2020年走进农村社会实践报告范文_1

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2020精彩农村社会实践报告范文5篇

2020精彩农村社会实践报告范文5篇

2020精彩农村社会实践报告范文5篇在这次的大学生参加农村社会实践中,体会到了一切认识都来源于实践,实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。

那农村社会实践报告该怎么写呢?以下是学习啦我为大家收集整理的农村社会实践报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

2020精彩农村社会实践报告范文(一)一、实践目的由省组织举办的大学生农村科普行活动,深入到农村开展环境卫生状况调查、村民对新农村合作医疗态度调查、科普知识调查等调查活动,宣传科学种植知识、提高环境保护意识。

同时让大学生真正走出校门,接触社会,了解国情,在实践中增长了知识,得到了锻炼,将学校所学的知识付诸于实践,增加社会经验,以便以后能更好地参加公共卫生工作。

二、实践活动的准备及开展7月11日下午2点王院长召集将参加活动的全体师生开会。

会上,王院长介绍了开展此次活动的目的及其重要意义。

后由负责该活动的老师介绍将要实践的内容和时间安排。

老师还依照以前的经验教授了我们应该带的物品及活动过程中可能遇到问题的处理办法。

最后每一个人都领到两件T恤和一顶志愿者帽子。

拿到装备后我是无比的激动,盼望着明日早些到来好好的要大干一场。

已经是大四结束了,专业课知识已经学完了,正好趁开学去实习之前检验一下自己学的到底怎样了。

回到宿舍穿上装备,对着镜子更是期待看到明日的我早些到来。

12日早上我五点半就起床了,因为六点半要在公卫楼前集合,这可是我大学生活中起来最早的一次了,真是一个挑战!但我知道挑战也是和我们一样才刚刚开始。

起来洗漱整理之后吃完前晚准备的早餐,准时到了集合地点。

尽管起来都那么早,但每一个队员都是激情洋溢,丝毫没有一点困意。

老师安排我们把宣传条幅、旗、宣传单、宣传手册、调查问卷等所需物品搬运到车上。

我们可又多了一个队员--司机。

一切准备完好之后,司机师傅开着车就向涉县出发。

在车上,老师给每一个人发了一份调查问卷以熟悉其内容,同时老师把我们14名学生又分成了两小组,这样一来每2名老师带领7名学生分头行动,更是提高了工作效率。

农村社会实践心得体会(通用10篇)

农村社会实践心得体会(通用10篇)

农村社会实践心得体会(通用10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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个人农村社会实践报告

个人农村社会实践报告

个人农村社会实践报告
前言
在我所在的大学进行社会实践活动中,我选择了赴农村开展实践,这为我提供
了一个了解农村生活、体验农村文化的机会。

本报告旨在分享我在农村社会实践中的所见所闻所感,可以从不同角度深入了解农村的社会现状。

选村过程
在选择实践村庄时,我和同学们一起讨论,最终确定了前往离城市较远,较为
贫困的某某村进行实地考察。

我们希望通过接触最基层的农村社会,真实感受农民的生活状况,了解农村发展现状。

农村生活观察
抵达目的地后,我深刻感受到了农村生活的朴素和艰辛。

农民们黝黑的脸庞、
劳累的身形让我深感敬佩。

他们依靠种田、饲养畜禽为生,生活节奏简单而有规律。

农村教育状况
在某某村,我参观了当地小学,发现学校条件简陋,缺乏基本教育资源。

教师
们尽职尽责,但面临着师资不足、教学设施不完善等问题。

这让我意识到农村教育的落后与城市教育的差距。

农村经济发展
在考察中,我了解到某某村的主要经济来源是种植业和养殖业。

但由于市场波
动和天气变化等因素,农民们的收入并不稳定。

村民们普遍期望政府能提供更多的扶贫政策支持,帮助他们摆脱贫困。

乡村振兴展望
随着国家乡村振兴战略的提出,某某村也开始进行一些产业升级和基础设施建设。

村干部表示,希望借助政策支持和技术帮扶,实现村庄的发展和农民收入的增加。

结语
通过这次农村社会实践活动,我对农村社会有了更深刻的了解,也意识到了城
乡差距的存在。

作为大学生,我们应该关注农村发展问题,积极参与乡村振兴工作,为建设美丽乡村贡献自己的力量。

走进农村的社会实践(5篇)

走进农村的社会实践(5篇)

走进农村的社会实践(5篇)最新走进农村的社会实践篇1这是我第一次参加类似的实践活动,从开始加入实践团队到实践圆满结束这一个多月里,我一直兴奋不已,从策划、申报项目到实践活动前期、中期、后期的各个过程中,每一个大大小小的环节中都充满着大大小小的挑战,时时刻刻考验着每一位队员,每一环节体现着整个团队的努力合作精神,锻炼了队员们各方面的素质和能力。

每遇到一个问题,队员们都绞尽自己的脑汁、想尽各种办法,综合起来考虑一个最完善的解决方法;每讨论一个话题,队员们都会毫无保留说出自己的观点、也毫无顾忌说出某一观点的不足,最终达成大家认可的方案;每攻破一个难题,队员们都会大松一口气,聚在一起分享喜悦,总结经验和成果。

我们选择陕西省榆林市吴堡县薛下村乡为支教调研对象,这个地区处在大山深处,经济落后、偏远闭塞、发展滞缓。

我虽然不是土生土长的农村人,但我知道农村家庭的艰难,但在这里有更艰难的生活。

从市区到山村,我感受到中国的贫富差距是如此之大,这里与榆林市相比真的是天与地的差别,上海是飞机、公交、私人轿车等各种交通工具俱全的城市,到处充满着现代化的气息;扭仁却是连自行车都无法行驶的山村,农作物都要靠人用担子挑回家,这里仿佛与世隔绝一样。

作为大学生这个角色,能够为贫困地区的小学生、乡亲做些事情,贡献自己的一份力量,我真的很快乐,也从中体验到了自己的价值,树立大学生的良好形象与精神风貌。

在实践活动的前期准备中(主要包括策划、宣传、外联、物品准备、募捐等),给我感触最深的是:联系小学组织募捐,因为我们将上海的爱心与资源传递到贫穷的地区,为扭仁小学建立了“甘露图书馆”。

我们主要联系了榆林市的一小,二小,三小,捐到了大量的书籍、文具、玩具、衣物等,我们收获更多的是榆林市小朋友给扭仁学生们的祝福、鼓励和友谊,也许一封封充满祝福的信件会带给贫困地区小学生们更大的动力,这是一种无形的力量。

看到小学生们积极奉献自己的爱心,我们感到了责任的重大,坚定了建立图书馆的决心和信心。

社会实践活动征文范文(3篇)

社会实践活动征文范文(3篇)

第1篇一、引言青春,是人生中最美好的时光。

在这个充满活力、充满梦想的年纪,我们不仅要努力学习,更要走出课堂,投身社会实践,去感受生活的真实,去体验劳动的快乐,去感受社会的温度。

社会实践,是我们成长道路上的一盏明灯,照亮我们前行的道路。

二、实践内容本次社会实践,我们选择了走进农村,了解农村生活,体验农村劳动。

我们来到了我国某贫困山区,这里山清水秀,民风淳朴,但同时也面临着贫困、落后的困境。

我们希望通过自己的努力,为这里的村民带来一些帮助,同时也让自己在实践中得到锻炼。

三、实践过程1. 初识农村我们来到了农村,首先映入眼帘的是一片片金黄的稻田,村民们正在忙碌地收割。

我们参观了当地的农田,了解了水稻的生长过程,感受到了农民伯伯的辛勤劳动。

随后,我们来到了当地的学校,与孩子们进行了亲切的交流,了解了他们的生活和学习情况。

2. 体验劳动为了更好地了解农村生活,我们主动参与到当地的农业生产中。

我们跟随村民们一起收割水稻,插秧,拔草,体验了农村劳动的艰辛。

在这个过程中,我们感受到了农民伯伯的辛苦,也体会到了劳动的快乐。

3. 走访贫困户在实践过程中,我们了解到一些贫困户的生活状况。

我们走访了这些家庭,为他们带去了生活必需品,并为他们提供了力所能及的帮助。

我们还与贫困户进行了深入的交流,了解了他们的需求,为他们出谋划策。

4. 传播知识我们利用自己的专业知识,为当地村民提供了一些生活、农业等方面的知识普及。

我们还组织了一场讲座,向村民们传授了一些实用的农业技术,帮助他们提高农业生产水平。

四、实践感悟1. 珍惜生活通过这次社会实践,我们深刻体会到了农民伯伯的辛勤劳动,也看到了农村的贫困和落后。

这让我们更加珍惜现在的生活,明白只有努力学习,才能改变自己和家庭的命运。

2. 增强社会责任感社会实践让我们认识到,作为当代大学生,我们要有社会责任感,要关心社会,关心他人。

我们要用自己的力量,为社会的发展贡献自己的一份力量。

3. 培养团队协作精神在实践过程中,我们需要相互协作,共同完成任务。

走进农村社会实践报告范文(精选6篇)

走进农村社会实践报告范文(精选6篇)

走进农村社会实践报告范文(精选6篇)忙碌而又充实的社会实践已经告一段落了,想必你的视野也得到了开拓,不如好好的做个总结,写一份实践报告。

那么什么样的实践报告是与众不同的呢?下面是小编为大家整理的走进农村社会实践报告范文(精选6篇),希望对大家有所帮助。

走进农村社会实践报告1一、准备工作六月初,学院的社会实践活动开始进入启动阶段,我们几个同学就自发的组织起来我们的社会实践服务小分队。

很轻松随意的报了名,没有考虑太多。

虽知这是一个锻炼自己的好机会但自以为那是很轻松的事情,自己是个大学生,也算是高素质,这样的简单的事情办起来不是易如反掌吗?有些自大的井底之蛙就这样开始了自己的征途。

活动开始了,我们小分队进行了职务任命和责任细化,各司其职,各谋其政。

分工明确,统筹兼顾,如火如荼的开始准备工作。

办起了宣传海报,打印宣传单,学习资料,整理视频资料等硬件设施。

同时我们还加强了农业知识技术方面的学习。

一头扎进图书馆翻阅和借览大量的学习资料,努力为自己充电,虽有些急功近利,但还是有一定成效的。

团队成员集中学习和熟悉最后收集整理的宣传资料,并找到了陈军营老师做我们的指导老师,他在农业知识技术方面给了我们很大帮助和建议,是我们坚强的后盾。

出发前召开了动员大会,明确分工,强化这人意识,强调安全重于泰山。

检查准备好的出行装备,对于随时可能发生的安全隐患做了充分的预案工作,做好预算和集体外出费用管理细则,由财务人员统一管理。

二、活动的开展我们一行六人从学校出发,我们的工作开始按照计划有条不紊地开展。

首先,我们在村里进行了问卷调查,了解当地的大棚种植情况、农业技术情况以及大棚蔬菜带来的收益情况等,做了简单的整理后,我们接下来我们采访了村长,通过村长的介绍我们了解到了更为详细的信息,在村长的引导下,我们走进了村民的大棚,当我们深入其中,才真切地体会到农民种地的不易,炎炎夏日,他们也要钻进酷热难耐的大棚内悉心照顾这些蔬菜,我们在这里帮助他们进行了番茄采摘及分类,这些事情只有我们自己去做了,才明白了汗滴禾下土的真正涵义,既知劳动成果的来之不易,我们今后会倍加珍惜。

走进农村的社会实践报告

走进农村的社会实践报告

走进农村的社会实践报告社会实践是大学生接触社会、了解社会、服务社会的重要途径。

本次社会实践我选择了走进农村,深入体验农村生活,了解农村的发展现状和问题,并尝试为解决这些问题贡献自己的力量。

通过这次实践,我收获了很多宝贵的经验和教训,对农村和自身都有了更深入的认识。

我选择农村作为实践地点,是因为我认为农村是中国社会的重要组成部分,也是国家发展的基础。

然而,随着城市化的加速,农村面临着许多问题和挑战,如劳动力流失、生态环境恶化、基础设施建设滞后等。

我希望通过实地考察,了解这些问题的实际情况,并提出可行的解决方案。

在实习过程中,我主要采用了问卷调查、访谈和观察等方法,对农村的经济、文化、教育、生态等方面进行了全面的了解。

我发现,虽然农村的发展取得了一定的成就,但仍然存在许多亟待解决的问题。

首先,农村经济发展滞后,农民收入水平普遍较低。

许多农民缺乏技能和知识,只能从事传统的农业生产,收入来源单一,生活水平难以提高。

同时,农村的基础设施建设也相对滞后,交通不便、信息不畅等问题制约了农村的发展。

其次,农村教育和文化事业发展不足。

许多农村地区的学校设施简陋,师资力量薄弱,教育质量不高。

农民的文化生活也相对匮乏,缺乏丰富多彩的文化活动和娱乐设施。

最后,农村生态环境问题日益突出。

由于长期的过度开发和污染,农村的水资源、土地资源和生态环境都受到了严重的破坏。

这不仅影响了农民的生活质量,也对农村的可持续发展构成了威胁。

针对这些问题,我提出了一些解决方案。

首先,政府应该加大对农村的投入,加强基础设施建设,提高农民的生产生活水平。

同时,还应该加强对农民的技能培训和知识普及,帮助他们提高收入水平和生活质量。

其次,应该加强对农村教育和文化事业的投入,改善学校设施和教师待遇,提高教育质量和文化活动的丰富性。

最后,应该加强对农村生态环境的保护和治理,加强环境监测和执法力度,推动农村的可持续发展。

在实习过程中,我也深刻认识到了自己的不足之处。

关于农村的社会实践报告(通用7篇)

关于农村的社会实践报告(通用7篇)

关于农村的社会实践报告(通用7篇)关于农村的社会实践报告(通用7篇)转眼难忘的社会实践生活就已结束了,你收获了什么?这时需要好好地写一份实践报告总结一下了。

那么什么样的实践报告是与众不同的呢?下面是小编精心整理的关于农村的社会实践报告范文(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

农村的社会实践报告篇1一、实习时间及简介:年月清晨,风和日丽,光阳明媚。

我们管理系专业的64位同学在张主任和廖主任等系领导的极力联系和带领下来到了市县镇的各个村进行了分小组的社会实践活动。

经过两个半小时路途就到了达目的地,下车后受到了县领导助理,镇长,村委书记,等有关领导的热烈欢迎,他们还对当地的情况作了一些简单的介绍。

县地处粤北部,市南端。

是一个地广山多人少、自然资源丰富,宜林、宜牧、宜采的具开发性的山区县;气候温和,属于亚热带季风性气候,四季分明。

该县25℃以下可开发的坡地60万亩,特别是有众多海拔400—600米的高山小盆地,山青水绿,空气清新、无污染源、昼夜温差大,在这么好的环境资源条件下,该县人民开发山区资源,不断扩大蔬菜种植规模的,加强品牌建设,在国家工商总局注册了“丰绿”牌蔬菜商标。

该县先后被省批准为“广东省无公害蔬菜基地县”和“广东省绿色食品生产基地示范县”。

其中奶白菜、佛手瓜、四季肉豆角和尖椒四种蔬菜经国家认证为绿色食品。

小正镇主要种植的蔬菜品种是奶白菜。

短短的10实习生活中,让我感受到了很浓厚的乡村生活气息,这里也是我美丽的家乡。

乡亲们都十分善良,勤劳、纯朴、真诚、到处充满了客家人好客的风俗。

我们三三两两的分配到生活条件和沟通能力较好的各个村的农户家去,跟他们共同生活、共同劳动、感受他们的艰辛,使我了解民情,对蔬菜知识有了一定收获。

同时也产生了很多很多自己的感悟和深思。

二、采割:在奶白菜在采割方面我觉得有些浪费,他们割菜的时候那些脱落的鲜嫩的绿叶片都是扔在田地里由它发霉,腐烂的。

而不收集回来晒干、腌酸菜,喂鱼、喂牛猪牛等用。

走进乡村社会实践报告范文(通用3篇)

走进乡村社会实践报告范文(通用3篇)

走进乡村社会实践报告范文(通用3篇)走进乡村范文篇1刚进校时就听过我们系同学暑期社会实践的事情,当时特别羡慕他们,觉得能和大家在一起做一些有意义的事情,真的很好。

青春就该这样,慷慨激昂,热情洋溢。

于是在心里,我一直暗暗下定决心:如果有机会,我一定要参加这个活动。

在宣传画板上,我看到了暑期参加社会实践的消息。

很开心,也很激动地报了名。

接着就是参加我们系的面试,当时看到很多学生会的同学,心里想:可能没有机会去了。

但是我还是决定试一试。

抱着一线希望,我参加了面试,面试完后,心里更加没有底啦,觉得自己应该没有机会去参加这个活动了。

接着,我在一张宣传纸上看到了自己的名字,记得当天下午,我很激动。

能有机会参加这项活动我感到很幸运。

随后,“三下乡”的第一次会议召开了,我走进学办,发现这次参加和我一起参加三下乡的同学,我都不认识。

心里当时有些慌,想着:他们大都是学生会的同学,在一起相处了这么久了,当然很熟悉了,就算是有不是学生会的同学,跟学生会的同学也都很熟悉,而我呢?一个都不认识,那这次三下乡我能顺利的完成任务吗?能很快融入这个集体中去吗?记得当时的心情真的很复杂,既有一种被选中的开心和满足感,有一种对即将三下乡的生活的憧憬,又有一种心慌和害怕的感觉。

后来又开了几次会,看着大家都有说有笑的,而我又感觉自己融入不进去,心里很着急,想:这次来三下乡的选择是值得的吗?要是一直都融入不进去,那不就悲催啦。

我有些迟疑,想着要是当时没有参加这个,我早就在家里,过着舒舒服服的日子啦,现在还要去农村住上一段时间,而且人都不认识,哎……后来转念一想,这样才好呢,这样我就又可以多可以认识认识几个朋友了,而且这次是我当时期盼很久的,也是我认真争取来的机会,我怎么能被这些不算困难的困难给阻挡了呢?我要好好珍惜这次来之不易的机会,为这个团队做一些我力所能及的事情。

终于等来了暑期三下乡了,我既期待又害怕,但期待的成分明显多些,坐在校车上,兴奋不已呀。

农村体验社会实践报告(5篇)

农村体验社会实践报告(5篇)

农村体验社会实践报告(5篇)农村体验社会实践报告(通用5篇)农村体验社会实践报告篇1支教生活短暂而又漫长,辛酸而又甘甜,快乐而又孤寂,回顾这一年,个中滋味,样样俱全。

这一年的我的成长,就像一棵树的茁壮,艰难但快乐,辛苦但充实。

一年前,刚毕业的我下乡支教,即将走上__学校初中的讲台。

还记得到达的第一天,学校就安排我担任一年级一个班的班主任和语文教学工作。

那一夜我彻夜未眠,我深知这既是学校对我的无比信任,也代表着巨大压力。

我忽然觉得我像一棵脆弱、孤单、无助的小树,在一个陌生的环境中挣扎。

备课讲课,制定班规,管理学生……这一切在很多老师看来易如反掌的小事,在毫无经验又无人可问的我来说,却实在是一项工程。

我要如何去做?我很迷惑。

但随后,我所担心的很多问题竟迎刃而解。

在接下来的每一天,在教学上、生活上,学校的领导和老师真诚、热情、纯朴,用他们的无微不至的关怀包围了我。

在生活上,这一点点温暖像阳光呵护我成长。

怕我们过不惯这里清苦的生活,马校长安排我们住进了新建成的干净明亮宽敞的新宿舍楼,而大部分的老师都还几人一间挤在昏暗的的平房中;他给我们分配了一个专门烧水做饭的房间,而学校的的其他领导、教师却吃着食堂的大锅饭;他给我们配发了电磁炉,而过后我们才知道学校严格节电,不允许其他任何老师、学生私用电器。

_校长、_校长多次亲自开车接送我们,而事后我才知道汽车是专门向其他单位借的。

一次,学校停水一天,赵老师步行出去提了一大桶水,自己没舍得用一点,全部给了我们,生怕我们不习惯。

我的原单位的各位领导、老师多次来这里探望我们,关怀我们,给我们带来生活用品和食品。

这些生活上的无微不至、嘘寒问暖、雪中送炭像阳光照入我心里的每个角落,使我澎湃不已,感动不已,温暖不已。

在教学上,这一次次关怀像甘泉呵护我成长。

既没有教学经验,也没有班级管理经验,就要马上踏上陌生的讲台,管好这一个班56名学生,对我来说难度很大。

我不是当地教师,对学生的家庭、思想状况不了解。

走进农村社会实践报告书范文

走进农村社会实践报告书范文

走进农村社会实践报告书范文一、实习目的与背景本次农村社会实践的目的是深入了解农村现状,体验农村生活,增强对农村发展的认识。

随着我国城市化进程的加速,农村地区面临着诸多挑战与机遇。

作为即将走出校园的大学生,我们有责任和义务关注农村发展,为乡村振兴贡献自己的力量。

二、实习岗位的认识与见解在实习期间,我担任了村委会助理的角色,负责协助村委会开展日常工作。

通过这一岗位的实践,我深刻认识到农村工作的复杂性和多样性。

村委会作为基层自治组织,承担着政策宣传、村民服务、矛盾调解等多重职能。

在实习过程中,我不仅学到了农村工作的基本方法,还深刻体会到了农村干部的责任与担当。

三、实习过程中的问题与解决方法在实习过程中,我遇到了诸多问题。

首先,语言沟通是一大障碍。

由于我并非当地人,方言的使用让我在与村民交流时倍感困难。

为了克服这一难题,我主动向村民学习方言,积极参与村民活动,逐渐拉近了与他们的距离。

其次,农村工作的繁琐性也让我倍感压力。

在协助村委会处理村民事务时,我时常感到无从下手。

为了应对这一挑战,我主动向村委会干部请教,学习他们的工作方法和经验,逐渐摸索出了一套适合自己的工作模式。

四、实习过程的总结与收获通过本次实习,我深刻体会到了农村工作的艰辛与不易。

在实习过程中,我不仅学会了如何与村民沟通、处理村民事务,还培养了自己的组织协调能力和解决问题的能力。

此外,我还深刻认识到了农村发展的重要性,为乡村振兴贡献了自己的力量。

五、对实习过程中的不足之处的建议在实习过程中,我也发现了自己的不足之处。

首先,我对农村政策的了解还不够深入,导致在某些工作环节上无法给予村民满意的解答。

为了改进这一不足,我需要在今后的学习和工作中加强对农村政策的学习和了解。

其次,我在处理村民事务时,有时过于急躁,缺乏耐心。

为了改进这一问题,我需要学会调整自己的心态,以更加平和、耐心的态度去面对村民的需求和问题。

六、个人体会与收获通过本次农村社会实践,我深刻认识到了理论与实践相结合的重要性。

大学生暑假走进农村社会实践报告(3篇)

大学生暑假走进农村社会实践报告(3篇)

大学生暑假走进农村社会实践报告(3篇)大学生暑假走进农村社会实践报告(通用3篇)大学生暑假走进农村社会实践报告篇1一、活动概况:在实践中认识国情,奉献社会,服务农村,提高素质。

形式:举办农业知识培训班、远程信息服务、现场技术指导等方式,传播推广现代化使用技术。

时间:__年_月8日-_月_日。

地点:南阳市新野县歪子镇棉花庄村。

组织者:南阳师范学院团委参与者:南阳师范学院计算机与信息技术学院学生代表。

二、活动介绍:大学生暑期"三下乡"社会实践活动是高校素质教育的有效载体,社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营,更是大学生服务社会的良好窗口。

本次暑期社会实践"三下乡"要深入科技推广基地开展科技兴农、基地状况调研等活动,协助基地开展农民培训、科技推广等工作,帮助解决农民在生产中遇到的实际问题和困难,促使大学生在社会实践活动中受教育、长才干。

(一)捐赠书籍及文体用品:为丰富当地群众的文化生活,我院团委联合各方支持,拨出专款收集各类实用书籍,给村民捐赠书刊二百多册。

除此,院团委三下乡服务团还采购了各类体育用品和文具等物资,给乡亲们提供精神文化支持。

(二)走访调研:同学们深入田间地头,到群众中深入调查研究,尽量将各种科学、医疗卫生、环保等相关知识送到每个村民的身边。

深入了解了当地农业发展的具体情况和客观问题,并根据所存在问题给出了具体分析和解决方法。

(三)科技、卫生医疗宣传:同学们积极发挥所学理论知识向村民们宣传讲解科技、卫生医疗知识并将其运用于实践,在实践中虚心向当地农民学习,大胆实践,获得真知,增长才干,在服务群众的社会实践中锻炼成长,为社会主义农村发展尽一份力量。

落实"奉献社会,服务农村"不仅是一个口号,而且更是志愿者们切实可行的行动。

(四)传授网络信息知识为切实帮助当地村民进一步发挥农业和畜牧业优势,同学们根据自身所学专业知识向村民们传授网络信息知识。

农村社会实践报告范文(7篇)

农村社会实践报告范文(7篇)

农村社会实践报告范文(7篇)农村社会实践报告范文(7篇)时间总是在不经意间从指尖流逝!回过头来看看几周来的打滚爬摸,觉得自己很幸运可以参加这样一个有意义的活动,很珍惜这机会。

下面小编带来的农村社会实践报告范文,希望大家喜欢!农村社会实践报告范文【篇1】从实践中走来,带不回任何精湛的技术,但带回了也许是一生中最宝贵、最值得珍惜的收获。

作为大二学生,我们怀着对党的无比敬意开始了党课的学习,我深信有些知识是我们无法从书本上获得的。

通过党课基础知识的学习,使我从认识和思想上得到一定的提高。

充分的认识到更好的体现出一个入党积极分子只有将理论学习与实践结合,将思想认识转化为实践活动,用实际行动来体现自己的价值和向党靠拢的决心。

11月 17号,春光和煦,微风拂面,我们资源与环境工程学院组入党积极分子在校园开展“保护校园环境”的活动,在活动中我们清理了校园马路上同学们无意留下的纸屑,塑料袋。

在校园草坪旁劝阻同学们不要为了方便而抄近路践踏校园的草坪,热心向同学们讲解环保。

我们强调保护资源,保护环境就是保护我们自己的家,同学们也深受感染,表示收获很多,很多同学都积极参与到我们的活动中来,为保护校园环境贡献自己的一份微薄之力。

由于是第一次,难免会有许多的不适应之处,因此也总会出现一些小错误,但认真学习,有不懂的地方就问,随着经验的不断积累,错误的逐渐减少,工作效率不断提高。

这一点不但充分的体现了“磨刀不误砍柴工”的道理,更是如何通过合理的分工、有效改善工作流程、发挥团队最高战斗力、使工作效率最高化的现实案例。

在工作中,还认识到自己有许多不足之处,例如主动性不够,沟动意识有待提高,以后,一定会不断提高自己,因为知道,只有沟通,才能相互了解、相互认识;只有沟通,才能在实践中不断提高。

比如说,组员之间交流甚少。

在一起的时候大家一般很少谈论工作中的事情。

这样就不利于彼此工作的提高。

因为工作中的得与失只有通过交流、沟通,相互学习、参考,才能避免走弯路,才能真正达到共同提高的目的。

走进农村社会实践(通用5篇)_1

走进农村社会实践(通用5篇)_1

走进农村社会实践(通用5篇)走进农村社会实践(通用)篇1我是一个从农村走出来的高校生,在我考上高校的时候,全村都轰动了,由于我的村子并不富有,之前也很少出过高校生,全村的老少爷们都给我道贺,直到此刻我都很感动。

在我将要离开家乡。

开启我的高校之路时,全村许多人为我送行,我哭了,这是直到此刻最令我感动的事情。

我当时在心里就暗暗下定决心,我必需要好好学习,将来回报村里的人们。

此刻的我已经大三了,虽然每年都回家,但是我感觉我们村的经济还是没有得到很好的进展,虽然我们也非常勤劳,村里许多人出去打工了,但是还是没有很大的改观。

我想我就应更好的学习,将来回到家乡,为改善村里的经济状况做出自我最大的努力。

作为一个在校高校生,能够在农村中参与社会实践,深化到农村基层,这对我以后的人生道路来说是一笔珍贵的财宝。

透过这次活动,我既开拓了眼界,增长了学问,熬炼了潜力,而且还丰富了很多工作和生活上的阅历,自我的熟悉和理论水平也明显有了较大提高,也让我对以后的生活和工作布满了信念,我会用饱满的热忱去迎接即将到来的高校新学期的生活和将来的挑战。

今年的寒假,为了响应学校的号召,也为了熬炼自我,提高自我的社会实践潜力,为将来的就业打好基础,我在我村的村委会进行了将进一个月的实践熬炼活动,透过此次在村里的社会实践活动,我们不仅仅在实践中深化了学问,而且学到了书本上没有的学问和受到了深刻的教育;了解了我们村里的一些民情和青年的一些现状。

透过我的观看,我感受到了农村基层党员干部务实的工作态度和全心全意为人民谋利益的无私奉献精神。

此外在这次实践中,据自我亲身所感、亲眼所见、亲耳所听,我对村上的现状有了更多的熟悉,进而进入了更深化的思索。

放假之前,我就托付家人联系我们村的村委会,证明自我期望参与和帮忙村委会的日常工作,从而熬炼自我,同时也能够为乡亲们服务。

村主任和其他村干部商议后,同意我在村委会挂名并开展工作,主要负责基础的日常工作和一些对自我的感爱好的课题进行调查。

社会实践报告走进农村感受乡土文化

社会实践报告走进农村感受乡土文化

社会实践报告走进农村感受乡土文化社会实践报告走进农村:感受乡土文化在当今快节奏的城市生活中,我们常常忽略了身边的农村,忽略了乡土文化的重要性。

为了加深对农村的了解并感受乡土文化的魅力,我参加了一次社会实践活动,亲身走进农村,全面感受乡土文化的独特魅力。

一、认识乡村我们一行人来到了浙江省某县的一个乡村,首先我们参观了当地的农田。

农民们辛勤耕耘的身影使我深刻意识到农田是乡土文化的重要组成部分。

在田间地头,我亲身体验了插秧、耕地等农耕工作,体会到了农民艰辛劳动的同时也感受到了他们对土地的热爱和认同。

二、品味农食农村的饮食文化是乡土文化中的重要组成部分。

我们有幸品尝了当地农家饭菜,纯正的农家味道让人回味无穷。

在当地农家乐民宿,我们体验了做饭的乐趣,亲手制作出田园农家菜肴,和当地居民共同品尝了大鱼大肉,感受到了农村独特的饮食文化。

三、乡村建筑魅力乡村的建筑风格往往独具魅力,各具特色。

我们参观了当地的传统农家,欣赏了彩画斗拱,红墙黛瓦,传统木雕等独特的农村建筑风格。

这些建筑不仅展示了乡村居民的智慧和艺术才华,也记录了历史的变迁和文化的传承。

四、传统工艺体验乡土文化中传统工艺的保留和发扬是重要的一环。

我们参观了当地的竹编、染色、剪纸等传统手工艺作坊,亲身体验了制作过程并学习了相关的技艺。

这些传统工艺既是乡土文化的积淀,也是居民日常生活中的重要组成部分。

五、乡村文化传承乡土文化的传承离不开乡村中的民间艺术和传统节日。

我们参与了当地村民的舞蹈、音乐和戏剧表演,感受到了农村文化的独特魅力。

同时,我们还参加了当地的农民画比赛和传统节日庆祝活动,亲身感受到了乡村文化传承的重要性。

六、思考与启示通过这次社会实践,我深刻意识到农村乡土文化的独特魅力和重要性。

农村不仅是我们城市生活的补充和依赖,更是我们文化传承的根基。

保护和传承乡土文化是我们每个人的责任和使命,只有将农村和城市的联系紧密结合,才能实现文化的繁荣和进步。

总结:这次社会实践活动让我对农村的了解更加全面,感受到了乡土文化的魅力。

农村社会实践报告(5篇)

农村社会实践报告(5篇)

农村社会实践报告(5篇)农村社会实践报告(5篇)社会实践为个人提供了与真实社会环境接触和互动的机会。

通过参与社会实践活动,个人能够亲身体验和了解社会的运作方式、问题和挑战。

这有助于拓宽视野、增强社会意识和洞察力。

今天小编在这给大家整理了一些农村社会实践报告,就让我们一起来看看吧!农村社会实践报告(精选篇1)一、实践目的暑假期间,为积极响应学校以及学院的号召,努力提高自己动手等各方面的能力,我利用假期的机会,在西安市蓝田县华商报社进行了三十六天的社会实践。

我很珍惜而且重视这次实践,因为我明白它是一项综合性的、社会性的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习和社会工作之间的一大模块。

它是密切连着学习和工作的链子,扮演了把学到的文化理论知识正确运用到工作中的角色。

是我们必须做到用理论去指导实践,用时间去证明理论。

因为所学的知识只有运用到实践中去,才能体现其价值。

实践是一个锻炼的平台,是展示自己能力的舞台。

在社会实践的过程中会不断显露我们的不足,然后去反馈到学习中去,从而快速提高自己的能力,使自己尽快适应竞争越来越激烈的社会生活。

二、实践内容本次我实践的内容主要包括实践前期工作和实践过程,以下我将会分别从这两个方面详细说明这次的社会实践过程。

(一)前期工作1、在实践前,首先我在网上搜集准备的社会实践的地点——蓝天县的所有招聘短期工单位及企业的信息,并仔细比较最适合自己的部门,同时为了避免遗漏一些招聘人但没有在网上贴出广告的门面房信息,我骑着自行车将蓝田县大街小巷招人的信息都仔细的记录了下来。

2、接着我将所有的信息分类整理了一下,得到现在聘请的人类别大致如下:饭店门迎或服务员,旅馆工作人员,麦当劳或肯德基,超市工作人员,发单员,在农地里帮人收花椒工作人员,华商报社工作人员。

通过分析自身条件以及自己想尽可能多的锻炼自身能力,所以我最终选择了在报社进行社会实践。

3、__月7月15日我来到蓝田县青羊路的华商报社进行面试,顺利被聘用后,我便在网上仔细查阅了华商报社的有关信息。

农村考察社会实践报告【五篇】

农村考察社会实践报告【五篇】

农村考察社会实践报告【五篇】第一篇:乡村经济发展的调查与分析背景介绍本次实践调研旨在了解与分析当地乡村经济的发展情况。

我们选择了一个位于农村地区的小镇进行考察,以深入了解农村经济发展的现状和面临的挑战。

方法和过程我们采用了问卷调查的方式,针对当地农户和企业主进行了调查,并与相关专业人士进行了深入访谈。

通过收集数据和分析信息,我们得出了以下结论。

调查结果1. 当地乡村经济呈现出多样化的发展模式,包括农业、旅游、手工业等领域。

2. 农业仍然是该地区主要的经济支柱,但受到市场波动和气候变化的影响较大。

3. 旅游业在过去几年有了显著增长,但设施和基础设施的短缺制约了进一步发展。

4. 手工业和传统工艺品制作在当地经济中占据重要地位,但面临技术更新和市场竞争的挑战。

结论与建议1. 需要加强对农业的支持,提供技术培训和市场信息,以帮助农民应对市场变化和气候影响。

2. 政府和相关机构应加大对旅游业的投资,完善相关设施,吸引更多游客和投资。

3. 鼓励和支持当地手工业的发展,提供技术支持和市场推广,增加产品的竞争力。

第二篇:农村教育发展的现状与问题背景介绍本次实践调研旨在了解当地农村教育的发展现状和面临的问题。

我们选择了一个农村地区的小学进行考察,以深入了解农村教育的具体情况。

方法和过程我们通过观察和访谈的方式,详细了解了当地教育系统的运行和存在的问题。

同时,我们还收集了相关数据和文献资料,进一步分析和评估了农村教育的现状。

调查结果1. 农村地区的教育资源相对匮乏,学校设施和师资力量不足。

2. 学生在教育资源匮乏的情况下,面临研究成果和发展的差距。

3. 学生的家庭背景和经济条件对教育机会的影响较大,存在教育不公平的问题。

4. 教育教学内容和方式的滞后,未能适应现代社会的需求。

结论与建议1. 加大对农村地区教育的投入,改善学校设施和提高师资水平。

2. 提供更多的教育资源和机会,缩小城乡教育差距。

3. 推动教育教学改革,更材和教学方法,培养学生综合素质。

2020年暑假大学生农村社会实践报告3000字经典五篇

2020年暑假大学生农村社会实践报告3000字经典五篇

2020年暑假大学生农村社会实践报告3000字经典五篇大学生农村社会实践报告3000字精选(一)第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。

通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。

这次的社会实践,本来是准备和同学一起去外打工补贴生活,减轻家里负担和锻炼自己的实际动手能力。

后来自己认真想想,应该做一些对自己有用的事情。

然后,经得了家里同意,经过叔叔的介绍,我来到了一家建筑公司开始了这次实习。

近一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

我在实践中得到许多的感悟!打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。

我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。

现在想来,十几天的打工生活,我收获还是蛮大的。

我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。

时光飞逝,转眼间告别了暑假,回到了学校。

回忆我的暑假打工生活,点点滴滴仍然历历在目,我想那为期十几天的打工经历是我人生中的一笔宝贵财富。

在我的打工生活中,我也明白了很多:我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。

在人与人的交往中,我能看到自身的价值。

在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。

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( 社会实践报告)
姓名:____________________
单位:____________________
日期:____________________
编号:YB-BH-007278
2020年走进农村社会实践报告Model report on rural social practice in 2020
2020年走进农村社会实践报告范文
流火的七月,明亮的夏日。

我们的社会实践活动圆满结束了。

在这个过程中我们受益匪浅,体会到很多东西值得一辈子受用珍藏。

这积累的经验犹如牡蛎腹中的珍珠经历了时间的磨砺与侵蚀终会发出耀眼的光芒而璀璨夺目的。

相信有了它我们的人生就越发精彩绚丽。

一。

准备工作
六月初,学院的社会实践活动开始进入启动阶段,我们几个同学就自发的组织起来我们的社会实践服务小分队。

很轻松随意的报了名,没有考虑太多。

虽知这是一个锻炼自己的好机会但自以为那是很轻松的事情,自己是个大学生,也算是高素质,这样的简单的事情办起来不是易如反掌吗?有些自大的井底之蛙就这样开始了自己的征途。

活动开始了,我们小分队进行了职务任命和责任细化,各司其职,各谋其政。

分工明确,统筹兼顾,如火如荼的开始准备工作。

办起了宣传海报,打印宣传单,学习资料,整理视频资料等硬件设施。

同时我们还加强了农业知识技术方面的学习。

一头扎进图书馆翻阅和借览大量的学习资料,努力为自己充电,虽有些急功近利,但还是有一定成效的。

生怕自己书到用时方恨少埃团队成员集中学习和熟悉最后收集整理的宣传资料,并找到了陈军营老师做我们的指导老师,他在农业知识技术方面给了我们很大帮助和建议,是我们坚强的后
盾。

出发前召开了动员大会,明确分工,强化这人意识,强调安全重于泰山。

检查准备好的出行装备,对于随时可能发生的安全隐患做了充分的预案工作,做好预算和集体外出费用管理细则,由财务人员统一管理。

二。

活动的开展
我们一行六人从学校出发,我们的工作开始按照计划有条不紊地开展。

首先,我们在村里进行了问卷调查,了解当地的大棚种植情况、农业技术情况以及大棚蔬菜带来的收益情况等,做了简单的整理后,我们接下来我们采访了村长,通过村长的介绍我们了解到了更为详细的信息,在村长的引导下,我们走进了村民的大棚,当我们深入其中,才真切地体会到农民种地的不易,炎炎夏日,他们也要钻进酷热难耐的大棚内悉心照顾这些蔬菜,我们在这里帮助他们进行了番茄采摘及分类,这些事情只有我们自己去做了,才明白了汗滴禾下土的真正涵义,既知劳动成果的来之不易,我们今后会倍加珍惜。

之后,我们用自己制作的幻灯片及下载的视频向村民们介绍了关于病虫害防治方面的知识,并且发放了我们自己制作的科普知识小册子。

这让大家学到了更多的科学知识,村民们很支持我们的做法。

在我们要离开的时候,大家还有很多东西想要咨询,我们留下了辅导老师的邮箱,希望能够帮助村民尽快解决问题。

二。

实践的影响
我们在此次实践活动中向村民们传播了农业知识,对外宣传了农业大学,消除了大家对农业大学就是要回去当农民的偏见。

通过我们在大棚中的实践活动,我们也了解到了现在农村的现状,增强了我们努力学习知识,将来服务农村,发展农业的决心,这是一次很好的大学生与社会接触的机会,从中不仅锻炼了我们的能力,增强了我们的团队意识,更重要的是让我们明白了我们学到是知识不是
毫无用处的,只要做个有心人,我们在任何地方都可以发光发亮。

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