2021届全国天一大联考新高考原创预测试卷(二)历史
河南省天一大联考2021年高三上期阶段考试历史试题(二)
河南省天一大联考2021年高三上期阶段考试历史试题(二)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.如表为战国时期的货币及流通区域表。
这可以说明当时A.民间商业勃兴B.国内缺乏统一市场C.货币流通量大D.诸侯争霸战争不断2.西汉成帝时,以骠骑将军为大司马,御史大夫为大司空,封列侯,俸如丞相,且职权和地位都与丞相一样。
这一举措A.扩大了宰相职权B.提升了地方诸侯影响C.加强了君主权力D.导致了官僚机构膨胀3.隋代,儒学大师王通提出“三教归一”的口号,主张以儒为主,援引佛、道入儒。
这一口号的提出A.顺应了大一统的需要B.确立了儒学正统地位C.推动了佛教的中国化D.实现了思想上的统一4.唐代后期的扬州城“十里长街市井连”“夜市千灯照碧云”,杭州则“骈樯二十里,开肆三万室”。
这反映了当时A.社会秩序的稳定B.坊市界限的打破C.对外贸易的活跃D.商业环境的宽松5.南宋时期,民众在长江中下游各地大筑圩田(即在低洼地筑田)的同时,许多地方原来的一般山田,都陆续改造成梯田。
这些做法A.适应了南方深入开发需要B.加速了北人南迁进程C.促使了经济重心南移开始D.导致了自然经济解体6.元代杂剧作品中出现了不少指天骂地、揭露贪官污吏的作品,但没有文人因此而获罪。
这反映出元朝A.社会腐败比较严重B.法律存在较大弊端C.文人政治地位较高D.思想环境较为宽松7.明代,采取定期与临时相互交替的巡按方式对地方官员进行考察监督。
同时,对于外派的监察官吏,也采取定期更换的政策。
这说明明代监察A.重视地方吏治B.具有动态机制C.强调相互制衡D.形成严密体系8.鸦片战争后,湖南、福建的农民开始大量种植茶叶,他们将茶叶“卖与收购商贩,收购商贩或将茶运到通商口岸去出卖,或在当地卖与茶商,洋商又从茶商之手购买”。
这种状况表明A.国内市场受到了列强控制B.商品经济取代了自然经济C.民众与世界市场联系加强D.中国商品竞争力日益提高9.洪仁玕在《资政新篇》中,主张奖励民间开矿、制定火轮车、轮船及其他“器皿技艺”,提出“准富者请人雇工”,对穷人“宜令作工,以受所值”。
2020-2021学年河南省天一大联考高二(下)段考历史试卷(6月份)-附答案详解
2020-2021学年河南省天一大联考高二(下)段考历史试卷(6月份)一、单选题(本大题共24小题,共24.0分)1.《尚书汤哲》中载,成汤伐夏桀时,对不愿在农忙季节去征讨夏桀的士兵们说:“今尔有众,汝日:我后不恤我众,舍我穑事而割正夏。
”据此可知,当时()A. 小农经济已经出现B. 商取代夏是历史必然C. 社会转型速度加快D. 农业是重要经济部门2.老子说:“善者吾善之,不善者吾亦善之,德善;信者吾信之,不信者吾亦信之,德信。
”老子提出这一思想意在()A. 奉劝统治者以德治国B. 说明无为而治的效用C. 强调人们要顺应自然D. 建立安定的社会秩序3.“尚书”一职最早出现于战国时期,称“掌书”或“主书”,后出现演变(如表)。
“尚书”的演变()A. 表明宰相行政权被取代B. 完善了中枢机构C. 说明君主专制得以加强D. 提高了行政效率4.《晋书儒林传》记载,范宣“家于豫章,博综众书,尤尚《三礼》”,“尝以诵读为业”;“范宁为豫章太守,亦儒博能综,在郡立乡校,教授恒数百人,由是江州人士,并好经学,化二范之风也”。
这一现象有利于()A. 稳固儒学的正统地位B. 实现思想上的大一统C. 地方掌握官吏选拔权D. 提升政府官员的素质5.《唐律疏议》曰:具有穿穴垣墙,以出秽污之物于街巷,杖六十。
(主司)不禁者与犯人同坐。
由此可知,唐代()A. 对城市的管理较严格B. 法律条文细密而严苛C. 城市中随意倾倒垃圾D. 城市中商业秩序混乱6.宋制规定“州郡设通判”,其职责为:“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书施行”,“知州有不法者,得举奏之”。
这一制度旨在()A. 清除郡县制的弊端B. 加强对地方的控制C. 建立官僚政治体制D. 完善地方行政制度7.明代景德镇,“民间青窑,制作阔大,每座容小器千余件”,“首尾五日可出器”,这些瓷器除为官搭民窑烧制的极少部分之外,其余99%的产量是作为商品在市场销售的。
2021届全国八省联考新高考原创预测试卷(十)历史
2021届全国八省联考新高考原创预测试卷(十)历史★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。
2、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
5、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
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7、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
1.有学者认为,甲骨卜辞的记载反映了早期人类身处的社会历史状况和思维特征。
这种自然崇拜反映的自然与人的关系以及人对社会的认识,影响了中华民族几千年的天人思想的发端与雏形。
甲骨卜辞A. 反映了我国早期社会的真实状况B. 促进了自然与人的和谐C. 影响了秦汉以后政治文明的走向D. 推动了中华文化的成长【答案】D【解析】【详解】材料信息是:甲骨卜辞影响了中华民族几千年的天人思想的发端与雏形,由此可知甲骨卜辞推动了中华文化的成长,故D项正确;甲骨卜辞能够反映我国早期社会的一些状况,但未必真实,故A项说法错误;甲骨卜辞反映了“自然与人的关系”,体现不出自然与人的和谐,故B项说法错误;秦汉以后政治文明的走向是官僚政治取代贵族政治,C项显然不符合材料信息,故错误。
2.以下为不同史籍关于汉代察举制的历史叙述。
2021届全国四省联考新高考原创预测试卷(十三)历史
2021届全国四省联考新高考原创预测试卷(十三)历史★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。
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第Ⅰ卷(选择题)一、单选题1.孔子坦言“吾从周”,一生致力于恢复周礼,实现“礼乐征伐自天子出”的“周道”。
但是他在教育上却主张“有教无类”,推动了学术下移。
这一现象A. 是战国儒学发展的产物B. 体现了孔子毕生对社会平等的追求C. 是当时社会转型的反映D. 体现了崛起中的士阶层的政治诉求【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知,孔子“有教无类”的主张指的是学生不分贵贱贫富等级,适应了下层民众接受教育的要求,打破了学在官府的局面,反映的是由奴隶制社会向封建社会的转型,C选项符合题意;孔子是春秋时期的人,A选项与材料的时间不符合,排除;孔子主张克己复礼,强调等级秩序,B选项排除;有教无类是政治变革在教育上的反映,与士的阶层崛起无必然关系,D选项排除。
2.下表反映的是两晋南朝入仕类别统计。
2021年5月29日河南省●天一大联考2021届高三毕业班高考考前模拟(河南版)文综历史试题及答案
绝密★启用前河南省●天一大联考2021届高三毕业班下学期高考考前模拟卷(河南版)文综-历史试题考试时间:2021年5月29日考生注意:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
24.据记载,公元前609年莒国国君废除太子仆,太子仆便杀害国君后携带宝玉“出奔”鲁国,被鲁国以“弑君父”不孝、“窃宝玉”不忠为由驱逐出境。
由此可知,当时A.列国内部争权斗争激烈B.鲁国深受儒学的影响C.鲁国恪守宗法政治理念D.礼崩乐坏成政治常态25.表1是汉昭帝年间一次国策论辩会(盐铁会议)中的主要观点。
据此可以认定的是A.国策制定民主化成为新时尚 B.会议达成了“农商皆本”共识C.民生问题成为会议关注焦点D.与会者认为国家应干预经济26.宋代理学家朱熹认为,人们道德境界的提升需要通过知、明、觉、悟四个阶段,“知,谓识其事之所以当然;觉,谓悟其理之所以然”。
这说明,朱嘉理学A.有利于激发人们的探索精神B.旨在强化儒家道德伦理观C.认识到外在事物对人的影响D.注重培养人们的自主意识27.明中期后,政府除绢匹等特殊物料外,一般性物料则大部分通过招商向民间购买,以致嘉靖、万历年间“国家经费承办,不可以无商”。
这一现象反映了A.政府财政负担加重B.商品市场走向活跃C.中外贸易日益扩大D.商人政治地位提高28.有学者说,在西方文化的冲击下,“中体西用”的文化模式,“树立了中西文化交融下中国近代文化演进的路标”。
此观点意在说明,“中体西用”A.调和了中西文化冲突的矛盾B.开启了近代学习西方的先河C.加速了中国传统文化的消亡D.有利于中国近代新文化发展29.1916年,北洋政府农商部规定:“嗣后关于工业制品,除有特别发明者准予照章呈请专利外,所有特准专办区域年限之例,一律废止。
2020届全国天一大联考新高考原创精准模拟考试历史试卷2(最终)
2021 届全国天一大联考新高考原创精准模拟测验〔四〕历史试卷★祝测验顺利★考前须知:1、测验范围:高考范围。
2、试题卷启封下发后,如果试题卷出缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况,应当立马陈述监考老师,否那么一切后果自负。
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答案用7、选考题的作答:先把所选标题问题的题号在答题卡上指定的位置用毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
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一、单项选择题〔共12 题,每题只有一个正确答案,每题 4 分,共48 分〕1. 孟子说,舜是“东夷之人〞,周文王是“西夷之人〞,而他们都在“中国〞〔指华夏地域〕行仁政,都成了圣人。
孟子认为A. 以夷变夏是历史开展趋势B. 文化是区别夷夏的关键C. 施行仁政的根底在于重民D. 仁政主张源于舜和文王【答案】B【解析】【详解】材料反映了舜和周文王通过行仁政,由夷人成了华夏的圣人,这说明孟子认为儒家“仁政〞文化是区别夷夏的关键,故 B 正确;材料未涉及以夷变夏的问题,也不克不及表达以夷变夏是历史开展趋势,故 A 排除;材料大旨并不是反映重民的思想,故 C 排除;仅凭材料信D排除。
全国名校大联考2021年高三上学期第二次联考历史试题 Word版含答案
金国名校大联考2021┄2022学年高三第二次联考试卷历史本卷命题范围:必修①约占30%,必修②约占70%。
第I卷一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共计48分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.下表反映的是西周重要的政治制度,对其解读正确的是A.反映了分封制度与宗法体制互为表里B.以礼乐形式规范贵族内部的等级关系 C.说明周王重视宫廷乐舞的差别化管理 D.通过礼乐等级形成了权力的高度集中2.西汉的《汜胜之书》载:“种麦得时无不善,夏至后七十日可种宿麦,早种则虫而节,晚种则穗小而少实”,“冬至后一百一十日可种稻”。
东汉的《四民月令》则说:“凡种小麦,得白露节可种薄田,秋分种中田,后十日种美田。
”这主要说明A.古人根据节气探求最佳播种时间 B.两汉时期比较重视对小麦的种植C.南稻北麦的粮食生产格局已形成D.稻麦轮作制在两汉时期已被推广3.白居易《新乐府》中的《盐商妇》有如下描述:“婿作盐商十五年,不属州县属天子。
每年盐利人官时,少人官家多入私。
官家利薄私家厚,盐铁尚书远不知。
”材料中白居易所描述的经济现象出现的主要原因是A.唐中央政府财政十分困难 B.盐铁尚书执行政策不力C.州县的盐利比中央政府少D.州县推行重农抑商政策4.雍正八年,添设军机章京,协助办理军机事务;乾隆中,内阁大学士的某些职权,移归军机处掌理,大学士事权渐轻;乾隆以降,“威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政府矣”。
从军机处的演变情况来看,军机处A.日益成为掣肘皇权的有力机构 B.在权力结构上未发生实质变化C.最终与内阁共同组成权力中枢D.逐渐成为皇帝权力制衡的利器5.马克思:“各参战国得到的好处一一其中也有俄国和美国的份一一一纯属商业性质,而且正如我们前次所指出;这些好处大部份都是虚幻的。
在目前情况下,对华贸易'除鸦片和若干数量的东印度棉花外,只能仍以中国商品即茶叶和丝的出口为主,而这种出口贸易取决于外国的需求而不是取决于中国政府提供方便的多少。
2021届河南省天一大联考高三上学期历史阶段性测试题
2021届河南省天一大联考高三上学期历史阶段性测试题考生注意:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡.上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.据记载,西周在分封诸侯和新诸侯即位时,要举行盟誓活动;周天子每隔十二年还要举行一次大规模的盟誓活动。
西周盟誓活动的目的是A.加强宗族内部的团结B.实现对地方直接控制C.增强诸侯的责任意识D.扩大周朝的统治区域2.孟子劝诫“为政者”接受“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,认为给予民众以福利,使“民之归仁也,犹水之就下”,才能赢得天下。
这表明孟子A.开启儒家民本思想的先河B.宣扬休养生息的政治主张C.重视礼乐制度的教化作用D.提倡民为邦本的治国理念3.秦灭六国后,拆毁战国时期各国所建城郭,决通雍阻河川的堤防,消除六国地区的关隘险阻等。
这些措施旨在A.实现对地方的有效控制B.形成统一国内市场C.防止六国旧贵族的复辟D.强化君主专制权力4.汉高祖时采取严厉的限制和打击商人的政策,汉文帝时却是“除关无用传”,几乎完全解除对商人的限制。
这一变化A.推动了重农抑商政策的改变B.顺应了汉初的主流思想C.抑制了农业和手工业的发展D.提高了商人的政治地位5.图1为唐代著名画家吴道子的《送子天王图》(局部),描绘了释迦牟尼降生后,其父净饭王和摩耶夫人抱着他去向诸神礼拜的故事。
该作品体现了A.中土与异域文化的融合B.现实主义的创作手法C.中国文人画的基本特征D.外来绘画、风格居主导6.唐代文官、武将两个系统互相独立,若入武职,则在武将系统内部升迁,若入文职,则在文官系统内部升迁。
2021届全国八省万校联考新高考原创预测试卷(二)历史
2021届全国八省万校联考新高考原创预测试卷(二)历史★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。
2、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
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5、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
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一、选择题(本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。
每小题列出的四个选项只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.“妇妌”是商王武丁的诸妇之一,死后庙号为“戊”,祖庚、祖甲时期称之为“母戊”,她的地位较高,有可能是武丁之太子孝己的生母,故成为武丁三配之一,在殷人的周祭中和武丁配享。
举世闻名的“后母戊鼎”就是其子为祭祀她而铸,对此解读正确的是①象征商代母系氏族社会的权力与秩序②商时期青铜器已广泛运用于生产活动③血缘是商代政治结构形成的重要因素④神权与王权结合,占卜影响政治决策A.①②④B.①③C.③D.③④2.“大抵刺史之制时有演变,元封五年始制,容或本无治所,然巡案与奏事各有定时,倘无定居,殊为不便,因时制宜,渐有定治,此亦理所必然也。
河南省天一大联考高三历史第二次考试(2月)试题(含解析)
一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
24.《孙子兵法》强调“知己知彼,百战不殆”,注重了解情况,全面分析敌我、众寡、强弱、攻守等矛盾双方,并通过对战争客观规律的认识和掌握来克敌制胜。
这反映出,《孙子兵法》 A.受到了道家思想的影响 B.形成了完善的理论体系C.适应了社会现实的需要 D.蕴含了朴素的唯物思想25.汉初,听任郡国自由铸币。
文帝时“盗铸如云而起”。
公元前113年,汉武帝下令禁止郡国铸钱,把全国各地私铸的钱币运到京师销毁。
汉武带的举措意在A.强化中央对全国经济的控制 B.打击猖獗的私铸钱币者C.推动盐铁官营政策平稳实施 D.消除诸侯国割据的基础26.表1为唐宋时期中央各级官办学校入学资格统计表。
表1呈现的变化反映了A.知识分子参政规模不断扩大 B.科举制度促进教育发展C.社会等级秩序日益走向瓦解 D.理学正统地位渐趋确立27.据《天工开物》记载,明代普通铁炉每炉可装矿砂2 000余斤,一日出铁6次,共需矿砂万余斤;燃料使用煤炭,风箱要6人拽拉。
这反映出当时A.雇佣劳动的盛行 B.生产技术停滞不前C.手工业得到发展 D。
政府对冶铁的重视28. 1858年4月,当英法联军抵达天津时,咸丰帝为准备出面的交涉人员制订了“详尽”外交方略:对俄表示和好,对美设法羁縻,对法进行劝告,对英严词诘问。
这说明当时A.俄美为获取利益而支持清廷 B.英国极力对华进行侵略C.清政府对列强缺乏清醒认识 D.近代外交观念影响中国29.中共三大决议指出:“我们须努力扩大国民党的组织于全中国,使全中国革命分子集中于国民党,以应目前中国国民革命之需要。
”这一精神的贯彻A.推动了土地革命的顺利开展 B.壮大了反抗北洋军阀的力量C.提升了中共在群众中的影响 D.适应了民族战争形势的需要30. 1938年国民政府规定,工矿业、制造军用品的工业和电器工业,得收归政府办理或由政府投资合办;生活日用必需物品,经济部“随时分别种类地域,直接经营之”。
2021年高考历史押题预测卷(新课标Ⅱ卷)02(参考答案)
2021年高考原创押题预测卷02【新课标Ⅱ卷】历史·参考答案41.【答案】(1)原因:经济重心南移;政府兴修运河;区域经济的发展;统治者的重视。
(8分)影响:促进了古代农业和商品经济的发展;增强政府调集物资的能力;加强了区域间的经济交流,进一步推动了地区经济专业化发展;利于缓和社会矛盾,稳定社会秩序,巩固封建统治。
(8分)(2)特点:受工业革命需求的刺激;政府授权,以私人投资开发为主;考虑原料产地的因素;受铁路运输竞争的影响而衰落。
(6分)认识:考虑区域发展特点,规划运输线;注重运输工具的技术革新;政府统筹规划,防止盲目投资。
(如回答关注投资与收益、考虑生态环境保护等,言之有理也可酌情给分)(3分)42.【答案】示例:中体西用思想的实践。
京师同文馆是洋务运动中洋务派创办的新式学堂。
洋务运动以中体西用为口号,侧重学习西方的先进科学技术。
同文馆的译著中,科技类的著作明显多于其他类别,说明同文馆侧重学习借鉴西方的科学技术,体现了对中体西用思想的实践。
(12分)45.【答案】(1)主要措施:废除严刑峻法,实行法简刑轻;解放奴婢;颁布度田令,清查土地和户口;解决流民问题,稳定自耕农;裁减地方机构和官员,善待功臣,淡化旧功臣影响力;发展察举征辟制;重用内朝官员,加强君主专制;不尚边功,与民休息。
(8分)(2)影响:缓和社会矛盾,稳定社会秩序;节省了财政开支,减轻了百姓负担;清查土地人口,有利于国家征收赋税和征调徭役;君主专制中央集权得到加强;社会经济得到恢复和发展;有利于官吏选拔,扩大社会统治基础;巩固了新生的东汉政权。
(7分)46.【答案】(1)评价:《洛迦诺公约》和《非战公约》的签署有利于国际局势的缓和;其中《非战公约》第一次正式宣布在国家关系中放弃以战争作为实行国家政策的工具,从而限制了国家的战争权;《洛迦诺公约》和《非战公约》的签署不能从根本上消除战争。
(6分)(2)主要原因:共同市场历史悠久;近代以来,欧洲各国冲突和战争不断,给欧洲人民造成无穷的灾难;法德关系的持续改善;共同的文化遗产和心理认同感;改变战后初期受美国支配的需求。
全国I卷2021届高三历史第二次模拟考试题二(含答案)
(全国I卷)2021届高三历史第二次模拟考试题(二)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷(选择题)本卷共12个小题,每小题4分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
24.如表为不同史籍对西周初年王监制度的历史叙述。
据此可知()A.三监指的是管叔、蔡叔、霍叔 B.商代王畿分为邶、鄘、卫三部C.三监制度有效镇服了殷商旧臣 D.三监制度与分封制度相辅相成25.西汉桑弘羊指出:“民大富,则不可以禄使也;大强,则不可以罚威也。
非散聚均利者不齐。
故人主积其食,守其用,制其有余,调其不足,禁溢羡,厄利涂,然后百姓可家给人足也。
”这里他强调的是()A.必须阻止诸侯势力过于膨胀B.必须防止富商大量聚敛财富C.应以国家力量阻止贫富分化D.一国财富应由君王直接掌控26.元世祖至元二十八年(公元1291年),明令“先儒过化之地,名贤经行之所,与好事之家出钱粟赡学者,并立为书院”。
这表明,元朝()A.继承并发展宋代教育 B.能够传承传统文化C.加强对地方教育控制 D.积极出资发展教育27.明朝初年规定:“农民之家许穿绸纱绢布,商贾之家只准穿绢布。
”明中叶以后,商人尤其是富商已是身着绫罗绸缎,其生活之豪华,已俨然傲视王公贵族。
这一变化反映了()A.君主专制统治弱化B.等级秩序受到冲击C.重农抑商政策瓦解D.商人政治地位提高28.1903年,清政府规定:企业资本达到一定数目即可授予爵位。
而在之前,诸如曾国藩、李鸿章、左宗棠等人以百战之功才得以换取封爵。
河南省2021年高考模拟历史试卷02(解析版)
河南省2021年高考模拟试卷02本试卷共22题。
全卷满分100分。
考试用时90分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.西周时期作为王室家族总管的周公,不仅要“勤劳于王家”,同时还要主管“王家内外”,即家族以外的朝政也要让他去过问。
这反映了西周A.官僚政治正逐步形成B.贵族享有广泛的特权C.家国同构的政治结构D.地方管理的逐渐强化『答案』C『解析』根据材料“不仅要‘勤劳于王家’,同时还要主管‘王家内外’”等信息可知,周公既操劳王室又操劳朝廷政事,体现了家国同构的特点,即体现了这时期家国同构的政治结构,C项正确;根据所学知识可知,秦朝时期全面推行郡县制标志着官僚政治取代了贵族政治,西周时期官僚政治未建立,因此材料内容无法得出官僚政治正逐步形成的结论,A项错误;材料内容主要体现了周公既操劳王室又操劳朝廷政事,体现了家国同构的特点,没有体现西周时期贵族的特权,B项错误;材料内容主要反映了西周时期家国同构的政治结构,没有体现对地方的管理问题,无法得出地方管理逐渐强化的结论,D项错误。
2.汉武帝独尊儒术后,两汉皇帝在许多诏书中,上至国家内政外交,下至废立皇后与太子,都要引经据典,以表示法圣、合理、合经;官僚士大夫响应皇帝的号召,上疏言事和讨论政事时竞相引经据典。
这表明当时A.儒家经典成为政治认同的标准B.儒家学派逐渐执掌了朝政大权C.儒家思想直接影响了皇位继承D.皇权与相权之争日益得到缓解『答案』A『解析』根据材料“汉武帝独尊儒术后,两汉皇帝在许多诏书中,上至国家内政外交,下至废立皇后与太子,都要引经据典,以表示法圣、合理、合经;官僚士大夫响应皇帝的号召,上疏言事和讨论政事时竞相引经据典”并结合所学知识可知,皇帝和大臣在治国理政中引经据典,这是因为汉武帝独尊儒术后,儒学逐渐成为主流思想,成为政治认同的标准,所以A正确;材料体现了儒学成为正统的影响,不能体现“儒家学派逐渐执掌了朝政大权”,所以B错误;根据材料“两汉皇帝在许多诏书中,上至国家内政外交,下至废立皇后与太子,都要引经据典,以表示法圣、合理、合经”可知,皇帝只是借助儒学来表明废立太子的合理性,没有体现“儒家思想直接影响了皇位继承”,所以C错误;材料没有涉及“皇权与相权之争”,所以D错误。
2021届全国天一大联考新高三原创预测试卷(二)历史
2021届全国天一大联考新高三原创预测试卷(二)历史★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。
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用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
5、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
7、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题1.春秋时期,孔子曾言:“(如果)天下有道,丘不与易也。
”战国时期,各家的共同宗旨都是以“其天下”。
这说明春秋战国时期A. 诸子百家皆源于儒B. 百家争鸣同大于异C. 儒家思想偏于保守D. 社会时弊有待革新【答案】D【解析】【详解】依据材料中信息可知,代表不同社会阶层的诸子百家都在试图运用自己的学术主张来服务于现实政治,解决现实问题,这说明社会时弊有待革新,因此D选项正确。
A选项表述不符合史实,排除;B选项材料并未比较,排除;C选项不符合材料信息,排除。
故选D。
2.汉初政府对铸币大开方便之门,允许民间铸币,政策上只规定铸币的面额(重量),其余一切包括师铜料开采、冶炼、铸造等都交由铸币者自行处理,吴王刘濞和大夫邓通皆因封地内有铜山,成为巨富。
汉初的铸币政策A. 增加人民财富B. 影响经济恢复C. 增强地方实力D. 造成通货膨胀【答案】C【解析】【详解】依据材料中“吴王刘濞和大夫邓通……成为巨富。
2021届全国天一大联考新高考原创预测试卷(二)物理
2021届全国天一大联考新高考原创预测试卷(二)物理★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。
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一、选择题(本题共11小题,每小题4分,共44分,在给出的四个选项中,第1-7题只有一个选项符合要求,第8-11题有多个选项符合要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分,请把答案涂在答题卡上。
)1.若空中的雨滴在从静止开始下落的过程中,遇到水平方向吹来的风,下列说法中正确的是A. 雨滴着地速度与风速无关B. 雨滴下落时间与风速无关C. 风速越大,雨滴下落的时间越长D. 风速越大,雨滴着地时的速度越小【答案】B【解析】【详解】A、因为雨滴着地的速度是水平速度与竖直速度的合速度,因此与风速有关,故A错误;BC、雨滴下落时间只与竖直方向的加速度和高度有关,与水平方向的风速无关,故B正确C 错误;D、风速越大,水平分速度越大,因此合速度越大,故D错误。
天一大联考顶尖计划2021届高三第二次考试(4月)文综历史试题
天一大联考顶尖计划2020届高三第二次考试(4月)文综历史试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.西周实行“世禄制”,各级封君享受自己封地上的收入:战国时期,官员大都实行俸禄制,发放粮食依量官职高低而存在等级差别,高者万石。
这一变化A.减轻了土地兼并现象B.调动了官员的工作主动性C.瓦解了传统的宗法制D.有利于君主集权制的形成2.在学者认为汉代罢黜百家。
独尊儒术”并非禁绝其他思想学派,事实上,儒家之外各家学术的传习者仍不乏其人,他们不仅可公开教授、治学,且不少可以进入宫廷为官。
汉代“罢黯百家,独尊儒术”A.提高了儒学的政治地位B.复兴了先秦的正统儒学C.摒弃了法家的治国理念D.促进了百家争鸣的再现3.北宋在科场考试中,命题并不以儒者为限,多杂出老庄之书,且在思想、学术、文学及艺术上对各个流派都采取兼容并包的态度。
这反映出北宋A.正统儒学受到挑战B.道家思想成为主流C.理学在内容上发展D.学术氛围较为宽松4.1368年,明太祖宣布,各处百姓外出逃避战乱,抛下土地为他人所耕垦者,即由耕者占为己业,原主还乡复业者,由官府于旁近荒田中如数拨给耕种。
这一规定有助于A.精耕细作农业的发展B.促进自耕农经济成长C.遏制土地兼并的蔓延D.解决尖锐的人地矛盾5.鸦片战争前,东南沿海农民织布以自给,或者有余以出卖;鸦片战争后,不但无以自给,无剩余可卖,反而要到市场上买洋布。
这一变化表明中国A.棉花产量大幅度下降B.民族资本主义企业发展迅速C.日益被卷入世界市场D.商品经济基本取代自然经济6.五四时期,“个人主义”一词曾经风靡一时,五四以后,“团体主义和集团主义”等概念逐渐成为舆论关注的主流。
这说明A.社会思潮出现重大变化B.中国革命任务发生改变C.工人阶级登上历史舞台D.民主科学思想迅速普及7.1937年8月,毛泽东指出:“必须全国上下共同实行一个彻底抗日的纲领,这就是根据第一国共合作时孙中山先生所手订的革命的三民主义和三大政策的精神而提出的救国纲领。
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2021届全国天一大联考新高考原创预测试卷(二)历史★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。
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24.据殷墟甲骨文、商周金文等资料,商王朝朝廷的官职可分为最高政务、一般政务、宗教文化、生产经济、军事等,地方则有侯、甸、男、卫等行政长官和基层行政官吏“族尹”。
这说明商朝A.国家管理体制已日渐完备 B.摆脱了神权对王权的制约C.王权具有浓厚的宗教色彩 D.官职分工已十分细致明确25.据记载:公元前219年,秦始皇率领文武大臣及儒生博士到泰山,举行封禅大礼;公元前110年,汉武帝曾率大臣及军队到黄帝冢,举行祭祀之礼。
由此可见,这些“礼”有利于A.营造家国一体的心理认同 B.丰富集权统一的文化内涵C.构建君权神授的统治秩序 D.清除宗法分封的制度残余26.据文献典籍记载,汉代出现了大量以出产地命名的特色商品,如鲁缟、齐纨、蜀锦、济南剑。
西北出土的肩水金关汉简和居延汉简里也出现“河内甘两帛”“广汉八稷布”等字样。
此现象产生的主要原因是A.官营手工业的迅速发展 B.国家统一促进商品流通C.农产品商品化程度提高 D.区域长途贩运开始兴起27.下表是唐武德七年至开元二十九年(624年—741年)较大旱灾分布地区统计表以上表明A.政治经济中心南移趋势日趋明显 B.旱灾的频繁加剧了北方动乱局势C.北方过度开发的负面效应已显现 D.地理纬度的高低决定旱灾的频率28.宋初,自耕农数量为350万户,占所有农户的58%;到1067年,自耕农数量为980万户,占农户的69%。
据此可知,这一时期A.政府税率较前代低 B.地主数量逐渐减少C.庄园经济走向破产 D.小农经济得到发展29.朱熹在《尧典》注中讨论了天文学的岁差、置闰法等概念,在《舜典》注中讨论了早期的混天说、混天仪的结构。
朱熹对地质、天文、生物与人类起源、中医、农业等问题都有自己的见解。
朱熹开展这些研究的目的是A.揭示自然界的普遍规律 B.实现经世致用的儒家理想C.达到对普遍天理的认识 D.建立自然科学的理论体系30.两宋山水画对比某同学据上表得出“地貌差异决定了绘画风格”的结论,该同学A.运用了唯物史观分析法 B.全面准确解读了表格的信息C.忽视了政治经济等因素 D.展现了对艺术品的鉴赏能力31.明朝万历《秀水县志》载嘉兴王江泾镇,“多织綢,收丝编之利,居民可七千余家,不务耕织”。
清初康熙《吴江县志》载苏州吴江县的盛泽镇,以绫绸为业,“富商大贾数千里辇万金而来,摩肩联袂,如一都会”。
这些记载表明A.丝织业出现了资本主义萌芽 B.江南市镇特色经济繁荣C.跨区域性质的长途贸易兴盛 D.农产品商品化趋势加强32.明朝为防沿海军阀余党与海盗滋扰,实行海禁。
沿海人民生路被断,于是与倭寇连结为乱。
政府遣戚继光等人平倭,同时逐渐放松对民间海外贸易限制,沿海形势逐渐稳定。
材料表明当时A.东南沿海的私商是倭寇主力 B.倭患隔断了中外商品贸易C.政府失去对民间贸易的控制 D.政策转变促成倭患的解决33.明代是中国数学史上的特殊时期。
民间出现大量数学书籍,各种公式和法则编成歌诀,朗朗上口,珠算逐渐普及。
这反映出A.经济发展对科技的影响突出 B.科学理论研究氛围浓厚C.士人价值取向呈现重大变化 D.工商皆本成为社会共识34.巡抚在明初为中央派出协调地方工作的官员,为临时官职,其职责为“抚循地方、考察属吏、提督军务”。
洪熙宣德时,临时差官开始过度为常驻地方的巡抚官,君主势必再派“近官”对其制衡。
由此可知,明代A.巡抚的设置提高了行政效率 B.君主专制集权的不断强化C.政府试图不断完善监察体系 D.行省制度已无法继续推行35.自清代雍正、乾隆年间起,在台湾岛、四川多山地区、广西农村、湖南贵州交界、闽粤山区等地,频繁发生当地土著居民和流入迁徙民众(客民)的乡村宗族械斗,有些械斗甚至发展成反抗官府的大规模起义。
这反映了当时A.人口增殖带来新的社会问题 B.中央集权强化激化官民矛盾C.土地兼并引发民众强烈不满 D.经济重心南移诱发资源争夺43.阅读材料,回答问题。
(25分)材料一乡、里是中国古代国家政权的基层社会组织,是国家加强地方控制的重要手段和形式。
周代宗族里社的政治、经济功能较之夏商邑聚得到初步的发展,随着国家机器的强化,其基层行政组织的性质日益明显。
春秋时期,各国在自己的辖区内都建立了地域性的行政系统,并把乡、里作为国家政权的基层组织。
这个时期,由于中央集权的确立和郡县制的实行,国家通过行政管理、连坐制度、宗教控制、人口控制加强了对乡、里的统治。
战国时期,乡、里作为地方基层组织的职能已经基本形成,具有了组织生产、征派徭役、维持治安、乡里选举、防灾防疫、婚丧祭祖等一系列社会职能。
乡里制度对以后行政制度系统的完备和完善产生了很大的影响,直接促进了郡县的出现和发展,成为推进秦统一后多民族国家形成与发展的重要因素。
——摘编自顾旭娥《战国时代乡里制度的渊源及影响》材料二唐宋之际,乡村基层自治组织进一步发展,中央政府愈来愈多地借助他们来稳固统治。
唐宋推行的科举考试制造了一个拥有特权却居于乡间的士绅阶层。
宋代以后,在大举将地方神明纳入国家祀典的同时,随着识字率的激增和文化的相对普及,中央的秩序、教化逐步延伸到基层。
吕大钧首创“吕氏乡约”,后由王守仁发扬光大;朱熹等理学家则开始将宗族制度庶民化。
迨至明后期,里甲制度崩坏,就由乡约、保甲承担了村落治安职能。
清代的里甲、保甲、乡地、宗族、包税人则承担催征赋税的职能,基层自治功能被明清时期勃兴的宗族等各种社会组织分担。
——蒋楠《历史视野下的中国乡村治理》等(1)根据材料一并结合所学知识,概括先秦时期乡村治理的特点及其影响。
(10分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括从唐宋至明清时期乡村治理的特点并分析其形成的历史原因。
(15分)44.阅读材料,回答下列问题。
(12分)材料马克思主义根据人类社会生产力与生产关系基本矛盾的不同性质,把人类历史发展分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和共产主义社会几种社会形态。
广义的社会转型是指人类社会从一种社会形态向另一种社会形态转变,这是一种质的变化;狭义的社会转型是指在同一种社会形态下,社会生活的某一个或几个方面发生了较大甚至较为剧烈的变化,但是这种变化不涉及社会形态的变化,只是一种量变。
——摘编自李培林《“另一只看不见的手”社会结构转型》从中国古代史中任选一个时期,对材料中有关“社会转型”的观点加以论述。
(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。
)45.阅读材料,回答问题。
(15分)材料一宋代瓷器造型、色彩追求意境、气韵,它一改汉唐瓷器丰满博大开阔圆润的艺术风范,秉承文人阶层审美趣味,展现出内敛含蓄、淡泊典雅的美学气质……宋代绘画、宋词追求主观情趣的表现,趋于平淡素雅。
天真清新的风格也反映在瓷器釉色的追求上,体现出浑然天成的自然美,反映出时代哲学的内涵。
通过宋瓷,我们可以发现宋文化的丰富内容。
——据王倩等《宋代瓷器与宋代文化品格》材料二宋代定窑、汝窑、官窑、越窑、耀州窑、龙泉窑、景德镇窑、吉州窑、磁州窑等之间有着各种各样的互通、影响与传播。
辽瓷中的白瓷渊源于定窑,金代磁州窑中的白釉黑花瓷器与北宋一脉相承。
宋代瓷器通过登州、扬州、杭州、明州、泉州、广州等港口销往世界各地,影响着各国瓷器的设计和生产。
北宋瓷器的纹样也多采自中西亚诸国的装饰题材。
——据李龙生、费利君《宋代瓷器文化的传播及其审美取向》(1)根据材料并结合所学知识,说明宋代瓷器风格的成因。
(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明瓷器文化传播的历史意义。
(7分)高三历史试卷答案24-25 AB 26-30 BCDCC 31-35 BDABA43.(1)特点:历史悠久;制度保障;国家主导为主;兼具地方自主管理;功能多样;影响深远。
(4分,任答2点即可)影响:加强了对地方的管理,促进了社会的稳定;促进了农业经济的发展和国家的富强;探索了宗法社会的基层治理模式;为秦汉以后的基层组织制度的发展奠定了基础。
(6分,任答3点即可)(2)特点:由官方主导向官绅结合发展(或乡村治理的力量向多元化发展);士绅发挥较大作用;中央的权力逐步延伸到乡村;弥补国家管理体制的不足(或维护社会稳定和征发赋税;是官方机构的有益补充);乡规民约进一步发展;基层治理与宗族管理紧密结合;儒家伦理(理学/心学亦可)不断渗入乡村治理;是自然形成的自治状态。
(8分,任答4点即可)原因:稳固统治,加强中央集权的需要;科举制的推行,促使士绅阶层兴起;文化、教育的发展;儒学的发展和经世致用思想的影响;宗法制庶民化和乡村族权的发展;小农经济占主导地位;行政管理面临人口增长的压力;国家赋税制度的调整。
(7分,任答4点即可)44【考点】古代中国的政治制度;古代中国的经济;中国传统文化主流思想的演变;古代中国的科学技术与文学艺术;社会转型主题;全国卷12分题(真题和模拟题)【解析】第一步审题,通读材料可知,材料提出了两种社会转型的观点,即广义的社会转型和狭义的社会转型,并对其进行了阐述,题干给出三个限定时期要求从中任选一个来论述材料中的观点;第二步立论,选择题干中的任一时期,结合所学中国古代史的知识,判断其属于广义还是狭义的社会转型,确定自己的论题;第三步论证,结合所学中国古代史的知识进行论证,一般可从政治、经济、思想文化等反面展开,注意史论结合;第四步结论,即总结得出所定论题。
【答案】示例一论题:春秋战国时期存在社会转型,是一种质变。
(春秋战国时期是我国奴隶社会崩溃和封建社会逐步形成的时期,经历着划时代的社会转型)。
(2分)论述:首先,经济方面,经济变革是这一次社会变革的根本动力。
生产力:随着铁器和牛耕的推广,私田增多。