邀请专家讲座的主持词

邀请专家讲座的主持词

【篇一：专家报告会主持词】

专家报告会主持词

老师们，同学们：

大家上午好！首先让我们以热烈的掌声欢迎周博士的到来！

今天，我们齐聚一堂，有幸请到周博士在百忙之中给我们报告。周

博士一直致力于文明传承、合作共赢，正知传播，他是一位资深教

授级实战派讲师、国际标准化认证高级审核员、国家注册见证评价

老师、至诚管理咨询培训学院荣誉院长、周公文化研究会名誉会长、系统化持续卓越成功教育训练第一人、未来人脉关系学家、社会活

动家、快乐功成超级演讲家、未来管理学应用大师、团队品牌领导

力大师、激情战斗力大师。

今天，周长利博士将给我们做题为“积极心态，学有所成”的报告，

将针对我们的工作心态、学习心态等方面释疑解惑，为我们以后在

工作、学习方面提供广阔的思路。对于在座的每位同志都是一次难

得的学习机会，周博士理论功底深，知识面广，希望大家珍惜机会，认真听、认真记、深刻领会，全面把握和领会精神实质。

下面请以热烈的掌声欢迎周博士作报告！

结束语：

刚才周博士为大家作了别开生面的报告会，让我们受益非浅、感受

颇深。报告深入浅出，旁征博引，非常精彩，发人深思，我们不仅

增长了学识，启发了思路，还深深感受到了周博士自身独特的人文

魅力。会后，希望大家用周博士的理念，对照一下自己的工作、学

习情况，好好反思，好好总结，争取在工作、学习方面取得更大的

进步。

老师们、同学们，让我们以热烈的掌声，再次向周博士表示由衷地

感谢！

专题报告会到此结束，散会！

【篇二：专家讲座主持词】

尊敬的各位领导，各位老师：

下午好!

这两天的冷空气，让我们感受到了春寒料峭，但是我们现在的会场

却春意盎然，我们满怀热情地聚在一起为自己的个人素质提升，专

业成长汲取必须的养分。

在我们每一个教师的心中或多或少地一直存在着这样几个问号：怎

样做人，怎样做事，如何做学问?这三者又怎样去协调?怎样互融共通，实现我们完美的教育人生?

当我们满怀这些困惑的时候，我们非常幸运地邀请到了江苏省特级

教师、某某市教科室张主任来为我们答疑解惑，指点迷津。让我们

用掌声来代替我们的心声，欢迎张主任的到来!

秦主任近年来积极倡导并努力践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、

认认真真做学问”的做人标准和做事、做学问的要求，我们相信，秦

主任的讲座，一定会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地大步

前行!闲言少叙，（转载自第一范文网，请保留此标记。）下面，我

们就以热烈的掌声欢迎张主任为我们做精彩讲座!

时间飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。

刚才秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这激情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁

然开朗啊!让我们以热烈的掌声感谢张主任真挚教诲!

我相信，我们在场的每一位老师听了讲座后，不仅仅是豁然开朗，

更会紧跟秦主任的身后，努力去践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”，追寻终极目标，实现自己的人生价值!

最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢张主任在百忙之中抽出时间

为我们带来了这一席丰盛的精神大餐，同时我们也把掌声送给我们

自己，为我们自己取得真经，得以提升而高兴!今天的活动到此结束!

专家讲座程序主持词

2010年05月26日 14:10:49 来源:宁江区新民职业中学【字体：大

中小】

“立足高效课堂，科研兴校，促进教师专业化发展”

讲座程序主持词

一、穆主任主持讲座。

随着课改的全面推进，教师专业化发展已成为当前教育改革和教师

队伍建设的中心任务。作为教师必须加强学习，掌握必要的现代教

育技术，必须能积极参与教育科研，否则无法适应教育改革和发展

的需要。自新一轮课改实施以来，我校全体教师积极响应努力探索，相继开展了不同层次不同形式的教研活动，课改引发了全体教师的

种种思考与探索，为进一步推进此项工作，区教育局自2009年下发

了关于开展“打造高效课堂”活动的指导意见，以求进

一步促进教师专业化发展水平的提高，教师立足课堂，精讲精练，

深化开展校本教研活动，互相听课，评课，深入课题研究，积极撰

写教育教学论文，形成了我校教育教学改革的新局面，在工作中以

邓洪程校长为首的学校领导积极参与，认真听取不同方面的意见和

建议，从中我们发现我校教师尚有一些困惑与不足亟待解决，教师

如何听评课，如何进一步开展“打造高效课堂”活动，课题研究的相

关问题，文章的撰稿、投稿等，带着种种问题邓校长多次与上级教

育部门的相关专家进行沟通，恳请专家能来我校对存在的问题与困

惑给予明确的解答，各位专家了解了我校的具体情况以后，慨然应允，积极响应，精心准备，在繁忙的工作中莅临我校。首先，我代

表全体教师对于各位专家的到来表示热烈的欢迎，下面请宁江区教

育科学研究所、区教育学会宿会长为我们做教育科研讲座。

二、宿会长做题为“以教育的科学推动科学的教育”专题讲座。

三、穆主任小结

感谢宿会长的精彩讲座，宿会长以“教育的科学推动科学的教育”为

主题，重点讲了六个方面的问题。他首先分析了我区“目前教育科研

的现状”，剖析了自2009年以来课题天空的几种现象——“五多五少”，指出教师要经常交流，要多读书，读好书，要有先进的思想，

接着他从“教育的专业知识”、“教育专业能力”、“管理能力”、“信息

能力”、“创新能力”、“科研能力”等方面解析了教师专业化发展问题，诠析透视了教育科学研究的意义，定位，标准及评价，明确了课题

研究的基本过程，宿会长的讲座精辟透彻，言简意赅，为我们大家

解决了教科研工作中障碍，明确了工作的方向，相信大家一定获益

匪浅，希望全体教师在下阶段的教育教学工作中对照讲座改进不足，认真学习，努力探索，使我校的教科研工作能有新的突破。下面请

进修学校中教部王咏波主任为我们做“高效课堂教学研究策略”的讲座。

四、王主任做“高效课堂教学研究策略”的讲座。

五、穆主任小结

六、赵主任做“文章的撰稿、投稿”讲座。

七、穆主任小结

感谢赵主任的讲座，赵主任从文章的写作，投稿等几方面使我们明

确了今后工作努力的目标，希望全体老师在搞好教学工作的同时，

积累总结自找教学经验，积极撰写教学论文，深入研究课改理论，