2020高考生物二轮复习专题二十免疫系统与免疫功能试题

【2019最新】精选高考生物二轮复习专题二十免疫系统与免疫功能试题

考纲要求 1.人体对抗病原体的第一道防线[必考(a)、加试(a)]。2.人体对抗病原体的第二道防线[必考(a)、加试(a)]。3.特异性免疫[必考(b)、加试(b)]。4.非特异性免疫与特异性免疫的区别[必考(a)、加试(a)]。5.免疫接种的应用[加试(a)]。6.免疫系统的异常反应[必考(a)、加试(a)]。7.HIV对人体免疫系统的影响[必考(a)、加试(a)]。8.艾滋病的传播途径及其防御措施[必考(a)、加试(a)]。

考点一非特异性防卫和免疫接种

1．非特异性防卫——人体对抗病原体的第一、第二道防线(1)第一道防线：人体对抗病原体的第一道防线是体表屏障，包括身体表面的物理屏

障和化学防御。

(2)第二道防线：人体对抗病原体的第二道防线是内环境中白细胞的吞噬作用及血浆

蛋白破坏病原体。

2．特异性反应的基础——第三道防线第三道防线是特异性免疫应答，包括细胞免疫(主要由效应细胞毒性T细胞参战)和体

液免疫(主要由抗体参战)。

3．特异性免疫

(1)免疫细胞的分化

比较项目B淋巴细胞T淋巴细胞

起源淋巴干细胞

发育场所骨髓(鸟类在腔上囊) 胸腺

分化条件受抗原刺激受抗原刺激

分化结果形成效应B细胞和记忆B细胞形成效应细胞毒性T细胞和记忆T细胞

(2)

①抗原：可引起机体产生特异性免疫应答的物质，既可以是外来异物，也可以是体

内衰老、病变的组织细胞。化学成分为蛋白质、大分子多糖、黏多糖等。抗原都具有分子标志。人体细胞膜上的分子标志是主要组织相容性复合体(MHC)，它的本质是糖蛋白，不同的人具有不同的 MHC。

②抗体：由效应B细胞产生的球蛋白。

4．免疫接种(加试)

(1)概念：是以诱发机体免疫应答为目的，预防某种传染性疾病的方法。

(2)免疫方式：有主动免疫和被动免疫。

(3)疫苗种类：①灭活的微生物；②分离的微生物成分或其产物；③减毒的微生物。

(4)预防接种时常采取两次或多次接种，使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞来增强效果，使免疫持续时间延长甚至终生保持免疫力。

5．免疫接种的应用(加试)

(1)免疫预防：患病前的预防，即把疫苗接种到人体内，使人产生对传染病的抵抗能力，增强了人的免疫力。

(2)免疫治疗：患病后的治疗，即在人体患病条件下，通过输入抗体、胸腺激素、白细胞介素­2等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强，达到治疗疾病的目的。

[思考诊断]

1．淋巴细胞包括B淋巴细胞、T淋巴细胞和巨噬细胞( ×)

提示巨噬细胞不属于淋巴细胞，属于免疫细胞。

2．血液和淋巴液中都含有T淋巴细胞和B淋巴细胞( √)

3．B淋巴细胞和T淋巴细胞的起源和发育场所均相同( ×)

提示B淋巴细胞和T淋巴细胞都起源于造血干细胞，T淋巴细胞是在胸腺中发育成熟的，B淋巴细胞是在骨髓中发育成熟的。

4．非特异性免疫因为是先天性的，所以要比特异性免疫的作用更重要和强大( ×)

提示特异性免疫是第三道防线，更重要和强大。

5．巨噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用( √)

6．所有的抗原均来自体外( ×)

提示抗原不一定来自体外，如体内衰老、癌变的细胞也能作为抗原。

7．由于预防接种的疫苗往往是灭活的病毒，所以不会引起疾病的发生但可以充当抗原引起机体的免疫反应( √)

1．构成人体免疫系统的三道防线

2.

3.

(1)淋巴细胞的来源和功能

(2)免疫细胞的来源和功能

1．(2015·宁波期末)下列有关免疫细胞和免疫功能的叙述，错误的是( )

A．人体所有细胞的细胞膜上都有MHC分子标志

B．效应B细胞需先识别抗原再分泌特异性抗体

C．细胞免疫直接对抗被病原体感染的细胞、癌细胞和移植器官的异体细胞

D．记忆B细胞群，一旦遇到同一类型抗原便快速增殖分化，分泌抗体

答案B

解析人体所有细胞的细胞膜上都有一种叫做组织相容性复合体(MHC)的分子标志，A正确；效应B细胞不能识别抗原，B错误；细胞免疫直接对抗被病原体感染的细胞、癌细胞和移植器官的异体细胞，C正确；记忆B细胞群，一旦遇到同一类型抗原便快速增殖分化形成效应B细胞，效应B细胞分泌产生抗体，D正确。

2．人体免疫过程中存在许多细胞识别的现象。下列组合中，错误的是( )

A．成熟的B淋巴细胞——内环境中细菌

B．成熟的细胞毒性T细胞——内环境中病毒

C．成熟的辅助性T细胞——形成抗原—MHC复合体的巨噬细胞

D．效应细胞毒性T细胞——异体移植细胞

答案B

解析成熟的B淋巴细胞能直接识别内环境中细菌，A正确；内环境中病毒需要巨噬细胞吞噬呈递才能被成熟的细胞毒性T细胞识别，B错误；成熟的辅助性T细胞能识别形成抗原—MHC复合体的巨噬细胞，C正确；效应细胞毒性T细胞能识别异体移植细胞并进行细胞免疫，D正确。

题型二免疫接种的应用(加试)

主动免疫与被动免疫

项目主动免疫被动免疫

概念利用二次免疫的特点，用疫苗引起机体的

初次免疫应答，而使机体在真正被病原体

侵入时，启动二次免疫过程，将病原体遏

制于萌芽阶段。可以通过两次或多次接种

疫苗的方法使机体产生更多的记忆细胞

和效应细胞

通过接种针l对某病原体的抗体(抗血

清，即含抗体血清)而获得免疫力

特点产生抗体较慢，所以要提前注射疫苗，但

维持时间较长

与主动免疫相比，效应快，一经输入立即

可获得免疫力，但维持时间短

病疫苗与抗狂犬病抗体，以利于早期保护。下列有关叙述正确的是( )

A．注射人用狂犬病疫苗产生的免疫方式属于被动免疫

B．多次注射狂犬病疫苗可使记忆B细胞分泌更多的抗体

C．伤者的成熟B淋巴细胞在咬伤前已经具备相应受体

D．每个抗狂犬病抗体分子可同时结合两个不同抗原

答案C

解析注射人用狂犬病疫苗产生免疫的方式属于主动免疫，A错误；多次注射狂犬病疫苗可使B细胞形成较多的记忆B细胞，抗体是由效应B细胞产生的，B错误；伤者的成熟B淋巴细胞膜上在咬伤前已经具备相应受体，因此在狂犬病病毒进入后能够识别，C正确；每个抗狂犬病抗体分子可同时结合两个相同抗原，D错误。4．(2015·浙江名校联考)某科研机构研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次