《手指》读后感五篇
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手指读后感_读后感_模板手指读后感。
《手指》是一本由英国作家雷蒙德·卡佛所写的小说，通过讲述主人公弗兰克的故事，展现了生活的无奈和人性的复杂。
读完这本书，我深感震撼和思考。
小说以弗兰克的手指为线索展开，他的手指在一个意外中被切断，这一事件改变了他的生活。
作者通过弗兰克的手指，揭示了生活中的不确定性和无法预测的变化。
我们每个人都可能会遭遇一些无法控制的事情，而这些事情会对我们的生活产生深远的影响。
弗兰克的手指不再是他生活中的一部分，但他不得不适应这个改变，重新定义自己的身份。
这让我反思了自己对生活中不可预测事件的应对方式，是否能够勇敢面对变化，重新找到自己的定位。
除了生活的无奈，小说还展现了人性的复杂性。
弗兰克和他的妻子都有着自己的秘密和欺骗行为。
这让我思考人与人之间的信任和欺骗的关系。
我们每个人都有着自己的隐私和秘密，但当我们选择欺骗他人时，我们是否意识到这会对别人造成伤害？弗兰克和他的妻子之间的关系逐渐破裂，这让我深思人际关系的脆弱性和维系的重要性。
此外，小说中的细腻描写和真实的人物形象也给我留下了深刻的印象。
作者通过细致入微的描写，让读者能够感受到主人公内心的痛苦和挣扎。
弗兰克的情感和思想在我心中产生了共鸣，我能够理解他的困惑和无奈。
这让我意识到文学作品的力量，它能够让我们与不同的人物产生共鸣，思考人生的意义和价值。
总的来说，读完《手指》让我深感震撼和思考。
生活中的无奈和变化，人性的复杂性，以及文学作品的力量，都让我对自己和周围的世界有了更深刻的认识。
这本小说不仅仅是一部故事，更是一次对人生的思考和启示。
《手指》读后感15篇
《手指》读后感《手指》读后感15篇《手指》读后感1这个暑假，我看了一本名叫《魔法手指》的书。
虽然故事不长，但我非常喜欢。
这本书主要讲了革利鸽夫妇一家很喜欢打猎，猎杀森林里的小动物，这让邻居家的八岁小女孩看不下去了。
她把"魔法手指"指向革利鸽夫妇一家，动用了魔法，于是，他们过上了鸭子的生活。
后，他们忏悔了，小女孩便把他们变回了正常人，过上了正常人的生活，从此以后，革利鸽夫妇一家再也不敢打猎了。
读完这本书后，我十分佩服罗尔德·达尔的想象力，他能把一个普普通通的小姑娘的手指想象出魔力，当她的手指指向谁，再念一句咒语，谁就能过上动物的生活，动物就能过上谁的生活真有趣！在书里，小女孩是一个善良，正义的人，为了小动物，她把革利鸽一家变成鸭子，体验被人追杀的感觉。
从这一事中，体现出了小女孩有一颗热爱环境，保护动物的仁慈之心。
在生活中，也有这样的事例：周末的时候，小区里有几个男生在玩弄一只刚从树上掉下的小鸟，我去劝阻他们，他们却不理我。
后，他们玩得没有意思了，就把小鸟踢进了下水道。
那个时候我多么想拥有书中小女孩的能力，将那几个男孩变成小鸟，让他们也体验一把被人扔进下水道的感觉。
可惜，我没那个能力，我做的只能是把下水道中的小鸟捡起，放回窝里。
这本书告诉了我们要有一颗仁慈之心，要与动物和平相处，我也推荐大家去看一看这本书，感受一下罗尔德·达尔的魔法世界。
《手指》读后感2手指长在每全人的手上，时时看到，常常用到，不过也许很少有人仔细想他们吧？！但丰子恺却写了一篇关于《手指》的文章。
五根手指各有所长，各有所短。
大姆指吃苦耐劳、默默奉献；食指勤奋卖力、敢于探险不怕牺牲；中指有无名指和食指的保护，姿态优美、养尊处优；无名指和小指体态秀丽、样子可爱、能力薄弱。
五根手指各有特点，但只要团结起来，就合成一个拳头。
那就根根有用，根根有力量，没有强弱、美丑之分了。
我们的群体也是一样，尽管每个人的性格、爱好都各不相同，但只要我们团结一致，取长补短，就能取得成功。
【读后感】读《手指》有感 课文读后感400字
【读后感】读《手指》有感课文读后感400字《手指》是一篇美文，通过手指这一微小的器官，让我们看到了手指所蕴含的丰富内涵。
我读完这篇文章后，感觉非常好，深深地被手指所传达的信息所感动。
首先，手指是一种连接的器官。
文章指出：“手指的末端有无限的延伸，连接了自己和他人之间的关系。
”手指的五指相互之间关联紧密，形成一条有机的链条，同时，手指也是我们与外界交流的主要媒介，它可以传递我们的情感、思想和意愿。
特别是在社交场合，手指有着不可替代的重要性，如摇手指、点头等手势语言，它们是日常行为中的细节，但却是连接关系的纽带。
其次，手指是一种表达的器官。
手指既是我们对外界的反应，也是我们向外界表达的工具。
例如，某人赞美了你的成绩，你可能会用竖起来的大拇指回应，这种微表情传递的是感激之情。
而嘴里说一套，手中做一套也可以有哼哼哈哈的小动作揭露出来。
手指的表达在音乐、舞蹈等文化中也得到了很好的体现，它们是情感的表达，也是身体语言的诠释。
最后，手指还是一种工具性的器官。
手指有着强大的操作性，它可以拿、扣、揪、夹等等，这些操作需要艺高人胆大的技巧，才能达到逆天的操作手感。
手指的操作也是文化的体现，不少文学作品通过手指让读者更好地体会文学的美感，在艺术中也经常利用手指进行呈现，如影视作品中那嘴手之间的默契配合，舞台剧中那动人心魄的手势等。
总之，《手指》这篇文章让我们从新的角度认识了手指，被这篇文章所渲染的温情和美好所打动。
它让我们深刻地感受到手指所传达的丰富内涵，让我们在日常中更珍惜手指所蕴含的这些美好信息。
希望我们都能好好保护我们的手指，让它们成为我们与外界连接的桥梁。
手指读后感
《手指》读后感《手指》这篇文章让我深感人生百态，每个人都有自己的长处和短处，就像文中的五根手指一样。
大拇指虽然短粗，但是它力大无比；食指虽然不如其他手指窈窕，却能够活动自如；中指虽然最长，却因为过于突出而容易受伤；无名指和小指则灵活，却力量微弱。
每根手指都有自己的特点和长处，也有自己的不足之处。
“他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。
”这句话描写的是中指所处的独特位置和其受到的保护。
中指由于其位置的特殊性，受到无名指和食指的保护，因此其形态优美，显得高贵而受优待。
这里运用了拟人的手法，形象地描绘出了中指的姿态和特点。
同时，这句话也暗示了人们在生活中应该学会保护自己，避免受到不必要的伤害。
“舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
”这句话通过设问的方式，强调了舞蹈演员的手指常常呈现出的兰花状姿态，并指出无名指和小指是其中最优美的部分。
这里运用比喻和设问的修辞手法，增强了语言的表达效果。
同时，这句话也启示我们，在生活中要善于发现和欣赏美，注重细节和形态的塑造。
“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
”这是文章表达的主旨，以手指的全体比喻人的全体，阐明“团结就是力量”的人生道理。
这句话告诉我们，每个人都有自己的优点和不足，但只要我们能够团结一心，互相支持、互相帮助，就能够发挥出更大的力量和作用。
同时，这句话也提醒我们不要过分强调个人的优劣和差异，而应该注重整体的协作和配合。
这让我联想到我们的人生。
每个人都有自己的优点和缺点，我们不能只看到自己的优点而忽略自己的缺点，也不能因为自己的缺点而否定自己的优点。
只有全面地认识自己，才能更好地发挥自己的长处，弥补自己的不足。
文章也告诉我们团结合作的重要性。
五根手指虽然各有不同，但是它们能够紧密合作，共同完成任务。
同样地，我们也需要学会与他人合作，互相帮助、互相支持，才能更好地实现自己的目标。
手指读后感_读后感作文
手指读后感_读后感作文篇一：手指读后感在这个星期五，我们学习了一篇名叫《手指》的课文，给了我很深的感触。
《手指》，这篇文章是漫画家丰子恺写的。
手指，可以说是每个人都有的，但是，写手指的人又有几个呢？只能说明了我们缺少一双观察生活的眼睛。
《手指》告诉我们了一个深刻的道理，也应了：众人拾柴火焰高，这句话。
是啊！只要五个手指握成一个拳头，取长补短，就没有什么丑美之分了。
团结就是力量。
是没根手指都发挥到了作用，使得根根有用。
在日常生活中，又何尝不是这样的呢？团结就是力量。
只有团结再能走向成功，才能走向辉煌！在学校，每周一早上升国旗评选班旗不就是看集体的力量吗？只有团结，才能有力量！篇二：手指读后感今天，我们学习了一篇课文，他的名字叫做《手指》，听到这个名字，可能会感到新奇，而这篇文章即给我们讲了以故事，也告诉我们了一个道理。
大拇指最肯吃苦，身体矮而胖，头大而肥，构造简单；食指不如其他三位窈窕，但比大拇指复杂；终止相貌堂皇，养尊处优等等。
在其中，我发现了一个特点，他们都有自己的优点和缺点，例如，大拇指的优点是最肯吃苦，而缺点是身体矮而胖，头大而肥，构造简单。
世界上任何东西都不是十全十美的，我们人也是一样的，我们都有自己的优点和缺点。
我们要取长补短，这样才会有更大的进步哦！篇三：手指读后感我们每人都有10个手指，五个手指是一只手。
你想知道这五个手指有多么重要吗？相信你学完下面这篇《手指》的文章，你就知道了。
课文的主要内容是：五个手指，各有长处，也个有短处，缺一不可。
五个手指团结一致，成为一个拳头，那就根根都有用，根根都有力量，不再有强弱、美丑之分。
学完了这篇课文后，我的感慨有很多，比如：团结一致，就能战胜任何困难。
有一句谚语说得好，众人拾柴火焰高。
我也懂得了人没有十全十美的，也包括所有的事物。
从今以后，我要团结一致，遇见困难后要把问题解决，而不是逃避。
“团结就是力量”这一人生哲理，我终于学懂了。
篇四：手指读后感今天我读了《手指》这篇课文，使我有了很大的启示。
读《手指》有感500字
读《手指》有感
《手指》一书让我重新审视了手指这一微小身体部分的重要性。
在日常生活中，我们常常忽视手指的存在，把它们当作身体的辅助工具而已。
但是，通过阅读这本书，我深刻地意识到了手指在人类生活中的不可或缺性。
首先，手指是人类的重要工具之一。
我们的日常活动几乎都需要手指的参与。
无论是吃饭、穿衣、写字还是做其他工作，手指都扮演着至关重要的角色。
正是因为有了手指的灵活运用，人类才能完成各种各样的任务，提高了生活质量和工作效率。
其次，手指还是一种艺术的表现形式。
我们可以利用手指来创作美妙的音乐、
精美的绘画和优美的手工艺品。
手指的灵巧和灵活性为艺术家们提供了无限的创作空间，使艺术作品更加丰富多彩，展现出人类的智慧和创造力。
除此之外，手指还承载着丰富的文化含义。
在不同的文化传统中，手指被赋予
不同的象征意义。
比如在某些文化中，手指被视为吉祥的象征，人们会用手指比出不同的姿势来表达祝福和祈祷。
而在另一些文化中，手指则被用来揭露真相或作出判断。
这种多样性使得手指成为一个富有趣味和启发性的主题。
总的来说，手指不仅仅是我们身体的一部分，更是承载着丰富文化内涵和创造
力的象征。
通过阅读《手指》，我更加深刻地认识到了手指的重要性，希望能够更加珍惜和善待自己的手指，让它们发挥出更大的作用，为我们的生活增添更多色彩和乐趣。
以上是我对《手指》这本书的一些感悟和思考，希望大家也能通过阅读这本书，重新审视手指这一微不足道的身体部分，发现其中的无限魅力和价值。
手指这一课的读后感
手指这一课的读后感篇一手指这一课的读后感读完《手指》这一课，我心里可谓是五味杂陈。
这篇文章写得可真有意思，丰子恺先生把五根手指当成了五个性格迥异的“人”。
大拇指啊，就像个吃苦耐劳的老大哥，啥重活累活都抢着干，还一声不吭。
“讨好生活的事，却轮不上他。
例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。
”看到这儿，我不禁笑出了声，这大拇指也太实诚了吧，难道不会为自己争取点“表现”的机会？食指呢，可能就是个急性子，啥事儿都冲在前面，干的活儿复杂还挺冒险。
“拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。
”我就在想，食指这家伙，也许心里也会偶尔犯嘀咕：“为啥受伤的总是我？”中指，那简直就是个养尊处优的“贵公子”，个子最高，却没啥实际用处，只是在那儿“显摆”。
“他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。
每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。
”这中指，难道不会觉得不好意思吗？无名指和小指，感觉像是两个“小跟班”，能力不大，但是也有自己的作用。
读着读着，我突然觉得，这五根手指不就像我们身边的人吗？每个人都有自己的特点和价值，谁也离不开谁。
我就反问自己，我是哪根手指呢？可能有时候像大拇指，默默努力；有时候又像食指，毛毛躁躁往前冲。
也许在生活中，我们常常只看到自己的长处，而忽略了别人的付出。
就像手指一样，单独一根可能啥也干不好，只有团结在一起，才能发挥最大的作用。
这一课，让我明白了“团结就是力量”这个看似简单却又无比深刻的道理，我觉得这可太重要啦！篇二手指这一课的读后感《手指》这一课，读完后真让我思绪万千！丰子恺先生把手指写得太生动形象啦，仿佛它们就在我眼前叽叽喳喳地争着表现自己。
大拇指，矮胖矮胖的，看着不咋起眼，却是最肯吃苦的那个。
我不禁想，这多像我们身边那些默默付出的人啊，他们可能其貌不扬，但是一直在为我们的生活默默奉献着，也许我们都没注意到他们的辛苦。
《手指》的读后感范文
《手指》是一个触动人心的短篇小说，深入探索了一个人发现自己失去控制器官的心路历程。
这个故事通过现代医学的知识，深刻地表达了人类存在的意义，以及我们应该如何珍惜生命中的每一个瞬间。
当主人公发现自己的手指无法控制时，他感觉到非常的害怕和焦虑。
作家生动地描写了主人公面对这种失去控制的恐惧，以及他努力让手指移动的绝望感。
这种心理状态让读者深刻地感受到失去能力对人的剧烈影响，这在现实生活当中也是一个普遍的现象。
但是，故事的高潮并不在于主人公的绝望，而是在他发现了另一种看待事情的方法：用心感觉周围的一切，从感官的角度去领悟生活的本质。
作者在故事结尾处描写主人公在阳光下的自由舞蹈，表达出了一种生命的完整感和美好感。
通过这种思维转变，主人公在失去能力的情况下依旧能够感受到自己存在的价值，同时让读者重新审视了生命中的每一个瞬间，包括一些平常的小事情，我们都应该好好珍惜。
另外，这个故事在科学层面上也非常严谨。
作家用简短的篇幅，介绍了在人体中神经系统的作用以及手指的结构，再用主人公失去控制手指的情境极具说服力和代表性。
这种科学性质给读者带来更深层次的阅读体验，让他们更加感受到故事中的现实性。
《手指》以一个简短的故事勾画了人生的意义和美好，引导读者思考生命的本质和我们应该如何珍惜它。
它通过主人公变化的心智描
绘了生命的美妙和人的力量。
这个故事让我感受到生命的积极意义和力量。
读完《手指》给我留下很深刻的印象，是我未来人生中一个重要的参考。
【读后感】读《手指》有感 课文读后感400字
【读后感】读《手指》有感课文读后感400字《手指》是一篇让人深思的课文，它通过对人手指的描写与描述，展示了手指在人们生活中的重要性，并启发了我对生活的一些思考。
文章以描写手指的形象拉开序幕，向读者描述了手指在人体中的重要性。
作者告诉我们：手指是很重要的。
它是人类做事的工具，也是人们之间交流的方式之一。
正是因为有了手指才能使得人们的生活变得更加方便和丰富多样。
随后，作者开始讲述手指之间相互之间的关系和互动。
手指之间的各个关节的灵活运动，使得我们可以随心所欲地进行五指演奏、写字和做各种事情。
这充分展示了人体器官之间的协调性和统一。
课文还通过手指的细节描写，让读者感受到手指的敏感性。
手指不仅可以触摸和感受外界的事物，还能够捕捉到微小的细节和变化。
这让我想起了自己平时的一些行为，我曾经忽视过许多细节，而这些细节可能蕴含着许多重要的信息和意义，我应该更加细心和敏感地去对待生活中的一切。
文章的作者通过手指的辛苦和付出，告诉我们要珍惜生活中的一切，不能只看到表面的东西。
手指为我们付出了很多，但它却很容易被我们忽视和忘记。
我们经常只看到物质上的成果，却往往忽略了背后的付出和努力。
在以后的生活中，我要更加感恩和珍惜身边的每一个人和事，从而更好地体会生活的意义和美好。
通过阅读《手指》这篇课文，我深深地感受到了手指在人们生活中的重要性。
手指不仅是我们日常生活中重要的工具之一，更是我们与世界交流的一种方式。
它的灵活性和敏感性让我感受到了生活中的细节和变化。
从手指的辛苦和付出中，我也深刻体会到了珍惜生活的重要性。
这篇课文启发了我对生活的一些思考，让我在以后的生活中更加关注和珍视每一个细节，更加感恩和珍惜身边的一切。
《手指》读后感
《手指》读后感《手指》读后感认真读完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候静下心来好好写写读后感了。
那要怎么写好读后感呢？以下是我们精心整理的《手指》读后感，希望能够帮助到大家。
《手指》读后感1学了《手指》这篇文章，我知道了每根手指就像一个人，各有所长，各有所短。
而在这五根手指中，我最想做食指。
食指就像是一个勤奋卖力、勇于冒险、动作机敏的人：我们每次写字都得靠他推动笔杆；碰到什么未知的事物都得靠他先去接触；打电话、解纽扣这些巧事都需要他的帮忙……世界著名物理学家本杰明·富兰克林曾经为研究电力而“捕捉雷电”。
有人觉得他太疯狂了，为了科学研究竟去捕捉雷电。
但在我看来，富兰克林的这种做法是伟大的，因为这不正体现出了他勇于冒险的精神吗？这不是与食指的特点相同吗？我欣赏勇于冒险的人。
我以前并不擅长冒险，只是一个稳扎稳打的学生。
直到有一天……那一天数学老师发了一张试卷让我们回去好好练习练习。
其他难题我都做出来了，就是有一道找规律填数不会。
这时有一个同学过来问我对这道题的看法，我直说还没做出来。
她听后把她的答案告诉了我，还顺便向我阐明了她的观点。
我一听觉得她的观点是有道理的，只不过——“这样想会不会太冒险了？你怎么知道这两个数之间会有这种联系的呢？”我皱了皱眉，问道。
她笑了笑，答：“这就是场冒险。
”“这就是场冒险”，她的话一直在耳边回荡。
是啊，她说的没错，不冒险怎能拨开乌云见太阳呢？于是，我也尝试了。
后来，正确答案还真是这样。
从那以后，我都会在合适的时间用合适的理念去尝试，不复从前纯粹的稳扎稳打。
这就是我想做食指的原因——因为它勇于冒险。
《手指》读后感2《魔法手指》这本书是我最喜欢的作者罗尔德·达尔写的。
他写的书十分有趣，读着读着就能让人想入非非，仿佛身临其境。
这本书的主人公是“我”一个女孩子、革利鸽一家。
“我”拥有着魔法师的神力，当”我”愤怒的时候，“我”的手指就有一种阻力。
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手指读后感。
《手指》是一本关于手指的科普绘本，作者通过生动的插画和简洁的文字，向读者介绍了手指的结构、功能和作用。
通过阅读这本书，我对手指有了更深入的了解。
读完这本书，我深深地感受到了手指在我们日常生活中的重要性。
手指不仅仅是我们用来触摸、抓取物品的工具，它还是我们表达情感、创造艺术的媒介。
作者在书中提到了许多关于手指的有趣知识，比如手指的指纹是独一无二的，每个手指关节都有自己的名字等等，这些知识让我对手指产生了更多的好奇和兴趣。
通过阅读《手指》，我也意识到了保护手指的重要性。
书中提到了一些手指受伤的案例，让我意识到手指的脆弱性，以及在日常生活中应该如何保护手指，避免受伤。
总的来说，这本书让我对手指有了更深入的了解，也让我在日常生活中更加关注保护手指。
我相信，通过这本书的阅读，每个人都能对手指有更多的了解，更加珍惜和爱护自己的手指。
五年级下册汉字22课手指的读后感400字
五年级下册汉字22课手指的读后感400字今天我读了《手指》这篇课文，心里真有点酸酸的。
这个故事主要讲的是一只拇指长得很短小，而另外三根指头却特别粗壮的大手指想给其他几根比较细的手指打抱不平：让它们享受到应该有的荣誉，于是它们便开始行动起来……通过大手指和几根小手指的斗争我知
道了一些道理：每个人都会为自己得到的荣誉付出努力，如果你总认为自己能够成功，那么就错了；还告诉了我们一个做任何事情必须有坚定信念才能取得胜利。
“高兴”是什么意思呢？高兴——高兴极了，非常愉快。
因此我明白了当同学们玩的时候你应该加入进去，帮助他们分担一下玩乐中所遇到的困难或问题，这样也许可以使他们更加愉快地玩耍。
同学之间友好相处，互相帮助是最基本的，同学们一起唱歌、跳舞、做游戏、打球等等都会让自己的生活变得更加充实！对自己周围的环境多观察、留心，会发现美丽与神奇的世界。
假如你注视着绿色的树叶，你看见的将不仅仅是春天嫩绿的新叶；在冬天的雪地上踏过脚印后，会有生命存在的痕迹。
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《手指》读后感8篇
《手指》读后感8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级下册手指读后感
五年级下册手指读后感
五年级下册的《手指》这篇课文，让我感受到了很多。
这篇课文通过一对兄弟的故事，教会了我们关于勤奋、毅力和对家人的感恩之情。
在这篇课文中，我被阿明用自己的努力和信念去改变自己的事迹所感动。
他在腕上系了一个“手指”，用来提醒自己专注做作业，不再走神。
阿明的勤奋和毅力为我树立了一个榜样，让我明白了要想做好一件事情，需要付出努力和坚持不懈的决心。
同时，这篇文章也告诉了我们家人的重要性。
当阿明成绩提升的时候，他的心中除了兴奋和喜悦之外，更多的是对家人拼命付出的感恩之情。
父母对我们的爱和支持，是我们成长中最宝贵的财富。
我们应该珍惜他们的爱，感恩他们的养育之恩。
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手指读后感。
《手指》是一本感人至深的小说，讲述了一个普通家庭的故事，却触及了人性的深处。
作者通过描述主人公的成长历程，展现了人
生的坎坷和不易，同时也传达了对生活的热爱和对幸福的追求。
在读完这本书之后，我深受触动。
小说中的主人公经历了种种
磨难和挫折，但是她从未放弃对生活的希望和对幸福的追求。
她用
自己的双手，去创造美好的生活，去守护自己的家庭。
这种坚韧不
拔的精神让我深受感动，也让我对生活充满了希望和勇气。
另外，小说中的人物形象栩栩如生，他们的命运交织在一起，
展现了人生的种种可能性。
通过他们的故事，我看到了生活的多姿
多彩，也更加理解了人与人之间的情感纽带。
这让我对人生有了更
深刻的思考，也更加珍惜身边的每一个人。
总的来说，读完《手指》给了我很多启发和感悟，让我更加珍
惜眼前的幸福，也更加勇敢地面对生活的挑战。
这本书不仅仅是一
部小说，更是一本关于生活和人性的启示录，让我受益匪浅。
我会将这种感悟融入到自己的生活中，让自己变得更加坚强和勇敢。
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手指读后感。
《手指》这本书让我深有感触。
通过作者对手指的描述，我深
刻地感受到了手指的重要性。
手指不仅仅是我们日常生活中的工具，更是我们与世界交流的桥梁。
在书中，作者用诗意的语言描绘了手指的种种神奇之处，让我
对手指有了新的认识。
手指可以触摸世界，可以创造美丽的艺术品，可以传递爱和温暖。
它们是我们身体中最小却也是最重要的部分之一。
读完这本书，我开始更加珍惜自己的手指。
每当我使用手指做
事情的时候，我都会想起这本书，想起作者对手指的赞美之词。
我
开始更加用心地感受手指的力量，它们的灵活和敏感，它们的神奇
和美好。
同时，这本书也让我意识到，我们身体的每一个部分都是如此
宝贵。
我们常常忽视了身体的某些部位，却不知道它们的重要性。
通过这本书，我学会了更加珍惜自己的身体，更加用心地感受身体
的每一个部分。
总的来说，这本书让我对手指有了新的认识，也让我更加珍惜自己的身体。
我会继续用心感受手指的力量，用心感受身体的每一个部分，珍惜每一寸肌肤和每一根手指。
感谢这本书给我带来的启发和感动。
《手指》丰子恺读后感500字多篇
《手指》丰子恺读后感500字多篇《手指》丰子恺读后感500字1《手指》一文，反复读来，耐人寻味，启的匪浅。
小小五指在我心目中的形象突然变得高大而光彩夺目。
小小五指虽然形象各异，胖瘦高矮不同，但他们却不分强弱，互相尊重，互相支援，他们只是默默的‘耕耘’，无私奉献，却从不夸耀自己和索取什么。
他们是一个团结战斗的集体，无论粗活细活脏活累活或大事小事，都能高质量地完成。
手指的精神，向我们揭示了“团结就是力量”这一永不变的真理。
想想去年春节前，在我国南方发生了特大雪灾，其程度之严重，范围之广，持续时间之长，是历史上罕见的。
然而，在党中央领导下，上下一心，军民一心，迅速战胜了灾害，创造了抗灾，救灾的奇迹。
这一事实，足以证明了团结的力量。
我还想起了以前参加拔河比赛时，由于几个同学观点不一致，比赛开始了，前一个同学卖力的拉着，可是后面的同学一个往左拉，一个往右拉，不能形成合力，结果输了。
这一事例也从反面告诉了我们不团结必然会失败的道理。
人群的全体同手指的全体一样，只有团结一致，才能战胜一切困难，办好一切事，我们的社会才会变得更加美好、和谐。
俗话说：“榜样的力量是无穷的，”我们要学习手指们的精神，激励自己健康成长，不断进步!《手指》丰子恺读后感500字2今天，我读了丰子恺老先生的散文——《手指》。
读完之后，我受益匪浅，有了很大的启示，并且从中得到了知识。
这篇如诗一般优美的散文是丰子恺先生写的，他是中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、书法家和翻译家，我很喜欢他的作品，因为从他的作品中，我们可以体会到人为世界的沧桑、欺骗和尔虞我诈，如《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》和《竹影》，都是我比较喜欢的作品。
今天早上，我在妈妈的藏书中意外地发现了这篇《手指》，不禁想：手指有什么好写的呢?不就是一只手上五根吗?当我正想把它放下时，上面的“丰子恺著”，使我产生了好奇心和阅读的兴趣，就像不知得到了什么保证似的，读了起来。
《手指》课文读后感
《手指》课文读后感（中英文实用版）After immersing myself in the text of "Fingers," a profound sense of appreciation for the intricacies of human anatomy and its metaphorical significance emerged.The narrative vividly described the unique characteristics of each digit, prompting a reflection on their indispensable role in our daily lives.在阅读《手指》这篇课文后，我深深感受到了人体解剖学的精妙之处以及其隐喻意义的深远。
文章生动地描绘了每根手指的独特性，引发了我对它们在我们日常生活中不可或缺地位的深思。
Each finger carries its own identity, much like the diverse personalities that make up a society.The thumb, strong and versatile, symbolizes resilience and adaptability, essential traits in overcoming life"s challenges.The index finger, assertive and directive, points the way, reminding us of the importance of leadership and guidance.每根手指都拥有其独特的身份，正如构成社会的多样个性。
大拇指，坚实而多能，象征着坚韧与适应性，是克服生活挑战的重要品质。
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《手指》读后感五篇
手指这篇课文告诉我们要团结。
下面要为大家分享的就是《手指》读后感，希望你会喜欢！
手指长在每个人的手上，时时看到，常常用到，不过也很少有人去仔细想他们吧！我也不例外。
直到看了这篇文章我才知道，五个手指虽然都长在手上，可是他们的作用和功劳却各不一样。
大拇指不好看，可他最会吃苦，什么重活累活都是他干的，比如说拉胡琴是扶住琴身，扳住翻倒得东西等等。
是指得工作不如大拇指吃力，却比大拇指复杂，受伤得几率也比较大。
中指得地位最优，相貌最堂皇。
无名指和小拇指最可爱，无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指;小拇指可以掏掏耳朵，抹抹鼻涕。
但是，无论每个手指得作用如何，只有团结一致，成为一个拳头，才能发挥出他最大得作用。
人与人之间，不也是这样吗？
xx年宁波评上了“文明城市”，这来之不易得光荣称号，是每一个身处宁波的人努力的成果。
如果有一个人骑车时遇到了红灯，车子停在了白线之外;如果有一个人乱扔垃圾袋：如果有一个人在街边的墙上胡乱涂鸦，那么，“文明城市”这个称号还会属于宁波吗？评选“文明城市”看的不是几个人的品行，几段路面的卫生，而是整个城市，每一个人。
我们这个城市有了不怕苦不怕累的大拇指——清洁工才干净;
有了工作十分危险的食指——警察才安全;有了中指——房屋建设者才美观;有了可爱的无名指和小拇指——植树造林者才清新。
是啊，所有的人都应该团结起来，握成一个拳头，各自发挥各自的作用，一起为城市做出贡献。
五根手指各有所长，各有所短。
大姆指吃苦耐劳、默默奉献;食指勤奋卖力、敢于探险不怕牺牲;中指有无名指和食指的保护，姿态优美、养尊处优;无名指和小指体态秀丽、样子可爱、能力薄弱。
五根手指各有特点，但只要团结起来，就合成一个拳头。
那就根根有用，根根有力量，没有强弱、美丑之分了。
我们的群体也是一样，尽管每个人的性格、爱好都各不相同，但只要我们团结一致，取长补短，就能取得成功。
因为团结就是力量！
读了《手指》我懂得的人生道理：第一，它让我知道每个人都有自己的特长，不能自暴自弃;第二，它让我懂得了朋友之间要团结，团结就是力量;第三，它让我明白了无论在什么情况下不可以小看别人！
有一次，学校里举行了一次跳长绳比赛，我们都兴致勃勃地跳着。
没想到，第二天，我们班里要选出十名有团队精神的同学进行训练，还将代表班级参加比赛。
我也被荣幸地选上了。
在每天艰苦的训练中，我逐渐地发现，跳长绳一定要互相团结，只要一个人的步伐与众不同，整个比赛将功亏一篑，所以我们一定要团结友爱！
有些同学会觉得别人在某些方面比自己强而气馁。
我觉得，其实大家不应该找别人的优点和自己比，偶尔也要鼓励自己的优点，在某方面也比别人强。
这篇文章给了我那么多的启示，希望也可以让大家懂得许多道理。
《手指》一文，反复读来，耐人寻味，启的匪浅。
小小五指在我心目中的形象突然变得高大而光彩夺目。
小小五指虽然形象各异，胖瘦高矮不同，但他们却不分强弱，互相尊重，互相支援，他们只是默默的‘耕耘’，无私奉献，却从不夸耀自己和索取什么。
他们是一个团结战斗的集体，无论粗活细活脏活累活或大事小事，都能高质量地完成。
手指的精神，向我们揭示了“团结就是力量”这一永不变的真理。
春节前，在我国南方发生了特大雪灾，其程度之严重，范围之广，持续时间之长，是历史上罕见的。
然而，在中央领导下，上下一心，军民一心，迅速战胜了灾害，创造了抗灾，救灾的奇迹。
这一事实，足以证明了团结的力量。
《手指》这一课很好地说明了这一点，团结，力量才能大，难道不是吗？xx年四川地震，我们中国人坚强起来，团结起来，我们冒着大雨，踏着泥泞，去救那些被困的人们。
终于，我们熬过了这一关，我们挺过去了！如果我们团结的话，我们能救出那么多遇难者吗？我们能过挺过这一关吗？被困的人们能坚持这么久吗？
团结的力量有这么大吗？是的，团结的力量就有这么大！只有团结，才能使我们的民族发挥出更大的力量，中国才能爆发！相信我，团结的力量是最大的！
今天我们学习了《手指》这篇课文，使我明白了团结就是力量。
我们每个人都有十根手指，每只手都有五根手指，他们各有所长，各有所短。
大拇指最吃苦耐劳，干的活最多。
食指最能干活，受伤的次数最多，每次最危险的物品都要让他先去碰。
中指一表人才，长得最酷，但是干的活最少。
无名指和小指虽然最弱，但是长得最美，而且最可爱。
五只手指合起来就是一个拳头，每只手指根根有力量没有强弱，美丑之分。
每个人都随时带着十根手指，这五个手指各有长处各有短处，其中，大拇指吃苦耐劳，食指勤奋卖力，不拍危险，中指有无名指和食指的保护，养尊处优，无名指和食指样子可爱能力薄弱。
五个手指团结起来就会形成一个拳头，这也说明人心齐，泰山移。
这篇课文运用幽默的语言描述了五根手指不同特姿态和性格，说明五根手指虽各有所长，各有所短，但如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有强弱，丑美之分，从“团结就是力量”这一个人生哲理。