艺术设计考察报告范文

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篇一：艺术设计考察报告

20XX艺术设计考察报告

学院:

轻纺工程与艺术学院姓名学号：王壮壮12102608专业: 班级:

日期:

艺术设计12级造型设计20XX年6月1日~20XX年6月5日指导教师:钱安明

安徽农业大学轻纺工程与艺术学院艺术设计系

一、考察主题

华东之行，艺术之旅，感受艺术的魅力，提升设计修养

二、概述

（一）考察目的

随着时代的飞速发展，电子产品的迭代更新，仅仅在学

校里学习枯燥乏味的理论知识已经不能满足我们设计专业

学生的要求。为了学习先进的设计理念，明确自身不足，寻找与其他专业院校的差距，我院于6月1号组织四个专业方向的学生共计150余人，赴西塘、杭州、宜兴、溧阳、南京等地进行为期5天4夜的学习考察。

考察是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好每一次考察很关键，对一个学生来说也是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而考察就像一个链子连着学习和工作。自古以来，那些闭门造车，不与外界交流的国家都会被时代的快速发展而淘汰，只有改革开放才能让一个国家的发展繁荣昌盛，一个国家尚且如此，我们作为学设计的学生更该如此，所以历史教会我们不能一味的只顾呆在自己的小天地里，我们应该走出去，看看外面的世界有多精彩。

通过考察，我们大大增进了班级同学的感情交流，还从很多地方汲取了设计灵感，比如国美的毕业设计展、浙江省博物馆等等，在参观的过程中不仅可以开阔眼界，还可以发现自身不足，然后再反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。

（二）考察时间：20XX.06.01——20XX.06.06

（三）考察地点：西塘、杭州、宜兴、溧阳、南京

（四）考察对象：西塘古镇、中国美术学院毕业设计展、杭州西湖、河坊街、浙江省博物馆、中国宜兴陶瓷博物馆、南京IKeA、南京1912、夫子庙、爱情隧道、东南大学、中

山陵

（五）考察研究方法：实地考察、摄影、报告分析

三、正文

6月1号下午13:00左右，考察第一站西塘古镇。素有“吴根越角”之称的六大古镇之一—西塘古镇，其历史悠久，人文资源丰富，自然风景优美，是古代吴越文化的发祥地之一。国家AAAA级旅游景区，最具水乡魅力影视基地。因为

大班一起活动，人比较多，所以没有之前期望的那种感觉，倘若是三两好友一起，那的确算是个适合散心的地方，选一个下雨天，那种烟雨蒙蒙的感觉，相信我肯定会爱上这里的。

至于考察，我们以小组为单位，去了“瓦当文化展示馆”，欣赏了极为精

致，富有美感的瓦当文化遗产，感受到了古人的艺术水平之高超，制作技艺之精湛。还有“张正根雕艺术馆”，虽

然馆外看起来外表平平，但是里面的展品每一个都精美别致、个性鲜

明、馆内展出的很多作品

其独特的造型，让人叹为观止。整个展馆分为两

层，第一层的根雕造型相

对大一些，第二层的相对小一些，不过无论大小，

所有作品都栩栩如生，让人无不赞叹艺术家的精湛技艺、鬼斧神工。

17:30左右，考察第二站杭州西湖。西湖，位于浙江省

杭州市西面，是中国大陆首批国家重点风景名胜区和中国十大风景名胜之一。它是中国大陆主要的观赏性淡水湖泊之一，与南京玄武湖、嘉兴南湖并称为“江南三大名湖”，也是现

今《世界遗产名录》中少数几个和中国唯一一个湖泊类文化遗产。西湖三面环山，面积约6.39平方千米，东西宽约2.8千米，南北长约3.2千米，绕湖一周近

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千米。湖中被孤山、白堤、苏堤、杨公堤分隔，按面积大小分别为外西湖、西里湖、北里湖、小南湖及岳湖等五片水面，苏堤、白堤越过湖面，小瀛洲、湖心亭、阮公墩三个小岛鼎立于外西湖湖心，夕照山的雷峰塔与宝石山的保俶塔隔湖相映，由此形成了“一山、二塔、三岛、三堤、五湖”的基本格局。

在欣赏西湖美景之余，我同几位同学前往了位于西湖湖畔的全亚洲最大Applestore，钢结构加上玻璃幕墙让整个建筑看上去就像它的产品一样，简洁实用，主打银色的室内装

修风格让整个空间极具时尚

科技感。体验了一番苹果旗下的最新产品后，不仅让人感叹，设计，让人们的生活更有品

味。

6月2号，10:30左右，考察第三站中国美术学院象山校区。中国美术学院象山校区位于杭州转塘镇，周围是青山绿水。新建一期工程建筑面积6.4万平方米，设有视觉艺术学院、传媒动画学院和基础教育中心三个教学单位。校区总体规划十分注重校园整体环境的意境营造和生态环境保护，借鉴中、西方大学校园的发展模式，创造一个功能分区合理，融建筑、空间、园林绿化、自然环境于一体的校园总体布局，真正建成符合教育旅游要求的园林式、开放式的校园环境。总体布置从地势和环境特点出发，遵循简洁、高效的原则，分区明确，充分考虑未来发展的可变性、整体性。

校园设计中特别注意了穿越山水、建筑的漫游环路，建筑中的宽大走廊，如路亭般的山边、水边小屋，都是某种既可步行，又可展览，又可以进行学术讨论的地方，它们甚至是某种非常规的教室、会议室，与它们相连，是连绵不断的步行小道，在山上山下、水边水上，使校园既是理想的教育场所，同时也成为城市旅游西进的一个新的文化景观。集中布置在象山南北两侧，杜家浦河边，

方案为

此专门设计了环山沿河的开放的艺术走廊，宽度从30

米到120米不等，以林木花草为主体，间杂小型美术馆，艺术家工作室群，室外雕塑，环境艺术作品。朴素的砖墙、石墙、夯土墙、水泥抹灰本色墙，简单的砌筑方式，随自然而变，生趣盎然，间杂以简易木作，钢构，体现出人们在长期与山水的共存中，发展出一种面对自然的本能的基本智慧。这促使设计者做出一种选择：不将任何人为的设计思想强加在这片土地，将现场先在的建筑原则，将建构材料的选定为无前提的第一选择，它们应扎根在象山这片土地之中。

这就是象山校区，设计者相信，它还应该是会在岁月的流逝中不断变化、不断有新的创造的作品。

当然，我们不仅仅是参观中国美院的建筑设计的，更重要的是对他们毕业生的毕业设计进行考察和学习。由于时间有限，我只对工业设计方向的毕业作品进行的详细考察，其他专业的作品只做了些参观学习。

工业设计毕业设计作品考察

设计名称：茶事·共生设计说明：“茶事·共生”家具设计旨在打破传统茶室家具设计的一贯模式，满足现代人对中式家具的新期待，

创造更多可能性。

以共生的理念加入设计中，

将历史悠久的古砖与厚重的原木以榫卯结构结合在一