申请卫生先进单位材料

申请卫生先进单位材料
我校卫生工作始终坚持以人为本，以贯彻、落实上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。

结合学校实际，加强精神文明建设，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规。

创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓好学校的卫生工作，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，把学校卫生保健工作纳入学校的各项规范化管理之中，进一步提高学校卫生工作的管理水平，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。

主要从以下几方面开展工作：
一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。

鉴于这个认识，我校历年来十分重视学校的卫生工作，专门成立了以校长为组长、副校长、总务主任为副组长、各科室负责人和校医、师生灶负责人、全体班主任为成员的卫生工作领导小组，并已形成畅通无阻的学校卫生工作网络。

根据工作实际需要，配有专人负责校园卫生工作、心理健康教育、传染病工作、食堂卫生、宿舍卫生等工作，并能在实际工作中合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。

为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化、科学化、人性化。

我校制订了《学校卫生工作条例》、《食堂卫生制度》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应急预案》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

二、开展健康教育创新，不断提高健康教育质量。

学校主要抓住“健康教育课”为教育的中心环节。

通过不定期举办各类教育讲座、教研活动，集体备课，社会实践等形式促进教育工作的开展。

每学期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的《卫生、健康教育工作计划》，做到“有计划、有检查、有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。

经常性地邀请卫生院同志、校医对班主任、任课教师、师生灶大师傅、管理员等进行业务培训，对学生进行了流行性疾病防治等方面专项教育。

时刻提醒学生养成良好的卫生习惯，定期检查学生健康卫生。

根据学生和季节特点，我校的卫生健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在常见性传染病知识的宣传和预防教育，并根据社会发病特点：比如“禽流感”、“猪链球菌”、“脑膜炎”、红眼病、急性肠炎等传染病知识宣传和预防教育，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。

通过宣传、教育，让全体师生都懂得传染病的危害及如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。

并通过家访、给家长发宣传材料、家长会等形式，认真做好家校结对教育工作。

严格执行上级有关规定和制度，群策群力，精心组织抽检、宣传、教育、防控等活动，确保了每位师生的身心健康。

学校还设立了“心理咨询室”，卫生健康教育黑板报，开展了健康教育手抄报评比活动。

每月进行一次卫生广播讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，使健康教育活动深入人心。

三、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。

我校在校园环境的管理上，已做到经常化、制度化、规范化、科学化。

每周的班级卫生由政教处和总务处组织进行检查、评比。

每两周举行一次大扫除，把评分纳入班级考核之中，并及时公布检查结果。

在管理中，对学校环境卫生提出了学校的总体要求：即要求全校同学
做到卫生区内无卫生死角、无各类暴露性垃圾、无纸屑、无瓜皮果壳、无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水；厕所做到无臭味、无蚊蝇蛆虫滋生、无乱写乱画。

校园内的每一处墙壁无乱涂乱画乱张贴现象，无足迹及其他脏痕。

室内物品摆放整齐、无蜘蛛网，窗明几净。

教室门前落实“三包”制度，在全校师生中倡导“无烟”校园，无乱丢弃垃圾的行为。

定期开展除四害工作，由专人负责，做到定期消杀和突击消杀相结合，食堂和厕所定时喷洒灭蝇和灭蟑螂药水，投入灭鼠诱饵，消灭四害孳生地，严格控制“四害”密度在国家标准以内。

今年，我校扎实开展整治校内和周边环境卫生，开展绿化活动，净化、美化学校环境。

积极开展全国爱国卫生月活动，推进学校的整体卫生水平。

努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。

环境卫生实行卫生包干，检查评比，考核奖惩“三制”管理。

四、抓好个人卫生，提高师生健康水平。

打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。

所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成讲卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。

为养成学生良好的卫生习惯，各卫生职能部门充分利用橱窗、广播、黑板报、晨会、集会、班级主题班会等各种阵地，积极开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生保洁制度，自觉养成良好的卫生习惯，人人争做文明学生。

要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等四不要求。

认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，做好视力检查和防近工作，严格控制近视新发病率。

不定期组织卫生组成员进行学生个人卫生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生大检查，以促进学生良好卫生习惯的养成。

多次开展学生自我服务性劳动比赛，提高学生的自立、自理能力，以此促进健康行为的养成。

长期的教育，使绝大多数同学养成良好的卫生习惯。

今年，我们
开展了“你丢我捡”、“青春期卫生知识讲座”、“宣传图片展览”、“卫生知识竞赛”等健康教育活动；集中全校性的板报宣传教育4次，校黑板报出了健康教育专题10次。

根据保健计划的要求，做好一年一度体检的组织工作，并且根据体检的报告及时做好资料分析、防治病记录，并把结果及时反馈给家长。

通过活动使我校的学生和家长懂得了一些健康知识，活动的开展，大大提高了学生的卫生保洁意识。

同时我们还开展预防爱滋病的教育，组织学生观看预防爱滋病图片展，让学生直观感受，提高学生的自我防范意识。

五、设立不同区域的卫生标准
1、教室：墙壁整洁，标语、图画张贴整齐，无蜘蛛网，无乱写乱画现象；地面干净，无泥土痰迹、脏水；课桌讲台明亮，无灰尘，摆放整齐，无划痕；黑板擦洗干净；电视电教用品等无灰尘，门窗干净明亮，教室前后无垃圾、纸屑，走廊天天扫。

2、宿舍：床铺摆放有序，被子折叠整齐，并一律放在床的里面和床外沿相齐，床上除放被子、枕头与书本，一律不准插放其它物件。

暖壶、饭盒、水杯呈“一”字放在适当位置，鞋子各自放在所在床下和床外沿相齐，呈“一”字，鞋头朝外。

脸盆架保持洁静，牙刷等日用品摆放方向一致；宿舍前不准乱倒剩饭菜。

3、体育卫生：运动前作充分准备，动作规范，注意力要集中。

饭前、饭后和睡前不做剧烈运动，合理安排各项内容。

早操、课间操被列入作息时间表，确保活动时间，严格训练。

眼保健操有利于保护学生视力，做操要求做到穴位准确、手法对头用力得当，坐姿正确。

4、劳动卫生：学生参加学校的义务劳动要求做到“四不”和“四要”，即不让学生参加对身体生长发育有害的劳动，不让学生参加劳动强度过大的劳动，不让学生参加夜间或有危险性的劳动；要控制劳动时间和强度，要制定安全防范措施和安全教育，要注意劳动期间的饮食卫生和保证学生吃饱、吃好、喝到开水，要按劳动性质与学校条
件发放一定的食品。

六、加强食堂管理，为师生提供饮食安全保障。

食堂工作关系全校师生的身心健康，学校一直把它列为学校管理的重要部分。

学校不断完善食堂管理体制，加强食堂卫生工作的检查，设立了相关的奖惩制度。

同时根据有关规定，定期组织人员参加了卫生知识学习和体检，健全了食堂卫生消毒、食物保管、验收制度，做到分工明确，责任到人。

我校的食堂在布局上能做到功能区作用清晰，增设了消毒、冷藏、贮存等设备。

食堂有由学校工会、总务处、教职工代表、学生代表组成的“食堂卫生监督小组”负责对食堂的检查、监督，并不定期的召开监督小组成员会议，听取师生的意见，改进食堂的工作。

我们深深懂得，创建“卫生先进单位”，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。

我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进学生身心和谐、健康地成长。