(名师整理)最新语文中考《病句辨析与修改专题》模拟检测(含答案解析)

病句辨析与修改专项训练

1.(2019烟台中考)下列句子没有语病的一项是( )

A.在胶东红色文化基地影视展厅里,同学们都停下脚步驻足观看,心中充满对英雄的敬仰之情。

B.邱娥国长期扎根于基层派出所,他的从警历程挽救了很多失足青年。

C.据统计,2018年中美贸易摩擦以来,美国农业净收入至少下降了12%以上。

D.今日之中国以启迪人心的理念和实实在在的行动,不断为世界发展注入动力为世界和平贡献力量。

2.(2019广州中考)下列句子中,没有语病的一项是( )

A.畅销读物能否成为经典作品,关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。

B.为了提高大家阅读的兴趣,我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。

C.十三行博物馆举办非遗体验活动,旨在让人们领略传统文化魅力,增强文化自信。

D.广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。

3.(2019江西中考)下列句子没有语病的一项是( )

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A.一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。

B.福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。

C.读汪曾祺散文的时候,就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。

D.无论是在二十四节气中还是在人们的生活中,“白露”都是一个诗意的存在。

4.(2019天津中考)下面一段话有语病的一句是 ( )

①国产科幻电影《流浪地球》高居今年春节档电影票房排行榜首位。②这部影片讲述了太阳即将毁灭,人类试图带着地球一起逃离太阳系,寻找新家园的故事。③影片体现的英雄情怀、故土情结和国际合作理念,带给我们许多启示。

④由于《流浪地球》的热映,使中国科幻电影事业迈向一个新时代。

A.第①句

B.第②句

C.第③句

D.第④句

5.(2019哈尔滨中考)对病句的修改不正确的一项是( )

A.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。

(将“发挥”改成“发扬”。)

B.语文课程应着重增加学生的语文实践能力。

(将“增加”改为“培养”。)

C.宋词或许可能是一杯谁喝谁醉的美酒。

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(删掉“或许”或“可能”。)

D.为了迎接建国七十周年,学校决定举办以“祖国在我心中”为主题的征文。(在“征文”后加“活动”。)

6.(2019内蒙古中考)对下列画线的病句修改不正确的一项是( )

①近年来,青少年近视问题日益严重,各年龄段青少年的近视呈现出发病年龄早、进展快、程度深。②调查显示,课业负担重、户外活动少及电子产品等是少数青少年近视的重要原因。面对这一问题,我们需要以科学的态度对待。③一方面要努力预防青少年近视的发生,另一方面也要对其进行合理治疗、正确诊断。我们要从多方面关注青少年近视防控问题,营造“政府主导、专家指导、学校教育、家庭重视”的良好氛围。④社会要通过广泛健康的用眼知识,组织医疗机构定期为青少年做视力监测等方式,建立起一套完整的近视防控体系。学校要切实减轻青少年的课业负担。家长要引导孩子少看电视、少用手机,培养孩子科学用眼的好习惯。全社会要行动起来,共同呵护孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来。

A.第①句:在“程度深”后面加上“的趋势”。

B.第②句:在“电子产品”前面加“过度使用”。

C.第③句:“合理治疗”与“正确诊断”位置互换。

D.第④句:去掉“通过”。

7.(2019安顺中考)下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。

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①读书是年轻人培养心智、创造性格、引导人生的重要途径。阅读电子书也好,阅读纸质书也罢,尽管形式不同,但可以殊途同归,关键是要把读者拉回到读书活动中来。②我们应客观全面地看待电子阅读的兴起,在电子阅读和传统阅读之间正确取舍,使之达到共生共荣、相互补充。③家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围, 对年轻人的阅读行为进行合理引导。

(1)第①句搭配不当,应把改为。

(2)第②句成分残缺,应在后加上。

(3)第③句语序不当,应将与互换位置。

病句辨析与修改

1.D 解析:A项,“停下脚步”与“驻足”重复累赘,去掉一个;B项,搭配不当,把“他的从警历程挽救了很多失足青年”改为“在从警历程中,他挽救了很多失足青年”。C项,重复累赘,去掉“至少”或“以上”。

2.C 解析:A项,两面对一面,去掉“能否”或在“具备”前加“是否”;B项,成分残缺,缺宾语,在“朗诵”后加“的活动”;D项,不合逻辑,概念并列不当,正确的应是“分类投放、分类收集、分类运输、分类处理”。

3.D 解析:A项,前后不照应,在“他”后加“能否”。B项,搭配不当,删去“和深情的眼神”。C项,缺少主语,删去“的时候”。

4.D 解析:第④句“由于《流浪地球》的热映,使中国科幻电影事业迈向一个新

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时代”缺少主语,去掉“由于”或“使”。

5.A 解析:A项病句的修改不正确。两面对一面,去掉“能否”即可。

6.D 解析:D项对画线的病句修改不正确。第④句不能去掉“通过”。这句话的主语“社会”在前,不是残缺主语的句子。且“通过”正好与下文的“方式”搭配。所以不能去掉“通过”。

7.(1)“创造”“塑造”。

(2)“补充”“的目的”

(3)“全社会”“学校”

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