名家名作赏析

名家名作赏析——郑板桥

音体美组沈爱军

一、教学目标：

1、知识与技能：学会欣赏清代名家的郑板桥的诗画作品，并且从他的作品中了解郑板桥

的人格风范。

2、过程与方法：围绕郑板桥的作品所体现的浓浓的人文情怀展开和深入本课教学，通过

他的人生经历来阐述他的艺术思想的形成。

3、情感态度与价值观：通过学习让学生了解郑板桥的艺术魅力，以此激发学生热爱中国

传统的艺术感情。

二、教学重点和难点：

教学重点：学会欣赏郑板桥的绘画作品。

教学难点：了解郑板桥的作品中所蕴藏的人文思想。

三、教学准备：

教师准备：教学ppt，郑板桥的各类资料

学生准备：课前对郑板桥有所了解。

四、教学过程

1、新课引入

由一名学生吟咏着郑板桥的“难得糊涂”这首诗引入新课。

老师问：曾经留下千古绝句“难得糊涂”的是哪位名人？

学生答：郑燮

老师：非常好，那么郑燮究竟是个明白人还是糊涂人呢？他给我们留下了怎样的艺术作品和人格风范，今天我们就一起走近这位艺术大师。

2、新授：

郑燮其人：汉族，江苏兴化人；清代著名画家、书法家；原名郑燮，字克柔，号板桥，也称郑板桥；“扬州八怪”的主要代表人物。

扬州八怪：

艺术风格：扬州八怪的艺术风格不被当时所谓的正统画派所认同，他们追求的就是自然、真实、现实，他们就把一些生活化，平民化的都搬到他们的书画作品之中，甚至把社会的阴暗面揭露出来。因此得来“怪”称。

代表人物：李鱓、李方膺、汪士慎、高翔、罗聘、金农、黄慎、郑燮等。

郑板桥之艺术风格：

A、书题与画面相结合，构成统一的诗情画意（三绝：画绝、诗绝、字绝）

B、体现了浓浓的人道主义情怀

郑板桥最擅长画的就是竹子，那么在他的画中是怎样体现他人道主义情怀的呢？我们一起来欣赏他的作品。

1）《潍县署中画竹》

2）《兰花荆棘图》

衙斋听竹图 衙斋卧听萧萧竹 疑是民间疾苦声 些小吾曹州县吏 一枝一叶总关情

这画中的竹子不再是自然竹子的“再现”，这诗题，不再是无感而发的诗题，透过画和诗，使人们联想到了板桥的人品，他身为知县，从衙斋萧萧的竹声，联想到百姓困苦疾声，说明他心中装着百姓，情感链系在百姓身上。这时画中的竹叶有了形象的扩展，郑板桥开仓赈贷，救济灾民的场景一幕幕地浮现在人们脑海里，“凝固的瞬间”在观众的脑海里变成了无限延续的故事，好似极富感染力的小说、影片那样，扣人心弦，发人深思。寥寥几笔竹叶，简练几句诗题，让人倍感作品中蕴藏着的深刻的思想、浓浓的情意。

兰花荆棘图 不容荆棘不成兰， 外道天魔冷眼看。 看到鱼龙都混杂， 方知佛法浩漫漫。

板桥匠心独运，兰花中穿插几枝荆棘，画兰花与荆棘共存，表达了遇有小人，虚怀若谷、和睦共处，“历经磨练，方成英雄”的宽宏大量之胸怀，抒发了君子能宽容小人之大度的气质。体现了板桥浓浓的人道主义精神。

3）竹图

4）教师小结：

综上所述，郑板桥的作品突破了传统花鸟画藩篱，他的作品不是自然景物的“再现”，不是前人艺术的翻版，也不是远离生活的笔墨游戏，是有着独特个性，有创新精神的。同时带着更重生命力的人文情怀。因而，自它的作品问世以来一直深受人们的欢迎。不难发现，人们的审美标准，喜欢有个性，有意境，有创新，有感染力的作品，这就给我们启示：作品只有具有个性、创新、思想，才有着无限的生命力。

那么郑板桥为什么会怀有这种浓浓的人文情怀呢？这个和他一生的经历有关，我们一起来经历板桥崎岖坎坷的一生。 3、郑板桥的一生我们分为三个阶段来认识 五十岁之前 考功名

五十岁——六十岁 做县官 六十岁——去世 卖画扬州 1）二十年功名路：

二十四岁：考中秀才（康熙末年） 三十四岁：考上举人（雍正十年） 四十四岁：考上进士（乾隆元年）

2）十年官场： 前三年 范县县官

画工何事好离奇， 一杆掀天去不知， 若使循循檐下立， 拂云擎日待何时。

在数株低矮的竹子中间独有一杆竹子直插云天，画面上只画了不足六个竹节和一束数片叶子，竹杆便超越了画面，图画构思独特，并自题诗一首，道出原由，其诗如下：“画工何事好离奇，一杆掀天去不知，若使循循檐下立，拂云擎日待何时。”后两句是说假如所有的竹子都循规蹈矩的立在屋檐之下的话，就不可能出现一杆掀天的竹子了。可以看到

郑板桥对压抑人才清代社会的控诉，也用“一枝独挑”离奇的绘画构图寄寓了自己的理想和追求，非常令人感动…

后九年 潍县县官（今山东潍坊） 事迹：开仓放粮、活万人 3）郑板桥归隐

事件：难得糊涂（讲一下这个事件） 欣赏板桥归隐的作品

4、教师总结：

“三绝诗书画，一官归去来。”正可概其生平，也是最确切的赞颂。传统书香门

第的楹联，常题：“传家有道存忠厚，处世无奇但率真”。正是郑板桥的最佳写照。今天我们从郑板桥的作品和他的人生经历中，阅读了这位清代著名的诗画大师，从他悠悠然的感受到题诗如画的美之外，更可闻到他关心民情，以及因案辞官的高操志节；疏放狂宕中，更见其真性情，故人有云，板桥三绝充满了三真：真气、真意、真趣，希望同学们回去能够再多多观赏板桥的其他作品，体味他的艺术魅力。如果同学们有兴趣还可以学板桥弄两支墨竹来赏玩一下！

置身已在烟霞外， 莫问人间道路难。 写与数枝清瘦竹， 秋风湖上作鱼竿。 板桥看尽官场腐败，决定归隐，写上几支清瘦竹，回去做鱼竿。足见其洒脱的个性和宽广健康的人文精神。