人教部编版五年级语文下册《四时田园杂兴(其三十一)》优秀PPT课件

①当某物在市场上供（ gōng ）不应求时，物价就会上涨。 ②敌人对革命者使用各种残忍的手段逼供（ gòng ）。
我会写
字词解释
昼：白天。
耘田：在田间锄草。 绩麻：把麻搓成线。 各当家：各人有各自的活干。 未解：不懂。 供：从事。 耕织：耕田织布。
注意与日常生活中“当 家”的意思进行区分,日常中 所说的“当家”是“主持家 务”的意思，而诗中则表示 有一项拿手的本领。
傍：靠近。“傍晚”就是指接近晚上的时间。
阴：树荫。
默读古诗，想一想，诗中都写了哪些人物？他们分别 在干什么？你是从哪儿看出来的？
村庄儿女——耘田绩麻 童孙——学种瓜
理解诗意
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
句意
白天锄田草，夜里搓麻条，村里的男女都有一技之长 。 感受 全诗用老农的口气，展现农家繁忙紧张的劳动，塑 造了乡村男女勤劳朴实形象。
四时田园杂兴（其三十一）
作者简介
范成大(1126—1193),南宋诗人，晚年号 石湖居士。他的诗歌语言平易浅显，格调清 新,题材广泛，以反映农村生活内容的作品成 就最高。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“ 中兴四大诗人”。
四时田园杂兴（其三十一）
【宋】范成大
zhòu yún
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
gòng
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
多音字
兴
xīng xìng
表示“兴盛”“发动”“使盛行”等意思。 表示“兴趣”“兴致”等意思。
在诗中，“杂兴”表示随着自己的兴趣、雅兴而写,所以,它应读 作“xìng”。根据语言环境选择正确的读音,也是判断多音字读音的 一种方法。
多音字
供
gōng （提供） gòng （供认）
理解诗意
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
句意 幼童虽不懂耕田织布，也在靠近桑树荫的地方学
着种瓜呢! 感受
孩子们不会耕也不会织，却也不闲着。耳濡目染， 学着劳动。表现了儿童的天真童趣。
诗人范成大的《四时田wk.baidu.com杂兴》(其三十一)给我们 展现了一幅农村热闹的劳动生活场景，赞美了农民的辛 勤劳作，表现了农村儿童的天真情趣。