人民版马克思主义的诞生 公开课-PPT

的精神
人民版高中历史《马克思主义的诞生 》ppt课 件
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合作探究
思考：为什么说巴黎公社的实践丰富了马克思主义 的学说？
设计意图：通过这个 问题，引导学生回顾 前面学习的内容，思 考巴黎公社的实践对 于马克思主义理论的
作用
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设计意图：通过对19世纪 初资本主义情况的了解， 学生能够更清楚地知道当 时大的历史背景，从而更 好地理解空想社会主义以 及后来的科学社会主义为
什么能够出现
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2.《共产党宣言》的问世
课件展示马克思、恩格斯的生平、科学社会主义的 理论来源、《共产党宣言》的具体内容及其发表的 伟大意义。
难点：马克思主义产生的重大意义
方法设计
教法：通过图片分析法、材料分析法、比较法 利用图片、文字材料吸引学生注意力，让概念变得 更加生动形象，引导学生提出问题，分析问题、解 决问题，学会论从史出
学法：学生通过图片解读、合作探究、歌唱表演等 方式，了解马克思主义诞生的背景、经过及影响， 学会提出问题以及思考问题
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及发表意义，了解巴黎公社的主要内容。
过程与方法：通过史料教学、情境教学等办法，使 得学生了解历史学习的特点，从中学会学习
情感态度价值观：学生通过学习马克思主义诞生的 过程，知道科学社会主义理论的来源，理解先人探
索的精神，更加珍惜今天的生活
重点难点分析
重点：《共产党宣言》的主要内容，巴黎公社革命 的主要史实，巴黎公社在建立无产阶级政权上的经 验教训
设计意图：通过展示巴 黎公社从爆发背景到最 终结果的整个过程，然 学生更直观地感受巴黎 公社，从而理解其伟大
意义
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课堂活动
教师播放《国际歌》的演唱视频，学生在熟悉歌词 之后跟唱
通过对《国际歌》的 学习，学生能够更好 地理解国际共产主义
二、学情分析
高一学生
思维活跃
具有旺盛 的求知欲
听说过马 克思主义 的相关内 容，但是 多数人并 未深入了
解
理性思维 正在养成 的过程中
学习兴趣 浓厚
三、目标定位
知识与能力
过程与方法
情感态度价值观
相互交融，不可分割
目标定位
知识与能力：学生通过本课的学习，知道马克思主 义诞生的重要事件，知道《共产党宣言》主要内容
教学流程
整体思路： 一、新课导入 二、新课学习 1.空想社会主义与工人的觉醒 2.《共产党宣言》的问世 3.巴黎公社 三、课堂总结及随堂练习
新课导入
通过课件展示马克思与恩格斯的雕像，引起学生 兴趣，从而导入新课
新课学习
1.空想社会主义与工人的觉醒
课件展示19世纪初资本主义发展的情况、三大工人 运动、空想社会主义的代表人物及内容
设计意图：通过对《共产党 宣言》发表前后的时间线、 事件等梳理，学生能够对此 形成更直观的映像，从而更 好地理解《共产党宣言》的 发表以及马克思主义诞生的
伟大意义
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3.巴黎公社 课件展示巴黎公社建立背景、经过、结果及其意义， 尤其对于巴黎公社的一些政治经济措施进行展示
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课堂小结
对本课进行简单小结，回顾学习内容，并通过若干 课堂练习加以巩固。
通过前面这些学习，本 课的重难点将被一一突
破，在此进行巩固
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板书设计
第18课 马克思主义的诞生 马克思 恩格斯 空想社会主义：圣西门、傅立叶、欧文 科学社会主义理论来源：德意志古典哲学、英国 古典政治经济学、英法的空想社会主义 1948年《共产党宣言》 巴黎公社
第18课 马克思主义的诞生
说课课件Fra Baidu bibliotek
一、教材分析
课标要求： 简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生 的重大意义。 了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级 政权上的经验教训。
本课是人教版必修一第五单元第1课，也是从科学社会 主义理论到社会主义制度的建立的第一课。本课按照课标 要求编写，但是内容比较简略，需要教师进行课外补充。