填充工具的使用

《填充工具的使用》教学设计

龙江县鲁河乡中心学校岳树俭教学目标：

知识与技能目标：熟练掌握画图软件中填充工具的使用，会收藏画好的作品。

过程与方法目标：通过绘画练习扩展学生思维，培养学生的操作技能。

情感与态度目标：培养学生正确的审美情趣，以及热爱生活、热爱大自然的态度。

教学重点、难点：

重点：填充工具的使用方法。

难点：填充工具与其他工具的配合使用。

教学准备：课前画好的不着色的图片。

教学流程

一、谈话导入，激发兴趣

同学们，上节课我们进行了探宝行动，找到了画图中许多宝藏，老师这儿有两幅画，都是用我们发现的宝贝画出来的，你能比较它们有什么区别吗？（课件出示：相同内容的两幅画，一幅有颜色，一幅没有颜色）有颜色的这幅画是利用画图工具来进行改变的，今天这节课我们就学习如何利用画图工具使自己的作品变得更漂亮。板书：填充工具

二、小组合作，学习新知

1、填充工具的认识

（1）出示图片：

（2）请同学们用铅笔工具画一个长方形，然后选择红色，将填充工具的尖端指向长方形内部，单击鼠标左键。这个长方形就变成红色了。（3）学生操作

（4）学生质疑：为什么我的单击后整张画纸都变成红色了？

（5）教师讲解：这是漏色现象，原因是图形不是封闭的。教师指导解决漏色现象。

（6）重新进行操作，杜绝漏色。

（7）教师巡视，指导。

三、练一练

1、把课前准备好的无颜色的图片填充上你喜欢的颜色。

2、动手操作。

3、作品展示，评价。

四、作品收藏

教师指导：单击菜单栏中的“文件”，在“文件”菜单中选择“保存”命令；接着弹出的对话框的“文件名”后面输入你要起的名字，在单击保存就可以了。

五、总结

今天你们的收获怎样（生回答），老师相信你们一定掌握了填充工具的使用方法了，将来一定能创作出更好的作品。

板书设计：

填充工具的使用

一选（选工具、颜色）

二指（指向要填充图形的内部）

三点（点击鼠标左键）