

三、活动成果的评估:1.通过学雷锋活动,促进社会良好风尚的形成,培养公民的公德心、奉献精神和责任意识。

2.提高社区和学校的免费义务教育质量,鼓励学生助人为乐,传承雷锋精神。

学雷锋活动方案及活动总结

学雷锋活动方案及活动总结

学雷锋活动方案及活动总结引言概述:学雷锋活动是一种弘扬社会主义核心价值观、培养社会责任感和奉献精神的重要方式。

本文将详细介绍学雷锋活动的方案以及对活动的总结,以期能够更好地推动学雷锋活动的开展和发展。

正文内容:一、活动策划1.1 制定活动目标:明确活动目的,如培养学生的社会责任感和奉献精神。

1.2 确定活动形式:根据学生特点和实际情况,选择适合的活动形式,如社区义务劳动、志愿者服务等。

1.3 策划活动内容:根据活动目标和形式,确定具体的活动内容,如清洁环境、帮助贫困家庭等。

1.4 制定活动计划:确定活动时间、地点、人员组成等,制定详细的活动计划,确保活动的顺利进行。

二、活动组织2.1 招募志愿者:通过宣传、招募等方式,吸引学生积极参与学雷锋活动。

2.2 组织培训:为参与活动的志愿者提供培训,包括社会责任感、奉献精神等方面的知识和技能培养。

2.3 分工合作:根据活动内容和需求,合理分工,确保活动的有序进行。

2.4 提供保障:为参与活动的志愿者提供必要的物资和安全保障,确保他们能够安心参与活动。

三、活动实施3.1 宣传引导:通过多种渠道宣传学雷锋活动,引导更多人参与其中。

3.2 实地活动:根据活动计划,组织志愿者进行具体的实地活动,如清理环境、帮助弱势群体等。

3.3 定期评估:对活动进行定期评估,了解活动效果并及时调整策略,提高活动的质量和影响力。

四、活动宣传4.1 制作宣传资料:制作学雷锋活动的宣传资料,包括海报、宣传册等,提高活动的知名度和影响力。

4.2 利用媒体渠道:通过新闻媒体、社交媒体等渠道,宣传学雷锋活动的意义和成果。

4.3 感动故事分享:通过分享学雷锋活动中的感动故事,激励更多人参与到学雷锋活动中。

五、活动总结5.1 活动效果评估:对学雷锋活动的效果进行评估,包括参与人数、影响范围等方面的统计和分析。

5.2 问题与改进:总结活动中存在的问题和不足之处,并提出改进措施,以提高活动的质量和效果。

小学学雷峰活动方案总结(3篇)

小学学雷峰活动方案总结(3篇)

第1篇一、活动背景雷锋,一个平凡的名字,却承载着中华民族的传统美德和时代精神。

为了弘扬雷锋精神,培养小学生乐于助人、无私奉献的品质,我校于本月开展了“学雷锋,树新风”系列活动。

本次活动旨在让同学们在实际行动中感受雷锋精神,将雷锋精神融入到日常生活中。

二、活动目标1. 通过学雷锋活动,让同学们了解雷锋的生平事迹,传承雷锋精神。

2. 培养同学们关爱他人、乐于助人的品质,提高同学们的社会责任感。

3. 增强同学们的团队协作能力,提高班级凝聚力。

4. 促进同学们的全面发展,形成良好的校风、班风。

三、活动时间本月(具体时间根据学校实际情况安排)四、活动内容1. 学雷锋主题班会各班召开学雷锋主题班会,组织同学们观看雷锋事迹视频,讲述雷锋故事,引导同学们了解雷锋精神,激发同学们学习雷锋的积极性。

2. 学雷锋手抄报活动同学们以“学雷锋,树新风”为主题,绘制手抄报,展示雷锋精神,传递正能量。

3. 学雷锋志愿服务活动(1)校园环境清洁活动:组织同学们打扫校园卫生,美化校园环境。

(2)关爱老人活动:组织同学们到社区敬老院,为老人送去温暖和关爱。

(3)关爱留守儿童活动:组织同学们到留守儿童之家,陪伴留守儿童度过快乐时光。

(4)环保宣传活动:组织同学们宣传环保知识,提高同学们的环保意识。

4. 学雷锋知识竞赛开展学雷锋知识竞赛,检验同学们对雷锋精神的了解程度,激发同学们学习雷锋的热情。

5. 学雷锋演讲比赛组织同学们参加学雷锋演讲比赛,让同学们在演讲中传承雷锋精神,弘扬正能量。

五、活动总结1. 活动成效通过本次学雷锋活动,同学们对雷锋精神有了更深入的了解,积极参与到各项志愿服务活动中,展现了良好的精神风貌。

活动取得了以下成效:(1)同学们的雷锋精神得到了传承和发扬,关爱他人、乐于助人的品质得到了提高。

(2)同学们的团队协作能力得到了锻炼,班级凝聚力得到了增强。

(3)同学们的环保意识得到了提高,为创建美丽校园贡献了自己的力量。

2. 活动不足(1)部分同学对雷锋精神的了解还不够深入,需要进一步加强宣传和教育。

学雷锋活动方案及活动总结

学雷锋活动方案及活动总结

学雷锋活动方案及活动总结引言概述:
学雷锋活动是一项具有深远意义的志愿服务活动,旨在弘扬雷锋精神,传播正能量,促进社会和谐。

本文将就学雷锋活动的方案制定和活动总结进行详细探讨,以期为开展类似活动提供参考和借鉴。

一、活动方案
1.1 制定活动主题和目标
- 确定活动主题,例如“传承雷锋精神,助人为乐”。

- 设定活动目标,如提升参与者的社会责任感和团队合作意识。

1.2 策划活动内容和流程
- 安排志愿服务项目,如为孤寡老人提供陪伴和帮助。

- 制定活动流程,包括活动时间、地点、参与人员等。

1.3 确定活动宣传和招募方式
- 制作宣传海报和宣传册,吸引更多人参与。

- 利用社交媒体和志愿者组织宣传活动,扩大影响力。

二、活动总结
2.1 活动效果评估
- 分析活动参与人数和反馈意见,评估活动的影响力。

- 总结活动中存在的问题和不足,为下次活动改进提供参考。

2.2 志愿者表彰和奖励
- 对表现突出的志愿者进行表彰和奖励,激励更多人积极参与。

- 建立志愿者积分制度,鼓励志愿者长期参与志愿服务活动。

2.3 活动经验分享和传承
- 在志愿者群体中组织经验分享会,分享活动中的感悟和心得。

- 建立志愿者培训机制,传承活动经验,培养更多志愿者。

结语:
通过学雷锋活动的方案制定和活动总结,我们不仅能够有效传承雷锋精神,也能够促进社会和谐发展。

希望未来能有更多的人积极参与志愿服务活动,共同建设美好社会。

学习雷锋好榜样活动策划书和总结6篇

学习雷锋好榜样活动策划书和总结6篇

学习雷锋好榜样活动策划书和总结6篇篇1一、策划书部分一、活动背景雷锋同志作为全国人民学习的优秀楷模,他的事迹和精神激励着我们不断前行。

为了弘扬雷锋精神,推动校园文明建设,我们计划举办一次学习雷锋好榜样活动。

二、活动目的1. 弘扬雷锋精神,传播正能量。

2. 提高学生们的道德素质,培养奉献精神。

3. 加强校园文明建设,营造和谐氛围。

学习雷锋好榜样,共创文明校园四、活动时间XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日五、活动内容1. 召开主题班会:介绍雷锋事迹,学习雷锋精神。

2. 开展志愿服务活动:组织志愿者进行校园清洁、帮助困难学生等。

3. 举办演讲比赛:以雷锋为主题,分享学习雷锋的心得体会。

4. 举办摄影比赛:记录学雷锋活动中的感人瞬间。

5. 制作宣传展板:展示活动成果,扩大活动影响力。

六、组织机构活动由校团委、学生会联合组织,各班级积极参与。

对活动所需物资、场地、宣传等费用进行预算,确保活动顺利进行。

八、活动流程详细规划活动的每一个阶段,确保活动按计划进行。

二、总结部分一、活动概述本次学习雷锋好榜样活动自XXXX年XX月XX日开始,至XX月XX日结束,历时一个月。

活动期间,我们按照策划书的安排,开展了主题班会、志愿服务、演讲比赛、摄影比赛等一系列活动。

二、活动实施情况1. 主题班会:各班级召开了主题班会,介绍了雷锋的事迹和雷锋精神,使广大学生对雷锋精神有了更深入的了解。

2. 志愿服务活动:组织志愿者进行校园清洁、帮助困难学生等志愿服务活动,同学们积极参与,体现了雷锋精神的实际行动。

3. 演讲比赛:以雷锋为主题的演讲比赛,同学们踊跃参加,分享了自己学习雷锋的心得体会,进一步弘扬了雷锋精神。

4. 摄影比赛:记录了学雷锋活动中的感人瞬间,展示了同学们学习雷锋的精神风貌。

5. 宣传展板:通过展示活动成果,扩大了活动影响力,提高了同学们对雷锋精神的认知度。

三、活动成效本次活动取得了良好的效果,同学们的参与热情高涨,对雷锋精神有了更深入的了解和认识。

学雷锋活动方案及活动总结

学雷锋活动方案及活动总结

学雷锋活动方案及活动总结一、引言学雷锋活动是一种传统的公益活动,旨在弘扬雷锋精神,倡导奉献乐观的社会价值观。

通过参与学雷锋活动,可以提高学生的社会责任感和公民意识,培养学生的团队合作能力和奉献精神。

本文将介绍一种学雷锋活动方案,并对活动进行总结。

二、学雷锋活动方案1. 活动主题确定学雷锋活动的主题应该紧扣雷锋精神,如乐于助人、无私奉献等。

可以根据学校的实际情况和学生的特点来确定活动主题,以确保活动的针对性和可操作性。

2. 活动时间安排学雷锋活动的时间应该合理安排,既要考虑学生的学习时间,又要让学生有足够的时间参与活动。

可以将学雷锋活动安排在特定的纪念日或者学期期末等时间节点,增强活动的意义和吸引力。

3. 活动内容设计学雷锋活动的内容应该符合学生的年龄特点,既能提高学生的社会责任感,又能培养学生的实际能力。

可以组织学生进行社区义务劳动、参与环保行动、开展志愿者活动等,让学生亲身感受到奉献的快乐和社会的温暖。

4. 活动宣传准备学雷锋活动的宣传工作非常重要,可以采用多种方式进行宣传,如班级公告栏、校园广播、校园电视台等。

宣传内容可以包括学雷锋活动的主题、时间、地点、参与方式等信息,吸引更多的学生积极参与活动。

5. 活动组织与实施学雷锋活动的组织与实施是保障活动顺利进行的关键。

可以成立学雷锋活动筹备小组,负责活动的具体组织和安排。

活动期间,应加强对学生的引导和监督,确保学生的安全和秩序。

三、活动总结1. 活动效果评估学雷锋活动之后,需要对活动的效果进行评估。

可以通过问卷调查、座谈会等方式,了解学生对活动的评价和感受。

评估结果可以用于改进今后的活动方案,提高活动的实效性和吸引力。

2. 活动经验总结从学雷锋活动中可以得出一些经验和教训,需要进行总结和归纳。

可以通过讨论会、写作总结等方式,将活动期间的好的经验和不足之处进行总结,为今后的活动提供参考依据。

3. 活动成果展示学雷锋活动之后,可以根据活动的成果进行展示,如写作总结、摄影展览等方式。

小学生学雷锋活动方案总结5篇

小学生学雷锋活动方案总结5篇

小学生学雷锋活动方案总结5篇篇1一、活动背景与目标雷锋,这位伟大的共产主义战士,以其短暂而光辉的一生,为我们留下了宝贵的精神财富。

小学生学雷锋活动,旨在通过亲身实践和体验,让孩子们深刻理解雷锋精神,将其内化为自身的道德观念和行为准则。

本次活动方案总结,将围绕活动目标、实施过程、成效与反思等方面进行详细阐述。

二、活动目标1. 帮助小学生了解雷锋的生平事迹,感受雷锋精神的伟大。

2. 通过实践活动,培养小学生的社会责任感和奉献精神。

3. 提升小学生的道德素养,促进其全面发展。

三、活动时间与地点- 时间:XXXX年XX月XX日- 地点:学校操场及周边社区四、活动内容与安排1. 开幕式:活动当天,学校操场举行简短而庄重的开幕式。

校长致辞,介绍雷锋的生平及其精神内涵,强调本次活动的意义和要求。

2. 雷锋故事会:邀请学校老师或高年级同学讲述雷锋的感人事迹,让孩子们通过他人的讲述,更深入地了解雷锋精神。

3. 实践活动:- 义务劳动:组织孩子们到学校周边社区进行义务劳动,如清理垃圾、擦拭公共设施等,培养他们的社会责任感和奉献精神。

- 爱心义卖:鼓励孩子们将闲置的玩具、书籍等物品拿出来义卖,所得善款捐赠给贫困地区的孩子,培养他们的同情心和爱心。

4. 闭幕式与表彰:活动结束后,举行闭幕式和表彰大会。

对在活动中表现突出的个人和集体进行表彰,鼓励大家将雷锋精神延续下去。

五、活动成效与反思1. 成效:通过本次活动,孩子们不仅了解了雷锋的生平事迹,更在实践活动中深刻体会到了雷锋精神的伟大。

他们在劳动中感受到了奉献的快乐,在义卖中学会了关爱他人。

这些经历将成为他们一生宝贵的财富。

2. 反思:在活动过程中,我们发现部分孩子对雷锋精神的理解还不够深入,需要进一步加强引导和教育。

同时,在组织活动时,也要注意安全问题和时间安排,确保活动的顺利进行。

六、总结与展望本次小学生学雷锋活动取得了圆满成功,达到了预期目标。

通过实践体验,孩子们不仅了解了雷锋精神,更将其内化为自身的道德观念和行为准则。

学雷锋活动方案及活动总结

学雷锋活动方案及活动总结

学雷锋活动方案及活动总结引言概述:学雷锋活动是一项旨在弘扬雷锋精神、倡导社会主义核心价值观的重要活动。

通过参与学雷锋活动,可以培养青少年的社会责任感和奉献精神,推动社会和谐发展。

本文将就学雷锋活动的方案和活动总结进行详细阐述。

一、活动方案1.1 宣传推广- 制定宣传方案:确定宣传主题、宣传渠道和宣传媒体,如校园广播、校报、社交媒体等。

- 制作宣传物料:设计海报、横幅、手册等宣传物料,以吸引更多人参与学雷锋活动。

- 利用多种媒体形式:结合文字、图片、视频等多种媒体形式,生动形象地展示学雷锋的事迹和精神内涵。

1.2 活动策划- 制定活动主题:根据当地社区的需求和实际情况,确定学雷锋活动的主题,如关爱环境、关爱老人等。

- 确定活动形式:可以组织志愿者服务、社区清洁活动、慰问困难群体等多种形式的活动。

- 安排活动时间和地点:根据参与人员的时间和地点的方便性,合理安排学雷锋活动的时间和地点。

1.3 志愿者培训- 培训内容:培训志愿者的基本知识和技能,如沟通技巧、服务技能、急救知识等。

- 培训方法:采用讲座、培训班、实践操作等多种培训方法,以提高志愿者的综合素质。

- 培训考核:对志愿者进行培训考核,确保其具备参与学雷锋活动的能力和素质。

二、活动总结2.1 参与人数统计- 统计参与人员的数量:记录参与学雷锋活动的志愿者和社区居民的人数。

- 分析参与人员的构成:分析参与人员的年龄、性别、职业等构成情况,以了解参与人群的特点。

2.2 活动成果评估- 评估活动的影响力:通过问卷调查、访谈等方式,了解活动对参与人员和社区的影响和改变。

- 评估活动的可持续性:分析学雷锋活动是否能够持续发展,是否能够形成长效机制。

2.3 活动改进建议- 总结活动中存在的问题和不足:如组织不够严密、宣传不够到位等。

- 提出改进建议:针对问题和不足,提出具体的改进措施和建议,以提高学雷锋活动的质量和效果。

三、结语通过制定学雷锋活动方案和总结活动经验,可以更好地组织和推动学雷锋活动的开展。

学雷锋活动方案及活动总结

学雷锋活动方案及活动总结

学雷锋活动方案及活动总结引言概述:学雷锋活动是一项重要的社会实践活动,旨在宏扬雷锋精神,增强社会责任感和奉献精神。

本文将就学雷锋活动的方案制定和活动总结进行详细阐述。

一、学雷锋活动方案1.1 制定活动主题和目标- 确定学雷锋活动的主题,如“传承雷锋精神,奉献社会”。

- 设定活动目标,如提高参预者的社会责任感和奉献精神。

1.2 策划活动内容和形式- 安排志愿者服务活动,如义务清洁环境、慰问孤寡老人等。

- 设计文化演出或者主题讲座,宣传雷锋精神。

1.3 确定活动时间和地点- 选择适宜的时间,如雷锋诞辰记念日或者重要节日。

- 确定活动地点,如社区、学校或者企业。

二、学雷锋活动实施2.1 召集志愿者参预活动- 发布活动通知,吸引更多人参预。

- 分工合作,确保活动顺利进行。

2.2 组织志愿者服务活动- 按照活动计划进行志愿者服务活动。

- 催促志愿者认真执行任务,确保活动效果。

2.3 开展文化演出或者主题讲座- 精心策划文化演出或者主题讲座内容。

- 吸引更多人参预,传播雷锋精神。

三、学雷锋活动评估3.1 采集参预者反馈意见- 听取参预者对活动的评价和建议。

- 分析反馈意见,总结活动优缺点。

3.2 统计活动效果- 统计活动参预人数和服务时长。

- 汇总活动成果,评估活动效果。

3.3 总结经验教训- 总结活动中遇到的问题和解决方法。

- 提炼活动经验,为今后活动提供参考。

四、学雷锋活动总结4.1 总结活动成果- 汇总活动参预人数和服务项目。

- 分析活动效果,总结活动成果。

4.2 表彰优秀志愿者- 对表现突出的志愿者进行表彰。

- 激励更多人积极参预社会实践活动。

4.3 展望未来活动- 总结活动经验,为未来活动提供借鉴。

- 规划未来活动内容和形式,持续传承雷锋精神。

五、结语通过学雷锋活动的方案制定和活动总结,不仅可以宏扬雷锋精神,还可以激励更多人积极参预社会实践活动,共同建设夸姣社会。

希翼每一个人都能成为社会的一员,传承雷锋精神,奉献社会。

学雷锋活动方案、总结

学雷锋活动方案、总结

学雷锋活动方案、总结学雷锋活动方案、总结一、活动方案1. 活动目的学雷锋活动是指通过知识普及、道德引导、文化熏陶等多种方式,培育学生志愿服务精神,提高团队合作意识,推动学生自觉践行社会主义核心价值观,以培育新时代有志之士为出发点的综合性活动。

2. 活动时间每年的3月5日至3月15日为全国“学雷锋纪念日”,在此期间开展学雷锋活动。

3. 活动主题建立良好校园文化氛围,培养学生的社会责任意识,以“学雷锋、做好人”为主题。

4. 活动内容(1)开展“我为人人,人人为我”志愿服务行动。

学生以个人或小组形式,到社区、养老院、医院等社会服务点,为老年人、残障人士、孤儿等提供物质帮助和精神关怀。

(2)举办“我做家务,自己的家亮堂”活动。

通过学会收拾、清洁、整理自己的学习环境,养成良好的生活习惯和道德品质。

(3)开展“分享你的快乐”活动。

学生整理个人的收藏品或者音乐、文学、艺术作品等,与大家分享自己积累的快乐和心灵的收获。

(4)组织参观“雷锋精神纪念馆”,深入学习了解雷锋的生平事迹和精神。

在学习雷锋的事迹过程中,不仅学生们对雷锋精神有了深入的理解,更将雷锋精神融入到自己的生命中。

二、活动总结在此次学雷锋活动中,通过丰富的活动内容和优秀的志愿服务表现,学生们传递了正能量,激发了社会爱心,进一步把学校与社会的关系紧密联系起来,让学生们在帮助别人的同时,也增强了自身的责任感、荣誉感和使命感。

此次活动让学生们感受到了志愿服务的乐趣,同时也激发了他们的社会责任意识,更加理解了雷锋同志“为人民服务,从我做起”的崇高精神。

我们也相信,通过这一次的活动,应当让学生们明白,志愿服务是每个人都应当长期进行的重要行为,更应当融入到日常生活中去,让这种意识逐渐地成为传统美德,成为我们中华民族的一种精神力量。

2024小学学雷锋活动方案总结

2024小学学雷锋活动方案总结

2024小学学雷锋活动方案总结雷锋,一个名字,更是一种精神。

半个世纪以来,雷锋精神在全球范围内产生广泛而深远的影响。

作为小学生,我们承载着祖国的未来和希望,更应该积极参与到学雷锋的活动中,将雷锋精神内化于心、外化于行。

一、活动背景与目标本次小学学雷锋活动,旨在通过一系列实践活动的开展,使学生们更加深入地了解雷锋事迹,传承雷锋精神,培养集体荣誉感和社会责任感。

同时,活动也希望激发学生的创造力和团队协作能力,促进校园文化的繁荣发展。

二、活动内容与组织本次学雷锋活动的内容丰富多样,包括但不限于以下几个方面:学习雷锋事迹:组织学生们观看《雷锋》电影,了解雷锋的生平和先进事迹。

开展志愿服务:以班级为单位,组织学生们参与校园和社区的志愿服务活动,如植树、环保宣传等。

举办主题班会:邀请老师或校外专家进行主题讲座,深入解读雷锋精神的内涵和价值。

创作学雷锋主题作品:鼓励学生创作诗歌、绘画、手抄报等作品,表达对雷锋的敬仰之情。

为确保活动的顺利进行,学校成立了学雷锋活动组织委员会,由各班班主任担任委员,统筹协调各项活动的策划和实施。

同时,学校还制定了详细的活动流程安排表,明确了各项任务的时间节点和责任人。

三、活动实施与效果在活动实施过程中,各班班主任按照学校要求,认真组织学生们参与各项活动。

学生们表现出极高的热情和积极性,踊跃参与到学雷锋的实践中。

通过活动的开展,学生们对雷锋精神有了更加深刻的认识和理解。

他们纷纷表示,要向雷锋学习,做一个对社会有用的人。

同时,活动的开展也促进了校园文化的建设和社会责任感的培养。

学生们在志愿服务活动中展现了良好的团队协作能力和社会责任感,用自己的实际行动践行了雷锋精神。

此外,本次活动还得到了家长和社会的广泛关注和支持。

许多家长表示,通过活动的开展,加强了家校之间的联系和沟通,也让孩子们在实践中得到了成长和锻炼。

同时,社会各界也对学雷锋活动给予了高度评价和赞扬,认为这是一种具有积极意义的社会公益活动。

学雷锋活动方案和总结

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学雷锋活动方案及活动总结

学雷锋活动方案及活动总结

学雷锋活动方案及活动总结引言概述:学雷锋活动是一项旨在宏扬社会主义核心价值观,培养青少年良好品德和社会责任感的重要活动。

本文将提供一份学雷锋活动方案,并对活动进行总结,以便组织者能够更好地组织和评估学雷锋活动的效果。

一、活动策划1.1 设定活动目标- 培养青少年的社会责任感和奉献精神。

- 增强青少年的团队合作能力和互助意识。

- 提升青少年的公民意识和社会参预能力。

1.2 确定活动时间和地点- 选择一个适合的日期和时间,确保参预者能够全程参预。

- 选择一个故意义的地点,如社区、学校或者公共场所。

1.3 制定活动计划- 设定活动的起止时间和每一个环节的时间安排。

- 安排不同的活动内容,如志愿服务、社区清洁、慰问老人等。

- 考虑参预者的年龄、能力和兴趣,确保活动内容的多样性和趣味性。

二、活动组织2.1 召集参预者- 利用各种渠道宣传活动,如学校、社区网站、社交媒体等。

- 发布活动通知,明确参预方式和要求,鼓励大家踊跃参预。

2.2 分工合作- 设立活动组织委员会,明确各个岗位的职责和任务。

- 分配志愿者工作,确保每一个环节都有专人负责。

2.3 准备活动物资- 根据活动计划准备所需物资,如志愿者服装、清洁工具、礼品等。

- 确保活动场地的设施完备,并预留必要的安全措施。

三、活动实施3.1 志愿服务- 组织参预者进行志愿服务活动,如为社区居民提供匡助、植树造林等。

- 引导参预者关注社会问题,如环境保护、贫困救助等。

3.2 社区清洁- 组织参预者进行社区清洁活动,如垃圾清理、墙面涂鸦清洗等。

- 培养参预者的环保意识和社区责任感。

3.3 慰问老人- 组织参预者进行老人慰问活动,如陪伴聊天、送上慰问品等。

- 增强参预者对老人的尊重和关爱。

四、活动总结4.1 活动效果评估- 通过问卷调查、讨论会等方式,采集参预者对活动的反馈意见。

- 分析活动过程中的问题和不足,为今后的活动改进提供参考。

4.2 活动成果汇报- 制作活动成果汇报,包括活动照片、视频、参预人数等。

学习雷锋精神的活动总结范本

学习雷锋精神的活动总结范本

学习雷锋精神的活动总结范本一、活动背景雷锋是现代中国社会主义建设的杰出代表,他以无私奉献、乐于助人的精神,深深地打动了全国人民。

为了深入学习、传承和发扬雷锋精神,提高学生的社会责任感和奉献精神,我校决定组织开展一系列学习雷锋精神的活动。

二、活动内容1. 学习雷锋精神讲座通过邀请相关专家学者,组织学校师生参与学习雷锋精神讲座。

讲座内容包括雷锋生平事迹、雷锋精神内涵等。

通过讲座,激发学生学习雷锋的热情,提高他们的社会责任感和奉献精神。

2. 纪念雷锋活动在雷锋的生日或纪念日,组织学生开展纪念活动。

活动内容包括观看纪念片、朗诵雷锋的诗歌或文章、开展纪念主题班会等。

通过这些活动,让学生更加了解雷锋的事迹和精神,在生活中学习雷锋,做到关心他人,帮助他人。

3. 做好事日每个周末或每个月的某一天,学校组织学生参与做好事日活动。

在这一天,学生可以自愿参与社区服务、义务劳动等活动,以实际行动践行雷锋精神。

活动结束后,学生会进行分享和反思,从中得到成长和启发。

4. 帮助贫困学生学校设立雷锋奖学金,用于资助贫困学生。

通过评选优秀学生,帮助他们解决学费、生活费等问题,让更多的学生享受到教育的机会。

同时,学校还组织学生开展帮助贫困学生的活动,帮助他们解决实际问题,感受雷锋精神的力量。

5. 社区义务服务学校与当地社区合作,组织学生参与社区义务服务活动。

学生可以为老人、儿童等特殊群体提供帮助,为社区环境进行整治,促进社区和谐发展。

通过实际行动,让学生深刻体验到为他人服务的快乐和价值。

6. 志愿者活动学校组织学生参与志愿者活动,在医院、养老院、敬老院等地开展志愿者工作。

志愿者活动内容包括陪护病人、慰问老人等。

通过参与志愿者活动,培养学生的爱心和奉献精神,增强他们的社会责任感和集体观念。

三、活动效果通过学习雷锋精神的活动,学生的社会责任感和奉献精神得到了有效提高。

他们从纪念活动、做好事日、社区服务、志愿者工作等多个方面学习雷锋的事迹,体验雷锋精神的魅力。

学习雷锋好榜样活动策划书和总结8篇

学习雷锋好榜样活动策划书和总结8篇

学习雷锋好榜样活动策划书和总结8篇篇1一、活动背景与目标雷锋,一位普通的军人,却以其短暂的一生书写了不平凡的人生篇章。

他的精神,如同一面旗帜,引领着一代又一代人投身于社会公益事业。

为了弘扬雷锋精神,传承社会正能量,我们策划了“学习雷锋好榜样”系列活动。

二、活动策划1. 活动主题:学习雷锋好榜样,传承社会正能量。

2. 活动时间:2024年3月5日至2024年3月10日。

3. 活动地点:社区、学校、企事业单位等。

4. 活动内容:- 开展“学雷锋”主题讲座,邀请雷锋式的人物分享他们的故事,感染和激励更多的人。

- 组织“雷锋精神”座谈会,邀请社会各界人士畅谈雷锋精神对当代社会的影响和启示。

- 举办“传承正能量”文艺晚会,通过歌舞、小品等艺术形式,展现雷锋精神的魅力。

- 开展“雷锋式人物”评选活动,表彰那些在日常生活中默默奉献、践行雷锋精神的人们。

三、活动宣传1. 宣传渠道:通过社区公告栏、学校宣传栏、企事业单位内部网站等渠道发布活动信息。

2. 宣传方式:制作“学习雷锋好榜样”主题海报、宣传单页,以及通过微信、微博等社交媒体进行推广。

四、活动总结经过一周的精心策划和组织实施,“学习雷锋好榜样”系列活动取得了圆满成功。

以下是活动总结:1. 社会影响:此次活动引起了社会的广泛关注和积极参与,不仅在社区、学校、企事业单位等地引起了热烈反响,还吸引了众多媒体进行报道和宣传。

2. 参与度:活动中,我们共举办了3场主题讲座、2场座谈会、1场文艺晚会,参与人数达到了500余人次,活动现场气氛热烈,感染力强。

3. 表彰与奖励:在“雷锋式人物”评选活动中,我们共表彰了10位在日常生活中默默奉献、践行雷锋精神的人物,他们的事迹被广泛传播,成为了社会正能量传播的典范。

4. 经验教训:通过此次活动,我们深刻认识到,弘扬雷锋精神需要全社会的共同努力和持续推进,同时也需要更多创新的活动形式和宣传方式来吸引更多人的关注和参与。

总之,“学习雷锋好榜样”系列活动不仅弘扬了雷锋精神,传承了社会正能量,还增强了社会的凝聚力和向心力。

小学学雷锋活动方案总结5篇

小学学雷锋活动方案总结5篇

小学学雷锋活动方案总结5篇篇1一、活动背景与目标雷锋,这位伟大的共产主义战士,以其短暂而光辉的一生,为我们留下了宝贵的精神财富。

在小学阶段开展学雷锋活动,旨在引导学生们深刻理解雷锋精神,培养他们的社会责任感和奉献精神,为未来的成长奠定坚实的基础。

二、活动内容与安排1. 主题讲座:邀请当地知名的雷锋精神宣讲员,为学生们详细介绍雷锋的生平事迹和雷锋精神的核心内涵。

通过生动的讲解和真实的案例,让学生们对雷锋精神有更深刻的理解和认识。

2. 实践活动:组织学生们参与一系列学雷锋实践活动,如义务劳动、爱心捐赠、志愿服务等。

通过亲身实践,让学生们感受到雷锋精神的魅力和力量,并逐渐养成良好的社会责任感和奉献精神。

3. 主题班会:以班级为单位,定期召开主题班会,讨论和分享学生们在学雷锋活动中的心得体会。

通过班级内部的交流和互动,让学生们更深入地理解雷锋精神,并形成正确的价值观和人生观。

4. 成果展示:鼓励学生们将学雷锋活动的成果以多种形式进行展示,如摄影、绘画、手抄报等。

通过展示活动,让学生们互相学习和借鉴,进一步提升他们的审美能力和创造力。

三、活动效果与反思经过一学期的努力,小学学雷锋活动取得了显著的效果。

学生们在主题讲座中认真听讲、积极参与互动;在实践活动中表现出了较高的热情和奉献精神;在主题班会中畅所欲言、分享心得;在成果展示中展现出了丰富的想象力和创造力。

同时,我们也意识到在活动过程中存在一些不足之处。

例如,部分学生在实践活动中表现出了些许浮躁和功利的心态,需要我们在今后的活动中进一步加强引导和教育。

此外,我们也将继续探索更多有效的方法和途径,以更好地推动小学学雷锋活动的深入开展。

四、未来展望与计划未来,我们将继续坚持以雷锋精神为引领,在小学阶段深入开展学雷锋活动。

具体来说,我们将从以下几个方面入手:一是进一步加强主题讲座的针对性和实效性,让学生们对雷锋精神有更深刻的理解和认识;二是丰富实践活动的内容和形式,提高学生们的参与度和收获感;三是加强班级内部的交流和互动,形成良好的学习氛围和团队协作精神;四是鼓励学生将学雷锋活动的成果运用到日常生活中去,形成良好的行为习惯和价值观。

学校学雷锋活动方案及总结

学校学雷锋活动方案及总结

学校学雷锋活动方案及总结活动方案:一、活动名称:学雷锋活动二、活动目标:1. 培养学生良好的道德品质和社会责任感;2. 增强学生的集体荣誉感和团队合作意识;3. 增进校园文化氛围,凝聚全校师生向心力。

三、活动方式:1. 雷锋事迹讲解:在每个班级进行雷锋事迹讲解,并组织学生观看相关纪录片,激发学生学习雷锋精神的兴趣和热情。

2. 学雷锋主题课:组织学生开展学雷锋主题课,让每个学生分享一个自己曾经或正在做的雷锋式行为,倡导学生从身边小事入手,做好事、讲文明、积善行。

3. 互助小组活动:将学生分为互助小组,每个小组有一个志愿者小队长,组织小组成员进行学雷锋活动。

例如,每周轮流挑选一项学校服务活动,让小组成员负责组织并参与其中,如打扫卫生、整理图书馆、宣传文明行为等。

4. 爱心义卖活动:组织学生开展爱心义卖活动,筹集善款用于帮助贫困地区的学生。

由每个班级自行选择义卖物品,进行筹备和销售,将义卖款项全部捐献给相关慈善机构。

5. 文明服务行动:组织学生参与社区或学校周边的文明服务行动,如为老人提供帮助、为街道清洁等,践行雷锋精神。

6. 学雷锋主题班会:每月组织一次学雷锋主题班会,开展集体讨论、表彰优秀学雷锋活动、分享善举等。

四、活动时间安排:1月份:进行雷锋事迹讲解和观看相关纪录片;2月份:开展学雷锋主题课和互助小组活动;3月份:组织爱心义卖活动;4月份:参与文明服务行动;5月份:举行学雷锋主题班会。

五、活动评估与总结:1. 评估指标:- 学生参与度:活动期间学生参与活动的积极性;- 学生行为改变:活动后学生是否能够积极参与和自觉践行雷锋精神;- 社区和家长反馈:学生参与活动后对社区和家长的感受和评价。

2. 总结:通过学雷锋活动,学生在了解和学习雷锋事迹的过程中,增强了对雷锋精神的理解和认同。

活动期间,学生通过实际行动提升了自己的自我价值感和责任感,同时也为学校和社区做出了贡献。

整个活动过程中,不仅加强了集体荣誉感和团队合作意识,也提升了学校的承诺和社会形象。

学雷锋活动方案及活动总结

学雷锋活动方案及活动总结

学雷锋活动方案及活动总结【学雷锋活动方案及活动总结】一、活动方案1. 活动背景学雷锋活动是为了宏扬雷锋精神,培养社会主义核心价值观,提高社会公德、职业道德和个人品德而开展的一项志愿服务活动。

通过开展学雷锋活动,可以促进社会和谐发展,增强公民责任感和社会责任感。

2. 活动目标(1)提高参预者的社会责任感和公民意识;(2)培养参预者的服务意识和奉献精神;(3)推动社会公德、职业道德和个人品德的提升;(4)促进社会和谐发展。

3. 活动内容(1)志愿服务活动:组织参预者到社区、学校、医院等地开展志愿服务,如清洁环境、慰问老人、匡助贫困学生等。

(2)宣传教育活动:通过举办讲座、展览、文艺演出等形式,宣传雷锋精神和志愿服务的重要性。

(3)互动交流活动:组织参预者之间的互动交流,分享志愿服务的经验和感悟,激发更多人参预学雷锋活动。

4. 活动计划(1)确定活动时间和地点;(2)组织活动筹备工作,包括志愿者招募、物资准备等;(3)制定具体的活动方案,包括志愿服务项目、宣传教育活动内容等;(4)组织活动实施,确保活动顺利进行;(5)对活动进行总结和评估,提出改进意见。

5. 活动预期效果(1)参预者的社会责任感和公民意识得到提升;(2)参预者的服务意识和奉献精神得到培养;(3)社会公德、职业道德和个人品德得到提升;(4)社会和谐发展得到推动。

二、活动总结1. 活动概述学雷锋活动于XX年XX月XX日在XX地成功举办。

活动共有XX名志愿者参预,包括学生、社区居民和企事业单位员工。

活动期间,志愿者们开展了清洁环境、慰问老人、匡助贫困学生等志愿服务活动,并举办了讲座、展览和文艺演出等宣传教育活动。

2. 活动效果(1)参预者的社会责任感和公民意识得到提升。

通过参预志愿服务活动,参预者深刻体味到了为他人付出的快乐和意义,增强了社会责任感和公民意识。

(2)参预者的服务意识和奉献精神得到培养。

通过亲身参预志愿服务活动,参预者深刻体味到了奉献的重要性,培养了服务意识和奉献精神。

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学雷锋活动方案及总结主力小学2016年“学雷锋”活动方案一、指导思想今年是雷锋同志牺牲54周年,是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”53周年雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富五十年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十三周年之际,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,整合3月的几个节日开展活动,制定了我校学雷锋活动方案二、活动主题:雷锋精神伴我成长弘扬雷锋精神,争创文明小天使三、活动口号:雷锋就是你、我、他四、活动时间:2016年3月五、活动地点:班级、校园内、社区六、活动内容活动一:营造学雷锋氛围1、周三(3月2日)下午全校师生进行学雷锋动员2、课间音乐播放学雷锋歌曲活动二:讲雷锋、唱雷锋各班班主任主持召开一次主题班会,通过讲雷锋故事,唱雷锋歌曲等形式,去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵,号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神,在付出中提升境界,在实践中传播文明,在奉献中体验生命含义每班学唱一首雷锋歌曲活动三:学雷锋、做雷锋1、立足校园学雷锋:时间(4)开展“告别不良行为,争当文明学生”主题教育活动,通过主题班会、征文等形式,广泛开展丰富多彩的教育活动,培养学生良好的行为习惯,提高学生的思想道德素质2、立足社会学雷锋:时间:3月5日下午(2)一、二年级捡取校园杂物,三至四年级清扫校园路面.(3)五、六年级到社区打扫卫生,为创建卫生城市、文明城市贡献一份自己的力量3、爱心献给妈妈:3月8日以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事七、活动要求:全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,力求做到全校范围内地面清洁,校园无纸屑,天花板无蜘蛛网,出言无脏话同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人八、活动总结表彰塑造身边的学习典型,每个中队评出1名“学雷锋小标兵”各班要认真总结本次主题教育活动,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合让“雷锋”活现在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园(1)开展“做文明学生”活动,为学校清理白色垃圾、卫生死角“学雷锋”活动总结三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节,在月初,我们高年级组作了“学雷锋活动”总动员,所有的教师和学生积极响应,从身边的小事做起,从身边的人帮起,每个班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子也取得了可喜的成效:一、营造学雷锋氛围,体验雷锋精神三月伊始,高年级组结合本组实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮通过年级组动员会、出黑板报、举行班级活动、开主题班会等形式多样的活动,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神二、组织学雷锋活动,学习雷锋精神学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋的精神在寻找雷锋的足迹,了解雷锋的事迹的过程中,同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习年级组把3月5日至3月10日定为倡议宣传周,3月11日至3月25日为行动周,3月26日至3月31日为总结周同学们做好事主要集中在以下几个方面:开展了“向雷锋同志学习”主题班会,各班出了一期关于该主题的手抄报高年级主动帮助低年级抬水,各班组织各学雷锋小组清洁了班级、分担区各个卫生死角各班组织了学习互助小组三、树立学雷锋典型,弘扬雷锋精神雷锋活动月活动开展以来,各班级好人好事层出不穷,雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富,我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴,方方面面发扬这样的优良传统,让这种“雷锋精神”永远的流传下去,让中华民族的传统美德发扬光大学雷锋活动月工作总结凤凰县南华学区阳春三月,到处呈现勃勃生机,我校开展的学雷锋活动搞的轰轰烈烈、扎扎实实,富有成效全体学生积极行动,大力弘扬雷锋精神,宣传雷锋精神,实践雷锋精神,所有学生对学雷锋精神有了更加深刻的认识,更加深刻的理解乐于助人之举枚不胜数,可歌可泣事迹层出不穷涌现了一大批先进个人和先进集体,学生的思想情操得到了进一步的陶冶,极大的促进了学校各项工作的开展一、领导重视,精心组织开学以来,学校就学雷锋活动召开了专题会议,成立了以龙先超为组长,田和平、粟学武、吴岸江等为副组长的领导小组,对学雷锋活动做出了全面精心的安排和部署,各班主任也大力支持,对本班的学雷锋活动做出了详实的安排活动以“弘扬雷锋精神共建和谐校园”为主题加强两个重点,一是学雷锋活动要与德育活动相结合学习雷锋的乐于助人的精神,讲奉献、献爱心,以此陶冶学生的情操,加强对学生的思想教育二是学习雷锋的“钉子”精神,全体师生在工作和学习上学习雷锋同志刻苦学习的精神和认真钻研的恒心与毅力形式上以校内为主与校外活动相结合,以少先队为核心,组织实践雷锋精神二、强化宣传,形成氛围三月伊始,各班在少先队大队部号召下,积极响应少先队大队部发出的号召,纷纷结合本校实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,举行的真谛三、积极实践,落实行动“学雷锋,见行动”只有把雷锋精神真正付诸于行动,雷锋精神才能真正实现自身强大的社会价值首先,在校内、班内均把“一帮一、一帮二、一帮三”搞好学习作为学雷锋的首要任务,学习好的学生在思想、学习上主动帮助学习有障碍的学生,利用课余时间帮他们补课,主动和他们进行思想交流,使得他们逐步从低迷状态中走出据统计,全校共结“对子”86余对,大部分帮扶对象有明显的进步这种对子活动,既体现了雷锋助人乐的精神,又体现了雷锋的“钉子”精神其次,把学雷锋活动和学生的养成教育相结合,认真搞好校内卫生学校结合落实《公民道德建设实施纲要》在校内积极开展了“五个一”活动,即升好每一次旗,做好每一次操,唱好每一首歌,打扫好每一次卫生,保持好每一天的卫生全体学生自觉爱护环境,校内的校风校貌大为改观三月五日,在少先队大队部的组织下,各班中、小队长打扫了校门口及周边的卫生部分同学在班主任老师的带领下,打扫各办公室、活动室的卫生六年级丙班还利用课余时间把学校水池旁边的垃圾死角,厕所等一些棘手的卫生问题解决了四年级甲班还走出校门,为学校两边的住户清理屋檐下垃圾堆总之,现在各班教室窗明地净,校园干净卫生,为师生的学习、生活营造了一个良好的环境苏村社区未成年人参与学雷锋活动工作总结阳春三月,春风送暖,在这万物复苏的季节,全国的学雷锋活动开展的如火如荼刚刚过去的三月,也是我社区的学雷锋活动月在月初,社区主任作了“学雷锋活动”总动员,社区少年积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在社区范围内开展了互帮互助活动助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化紧紧围绕“学习雷锋,奉献爱心”这一主题积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处同学们在活动过程中得到了锻炼,精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,现把本社区学雷锋活动总结如下:一、端正思想,提高认识为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式,把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合,力求改变学生的精神面貌从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础,并为青少年的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子召开班会讨论雷蜂精神的实质许多同学认为学雷锋只是做做好事而已,事实上他们一直也是这样做的我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的学雷锋活动总结雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,闪耀着共产主义思想的光辉,也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征几十年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长作为学校一项传统教育活动,随着三月悄然离去,我校学雷锋活动也暂告一段落,但雷锋,一个在人们心里闪耀了几十年的名字,他仍是我们心中光辉的楷模在同学们的心中,他们认为每个月都应该是文明礼貌之月,每一天都是学雷锋活动日在这热情洋溢的三月,我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识,今年也不例外他说的每一句话做的每件事都被我们记住,因为那是每一个中国人的实践准则,是每一个中国人所崇尚的在这特别的日子里,我校在这方面做了以下工作:一、宣传阶段1、3月3日,利用国旗下讲话,围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题,生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事,3月5日大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会在大会上宣读了学校学雷锋活动计划,并在大会上宣读题为《祝福母亲》的倡议书,号召全体学生在三八节为母亲送祝福2、各中队制定活动方案,各班于3月12日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会雷锋精神可以概括为:生活上艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐的精神各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习,在学习和讨论中制定出学雷锋方案3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队、开通了红领巾广播室,各中队小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿稿件质量高的班级有:601班、602班、501班、502班5、各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报其中,主题鲜明、设计新颖的板报有:601中队、502中队、402中队、302中队二、实施阶段1、立足校园,走向社会在活动期间,我校掀起学雷锋的热潮财经贸易系三月学雷锋活动总结进入三月份以来,我系都在举行各种形式的学雷锋活动雷锋,一个名字,更是一种精神他的行为让我们无时无刻都在缅怀他,他的奉献更让我们无时无刻都在学习他每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识,今年也不例外他说的每一句话做的每件事都被我们记住,因为那是我系学子的实践准则,是每一个财贸学子所崇尚的为了弘扬雷锋精神,我系团总支在三月份开展了一系列的学雷锋活动,进一步深化我系学子在意识形态中的雷锋精神学雷锋活动内容十分丰富,现将活动总结如下:一、发动我系党员、预备党员、重点培养对象、入党积极分子开展义务劳动与“学雷锋,我先行”活动主要内容是为学院打扫卫生和义务劳动:如以周黎为组长的第一小组坚持为办公楼的各个办公室打扫卫生并清除学院死角的垃圾;以为虞交组长的第二小组为主教学楼的教室进行清洁卫生并为老师做力所能及的事,而且主动将校园内的垃圾丢进垃圾桶内,保持干净整洁的院容院貌;以刘凌子为第三小组在足交楼门口进行弘扬雷锋精神我先行的千人签名活动党员们积极为学院的清洁卫生做出奉献为三月“雷锋活动月”吹响第一声号角,成为弘扬雷锋精神的表率,得到我院老师的充分肯定与支持,受到广大团员青年的一致好评二、开展各班团支部三月学雷锋活动主题班会在这次班会活动月中,10会三、10会五、11会五、10金融、11会计订单、11金融、11财管、11会三、11会四等学雷锋ppt做的比较好;11会四、10会二、11会三、11财管、11电商、11会一、10金融、11市营、11市营订单等学雷锋主题班会策划书写的比较好为把雷锋精神宣传到我系广大同学中去,并进行了班会的评比活动另外,各团支部纷纷上交学雷锋的心的体会体会三、开展保护娄底文化遗产活动我系为大力弘扬雷锋精步推进社会主义核心价值体系建设,以雷锋精神凝聚大学神支柱,呼吁广大市民珍惜现在拥有的,保护我们的文化遗产,珍惜我们的家园全面促进大学生综合素质的提升参加此次活动的人员有娄底市博物馆馆长戴小波,我系党总支书记蒋美群、系学工主任刘媛以及由各班党员、预备党员、重点培养对象、入党积极分子、优秀干部、优秀团干、优秀团员等260余名积极分子组成的志愿者共同参与在学院文化广场、娄星广场、火车站、月塘社区四个站进行保护娄底文化遗产的宣传,受到了广大市民的一致好评四、各班团支部开展一系列活动通过本月的各项学雷锋活动,充分展现了我系学生对雷锋精神的正确理解并做出了实际行动我们应以此为动力,发扬全心全意为人民服务的奉献精神,把学雷锋活动继续开展下去。

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