测试：自主学习能力测试
大学英语自主学习能力培养课程随堂测试题目
大学英语自主学习能力培养课程随堂测试题目大学英语自主学习能力培养课程’随堂测试题目第一章外语学习理论基础1．判断题（1）人本主义的教育理念是尊重学生的个人情感与需要，强调具有真实个人意义的学习。
（T）（2）自主学习指的是在没有老师指导和帮助的情况下学习者自行进行的学习活动。
（F）（3）影响自主学习的因素可归结为智力因素和非智力因素（T）（4）学习者学习成绩的好坏与其学习风格类型有着密切的联系。
（F）（5）任何一种学习风格都不是绝对的，而是可以相互兼容和转换的。
（T）（6）学习策略的使用是学习者有意识的行为，它不但包括学习者对语言学习的认识，也包括完成学习活动的具体做法或技巧。
（T）（7）元认知与认知活动的区别主要体现在活动内容和作用方式方面。
（T）（8）语言评价的总体目标是改善语言教学和强化语言学习，包括信息、解释和决策三个基本要素（T）（9）高端思维能力的发展以低端思维能力为基础，是个体在遇到问题或困难时进行的批判性的、反思性的、元认知和创造性思维。
（T）（10）外向型学习者比内向型学习者更容易学好一门外语。
（F）2．选择题（1）下面哪个不是自主学习能力的主要表现方面：（）CA. 确立学习目标B. 选择方法和技巧；C. 按时完成作业D. 评估学习结果。
（2）影响学习动机的因素主要有两个：一个是强烈的认知兴趣和求知欲；另一个是（）。
AA. 改变自身生存环境的强烈要求B. 学习环境C. 学习目标D. 满足父母、老师等的期望的要求（3）为了获得四、六级证书而学习英语属于（）动机。
BA. 融入型动机B. 工具型动机C. 内部动机（4）喜欢通过实践和直接经验来学习的人属于（）学习者。
AA. 动觉型B. 冲动型C. 外向型（5）场独立型学习者（）。
AA. 能够容易地把重要细节从复杂的背景中区分出来B. 容易看到整体而不是细节C. 更依赖于背景（6）下面哪个策略属于认知策略？（）BA. 自我监控B. 推断C. 提问或澄清（7）人类的左脑擅长（）。
自主学习能力测评单元测试六年级下册语文A版第一单元作文
自主学习能力测评单元测试六年级下册语文A版第一单元作
文
单元测试;
一、积累运用1.词语搭配。
（2分）2.按要求写句子。
（4分）3.给下面的句子排列顺序，注意使用比喻、拟人等修辞手法。
（4分）这棵树真像是一位站岗放哨的战士在向敌人示威！有两只鸽子飞进了大门的上方。
（1分）4.选择正确答案（每小题3分）5.补充成语（6个字以内，包括所缺部分）（2分）正直：6.把下面一段话改为反问句和陈述句。
（2分）我喜欢看书，也喜欢听音乐。
7.根据课文填空（8分）《童年》中的阿廖沙自幼失去父母，寄住在外祖父家里。
他不爱学习却热衷于体育活动。
他曾经救过一个落水儿童，又因一次事故受伤而被迫离开学校。
后来，阿廖沙就读于一所技术学校，毕业后做过许多临时性工作。
再后来，他担任了一名教师。
二、阅读理解。
（15分）8．谈“夜读”一节，回答问题。
（4分）。
（1）为什么要专门说明那件棉衣呢？（1分）（2）本文表现了人物怎样的思想感情？（1分）三、综合实践。
（10分）9．搜集资料，尝试完成下列表格。
（4分）月份星期天是否出游外公外婆爷爷奶奶爸爸妈妈五官科医生六腑科医生10．仿照下面画线的句子，再续写两句。
（4分）11．你最近在阅读和收集与同龄伙伴交往的信息吗？请从下列人物或事例中任选一项，并联系自己的生活实际，展开合理想象，运用恰当的描写或记叙方式，把你眼前的景物或心里的想法写具体。
六年级下册语文自主学习能力测评单元测试卷电子版
六年级下册语文自主学习能力测评单元测试卷电子版一、在加点字正确的读音下面划“√”。
（3分）假期（ｊｉǎｊｉà）处理（ｃｈǔｃｈù）友谊（ｙíｙì）尽管（ｊǐｎｊìｎ）缤纷（ｂīｎｂīｎｇ）几乎（ｊīｊǐ）二、比一比，再组词。
（8分）斧（）孤（）钓（）要（）爷（）狐（）钩（）耍（）三、把词语补充完整。
（6分）开怀（）笑春（）秋实面红（）赤目瞪（）呆百（）百中提（）吊胆四、选词填空。
（5分）陆续连续继续1、在学校我（）两年被评为优秀少先队员。
2、下课了，同学们（）走出了教室。
3、我今天得（）做昨天没有完成的工作。
惊险危险4、过马路要走人行横道线，乱穿马路很（）。
5、这部警匪片，情节十分（）。
有时，我会紧张得闭上眼睛。
五、按要求写句子。
（8分）1、照样子，写句子。
（8分）（1）岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
，有的，有的。
（2）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
，一边，一边。
2、还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）3、花园里开满了五颜六色的红花。
（用修改符号，在原句上修改病句）六、把下面的诗句、名言补充完整。
（12分）1、停车坐爱枫林晚，。
2、，潭面无风镜未磨。
3、，最是橙黄橘绿时。
4、两岸青山相对出，。
5、，其利断金。
6、仁者爱人，。
——《孟子》七、口语交际。
（4分）晨晨借东西总是不及时归还，作为他的好朋友，请你写几句话劝劝他。
八、根据课文内容填空。
（9分）1、不一样的树叶，有不一样的；不一样的，有不一样的。
（3分）2、它把红色给了，像一枚枚，飘哇飘哇，邮来了。
（4分）3、西沙群岛，，是个可爱的地方。
（2分）九、阅读下面的短文，回答问题。
（13分）尊重自己沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。
小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。
有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏。
2021-2021学年九年级英语自主学习能力测试题3及参考答案
九注意事项：1.本试题分两部分。
考试时间为120 分钟。
试卷满分为120 分。
2.所有答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上。
答案写在试卷其它部分无效。
第Ⅰ卷（客观题共70 分）一、听力测试（本大题共20 小题，每小题各1 分，共20 分）（一）听对话回答问题本部分共有10 道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。
在听每段对话前，你将有5 秒钟的时间阅读题目；听完后，你还有 5 秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。
听第 1 至10 段材料，回答第 1 至10 小题。
1.Where does Kevin want to go during this Spring Festival?A. B. C.2.What subject does Timmy like best?A. B. C.3.What will the weather be like tomorrow?A. B. C.4.What is David wearing?A. B. C.-12 小题。
11.Who has got a new job in New York?A.Susan.B. Simon.C. Susan’s father.12.How can they keep in touch?A.By letter.B. By phone.C. By email.听第一篇短文，回答第13-15 小题。
请根据短文内容，选择正确答案，完成信息记录表。
13. A. spring B. summer C. winter14. A. Scotland B. Poland C. China15. A. 2 days B. 5 days C. 2 weeksD. to do; no interest in25.him.A.to help; of; forB. to helping; of; toC.to help; in; ofD. to helping; /; to26.–Why did Miss. Wang look so worried when we saw her.--Because she wondered .D.How lovely you are!三、完形填空先通读下面的短文，掌握其大意，然后在每小题所给的四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
培养小学生自主学习能力的测试题
培养小学生自主学习能力的测试题测试题一：阅读理解：阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。
春天正是植物生长的季节。
小明最近对植物非常感兴趣，于是他和爸爸一起种了一棵向日葵。
向日葵的种子被小明小心地放入泥土里，然后浇了一些水。
小明每天都会仔细观察，期待着向日葵的生长。
几天后，小明看到泥土上冒出了一个小小的芽，这让他非常开心。
接下来的几周，这颗小芽长大了许多，变成了一株高大的向日葵。
小明想知道向日葵为什么会一天比一天长高，于是他去图书馆找了一本关于植物生长的书。
从书中，小明了解到植物需要阳光、水和养分才能生长。
小明特别关注植物需要的阳光。
他每天都会观察向日葵的生长方向，发现它总是朝向太阳。
这个发现让小明想起了以前在课堂上学到的知识，即植物的主要部分是根、茎、叶和花。
向日葵的花总是朝向太阳，这是因为植物需要阳光进行光合作用。
问题：1. 小明最近对什么感兴趣？2. 小明为什么最关注向日葵的生长方向？3. 植物生长需要什么条件？4. 向日葵的花为什么朝向太阳？测试题二：填空题：根据下面的题目，填写正确的答案。
1. 2 + 3 = ______2. 5 - 2 = ______3. 4 × 3 = ______4. 10 ÷ 2 = ______5. 7 + 2 × 3 = ______ (注意计算顺序)测试题三：写作题：请你选择一个你喜欢的主题，然后写一篇不少于100字的文章。
测试题四：思考题：请你思考并回答下面的问题。
1. 你认为什么是自主学习能力？2. 为什么培养小学生的自主学习能力很重要？3. 你认为如何可以帮助小学生培养自主学习能力？测试题五：观察题：请你观察下面的图片，然后回答问题。
（插入图片）问题：1. 图中有几个小猫？2. 图中的小猫颜色分别是什么？注意：以上测试题旨在检验小学生的自主学习能力，题目设计的难易程度和内容涵盖的范围适合小学生年龄段。
答案可根据各人回答具体情况来评判，旨在激发小学生思考和表达能力。
学生自主学习能力的培养考核试卷
4.论述在当前教育环境下，教师应如何转变角色来促进学生自主学习能力的培养。（5分）
标准答案
一、单项选择题
1. D
2. A
3. B
4. C
5. C
6. A
7. B
8. C
9. B
10. D
11. B
D.利用网络资源学习
4.以下哪些是自主学习的特点？()
A.独立性
B.主动性
C.开放性
D.单一性
5.以下哪些策略可以促进学生自主学习？()
A.分散学习
B.深度学习
C.重复学习
D.机械学习
6.在自主学习中，教师可以采取哪些方式支持学生？()
A.提供丰富的学习资源
B.设定统一的学习目标
C.给予个性化的指导
A.批判性思维
B.问题解决
C.自我管理
D.应试策略
13.以下哪些条件有利于学生开展自主学习？()
A.安静的学习环境
B.充足的学习时间
C.合理的学习资源
D.紧张的学习氛围
14.以下哪些措施可以提高学生的自主学习动机？()
A.设置挑战性任务
B.给予积极的反馈
C.鼓励自我探索
D.强调考试重要性
15.在自主学习中，以下哪些做法是不恰当的？()
9.自主学习的过程包括__________、__________、__________和__________四个阶段。
10.__________和__________是自主学习评价中常用的两种方法。
四、判断题（本题共10小题，每题1分，共10分，正确的请在答题括号中画√，错误的画×）
北京海淀区中国人民大学附属中学2024年高三第二学期自主学习能力测试英语试题含解析
北京海淀区中国人民大学附属中学2024年高三第二学期自主学习能力测试英语试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
第一部分（共20小题，每小题1.5分，满分30分）1．Never before ________ the famous museum was just a stone's thro away from their school, so out ________. A．had they known; went all they B．they had known; went all theyC．had they known; they all went D．they had known; they all went2．__________ 62% of all luxury consumer sales in Europe in 2015, shoppers from the Chinese mainland spent $7.2 billion overseas during the Spring Festival.A．Accounting for B．Adding toC．Consisting of D．Making up3．A survey of the opinions of experts _________ that three hours of outdoor exercise a week ________ good for one’s health.A．show; are B．shows; isC．show; is D．shows; are4．--- How about ______ plan to open a branch?--- I should say it was ______ failure.A．a; a B．a; / C．the; / D．the; a5．The main issue at the APEC meeting was a climate-change plan _____ by Australia’s Howard an d backed by Bush. A．put out B．put offC．put away D．put forward6．My mother ______ angry with me, but I couldn’t shut my mouth before I shouted at her!A．wasn’t B．wouldn’t beC．wouldn’t have been D．hadn’t been7．—What do you think of teaching, Bob?—I find it fun and challenging. It is a job ________ you are doing something serious and interesting.A．which B．whereC．when D．that8．--Tom, your foreign teacher speaks Chinese fluently!--Oh, she has lived in China for six years; otherwise she such good Chinese.A．didn’t speak B．would not have spokenC．would not speak D．hadn’t spoken9．________ and open to various interpretations, the terms of the new proposal need improving based on the interests of both sides.A．Accessible B．ApparentC．Ambiguous D．Aggressive10．After college, he was employed in a middle school and there ever since.A．would worked B．had workedC．worked D．has worked11．________enough money, the young man was unable to buy his girlfriend expensive jewelry.A．Not to save B．Not savingC．Not having saved D．Not saved12．_____ at the differences between her culture and theirs, Annie wanted to return home.A．Confusing B．ConfusedC．Having confused D．To confuse13．I like such houses with beautiful gardens in front, but I don’t have enough money to buy .A．it B．one C．that D．this14．In the library you can use your own computer to connect to Wi-Fi specially _____ for readers.A．preparing B．to prepareC．prepared D．prepare15．—You look sleepy today.—__________ not to miss the flight, I didn't dare to close my eyes the whole night.A．Reminded B．Being remindedC．Reminding D．Having reminded16．The infrastructure of a country is ________ makes everything run well, including things like transport, irrigation, electricity and schools.A．which B．thatC．where D．what17．If you want to improve your figure and health, the most effective thing to do is to show up at the gym every time you ________ be there.A．can B．willC．may D．shall18．I need to be more mature and ready to ______ my mistakes.A．hold on to B．cut off C．make up for D．take up19．Lisa wouldn’t ________ the job any more. She had a big argument with her boss and resigned.A．come up with B．keep up withC．make up with D．put up with20．The deal，next week，will allow Charney to make a great fortune in the stock market. A．completed B．being completedC．to be completed D．having been completed第二部分阅读理解（满分40分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
语文自主学习能力测评单元测试八年级下册答案
语文自主学习能力测评单元测试八年级下册答案第一部分积累与运用（共30分）一、（6小题20分）1、下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（3分）A、难堪/劫难蹒跚/姗姗来迟B、怂恿/踊跃挑逗/挑拨离间C、拘泥/淤泥烘托/哄堂大笑D、修葺/作揖累赘/伤痕累累2、下列词语中，没有错别字的一项是 (3分）A、贸然春寒料峭雾霭雕梁画栋B、困厄神采奕奕推崇和颜悦色C、褴褛饥肠辘辘斡旋自圆其说D、告罄摧枯拉朽藻饰人情世故3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分）开学在即，各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”，这些培训机构（），而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益（），所以规范校外培训机构的发展已经（）了。
A、鱼龙混杂息息相关刻不容缓B、鱼目混珠息息相关众望所归C、鱼龙混杂休戚与共众望所归D、鱼目混珠休戚与共刻不容缓4、下列句子中，没有语病的一项是(3分）A、畅销读物能否成为经典作品，关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。
B、为了提高大家阅读的兴趣，我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。
C、十三行博物馆举办非遗体验活动，旨在让人们领略传统文化魅力，增强文化自信。
D、广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。
5、下列选项中，与上下文衔接最恰当的一项是(3分）打造粤港澳大湾区，要有追赶思维，更要有探索精神赶别人定下的目标，努力向前，但是，以往我们强调追赶思维，为了因为你会对前方的路一无所知。
而探索精神可以让我们看清前方的路，找到经济发展的突破口，实现突围。
A、如果没有追赶思维，就有可能落后B、如果只有追赶思维，就不可能领先C、只要拥有追赶思维，就不可能落后D、只要没有追赶思维，就有可能领先6、右图是文学名著《水浒传》连环画中的一幅，请仔细观察，并按要求作答。
(5分）(1)《水浒传》中鲁达的绰号是________，与右图内容相关的情节是（）。
自主学习能力测评单元测试
自主学习能力测评单元测试自主学习能力是指个体在学习过程中，能够自主地制定学习目标、选择学习资源、进行学习活动、评价学习成果的能力。
这种能力对于个人的学习和发展至关重要，因此需要进行有效的测评来了解个体的自主学习能力水平。
下面我们将进行一项自主学习能力的测评单元测试，以帮助你了解自己的学习能力水平，并为进一步提高提供参考。
第一部分：学习目标制定能力1. 你在学习过程中是否能够清晰地确定学习目标？a) 是b) 有时c) 否2. 你在设定学习目标时是否考虑到自己的兴趣和能力？a) 是b) 有时c) 否3. 你在学习过程中是否能够根据学习目标合理分配学习时间和精力？a) 是b) 有时c) 否第二部分：学习资源选择能力1. 你在学习过程中是否能够主动寻找适合自己的学习资源？a) 是b) 有时c) 否2. 你是否能够辨别学习资源的可信度和适用性？a) 是b) 有时c) 否3. 你是否能够合理利用各种学习资源，如图书、网络、课程等？a) 是b) 有时c) 否第三部分：学习活动进行能力1. 你在学习过程中是否能够主动提出问题并寻求解决方案？a) 是b) 有时c) 否2. 你是否能够合理安排学习活动，并坚持完成？a) 是b) 有时c) 否3. 你是否能够合作学习，并与他人进行有效的交流和讨论？a) 是b) 有时c) 否第四部分：学习成果评价能力1. 你在学习过程中是否能够客观评价自己的学习成果？a) 是b) 有时c) 否2. 你是否能够根据评价结果调整学习策略并改进学习方法？a) 是b) 有时c) 否3. 你是否能够将学习成果应用到实际生活中？a) 是b) 有时c) 否根据你的选择，对应的得分为：第一部分：学习目标制定能力a) 3分b) 2分c) 1分第二部分：学习资源选择能力a) 3分b) 2分c) 1分第三部分：学习活动进行能力a) 3分b) 2分c) 1分第四部分：学习成果评价能力a) 3分b) 2分c) 1分根据你的得分，你的自主学习能力水平为：12-9分：你具有较强的自主学习能力，能够清晰地制定学习目标，合理选择学习资源，主动进行学习活动，并能够客观评价学习成果。
自主学习能力测评测试卷数学六年级
自主学习能力测评测试卷数学六年级一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列四个数中，最大的数是（）A. -3B. -2C. 2D. 3答案：D. 32. 下列四个数中，最小的数是（）A. -3B. -2C. 2D. 3答案：A. -33. 下列四个数中，正数有（）A. 0 个B. 1 个C. 2 个D. 3 个答案：C. 2 个4. 下列四个数中，负数有（）A. 0 个B. 1 个C. 2 个D. 3 个答案：B. 1 个5. 下列四个数中，零有（）A. 0 个B. 1 个C. 2 个D. 3 个答案：A. 0 个6. 下列四个数中，正数和负数的个数相等的是（）A. -3, -2, 2, 3B. -3, -2, 0, 3C. -3, -2, 0, 2D. -3, -2, 0, 1答案：C. -3, -2, 0, 27. 下列四个数中，正数和负数的个数不相等的是（）A. -3, -2, 2, 3B. -3, -2, 0, 3C. -3, -2, 0, 2D. -3, -2, 0, 1答案：A. -3, -2, 2, 38. 下列四个数中，正数和零的个数相等的是（）A. -3, -2, 2, 3B. -3, -2, 0, 3C. -3, -2, 0, 2D. -3, -2, 0, 1答案：B. -3, -2, 0, 39. 下列四个数中，正数和零的个数不相等的是（）A. -3, -2, 2, 3B. -3, -2, 0, 3C. -3, -2, 0, 2D. -3, -2, 0, 1答案：A. -3, -2, 2, 310. 下列四个数中，负数和零的个数相等的是（）A. -3, -2, 2, 3B. -3, -2, 0, 3C. -3, -2, 0, 2D. -3, -2, 0, 1答案：D. -3, -2, 0, 1二、填空题（每小题2分，共20分）11. 下列四个数中，最小的数是___________。
2015-2016学年七年级英语自主学习能力测试题1及参考答案
2015-2016学年七年级英语自主学习能力测试题1 说明：本试卷共7页，满分100分，考试时间90分钟。
请将答案填写在答题纸上。
听力部分（满分20分）Ⅰ. 听对话回答问题。
（10分）本部分共有10道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。
在听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读题目；听完后，你将有5秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。
1. What are they talking about?2. What is the boy doing?3. What d oes the boy’s mother do after supper?4. What are they talking about?5. What are they going to buy f or their teachers?A. Some cups.B. Some cards.C. Some cakes.6. How does the girl usually go to school every day?A. By bike.B. On foot.C. By bus.7. What does the woman mean?A. There isn’t an English word for the food.B. She doesn’t like the food.C. She doesn’t know English.8. Where are they probably(可能) talking?A. In a supermarket.B. At home.C. In a restaurant.9. What colour is Peter’s mask?A. It’s blue.B. It’s yellow.C. It’s green.10. W hat does the boy do when he is not happy?A. Plays chess.B. Goes shopping.C. Draws.Ⅱ. 听对话和短文回答问题。
湘教版2020七年级数学第一章有理数自主学习能力达标测试卷(附答案详解)
湘教版2020七年级数学第一章有理数自主学习能力达标测试卷B 卷（附答案详解） 1．如图所示，数轴上点A 、B 对应的有理数分别为a 、b ，下列说法正确的是（ ）A ．0ab >B ．0a b +>C ．0a b -<D ．0a b -<2．连续8个1相乘的相反数是（ ）A ．﹣（1×8）B ．﹣1×8C ．﹣18D ．（﹣1）83．下列结论正确的个数是（ ）①规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴；②同一数轴上的单位长度都必须一致；③有理数都可以表示在数轴上；④数轴上的点都表示有理数．A ．0B ．1C ．2D ．34．若﹣|a|=﹣3.2，则a 是（ ）A ．3.2B ．﹣3.2C ．±3.2D ．以上都不对5．下列运算正确的是 ( )A ．52(52)7-+=-+=-B ．7229218--⨯=-⨯=-C ．54331345÷⨯=÷= D ．2(1)1--=- 6．数轴上的点A 和点B 所表示的数互为相反数，且点A 对应的数是﹣2，P 是到点A 或点B 距离为3的数轴上的点，则所有满足条件的点P 所表示的数的和为（ ） A ．0 B ．6 C ．10 D ．167．若a ，b 为实数，且|a +11b -=0，则﹣（﹣ab ）2018的值是（ ）A ．1B ．2018C ．﹣1D ．﹣20188．中国人很早就开始使用负数，中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章，在世界数学史上首次正式引入负数．在有理数－1，－2，0，－34中，负数共有( ) A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个9．下列说法中正确的个数是（ ）①一个数同0相乘，仍得0 ；②一个数同1相乘仍得原数；③一个数同一l 相乘得原数的相反数；④互为相反数的积为1；⑤互为倒数的乘积为1；A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个10．若 |a| = 8,|b| =5,且 a>0,b<0,a-b 的值是（ ）A ．3B ．-3C ．13D ．-1311．20062007(0.1)(10)-⨯-的值为________. 12．若2(2)30m n -++=，则m n -的算术平方根是__________.13．若a=-2 016,则-a=_____.14．比较大小(填“>”或“<”): 23-__________34-. 15．绝对值小于3的所有整数有__________________．16．|﹣7﹣3|=_____．17．(－3)4的指数是________，底数是________，它表示的意义是______________，结果是______；－34的指数是________，底数是________，它表示的意义是__________________，结果是________．18．测量1张纸大约有多厚，出现了以下四种观点，A ．直接用三角尺测量1张纸的厚度；B ．先用三角尺测量同类型的2张纸的厚度；C ．先用三角尺测量同类型的50张纸的厚度；D ．先用三角尺测量同类型的100000张纸的厚度你认为最合理且可行的观点是_____．19．如果一个零件的实际长度为a ，测量结果是b ，则称|b ﹣a |为绝对误差，b a a -为相对误差．现有一零件实际长度为5.0cm ，测量结果是4.8cm ，则本次测量的相对误差是_____．20．a ，b ，c 在数轴上的位置如下图，化简a b b c +--=__________．21．直接写出结果：（1）(2)(3)-+- = ;（2）1(9)-- = ;（3）03-= ;（4）164-÷ = ;（5）1(2)()2-÷-= ;（6）(0.99)0-⨯= ;14(7)145⎛⎫⎛⎫-⨯-= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ ; 21(8)2⎛⎫-= ⎪⎝⎭ ; 21(9)3⎛⎫--= ⎪⎝⎭ .22．8-(-3)2×172184⎛⎫÷-+ ⎪⎝⎭23．计算：（1）9(36)9510-÷⨯；（2）5225()()6336⨯-÷⨯-． 24．已知|a|=2，|b|=3，且 a ＜b ，求（a+b ）×（a ﹣b ）的值．25．在数轴上表示下列各有理数，并用“<”号把它们按从小到大的顺序排列起来．3-，0，112，4.5，1-．26．计算：（1）（﹣36）÷9（2）﹣（﹣16）+10+5﹣17（3）12÷（﹣2）3﹣（﹣）×（﹣4）（4）3×（8﹣3）÷1×27．筐胡萝卜以每筐 25 千克为标准，超过或不足的千克数分别用正、负数来表示． 记录如表：与标准质量的差 值（单位：千克）﹣3 ﹣2 ﹣1.5 0 1 2 筐数1 42 4 1 8(1)20 筐胡萝卜中，最重的一筐比最轻的一筐重 千克；(2)与标准重量比较，20 筐胡萝卜总计超过或不足多少千克？(3)若胡萝卜每千克售价 2 元，则出售这 20 筐胡萝卜可卖多少元？28．计算（1）211108()225+⨯--÷ （2）()22835(4)85⎛⎫-+⨯---÷- ⎪⎝⎭参考答案1．D【解析】【分析】由数轴的特征可知a<0，b>0，且a>b，由此对选项逐一判断即可.【详解】由数轴可知a<0，b>0，且a>b，所以ab<0，故A选项错误，a+b<0，故B选项错误，a-b>0，故C选项错误，a-b<0，故D选项正确，故选D.【点睛】此题主要考查了数轴的特征和应用，判断出：a＜0＜b，而且|a|＞|b|是解题关键．2．C【解析】【分析】先计算连续8个1相乘的积写成幂的形式，再求出其相反数即可．【详解】1×1×1×1×1×1×1×1=1818的相反数为﹣18．故选C．【点睛】本题主要考查乘方的意义与相反数的意义，认真观察分析是解题的关键．3．D【解析】【分析】根据数轴的定义对各小题进行逐一判断即可．【详解】①符合数轴的定义，故本小题正确；②同一数轴上的单位长度都必须一致是数轴的特点，故本小题正确；③有理数都可以表示在数轴上，故本小题正确；④数轴上的点都表示实数，故本小题错误．故选D ．【点睛】本题考查的是数轴，熟知数轴的定义及特点是解答此题的关键．4．C【解析】分析: 计算绝对值要根据绝对值的定义求解.详解: ：∵-|a|=-3.2，∴|a|=3.2，∴a=±3.2．故选：C.点睛: 解答此题的关键是熟知绝对值的性质：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0.5．D【解析】【分析】根据有理数的加法法则判断A ；先算乘法，再算减法即可判断B ；先将除法转化为乘法，再根据有理数的乘法法则计算即可判断C ；根据有理数的乘方法则判断D ．【详解】解：A. ()52523-+=--=-，错误；B. 7227411--⨯=--=-，错误；C. 54444833455525÷⨯=⨯⨯=，错误； D. ()211--=-，正确.故选D【点睛】本题考查了有理数混合运算，运算顺序为：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．【解析】【分析】根据相反数的意义求出点B表示的数，根据数轴上两点间的距离求出满足条件的点P表示的数，然后相加即可.【详解】∵点A对应的数是﹣2，∴到点A的距离是3的数是：﹣5或1；又∵数轴上的点A和点B所表示的数互为相反数，∴点B表示的数是2，到点B的距离是3的数是﹣1或5；∴所有满足条件的点P所表示的数的和是：﹣5+1﹣1+5=0．故选：A．【点睛】本题考查了相反数的意义和数轴上两点间的距离的理解，由于引进了数轴，我们把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．7．C【解析】【分析】根据绝对值和算术平方根的非负性求出a、b的值，再代入求出即可．【详解】∵=0，∴a+1=0，b-1=0，∴a=-1，b=1，∴-（-ab）2018=-[-（-1）×1）]2018=-1，故选C．【点睛】本题考查了绝对值和算术平方根的非负性、求代数式的值，能求出a、b的值是解此题的关键．【解析】分析：根据负数的定义从这些数中找出来即可．详解：在实数-1，-2，0，-34中，其中负数有-1，-2，-34，共有3个．故选：C．点睛：此题考查了负数，掌握负数的定义是解题的关键，是一道基础题，比较简单．9．C【解析】【分析】1、回顾一下有理数乘法法则、相反数及倒数的相关知识.2、结合有理数乘法法则对各个选项进行判断即可.【详解】解：一个数乘0等于0,故①正确.一个数乘1等于本身,故②正确.当一个不为0的数乘-1等于这个数的相反数,0*-1=0,而0的相反数就是0,故③正确.互为相反数的两数之积必是一个负数,故④错误.根据倒数的定义,互为倒数的两数的积为1,故⑤正确.所以①②③⑤均正确,故有4个正确.故选：C.【点睛】本题主要考查是对有理数的乘法法则、相反数及倒数的理解，解题的关键是清楚其中有理数的乘法法则为:两数相乘,同号得正;异号得负,并把绝对值相乘;任何数同0相乘,都得0. 10．C【解析】∵|a|=8，|b|=5，∴a=±8，b=±5，∵a>0,b<0，∴a=8，b=-5，∴a-b= 13.故选C.11．-10【分析】先根据乘方的意义，将（-10）2007改写成102006×（-10），再根据乘法的交换律与结合律，将-0.1与10相乘，结合作为一组，共有2006组，再乘以-10，求得计算结果．【详解】原式=(-0.1)2006⨯(-10)2006⨯(-10)=0.12006⨯102006⨯(-10)=（0.1⨯10）2006⨯（-10）=1⨯（-10）=-10故答案为-10.【点睛】本题考查的知识点是有理数的乘方，解题的关键是熟练的掌握有理数的乘方.12【解析】因为()2230m n -++=,所以()220,30m n -=+=,所以2m =, 3n =-,所以()235m n -=--=,所以m n -故答案为13．2 016【解析】【分析】根据相反数的定义可知．【详解】因为a=-2 016，所以-a=2016，故答案上：2016.【点睛】考查相反数的定义：只有符号相反的两个数互为相反数．0的相反数是其本身．14．>【解析】根据两个负数相比较，绝对值大的负数反而小，求解即可．【详解】∵|-23|=23=812，|-34|=34=912，又∵812＜812，∴-23＞-34．故答案为：＞．【点睛】本题主要考查有理数的大小比较，分数的通分，关键在于熟练掌握负数的定义、负数的大小关系．15．±2，±1，0【解析】【分析】根据绝对值的含义和求法，可得绝对值小于3的所有整数有5个：-2，-1，0，1，2，据此解答即可．【详解】绝对值小于3的所有整数有：−2，−1，0，1，2.故答案为：−2，−1，0，1，2.【点睛】本题考查了绝对值的知识点，解题的关键是熟练的掌握绝对值的含义和求法.16．10．【解析】原式=7(3)1010-+-=-=.17． 4 －3 4个－3相乘81 4 3 4个3相乘的积的相反数－81【解析】【分析】直接根据乘方的定义写出即可．【详解】(－3)4的指数是4，底数是-3，它表示的意义是4个－3相乘，结果是81；－34的指数是4，底数是3，它表示的意义是4个3相乘的积的相反数，结果是-81．【点睛】本题考查了有理数乘方的定义，比较简单，理解求几个相同因数的积的运算叫做乘方，相同因数叫底数，相同因数的个数叫指数，如a n 中，底数是a ，指数是n ，表示的意义是n 个a 相乘．18．C【解析】【分析】根据生活经验，结合本题实际情况，得出结果．【详解】A 、一张纸的厚度不易测出，错误；B 、2张纸的厚度不易测出，错误；C 、正确；D 、100 000张数据太大，错误．故答案为C【点睛】本题考核知识点：累积估计. 解题关键点：选取的样本的数量应适中．19．0.04【解析】分析：根据相对误差的计算公式代入计算即可．详解：若实际长度为5.0cm ，测量结果是4.8cm ， 则本次测量的相对误差为4.85.05.0-=0.04，故答案为0.04．点睛：本题考查了有理数的减法和绝对值，正确理解绝对误差，相对误差的意义是解题的关键．20．a c --【解析】根据数轴可知： 0b a c <<< ，所以00a b b c +<-<， ，所以a b b c +--=()()a b b c -++-a b b c =--+-a c =--，故答案为a c --.21．（1）－5；（2）10；（3）－3；（4）－4；（5）4；（6）0；（7）1；（8）14；（9）19-. 【解析】【分析】根据有理数的加减乘除乘方运算法则，计算可得答案．【详解】（1）原式=﹣5；（2）原式=1+9=10；（3）原式=﹣3；（4）原式=－4；（5）原式=2×2=4；（6）原式=0；（7）原式=1；（8）原式=14； （9）原式=19-． 故答案为（1）－5；（2）10；（3）－3；（4）－4；（5） 4；（6）0；（7）1；（8）14；（9）19-． 【点睛】本题考查了有理数的运算，熟记法则并根据法则计算是解题的关键．22．6【解析】【分析】根据幂的乘方、有理数的乘除法和加减法可以解答本题．【详解】8-(-3)2×172184⎛⎫÷-+ ⎪⎝⎭=8-9×11184÷， =8-9×1418⨯， =8-2，=6.【点睛】考查了有理数的混合运算，根据运算法则和运算顺序可求得结果.23．（1）-2012；（2）2536 【解析】【分析】有理数乘法法则:同号相乘积的符号为正,再将绝对值相乘作为积的结果,异号相乘,积的符号为负,再将绝对值相乘,作为积的结果,0乘以任何数都为0,有理数除法法则:除以一个数乘以这个数的倒数.【详解】解：（1）原式=（﹣36﹣）×=﹣20﹣=﹣20,（2）原式=×（﹣）××（﹣）=． 【点睛】本题主要考查有理数的乘法和除法法则,解决本题的关键是要熟练掌握有理数乘法和除法法则.24．①当 a=2，b=3 时，﹣5；②当 a=﹣2，b=3 时，﹣5．【解析】【分析】根据|a|=2，|b|=3，且 a ＜b ，可以求得 a 、b 的值，从而可以求得所求式子的值．【详解】∵|a|=2，|b|=3，∴a=±2，b=±3，∵a＜b，∴a=±2，b=3，①当a=2，b=3 时，（a+b）×（a﹣b）=（2+3）×（2﹣3）=﹣5；②当a=﹣2，b=3 时，（a+b）×（a﹣b）=（﹣2+3）×（﹣2﹣3）=﹣5；综上所述，（a+b）×（a﹣b）的值为﹣5．【点睛】本题考查有理数的混合运算，解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法．25．-3＜-1＜0＜112＜4.5【解析】【分析】把各个数在数轴上表示出来，根据数轴上的数右边的数总是大于左边的数，即可把各个数按从小到大的顺序用“＜”连接起来．【详解】在数轴上表示为：按从小到大的顺序排列为：-3＜-1＜0＜112＜4.5 .【点睛】此题考查了数轴，用几何方法借助数轴来求解，非常直观，且不容易遗漏，体现了数形结合的优点．26．（1）﹣4；（2）14；（3）﹣2；（4）5．【解析】【分析】（1）根据有理数的除法法则计算可得；（2）根据有理数加减运算顺序和法则计算可得；（3）先计算乘方、乘法，再计算除法，最后计算加减可得；（4）先将带分数化成假分数，再根据乘法运算律计算，继而利用乘方分配律即可简便计算．【详解】（1）原式=﹣（36÷9）=﹣4；（2）原式=16+10+5﹣17=31﹣17=14；（3）原式=12÷(-8)-=；（4）原式=.【点睛】本题考查了有理数的混合运算，注意运算的规则以及符号的变化.27．(1)5;(2)3 千克；(3)1006 元.【解析】【分析】(1)根据表格中的数据可以求得最重的一筐比最轻的一筐重多少千克；(2)根据表格中的数据可以求得 20 筐胡萝卜总计超过或不足多少千克；根据（2）中的答案和题意，可以求得出售这 20 筐胡萝卜的钱数．【详解】（1）由表格可知，最重的一筐比最轻的一筐重：2﹣（﹣3）=5（千克），故答案为：5；(2)由表格可得，（﹣3）×1+（﹣2）×4+（﹣1.5）×2+0×4+1×1+2×8=（﹣3）+（﹣8）+（﹣3）+0+1+16=3（千克），即与标准重量比较，20 筐胡萝卜总计超过 3 千克；(3)由题意可得，（20×25+3）×2=1006（元），即出售这 20 筐胡萝卜可卖 1006 元．【点睛】本题考查了正数和负数，解题的关键是明确正数和负数在题目中的实际意义．28．（1）2;（2）15【解析】【分析】（1）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果；（2）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．【详解】（1）211108()225+⨯--÷ 10210=+-,2=.（2）()22835(4)85⎛⎫-+⨯---÷- ⎪⎝⎭()98168=---÷-,172=-+,15=-.【点睛】考查有理数的混合运算，掌握运算法则是解题的关键.注意运算顺序.。
2021-2021学年七年级英语自主学习能力测试题1及参考答案
七说明：本试卷共 7 页，满分 100 分，考试时间 90 分钟。
请将答案填写在答题纸上。
听力部分（满分 20 分）Ⅰ. 听对话回答问题。
（10 分）本部分共有10 道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。
在听每段对话前，你将有5 秒钟的时间阅读题目；听完后，你将有5 秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。
1.What are they talking about?2.What is the boy doing?3.What does the boy’s mother do after supper?4.What are they talking about?5.What are they going to buy f or their teachers?A.Some cups.B. Some cards.C. Some cakes.6.How does the girl usually go to school every day?A.By bike.B. On foot.C. By bus.7.What does the woman mean?A.There isn’t an English word for the food.B. She doesn’t like the food.C. She doesn’t know English.8.Where are they probably(可能) talking?A.In a supermarket.B. At home.C. In a restaurant.9.What colour is Peter’s mask?A.It’s blue.B. It’s yellow.C. It’s green.10.What does the boy do when he is not happy?A.Plays chess.B. Goes shopping.C. Draws.Ⅱ. 听对话和短文回答问题。
2021-2021学年九年级英语自主学习能力测试题1及参考答案
九（试卷总分150 分考试时间：100 分钟）第Ⅰ卷（选择题90 分）一、听力测试（本大题共20 小题，1-10 题每小题1 分，11-20 题每题2 分，计30 分）第一节）听下面10 段对话。
每段对话后有1 个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。
每段对话读两遍。
( )5. What is the weather like today?A. Cloudy.B. Rainy.C. Snowy.( )6. Whose school bag is the heaviest?A. Kate’s.B. Bob’s.C. Jane’s.( )7. When did the film begin?A. At seven twenty.B. At seven thirt y.C. At seven forty.( )8. Who are the two speakers?A. A Maths teacher and his colleague(同事).B. A student and his classmate.C. A teacher and his student.( )9. How much did the woman pay for the shirt?A. 30 yuan .B. 60 yuan.C. 120 yuan.( )10. What does the woman mean?A.She won’t wait at all.B. She’s not sure.C. She will wait.第二节）听下面3 段长对话和短文，每段对话和短文后有几个小题，从题中A、B、C 三个选项中选出最佳选项。
听每段对话和短文前，你将有时间阅读各个小题，每小题6 秒钟，听完后，每小题将给出6 秒钟的作答时间。
每段对话和短文读两遍。
听第11 段材料，回答第11、12 题。
( )11. What are the two speakers talking about?A.The best person for the new monitor.B.The monitor’s personal qualities.C.Their best friends and their personal qualities.( )12. Who does David think is the best person?A. Wendy.B. Tom.C. Suzy.听第12 段材料，回答第13—15 小题。
六年级上册数学自主学习能力测评单元测试广西c版答案
六年级上册数学自主学习能力测评单元测试第I 卷（选择题）一、选择题（本大题共2小题，共4.0分）1. 两个长方形重叠部分的面积相当于大长方形面积的16，相当于小长方形面积的14.则小长方形和大长方形的面积之比是( ) A. 2：3 B. 6：5 C. 1：6 D. 5：12. 如果a 是自然数(0和1除外)，下列算式最大的是( )A. a +23B. a ÷23C. a ×23D. 23÷a 第II 卷（非选择题）二、判断题（本大题共1小题，共2.0分）3. 34表示一个比时，读作3比4．______(判断对错)三、填空题（本大题共5小题，共10.0分）4. 14：0.5化成最简整数比是______，比值是______．5. ______÷32=78=35：______=______：16=______%=______(填小数)6. 比的前项是3，后项是4，如果比的前项加9，要使比值不变，比的后项应加______．7. 3：4=12( )=______%8. 把10g 盐放入100g 水中，盐与水的比是______．四、计算题（本大题共2小题，共12.0分）9. 先化简下面各比，再求比值．30：8 3：1.35 58：35 10. 直接写得数五、解答题（本大题共10小题，共60.0分）11.甲、乙两车从A、B两地相向而行，甲比乙早走15分钟，甲、乙两车的速度比为2：3，相遇时甲比乙少走6千米，已知乙走了1小时30分钟，求甲乙两车的速度和两地的距离．12.一项工程，乙队单独做要8天完成，甲队单独做要10天，现在两队合做，多？少天后还剩下这项工程的1413.12÷______=______%=0.75=()．2814.一种药水中药粉和水的质量比是3：80．(1)配制415千克这样的药水，要药粉多少千克？(2)用24千克的药粉配制这样的药水，需水多少千克？(3)王叔叔配制这种药水，水比药粉多放了23.1千克，他配制了多少千克药水？15.上海东方明珠塔高468米，按1：200的比制作模型，模型高多少米？答案1. 2.B 3.√ 4.1：2 0.5 5.28 40 14 87.50.8756.127.758.1：109.解：(1)30：8=(30÷2)：(8÷2)=15：430：8=30÷8=3.75(2)3：1.35=300：135=(300÷15)：(135÷15)=20：93：1.35=3÷1.35=209 (3)58：35 =(58×40)：(35×40)=25：2458：35=58÷35=2524 10.解：11.解：设甲车的速度是2x 千米/时，则乙车的速度是3x 千米/时，(14+32)×2x +6=32×3x 3.5x +6=4.5x3.5x +6−3.5x =4.5x −3.5x6=x ；所以2x =2×6=12，3x =3×6=18，8x =8×6=48；答：甲乙两车的速度分别是12千米/时，18千米/时，A 、B 两地的距离为48千米． 12.解：(1−14)÷(18+110)，=34÷940，=313(天)；答：313天后还剩下这项工程的14．13.解：12÷16=75%=0.75=2128．14.解：(1)415÷(3+80)=415÷83=5(千克)5×3=15(千克)答：要药粉15千克．(2)24÷3×80=8×80=640(千克)答：需水640千克．(3)23.1÷(80−3)=23.1÷77=0.3(千克)0.3×(80+3)=0.3×83=24.9(千克)答：他配制了24.9千克药水．15.解：468×1=2.34(米)200答：模型高2.34米．。
自主学习能力测评单元测试答案数学五年级
自主学习能力测评单元测试答案数学五年级1. 填一填。
(1)科比在某一场比赛中投中了a个2分球和b个3分球，他一个人得了( )分。
(2)未知6x+4=19，那么6x-4=( )。
(3)如果一本练习册a元，一枝钢笔b元，那么4a表示( )，5b表示( )。
(4)用所含字母的式子则表示三个已连续的自然数就是，a、( )和( )。
(5)用两个边长是a厘米的正方形拼成一个大长方形，这个长方形的周长是( )。
(6)如果a=3，b=5.4，那么a2-b=( )。
2. 解方程。
5x-3×4=436x+38=52.46×(x+7.2)=58.23. 两地距离千米，两列客车同时从两地相对送出，5小时后碰面，未知一列客车每小时行60千米，另一列客车每小时行多少千米?4. 苹果每千克多少元?重点难点，一网打尽。
5. 周日，小明和妈妈到水果店买了4千克苹果和2.5千克雪梨。
他们付给店主30元，找回4.5元。
已知苹果每千克4.5元，梨每千克多少元?6. 小玲今年8岁，奶奶今年68岁，当奶奶的年龄就是小玲的5倍时，小玲多少岁，奶奶多少岁?举一反三，应用创新，方能一显身手!7. 三个已连续自然数，第一个数就是a，第二个数和第三个数分别就是( )、( )，这三个数的平均数就是( )，它们的积是( )。
1. (1)2a+3b (2)11 (3)4本练习册的钱5枝钢笔的钱(4)a+1 a+2 (5)6a(6)3.62. x=11 x=2.4 x=2.53. (1)2.5+x=4 x=1.5(2)2x-75= x=(3)3x+= x=134. 64千米5. 1.6元6. 3元7. 小玲：15岁奶奶：75岁一、填空题。
1.7.保留一位小数约是( )，精确到百分位约是( )。
2.最小的三位数就是( )，最轻的两位数就是( )，它们的高乘坐0.1，内积就是( )。
3.8.79×15的积是( )位小数。
4.0.56 kg=( )g1.6元=( )角=( )分5.19.36×4.5=87.12，那么.6×45=()。
自主学习能力测评单元测试英语四年级下册b版听力材料单元练习十
自主学习能力测评单元测试英语四年级下册b版听力材料单元练习十第一节听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例:How much is the shirt?A. ￡19.15.B.￡ 9.18.C.￡ 9.15.答案是C。
1.Why did the woman go to Mallorca?A.To teach Spanish.B.To look for a job.C.To see a friend.2.What does the man ask the woman to do?A.Take him to hospital.B.Go to a class with him.C.Submit a report for him.3.Who will look after the children?A.JenniferB.SuzyC.Marie.4.What are the speakers going to do?A.Drive home.B.Go shopping.C.Eat out.5.What are the speakers talking about?A.How to fry fish.B.How to make coffee.C.How to remove a bad smell.第二节听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料,回答第6、7题。
6.When does Gomez watch a football game on TV?A.When he fails to get a ticket.B.When the stadium is crowded.C.When his friends are too busy.7.How much did Gomez pay for the football game last time?A.$20B.$25C.$50听第7段材料,回答第8至10题。
自主学习能力测评单元测试卷作文
自主学习能力测评单元测试卷作文
今天，我们学校即将举办自主学习能力测评代码测试卷作文，我心里有点不安，又有点困惑。
我翻着试卷，题目是“我的梦想”。
我稍微有点想心事，我的梦想是什么呢？我想了很久，才又想起小时候，我老爱躲在墙角里，看着爸爸妈妈做饭菜，看着他们把食材变幻成香喷喷的美食，我美好的梦想着长大了以后，也能像爸爸妈妈一样，做出一桌美味的饭菜，让家人很开心。
但我应该怎么写呢？我是应该写我的梦想是什么，还是应该写我要怎么利用我的梦想？我的脑袋里乱糟糟的，像一锅煮沸的粥，翻滚着无数想法。
忽然，我想起老师说的话：“写作文，要写一段自己的真情实感。
”是啊，我要写我的真情实感，我要让大家看到我的梦想，我的渴望！
我拿起笔，写了下去。
我写了我对美食的热爱，写了我想成为一名杰出厨师的梦想。
我写了我想学习更多烹饪技巧，想尝试各种不同的口味的菜肴，想让家人细细品尝到我做的美味佳肴的愿望。
我仿佛看到了自己在厨房里，一边大火炒着食材，一边享受着烹饪的乐趣。
我开始写了，心里暖融融的，感觉离我的梦想更近了一步。
我轻轻合上试卷，它仿佛记录着我美好的梦想的种子，正在我的内心深处慢慢地生芽。
我坚信，只要我努力学习，坚持不懈，我的梦想一定会实现！。
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测试：大学生自主学习能力测试
1.您周一到周五每天课外自学时间一般在？
A 小于2小时
B 2~4小时
C 4~6小时D大于6小时
2. 您周六和周日每天课外自学时间一般在？
A 小于2小时
B 2~4小时
C 4~6小时D大于6小时
3.您平时自学的内容多是关于哪方面的？
A专业课书籍B英语或其他语言
C 励志传记类
D 其他自己喜欢或想从事职业的相关书籍
4. 您专业课学习的原动力来自于？
A自已的爱好B学校、家长的要求
C社会需求(如就业等) D 其他（）
5.您认为自己现在学习是为了？
A 考试通过就行
B 为了有更好的未来
C 被迫不得不学
D 爱好所在
6. 您觉得你的自学能力在哪些方面有待提高（不定项）
A.独立思考和注意力
B.听、说、读、记的方法
C.理解和分析问题的能力
D.获取知识和技能解决实际问题的能力
E.自我评价和检查
7.您平时通过哪种渠道查找资料（不定项）？
A 百度
B 中国知网等数据库
C 图书馆
D 其他（）
8.您遇到疑问经常自己查资料解决吗？
A 经常
B 偶尔
C 通常问老师、同学等
D 不在乎
9.您经常预习功课吗？
A全部认真预习 B.基本上预习
C.有时预习
D.没时间预习
10. 你个人的学习主动性如何？
A 主动完成学习情况
B 能够完成学习任务
C 不得不完成学习任务
D 说不清楚
11.您最经常在哪儿学习？
A 图书馆
B 教室
C 食堂
D 宿舍
E 其他（）
12.您认为哪方面最容易影响自己上自习？
A 同学的学习氛围
B 学校硬件设施
C 自己不愿学习D自制力 E 说不清楚
13.您经常抄袭作业吗？
A 一般不抄
B 偶尔
C 经常
D 能抄就抄
14.自入学以来自己的自学能力发展趋势是？
A 逐渐增强
B 逐渐降低
C 先高后低
D 先低后高
E 说不清楚
15.您课外自学时间经常制定学习计划吗？
A 一般不制定
B 偶尔
C 经常
D 多数情况下都制定
16. 哪方面占用您的课外时间最多？
A 学习（包括网上学习、上辅导班）
B 社团、兼职
C 打游戏、上网冲浪、看电影等D其他（）
17.以下哪句话最能引起你的共鸣？
A 现在学习成绩不太重要，综合能力要强
B 应该广泛涉猎才能增长才干
C 在某一个领域做到精通就可以
D 50%以上的课外时间在实践中学习更好
E 学校学习氛围太差，自己打不起精神学习
F 学习是生活的一部分
G以上各项有四项及以上我十分赞同H以上都不赞同
18.您对学习的态度是？
A 非常认真
B 能学多少是多少
C 打发时间
D 其他（）
问卷分析：
问卷第一部分是调查被调查者的个人信息，包括年级、专业、性别、民族、生源地等。
问卷第1、2题调查被调查者的学习时间长短；
3、16题调查被调查者的学习兴趣;
4、5题调查被调查者的学习动机；
7、8题调查被调查者的资料检索能力；
9、15调查被调查者的学习策略；
10、13、18调查被调查者的学习态度；
14题调查被调查者的自学能力的变化趋势；
6、11、12题调查影响被调查者自学能力的因素；
17题综合反映被调查者的学习兴趣、学习动机和自学能力较低的原因。