消防监控系统课程设计
毕业设计论文任务书--校园消防安全监控系统设计
泰州职业技术学院毕业设计（论文）任务书课题名称校园消防安全监控系统设计学生姓名赵艳华学号 1102040014指导教师刘振兴院系信息工程学院专业班级 11信息(2) 起止日期 2013年 2月28日至 2013 年4月28日一、课题来源、目标及意盗窃是破坏社会安定的重大隐患，是当前社会普遍关注的问题。
国家建设部、公安部于1996年1月5日联合颁发《城市居民住宅安全防范设施建设管理规定》，要求加强城市居民住宅安全防范设施的建设和管理，保障人民人身和财产的安全，要求安全防范设施的建设应纳入建筑的规划，并同时设计、同时施工、同时投入使用，要真正做到有备无患，防范未然。
电视监控系统可分为闭路(有线)电视监控(CCTV)系统和无线电视监控系统。
本论文主要讨论闭路电视监控(CCTV)系统，简称电视监控系统或CCTV系统。
有线电视监控系统有着保密性强，不易受干扰，也不干扰其他电器设备，不占用无线电空间，传输信号稳定可靠，设备费用较低等很多优点。
CCTV可分为工业(管理)电视系统和保安电视监控系统。
工业电视监控系统应用于工厂企业的生产调度、质量监测或对人眼不便直接观察的场所(如核反应堆、有毒、有害工序等)进行监视，也用于商家、公司的经营管理。
保安电视监控系统应用于写字楼、酒店、宾馆、银行、证券、交易所、文物展厅、展品库、停车场等场所。
其作用是对现场进行实时图像监控，并能采用录像等方式进行记录。
本系统设计完成后，能够将复杂的校园消防监控工作程序话、自动化。
使消防工作者有章可循，合法合理的处理好校园消防监控事务。
二、毕业设计（论文）内容及要求智能建筑中的视频监控设计和应用在目前国家大力提倡和谐社会的前提下，在人们生活质量不断提高的同时，有着广泛的应用基础。
现在我国在建和新设计的建筑物、智能化小区中，视频监控系统已经成为必不可少的重要组成部分。
本文针对目前社会工程中采用的视频监控系统的设计中存在的问题、改进措施、将来的发展方向进行了广泛的研究。
火灾监控技术课程设计
火灾监控技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解火灾监控技术的基本原理，掌握相关概念，如火焰检测、温度传感等。
2. 学生能描述不同类型的火灾监控系统及其工作原理，如光电式、离子式火灾报警系统。
3. 学生能了解火灾监控技术在现代建筑安全中的应用和重要性。
技能目标：1. 学生具备分析和评估火灾监控系统的能力，能选择合适的系统应用于特定场景。
2. 学生能操作简单的火灾监控系统模拟装置，进行基本的系统调试和维护。
3. 学生通过实验和案例研究，掌握火灾监控技术中的数据解读和问题解决技巧。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对消防安全工作的尊重和责任感，认识到火灾监控技术在保护人民生命财产安全中的重要作用。
2. 学生通过学习火灾监控技术，激发对科学技术的兴趣，培养创新精神和实践能力。
3. 学生在团队协作中进行技术探讨，增强沟通能力和团队合作意识，培养安全意识和社会责任感。
二、教学内容1. 火灾监控技术原理：- 火焰检测原理及其传感器应用- 烟雾探测技术及探测器种类- 温度传感技术在火灾监控中的应用2. 火灾监控系统类型与工作原理：- 光电式火灾报警系统组成及工作流程- 离子式火灾报警系统原理及优缺点分析- 模拟量火灾报警系统及其在现代建筑中的应用3. 火灾监控技术在建筑安全中的应用：- 火灾监控系统设计原则及安装要求- 系统在不同场景中的应用案例分析- 火灾监控技术在智能建筑中的发展前景4. 火灾监控系统的操作与维护：- 系统模拟装置的操作方法及注意事项- 火灾监控系统常见故障分析与处理方法- 系统维护与定期检查的重要性及实施方法5. 实践活动与案例分析：- 设计简单火灾监控系统模拟实验- 分析典型火灾案例，探讨火灾监控技术在实际应用中的问题及解决策略- 围绕火灾监控技术进行小组讨论，培养学生的团队协作和沟通能力教学内容将按照以上大纲进行安排和进度规划，结合教材相关章节内容，确保教学的科学性和系统性。
报告厅消防监控系统设计
成都工业学院毕业设计（论文）设计（论文）题目：报告厅消防监控系统设计系部名称：机电工程系专业：数控技术专业班级：学生姓名：学号：指导教师：二O一二年五月摘要现在随着教育水平的提高, 多媒体教室、报告厅等应用的更为广泛，学生们在享受这些设施带来了便利的时候，却也增加了火灾隐患。
随着社会和经济的发展，社会财富日益增加，火灾给人类、社会和自然造成的危害范围不断扩大，它不仅毁坏物质财产，造成社会秩序的混乱，还直接威胁生命安全，给人们的心灵造成极大的伤害。
残酷的现实让人们逐渐认识到监控预警和消防工作的重要性，良好的监控系统和及时的报警机制可以大大降低人员的伤亡，为社会减少不必要的损失。
火灾智能报警系统由触发器、火灾报警装置及其他辅助功能的装置组成。
随着电子技术和计算机技术的迅速发展，火灾智能报警系统的结构形式越来越灵活多样，很难精确划分为几种固定的模式，火灾智能报警技术趋于智能化系统，这种系统可组合成任何形式的火灾自动报警网络形式，既可以是区域报警系统，又可以是集中报警系统或控制中心报警系统形式，实用单片机AT89C51，选用集成温度传感器DS18B20和气体传感器MQ2作为敏感元件，利用多传感器信息融化技术，可用于火灾报警器设计。
火灾报警系统对现代建筑起着极其重要的安全保障作用，火灾报警控制器是火灾报警系统的核心，设计更好的火灾报警系统能有效防止和减少火灾危害，解决火灾报警的问题，对保护人身安全和财产安全具有现实意义！关键字：消防监控报告厅AbstractNow as to raise the level of education, multimedia classroom, hall are much more widespread application, the students enjoy these facilities bring convenience, but also increase the fire hazards. Along with the social and economic development, the social wealth has increased, in fire to humans, social and natural harm caused by the expanded, it not only to destroy matter property, cause the social disorder, also direct threat to life safety, to people's hearts cause great damage. The cruel reality, let people come to realize monitoring and warning and the importance of fire control work, good monitoring system and timely alarm mechanism can greatly reduce the casualty of the personnel for the society, reduce unnecessary loss.Fire intelligent alarm system by flip-flop, fire alarm device and other auxiliary functions of the device. As the electronic technology and the rapid development of computer technology, fire alarm system of intelligent structure form more and more agile diversity, it is difficult to accurately is divided into several fixed pattern, fire alarm technology tends to be intelligent intelligent systems, the system can be combined into any form of automatic fire alarm network form, is not only a regional alarm system, and can be concentrated alarm system or control center alarm system form, practical single-chip microcomputer AT89C51, choose integrated temperature sensor DS18B20 and gas sensor MQ2 as sensitive components, using multi-sensor information melting technology, can be used for fire alarm design.Fire alarm system of modern building played a very important role to ensure the safety, fire alarm controller is the core of the fire alarm system, design better fire alarm system can effectively prevent and reduce fire damage, solve the fire alarm to the protection of the personal safety and property security has practical significance.Key word: fire monitoring lecture hall目录摘要 (1)第一章绪论 (3)1.1 选题的背景 (3)1.2 校园消防安全的现状 (3)1.3 本文所做的工作 (4)第二章火灾自动报警的工作原理 (5)2.1 系统总体功能概述 (5)2.2 火灾报警系统的类型 (6)2.3 火灾探测器的原理 (7)第三章系统硬件设计 (8)3.1 单片机的选择 (8)3.2 单片机外围接口电路 (10)3.3 温度传感模块 (11)3.4 显示模块LCD (12)3.5 蜂鸣报警 (14)3.6 接口模块 (15)3.7 烟雾传感模块 (17)3.8 时钟芯片DS1302 (18)第四章系统软件设计 (20)4.1 主程序流程图 (20)4.2 液晶显示程序流程图 (21)4.3 温度检测程序流程图 (22)4.4 报警程序流程图 (23)4.5键盘处理程序流程图 (25)第一章绪论1.1选题的背景火灾是可燃物在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害，是威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。
消防监控系统运维的教案设计
消防监控系统运维的教案设计一、引言消防监控系统是保障人民生命财产安全的重要设施之一。
为了确保消防监控系统的正常运行，消防员需要具备一定的运维技能。
本教案旨在设计一套系统化、全面的消防监控系统运维培训方案，以提高消防员的运维能力。
二、培训目标1. 熟悉消防监控系统的基本原理和组成结构；2. 掌握消防监控系统的日常维护和故障排除技能；3. 提高消防员的运维意识和应急处置能力。
三、培训内容1. 消防监控系统基本原理1.1 消防监控系统的定义和作用1.2 消防监控系统的组成部分及其功能1.3 消防监控系统的工作原理和工作流程2. 消防监控系统的安装与调试2.1 消防监控设备的选型与布置2.2 消防监控设备的安装要求与注意事项2.3 消防监控系统的调试与验收3. 消防监控系统的日常维护3.1 消防监控设备的定期检查与维护3.2 消防监控系统的数据备份与恢复3.3 消防监控系统的软硬件升级与优化4. 消防监控系统的故障排除4.1 常见故障类型及其排查方法4.2 故障排除的基本流程与技巧4.3 故障排除的案例分析与解决方案5. 消防监控系统的应急处置5.1 火灾报警的应急处理流程5.2 火灾报警设备的操作与维护5.3 火灾报警演练与应急预案制定四、培训方法1. 理论讲授：通过讲解、演示和案例分析等方式，向学员介绍消防监控系统的基本原理、安装调试、日常维护、故障排除和应急处置等内容。
2. 实践操作：组织学员进行消防监控设备的安装调试、定期维护和故障排除等实际操作，以提高其实际操作能力。
3. 案例分析：通过分析真实的消防监控系统故障案例，让学员了解常见故障类型和解决方案，培养其故障排除能力。
五、培训评估1. 理论考核：通过闭卷考试，测试学员对消防监控系统基本原理和运维技能的掌握程度。
2. 实操评估：通过实际操作考核，评估学员在消防监控设备安装调试、日常维护和故障排除方面的实际操作能力。
3. 案例分析：要求学员分析并解决一定数量的消防监控系统故障案例，评估其故障排除能力和解决问题的能力。
消防监控系统课程设计
消防监控系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解消防监控系统的基础知识，掌握其工作原理和关键组成部分。
2. 学生能够描述不同类型的消防监控系统及其适用场景。
3. 学生能够解释消防监控系统中常用的传感器、报警装置和控制系统的工作原理。
技能目标：1. 学生能够运用所学的知识，分析并设计简单的消防监控系统方案。
2. 学生能够运用图表、图纸等形式，展示消防监控系统的结构和布局。
3. 学生能够通过实际操作，熟练使用消防监控系统进行模拟演练。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对消防安全重要性的认识，增强防火意识，形成安全责任感。
2. 学生在小组合作中，学会沟通交流，培养团队合作精神和解决问题的能力。
3. 学生通过对消防监控系统的学习，树立科技改变生活的观念，激发对科学技术的兴趣。
课程性质：本课程为应用性较强的课程，结合实际案例，使学生掌握消防监控系统的基础知识和技能。
学生特点：学生具备一定的物理、电子和信息技术基础，喜欢动手实践，善于合作学习。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，引导学生通过小组合作、实际操作等方式，达到课程目标。
同时，关注学生的个体差异，给予个性化指导，确保每个学生都能在学习过程中取得进步。
通过对课程目标的分解，为后续的教学设计和评估提供明确依据。
二、教学内容1. 消防监控系统概述- 系统定义、功能与应用场景- 消防安全基础知识2. 消防监控系统组成与原理- 系统关键组成部分及其作用- 常用传感器、报警装置和控制系统的原理与选型3. 不同类型的消防监控系统- 火灾自动报警系统- 消防广播与对讲系统- 气体灭火控制系统- 消防电源监控系统4. 消防监控系统的设计与实施- 设计原则与步骤- 系统方案设计- 系统施工与验收5. 消防监控系统操作与维护- 设备操作方法与技巧- 系统维护与管理- 故障排查与处理6. 消防监控系统实际案例分析- 分析典型案例，了解系统在实际中的应用- 学生分组讨论，总结经验教训教学内容安排与进度：第1-2周：消防监控系统概述、组成与原理第3-4周：不同类型的消防监控系统第5-6周：消防监控系统的设计与实施第7-8周：消防监控系统操作与维护、实际案例分析教材章节关联：《消防安全技术实务》第3章：自动报警系统《消防安全技术实务》第4章：消防广播与对讲系统《消防安全技术实务》第5章：气体灭火控制系统《消防安全技术实务》第6章：消防电源监控系统三、教学方法为了提高教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化的教学方法：1. 讲授法：教师通过生动的语言、丰富的案例，系统讲解消防监控系统的理论知识，使学生对课程内容有全面、深入的了解。
火灾监测系统课程设计
火灾监测系统课程设计一、教学目标本课程旨在通过火灾监测系统的教学，让学生掌握火灾监测系统的基本原理、组成和工作方式，提高学生分析和解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.掌握火灾监测系统的定义、功能和分类。
2.了解火灾监测系统的基本组成部分，包括烟雾探测器、温度传感器、火灾报警器等。
3.学习火灾监测系统的工作原理，如烟雾检测、温度检测、报警信号传递等。
4.能够分析火灾监测系统的工作过程，并进行简单的故障排查。
5.学会使用火灾监测系统相关设备，进行火灾模拟实验。
6.能够根据实际情况，设计简单的火灾监测系统。
情感态度价值观目标：1.培养学生对火灾监测系统安全的重视，提高防火意识。
2.培养学生积极参与火灾监测系统设计和改进的兴趣，提高创新能力。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.火灾监测系统的概念、功能和分类。
2.火灾监测系统的基本组成部分及其作用。
3.火灾监测系统的工作原理及其在各领域的应用。
4.火灾监测系统的故障排查与维护。
5.火灾监测系统的设计与改进。
教学大纲安排如下：第1课时：火灾监测系统的概念与功能第2课时：火灾监测系统的分类及基本组成部分第3课时：火灾监测系统的工作原理第4课时：火灾监测系统的应用案例分析第5课时：火灾监测系统的故障排查与维护第6课时：火灾监测系统的设计与改进实践三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
1.讲授法：用于讲解火灾监测系统的相关理论知识。
2.讨论法：学生针对火灾监测系统的实际案例进行讨论，提高分析问题能力。
3.案例分析法：分析火灾监测系统在现实生活中的应用，加深学生对知识的理解。
4.实验法：进行火灾模拟实验，让学生亲身体验火灾监测系统的工作过程。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：《火灾监测系统基础》2.参考书：相关火灾监测系统的研究论文和书籍3.多媒体资料：火灾监测系统的工作原理演示视频、实际案例图片等4.实验设备：烟雾探测器、温度传感器、火灾报警器等五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，本课程将采用多种评估方式，包括平时表现、作业、考试等。
消防监控系统运维的教案设计
消防监控系统运维的教案设计一、教学目标通过本教案的教学，学生应能够：1. 理解消防监控系统的定义、功能和工作原理；2. 掌握日常维护和保养消防监控系统的技术方法；3. 具备消防监控系统故障排除和维修的能力；4. 培养学生关于消防安全的责任感和意识。
二、教学重点和难点1. 教学重点：a. 消防监控系统的概念、结构和功能；b. 消防监控系统的日常维护和保养方法；c. 消防监控系统故障排除和维修技巧。
2. 教学难点：a. 理解消防监控系统的工作原理；b. 掌握故障排除和维修技术。
三、教学内容和安排1. 教学内容：第一部分：消防监控系统的概念与功能a. 消防监控系统定义；b. 消防监控系统的分类与结构；c. 消防监控系统的功能和作用；d. 消防监控系统在实际应用中的重要性。
第二部分：消防监控系统的日常维护和保养a. 定期巡检和维护消防监控系统的步骤；b. 检查和更换消防监控设备的方法；c. 清洁和保养消防监控设备的技巧；d. 记录和报告消防监控系统的维护情况。
第三部分：消防监控系统故障排除和维修a. 常见的故障类型与原因分析；b. 故障排除的基本步骤与方法；c. 使用常见故障排除工具与设备；d. 维修消防监控设备的基本技巧和注意事项。
2. 教学安排：第一课时：消防监控系统的概念与功能a. 介绍消防监控系统的定义；b. 解释消防监控系统的分类与结构；c. 探讨消防监控系统的功能和作用；d. 强调消防监控系统在实际应用中的重要性。
第二课时：消防监控系统的日常维护和保养a. 介绍定期巡检和维护消防监控系统的步骤；b. 指导学生检查和更换消防监控设备的方法；c. 教授清洁和保养消防监控设备的技巧；d. 强调记录和报告消防监控系统的维护情况的重要性。
第三课时：消防监控系统故障排除和维修a. 介绍常见的故障类型与原因分析；b. 解释故障排除的基本步骤与方法；c. 演示使用常见故障排除工具与设备；d. 演练维修消防监控设备的基本技巧和注意事项。
本校一号教学楼消防监控系统设计
本设计目的在于采用现代消防监控系统对本校的一号科研楼进行火灾监控。当探测器发现火灾时，立即报告给火灾报警控制器，从而利用联动控制控制联动设备动作，使得人们迅速发现火灾，进行人员疏散，并且自动喷水系统自动开启进行喷淋灭火，从而实现减少人员伤亡和财产损失的目的。
1.3
1.3.1本部一号教学楼的情况
3.2.2火灾报警控制器的技术指标
液晶屏规格：320×240图形点阵，可显示12行汉字信息
控制器容量：最多可带40个242地址编码点回路，最大容量为9680个地址编码点；可外接64台火灾显示盘；联网时最多可接32台其它类型控制器；多线制控制点及直接手动操作总线制控制点可按要求配置。
线制：与JB-QB-GST500型控制器相同
图3-3火灾声/声光警报器
3.3.1火灾报警器的特点
GST-HX-M8501/2型火灾声/声光警报器是一种安装在现场的编码型声或声光报警设备，可由消防控制中心的火灾报警控制器启动，也可通过安装在现场的气体灭火控制盘直接启动。启动后警报器发出强烈的声或声光警号，以达到提醒现场人员注意的目的。
GST-HX-M8501/2型警报器具有两种报警模式，可用于区分预警状态和火警状态。光显示采用多只超高亮红色发光二极管作为光源，显示醒目、寿命长、功耗低。可通过短路外控端子启动警报器，不受信号总线掉电的影响。与信号总线及电源总线分别采用无极性二总线连接，接线方便；具有电源总线掉电检测功能，若电源总线掉电，可将故障信息传到控制器。
18
喷淋头
适当型号
18*10+1*10+8*4=222
每个房间一个
每次大厅一个
19
计算机监控系统
监控系统
GSTCRT-2001彩色显示系统
消防与安防课程设计
消防与安防课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解消防安全与安防的基本知识，掌握火警报警系统的原理和操作流程。
2. 学生能列举出至少三种常见的消防设施及其使用方法，并了解其在不同环境中的应用。
3. 学生能掌握安防监控系统的基础构成和功能，并解释其在保障人身安全中的重要性。
技能目标：1. 学生能够正确使用灭火器、消防栓等消防设备，并能在紧急情况下实施初步的灭火操作。
2. 学生能够识别并操作校园内的火警报警系统，完成报警演练。
3. 学生通过模拟实践，能够设计并实施一个简单的校园安防计划，提高实践操作和问题解决能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习，树立正确的安全意识，认识到消防与安防对于个人和公共安全的重要性。
2. 学生能够在日常生活中养成良好的安全行为习惯，主动参与消防安全和安防活动。
3. 学生通过小组合作学习，培养团队协作精神，增强集体荣誉感和责任感。
本课程针对年级特点，结合学生好奇心强、动手能力逐步提高的特点，注重实践性与参与性。
课程设计上，将抽象的理论知识与具体实践相结合，通过案例分析、模拟演练等形式，增强学生对消防与安防知识的理解和应用。
通过本课程的学习，旨在培养学生成为具有消防安全意识和安防操作能力的新时代青年。
二、教学内容1. 火灾的危害与预防- 火灾的特点及危害- 火源管理与火险预防2. 消防设施的认识与使用- 灭火器的种类、原理及操作方法- 消防栓的使用流程- 呼吸器、安全梯等逃生设备的功能与使用3. 火警报警系统的原理与操作- 火警报警系统的组成及工作原理- 火警报警设备的识别与操作- 火警报警演练的组织与实施4. 安防监控系统简介- 安防监控系统的构成与功能- 常见安防监控设备的识别与应用- 安防监控系统在校园中的应用实例5. 消防与安防实践操作- 灭火器实操演练- 消防栓使用演练- 校园安防计划设计与实施教学内容根据课程目标，结合教材章节进行选择和组织。
在教学过程中，注重理论与实践相结合，按照教学大纲的安排和进度，逐步引导学生掌握消防与安防知识。
火灾监控系统课程设计
火灾监控系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握火灾监控系统的基本原理、组成结构、工作流程以及相关技术指标。
通过本课程的学习，学生能够：1.知识目标：理解火灾监控系统的基本概念，熟悉其组成结构、工作原理和应用场景；掌握火灾报警控制器、探测器、消防设施等关键组件的功能和性能。
2.技能目标：学会火灾监控系统的设计方法，能够根据实际需求选择合适的监控设备，进行系统搭建和调试；具备火灾监控系统的维护和故障排除能力。
3.情感态度价值观目标：培养学生对火灾监控系统安全的重视，增强安全意识和责任感；培养学生积极参与火灾预防工作，为消防安全事业贡献力量。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.火灾监控系统的基本概念和分类；2.火灾报警控制器、探测器、消防设施等关键组件的原理和功能；3.火灾监控系统的工作流程和操作方法；4.火灾监控系统的设计方法和步骤；5.火灾监控系统的维护和故障排除。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：通过讲解火灾监控系统的基本概念、原理和操作方法，使学生掌握相关知识；2.案例分析法：分析火灾监控系统的实际应用案例，使学生了解火灾监控系统在现实中的应用和作用；3.实验法：安排实验室实践环节，让学生亲自动手搭建和调试火灾监控系统，提高学生的实际操作能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：《火灾监控系统原理与应用》；2.参考书：火灾监控系统相关论文和专著；3.多媒体资料：火灾监控系统的工作原理和操作视频；4.实验设备：火灾报警控制器、探测器、消防设施等实验器材。
通过以上教学资源的使用，为学生提供丰富的学习体验，提高教学效果。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化方式进行，以全面、客观地评价学生的学习成果。
评估方式包括：1.平时表现：通过课堂参与、提问、回答问题等方式，评估学生的课堂表现和参与度；2.作业：布置适量的作业，评估学生的理解和应用能力；3.实验报告：评估学生在实验过程中的操作技能和问题解决能力；4.考试：安排期中考试和期末考试，全面测试学生的知识掌握和应用能力。
建筑火灾监控系统课程设计
建筑火灾监控系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解建筑火灾监控系统的基本构成、工作原理及其在消防安全中的重要性。
2. 学生能够掌握火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统等关键组件的功能和相互关系。
3. 学生能够描述不同类型的火灾探测器及其适用环境，并解释其工作原理。
技能目标：1. 学生能够运用所学的知识，设计一个简单的建筑火灾监控系统方案，包括选择合适的火灾探测器、报警系统及灭火设备。
2. 学生能够通过实验或模拟操作，正确连接并测试火灾监控系统的主要部件，演示系统的工作过程。
3. 学生能够运用批判性思维，分析和评价不同火灾监控系统的优缺点。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到火灾监控系统的社会价值和在保护人民生命财产安全中的责任。
2. 学生能够树立正确的安全意识，理解遵守消防安全规定的重要性。
3. 学生能够培养团队协作精神，通过小组合作完成火灾监控系统的设计任务，增强集体荣誉感。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在通过理论与实践相结合的方式，提升学生对于建筑火灾监控系统的认知与应用能力。
课程目标具体、可衡量，旨在使学生能够在理解知识的基础上，形成实用的技能，同时内化安全意识和社会责任感。
二、教学内容1. 火灾监控系统的基本概念- 火灾的定义与分类- 火灾监控系统的作用与意义2. 火灾监控系统的组成与工作原理- 火灾探测器的工作原理与分类- 报警控制器的功能与操作- 自动喷水灭火系统的组成与工作原理3. 火灾监控系统的设计与实施- 系统设计原则与要求- 火灾探测器选型与布置- 系统布线与安装4. 火灾监控系统的应用案例分析- 不同建筑类型的火灾监控系统应用案例- 案例分析与讨论5. 火灾监控系统的维护与管理- 系统日常检查与维护- 火灾应急预案与演练教学内容按照教学大纲安排，结合课本相关章节进行组织。
在教学过程中，注重理论与实践相结合，通过案例分析、实验操作等环节，使学生更好地掌握火灾监控系统的相关知识。
消防监控系统课程设计任务书
消防监控系统课程设计任务书一、课程设计的目的通过课程设计，使学生掌握火灾监控系统设计的一般步骤和方法，完成某民用建筑火灾监控系统的初步选型设计。
培养学生理论联系实际，正确分析问题、解决问题的能力，培养学生查找有关技术资料的能力。
使学生初步具备一般火灾监控系统的工程设计能力，为毕业设计打下坚实的基础。
二、课程设计步骤1.根据建筑物特点，确定火灾报警区域及系统回路划分；2.火灾监控系统方案设计；3.火灾探测器的选型、布置及选择计算；4.室内消火栓的布置；5.声光报警按钮、手动报警按钮、消火栓按钮等设备的选型、布置及计算6.了解有关消防联动设备：如空调风机、防火阀、防排烟风机、防排烟阀、正压送风机、正压送风阀、防火卷帘、电梯、消火栓水泵等。
7.选择火灾报警控制器主机型号8.以CAD辅助设计为基础，绘制火灾控制系统图，平面布置图；图纸不少于2张。
9.根据要求编写设计说明书12（A4）页以上。
三、课程设计要点火灾监控系统方案设计，系统回路划分；火灾探测器的选型、布置及选择计算；消防设备的联动控制；火灾报警控制器主机型号选择。
四、设计题目1. 重大城科主教学楼消防监控系统课程设计2. 重大城科第一学生食堂消防监控系统课程设计3. 重大城科第二学生食堂消防监控系统课程设计4. 重大城科学生公寓A栋消防监控系统课程设计5. 重大城科学生公寓B栋消防监控系统课程设计6. 重大城科学生公寓D栋消防监控系统课程设计7. 重大城科学生公寓E栋消防监控系统课程设计8. 重大城科第六教学楼消防监控系统课程设计9. 重大城科图书馆消防监控系统课程设计10. 重大城科学生公寓8号楼消防监控系统课程设计消防监控系统课程设计报告要求1.设计报告是对整个设计内容的回顾和总结，也是考核学生对设计内容掌握程度，作为评定设计成绩的依据之一。
设计报告要求重点介绍设计方案和参数技术及设计体会。
设计报告要求设计结束前独立手写完成（A4纸），与封面在左侧装订成册。
学校南校区综合楼消防监控系统设计课程设计 推荐
目录1 绪论 (I)1.1 设计背景、目的及意义 (1)1.2 火灾自动报警系统 (1)1.2.1 国内外自动报警系统现状及发展状况 (1)1.2.2 火灾自动报警系统的工作原理 (2)1.2.3 火灾自动报警系统的组成 (2)1.3 设计简介 (3)1.3.1 设计的主要内容 (3)1.3.2 设计对象平面图 (3)2 系统总体方案设计 (4)2.1 南区综合楼消防情况简介 (4)2.1.1 南区综合楼消防要求 (4)2.1.2 重点消防对象 (4)2.1.3 南区综合楼的系统选型 (4)2.2 消防系统的初步方案设计 (5)2.3 系统功能 (6)3 硬件系统设备选型 (9)3.1 报警与警报装置选用清单 (9)3.2 火灾报警控制器的选用 (9)3.3 火灾显示盘的选用 (10)3.4 探测器的选用 (11)3.4.1 火灾探测器介绍 (11)3.4.2 火灾探测器特点 (11)3.4.3 主要技术指标 (11)3.5 消防栓按钮的选用 (12)3.6 火灾报警器的选用 (13)3.7 火灾探测器门灯的选用 (14)3.8 其他设备的选型 (14)3.8.1 消防电话的选用 (14)3.8.2 消防广播的选用 (16)4 监控系统详细设计 (17)4.1 主监控室的布局 (17)4.2 各楼层的综合布局 (17)4.3 消防监控系统设备清单 (18)5 结论 (20)参考文献 (21)1 绪论1.1 设计背景、目的及意义近年来，随着我国国民经济和科学技术的高速发展，多媒体教室、报告厅等应用的更为广泛，学生们在享受这些设施带来了便利的时候，却也增加了火灾隐患。
与此同时消防事业发展迅速，特别是自动化、计算机和现代通讯技术的引入，不断提高了消防配套设施的自动化和智能化水平，做到了火情早发现、早预防，努力将火灾消灭在萌芽状态，保证了生产装置的安全可靠，避免了造成人员伤亡和财产损失，真正做到“防患于未燃”。
消防与安防系统课程设计
消防与安防系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解消防与安防系统的基本原理，掌握相关术语和概念。
2. 学生能够描述消防与安防系统的关键设备及其功能。
3. 学生了解我国消防与安防系统的相关法律法规及标准。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析并识别消防与安防系统中的潜在风险。
2. 学生掌握基本的消防与安防设备操作方法，具备初步的应急处理能力。
3. 学生能够设计简单的消防与安防系统方案，提高实践操作能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注消防与安防问题，提高安全意识，养成安全习惯。
2. 增强学生的社会责任感，使其积极参与消防与安防知识的普及和宣传。
3. 培养学生团结协作、尊重生命的价值观，提高面对突发事件的应变能力。
本课程针对初中年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。
通过本课程的学习，使学生不仅掌握消防与安防知识，提高实践技能，还能树立正确的安全观念，为构建安全、和谐的社会环境贡献力量。
二、教学内容1. 消防与安防系统基本概念：火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、气体灭火系统、安防监控系统等。
2. 消防与安防系统关键设备：探测器、报警器、消防喷头、灭火器、监控摄像头等，及其功能和工作原理。
3. 消防与安防法律法规及标准：介绍《消防法》、《安防工程技术规范》等相关法律法规及标准。
4. 消防与安防系统风险评估：分析火灾、盗窃等潜在风险，提出预防措施。
5. 消防与安防设备操作与维护：教授学生如何正确操作消防与安防设备，了解设备维护保养知识。
6. 消防与安防应急处理：培养学生面对突发事件，如火灾、地震等，如何进行初步应急处理。
7. 消防与安防系统方案设计：指导学生设计简单的消防与安防系统方案，提高实践能力。
教学内容按照以下教学大纲进行安排和进度：第一课时：消防与安防系统基本概念及关键设备介绍第二课时：消防与安防法律法规及标准第三课时：消防与安防系统风险评估第四课时：消防与安防设备操作与维护第五课时：消防与安防应急处理第六课时：消防与安防系统方案设计三、教学方法本课程采用多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的主动参与度和实践能力。
消防监控操作教学教案模板
课时：2课时教学对象：消防设施监控操作员教学目标：1. 理解消防监控操作的基本概念和重要性。
2. 掌握消防监控设备的识别和操作方法。
3. 熟悉火灾自动报警系统的基本原理和操作流程。
4. 培养学生应对火灾事故的应急处理能力。
教学重点：1. 消防监控设备的识别和操作。
2. 火灾自动报警系统的操作流程。
教学难点：1. 火灾自动报警系统的原理和操作。
2. 应急处理能力的培养。
教学准备：1. 教学课件2. 消防监控设备模型或实物3. 火灾自动报警系统操作演示视频教学过程：第一课时一、导入1. 通过播放火灾事故案例视频，引发学生对消防安全的关注。
2. 提问：什么是消防监控操作？它在消防安全中扮演什么角色？二、理论讲解2. 消防监控设备的分类和基本功能。
3. 火灾自动报警系统的构成和原理。
三、操作演示1. 教师现场演示消防监控设备的操作流程。
2. 学生跟随教师进行实际操作练习。
四、讨论与交流1. 学生分组讨论，分享操作过程中的心得体会。
2. 教师针对学生提出的问题进行解答。
第二课时一、复习与巩固1. 回顾上一节课的内容，检查学生对消防监控操作的理解程度。
2. 学生现场操作，教师巡回指导。
二、实际案例分析1. 教师提供火灾事故案例，引导学生分析火灾发生的原因和应对措施。
2. 学生分组讨论，提出解决方案。
三、应急处理演练1. 教师模拟火灾事故现场，学生分组进行应急处理演练。
2. 演练内容包括：报警、疏散、灭火等。
四、总结与反思1. 学生分享演练过程中的心得体会。
2. 教师对本次课程进行总结，强调消防监控操作的重要性。
教学评价：2. 学生对消防监控设备的操作熟练程度。
3. 学生应对火灾事故的应急处理能力。
教学延伸：1. 邀请消防部门专家进行讲座，分享实际案例和经验。
2. 组织学生参观消防部门，了解消防监控设备的实际应用。
火灾联网监控课程设计
火灾联网监控课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解火灾联网监控的基本概念，掌握其工作原理和系统构架。
2. 学生能描述火灾自动报警系统的组成，了解各类传感器的作用和功能。
3. 学生能阐述火灾联网监控系统的应用场景，掌握相关法律法规。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，分析火灾联网监控系统的优缺点，提出改进措施。
2. 学生能通过实际操作，掌握火灾联网监控设备的安装、调试和维修方法。
3. 学生具备利用火灾联网监控系统进行数据采集、分析及处理的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对火灾防范的重视，增强安全意识，提高自我保护能力。
2. 学生树立正确的价值观，认识到火灾联网监控系统在公共安全领域的积极作用。
3. 学生培养团队协作精神，学会与他人共同解决实际问题。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程将目标分解为具体的学习成果，包括：1. 了解火灾联网监控的基本理论，完成相关知识点测试。
2. 分析并评价火灾联网监控系统的实际应用案例，撰写分析报告。
3. 参与小组讨论，共同设计并实施火灾联网监控设备的安装与调试。
4. 结合所学知识，开展火灾联网监控系统维护与优化的实践活动。
5. 撰写心得体会，分享学习过程中的感悟和收获。
二、教学内容本课程教学内容紧密结合课程目标，确保科学性和系统性。
主要包括以下几部分：1. 火灾联网监控基本概念：介绍火灾自动报警系统、联网监控系统等基本概念，使学生了解火灾监控领域的发展。
2. 系统构架与工作原理：详细讲解火灾联网监控系统的构架、工作原理，使学生掌握系统运行机制。
3. 火灾自动报警系统组成：分析火灾自动报警系统的各个组成部分，包括传感器、控制器、报警装置等，并介绍其功能。
4. 传感器及其应用：介绍各类火灾监测传感器的作用、原理及应用场景，提高学生对传感器技术的认识。
5. 火灾联网监控系统应用案例：分析典型火灾联网监控系统的应用案例，使学生了解其在实际工程中的应用。
6. 法律法规与标准：讲解火灾联网监控相关的法律法规、标准，提高学生的法律意识。
消控室操作课程设计
消控室操作课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解消控室的基本功能、组成结构及其在消防工作中的重要性。
2. 学生能掌握消控室内各类设备、系统的操作流程和注意事项。
3. 学生能了解消防控制室各类报警信号的识别及初步处理方法。
技能目标：1. 学生能熟练操作消控室内常见设备，如消防电话、消防广播、消防泵等。
2. 学生能独立完成消防控制系统的启动、停止、复位等基本操作。
3. 学生能在模拟火灾情况下，迅速、准确地识别报警信号，并进行初步处理。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱生活、关爱生命的情感，增强消防安全意识。
2. 培养学生严谨、负责的工作态度，提高他们在消防工作中的责任感和使命感。
3. 培养学生团结协作、互相帮助的精神，提高他们在火灾等突发事件中的应变能力。
本课程针对初中学段学生，结合消控室操作实际，注重理论与实践相结合。
通过本课程的学习，使学生掌握消控室操作的基本知识和技能，提高他们在消防工作中的应急处理能力，同时培养他们的消防安全意识和责任感。
课程目标具体、可衡量，为后续教学设计和评估提供明确方向。
二、教学内容1. 消控室概述：介绍消控室的定义、功能、组成结构及其在消防工作中的地位。
教材章节：第一章 消防控制系统概述2. 消控室设备操作：讲解消控室内消防电话、消防广播、消防泵等设备的操作流程及注意事项。
教材章节：第二章 消防控制设备及其操作3. 消防控制系统操作：学习消防控制系统的启动、停止、复位等基本操作，以及系统维护保养知识。
教材章节：第三章 消防控制系统的操作与维护4. 报警信号识别与处理：介绍消防控制室内各类报警信号的识别方法及初步处理流程。
教材章节：第四章 火灾报警信号的识别与处理5. 模拟操作与实践：组织学生进行消控室模拟操作，提高他们在火灾等突发事件中的应变能力。
教材章节：第五章 消防控制室模拟操作与实践教学内容按照课程目标进行科学、系统地组织，注重理论与实践相结合。
教学大纲明确，教学进度合理，确保学生能够循序渐进地掌握消控室操作的相关知识和技能。
火灾联网监控课程设计
火灾联网监控课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解火灾联网监控的基本概念、原理和技术，掌握火灾报警系统的组成、工作原理和操作方法，提高学生在火灾发生时的自救和他救能力，培养学生的安全意识和责任感。
1.掌握火灾联网监控的基本概念和原理。
2.了解火灾报警系统的组成和各部分功能。
3.学会操作火灾报警系统，并能进行简单的故障排查。
4.能够正确安装和调试火灾报警设备。
5.能够分析火灾报警系统的数据，判断火灾隐患。
6.能够在火灾发生时，熟练操作火灾报警系统，实施自救和他救。
情感态度价值观目标：1.增强学生对火灾预防意识，认识到火灾的危害性。
2.培养学生的团队合作精神，学会协同处理火灾事故。
3.增强学生的社会责任感，关注公共安全。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括火灾联网监控的基本概念、火灾报警系统的组成和工作原理、火灾报警设备的操作和维护、火灾数据分析以及火灾发生时的自救和他救方法。
1.火灾联网监控的基本概念：介绍火灾联网监控的定义、作用和应用领域。
2.火灾报警系统的组成：讲解火灾报警系统的各部分组成，包括火灾探测器、报警控制器、灭火系统等。
3.火灾报警系统的工作原理：阐述火灾报警系统的工作原理，包括火灾探测、报警触发、灭火执行等过程。
4.火灾报警设备的操作和维护：教授学生如何操作火灾报警设备，进行日常维护和故障排查。
5.火灾数据分析：培养学生分析火灾数据的能力，判断火灾隐患和预防措施。
6.火灾发生时的自救和他救方法：讲解火灾发生时的紧急处理措施，包括报警、疏散、灭火等。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：通过讲解火灾联网监控的基本概念、原理和技术，使学生掌握相关知识。
2.讨论法：学生就火灾报警系统的组成、工作原理和操作方法进行讨论，提高学生的思考和分析能力。
3.案例分析法：分析火灾案例，使学生了解火灾的危害性，提高学生的火灾预防意识。
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目录第一章2＃教学楼消防监控系统 (1)1．1规划布局 (1)1．2消防系统方案设计 (1)第二章消防系统设备选用 (2)2．1报警装置的选用 (3)2．2 探测器的选用 (5)2．3 警报装置的选用： (5)2．4消防电话的选用 (6)2．5 消防广播的选用 (6)2．6防排烟设施的控制 (6)2．7消防监控系统设备清单 (7)第三章消防联动控制的设计 (9)3．1 火灾探测报警模块 (9)3．2 消防电话模块 (9)3．3 消防广播模块 (10)3．4 自动喷水灭火模块 (11)第四_Toc187899067章消防控制系统的布局 (13)4．1 主监控室布局 (13)4．2 各楼层总和布局 (13)参考文献 (13)第一章2＃教学楼消防监控系统1．1 规划布局2＃教学主楼平面设计图如下：图1－1 2＃楼层平面示意图1．2 消防系统方案设计消防监控系统采用海湾公司GSTCRT2001彩色显示系统。
该系统是海湾安全技术有限公司最新一代消防控制中心火警监控﹑管理系统，他用于火灾报警及消防联动设备的管理与控制以及设备的图形化显示。
可与海湾安全技术有限公司所生产的GST200、GST500、GST5000、GST9000等系列火灾报警控制器（联动型）组成功能完备的图形化消防中心监控系统，并且CRT之间可以通过局域网、普通电话线(通过调制解调器)RS-232等方式进行联网，接收、发送、显示设备的异常信息及主机信息，从而实现了火灾报警系统的远程中央监控。
系统示意图如下：图1－2消防监控系统示意图第二章消防系统设备选用2．1 报警装置的选用火灾报警控制器选用JB-QG-GST500型火灾报警控制器（联动型），该型火灾报警控制器是一种最大容量可扩展到二个242编码点回路的控制器，其主要特点如下：(1)采用大屏幕汉字液晶显示器，各种报警状态信息均可以直观的以汉字方式显示在屏幕上，便于用户操作使用。
(2)控制器设计高度智能化，与智能探测器一起可组成分布智能式火灾报警系统，极大降低误报，提高系统可靠性。
(3)火灾报警与消防联动控制可按多机分体、分总线回路设计，也可以单机共总线回路设计，同时控制器设计了具有短线、断线检测及设备故障报警功能的多线制输出控制点，专门用于控制风机、水泵等重要设备，可以满足各种设计要求。
(4)控制器可完成自动及手动控制外接消防被控设备，其中手动控制方式具备直接手动操作键控制输出及编码组合键手动控制输出二种方式，系统内的任一地址编码点既可由各种编码探测器占用，也可由各类编码模块占用，设计灵活方便。
考虑到控制器自身电源系统容量较低，当控制器皆有被控设备时。
需另外设置DC24V电源系统。
(5)控制器具有极强的现场编制能力，各回路设备间的交叉联动、各种汉字信息注释、总线控制设备与多线制控制设备之间的相互联动等均可以现场编程设定。
(6)控制器可外接火灾报警显示盘及彩色CRT显示系统设备，满足各种系统配置要求。
(7)控制器具有强大的面板控制及操作能力，可以观察探测器动态工作曲线，各种功能设置全面、简单、方便。
主要技术指标：（1）液晶屏规格：320×240图形点阵，可显示12行汉字信息（2）控制器容量：a.可带二个242地址编码回路，最大容量为484个地址编码点b.可外接64台火灾显示盘；联网时最多可接32台其他类型控制器c.64个手动操作总线制控制点d.最大可配置12个多线制控制点（3）线制：a.控制器与探测器间采用无极性信号二总线连接，与各类控制模块间除无极性二总线外，还需外加二根DC24V电源总线。
b.与其他类型的控制器采用极性二总线连接，对于火灾报警显示盘，需外加二根DC24V电源供电总线。
c.与彩色CRT系统采用四芯扁平电话线，通过RS-232标准接口连接，最大连接线长度不宜超过15米。
（4）使用环境：温度：0℃～＋40℃，相对湿度≤95﹪，不结露（5）电源：主电为交流220V，内装DC24V10Ah密封铅电池作备电（6）功耗≤50W（7）外形尺寸：500mm×700mm×170mm控制器的多线制控制功能：（1）控制器最多可提供12路多线制控制输出，可用于对消防控制系统中的重要设备：消防泵，排烟机，送风机等设备实施可靠控制。
多线制控制输出具有手动控制输出和自动控制输出。
在手动状态下，可利用多线制区内的启停键完成对现场设备的手动控制；若实施自动控制，需将12路多线控制点与火灾报警控制器内部某一总线制回路连接，占用该控制回路的12个地址编码点，完成联动编程后，在火灾报警控制器处于自动状态下，可按联动逻辑要求进行自动联动控制。
（2）每一个多线制控制点有两个外接端子：C+,C-；（3）为了保证由多线制控制点到被控设备间的连线可受到短线，断线的检查并在出现故障时发出及时报警音响，每一路多线控制输出，均不可直接与被控身边相连接，必须经过GST-LD-8302C模块转换方可连接被控设备。
多线制控制点输出端子C+,C-与GST-LD-8302C模块的同门输入端子相对应，可直接连接。
（4）最大接线长度≤1000m。
本次设计中用到点数（1）点型复合式感烟感温探测器：每个教室一个，每层大厅一个，9×15＋15＝150，编码地址：1～150（2）消火栓按钮：每层二个，15×2＝30，编码地址：151～180（3）火灾声光报警器：每层一个，15×1＝15，编码地址：181～195（4）总线制固定式消防电话分机：每层一个，15×1＝15，编码地址196～210（5）广播分配盘：每个广播分配盘占用20个地址编码点，编码地址：211～230（6）多线制控制盘：共有15路，每路占有一个编码地址，15×1＝15，编码地址：231～245（7）火灾显示盘，每层一个，15×1＝15（8）消防水泵：1个（9）电磁阀：每层一个，15×1＝152．2 探测器的选用由于监控场所为教学楼，而且2＃教学楼底层是作为电子类实验室运用的，应该把感烟，温，火焰等探测器结合使用。
综合考虑，选用JTF-GOM-GST601型点型复合式感烟感温火焰探测器，既可以减少探测器的个数，又可以减少误报率，降低误报损失。
复合式感烟感温火灾探测器是由烟雾传感器件和半导体温度传感器件从工艺结构和电路结构上共同构成的多元复合探测器。
它不仅具有典型光电感烟火灾探测器的性能，而且兼有典型定温，差定温感烟火灾探测器的性能。
正是由于感烟与感温的复合技术，使得该款复合探测器能够可靠线响应国家标准实验火SH3（聚氨酯塑料火）和SH4（正庚烷火）;同时，该款复合探测器也能对酒精燃烧等有明显温升的明火报警，扩大了点型光电感烟探测器的应用范围。
主要技术指标：（1）工作电压：总线24V（2）监视电流≤0.8mA（3）报警电流≤2.0mA（4）报警确认灯：红色，巡检时闪烁，报警时常亮（5）使用环境：温度：－10℃～＋50℃，相对湿度≤95﹪,不结露（6）编码方式：十进制电子编码（7）外形尺寸:直径100mm；高54mm（带底座）2．3 警报装置的选用：在每层大厅布置一个HX-100B火灾声光报警器。
当现场发生火灾并确认后，安装在现场火灾声光报警器可由消防控制中心的火灾报警控制器启动，发出强烈的声光报警信号，以达到提醒现场人员注意的目的。
主要技术指标;（1）工作电压：信号总线电压：24V 允许范围：16V～28V电源总线电压：DC24V 允许范围：DC20V～DC28V（2）工作电流：总线监视电流：≤0.8mA 总线启动电流≤6.0mA 电源监视电流≤10mA 电源动作电流≤160mA（3）线制：四线制，与控制器采用无极性信号而总线连接，与电源采用无极性二线制连接（4）声压级≥85dB（5）使用环境：温度：－10℃～＋50℃，相对湿度≤95﹪，不结露（6）外形尺寸：90mm×144mm×57mm在每个房间门口布置一个GST-LD-8314型火灾探测器门灯。
该门灯可与对应的探测器并联使用，并与该探测器编码一致。
当探测器报警时，门灯上的指示灯闪亮，在不进入室内的情况下就可知道室内的探测器已触发报警。
2．4 消防电话的选用消防电话系统选用的主要设备如下：GST-TS-Z01A智能型总线制消防电话主机，GST-TS-100A总线制固定式消防电话分机和GST-LD-8304总线制编码消防电话专用模块。
通过这个系统可搭建一种消防专用的通讯模系统，实现对火灾的人工确认，并可及时掌握火灾现场情况及进行其他必要地通讯联络，便于指挥灭火及恢复工作。
2．5消防广播的选用消防广播选用GST-LD-GBFP-200型广播分配盘，该盘为标准盘式结构，可与火灾报警控制器组装在同一柜中，完成对多路消防广播的切换控制，广播分配盘最多可控制20路消防广播，可根据需要进行选择手动控制消防广播切换，联动控制消防广播切换。
2．6防排烟设施的控制一般排烟控制有中心控制和模块控制两种，如图2－1所示。
其中(a)为中心控制方式：消防中心接到火警信号后，直接产生信号控制排烟阀门开启、烟风机启动，空调、送风机、防火门等关闭，并接收各设备的返回信号和防火阀动作信号，监测各设备运行状况；（b）为模块控制方式：消防中心接到火警信号后，产生排烟风机和排烟阀门等动作信号，经总线和控制模块驱动各设备动作并接收其返回信号，监测其运形状态。
（a）（b）图2－1机械排烟控制框图2．7消防监控系统设备清单1．此次消防监控系统设计所选用的设备如表2－1所示。
第三章消防联动控制的设计3．1 火灾探测报警模块火灾报警控制器在检测到任一种报警信号后，由报警设备的电子编码地址就会知道火灾发生的位置，然后火灾报警控制器按照预定联动控制程序的触发全部或任意几个火灾声光警报器进行报警。
由同时各楼层或该楼层的火灾显示盘就会显示灾发生的准确位置，便于人们选择正确地逃生路线。
火灾探测报警模块示意图见图3－1。
3．2消防电话模块系统在每一层大厅都设有一个消防电话分机，由于消防电话分机和消防电话主机通过火灾报警控制器相接，所以主机可通过火灾报警控制器呼叫固定分机；分机摘机即直接呼叫主机，这时，主机振铃直至主机摘机；分机与分机之间不能通信。
消防电话模块示意图见图3－1。
声光报警器探测器门灯多线转换制接口模块电磁阀总线制编码消防电话专用模块感烟感温探测器火灾显示盘消防电话分机3．3 消防广播模块消防广播有正常广播和紧急广播两路信号。
正常广播由录放机，碟机等设备产生，紧急广播信号由话筒或报警器播放火警或个人喊话等。
两路信号都接入广播分配盘，未启动广播分配盘时，正常广播输入与输出相连。
启动后广播分配盘将输出切换到紧急广播输入。