《网络服务器配置》教学大纲
网络服务配置课程设计
网络服务配置课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解网络服务的概念、种类及作用；2. 掌握网络服务配置的基本原理和方法；3. 了解网络服务在实际应用中的安全性和稳定性要求。
技能目标：1. 学会使用网络服务配置工具，如网络服务中心、命令行等；2. 能够独立完成基本的网络服务配置，如DHCP、DNS、HTTP等；3. 培养学生分析网络服务问题、提出解决方案的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络服务配置的兴趣和热情，提高学习积极性；2. 培养学生的团队协作意识，学会在网络服务配置中与他人沟通与协作；3. 增强学生的网络安全意识，认识到网络服务配置在维护网络安全中的重要性。
课程性质分析：本课程为计算机网络技术相关课程，旨在帮助学生掌握网络服务配置的基本知识和技能，提高实际操作能力。
学生特点分析：学生处于高年级阶段，已具备一定的计算机网络基础知识和实践经验，具有较强的学习能力和动手能力。
教学要求：1. 结合实际案例进行教学，提高学生的实际操作能力；2. 注重理论与实践相结合，使学生能将所学知识应用于实际工作中；3. 强化团队合作，培养学生的沟通协作能力；4. 关注网络安全，提高学生的安全意识。
二、教学内容1. 网络服务概述- 网络服务的定义与分类- 网络服务的作用与发展趋势2. 网络服务配置原理- 网络服务配置的基本概念- 网络服务配置的关键技术- 网络服务配置的流程与规范3. 常见网络服务配置实践- DHCP服务配置- DNS服务配置- HTTP服务配置- 邮件服务配置4. 网络服务安全性与稳定性- 网络服务安全策略- 网络服务稳定性保障措施- 常见网络服务安全漏洞与防范5. 网络服务配置工具- 网络服务中心操作- 命令行工具使用- 常用网络服务配置脚本编写6. 网络服务配置案例分析- 实际应用场景下的网络服务配置案例- 案例分析与讨论- 学生分组讨论与汇报教学大纲安排：1. 网络服务概述（1课时）2. 网络服务配置原理（2课时）3. 常见网络服务配置实践（4课时）4. 网络服务安全性与稳定性（2课时）5. 网络服务配置工具（2课时）6. 网络服务配置案例分析（2课时）教学内容进度：1-2周：网络服务概述与配置原理3-4周：常见网络服务配置实践5-6周：网络服务安全性与稳定性7-8周：网络服务配置工具与案例分析三、教学方法1. 讲授法：- 对于网络服务配置的基本概念、原理和流程等理论知识，采用讲授法进行教学，使学生系统掌握网络服务配置的基础知识。
《Windows Server2012服务器配置》教学大纲
《Windows Server2012服务器配置》课程教学大纲学分：6学时：108适用专业：计算机网络应用（高技）一、课程性质与任务（一）课程的性质该课程是计算机专业的一门专业核心课程，需要同学们有一定的专业基础，其前导学习内容应为《计算机组装与维护》、《计算机网络技术》、《小型局域网搭建》，在此基础上完成本课程的学习。
（二）课程的任务通过该课程的学习，使学生了解信息技术行业应用型人才所必需的windows网络操作系统、网络应用服务器工作原理等知识，熟练掌握网络操作系统安装、管理与维护、网络服务器配置与管理等的操作技能，从而具备从事网络工程、服务器配置、服务器运营与管理等工作的能力、适应行业发展与职业变化的能力、求新务实与开拓创新的能力。
二、课程的基本要求1.知识目标：1）、了解windows网络操作系统的性能特点2）、了解域与活动目录基本概念3）、了解用户和组的类型和特点4）、了解基本磁盘和动态磁盘的工作原理5）、了解文件服务器工作原理6）、了解打印服务器工作原理7）、熟悉DNS服务器工作原理8）、熟悉DHCP服务器工作原理9）、了解IIS服务器的概念与作用10）、熟悉HTTP、HTTPS服务器工作原理11）、熟悉FTP服务器工作原理12）、熟悉E-mail服务器工作原理13）、了解CA服务器工作原理2.技能目标：1）、掌握windows网络操作系统四种方法2）、掌握域（父子域、信任域）的创建和管理3）、掌握用户和组的创建与管理4）、掌握动态磁盘的创建与管理5）、掌握文件服务器的配置与管理6）、掌握打印服务器的配置与管理7）、掌握DNS服务器的配置与管理8）、掌握DHCP服务器的配置与管理9）、掌握IIS服务器的配置与管理10）、掌握HTTP、HTTPS服务器的配置与管理11）、掌握FTP服务器的配置与管理12）、掌握E-mail服务器的配置与管理13）、掌握CA服务器的配置与管理14）、掌握服务器性能监视方法3.职业素养：1）、培养学生具有勤奋学习的态度、严谨、创新的作风2）、培养学生具有良好的心理素质和职业道德素养3）、培养学生具有高度责任心和良好的团队合作精神4）、培养学生具有自主学习能力和知识应用能力三、教学内容与学时分配四、课时分配表五、教学条件1、采用分组教学，每组服务器电脑一台，客户机电脑2台以上2、每组交换机一台，网线若干，压线钳，水晶头若干3、U盘启动盘，服务器操作系统安装光盘或U盘每组2个以上六、考核方法1、能独立完成某些必要的个人技能项目，60%2、能与同组同学分工合作，完成大的项目实训，30%3、能及时按质按量完成实训报告，并写出实训心得体会，10%七、教学说明1、这是一门操作性较强的课程，其主要教学内容是当前主流网络操作系统Windows及其应用服务器的相关技术、安全管理；网络服务器的安装、的配置和管理的方法；以及服务器性能监测等。
《网络服务器构建与运维》教学大纲
《网络服务器构建与运维》教学大纲一、课程的教育目标本课程总体目标是：通过搜集、整理、制作的大量的典型案例（企业产品、典型服务和解决方案等），力求以实际应用和典型案例为基础，使学生掌握网络服务器构建与运维相关知识。
本课程共包含12章节，内容包括认识网络操作系统、活动目录配置与管理、用户账户和组管理、文件系统与磁盘配置管理、DNS服务器配置管理、DHCP服务器配置管理、Web 与FTP服务器配置管理、VPN服务器配置管理、NAT服务器配置管理、证书服务器配置管理、远程桌面服务、网络负载平衡。
为了让读者能够更好地巩固所学知识组织教学，通过认知、体验、提升的层次化学习环节的设计，帮助学生快速、全面地掌握云计算的内涵、云计算的技术架构和云计算的相关应用。
为后续云计算相关技术的深入学习和应用实践奠定基础。
二、课程的知识、能力、素质结构知识结构《网络服务器构建与运维》是云计算技术应用专业核心课。
主要培养学生的内容包括认识网络操作系统、活动目录配置与管理、用户账户和组管理、文件系统与磁盘配置管理、DNS服务器配置管理、DHCP服务器配置管理、Web与FTP服务器配置管理、VPN服务器配置管理、NAT服务器配置管理、证书服务器配置管理、远程桌面服务、网络负载平衡。
能力结构学习本课程应掌握的技能有：主要培养学生的基于Windows网络操作系统平台的管理与维护能力、基于Windows网络操作系统平台的网络服务器搭建与管理能力。
掌握活动目录的基础知识、活动目录的安装与配置等知识点，包括活动目录概述、活动目录的物理结构、工作组与域模式、活动目录的安装、客户端加入活动目录、创建子域等相关内容。
掌握用户账户和组基础知识、安全策略服务管理、配置用户账户与组等知识点，包括本地用户账户管理、本地组管理、域用户账户管理、域组管理、解用户账户安全策略管理、常用的系统进程与服务、成员服务器上本地用户账户和组管理以及域控制器上用户账户和组管理等相关内容。
网络服务器配置与管理课程标准
学院《网络服务器配置与管理》课程标准课程代码：04072013适用专业：编者：王国鑫课程负责人：王国鑫审核人：编制单位：编制日期：2021年 4月 30 日《网络服务器配置与管理》课程标准（一）课程基本信息（二）课程详细信息1．适用对象三年制大专学生。
2．适用专业云计算技术应用专业、计算机网络技术3. 参考课时 96 学分 64. 课程简介本课程针对向IT互联网企业、向互联网转型的企事业单位、政府等的操作系统运维工作岗位，根据运维岗位技能要求，培养学生能够完成从事操作系统管理、服务器配置等典型工作任务，以达到培养学生服务器运维的职业技能。
5. 课程性质与定位本学习领域是高职云计算技术应用、大数据技术等专业的一门专业基础核心学习领域，定位于服务于本区域的网络操作系统管理、网络服务器配置工作，要全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会作出应有的贡献。
本学习领域是云计算技术应用及相关专业的一门专业基础课程。
在学习本课程之前，需要先学习《网络技术基础》课程，使学生掌握计算机网络的基础知识系统之后，进一步学习网络操作系统平台下的服务器配置技术。
本课程的后续课程有《Openstack》、《Docker》、等。
学好网络操作系统对深入学习云计算知识非常重要。
该课程与前启、后续课程衔接得当，对学生职业能力培养和职业素养的养成起主要的支撑及明显的促进作用。
6. 课程设计思路（1）课程设计依据深入贯彻鲁电职院教字〔2013〕94号山东电子职业技术学院课程改革实施方案等文件精神，结合信息安全与管理专业人才培养规格和目标的定位，进行课程设计。
遵循的原则如下：1）突出专业课程的职业性、实践性和开放性。
注重与企业合作，按照“职业岗位→岗位能力需求→确立课程项目”的项目导向式的运行机制来组织教学。
2）学以致用，以用促学，边用边学，突出“项目化”教学的理念。
《网络设备配置与管理》教学大纲
乐山市计算机学校《网络设备配置与管理》课程教学大纲乐山市计算机学校教务处制2011年8月《网络设备配置与管理》教学大纲一、课程性质、目的和任务交换机/路由器的配置与管理随着计算机及网络技术的迅猛发展，计算机网络及应用已渗透到社会各个领域，并影响和改变着人们的生活和工作方式。
在计算机网络化的今天，学习和掌握网络技术，显得至关重要和迫切。
交换机和路由器是构建大中型网络最核心、最重要的网络设备，这些设备必须根据网络应用的需求，进行合理正确的配置才能使用。
在组建网络时，除综合布线外，最重要的是对三层交换机和路由器进行配置，在日常的使用和管理维护过程中，也经常需要对交换机、路由器的配置进行调整。
这就要求网络管理人员必须充分熟悉和掌握交换机/路由器的配置和管理技术，以及将三层交换机或路由器当作防火墙或代理服务器的配置技术。
《网络设备配置与管理》课程是计算机网络技术专业必修的专业课。
旨在让学生了解常用网络设备的概念,工作原理及工作方式、技术指标和参数，所遵循的网络标准，在网络层中所使用的协议，以及智能型网络设备的管理和无线网络设备的使用。
主要任务是通过学习能够使学生在已有的计算机网络知识的基础上，使学生对计算机网络设备从整体上有一个较清晰的全面、系统的了解，对当前计算机网络设备的主要种类和常用的网络协议有较清晰的概念，掌握如何使用配置网卡、网线、集线器、交换机、路由器和防火墙。
学会计算机网络操作和日常管理和维护的最基本方法。
尽快熟悉并掌握交换机和路由器的配置与管理技术。
二、先修课程要求《计算机组网》、《计算机网络技术》《服务器》等网络知识课程三、教学内容及教学要求了解网络组建的基本原理和方法，掌握交换机的常规配置、VLAN技术、生成树技术、端口安全、链路聚合、路由器的常规配置、路由技术、访问控制技术、局域网与互联网连接技术等典型常用技术，并能基本具备应用网络技术进行网络设计、组建的能力。
四、课程内容第1章网络标准化【教学内容】1.1 ISO的OSI/RM1.2 TCP/IP协议1.3 IP地址及其分类1.4 子网的划分【教学要求】1．了解：OSI参考模型；2．理解：TCP/IP协议的结构及作用；3．掌握：IP地址的分类及子网划分的作用和方法。
《网络服务的配置和管理》课程教学大纲
宁波大红鹰学院《网络服务的配置和管理》课程教学大纲课程编码制订人制订日期修订人修订日期审定组（人）审定日期04Z0567 齐跃斗2006.6. 王麟阁2009.11 齐跃斗2010.7学时： 72（理论课24学时，上机实践课38学时，学期末停课一周实训8学时，考试2学时学分： 4.5适用专业：高职类计算机网络技术专业一、课程性质与任务课程性质：《网络服务的配置和管理》是计算机网络技术专业的核心技术课，是一门以培养学生应用技能为主的课程，在授课过程中注重技术原理，同时加强理论与实践操作紧密联系的课程。
本课程是根据网管岗位而设立的课程，和本课程结合的认证是微软认证（MCTS、MCP、MCSE）或者CEAC（中国计算机信息化教育认证）。
课程任务：课程的目标是要培养网管所需的技能。
本课程以在实验室中真实模拟中小企业局域网的组建和管理为总体任务；总任务分解为各个小的任务；最终还需要把各个小任务进行融合。
学生学习完本课程应该能够单独完成中小企业局域网的设计和实施。
本课程在介绍如何高效地利用Windows Server 2003/2008 进行网络服务的配置和管理的基础上，充分发挥Windows Server 2003/2008 的功能；介绍Windows Server 2003/2008 Active Directory 的基本概念、资源管理与管理工具的使用，重点讲授WINS、DHCP、DNS、IIS、FTP、CA、VPN 等服务的主要功能、安装与设置、技术工作原理。
前导课程：《计算机基础》、《网络技术基础》、《网络系统管理》后续课程：《网络高级管理（Active Directory）》、《网络软环境管理实训》二、课程基本要求通过本课程的学习，掌握使用Windows Server 2003/2008进行网络配置的知识和技能，具备解决网络服务管理疑难问题、实现不同操作系统间网络互联的能力。
通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：1．掌握IP编址技术，掌握ISO的OSI七层模型，掌握TCP/IP协议体系结构2．掌握活动目录的基本概念，掌握域功能及林功能，掌握目录分区3．掌握路由器原理，并利用windows server 2003/2008实现路由器的设置，掌握利用筛选器对数据包进行筛选4．掌握DHCP服务的运行原理，能利用DHCP服务进行IP地址的自动分配，掌握作用域的建立和管理方法，能实现客户端的配置，掌握如何在企业中部署DHCP服务5．掌握利用NETBIOS名称与其他计算机通信的方法，掌握HOSTS文件和LMHOSTS文件的运行机制6．掌握WINS服务的操作原理及如何在企业中部署WINS服务7．掌握域名的概念及DNS服务的配置和管理，能利用windows server 2003/2008配置DNS服务器并实现域、子域、主机等的设置，掌握DNS、WINS、DHCP服务的相互协作机制及在企业网络环境中的部署8．掌握web服务的配置和管理，熟练应用windows server 2003/2008完成一台主机多个WEB站点的设置，掌握虚拟目录的使用，能利用SSL及证书服务完成高安全的WEB服务设计9．掌握FTP服务的配置和管理，熟练应用IIS组件实现文件的上传及下载，并能创建将用户隔离的FTP站点10．掌握PKI的技术原理，通过CA实现网络中数据的安全传输11．掌握利用IPSEC实现网络内部的安全性，彻底了解IPSEC策略12．掌握利用windows server 2003/2008 的路由和远程访问功能，实现NA T、VPN 。
《网络服务器安装与配置》课程标准
《网络服务器安装与配置》课程标准一、课程定位（一）课程基本信息课程代码：1501032适用专业：计算机网络技术等专业学时数：108学分：6先修课程：计算机网络技术后续课程：网络搭建（二）课程的性质《网络服务器安装与配置》是计算机网络技术专业的专业必修课，是计算机网络技术专业学生的考证培训课，是非常实用的计算机网络应用技术课程，是网络管理的基础平台，在企业网络管理中运用非常广泛。
因此，从职业岗位群分析，开设该课程符合广阔的网络市场对人才的需求特点，任何具备信息化建设和运行条件的企事业单位都需要具备网络服务器安装与配置技能的网络运行管理人员。
因此，该课程定位为计算机网络技术的专业核心课。
学习这门课还必须要有相应的计算机应用基础和计算机网络基础知识做支撑，是这两门课程的延生，后续可以对接《企业网管理》和《计算机网络安全技术》课程，以及高职的《网络服务器安装与配置高级应用》的课程。
（三）课程的理念本课程的基本价值取向是“为了每一个学生的发展”，以培养学生能力和素养为目标,有计划地安排学生学习机会，使之参与活动，增加体验，获得专业知识和职业技能。
转变教师的教学行为。
把激发和保持学生的学习热情和获得学习能力放在教学首位，以学生为中心，创新行动导向教学模式，改变教学方法，重点培养动口、动脑、动手的实践精神和合作意识，保护和培养学生的好奇心与发现欲，帮助学生学会学习。
转变学生的学习方式。
引导学生自主探究、合作交流、搜集信息，发现、探究、解决问题，在逼真的生产实践环境和生产过程中，掌握科学方法和职业技能，养成职业道德和职业素养。
转变师生关系。
注重构建平等、民主的师生关系，营造和谐、宽松的课堂气氛。
师生在平等的对话中进行活动，学生在愉悦的氛围中思考，获取知识。
教师成为学习和发展的促进者，与学生积极互动、共同提高的协作者，组织学生合作学习、探究学习的引导者。
发挥课程资源的作用。
教材不是唯一的教学资源。
积极开发和运用多元、立体、开放的教学资源，以其具体形象、活泼生动和学生能够亲自参与等特点，给学生多方面的信息刺激，调动学生多种感官参与活动，激发学生兴趣，使学生身临其境，在愉悦中增长知识、培养能力、陶冶情操。
《网络服务器操作系统的安装,配置和管理》教学大纲
《网络服务器操作系统的安装、配置和管理》教学大纲课程名称：（中文）网络服务器操作系统的安装、配置和管理――2000Server的安装配置和管理Windows（英文）Installing, Configuring, and Administering Microsoft Windows 2000 Server学时：90课时（54课时课堂教学＋ 36课时课程实验）先修课程：《操作系统初级管理》一、课程教学目的通过本课程的学习，掌握对Windows 2000 Server进行安装、配置和管理所需要的技能，能够完成Windows 2000 Server的日常管理工作。
二、教学内容及基本要求本课程主要介绍了网络操作系统Windows 2000 Server的特性、功能、以及对其进行配置与管理的基本知识。
主要内容有：Windows 2000 Server的网络环境和主要功能Windows 2000 Server的安装和升级用户的创建和管理使用组管理资源的访问权限系统性能的监控和优化使用NTFS文件系统管理数据的方法文件资源的网络访问方法磁盘的配置和管理灾难保护的实现Windows 2000 网络常用协议TCP/IP基础知识，包括名称解析、路由和IP地址的基础知识Windows2000 网络通信模型以及不同网络结构间的差异网络通信中的基本组件远程访问中的通信概念和协议终端服务的安装和配置具体安排如下：第1章 Windows 2000和网络简介（ 3 课时）1.1 Windows2000操作系统1.2 网络介绍1.3 Windows2000网络实现实验A 理解计算机网络实验B Windows2000网络的功能实验C 登录到Windows2000本章介绍了Windows 2000操作系统的功能和Windows 2000实现网络的方法。
第2章学习网络（ 3 课时）2.1 网络的作用域2.2 基本连接组件2.3 网络拓扑2.4 网络技术2.5 扩展网络实验学习网络结构本章描述了网络的构成、连接组件、拓扑、涉及的技术以及用于扩展网络的组件。
网络服务器配置与管理教案第1周
网络服务器配置与管理教案第1周一、教学目标1、让学生了解网络服务器的基本概念和作用。
2、使学生熟悉常见的网络服务器操作系统。
3、帮助学生掌握服务器硬件的基础知识。
二、教学重难点1、重点（1）网络服务器的定义和分类。
（2）常见服务器操作系统的特点和应用场景。
2、难点服务器硬件的性能指标和选型要点。
三、教学方法1、讲授法：讲解网络服务器的相关概念和知识。
2、案例分析法：通过实际案例分析服务器的配置和应用。
3、实践操作法：让学生在虚拟环境中进行简单的服务器配置操作。
四、教学过程（一）课程导入（约 15 分钟）通过提问引导学生思考网络服务器在日常生活和工作中的应用，例如：当我们访问网站、使用在线服务或进行网络游戏时，背后都有网络服务器在支撑。
那么，什么是网络服务器？它是如何工作的？（二）网络服务器的概念和作用（约 30 分钟）1、定义：网络服务器是一种专门用于提供网络服务的计算机系统。
2、作用：存储和处理数据、响应客户端请求、实现资源共享等。
3、分类：根据应用场景可分为 Web 服务器、邮件服务器、文件服务器、数据库服务器等。
（三）常见的网络服务器操作系统（约 45 分钟）1、 Windows Server 系列特点：图形化界面友好，易于操作和管理。
应用场景：适用于中小企业的多种网络服务需求。
2、 Linux 系列（如 CentOS、Ubuntu Server 等）特点：稳定性高、安全性好、开源免费。
应用场景：大型企业、互联网公司等对稳定性和安全性要求较高的场景。
3、比较 Windows Server 和 Linux 服务器操作系统的优缺点，让学生了解在不同情况下如何选择合适的操作系统。
（四）服务器硬件基础知识（约 60 分钟）1、 CPU性能指标：核心数、主频、缓存等。
选择要点：根据服务器的负载和应用需求选择合适的 CPU 型号。
2、内存作用：存储正在运行的程序和数据。
性能指标：容量、频率、类型等。
选择要点：考虑服务器的并发访问量和运行的应用程序对内存的需求。
《网络服务器安装与配置》课程标准
《网络服务器安装与配置》课程标准网络服务器安装与配置课程标准一、课程名称网络服务器安装与配置二、适用专业计算机应用（090100）、计算机网络技术（090500）、网站建设与管理（090600）、网络安防系统安装与维护（090700）、通信技术（091500）、通信系统工程安装与维护（091700）、物联网技术应用（091900）、网络信息安全（092000）、移动应用技术与服务（092100）、服务机器人装调与维护（092200）等。
三、学时与学分108学时，6学分四、课程性质本课程是中等职业学校信息技术类相关专业的一门专业核心课程，是从事网络服务器产品服务与营销、网络服务器搭建与调试、网络服务器运维与管理等工作必须学习的课程，将为后续学习其他专业方向（或专业）课程奠定基础。
五、课程目标通过本课程的学习，能了解网络服务器的架构、能完成网络服务器的安装、配置、调试与运维等工作任务，达到以下具体目标：1.能了解常用网络服务器的架构、类型、性能、参数，能描述服务器的各项功能，了解网络服务器常用的操作系统；2.能掌握网络服务器操作系统的安装与配置技术，了解网络服务器的日常维护方法；3.能进行网络服务器的用户管理、文件资源管理、磁盘管理和权限管理等，掌握常用的网络服务器配置命令，会进行日志管理与维护；4.能了解网络服务器本地安全策略的构成与作用，能进行相关策略的配置与应用；5.了解域控制的基本知识，能进行域控制器的安装、配置与管理；6.掌握打印服务器、DNS服务器、DHCP服务器、WEB服务器、FTP 服务器、邮件服务器等常用功能配置与管理；7.掌握网络服务器虚拟化概念，能进行网络服务器虚拟化的配置与管理；8.了解网络服务器存储概念，能进行简单的存储策略配置，能进行数据迁移、备份及恢复；9.掌握网络服务器远程管理技术，能进行远程接入配置与管理；10.掌握网络服务器的安全管理方法，能进行服务器防火墙的配置与管理；11.具有自主学习能力，在学习过程中培养团队协作意识；12.形成系统化、结构化的科学思维模式，养成标准化、模块化、层次化的设计规划方法和规范操作的职业习惯，具有良好的安全意识、环保意识、节能意识。
《网络服务器配置》教学大纲
《网络服务器配置》课程教学大纲一、《网络服务器配置》课程说明（一）课程代码：141320031（二）课程英文名称：Web server configuration（三）开课对象：计算机科学与技术专业（四）课程性质：本课程是一门实用性较强的专业必修课。
该课程以基础性和实用性为重点,在讲清windows操作系统的基本操作和管理的基础上，进一步介绍最新的网络系统产品和最新的网络管理技术。
该课程的前导课有：计算机网络（五）教学目的：在本课程的学习过程中，学生要学会网络管理的基本方法,使一个不懂网络管理的初学者通过本课程的学习能成为一个网络管理的能手。
（六）教学内容：介绍Windows网络操作系统下，用户管理如何实施，Web服务器、DNS服务器、FTP 服务器、Email服务器如何配置和测试。
（七）学时数、学分数及学时数具体分配学时数： 48学时分数： 3.5 学分（八）教学方式多媒体教学和实验相结合（九）考核方式和成绩记载说明考核方式为考试。
严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。
综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占30% ，期末成绩占70% 。
二、讲授大纲与各章的基本要求第1章网络操作系统概述教学要点：网络操作系统类别教学时数：2学时教学内容：1.1 网络操作系统的发展1.2 网络操作系统的特性1.3 网络操作系统的功能1.4 网络操作系统的分类1.5 规划计算机网络本章小结第2章 Windows 2003 Server规划与安装教学要点：2003 的安装教学时数：2学时教学内容：2.1 Windows 2003 Server概述2.2 安装Windows 2003 Server2.3 管理控制台2.4 Windows 2003 Server资源工具包本章小结第3章环境设置教学要点：2003 的安全环境设置教学时数：4学时教学内容：3.1 Windows登录设置3.2 鼠标键盘设置3.3 显示类型设置3.4 桌面图标设置3.5 虚拟内存管理3.6 管理控制面板的应用程序3.7 设置系统引导时间和菜单本章小结第4章磁盘管理教学要点：动态磁盘可创建的卷的类别及相关的作用教学时数：2学时教学内容：4.1 磁盘管理基本概念4.2 分区创建与管理4.3 动态磁盘分区创建与管理4.4 磁盘配额4.5 添加磁盘4.6 文件的压缩、加密与磁盘整理本章小结第5章文件系统管理教学要点：文件权限的分类及相关的管理教学时数：4学时教学内容：5.1 Windows 2003 Server支持的文件系统5.2 管理文件与文件夹的访问许可权5.3 添加与管理共享文件夹本章小结第6章活动目录教学要点：活动目录的安装，域网的组建，服务器的分类，用户账号及组的管理教学时数：6学时教学内容：6.1 活动目录概述6.2 安装活动目录6.3 域控制器的管理6.4 用户和计算机账户的管理6.5 组和组织单位的管理6.6 资源发布和域的管理本章小结第7章 DNS服务器配置与管理教学要点：DNS服务器配置与管理教学时数：4学时教学内容：7.1 DNS的基本概念和原理7.2 DNS服务器的安装7.3 DNS服务器的配置与管理7.4 DNS客户端的设置本章小结第8章 WWW服务器配置与管理教学要点：WWW服务器配置与管理教学时数：4学时教学内容：8.1 WWW基本概念8.2 安装IIS8.3 配置管理Windows 2003 WWW服务器本章小结第9章 FTP服务器配置与管理教学要点：FTP服务器配置与管理教学时数：2学时教学内容：9.1 FTP的基本概念9.2 配置管理Windows 2003 FTP服务器9.3 测试FTP服务器本章小结第10章 DHCP服务器配置与管理教学要点：DHCP服务器配置与管理教学时数：2学时教学内容：10.1 DHCP服务的基本概念10.2 安装与配置Windows 2003 DHCP服务器10.3 DHCP数据库的维护10.4 DHCP客户端的设置本章小结第11章 RAS远程访问服务器配置与管理教学要点：RAS服务器配置与管理教学时数：2学时教学内容：11.1 远程访问的方式11.2 配置RAS服务器11.3 配置RAS客户机11.4 管理RAS服务器本章小结第12章创建管理WINS 教学要点：WINS服务器配置与管理教学时数：2学时教学内容：12.1 WINS基本概念12.2 安装Windows 2003 WINS服务器12.3 配置管理Windows 2003 WINS服务器12.4 雇用客户机的WINS功能本章小结第13章配置路由访问服务器教学要点：路由器的作用及相关的概念教学时数：2学时教学内容：13.1 选择路由访问13.2 设置路由服务器13.3 设置静态路由器13.4 设置RIP路由13.5 配置NAT13.6 设置OSPF路由器本章小结第14章网络管理与维护教学要点：网络故障的正常检测及解决方法教学时数：2学时教学内容：14.1 网络管理简介14.2 添加网络组件14.3 提高网络性能14.4 TCP/IP设置14.5 网络性能监视器14.6 网络监视器14.7 Windows 2003 Server自动优化功能14.8 命令行管理14.9 网络安全本章小结第15章使用注册表教学要点：注册表的使用教学时数：2学时教学内容：15.1 注册表概述15.2 注册表子目录树15.3 使用Regedit管理注册表15.4 使用Regedit32管理注册表本章小结考核要求：第1章网络操作系统概述1.1 网络操作系统的发展（领会）1.2 网络操作系统的特性（领会）1.3 网络操作系统的功能（识记）1.4 网络操作系统的分类（识记）1.5 规划计算机网络第2章 Windows 2003 Server规划与安装2.1 Windows 2003 Server概述（领会）2.2 安装Windows 2003 Server（领会）2.3 管理控制台（领会）2.4 Windows 2003 Server资源工具包（领会）第3章环境设置3.1 Windows登录设置（识记）3.2 鼠标键盘设置（识记）3.3 显示类型设置（识记）3.4 桌面图标设置（识记）3.5 虚拟内存管理（识记）3.6 管理控制面板的应用程序（识记）3.7 设置系统引导时间和菜单（领会）第4章磁盘管理4.1 磁盘管理基本概念（领会）4.2 分区创建与管理（识记）4.3 动态磁盘分区创建与管理（识记）4.4 磁盘配额（识记）4.5 添加磁盘（识记）4.6 文件的压缩、加密与磁盘整理（识记）第5章文件系统管理5.1 Windows 2003 Server支持的文件系统（识记）5.2 管理文件与文件夹的访问许可权（识记）5.3 添加与管理共享文件夹（识记）第6章活动目录6.1 活动目录概述（领会）6.2 安装活动目录（掌握）6.3 域控制器的管理（识记）6.4 用户和计算机账户的管理（识记）6.5 组和组织单位的管理（识记）6.6 资源发布和域的管理（识记）第7章 DNS服务器配置与管理7.1 DNS的基本概念和原理（识记）7.2 DNS服务器的安装（掌握）7.3 DNS服务器的配置与管理（识记）7.4 DNS客户端的设置（识记）第8章 WWW服务器配置与管理8.1 WWW基本概念（领会）8.2 安装IIS（掌握）8.3 配置管理Windows 2003 WWW服务器（识记）第9章 FTP服务器配置与管理9.1 FTP的基本概念（领会）9.2 配置管理Windows 2003 FTP服务器（掌握）9.3 测试FTP服务器（识记）第10章 DHCP服务器配置与管理10.1 DHCP服务的基本概念（识记）10.2 安装与配置Windows 2003 DHCP服务器（掌握）10.3 DHCP数据库的维护（识记）10.4 DHCP客户端的设置（识记）第11章 RAS远程访问服务器配置与管理11.1 远程访问的方式（识记）11.2 配置RAS服务器（识记）11.3 配置RAS客户机（识记）11.4 管理RAS服务器（识记）第12章创建管理WINS12.1 WINS基本概念（识记）12.2 安装Windows 2003 WINS服务器（掌握）12.3 配置管理Windows 2003 WINS服务器（识记）12.4 雇用客户机的WINS功能（识记）第13章配置路由访问服务器13.1 选择路由访问（识记）13.2 设置路由服务器（识记）13.3 设置静态路由器（识记）13.4 设置RIP路由（识记）13.5 配置NAT（识记）13.6 设置OSPF路由器第14章网络管理与维护14.1 网络管理简介（掌握）14.2 添加网络组件（掌握）14.3 提高网络性能（识记）14.4 TCP/IP设置（识记）14.5 网络性能监视器（识记）14.6 网络监视器（识记）14.7 Windows 2003 Server自动优化功能（识记）14.8 命令行管理（识记）14.9 网络安全（识记）第15章使用注册表15.1 注册表概述（识记）15.2 注册表子目录树（掌握）15.3 使用Regedit管理注册表（识记）15.4 使用Regedit32管理注册表（识记）三、推荐教材和参考书目《计算机网络操作系统——Windows 2003 Server 管理与配置》，张浩军，2003年8月，中国水利水电。
课程标准--网络服务器配置
课程标准--网络服务器配置课程标准网络服务器配置在当今数字化的时代，网络服务器的配置成为了一项至关重要的技术。
无论是企业的信息化建设，还是个人网站的搭建，都离不开对网络服务器的合理配置。
这不仅关系到网络服务的稳定性和性能，还直接影响着用户的体验和数据的安全。
一、课程目标本课程旨在让学习者掌握网络服务器配置的基本知识和技能，能够独立完成常见网络服务器的搭建、配置和维护工作。
具体目标包括：1、了解网络服务器的基本概念和工作原理，包括服务器的类型、架构和常见的网络服务。
2、掌握常见网络服务器软件的安装和配置方法，如 Web 服务器（Apache、Nginx）、邮件服务器（Postfix、Exchange）、文件服务器（Samba、FTP）等。
3、学会服务器的性能优化和安全设置，包括服务器的硬件优化、系统参数调整、防火墙配置和访问控制等。
4、能够对服务器进行日常的监控和维护，及时发现并解决服务器出现的问题。
5、培养学习者的团队协作和沟通能力，能够在实际工作中与其他技术人员有效地合作。
二、课程内容1、网络服务器基础知识网络服务器的定义和分类，如物理服务器、虚拟服务器、云服务器等。
服务器的硬件组成和性能指标，如 CPU、内存、硬盘、网络带宽等。
服务器操作系统的选择和安装，如 Windows Server、Linux （CentOS、Ubuntu 等）。
2、 Web 服务器配置Apache 服务器的安装和配置，包括虚拟主机的设置、SSL 证书的安装、URL 重写等。
Nginx 服务器的基本配置和反向代理的实现，了解其在高并发场景下的优势。
Web 服务器的性能优化，如缓存设置、压缩传输、连接池管理等。
3、邮件服务器配置Postfix 邮件服务器的安装和基本配置，包括邮件域的设置、用户账号管理、邮件队列管理等。
Exchange 邮件服务器的高级配置，如邮件存储策略、邮件备份和恢复、反垃圾邮件设置等。
4、文件服务器配置Samba 服务器在 Linux 下的配置，实现 Windows 和 Linux 之间的文件共享。
网络服务器实训大纲
了解域服务器的概念；了解Windows 2000 Server安装的基本硬件配置要求；掌握安装Windows 2000 Server的安装方法；了解域操作模式；掌握活动目录的安装方法和基本要求；掌握不同的操作系统对文件分区的不同要求；掌握从工作站登录到Windows 2000 Server的方法。
学时安排
序号
训 练 内 容
学 时 分 配
合 计
训 练 形 式
1
建立网络计算机的工作环境
4
实验室上机操作
2
组建和使用对等网
4
实验室上机操作
3
组建基于域的局域网
4
实验室上机操作
4
共享域内资源
4
实验室上机操作
5
管理基于域的局域网
4
实验室上机操作
6
局域网域外部连接
4
实验室上机操作
7
交换机VLAN的划分和IP地址的修改
1、建立网络计算机的工作环境安装Windows 98网络操作系统
安装网卡驱动程序
配置TCP/IP协议
2、组建和使用对等网
组建包含一个工作组的对等网
在对等网计算机之间复制文件
管理共享资源的访问权限
3、组建基于域的局域网
建立域控制器
安装活动目录
从工作站登录到域
4、共享域内资源
创建实验室局域网的用户系统
创建实验室的共享文件系统
《服务器配置与管理》课程教学大纲
《服务器配置与管理》课程教学大纲课程编号：B5653 课内总学时：64开课对象：5系1专业课程类别：系定必修课课程英文译名：Server Configuration and Management 学分：4一、课程任务与目的本课程是培养学生局域网络组建与管理以及网站设计与维护能力的重要职业技术课程之一。
作为网络操作系统，Linux以其多用户多任务、安全可靠、开放源码等特性以及强大的网络功能，基于Linux网络服务器占据着越来越多的市场份额。
开设本课程的目的是使学生掌握Linux的安装与基本操作，具备Linux系统管理和基本的网络服务器配置与管理能力，并了解Windows网络服务器的基本配置与管理。
二、课程内容与基本要求三、有关说明1．任课教师资格：具有大学本科及以上学历，或具有讲师及以上职称。
2．学生资格：计算机网络技术专业“3+2”和5年一贯制高职后两年学生。
3．设备条件：Linux实验机房。
4．前、后续课程：该课程应开设在《C语言与数据结构》、《计算机网络概论》等课程之后，《局域网络组建与管理》、《动态网页设计》等课程之前。
5．保障措施：一人一机，保证实验的开出和效果。
6．本课程教学中应遵循“理论够用为度、注重技能培养”的原则，并加强学生素质教育，培养学生具备良好的职业道德、团队意识以及可持续发展能力。
7．本大纲适用于计算机网络技术专业“3+2”或5年一贯制后两年的学生，教学内容和课时分配可按照学生实际情况适当调整，如学生接受能力较欠缺时，在实现局域网共享上网、路由配置、某些Internet服务配置以及Shell脚本等方面内容可做适当删减，以“学一点、会一点、能用一点”为原则。
四、考核方式与要求1．总评成绩按平时（10%）+实验（30%）+期中（20%）+期末（40%）的方法评定。
2．平时成绩依据考勤、作业、课堂提问情况以及学习态度进行评定；实验成绩依据每次实验的完成情况抽查和实验报告以及实践考核成绩进行评定；期中和期末考试采用上机题库考试方式，题量和难度参照“国家信息化计算机教育认证（CEAC）·网络工程师（CNE）”资格证书替代课程《Linux 操作系统》考试大纲要求。
网络服务器配置与管理教学大纲
(3)培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力(4)培养良好的文化修养、职业道德、服务意识和敬业精神(5)培养团队合作和协调沟通能力2、知识目标(1)了解网络服务器基础知识，掌握Windows Server 2008 R2服务器的安装和基本配置，熟悉服务器管理器和Windows PowerShell的使用(2)掌握Windows服务器的系统配置与管理(3)掌握活动目录部署、管理和应用，掌握AD组策略的使用(4)掌握名称解析DNS和WINS的规划与部署、配置与管理(5)掌握DHCP服务器的部署、配置和管理(6)掌握基于Windows服务器的文件服务器和打印服务器的部署、配置和管理，以及相应客户端的配置管理(7)掌握IIS Web服务器与FTP服务器的部署、配置和管理(8)掌握证书服务器的部署和管理，熟悉基于证书的网络安全应用，主要是基于SSL 的Web网站和FTP站点的部署(9)掌握Exchange服务器和客户端访问的部署和应用(10)掌握远程桌面服务的配置、管理与应用(11)掌握微软的路由和远程访问服务，实现IP路由器、NAT路由器、远程访问服务器、VPN的部署和配置(12)了解网络策略服务器，掌握RADIUS服务器、RADISU代理和NAP健康策略服务器的部署和应用三、教学条件技术网络机房，在较高配置的单台Windows计算机上使用VMware Workstation组建实验环境。
亦可由多台物理机建立联网的实验环境。
I、教学内容及学时安排五、教法说明本课程将采用理论与实践相结合的教学方法。
在理论上，通过实际应用案例引入概念、原理和方法。
在实践上，组建实验平台，进行实验操作。
充分地利用Internet资源，发挥学生学习的主动性和利用网络资源的积极性，搜集最新的Windows服务器操作系统资料、了解最新的网络服务器技术。
本课程要求学生自己动手分析实例，学习基本理论和方法，结合已有的知识，适当组织一些讨论，充分调动学生的主观能动性，以达到本课程的教学目的。
Windows服务器配置与管理课程教学大纲
《Windows服务器配置与管理》课程教学大纲(课程号0415031)一、课程的性质与任务本课程是计算机网络技术专业的一门重要的专业基础课。
Windows 是一种有代表性的较流行的网络操作系统，利用它能搭建一个功能强大的网络服务器。
通过本课程的学习，使学生了解各种网络服务的概念、掌握各种服务器搭建和配置，具有使用Windows网络操作系统进行各种常见的网络服务的配置能力。
并为今后进一步使用Windows网络操作系统进行网络管理打下基础。
二、课程教学目标（一）知识目标1.了解Windows网络操作系统和网络服务的基本特性；2.掌握常用网络服务的功能及常见网络服务器的配置方法；3.掌握Windows网络服务器的管理方法；4.掌握Windows服务器配置调试以及故障处理的方法；5.能通过全国计算机信息高新技术考试。
（二）能力目标培养学生具备配置和管理各种常见的网络服务、能够根据实际需要自行调整网络服务配置以及故障处理的能力。
（三）德育目标将德育教育寓于专业知识的教学中，教育学生热爱生活、热爱学习、热爱自己的专业，刻苦学习，学风严谨，使学生养成理论联系实际的良好习惯。
三、课程内容及教学要求（一）网络操作系统概述1.教学内容（1）网络操作系统的发展（2）网络操作系统的特性（3）网络操作系统的功能（4）网络操作系统的分类（5）网络基础（网络拓扑结构、以太网、TCP/IP协议有关知识）（6）计算机网络规划2.教学要求了解网络操作系统的发展、特性、功能和分类等基本知识。
熟悉网络基础知识，掌握计算机网络规划的基本原则，为分析网络服务需求和服务器配置打下基础。
（二）Windows服务器规划与安装1.教学内容（1）Windows服务器概述（2）安装Windows服务器（系统和硬件设备要求、安装方式、安装前注意事项、基本网络配置）（3）管理控制台（4）Windows服务器资源工具包2.教学要求根据网络规划和实际需求，合理选择服务器版本、安装方式、文件系统类型，熟练掌握Windows服务器的安装操作过程，并设置好网络配置。
课程标准--网络服务器配置
18
2.10 管理打印服务器
安装 Windows Server 3 2008 并配置各种服
务器
安装Windows Server 2008 安装各种服务器 配置各种服务器
安装 Linux 并简单配 4
置各种服务器
安装 Linux 安装各种服务器 配置各种服务器
18
36
36
36
36
5 综合实训
组建局域网
64
64
（二）学习情境描述及组织实施
总学时
学习情景 1：安装并配置 Windows Server 2003
子学习情境 1.1：Windows Server 2003 的安装
学习目标：
学习目标及主要学习内容
352
理论学时：4 学时：18
实践学时：14
理论学时：2 学时：8
实践学时：6
通过教师的讲解，使学生了解应选择合适的 Windows Server 2003 版本，一般选择 Web 版或标准版的。然后了解其硬件配置需求，.最后应考虑系统和硬件的兼容性，在虚拟机中 安装 Windows Server 2003 镜像，并正常启动系统。 主要学习内容：
通过该课程的学习，提高学生的综合素质，增强学生实际操作能力，使学生获得网络管 理的能力，能胜任网络管理员的职责。
三、学习领域（课程）目标
（一）知识目标 1．在虚拟机中安装和配置 Windows Server 2003 以及部署客户机。 2．对 Windows Server 2003 环境进行网络配置。 3．部署 Windows Server 2003 网络，实现工作组之间的资源共享。 4．配置适当的权限和策略来保障 Windows 网络安全。 5．配置和管理 Windows Server 2003 的各种服务。 6．在 Windows Server 2003 网络环境中配置 Internet 访问。 7．Windows Server 2003 域环境下的办公网络的组建与维护。 8．会在虚拟机中安装并使用 Windows Server 2008 9．学会在 Windows Server 2008 中安装配置各种服务器 10．掌握在虚拟机中安装 linux 的方法，并会进行简单配置。
服务器配置实训大纲-周6课时
《Windows Server 2003配置、管理与应用》实训大纲一、实训目标通过本课程的实训，使学生能够对一般网络服务器配置、管理，增强配置、管理服务器的动手能力，具有网络服务器管理员的实践能力。
二、实训要点与难点要点：充分体现教学大纲中的具体要求。
难点：详细的课前计划与设计，为学生提供进行实训的各种资源三、实训内容一、 Windows 2003服务器的安装与配置1．实验目的要求学生掌握Windows 2003服务器的安装与配置方法。
2．实验要求(1) 学习Windows 2003服务器的安装环境。
(2) 学习Windows 2003服务器的安装过程，包括安装环境准备、安装方式、硬件配置以及网络参数的设置等。
(3) 学习使用Windows 2003安装程序对硬盘进行FAT/FAT32或NTFS方式分区。
(4) 学习在Windows 2003模式下安装网络协议，配置TCP/IP协议参数。
3．实验内容用Windows 2003 server光盘对硬盘进行分区、格式化，并安装操作系统。
二、配置服务器与TCP/IP协议1．实验目的要求学生掌握配置Windows 2003服务器的桌面和显示属性、配置和管理Windows 200上的硬件以及如何完成基本的TCP/IP配置。
2．实验要求(1) 学习Windows 2003服务器的桌面和显示属性。
(2) 学习配置和管理Windows 200上的硬件。
(3) 学习如何完成基本的TCP/IP配置。
3．实验内容学生通过计算机配置Windows 2003服务器的桌面和显示属性、配置和管理Windows 200上的硬件以及如何完成基本的TCP/IP配置。
三、 Windows 2003服务器Active Directory的配置与用户账号的管理1．实验目的学习建立Windows 2003的域控制器和配置Active Directory的方法，使用“Active Directory用户和计算机”管理单元为用户建立用户账号及用户组，学会修改相关属性，同时可以设置其他账号安全属性。
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《网络服务器配置》课程教学大纲一、《网络服务器配置》课程说明（一）课程代码：141320031（二）课程英文名称：Web server configuration（三）开课对象：计算机科学与技术专业（四）课程性质：本课程是一门实用性较强的专业必修课。
该课程以基础性和实用性为重点,在讲清windows操作系统的基本操作和管理的基础上，进一步介绍最新的网络系统产品和最新的网络管理技术。
该课程的前导课有：计算机网络（五）教学目的：在本课程的学习过程中，学生要学会网络管理的基本方法,使一个不懂网络管理的初学者通过本课程的学习能成为一个网络管理的能手。
（六）教学内容：介绍Windows网络操作系统下，用户管理如何实施，Web服务器、DNS服务器、FTP 服务器、Email服务器如何配置和测试。
（七）学时数、学分数及学时数具体分配学时数： 48学时分数： 3.5 学分（八）教学方式多媒体教学和实验相结合（九）考核方式和成绩记载说明考核方式为考试。
严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。
综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占30% ，期末成绩占70% 。
二、讲授大纲与各章的基本要求第1章网络操作系统概述教学要点：网络操作系统类别教学时数：2学时教学内容：1.1 网络操作系统的发展1.2 网络操作系统的特性1.3 网络操作系统的功能1.4 网络操作系统的分类1.5 规划计算机网络本章小结第2章 Windows 2003 Server规划与安装教学要点：2003 的安装教学时数：2学时教学内容：2.1 Windows 2003 Server概述2.2 安装Windows 2003 Server2.3 管理控制台2.4 Windows 2003 Server资源工具包本章小结第3章环境设置教学要点：2003 的安全环境设置教学时数：4学时教学内容：3.1 Windows登录设置3.2 鼠标键盘设置3.3 显示类型设置3.4 桌面图标设置3.5 虚拟内存管理3.6 管理控制面板的应用程序3.7 设置系统引导时间和菜单本章小结第4章磁盘管理教学要点：动态磁盘可创建的卷的类别及相关的作用教学时数：2学时教学内容：4.1 磁盘管理基本概念4.2 分区创建与管理4.3 动态磁盘分区创建与管理4.4 磁盘配额4.5 添加磁盘4.6 文件的压缩、加密与磁盘整理本章小结第5章文件系统管理教学要点：文件权限的分类及相关的管理教学时数：4学时教学内容：5.1 Windows 2003 Server支持的文件系统5.2 管理文件与文件夹的访问许可权5.3 添加与管理共享文件夹本章小结第6章活动目录教学要点：活动目录的安装，域网的组建，服务器的分类，用户账号及组的管理教学时数：6学时教学内容：6.1 活动目录概述6.2 安装活动目录6.3 域控制器的管理6.4 用户和计算机账户的管理6.5 组和组织单位的管理6.6 资源发布和域的管理本章小结第7章 DNS服务器配置与管理教学要点：DNS服务器配置与管理教学时数：4学时教学内容：7.1 DNS的基本概念和原理7.2 DNS服务器的安装7.3 DNS服务器的配置与管理7.4 DNS客户端的设置本章小结第8章 WWW服务器配置与管理教学要点：WWW服务器配置与管理教学时数：4学时教学内容：8.1 WWW基本概念8.2 安装IIS8.3 配置管理Windows 2003 WWW服务器本章小结第9章 FTP服务器配置与管理教学要点：FTP服务器配置与管理教学时数：2学时教学内容：9.1 FTP的基本概念9.2 配置管理Windows 2003 FTP服务器9.3 测试FTP服务器本章小结第10章 DHCP服务器配置与管理教学要点：DHCP服务器配置与管理教学时数：2学时教学内容：10.1 DHCP服务的基本概念10.2 安装与配置Windows 2003 DHCP服务器10.3 DHCP数据库的维护10.4 DHCP客户端的设置本章小结第11章 RAS远程访问服务器配置与管理教学要点：RAS服务器配置与管理教学时数：2学时教学内容：11.1 远程访问的方式11.2 配置RAS服务器11.3 配置RAS客户机11.4 管理RAS服务器本章小结第12章创建管理WINS 教学要点：WINS服务器配置与管理教学时数：2学时教学内容：12.1 WINS基本概念12.2 安装Windows 2003 WINS服务器12.3 配置管理Windows 2003 WINS服务器12.4 雇用客户机的WINS功能本章小结第13章配置路由访问服务器教学要点：路由器的作用及相关的概念教学时数：2学时教学内容：13.1 选择路由访问13.2 设置路由服务器13.3 设置静态路由器13.4 设置RIP路由13.5 配置NAT13.6 设置OSPF路由器本章小结第14章网络管理与维护教学要点：网络故障的正常检测及解决方法教学时数：2学时教学内容：14.1 网络管理简介14.2 添加网络组件14.3 提高网络性能14.4 TCP/IP设置14.5 网络性能监视器14.6 网络监视器14.7 Windows 2003 Server自动优化功能14.8 命令行管理14.9 网络安全本章小结第15章使用注册表教学要点：注册表的使用教学时数：2学时教学内容：15.1 注册表概述15.2 注册表子目录树15.3 使用Regedit管理注册表15.4 使用Regedit32管理注册表本章小结考核要求：第1章网络操作系统概述1.1 网络操作系统的发展（领会）1.2 网络操作系统的特性（领会）1.3 网络操作系统的功能（识记）1.4 网络操作系统的分类（识记）1.5 规划计算机网络第2章 Windows 2003 Server规划与安装2.1 Windows 2003 Server概述（领会）2.2 安装Windows 2003 Server（领会）2.3 管理控制台（领会）2.4 Windows 2003 Server资源工具包（领会）第3章环境设置3.1 Windows登录设置（识记）3.2 鼠标键盘设置（识记）3.3 显示类型设置（识记）3.4 桌面图标设置（识记）3.5 虚拟内存管理（识记）3.6 管理控制面板的应用程序（识记）3.7 设置系统引导时间和菜单（领会）第4章磁盘管理4.1 磁盘管理基本概念（领会）4.2 分区创建与管理（识记）4.3 动态磁盘分区创建与管理（识记）4.4 磁盘配额（识记）4.5 添加磁盘（识记）4.6 文件的压缩、加密与磁盘整理（识记）第5章文件系统管理5.1 Windows 2003 Server支持的文件系统（识记）5.2 管理文件与文件夹的访问许可权（识记）5.3 添加与管理共享文件夹（识记）第6章活动目录6.1 活动目录概述（领会）6.2 安装活动目录（掌握）6.3 域控制器的管理（识记）6.4 用户和计算机账户的管理（识记）6.5 组和组织单位的管理（识记）6.6 资源发布和域的管理（识记）第7章 DNS服务器配置与管理7.1 DNS的基本概念和原理（识记）7.2 DNS服务器的安装（掌握）7.3 DNS服务器的配置与管理（识记）7.4 DNS客户端的设置（识记）第8章 WWW服务器配置与管理8.1 WWW基本概念（领会）8.2 安装IIS（掌握）8.3 配置管理Windows 2003 WWW服务器（识记）第9章 FTP服务器配置与管理9.1 FTP的基本概念（领会）9.2 配置管理Windows 2003 FTP服务器（掌握）9.3 测试FTP服务器（识记）第10章 DHCP服务器配置与管理10.1 DHCP服务的基本概念（识记）10.2 安装与配置Windows 2003 DHCP服务器（掌握）10.3 DHCP数据库的维护（识记）10.4 DHCP客户端的设置（识记）第11章 RAS远程访问服务器配置与管理11.1 远程访问的方式（识记）11.2 配置RAS服务器（识记）11.3 配置RAS客户机（识记）11.4 管理RAS服务器（识记）第12章创建管理WINS12.1 WINS基本概念（识记）12.2 安装Windows 2003 WINS服务器（掌握）12.3 配置管理Windows 2003 WINS服务器（识记）12.4 雇用客户机的WINS功能（识记）第13章配置路由访问服务器13.1 选择路由访问（识记）13.2 设置路由服务器（识记）13.3 设置静态路由器（识记）13.4 设置RIP路由（识记）13.5 配置NAT（识记）13.6 设置OSPF路由器第14章网络管理与维护14.1 网络管理简介（掌握）14.2 添加网络组件（掌握）14.3 提高网络性能（识记）14.4 TCP/IP设置（识记）14.5 网络性能监视器（识记）14.6 网络监视器（识记）14.7 Windows 2003 Server自动优化功能（识记）14.8 命令行管理（识记）14.9 网络安全（识记）第15章使用注册表15.1 注册表概述（识记）15.2 注册表子目录树（掌握）15.3 使用Regedit管理注册表（识记）15.4 使用Regedit32管理注册表（识记）三、推荐教材和参考书目《计算机网络操作系统——Windows 2003 Server 管理与配置》，张浩军，2003年8月，中国水利水电。