宪法是公民基本权利的保障书
宪法的实质特征
宪法的实质特征
（1）宪法是公民权利的保障书。
从历史发展的⾓度看，宪法确⽴的⽬的就是确认公民的基本权利。
从宪法的内容看，国家权⼒的正确⾏使和公民权利的有效保障是宪法⽂本中最为主要的部分，⽽且从两者之间的关系看，对国家权⼒的规制也是为了更好地实现和保障公民的权利。
从国家的法律体系看，宪法是全⾯规定公民基本权利的法律部门，对于其他⼀般法律中对公民的法律权利的设计和规定具有重要的指引作⽤。
（2）宪法是民主制度法律化的基本形式。
宪法作为民主制度法律化的基本形式表现在宪法确⽴了国家的民主施政规则。
（3）宪法是各种政治⼒量对⽐关系的集中体现。
宪法确认社会各阶级的政治地位，⾸先表现在宪法是在社会政治⽃争中取得胜利并掌握了国家政权的那个阶级的意志和利益的集中表现，是统治阶级以根本法的形式确认本阶级的⽃争成果、巩固本阶级已经取得的在政治上和经济上的统治地位的法律武器。
宪法确认各阶级的政治地位，还表现在宪法的内容和形式要受到阶级⼒量对⽐关系的决定和影响，这是各阶级社会政治地位的动态反映。
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人教版道德与法治八年级下册思维导图全
八年下道德与法治复习题第一单元坚持宪法至上【思维导图】【主要观点】1、宪法是公民权利的保障书。
2、国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。
3、宪法规定我国的国家性质、经济制度、政治制度、公民基本权利和国家武装力量等内容，归根到底就是要保证人民当家作主的权利。
4、我国宪法规定“国家尊重和保障人权”。
在我国，人权的主体和内容很广泛，国家从立法、执法、司法和守法等环节尊重和保障人权，人权事业取得巨大成就。
宪法是治国安邦的总章程。
5、宪法规定，人民代表大会是人民行使国家权力的机关，其他国家机关由它产生，对它负责，受它监督。
6、宪法组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式及组织活动原则等，使得国家权力的运行稳定有序。
宪法规范国家权力运行，国家权力必须依法行使，法定职责必须为，法无授权不可为。
7、我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法，是切组织和个人根本的活动准则。
8、宪法从所规定的内容、法律效力、制定和修改的程序来看，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是国家法制统一的基础。
9、全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，健全宪法实施和监督制度。
10、全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律;地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
对于各种违反宪法的行为，都必须于以追究和纠正。
11、加强宪法实施和监督，需要人们增强宪法意识。
12、宪法与我们每个人都息相关，我们要学习宪法，认同宪法，践行宪法，增强宪法意识，弘扬宪法精神，坚持宪法至上，积极推动宪法实施。
第二单元理解权利义务【思维导图】【主要观点】1、依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由，通过各种途径和形式参与国家政治生活，这是人民行使当家作主权力的重要形式。
2、公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
2020-2021学年部编版道德与法治八年级下册2.1 坚持依宪治国 同步习题
2020-2021学年部编版道德与法治八年级下册2.1-坚持依宪治国同步习题一、单项选择题1.《宪法》规定公民基本权利,《民法典》对公民的隐私权、肖像权、紧急自卫权、继承权、人身权利等公民的基本权利做了详细和深度的规定。
可见（）民法典规定的内容是全局性根本性的问题宪法是根本法,规定和制约了民法典内容民法典是其他法律的立法基础和立法依据民法典是基本法,细化并延伸宪法的内容A. B. C. D.2.法治是治国理政的基本方式。
我国的根本法是（）A. 宪法B. 刑法C. 立法法D. 义务教育法3.近年来,从设立国家宪法日到开展“宪法宣传周”活动, 再到实施宪法宣誓制度, 中国始终在大力弘扬宪法精神、维护宪法权威、推动宪法实施、加强宪法监督。
关于宪法权威,下列认识正确的是（）宪法具有至高无上的权威宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益如果宪法没有权威,法治的权威也能树立起来一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威A. B. C. D.4.宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题。
下列选项中属于宪法规定内容的有（）国家性质和根本任务商业贿赂问题国家经济制度中小学生辍学问题A. B. C. D.5.我国现行宪法出台前,多次广泛征询社会各界意见,并进行全民讨论,广大人民群众提出了许多具有建设性的建议。
这表明我国宪法（）A. 是所有公民意志的体现B. 是人民意志和利益的集中体现C. 规定了公民生活中的所有问题D. 规定了国家生活中的根本任务6.“如果把我国所有的法律比作一支由众多兵种组成的军队,那么宪法就是这支军队的最高统帅。
如果把我国所有的法律比作一个配有多种乐器的交响乐团,那么宪法就是这个乐团的指挥。
”这是因为宪法（）A. 是国家的根本法和治国安邦的总章程B. 对全体社会成员具有普遍约束力C. 体现了广大人民的意志和利益D. 保障国家长治久安和社会健康发展7.如今,随着外卖平台的迅猛发展,食品卫生问题让消费者忧心忡忡。
九年级政治复习专题3正确行使权利,增强维权意识
(3)依法维权的途径： ①与经营者协商和解。 ②请求消费者协会调解。 ③向有关行政部门申诉。
④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁。
⑤向人民法院提起诉讼。
(4)营造放心的消费环境： ①国家：坚持依法治国，健全相关法律法规；依法行 政，加强对市场环境的监管，严惩各种违法生产经营 行为；加强公民道德建设，在全社会形成诚实守信的
合实施主体身份的内容。
(3)明确考点：隐私权。
(4)提取信息：①侵犯公民个人信息；②侵犯个人隐私。 (5)回扣教材： ①保护隐私权的必要性。 ②依法保护隐私权。
参考答案：(1)隐私权。一般情况下可能要承担民事责 任，情节严重的要承担刑事处罚。 (2)①尊重隐私是道德的期盼；②尊重隐私权是法律的 要求；③尊重隐私权是现代文明的标志，是社会进步
(3)保护自己隐私权的方法： ①运用法律保护隐私权。当隐私权受到侵害时，我们 应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请 求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；
若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔
偿；
②增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。
Hale Waihona Puke 8.珍惜受教育的权利 (1)原因： ①我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权 利和义务。这就是以国家根本大法的形式，确认了受
(3)生产、销售产品的商家要诚实守信，合法经营；执 法部门要加大管理力度，严惩不法经营者；消费者要 树立维权意识，当自己的合法权益受到不法侵害时， 要敢于拿起法律武器进行维权；相关部门要加大法治
宣传，营造公民学法用法的良好氛围。
5.生命健康权 (1)关爱生命健康权的原因： ①生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一 切权利的基础。生命一旦失去，任何权利都失去了意
第七课《公民的基本权利和义务》考察练习题
第七课《公民的基本权利和义务》考察练习题
1.宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。
（判断）
宪法保障公民的基本权利，规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。
2.1954年颁布的宪法规定：中华人民共和国公民在法律上一律平等。
1982年颁布的宪法全面规定了公民的基本权利和义务。
国家切实保障公民基本权利的实现。
3.权利不是绝对的，而是有界限的。
（判断）
公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。
因此，在行使权利时不能滥用权利。
（问答）
4.我国公民的基本义务有：（问答）
维护民族团结的义务；
保守国家秘密的义务；
赡养扶助父母的义务；
遵守公共秩序的义务；
依法纳税的义务；
依法服兵役的义务；
依法接受义务教育的义务。
5.12366是全国统一的纳税服务热线，可查询有关税收的法律和政策，咨询如何办理税务登记、发票购领申报纳税，举报税收为行为。
6.任何公民的权利和义务是一致的。
（判断）
7.我国公民享有的基本权利有：（列举）
选举权和被选举权；受教育权；休息权；参加劳动的权利；人格权；
生命健康权。
注意第61页《国家人权行动计划》目录
8.尊重和保障人权是我国宪法的原则。
（判断）
9.每年的12月10日是世界人权日。
1.1公民权利的保障书 第一课时习题文档
第一课第一框《公民权利的保障书》习题训练一、选择题1、宪法是公民权利的保障书。
我国宪法的基本原则是（）A．中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家B．我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民C．国家尊重和保障人权D．我国人民当家作主2、习近平总书记在总结改革开放40年积累的宝贵经验时指出，“必须坚持以人民为中心，不断实现人民对美好生活的向往”。
关于“人民”，下列说法正确的是（）①国家的一切权力属于人民是我国宪法的基本原则②宪法确认我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位③宪法规定的我国的经济制度、政治制度等内容，保证了人民当家作主④在我国现阶段，人民与公民是同一概念A.①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④3、“锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。
”这句诗表明（）①我国是人民民主专政的社会主义国家②国家的一切权力属于人民③有一万个人是国家的主人翁④国家的权力属于公民A．①②B．②③C．③④D．①④4、以下图示能够正确表达“人民”与“公民”的关系的是（）5、我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
这是我国宪法的基本原则，以下说法体现这一基本原则的有（）①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位②社会主义政治制度明确人民行使国家权力的基本途径③社会主义经济制度保证我国所有公民成为国家的主人④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施A.①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④二、材料分析题小明发现周围很多同学就此次中共十九大的热点话题开展讨论，他们畅谈自己的思想和见解，个别同学还通过网络微博积极向人民代表建言献策；对网民提出的建议，人大代表都能认真对待，他们始终觉得：自己是由人民选举产生的，一定会代表人民的意愿行使国家权力。
（1）材料体现了宪法的什么原则？此原则归根到底是为了什么？（2）宪法从哪些方面来保障这一原则的实现？（3）中学生积极向人民代表建言献策，给我们带来了什么启示？。
统编版小学六年级道德与法治上册4 公民的基本权利和义务课堂综合练习题附答案
D.12315
8.世界人权日是( C )。
A.12月1日
B.1月11日
9.春天来了，市政府栽种在道旁的桃树开花了，许多人纷纷折枝后 扬长而去，这些人( B )。 A.只遵守义务，没有享受权利 B.只享受权利，没有尽到义务 C.既享受了权利，也尽到了义务 D.没有注意安全
宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要 的权利。宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文 化等方面的权利。国家应充分保障公民的基本权利，让人们可以安 心地工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助。
2.公民如何行使基本权利？ 公民在行使权利时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得
4.国家为什么要尊重和保障人权？
人权是每个人作为人所应当享有的权利。尊重和保障 人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关树立尊重 和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。
六、材料分析题。 一个女婴降临人间，父母给她起名叫王晓晓。王晓晓在父母的
呵护下健康成长，她6岁上小学，12岁步入中学校园。王晓晓喜欢 书法，她的两幅作品被一家出版社采用。王晓晓品学兼优，获得 “优秀共青团员”的称号。在人民代表大会换届选举中，年满18周 岁的王晓晓给自己满意的代表候选人投下了庄严的赞成票。 1.这个材料中王晓晓享受了哪些权利？
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.李明毕业后参加工作，单位经常要求他每天工作12个小时，没有 节假日，他的单位违反了公民的( A )。
A.休息权 B.财产权 C.劳动权 D.平等权 2.王小明上学快迟到了，看到公交车赶快上前插队上车，他违反了 ( C )的义务。
A.维护民族团结
B.赡养扶助父母
C.遵守公共秩序
D.保守国家秘密
宪法是公民的权利保障书
学与教IAZHANGHUI J 122 Jul. 2016 July宪法的司法化对保护公民基本权利至关重要，是法治进程的必然要求。
但宪法在我国仍被排除在司法领域之外。
根据我国现行体制和宪法实施现状，比较借鉴国外的经验，我国的宪法司法化进程应首先树立宪法权威，改变宪法观念，完善宪法的解释，建立专门的宪法委员会负责处理宪法问题，逐步建立宪法法院和宪法诉讼制度，加强对人权的保护。
公民的基本权利是宪法所规定的，公民为实现自己的利益主张或自由，从而为或不为某种行为的资格或者可能性。
基本权利决定着公民在国家中的法律地位。
基本权利是公民在社会上必须的权利，基本权利具有母体性，一般权利是有其派生出来的。
基本权利是所谓的不证自明的权利。
我国公民对于基本权利的认识现状可以从两个方面来进行分析，第一方面是自身的权利意识方面表现为非常的淡薄，在基本权利受到侵害时由于对自己的权利了解较少和没有充分认识往往不能通过正确的法律手段来对自身进行保护和维护合法权利。
第二方面是从国家的角度来说相应的权利机关以及国家工作人员对于公民基本权利的保护还有待进一步的完善和提高，在有关的司法实践中司法机关或工作人员对于程序性辩护的重视程度以及对于证据的形式和完整确凿程度上的认定均存在着一定不规范性和严谨性。
众所周知，人权的存在有三种形态:一是应有权利，二是法定权利，三是实有权利。
应有权利只有转化为法定权利，才可能得到强制性的保障。
而法定权利要转化为实有权利至少还必须具备一定的经济和法律条件。
没有经济的保障，法律的规定就可能形同虚设，而没有法律的具体规定和设立的救济机制，仅有原则性规定也会形同虚设。
所以，从应有权利到法定权利，这个意义是非同小可的。
要使应有权利过渡到法定权利，必须通过立法这个环节才能实现。
鉴于宪法具有较强的稳定性，一般不涉及到政权体制的更换就不得另行制宪。
因此，要进一步确认公民的基本权利，最适当的方式是通过修宪和宪法解释来完成。
【范文】宪法是人民权利的保障书
宪法是人民权利的保障书教学目标知识与能力：在教学中，懂得我国公民的基本权利和义务是由宪法规定的；了解以宪法为核心的权利保障体制及其主要内容包括立法保障和司法保障；能列举我国宪法的有关条款，说明宪法是人民权利的最重要的法律保障。
过程与方法：在阅读宪法有关章节后，能将公民的基本权利进行简单的归纳；能对照社会生活的实际，大体说明宪法对我国公民各项自由和权利的有关规定；在教师的引领、帮助下，学生回顾先前知识，从而能说明我国法律是如何确保公民各方面权利和自由的实现的。
情感、态度与价值观：通过对本框题的学习，能更清醒地意识到依宪治国的重要性，自觉学习宪法、遵守宪法，进而能积极主动地宣传宪法和法律；在学习与生活的实践中，将遵宪意识落实在行动上，按宪法要求规范自己的行为，同时要勇于同违宪行为做斗争（在力所能及的范围内），维护宪法的尊严。
教学建议教材分析我国公民的基本权利是中国各族人民奋斗的结果，是受国家根本大法保护的。
这是本框的一个难点，要尽可能地通过我国公民自由和权利的不断完善的过程帮助学生理解。
教法建议1、本框的内容，看似简单、枯燥，实际上同每个人的生活联系非常紧密。
为了能吸引学生的注意，引发学生兴趣，可以从简单的、贴近生活的问题引入。
比如“你知道自己有些什么权利吗？”、“你现在是中华人民共和国的公民吗？你是怎么知道的？”等等。
2、由于学生的法律知识有限，特别是对宪法规定的公民权利了解的更少。
在教学中，可以从学生熟悉的相关学科的一些学生已知的知识入手，引发对新知识的思考与探究。
比如，让学生回忆在历史课上学到的一些知识——“五·四运动”。
3、在讲授“权利保障体制”时，最好用一些实际案例或十六大特别报道的节目，特别是一些相关的录像资料，让学生直接感受到。
教学设计示例教学过程：导入新课：教师：A、首先出示一句名言：梁启超说：“国家，譬犹树也；权利思想，譬犹根也……为政治家者，以勿摧压权利思想为第一义；为教育家者，以养成权利思想为第一义；为私人者，无论士焉、农焉、工焉，商焉、男焉、女焉，各自坚持权利思想为第一义。
宪法离我们很遥远辨析题
请你运用所学知识对以下观点进行辨析。
宪法是国家的根本法，高高在上，离我们的生活关系遥远。
答案：①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
②但宪法并不是离我们生活关系遥远。
宪法是公民权利的保障书，是一切国家机关、团体和组织、全体公民的最高行为准则；宪法规定广泛的公民基本权利，规定了公民的基本义务，并规定实现公民基本权利的保障措施。
③所以，宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
我们还应学习宪法，积极宣传宪法，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
宪法是公民权利的保障书
宪法是公民权利的保障书宪法作为规定公民基本权利与国家权力分工与监督制约机制的根本法，在公民基本权利遭受其他任何个人、组织不法侵害之时，法院应以不违宪的具体法律进行裁判；当无此具体法律时，法院以宪法作为直接依据进行裁判，这是理之自然。
基本权利的保障：从宪法到宪政姜明安什么是宪政？是不是有了宪法，有了一部全面规定公民基本权利和限制政府权力的宪法就有了宪政？恐怕并非如此。
宪政自然是和宪法联系在一起的。
没有宪法，没有确立公民基本权利保障和国家权力分工与监督制约机制的宪法，自然谈不上宪政。
但是有了宪法不一定就有了宪政。
宪法只有得到有效实施，宪法确立的公民基本权利只有得到有效实现，宪法规定的国家权力分工与监督制约机制只有真正有效运作，才能算真正有了宪政。
那么，宪法怎么才能得到有效实施，宪法确立的公民基本权利怎么才能得到有效实现，宪法规定的国家权力分工与监督制约机制怎么才能真正有效运作呢？这自然需要很多条件，其中一个很重要的是司法保障。
宪法没有司法保障不可能转化为宪政。
长期以来（确切地说，应该是自上世纪八十年代以来），我们一直很重视宪法，赋予宪法以非常崇高的地位，明确规定宪法“是国家的根本法，具有最高的法律效力”。
但是我们却不重视宪法的司法保障，甚至否定这种保障，在法院的个案裁判中不适用宪法规范。
宪法被违反了，宪法规定的公民基本权利被侵犯了，只要这种违反，这种侵犯没有具体法律规定责任，司法就不能对之过问。
这样做的结果是什么呢？其结果是使宪法的崇高地位架空，使宪法确立的公民基本权利在没有具体法律规定或具体法律规定不明确时不能变成现实，使国家机关以及个人、组织的违宪行为不能得到及时、有效地追究和纠正，从而使我国的宪法（尽管大多数人认为我国的现行宪法是一部好宪法）难以完全转化为宪政。
这种情况现在终于有了转变。
最高人民法院于7月24日公布的批复，意味着人民法院将可以直接适用宪法和直接以宪法为依据裁判具体案件，司法将可以直接对公民的宪法基本权利提供保障。
法治时代神圣的宪法公民框基本权利的保障书 大赛获奖精美课件PPT
（2）宗教信仰自由。 （3）人身自由不受侵犯。 （4）受教育的权利。
问题2：查找资料，归纳：我国宪法规定 公民具有哪些基本义务？
总结2：我国宪法规定公民的基本义务有 ：
（1）维护祖国统一、民族团结的义务。 （2）保守国家机密的义务。 （3）劳动的义务。
（4）受教育的义务。
课堂总结 复述以下知识：
1、宪法规定的公民基本权利。
2、宪法规定的公民基本义务。
3、宪法与公民生活的关系。
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校： 北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分
第一单元 坚持宪法至上-道德与法治八年级下册单元复习判断题专项训练(解析版)
第一单元坚持宪法至上1．人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，并对它们负责，受它们监督。
（判断对错）答案：正确【解析】本题考查人民代表大会制度。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的最高实现形式。
2．宪法规定，中华人民共和国国家机构实行民主集中制原则。
（判断对错）答案：正确【解析】本题考查的知识点是民主集中制。
民主集中制是我国国家机构组织和工作的原则。
3．一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是指我国是社会主义国家。
（判断对错）答案：错误【解析】本题考查我国的国家性质。
中华人民共和国是以工人阶级为领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4．遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。
（判断对错）答案：正确【解析】本题考查了维护宪法权威。
宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。
建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
5．人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。
（判断对错）答案：正确【解析】本题考查的知识点是宪法规范权力运行。
国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。
任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。
6．在我国，人代表大会是人民行使国家权力的机关。
（判断对错）答案：正确【解析】本题考查人民代表大会制度。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
基本内容包括：国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关、监察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。
7．宪法是一切组织和个人的根本活动准则，宪法集中体现公民的共同意志，具有至高无上的权威。
错误（判断对错）答案：错误【解析】本题考查了宪法是最高行为准则。
公民的基本权利和义务(第一课时)-精品教案
《公民的基本权利和义务》
第一课时
一、教学目标
1.认识公民的基本权利，知道宪法保障公民的基本权利，是公民权利的保障书。
2.知道公民有哪些常见的基本权利，知道我国法律是如何规定公民基本权利的。
3.知道权利是有界限的，不滥用自己的权利，树立正确的权利意识，能够运用法律维护自己的合法权利。
二、教学重点
知道权利是有界限的，不滥用自己的权利，树立正确的权利意识，能够运用法律维护自己的合法权利。
三、教学过程
①沈一诺的爷爷今年80岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴。
②梁思源的姐姐大学毕业求职时，看到县财政局公务员招聘条件之一是“仅限男性”。
③孟家琪的爸爸就职的公司要求员工每天工作12小时，没有节假日，也不发加班费。
2.引导学生思考，讨论分享答案。
3.给出答案：②③①
活动三：连一连（6分钟）
1.展示课件并提问：我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的公民基本权利，请你用连线的方式把对应的内容连起来。
2.给出答案：
3.展示课件并讲解：
新中国成立之前，虽然《中华民国临时约法》提出了保障国民权利，但是当时内忧外患，公民的权利无法得到保障。
1954年颁布的宪法的第三章第八十五条规定：中华人民共和国公民在法律上一律平等。
1982年颁布的宪法全面规定了公民的基本权利和义务。
国家切实保障公民基本权利的实现。
四、课堂小结（2分钟）
五、拓展空间
小小故事集
权利在身边
课后请你们寻找身边体现宪法所赋予的基本权利的小故事，并跟家人分享。
宪法简答题
1．简答：为什么说宪法是国家根本法?(1)在内容上宪法规定了国家最根本、最重要的问题。
宪法规定了国家的根本制度、根本任务，规定了基本政治制度、基本经济制度、基本文化制度，规定了公民的基本权利和义务等。
(2)在法律效力上，宪法的法律效力是最高的。
其他法律与宪法相抵触，其内容一律无效。
(3)在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格。
我国宪法规定，宪法的修改由全国人大常委会和五分之一以上的全国人大代表提议，并由全国人大以全体代表的三分之二以上的多数通过。
而其他法律的通过只需要二分之一即可。
2、简答：宪法具有最高法律效力的表现(1)我国宪法关于宪法效力的规定。
(2)宪法与法律的关系。
(3)宪法与一切组织和个人的关系。
3、简答：为什么说宪法是公民权利的保障书?(1)各国宪法不论长短都是两大部分，即国家机构和公民基本权利。
(2)国家机构设置的基本出发点和组织原则在于保障公民基本权利。
(3)国家权力存在和运行的目的在于保障公民基本权利。
(4)宪法对于公民基本权利的规定显然在于保障的意义。
可见，宪法是公民基本权利的保障书。
4、分析：非公有制经济地位规定变化的意义(1)由社会主义公有制经济补充地位变化为与社会主义公有制地位平等地位，即是社会主义市场经济的重要组成部分。
(2)我国目前处于社会主义初级阶段，除公有制经济外，还必须有非公有制经济的存在和发展。
1982年宪法只规定了个体经济，1988年宪法修正案增加规定了私营经济。
(3)非公有制经济对社会发展的积极意义和作用。
(4)非公有制经济在国民经济中的成分。
(5)非公有制经济存在的问题，需要通过国家的指导、帮助而予以克服。
5、分析：我国宪法是如何体现人民主权原则的?(1)建国以来，我国历部宪法都明确规定，国家的一切权力属于人民。
(2)我国宪法关于国家性质的规定。
(3)我国宪法关于人民代表大会制度的规定。
(4)我国宪法关于基本经济制度的规定。
(5)我国宪法关于选举制度的规定。
公民基本权利-部编版道德与法治八年级下册 (6)
02、人身自由
二、人身自由
含义： 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由
｛ 人身自由
（内容）
人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利。
区分：生命健康权是公民最根本、最首要的权利。
➢ 小岩的爸爸行使了什么权利？
选举权
【选举权】：是指公民依法享有选举国家权力机关代
表的权利，包括参加提名代表候选人，参加讨论、酝酿、 协商代表候选人名单，参加投票选举等。
【被选举权】：是指我国公民被选任为国家权力机关的
代表或其他公职人员的权利。
是公民的一项基本政治权利
➢ 公民享有选举权和被选举权需要哪些条件？ ➢ 选举权和被选举权有何重要意义？
改正：网络问政拓宽了公民行使政治权利的渠道。 3. 建议权是公民的基本政治权利，是公民参与管理国家和管理社会的基 础。( × ) 改正：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是 公民参与管理国家和管理社会的基础。
第三课 公民权利
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4. 公民享有的言论自由是无限制的自由，他人无权干涉。( × ) 改正：公民行使言论自由必须遵守道德和法律，不得损害他人的合法
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国家为什么要从制度上保障
不让一个学生因家庭经济困难而失学？ 【提示】
百年大计，教育为先；人才兴则民族兴， 人才强则民族强；科技是第一生产力等等。教 育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递 薪火，成就民族和国家的未来。
及时点拨
4.受教育权
内涵： 公民有按照其能力平等地从国家获得教育的机会，并获得
宪法是公民基本权利的保障书
1．知识与技能：知道宪法规定了公民的基本权利和义务。
2．过程与方法：懂得权利和义务是相统一的。
3．情感态度与价值观：认识到宪法是维护每个公民基本权利的保障书，与每个公民生活息息相关、用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。
教学重点
宪法规定的公民基本权利。
教学难点
宪法是公民权利的保障书。
教学准备
教具学具
补充材料
教材、点拨王练习册、小黑板。
教学流程
第 1课时
教学环节
教师活动
预设
学生活动
预设
一、复习铺垫、导入新知：
二、探求新知：
三、巩固新知：
四、应用知识，解决实际生活中事例：
五、课堂小结：
六、课外拓展练习：
1．提问：我国宪法规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题主要有哪些？
2．板书课题。
1．学生自读课文内容：
通过今天的学习，我相信同学们了解了宪法规定的公民基本权利，更懂得了宪法是公民基本权利的保障书。为此，每个公民都应该熟悉它、把它落实到社会生活的方方面面、真正提高宪法观念、用宪法维护我们的合法权益。
请举例说明宪法就在我们身边，是公民基本权利的保障。
旧知识的迁移作用，导课。
目的是让学生明白：公民所具有的权利是宪法赋予的，任何人无权剥夺。
加深学生对教学内容的理解。
总结回顾今天学习的内容。
把学到的知识应用到实际生活中。
板书设计：
1．宪法规定了公民的基本权利也规定了公民必须履
行的基本义务。
公民基本权利 2．权利和义务是统一的。
的保障书 3．宪法是每个公民维护其基本权利的武器。
4．宪法与每个公民的生活息息相关，我们要遵守它，维护它。
1宪法的概念宪法是限制政府权力、保障公民基本权利的国家根本法。
1宪法的概念：宪法是限制政府权力、保障公民基本权利的国家根本法。
2宪法的特征：（一）宪法是国家的根本法／“高级法”（限于成文宪法制国家）。
1、在内容上，宪法规定国家最根本、最重要的问题。
2、在法律效力上，宪法的法律效力最高。
3、在制定和修改的程序上，宪法比其他法律更加严格。
（二）宪法是约束政府权力的锁链，是公民权利的保障书。
（三）宪法是民主法律化的基本形式。
3宪政的概念：宪政是以宪法为前提，以民主政治为核心，以法治为基石，以保障人权为目的的政治形态或政治过程。
4宪政的特征：宪法实施是建立宪政的基本途径；建立有限政府是宪政的基本精神；树立宪法的最高权威是宪政的集中表现。
5宪法的渊源：宪法的渊源亦即宪法的表现形式。
不同国家或同一国家的不同历史时期采取哪些宪法渊源形式，取决于其本国的历史传统和现实政治状况。
6宪法的表现形式：成文宪法典；宪法性法律；宪法惯例；宪法判例；宪法解释；国际条约和国际习惯。
7宪法的分类：宪法的形式分类1、成文宪法与不成文宪法（表现形式不同）；2、刚性宪法与柔性宪法（制定机关和制定程序不同）；3、钦定宪法、民定宪法和协定宪法（制定主体不同）；4、规范宪法（真实宪法、保障性宪法）、名义宪法（装饰性宪法）、语义宪法（圈套性宪法）；宪法的实质分类以国家的类型和宪法的阶级本质为标准，可把宪法分为资产阶级类型的宪法和社会主义类型的宪法。
8宪法的四个原则：宪法基本原则是人们在制定和实施宪法过程中必须遵循的最基本的准则，是贯穿立宪和行宪的基本精神。
（一）人民主权原则：人民主权是相对主权在君而言的，意味着国家主权来源于并归属于人民。
（二）基本人权原则：人权即人之所以为人所应当享有的必不可少的权利。
人权是对“天赋”的自然权利的法定化。
（三）法治原则：法治，即“法律统治”，是和人治、专制相对而言的，意味着国家与社会事务的治理应当遵循既定的、公开的法律规则，而不是个人意志。
（四）权力制约原则：权力制约原则是指政府权力各部门之间相互监督、彼此牵制，以保障公民权利的原则。
宪法是公民基本权利的保障书1PPT课件
3.小齐为什麽能够维护自己的合法权利？
4.她是怎样依法维护自己的权利的？ 5.该案例给我们什麽启示？
答:⑴小齐想要维护自己的受教 育权和姓名权。
⑵虽然具体部门法中没有相 关条文，但是这两项权利是公 民的基本权利，在宪法中有所 规定。
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
⑶因此依据宪法，他的权利 能够得到维护。
宪法和每个公民的生活息息相 关，每个公民都应当积极学习 宪法、宣传宪法，树立宪法意 识，自觉遵守宪法，用自己的 实际行动来维护宪法的尊严和 权威。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
列宁曾经把宪法说成是“写 满人民权利的纸”。
宪法规定了公民的平等权利、 政治权利、经济权利、受教权利和自 由、宗教信仰自由、人 身自由、文化教育权利、 劳动权
维护国家统一和民族团结、 遵守宪法和法律、依法纳 税、劳动、受教育等
1.齐某想要维护自己 想一想 的什麽权利？
道德与法治第一单元习题集
第二课宪法是根本法一课一练知识窗：1、为什么说宪法是国家的根本大法（宪法神圣性表现）？答：①宪法具有至高无上的权威。
②宪法规定了国家生活中最根本的问题。
③宪法是公民基本权利的保障书。
④宪法有更严格的制定和修改程序。
2、如何理解宪法至高无上的权威？答：①宪法是国家的根本大法，在我国法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位，是普通法律的立法依据。
②普通法律必须依据《宪法》来制定，并只能规定国家和社会生活中某一方面的问题，是《宪法》内容的具体化。
③普通法律不得与《宪法》相抵触，否则将被修改或宣布无效。
④宪法与普通法律是母法与子法的关系。
3、我国先后颁布了几部宪法？答：第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定、颁布了四部《中华人民XX国宪法》.其中1954年颁布的宪法是我国第一部宪法，1982年12月4日颁布的宪法是我国现行宪法。
4、公民应该怎样维护宪法的尊严和权威？答：（1）积极学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，增强宪法观念，并落实到生活的方方面面.（2）敢于同违反宪法的行为作斗争，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威我能行：一、填空题：1、宪法是国家的根本大法，具有最高的（）、（）、（）。
2、我国现行宪法是1982年（）月（）日颁布的。
2014年，我国将（）设为国家宪法日。
3、我国的第一部宪法颁布于（）年。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、宪法是国家的总章程，规定了社会社会生活方方面面的问题。
（）2、每年农历九月初九为国家宪法日。
（）3、宪法如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。
（）4、任何法律不得与宪法相抵触。
（）5、在我国，法律面前人人平等。
（）6、宪法是母法，普通法律是子法。
（）7、宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。
（）8、青少年要学习宪法、遵守宪法、维护宪法，保证宪法实施。
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2.在具体的部门法中找不到与此案直接相 关的法律条文，但齐某的合法权益却得到 了维护，原因是什麽？
3.小齐为什麽能够维护自己的合法权利？
4.她是怎样依法维护自己的权利的？
5.该案例给我们什麽启示？
答:⑴小齐想要维护自己的受教 育权和姓名权。 ⑵虽然具体部门法中没有相 关条文，但是这两项权利是公 民的基本权利，在宪法中有所 规定。 ⑶因此依据宪法，他的权利 能够得到维护。
列宁曾经把宪法说成是“写 满人民权利的纸”。 宪法规定了公民的平等权利、 政治权利、经济权利、受教 育权等公民的基本权利。
平等权、政治权利和自 由、宗教信仰自由、人 身自由、文化教育权利、 劳动权
维护国家统一和民族团结、 遵守宪法和法律、依法纳 税、劳动、受教育等
想一想
1.齐某想要维护自己 的什麽权利？
宪法和每个公民的生活息息相 关，每个公民都应当积极学习 宪法、宣传宪法，树立宪法意 识，自觉遵守宪法，用自己的 实际行动来维护宪法的尊严和 权威。
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