高级中学高三地理第二轮复习教学案

石榴高级中学2009届高三地理第二轮复习教学案主备人：季小民审核人：孟祥达备课时间：09.2.15 编号：003

【教学课题】等值线图的判读和应用（一）

【目标导航】

掌握各类等值线图的一般特征、判读方法，能运用等值线图解决实际问题。

【自主构建

【考点突破】

一、基础回顾

读上图完成下列问题

１．概念：

２．分类：

３．归纳等值线图的一般特征：

同线等（同一条线上数值相等）

同图等（同一幅图上相邻两条等值线的数值间隔相等或相同）

闭而不（曲折必绕成圈，但受图幅限制不可能显示全部闭合状态，相邻等值线不交叉或汇聚，但等高、深线图上的陡崖除外）

滑而不（是平滑的曲线，不是生硬的折线）

二、方法与技巧（以等高线图为例）

判读要领：“五读一分析”即读、读、读、读、读、分析。

读等高线图回答下列问题

（1）该区域地形是。图中③与①两处的相对高度不超过米。

（2）图中陡崖的大体走向为，相对高度的范围是。

（3）图中①、②、⑤三条河流画错的是。原因是

。

方法：法、法、法

归纳：等值线弯曲方向含义

（4）图中①、②、⑤画正确的河流中水流较急的是。原因是

。

归纳：等值线疏密程度含义

（5）P处的海拔可能为（）

A．150〈H〈200 B.200〈H〈250 C.100〈Ｈ〈150 D. 250〈H〈300 方法：口诀法：“”或“”

归纳：等值线闭合状况含义

总结：

课后思考：

若计划在该区域修建一座水库，请在图中适当位置用“〓”标出，并解释原因。

【典型例题】

例1. 下面四幅等高线图，能体现“深山藏古寺”意境的是（）

A. a

B. b

C. c

D. d

例2. 读某地一月平均气温分布图（阴影部分为陆地，空白处为海洋），回答（1）-（2）题。

（1）造成图中M、N两处等温线发生明显弯曲的主要因素分别是（）Ａ.海陆分布、纬度因素Ｂ.太阳辐射、地形

Ｃ.大气环流、下垫面Ｄ.洋流、地形

（2）a岛上等温线的值最有可能是（）

A. 0℃

B. -5℃

C. 2℃

D. -8℃

例3. 如图为某日海平面等压线分布图，读图回答下列问题。

（1）虚线部位M表示。

（2）从气压分布状况看，甲处为，从气流状况看，乙处为，图中甲、乙两处之间的最大气压差可能为百帕。

A. 39〈P〈40

B. 40〈P〈41

C. 44〈P〈45

D. 30〈P〈31

（3）北京与东京相比，的风力较大，其原因是。

（4）试比较郑州、西安两地在气温、气压方面的不同点及产生的原因。

。

【巩固提高】

1.上三幅等温线图和一幅等压线图中，表示北半球7月份的是（）

2.读我国东部某地1月等温线分布图，完成（1）--（2）题。

（1）判断图中①、②两地的气温（）

A. ①处在0℃以上、②处在4℃以上

B. ①处在0℃以下、②处在4℃以上

C. ①处在0℃以下、②处在4℃以下

D. ①处在0℃以上、②处在4℃以下

（ 2）下列叙述不恰当的是（）

A. ②处可能为四周高、中间低的盆地地形

B. 图示地区的耕作业以种植水稻为主

C. 其它条件相同的情况下，①处的降水量稍多

D. 如果该地植被遭到破坏，会导致土地荒漠化

3.右图为某地年降水量分布图，甲点附近降水量丰富的原因是（双项选择

．．．．）（）

A.锋面活动频繁

B. 西南季风带来充沛的水汽

C. 受台风的影响，多暴雨

D.位于山地迎风坡，多地形雨

4.读右图回答下列问题。

（1）影响等值线向海外凸出的主要因素是（）

A. 降水

B. 暖流

C. 寒流

D. 径流

（2）在等值线的年内变化中，Q点（2.8等值线上的最东点）距大陆最近的时间段是（）

A. 2月

B. 5月

C. 7月

D. 10月

5.右图为某地的两条河流两侧的潜水位等值线示意图，可反映河流与潜水补给关系的一般

情况。图中数字表示潜水位（单位：米）。读图判断下列叙述正确的是（双项选择

．．．．）（）

A. a图河流和b图河流均自北向南流

B. a图河流自北向南流、b河流自南向北流

C. a图潜水补给河流、b图河水补给潜水

D. a图河水补给潜水、b图潜水补给河水

6.读“大不列颠岛等温线分布示意图”，回答下列问题。

（1）1月份等温线的分布特点是。

原因是。

（2）7月份等温线的分布特点是。

原因是。