三年级班级管理制度

三年级班务计划
本学期我担任三年级的班主任工作。

在长期的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。

”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，小学三年级是要害时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定计划如下：
一、本班学生基本情况分析：
本班共有16位学生，其中男生13人，女生3人，学生都是来自本村学生，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

二、工作目标：
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取学习成绩名列年级前列。

三、具体措施：
贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。

1、抓好班级一日常规的治理实施，培养学生良好的养成教育。

2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。

4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。

5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。

如开展尊师重教，文明有礼的活动；进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。

8、利用课余与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。

重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。

充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

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13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

15、多巡堂，时刻留意学生的情况。

四、各月份工作安排：
九月份：
1、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。

同时，开展各项安全教育。

2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。

3、开展尊师好学及民族传统的教育活动。

4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

5、出好第一期墙报。

十月份：
1、召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

2、组织学生积极参加爱好小组活动，全面开展素质教育。

3、组织学生参加学校各项活动。

4、对学生进行各项安全教育。

十一月份：
1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。

2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。

3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

4、主题班会：特长展示（手工制作、表演、绘画、书法等）。

5、对学生进行各项安全教育。

十二月份：
1、召开中下生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习。

2、组织学生开展主题班会：学习经验交流。

3、对学生进行各项安全教育。

一月份：
1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

2、做好学生评语及成绩入册等工作。

班级管理制度（三年级）
（一）上课常规
1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。

2、听到预备铃后，立即进教室坐好，准备齐学习用品，保持安静。

文具盒横放在桌子中间上方，书本、练习本放在书桌的左右角。

教师进教室上课，由班长喊“起立”，师生间好后坐下。

3、上课要认真听讲，不随便说话，不做与学习无关的事。

发言选举手，一律举左手，举手时手肘部搁放在桌子上。

发言时精神饱满，品齿清楚，说话响亮，别人说话不插嘴。

4、阅读和书写时保持正确的姿势，做到预防近视“三个一”：看书写字眼离书本一尺；写字手指离笔尖一寸；胸口离桌子一拳。

5、自习课上（包括早读）不擅自离开教室；保持教室安静，不说笔打闹，讨论学习问题时声音要轻。

6、整队、集合要做到快、静、齐。

上操时要步伐整齐，精神饱满。

做操和眼保健操要按口令做，动作到位，态度认真。

（二）课间常规
7、下课时在规定的活动地区游戏和休息，做正当的游戏。

不在走廊里追逐奔跑，不大声叫喊，不停留在上课班级的教室前观望。

8、走路、上下楼梯，靠右行，要轻步缓行。

9、放学时，在教室前排队，整队出校门。

10、在校午餐要遵守用餐制度，讲卫生，守纪律，注意安全。

11、早晨、课间、中午空余的时间充分阅读图书角的课外书。

12、爱护校园绿化，不摇树，不采摘花朵。

不穿越绿化场地。

13、积极参加学校组织的各项劳动。

14、上学、回家的路上不闲游。

外出活动结束，不在外逗留，按时到家。

15、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不顶嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。

16、尊敬老人，友爱同学。

对残疾人不嘲笑，并能主动关心和帮助。

17、不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食和学习、生活用品，节约用水，随手关水笼头，节约用电，不开无人灯。

18、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地点摆放整齐，学会收拾房间，折叠衣服，洗刷餐具，学做简单饭菜等家务劳动。

19、自觉遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路走人行横道；不在公路、铁道、河堤玩耍和追跑打闹。

20、乘公共车，自觉遵守秩序，对老幼病残要有爱心，主动让坐。

车上拥挤，碰痛对方，应主动道歉，被人碰痛，不斤斤计较。

21、爱护公共财物，爱护花草树木，不在建筑物或文物古迹上刻画，不涂抹街头黑板报，尊重他人劳动。

22、培养自理能力，作业后，整理好书包，准备好第二天上学所需用品，不要遗忘。

23、看有益的图书、报刊、录像；不赌博，不参加迷信活动。

遇到坏人坏事能主动报告，敢于斗争。

24、不玩火，不玩电，不玩水。

不随便燃放爆竹，注意安全。

（四）文明礼仪常规
25、对人有礼貌，会使用礼貌用语。

不说粗话，不骂人，不打人。

26、诚实，说老实话、做老实人。

不随便拿不属于自己的东西，借东西要还，损坏要赔。

拾到东西要交公。

27、同学间要团结友爱，不欺侮小同学。

28、到办公室或他人房间要先敲门，经允许再进入。

29、尊敬国旗。

在升降国旗时，要肃立脱帽，行注目礼，少先队员要敬队礼。

30、尊敬师长，见面主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

（五）卫生常规
31、注意个人卫生。

经常洗澡洗头，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，饭前便后洗手，穿戴整洁。

32、注意环境卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑，不乱涂墙壁。

33、值日生应按值日要求认真做好值日工作，不怕脏，不怕累。

34、保持好自己周围的卫生，在校园里，见到地上有纸屑要主动“弯弯腰”。

35、做作业要自觉，作业中有困难尽力自己克服，不抄袭他人作业，不依赖父母，不拖拉作业时间，做好作业再玩。

36、认真作业，字体清楚，行款整齐，合乎书写要求。

写错了的不要乱涂，要用直尺在借处划一条横线。

不随意在本子上涂改、乱画。

37、上交作业时要及时、主动，不用催交。

对做错的作业，必须及时订正。

38、爱护作业本，保持四角平整。

作业本要妥善保管，不要丢失。

39、完成作业或试卷以后，要养成仔细检查的习惯，不急于一交了事。

40、课内收发作业本，要依次传递，动作快，保持安静。