人教版五年级下册第25课《自己的花是让别人看的》PPT课件

每一家都是这样，在 屋子里的时候，自己的 花是让别人看的；走在 街上的时候，自己又看 别人的花。人人为我， 我为人人。我觉得这一 种境界是颇耐人寻味的。
• “人人为我，我为人人”的意思 是说每个人心中要有他人，要有 责任感，要用实际行动为大众着 想，为社会尽自己的义务。如果 大家都这么想，这么做，就必然 会换来“人人为我”的结果，只 有“我为人人”尽到责任和义务， 才会实现“人人为我”的美好愿 望。
变化是有的，但 是美丽并没有改变。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
• 为什么说“人人为我，我为人人” 这种境界颇耐人寻味？
• 因为德国人爱花，他们将花栽种 在临街窗户外面，将最美的花给 别人看，而自己走到街上又享受 别人为自己创造的美，这种民族 风情的境界是高尚的、无私的、 实实在在的，人人都能享受到的， 因此耐人寻味。
正是这样，也确实不错。走过任何 一条街，抬头向上看，家家户户的窗子 前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子 连接在一起，汇成了一个花的海洋，让 我们看的人如入山阴道上，应接不暇。 每一家都是这样，在屋子里的时候，自 己的花是让别人看的；走在街上的时候， 自己又看别人的花。人人为我，我为人 人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
真切 脊梁 应接不暇 花团锦簇 莞尔一笑
• 快速浏览课文，找出课文 的中心句是哪一句？
多么奇丽的景色！ 多么奇特的民族！
学习任务：
•1、找出描写景色奇丽 的句子，画出能体现景 色奇丽的词语。
•2、找出文章中描写民 族奇特的句子。
描写景色奇丽的句子
走过任何一条街，抬头向 上看，家家户户的窗子前都 是花团锦簇、姹紫嫣红。许 多窗子连接在一起，汇成了一 个花的海洋，让我们看的人如 入山阴道上，应接不暇。
• 季羡林（1911年8月6 日——2009年7月11 日）是我国著名的语
言学家、教育家，是
一个被称为“国宝级
学者”的大人物。 1935年，他留学德国 哥廷根大学，十年学 成之后，于1945年回 到朝思暮想的祖国母
亲的怀抱。时隔三十 五年（1980年），他 重返被他称为第二故 乡的德国。
德国风光
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
德国的国花——矢车菊
德国的慕尼黑
福临大教堂
科 隆 大 教 堂
山中的天鹅堡
山中的天鹅堡ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
蓝色多瑙河
德国的莱茵河
莱茵河边的小镇
这是德国的一所城市哥廷根
哥 廷 根 大 学
这所大学已 孕育了30位诺 贝尔奖得主。 我国著名的语 言学家季羡林 先生曾求学于 哥廷根大学。
天性 宇宙 家家户户 耐人寻味 姹紫嫣红
花团锦簇
姹紫嫣红
走过任何一条街，抬头向 上看，家家户户的窗子前都是花 团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连 接在一起，汇成了一个花的海洋， 让我们看的人如入山阴道上，应 接不暇。
描写民族奇特的句子
家家户户都在养花。他们的花不 像在中国那样，养在屋子里，他们 是把花栽种在临街窗户的外面。花 朵都朝外开，在屋子里只能看到花 的脊梁。