2012年广东语文高考作文官方最权威的解析

2012年广东语文高考作文官方最权威的解析【原题】

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。

居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟题目，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。

【题意分析】

一、题型：几年广东语文高考作文一改往年的命题模式，选择了由

材料引出写作范围的材料作文。

二、材料解读：

1、两段文字材料引出两个写作范围。一是，上面的材料引发了

怎样的思考；二是，结合自己的体会与感受。

2、对两段材料的理解与把握。要写好这篇作文，首先要能够正

确准确的理解材料的表层意思和深层意思。

材料一包含两层表层意思：一是，英国历史学家汤因比选择公元一世纪的中国新疆这个时代和地点；二是，选择公元一

世纪的中国新疆的原因。

而材料一的深层意思是：表达了对文化的态度，喜欢这种文化交汇是对文化的重视；醉心古文化研究，研究文化的过程

中，明白了文化对于生活的影响；人们的生活不仅需要物质，

更需要精神和文化。

材料二包含三层表层意思：一是，涵娜愿意选择一世纪以前的生活；二是，伊雷娜宁可生活在未来的世纪；三是，居里

夫人不在意生活在哪个时代，在每一个时代都可以过有趣而且

有用的生活。

而材料二的深层意思则是：生活不是被动的受制于时代，人们应该勇于创建自己的生活。

两则材料结合起来看，都是有关“时代与生活”的话题，汤因比、涵娜、伊雷娜三个人的看法是相同的，即时代影响人

的生活，什么样的时代就会有什么样的生活。但是居里夫人的

观点与他们相反。是两种不同的对“时代与生活”关系的看法。

三、关于材料与写作范围的把握：

1、材料与写作有密切关系，不能脱离材料的表层意或引申义作

文。但可以将材料引入文章，也可以不引入文章。

2、材料没有“全面理解材料”的提示，可以从材料中任何一段自选角度，也可以将两者结合起来自选角度。即，可以从材料的第一段自选角度，或从材料的第二段自选角度；也可以将材料的第一段和第二段结合起来自选角度。

3、可以在材料的表层意中自选角度，也可以在符合材料的表层的引申义中自选角度。“表层意”角度与“引申义”角度没有优劣之分。

所谓的“表层意”角度就是指从材料的表层意思来确定的，如选择出生的时代或选择出生地点，都可以视为表层意角度。还可以在文字表面选择多种文化交汇的地带，如选择香港生活，未来世纪，居里夫人的话等角度都属于“表层意”角度。

而所谓的“引申义”角度，即是在准确理解表层意基础上，引申出相关话题。

如：可由汤因比选择新疆这个时代和地点以及原因，引申出“文化与生活”这个话题。产生角度，有感于当下人们拼物质，却没有拼文化的情况，引申出“人类的生活为什么不能缺失文化”；还可以谈论在文化交汇的地方生活是有趣的，可以具体描述出种种生活之趣。

可由三人的选择引申出“时代与生活”的话题。可以论述唐代与唐人的生活；可以探讨改革开放对人生活的影响；也可以探讨哪个时代的人生活最幸福等。

可由居里夫人的话引申出“人与生活”的话题，强调人是生活的

主宰。可以写“我的生活我做主”；可以写“有趣而有用的生活靠我们自己建设创造”；可以写二十一世纪这样的时代我们应该怎样生活等，谈对美好生活的向往也可以。

4、不能只选材料中的某个词作为“自选角度”。如“选择”、“文化”等这样的词。

5、不能脱离材料表层意任意引申出角度。如谈“享受生活”。

四、关于字数不足的评分：

1、400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。少50字扣一分。

2、400字的文章，20分以下评分，不扣字数分。

3、300字的文章，15分以下评分，不扣字数分。

4、200字的文章，10分以下评分，不扣字数分。

5、100字的文章，5分以下评分，不扣字数分。

6、只有一两句话的，给1或2分，不评0分。

7、只写标题的，给1分，不评0分。

8、空白卷评0分。