垃圾分类中班科学ppt课件
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垃圾分类中班主题课件
广泛传播
积极向身边的人宣传绿色生活理念和行为方式，共同建设美好家园 。
THANKS
感谢观看
REPORTING
通过填埋或焚烧等方式进行处 理，确保处理过程符合环保标
准，减少对环境的污染。
垃圾分类标识识别与记忆
标识介绍
讲解各类垃圾的标识图案、颜色及含 义，帮助幼儿识别不同种类的垃圾。
记忆方法
通过儿歌、顺口溜等有趣的方式，帮 助幼儿记忆各类垃圾的标识和分类方 法。
互动环节：垃圾分类小游戏
游戏设计
设计多种垃圾分类相关的游戏，如“ 垃圾分类连连看”、“垃圾分类投掷 游戏”等，让幼儿在游戏中学习和巩 固垃圾分类知识。
学员心得体会分享
学员A
通过学习，我深刻认识到垃圾分类的重要性，以后会积极参与垃 圾分类活动。
学员B
垃圾分类不仅可以减少环境污染，还可以节约资源，我会向家人和 朋友宣传垃圾分类知识。
学员C
这次学习让我了解到垃圾分类的多种方法，我会根据实际情况进行 垃圾分类。
拓展延伸：其他环保行为推广
节约用水
提倡使用节水器具，减少浪费现象。
垃圾分类中班主题课 件
演讲人：
日期：
REPORTING
• 垃圾分类背景与意义 • 垃圾分类基础知识普及 • 幼儿园内垃圾分类实践活动 • 家庭生活垃圾分类指导 • 社会资源在垃圾分类中利用 • 总结回顾与拓展延伸
目录
PART 01
垃圾分类背景与意义
REPORTING
垃圾分类定义及目的
垃圾分类定义
组织环保公益活动，宣传垃圾分类和资源共享理念，提高居民
环保意识。
政策法规对环保事业支持
政策法规制定
国家和地方政府出台相关政策法规，对垃圾分类和环保事业进行 规范和支持。
积极向身边的人宣传绿色生活理念和行为方式，共同建设美好家园 。
THANKS
感谢观看
REPORTING
通过填埋或焚烧等方式进行处 理，确保处理过程符合环保标
准，减少对环境的污染。
垃圾分类标识识别与记忆
标识介绍
讲解各类垃圾的标识图案、颜色及含 义，帮助幼儿识别不同种类的垃圾。
记忆方法
通过儿歌、顺口溜等有趣的方式，帮 助幼儿记忆各类垃圾的标识和分类方 法。
互动环节：垃圾分类小游戏
游戏设计
设计多种垃圾分类相关的游戏，如“ 垃圾分类连连看”、“垃圾分类投掷 游戏”等，让幼儿在游戏中学习和巩 固垃圾分类知识。
学员心得体会分享
学员A
通过学习，我深刻认识到垃圾分类的重要性，以后会积极参与垃 圾分类活动。
学员B
垃圾分类不仅可以减少环境污染，还可以节约资源，我会向家人和 朋友宣传垃圾分类知识。
学员C
这次学习让我了解到垃圾分类的多种方法，我会根据实际情况进行 垃圾分类。
拓展延伸：其他环保行为推广
节约用水
提倡使用节水器具，减少浪费现象。
垃圾分类中班主题课 件
演讲人：
日期：
REPORTING
• 垃圾分类背景与意义 • 垃圾分类基础知识普及 • 幼儿园内垃圾分类实践活动 • 家庭生活垃圾分类指导 • 社会资源在垃圾分类中利用 • 总结回顾与拓展延伸
目录
PART 01
垃圾分类背景与意义
REPORTING
垃圾分类定义及目的
垃圾分类定义
组织环保公益活动，宣传垃圾分类和资源共享理念，提高居民
环保意识。
政策法规对环保事业支持
政策法规制定
国家和地方政府出台相关政策法规，对垃圾分类和环保事业进行 规范和支持。
《垃圾分类》ppt课件完整版
节约能源
能源和水资源是人类生存不可或缺的资源，但它 们的使用也会对环境造成负面影响。因此，我们 应该尽量节约能源和水资源。例如，尽量关掉不 必要的电器设备，使用节能灯泡，调低空调温度 等等；减少水的浪费，例如使用高效节水器、不 在水龙头下刷牙、洗脸等等。
支持环保公益活动
除了在日常生活中进行绿色环保行为外，我们还可以通过支持环保组织和公 益活动来积极参与保护环境的行动。 例如，参加义工活动、支持环保组织的募捐活动、投票选出环保候选人等等。 这些都可以起到推动环保行动的作用。
03 第三部分
垃圾有哪些分类
废旧金属
废旧金属是生活中常见的可回收物品，随着工业 的发展，废旧金属的数量也在不断增加。废旧金 属的回收利用可以有效减少资源浪费。废旧金属 的回收过程通常包括收集、分类、清洗和再加工 等步骤。通过回收废旧金属，可以提取有价值的 金属，减少对环境的污染。此外，废旧金属的回 收还可以降低生产新金属所需的能源消耗。
废旧纸板
废旧纸板是生活中常见的可回收物品，广泛用于 包装和运输。废旧纸板的回收利用可以有效减少 纸张的浪费。废旧纸板的回收过程与纸张相似， 首先需要将纸板清洗干净，去除塑料纸、纸板等产品。通过回收 废旧纸板，可以减少垃圾填埋，保护森林资源， 促进可持续发展。
垃圾对环境的污染
垃圾对环境的污染具有即时性和潜在性。首先， 垃圾在堆置或填埋过程中会产生酸性、碱性等有 毒物质，这些物质渗透到地表水或地下水中，导 致水体污染，影响水生物的繁殖和水的利用。其 次，垃圾的焚烧或长时间堆放会释放出恶臭、含 硫等有毒气体，以及粉尘和细小颗粒物，导致大 气污染，影响空气质量。
垃圾分类PPT
主讲人：
时间：
目录
01 垃圾分类的现状 02 垃圾污染的危害 03 垃圾有哪些分类 04 垃圾分类倡议书
垃圾分类教育课件PPT(共23页)
铁屑
铁屑是金属加工过程中产生的废料，通常在车削、 铣削等机械加工过程中产生。铁屑的回收利用非 常重要，因为它们可以被熔化后重新加工成新的 铁制品。铁屑的处理不仅可以减少废物的产生， 还能节省原材料的使用。铁屑的回收过程相对简 单，通常通过压缩成块或颗粒的形式进行处理。 通过回收铁屑，企业可以降低生产成本，同时减 少对环境的影响。
03 第最常见的形式之一，广泛用于 啤酒、汽水等饮品的包装。铝罐的轻便和耐腐蚀 性使其成为理想的包装材料。然而，铝罐的生产 过程需要消耗大量的能源，并且铝矿的开采对环 境造成了严重影响。铝罐的回收利用率相对较高， 回收铝罐可以节省约95%的能源，且回收过程不 会损失铝的质量。通过回收铝罐，可以减少对新 铝的需求，从而降低环境负担。
节约资源
在家中合理使用水电资源，减少不必要的浪费。 例如，使用节能灯泡、合理设置空调温度、及时 关闭不必要的电器等。同时，选择环保包装的产 品，减少包装垃圾的产生。
参与社区环保活动
利用暑假时间积极参与垃圾分类宣传活动、环保志愿者活动等。通过实际行 动为建设美丽家园贡献自己的一份力量。
减少食物浪费
垃圾分类教育
主题班会
主讲人：
时间：
目录
01 垃圾分类的现状 02 垃圾污染的危害 03 垃圾有哪些分类 04 垃圾分类倡议书
01 第一部分
垃圾分类的现状
意识不强,了解少
经过前期一系列的宣传、培训工作，在试点小区 已经开展了垃圾定时定点投放工作。但是一方面， 居民早已养成了将垃圾统一装袋扔掉的习惯，要 改变这种习惯非一朝一夕之功，且目前缺乏一套 行之有效的激励和奖惩机制，居民对生活垃圾分 类意识不强，全靠自觉；另一方面，居民对垃圾 分类知识了解少，时常发生居民将生活垃圾错误 分类投放的情况。
垃圾分类中班ppt课件
设施维护和管理不到位
一些分类设施由于缺乏及时维护和管 理，导致使用效果不佳，给市民带来 不便。
市民对垃圾分类的认识不足
缺乏环保意识
一些市民对环保认识不足，缺乏垃圾分类的意识，需要加强宣传和教育。
分类知识不足
一些市民虽然有垃圾分类的意识，但是对如何分类、哪些可以回收等知识了解 不足，需要加强培训和指导。
废药品及其包装物等。
湿垃圾
剩菜剩饭
包括剩菜、剩饭、果皮等。
花卉植物
包括花盆、植物残枝落叶等。
动物内脏
包括鸡鸭鱼肉内脏等。
果蔬垃圾
包括果皮、蔬菜根茎叶等。
干垃圾
纸杯、纸巾
包括各种纸质杯子、餐巾纸等。
包装盒
包括各种包装盒、包装纸等。
塑料袋
包括各种塑料袋、塑料膜等。
卫生纸
包括各种卫生纸、卫生巾等。
03
提高市民对垃圾分类的认识和参与度
总结词
培养市民的环保意识和文明素养
详细描述
通过开展各类宣传教育活动，培养市民的环保意识和文明素养，让市民了解垃圾分类的重要性和具体 分类方法，提高市民对垃圾分类的自觉性和参与度。
THANKS
感谢观看
02
垃圾分类的基本知识
可回收垃圾
01
02
03
04
塑料
包括塑料瓶、塑料盒、塑料袋 等。
纸张
包括报纸、杂志、笔记本等。
金属
包括易拉罐、罐头、小五金等 。
玻璃
包括玻璃瓶、玻璃杯、玻璃窗 等。
有害垃圾
01
02
03
04
电池：包括一次性电池和充电 电池。
荧光灯：包括日光灯管、电子 镇流器等。
废油漆桶：包括废油漆、涂料 等。
一些分类设施由于缺乏及时维护和管 理，导致使用效果不佳，给市民带来 不便。
市民对垃圾分类的认识不足
缺乏环保意识
一些市民对环保认识不足，缺乏垃圾分类的意识，需要加强宣传和教育。
分类知识不足
一些市民虽然有垃圾分类的意识，但是对如何分类、哪些可以回收等知识了解 不足，需要加强培训和指导。
废药品及其包装物等。
湿垃圾
剩菜剩饭
包括剩菜、剩饭、果皮等。
花卉植物
包括花盆、植物残枝落叶等。
动物内脏
包括鸡鸭鱼肉内脏等。
果蔬垃圾
包括果皮、蔬菜根茎叶等。
干垃圾
纸杯、纸巾
包括各种纸质杯子、餐巾纸等。
包装盒
包括各种包装盒、包装纸等。
塑料袋
包括各种塑料袋、塑料膜等。
卫生纸
包括各种卫生纸、卫生巾等。
03
提高市民对垃圾分类的认识和参与度
总结词
培养市民的环保意识和文明素养
详细描述
通过开展各类宣传教育活动，培养市民的环保意识和文明素养，让市民了解垃圾分类的重要性和具体 分类方法，提高市民对垃圾分类的自觉性和参与度。
THANKS
感谢观看
02
垃圾分类的基本知识
可回收垃圾
01
02
03
04
塑料
包括塑料瓶、塑料盒、塑料袋 等。
纸张
包括报纸、杂志、笔记本等。
金属
包括易拉罐、罐头、小五金等 。
玻璃
包括玻璃瓶、玻璃杯、玻璃窗 等。
有害垃圾
01
02
03
04
电池：包括一次性电池和充电 电池。
荧光灯：包括日光灯管、电子 镇流器等。
废油漆桶：包括废油漆、涂料 等。
幼儿园中班垃圾分类PPT课件
玻璃
主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等
金属物
主要包括易拉罐、罐头盒等
布料
主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等
剩饭剩菜厨余垃圾
剩饭剩菜厨余垃圾
剩饭剩菜厨余垃圾
剩饭剩菜厨余垃圾
剩饭剩菜厨余垃圾
剩饭剩菜厨余垃圾
过期药品
过期药品
过期药品
废弃灯泡
油漆桶
废弃电池
不能分类在可回收垃圾和有害 垃圾及厨余垃圾的垃圾 就收 集放入在这个灰色垃圾桶
04 课堂小游戏
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01
什么是垃圾
Why do we separate garbage?
01 小朋友知道什么是垃圾吗？
➢ 垃圾是失去使用价值、 无法利用的废弃物品，是物质循 环的重要环节。是不被需要或无用的固体、流体物质。
➢ 比如小朋友浪费的剩饭剩菜，小朋友做手工剩下的碎纸，妈 妈做饭的剩下的菜叶子，喝饮料和牛奶剩下的牛奶盒子和瓶 子……
其他垃圾（上海称干垃圾）
包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、 纸巾等难以回收的废弃物及尘土、食品袋（盒）。采取卫生 填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
04
课堂小游戏
Why do we separate garbage?
考考小朋友
我们学习了垃圾分类的知识， 现在小朋友们来看看这些垃圾应 该放在什么垃圾桶？
分而 用之
因地 制宜
垃圾分类的优点
将废弃物分流处理，利用现有生产制造能力，回收 利用回收品，包括物质利用和能量利用，填埋处置 暂时无法利用的无用垃圾。 资源返还垃圾分类使垃圾资源化。
自觉 自治
2024年版幼儿园中班《垃圾分类》课件
2024年版幼儿园中班《垃圾分类》课件一、教学内容本课件依据2024年版幼儿园中班教材，重点围绕“环保教育”主题下的“垃圾分类”章节展开。
详细内容包括：垃圾分类的基本概念、分类原则、分类方法及其在生活中的应用。
二、教学目标1. 让幼儿了解垃圾分类的重要性，提高环保意识。
2. 培养幼儿掌握垃圾分类的基本知识和方法。
3. 培养幼儿在日常生活中自觉践行垃圾分类的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：垃圾分类的细化分类方法。
教学重点：让幼儿理解垃圾分类的意义，学会基本的垃圾分类方法。
四、教具与学具准备1. 教具：垃圾分类课件、图片、视频、分类垃圾桶模型。
2. 学具：垃圾分类卡片、迷你垃圾桶、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示垃圾堆积成山的图片，引导幼儿关注环境问题，提出垃圾分类的重要性。
2. 知识讲解（10分钟）介绍垃圾分类的基本概念、分类原则，讲解垃圾分类的具体方法。
3. 例题讲解（10分钟）通过课件展示具体垃圾图片，引导幼儿进行分类，讲解分类方法。
4. 随堂练习（10分钟）分组进行垃圾分类卡片游戏，让幼儿动手实践，加深理解。
教师带领幼儿一起回顾所学内容，邀请幼儿分享自己的学习心得。
六、板书设计1. 《垃圾分类，从我做起》2. 内容：垃圾分类的基本概念垃圾分类的原则与方法垃圾分类的意义与好处七、作业设计1. 作业题目：家庭垃圾分类调查：让幼儿观察并记录家庭一天的垃圾产生情况，尝试进行分类。
垃圾分类小画家：用彩色笔画出垃圾分类的场景，加深记忆。
2. 答案：家庭垃圾分类调查答案：请家长协助幼儿完成，引导幼儿正确分类。
垃圾分类小画家答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出自己的作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：垃圾分类实践活动：组织幼儿参观垃圾处理厂，了解垃圾的处理过程。
家园共育：鼓励家长参与垃圾分类活动，共同培养幼儿的环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点：垃圾分类的细化分类方法。
垃圾分类ppt课件(共23页PPT)
废化学品类
废化学品类也是有害垃圾的一种，主要包括油漆及其包装桶、杀虫剂及其包装容器、 消毒液及其包装容器、老鼠药及其包装物、农药及其包装物等。这些化学品中含有有 毒物质，如果随意丢弃或处理不当，会对环境和人体健康造成严重的危害。例如，油 漆中含有苯等有害物质，如果随意倾倒或焚烧，会对空气和水体造成污染；杀虫剂则 可能含有农药残留，对环境和生态系统造成破坏。因此，废化学品需要被专门收集和 处理，以避免对环境和人体健康造成危害。
污染水体
垃圾中的有害成份易经雨水冲入地面水体，在垃圾堆放或填坑过程中还会产生大量的 酸性和碱性有机污染物，同时将垃圾中的重金属溶解出来。垃圾污染源产生的渗出液 经土壤渗透会进入地下水体;垃圾直接弃入河流、湖泊或海洋，则会引起更严重的污染。
土壤渣土化
垃圾直接施用于农田，或仅经简易处理后用于农田会 破坏土壤的团粒结构、理化性质和保水、保肥能力。 特别是塑料袋、塑料布，如果埋在农田内，庄稼的根 就不能生长，农田就会减产，可供人们食用的粮食就 会减少。
第四部分
环保小知识
知识一
问题：什么是金属垃圾污染？ 答案：金属垃圾污染是指废旧金属物品在环境中的不 当处理或丢弃，导致金属元素在土壤、水体和大气中 积累，对环境和生物造成危害的现象。 解析：金属垃圾污染不仅影响环境美观，还可能通过 食物链影响人类健康。
知识二
问题：金属垃圾的主要来源有哪些？ 答案：金属垃圾的主要来源包括工业生产废弃物、废旧金属设备、交通工具报废、建 筑垃圾中的金属部分以及日常生活中废弃的金属物品等。 解析：随着工业化和城市化进程的加速，金属垃圾的产生量不断增加。
水源污染
海洋垃圾的存在严重影响了海洋的清洁度，这 些垃圾包括塑料袋、瓶子、渔网等，它们在海 洋中分解缓慢，持续释放有害物质，这些物质 可以通过食物链进入海洋生物体内，最终影响 人类健康。
垃圾分类ppt课件(共23页PPT)
危害人体健康
垃圾堆是个藏污纳垢的地方，垃圾本身也是老鼠、蟑 螂、蚊蝇等动物的食物，它们还会在垃圾堆里生活、 繁殖。而这些携带细菌、病毒的有害动物四处流窜， 会对居民的健康和安全造成威胁，有可能传染肠胃寄 生虫、黄热病等疾病。
水污染
在日常生活中，我们随意丢弃或者简单堆放的 垃圾很容易造成水污染，主要的原因是当这些 垃圾中含有的有害物质渗透到土壤中后，会导 致地表水或地下水受到污染。同时，还有很多 的塑料瓶、快餐饭盒、泡沫板等生活垃圾直接 被人们扔到海洋、湖泊和河流之中。
谢谢倾听！
演讲人:
日期:
其他废弃物
除了上述三种垃圾类型外，农贸市场还会产生 一些其他废弃物，如破损的蔬菜筐、水果箱、 废旧渔网等。这些废弃物虽然数量相对较少， 但如果不及时处理，也会对农贸市场的环境卫 生造成一定影响。因此，农贸市场需要加强对 这些废弃物的收集和处理工作，确保它们得到 妥善处理。
第四部分
环保小知识
知识一
污染水体
垃圾在堆放和不卫生的填埋过程中，会产生多种有害 物质。如病原微生物，在堆放和腐烂的过程中又会产 生酸性和碱性有机污染物，并将重金属溶解出来，形 成三者合一的污染物。垃圾渗滤液作为生活垃圾中长 期厌氧发酵产生的废液，毒性大、污染性强。
பைடு நூலகம்
污染土壤
像废电池、废灯管、废油漆等有毒有害垃圾，如果未经处理就堆放在地上，会慢慢产 生有害物质，对周围的土壤造成污染.使土地的保水性和保肥力大大降低。而土壤一旦 被污染，就很难恢复，具有不可逆性。
知识三
问题：金属垃圾对土壤有哪些影响？ 答案：金属垃圾在土壤中积累会导致土壤结构改变， 降低土壤肥力，甚至引起土壤重金属污染。这会影响 农作物的生长和品质，进而威胁人类健康。 解析：重金属污染是土壤污染中较为严重的类型之一。
垃圾分类PPT课件(共23张PPT)
校园垃圾分类 主题班会
讲述者：
时间：
目录
第一章 垃圾分类现状 第三章 垃圾怎么分类
第二章 垃圾污染的危害 第四章 垃圾分类的意义
第一章
垃圾分类现状
垃圾分类设施不足
尽管许多城市已经建立了垃圾分类投放点， 但在一些地区，尤其是老旧小区和农村地 区，垃圾分类设施仍然不足。缺乏足够的 分类垃圾桶和投放点，使得居民在投放垃 圾时面临选择困难，往往只能选择将垃圾 混合投放。此外，现有的分类设施往往缺 乏维护，垃圾桶破损、标识模糊，导致居 民无法正确投放。
书籍
旧书籍也是一种可回收垃圾。许多人在阅读后会将书籍闲置，实际上 这些书籍可以通过捐赠、回收等方式得到再利用。回收的书籍可以被 转售、捐赠给学校或图书馆，或者被转化为其他纸制品。通过回收书 籍，可以促进知识的传播，同时减少纸张的浪费，具有重要的社会和 环保价值。
第四章
垃圾分类的意义
减少疾病传播
人类健康风险
垃圾污染直接威胁到人类的健康。垃圾中常含有病原体、化学物质和 有害物质，这些物质可能通过空气、水源或食物链进入人体，导致各 种健康问题，如呼吸道疾病、皮肤病、消化系统疾病等。尤其是在垃 圾处理不当的地区，居民的健康风险更高，儿童和老年人更容易受到 影响。
Hale Waihona Puke 第三章垃圾怎么分类
电子产品
电子产品如旧手机、电脑、电视等也属于 可回收垃圾。随着科技的发展，电子产品 的更新换代速度加快，产生了大量的电子 废弃物。电子产品中含有许多可回收的材 料，如金属、塑料和玻璃。回收电子产品 的过程包括拆解、分类和再加工。通过回 收电子产品，可以有效减少有害物质对环 境的污染，同时回收有价值的金属和材料。
谢谢观看！
讲述者：
时间：
讲述者：
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目录
第一章 垃圾分类现状 第三章 垃圾怎么分类
第二章 垃圾污染的危害 第四章 垃圾分类的意义
第一章
垃圾分类现状
垃圾分类设施不足
尽管许多城市已经建立了垃圾分类投放点， 但在一些地区，尤其是老旧小区和农村地 区，垃圾分类设施仍然不足。缺乏足够的 分类垃圾桶和投放点，使得居民在投放垃 圾时面临选择困难，往往只能选择将垃圾 混合投放。此外，现有的分类设施往往缺 乏维护，垃圾桶破损、标识模糊，导致居 民无法正确投放。
书籍
旧书籍也是一种可回收垃圾。许多人在阅读后会将书籍闲置，实际上 这些书籍可以通过捐赠、回收等方式得到再利用。回收的书籍可以被 转售、捐赠给学校或图书馆，或者被转化为其他纸制品。通过回收书 籍，可以促进知识的传播，同时减少纸张的浪费，具有重要的社会和 环保价值。
第四章
垃圾分类的意义
减少疾病传播
人类健康风险
垃圾污染直接威胁到人类的健康。垃圾中常含有病原体、化学物质和 有害物质，这些物质可能通过空气、水源或食物链进入人体，导致各 种健康问题，如呼吸道疾病、皮肤病、消化系统疾病等。尤其是在垃 圾处理不当的地区，居民的健康风险更高，儿童和老年人更容易受到 影响。
Hale Waihona Puke 第三章垃圾怎么分类
电子产品
电子产品如旧手机、电脑、电视等也属于 可回收垃圾。随着科技的发展，电子产品 的更新换代速度加快，产生了大量的电子 废弃物。电子产品中含有许多可回收的材 料，如金属、塑料和玻璃。回收电子产品 的过程包括拆解、分类和再加工。通过回 收电子产品，可以有效减少有害物质对环 境的污染，同时回收有价值的金属和材料。
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2024版幼儿园中班《垃圾分类》PPT课件
2024/1/25
19
垃圾分类互动游戏
01
游戏过程
02
将幼儿分成若干小组，每组选出一个代表。
2024/1/25
03
游戏开始时，主持人随机拿出一个垃圾道具，各小组代表需要在规定 时间内将其正确分类，并放入对应的垃圾桶中。
04
分类正确的小组得分，错误则不得分。游戏结束后，得分最高的小组 获胜。
20
手工制作垃圾桶
垃圾分类实践能力增强 幼儿们在实践中逐渐掌握了垃圾分类的方法和技巧，能够 准确地将各类垃圾投放到相应的垃圾桶中，实践能力得到 了有效锻炼。
环保意识提升 通过垃圾分类教育，幼儿们逐渐认识到保护环境的重要性， 树立了正确的环保观念，为未来的可持续发展奠定了基础。
28
未来幼儿园垃圾分类教育展望
拓展垃圾分类教育资源
未来可以进一步开发适合幼儿年龄特点的垃圾分类教育资源， 如动画、游戏等，以更加生动有趣的形式吸引幼儿参与。
加强家园合作
家庭是幼儿成长的重要环境，未来可以加强与家长的沟通和 合作，共同推进幼儿垃圾分类教育，形成家园共育的良好局 面。
深化垃圾分类教育实践
可以组织幼儿参与更多的垃圾分类实践活动，如参观垃圾处 理厂、开展垃圾分类主题活动等，让幼儿在实践中加深对垃 圾分类的理解和认识。
幼儿园中班《垃圾分类》PPT课件
2024/1/25
1
目录
• 垃圾分类概述 • 垃圾分类基础知识 • 幼儿园垃圾分类实践 • 垃圾分类游戏与活动设计 • 家园共育，推进垃圾分类 • 总结与展望
2024/1/25
2
01
垃圾分类概述
2024/1/25
3
定义与意义
意义
减少土地资源的消耗。
垃圾分类教育主题班会ppt课件(共23页PPT)
使病菌快速传播
垃圾中有很多的致病微生物，乱扔后容易被蚊虫、 蝇、蟑螂和老鼠等生物感染滋生，会危害附近地 区的人的身体健康。
破坏城市的环境
一些乱扔的垃圾在露天情况下堆放，会产生大量的氨、硫等化学物质，排出 大量的有害气体，侵蚀大气中的臭氧层，使附近的空间带有恶臭，影响人们 的生活。
污染大地环境
污染大地环境，乱扔垃圾会使附近的环境发 生土地退化，使荒漠化现象变得更加严重。 一些塑料袋、废金属等有毒物质被直接填埋 或遗留土壤中，很难进行降解，会使附近的 土质硬化、碱化保水保肥能力下降，生产力 下降，影响农作物质量。
一次性用品
一次性用品是指使用后即被丢弃的产品，如一次 性餐具、塑料杯、纸巾等。这类垃圾的产生与现 代生活方式密切相关，虽然方便，但对环境造成 了很大的负担。一次性用品的回收利用率较低， 许多国家和地区开始倡导减少一次性用品的使用， 鼓励使用可重复使用的产品。通过推广环保理念 和可持续消费，逐步减少一次性用品的产生，保 护环境。
妥善处置有害垃圾
要想做好垃圾分类，还必须要有一个意识，那就是生活中产生的有些垃圾其 实是有毒有害的，在丢弃时千万不要和常见的垃圾放置在一起，一定要把这 些有害的垃圾分开放置，放在专门的回收箱内，实现垃圾的分类放置。
随身携带垃圾袋
准备几个可折叠的环保垃圾袋，分为可回收 物和其他垃圾两种类型。在游玩过程中，将 不同类型的垃圾分别收集，便于后续分类投 放。
03 第三部分
垃圾有哪些分类
园林垃圾
园林垃圾是指在园艺和绿化过程中产生的废弃物， 包括树枝、落叶、草坪修剪物等。这类垃圾通常 是有机物，经过适当处理可以转化为堆肥或 mulch，用于土壤改良和植物生长。园林垃圾的 处理不仅可以减少垃圾的体积，还能为土壤提供 养分，促进植物的健康生长。许多地方设有专门 的园林垃圾回收点，鼓励居民将园林垃圾分类投 放，进行资源化利用。
幼儿园中班垃圾分类ppt课件
回答4
垃圾分类可以减少垃圾处理压力，提 高资源利用率，减少环境污染，同时 也有助于培养大家的环保意识。
THANKS
感谢观看
幼儿园中班垃圾分类 PPT课件
目录
• 垃圾分类的简介 • 幼儿园中班垃圾分类的重要性 • 幼儿园中班垃圾分类的方法和步骤
目录
• 幼儿园中班垃圾分类的实践案例 • 幼儿园中班垃圾分类的注意事项和常见问题解答
01
垃圾分类的简介
垃圾分类的意义
01
02
03
减少垃圾处理压力
通过分类，将可回收物和 有害垃圾分离出来，减轻 了填埋和焚烧的压力，保 护环境。
提高孩子的动手能力
实际操作能力
垃圾分类需要孩子动手操作，这有助 于提高他们的实际操作能力和动手能 力。
精细动作发展
分类过程中需要进行一些精细的动作 ，这有助于促进孩子精细动作的发展 。
促进孩子对社会的认知
社会责任感
通过垃圾分类，让孩子认识到自己作为社会的一员，有责任和义务去保护环境 ，培养他们的社会责任感。
提高资源利用率
将可回收物进行回收再利 用，减少资源浪费，提高 资源利用效率。
培养环保意识
通过垃圾分类，培养人们 的环保意识，让人们认识 到保护环境的重要性。
垃圾分类的方法
可回收垃圾
包括塑料、纸张、玻璃 、金属等，应投放到指 定的可回收垃圾桶中。
有害垃圾
包括电池、荧光管、废 油漆等，应投放到指定
的有害垃圾桶中。
减少健康风险
有害垃圾如果不进行分类 处理，会对人们的健康造 成威胁，垃圾分类可以有 效减少健康风险。
02
幼儿园中班垃圾分类的重 要性
培养孩子的环保意识
培养节约意识
垃圾分类可以减少垃圾处理压力，提 高资源利用率，减少环境污染，同时 也有助于培养大家的环保意识。
THANKS
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幼儿园中班垃圾分类 PPT课件
目录
• 垃圾分类的简介 • 幼儿园中班垃圾分类的重要性 • 幼儿园中班垃圾分类的方法和步骤
目录
• 幼儿园中班垃圾分类的实践案例 • 幼儿园中班垃圾分类的注意事项和常见问题解答
01
垃圾分类的简介
垃圾分类的意义
01
02
03
减少垃圾处理压力
通过分类，将可回收物和 有害垃圾分离出来，减轻 了填埋和焚烧的压力，保 护环境。
提高孩子的动手能力
实际操作能力
垃圾分类需要孩子动手操作，这有助 于提高他们的实际操作能力和动手能 力。
精细动作发展
分类过程中需要进行一些精细的动作 ，这有助于促进孩子精细动作的发展 。
促进孩子对社会的认知
社会责任感
通过垃圾分类，让孩子认识到自己作为社会的一员，有责任和义务去保护环境 ，培养他们的社会责任感。
提高资源利用率
将可回收物进行回收再利 用，减少资源浪费，提高 资源利用效率。
培养环保意识
通过垃圾分类，培养人们 的环保意识，让人们认识 到保护环境的重要性。
垃圾分类的方法
可回收垃圾
包括塑料、纸张、玻璃 、金属等，应投放到指 定的可回收垃圾桶中。
有害垃圾
包括电池、荧光管、废 油漆等，应投放到指定
的有害垃圾桶中。
减少健康风险
有害垃圾如果不进行分类 处理，会对人们的健康造 成威胁，垃圾分类可以有 效减少健康风险。
02
幼儿园中班垃圾分类的重 要性
培养孩子的环保意识
培养节约意识
幼儿园中班垃圾分类ppt课件
幼儿园中班垃圾分类 PPT课件
CONTENTS 目录
• 封面 • 目录页 • 垃圾分类的意义 • 垃圾分类的方法 • 垃圾分类的实践 • 总结与展望 • 参考资料
CHAPTER 01
封面
副标题
• 幼儿园中班垃圾分类教育
作者信息
• XX幼儿园中班教师
CHAPTER 02
目录页
内容概述
本课件旨在帮助幼儿园中班的孩子了解垃圾分类的基本知识，培养他们的环保意识 ，引导他们在日常生活中实践垃圾分类。
《城市生活垃圾分类与投放》 （DB11/T 1700—2019）
《生活垃圾分类与投放工作方 案》
相关研究报告和学术论文
《城市生活垃圾分类与处理研究 》
《幼儿园垃圾分类教育实践与思 考》
《儿童环保行为养成及其在垃圾 分类中的作用》
相关网站和资源链接
01
北京市垃圾分类指南
02
上海市垃圾分类指南
03
深圳市垃圾分类指南
04
武汉市垃圾分类指南
THANKS
[ 感谢观看 ]
在幼儿园中如何进行垃圾分类
培养幼儿垃圾分类的意识
通过日常教育和活动引导幼儿了解垃圾分类的意义和方法。
设立分类垃圾桶
在幼儿园内设立相应的垃圾分类垃圾桶，便于幼儿投放垃圾。
定期开展实践活动
组织幼儿参与垃圾分类的实践活动，加深幼儿对垃圾分类的认知和 理解。
在社区中如何进行垃圾分类
01
02
0形式向社区居民 宣传垃圾分类的重要性和 分类方法。
垃圾分类的实践
通过游戏和互动方式，让孩子了 解不同类型的垃圾应该如何分类
和处置。
引导孩子在日常生活中实践垃圾 分类，培养他们的环保意识和责
CONTENTS 目录
• 封面 • 目录页 • 垃圾分类的意义 • 垃圾分类的方法 • 垃圾分类的实践 • 总结与展望 • 参考资料
CHAPTER 01
封面
副标题
• 幼儿园中班垃圾分类教育
作者信息
• XX幼儿园中班教师
CHAPTER 02
目录页
内容概述
本课件旨在帮助幼儿园中班的孩子了解垃圾分类的基本知识，培养他们的环保意识 ，引导他们在日常生活中实践垃圾分类。
《城市生活垃圾分类与投放》 （DB11/T 1700—2019）
《生活垃圾分类与投放工作方 案》
相关研究报告和学术论文
《城市生活垃圾分类与处理研究 》
《幼儿园垃圾分类教育实践与思 考》
《儿童环保行为养成及其在垃圾 分类中的作用》
相关网站和资源链接
01
北京市垃圾分类指南
02
上海市垃圾分类指南
03
深圳市垃圾分类指南
04
武汉市垃圾分类指南
THANKS
[ 感谢观看 ]
在幼儿园中如何进行垃圾分类
培养幼儿垃圾分类的意识
通过日常教育和活动引导幼儿了解垃圾分类的意义和方法。
设立分类垃圾桶
在幼儿园内设立相应的垃圾分类垃圾桶，便于幼儿投放垃圾。
定期开展实践活动
组织幼儿参与垃圾分类的实践活动，加深幼儿对垃圾分类的认知和 理解。
在社区中如何进行垃圾分类
01
02
0形式向社区居民 宣传垃圾分类的重要性和 分类方法。
垃圾分类的实践
通过游戏和互动方式，让孩子了 解不同类型的垃圾应该如何分类
和处置。
引导孩子在日常生活中实践垃圾 分类，培养他们的环保意识和责
垃圾分类知识教育课件(共23张PPT)
土壤污染
垃圾中含有大量的有害物质，如重金属、有毒化学品 等。当这些垃圾堆积在土壤中，长期分解，污染物会 渗透到土壤中，改变土壤的结构和质量。这些污染物 可能使土壤酸化或盐碱化，导致土地失去肥力，农业 生产受到威胁。
水源污染
垃圾污染会对水体造成严重威胁。特别是塑料 垃圾、化学废品以及垃圾填埋场的渗漏水，会 导致水体中的化学物质、重金属以及有害细菌 增多。当这些污染物进入河流、湖泊和地下水 系统后，会污染水源，危害人类饮水安全。污 染的水体不仅对生态系统造成破坏，还会导致 人类患上多种水传播疾病，如霍乱、腹泻、肝 炎等。
垃圾分类主题 班会PPT
演讲人:
日期:
目 录
第一部分 变废为宝 第二部分 垃圾污染的危害 第三部分 垃圾分类 第四部分 环保小知识
第一部分
变废为宝
废旧CD制作灯具
家里用过的废旧CD可以用来制作漂亮的灯具。首先， 将CD清洗干净，然后在上面画上自己喜欢的图案或者 写上一些文字。最后，将LED小灯泡放入CD中间，连 接好电线，就可以成为一个非常有创意的灯具了。这 种自制的灯具不仅可以用来装饰房间，还可以用来照 亮角落，非常实用。
废旧纸杯制作纸浆画
家里用过的废旧纸杯可以用来制作纸浆画。首先，将纸杯撕成小片，然后放入水中浸 泡一段时间，直到纸片变得柔软。接着，将纸片捞出，挤干水分，加入适量的胶水搅 拌均匀，就可以成为纸浆了。最后，将纸浆倒入画板中，用工具画出自己喜欢的图案 即可。这种自制的纸浆画不仅可以用来装饰房间，还可以用来培养孩子的创造力。
用过的口罩
、平时大家在使用口罩的时候也会发现，口罩两侧的带 子是很有韧性的，甚至比普通的绳子还要结实。 生活中我们就可以使用废弃口罩上面的带子来收纳一些 小物品，比如家里的数据线、耳机等，都可以用带子绑 起来，就不会出现缠绕的问题了。
垃圾分类科普指南课件(21张PPT)
荧光灯管
过期药
药品包装 废弃油漆桶
洗甲水
指甲油 染发剂瓶子 水银血压计 水银体温计
消毒剂
老鼠药
杀虫喷雾
X光片
.......
05
温馨提醒
关于垃圾分类的小提醒
没喝完的珍珠奶茶怎么垃圾分类：首先将剩余的奶茶里面的液体倒入下水口处，然后将奶 茶杯中的珍珠椰果等倒入湿垃圾桶内，再将奶茶杯、吸管丢入干垃圾桶内。
设备投资大，运行费用高：目前中国引 进焚烧处理 设备投资约为40～70万元扣屯 ／日，如果按综合折旧年限15年计算，其折 旧成本就达88．9一155．6元吨， 由于投资 大，超过大多数城市的经济承受力，只能 借助利用国外优惠贷款来建设。
烟气污染问题：二恶英被世界卫生组织 列为毒性最强的物质，它具有很强的生物毒 性、免疫毒性和内 分泌毒性，一旦进入人 体后不能分解也不易排出， 国际癌症研究 中心已将其列为人类一级致癌物。
提高民众价值观念
垃圾分类是处理垃圾公害的最佳解决方法 和最佳的出路。垃圾分类能够使得民众学会节 约资源、利用资源，养成良好的生活习惯，提 高个人最终的素质素养。一个人能够养成良好 的垃圾分类习惯，那么他也就会关注环境保护 问题，在生活中注意资源的珍贵性，养成节约 资源的习惯
04
如何进行垃圾分类
贝壳
垃圾露天堆放大量氨、硫化物 等有害物质释放，不仅会污染空气， 雨水淋入产生的渗滤液必然会造成 地表水和地下水的严重污染。
生物性污染，垃圾中有许多 致病微生物，同时垃圾往往是 蚊、 蝇、蟑螂和老鼠的孳生地，这些 必然危害着广大市民的身体健康。
侵占大量土地。据初步调查， 2003年全国668座城市中己 有2／ 3被垃圾带所包围全国垃圾存占 地累计80万亩。
中班社会《垃圾分类》ppt课件(2024)
游戏化互动
将问答环节设计成游戏形式，如“垃圾分类大挑战”、“垃圾找家 ”等，激发幼儿的兴趣和参与度。
情景模拟
通过模拟生活场景，如家庭、学校、公园等，让幼儿在模拟环境中 进行垃圾分类实践，增强互动体验。
音乐、动画等元素
运用欢快的音乐、生动的动画等多媒体元素，营造轻松愉快的互动氛 围。
2024/1/29
国外垃圾分类经验
一些发达国家在垃圾分类方面有着丰 富的经验，如日本、德国等，它们通 过立法、宣传、教育等手段推动垃圾 分类工作，取得了显著成效。
2024/1/29
6
培养幼儿环保意识重要性
从小养成良好习惯
在幼儿阶段培养垃圾分类等环保习惯 ，有助于孩子从小养成爱护环境、节 约资源的意识。
塑造未来社会
幼儿是未来社会的主人，培养他们的 环保意识有助于塑造一个更加绿色、 可持续的未来社会。
包括剩菜剩饭、果皮果核、花 卉绿植等。
干垃圾
包括除上述几类垃圾之外的砖 瓦陶瓷、渣土等。
2024/1/29
9
各类垃圾特点及处理方法
可回收垃圾
有害垃圾
具有再利用价值，通过回收处理可实现资 源再利用。处理方法包括回收、分类、加 工再利用等。
含有对人体健康或自然环境造成直接或潜 在危害的物质。处理方法包括安全填埋、 焚烧等，需专业机构进行特殊处理。
16
持续改进和优化方向
2024/1/29
增加实践环节
在未来的活动中，可以增加更多的实践环节，如组织孩子 们参观垃圾处理厂或环保设施等，让他们更直观地了解垃 圾处理和环保工作的重要性。
强化家园合作
加强与家长的沟通和合作，共同推进垃圾分类教育工作。 可以定期举办家长会或亲子活动等，增进家园之间的联系 和互动。
2024年版幼儿园中班《垃圾分类》课件
2024年版幼儿园中班《垃圾分类》课件一、教学内容本课件基于2024年版幼儿园中班教材，主要涉及“环保小卫士”章节中的“垃圾分类”部分。
详细内容包括：垃圾分类的定义与意义、垃圾的分类标准、如何进行垃圾分类、以及垃圾分类对环境的影响。
二、教学目标1. 让学生了解垃圾分类的定义与意义，认识到垃圾分类对环境保护的重要性。
2. 让学生掌握垃圾的分类标准，学会正确进行垃圾分类。
3. 培养学生的环保意识，养成垃圾分类的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：垃圾的分类标准及具体分类方法。
教学重点：垃圾分类的意义、分类标准及实践操作。
四、教具与学具准备1. 教具：垃圾分类课件、垃圾分类图卡、垃圾模型。
2. 学具：垃圾分类操作板、垃圾模型、画笔、彩色纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示一个充满垃圾的场景，引导学生思考：垃圾这么多，我们应该怎么办？2. 例题讲解（10分钟）讲解垃圾分类的定义、意义、分类标准，并通过图卡展示具体的垃圾分类方法。
3. 随堂练习（10分钟）分组让学生进行垃圾分类实践操作，教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 小组讨论（10分钟）各小组分享垃圾分类的心得，讨论垃圾分类过程中遇到的问题及解决方法。
六、板书设计1. 《垃圾分类》2. 内容：垃圾分类的定义与意义垃圾分类标准：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾垃圾分类方法及实践操作七、作业设计1. 作业题目：请同学们画出自己家里的垃圾分类情况，并标注各类垃圾的正确分类方法。
2. 答案：示例：可回收物（废纸、塑料瓶、玻璃瓶等）、有害垃圾（电池、废灯管、过期药品等）、厨余垃圾（剩菜剩饭、果皮等）、其他垃圾（尘土、烟蒂、尿不湿等）。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：组织学生参加垃圾分类实践活动，如垃圾分类知识竞赛、制作环保手抄报等，进一步巩固所学知识，提高学生的环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
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垃圾的去向
它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。 垃圾填埋的费用是非常高昂的，处理一吨垃圾的费用 约为200元至地产生着废弃物。
垃圾污染的危害
严重污染大气
垃圾露天堆放大量氨、硫 化物等有害气体释放，严 重污染了大气和城市的生 活环境。
垃圾的处理方式 — 资源返还
在每天所丢弃的大量垃圾中，包含着丰富的可以重新利用的资源。仅北京市一年垃圾中便蕴含着11亿的产值。对垃圾 进行资源化分类回收利用，不仅节约了社会资源，将其中的有害物质分离出来，避免了填埋和焚烧之后形成跟严重的 污染。 因此，对垃圾进行分类回收处理是很有必要的。
第三章
垃圾是错放的资源
第二章
垃圾处理的现状
垃圾处理的现状
城市中的人们每天会产生大量的生活垃圾（据说，上海每年的生活垃圾有5个 金茂大厦的体积那么多），而在太平洋中漂浮的规模庞大的塑料垃圾带形成了 触目惊心的“第八大陆”。 垃圾的去向，是个长久以来被忽视，却值得追问下去的问题。用智能标签追踪 垃圾去向的“垃圾追踪”计划就是为了解决这个问题。
垃圾的处理方式 —卫生填埋
卫生填埋是目前世界上处理垃圾量最大 的方法之一,也是垃圾处理的最终手段. 因为 对垃圾不管采用哪种处理方法,最终 都将产生不可回收和处理的物质,这些废物只能通 过填埋的方法进行处理.但是垃圾填埋不仅会浪费大量土地资源(填埋1t垃圾占地约 3m3),而且填埋常的渗出液容易污染其周围的土壤和水体.
第一章
什么是垃圾分类
什么是垃圾分类
“垃圾是放错了地方的资源，是地球上惟一一种不断增长、 永不枯竭的资源”！
这是联合国环境规划署首席专家的著名论 断。在垃圾成分中，可直接回收利用的资
源占垃圾总量的 42.9%
什么是垃圾分类
什么是垃圾分类
垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、 分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系 列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值 和经济价值，力争物尽其用。
严重污染水体
生物性污染
侵占大量土地。据初步 调 查 ， 2003 年 全 668 座 城市中已有2/3被垃圾带 所包围全国垃圾存占地 累计80万亩。
侵占大量土地
生物性污染。垃圾中有许 多致病微生物，同时垃圾 往往是蚊、蝇、蟑螂和老 鼠的孳生地，这些必然危 害着广大市民的身体健康。
垃圾爆炸
垃圾堆积发酵产生甲烷, 甲烷是可燃性气体,浓度 达到一定量遇到明火即 可发生爆炸
第四章
如何进行垃圾分类
垃圾的分类
可回收垃圾
可回收垃圾
可回收垃圾
可回收垃圾
垃圾的分类 — 可回收垃圾
可回收垃圾
废纸 塑料 玻璃 金属物 布料
主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、 纸盒等等 主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、 牙刷、杯子、矿泉水瓶等
主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等
03
变废为宝
垃圾分类的优点
减少占地
生活垃圾中有些物质不易降解， 使土地受到严重侵蚀。垃圾分 类，去掉能回收的、不易降解 的物质，减少垃圾数量达60% 以上。
减少环境污染
废弃的电池含有金属汞、镉等有毒 的物质，会对人类产生严重的危害； 土壤中的废塑料会导致农作物减产； 抛弃的废塑料被动物误食，导致动 物死亡的事故时有发生。因此回收 利用可以减少危害。
垃圾分类中班科学课件
主讲：设计师
问：南方人想去看下雪。 像黑龙江等附近城 市，下雪特别冷，应该去不了。想问...
问：学校有开展周末班学习CFA,过几天就要 做决定学不学，我现在还不了解，我...
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章
什么是垃圾分类 垃圾处理的现状 垃圾是错放的资源 如何进行垃圾分类 生活中的垃圾分类
变废为宝
中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便 面碗5—7亿个，一次性筷子数十亿个，这 些占生活垃圾的8—15%。1吨废塑料可回 炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可 免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨 易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少 采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可 以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。 大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保， 又节约资源。
垃圾的处理方式
01
卫生 填埋
卫生填埋是目前世界 上处理垃圾量最大 的 方法之一,也是垃圾处
理的最终手段.
01
焚烧 发电
焚烧法是在高温下将垃 圾燃烧成灰渣,再填埋.
01
01
堆肥
将生活垃圾堆积成堆， 放入发酵池中保温至 70℃储存、发酵，
资源 返还
对垃圾进行资源化分 类回收利用，节约了 社会资源，避免了填 埋和之后形成的污染。
主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等
主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等
垃圾的分类 — 厨余垃圾
盆景等植物的残枝落叶
垃圾的生命
永远不能分解
50年以上
20—30年
500年
30—40年
1000年
可污染60万升水
使1平方米的土地 失去利用价值
垃圾分类的优点
进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、 生态三方面的效益。
垃圾分类处理的优点如下：
01
减少占地
02
减少污染
垃圾的处理方式 — 堆 肥
• 将生活垃圾堆积成堆，放入发酵池中保 温至70℃储存、发酵，借助垃圾中微生 物分解的能力，将有机物分解成无机养 分。经过堆肥处理后，生活垃圾变成卫 生的、无味的腐殖质，既解决垃圾的出 路，又可达到再资源化的目的，
• 但是生活垃圾堆肥量大，养分含量低， 长期使用易造成土壤板结和地下水质 变坏，所以，堆肥的规模不易太大。 而且堆肥中的重金属有可能对土壤造 成污染。
垃圾的处理方式 — 焚烧发电
焚烧法是在高温下将垃圾燃烧成灰渣，再填埋。
优点 缺点
占地少，能大大减少排放量，一般情况下，垃圾焚烧后的体积仅为焚烧前 体积的5%~15%；焚烧温度高,能彻底消灭病原体； 垃圾燃烧过程中所产 的热量可用于城市供暖，发电等。
焚烧法的缺点是投资大，消耗大量电能在焚烧过程中产生大量的空气污染 物（如重金属、CO、HCL、SO2和NO2等）和某些致癌物质，尤其是二噁 英，这些都使该方法的应用受到限制。