接触器互锁的正反转控制电路
(精品)接触器联锁正反转电路教学
三相异步电动机接触器联锁正反转控制电路一、教材分析：1、教学内容：如何实现电动机正反转；电动机的正反转控制；接触器联锁正反转控制线路的原理图识读、工作原理分析、电路特点、线路安装准备及知识拓展。
2、教学内容在教材中的位置、作用和前后联系：《三相异步电动机的正反转控制线路》这节内容选自高等教育出版社曾祥富、邓朝平主编《电工技能与实训》第三版第10章第一节内容，是在学生已经掌握了常用低压电器及点控线路的基础上，把理论与实践相结合的必经环节。
三相异步电动机的正反转控制线路是在正转控制电路的基础上来讲解的，共学习三种正反转电路，在教材中具有承上启下的作用。
因此，学好这一节对学习后面的行程控制和限位控制至关重要。
根据我校制定的理实一体化教学理念，保证每个学生课有所得，本节课我设计少讲多练，让学生在操作中懂理论，在练习中长技能。
3、合理扩展或深化教材内容：通过PPT来形象了解三相异步电动机的正反转控制线路，从而深化教材内容。
在实际生活中应用广泛，是学习典型机床控制线路的基础。
二、教学目标1、知识目标：掌握三相异步电动机正反转控制的设计思路，理解其工作原理。
2、技能目标：能够完成三相异步电动机正反转控制的接线。
3、素养目标：培养学生自主学习能力，树立互帮互助的团队合作意识。
三、教学重点、难点（一）重点：设计三相异步电动机正反转控制线路。
（二）难点：分析三相异步电动机正反转控制线路的工作原理。
四、学情分析该班女生较多上课时纪律较好，对于理论基础知识掌握相对较好，在教学时应该把前面的内容进行一些简单的复习回顾。
但是普遍动手能力一般，特别是对于接线过程中出现的问题难于察觉，而且在接线完成后，如果通电试验不成功，对于电路故障的排除有一定的难度。
所以在教学过程当中应当注意教给他们排故的方法。
五、教法分析任务驱动法：给定任务，引导、启发学生循序渐进分步完成，培养学生自主学习和思维创新能力。
多媒体辅助教学法：在专业课教学中，利用课件的动态效果，使其趣味化，形象直观的帮助学生更好的理解知识。
简述接触器互锁控制的正反转控制线路的控制过程。
简述接触器互锁控制的正反转控制线路的控制过程。
接触器互锁控制是现代工业生产中常用的一种控制方式，它通过互锁控制来实现设备的正反转控制。
其中正反转控制线路的控制过程包括以下几个步骤：
1. 接触器的操作
首先，接触器的通断状态需要根据需要进行操作。
在正转控制时，接触器的KM1和KM3触点闭合，KM2和KM4触点断开；在反转控制时，KM2和KM4触点闭合，KM1和KM3触点断开。
2. 互锁装置的工作
在接触器操作后，互锁装置会根据接触器的状态来判断是否可以进行正反转操作。
例如，在正转时，如果KM3和KM4触点同时闭合，那么互锁装置就会发现这种情况并阻止接触器继续闭合，以避免设备出现故障。
3. 控制电路的调度
在接触器和互锁装置的作用下，控制电路会根据输入信号来进行调度，以实现设备的正反转控制。
例如，当需要进行正转时，控制电路会将电源接通到电机的正向线圈，从而实现电机的正转。
总的来说，接触器互锁控制的正反转控制线路的控制过程是一个相对复杂的过程，需要通过接触器、互锁装置和控制电路等多个设备的协作来实现。
在实际生产中，需要严格按照相关规范来进行控制，以确保设备的安全稳定运行。
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(完整)接触器联锁正反转电路教学
三相异步电动机接触器联锁正反转控制电路一、教材分析：1、教学内容：如何实现电动机正反转；电动机的正反转控制；接触器联锁正反转控制线路的原理图识读、工作原理分析、电路特点、线路安装准备及知识拓展。
2、教学内容在教材中的位置、作用和前后联系:《三相异步电动机的正反转控制线路》这节内容选自高等教育出版社曾祥富、邓朝平主编《电工技能与实训》第三版第10章第一节内容，是在学生已经掌握了常用低压电器及点控线路的基础上，把理论与实践相结合的必经环节。
三相异步电动机的正反转控制线路是在正转控制电路的基础上来讲解的,共学习三种正反转电路,在教材中具有承上启下的作用。
因此，学好这一节对学习后面的行程控制和限位控制至关重要.根据我校制定的理实一体化教学理念，保证每个学生课有所得,本节课我设计少讲多练，让学生在操作中懂理论，在练习中长技能.3、合理扩展或深化教材内容：通过PPT来形象了解三相异步电动机的正反转控制线路，从而深化教材内容.在实际生活中应用广泛，是学习典型机床控制线路的基础.二、教学目标1、知识目标：掌握三相异步电动机正反转控制的设计思路,理解其工作原理.2、技能目标：能够完成三相异步电动机正反转控制的接线。
3、素养目标：培养学生自主学习能力，树立互帮互助的团队合作意识。
三、教学重点、难点（一)重点：设计三相异步电动机正反转控制线路。
（二）难点：分析三相异步电动机正反转控制线路的工作原理。
四、学情分析该班女生较多上课时纪律较好，对于理论基础知识掌握相对较好，在教学时应该把前面的内容进行一些简单的复习回顾.但是普遍动手能力一般,特别是对于接线过程中出现的问题难于察觉，而且在接线完成后，如果通电试验不成功，对于电路故障的排除有一定的难度。
所以在教学过程当中应当注意教给他们排故的方法。
五、教法分析任务驱动法:给定任务，引导、启发学生循序渐进分步完成，培养学生自主学习和思维创新能力。
多媒体辅助教学法：在专业课教学中,利用课件的动态效果，使其趣味化，形象直观的帮助学生更好的理解知识。
接触器按钮双重联锁正反转控制线路ppt课件
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
课堂练习
❖ 判断以下电路图能否实现正反转控制？若不能试说明原因。
（a）
（b）
（c）
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
接触器联锁正反转控制线路
❖ 1、接触器联锁：当其中一个接触器得电动作，通 过其辅助常闭触头使另一个接触器不能得电动作， 这种相互作用的制约叫做联锁或者互锁。
❖ 2、其优点是工作安全可靠，缺点是操作不便。因 为电机正反转之间的切换时，必须要先按下停止按 钮，才能进行正反转间的切换。否则接触器联锁作 用使其不能正反转切换。
转控制线路的
结构，把两个
线路组合起来
重
形成的
点
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
双重联锁控制线路的工作原理
❖ 1、双重联锁： ❖ 一重是交流接触器常闭触头与另一线圈串联
而构成的联锁； ❖ 另一重是复合按钮常闭触头串联在对方电路
工作原理分析
正转控制
先合上电源开关QS
按下SB1
SB1常闭触头先分断对KM2联锁（切断反转控制电路） SB1常开触头后闭合 KM1线圈得电
KM1自锁触头闭合自锁 KM1主触头闭合
电机M启动连续正转
KM1联锁触头分断对KM2联锁
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
接触器联锁的正、反转控制
接触器联锁的正、反转控制一、接触器联锁的正、反转控制接触器联锁的正、反转控制电路如图1-6所示。
图中采用两个接触器，正转接触器KM1和反转接触器KM2。
当KM1的三副主触点接通时，三相电源的相序L1-L2-L3接入电动机，而当KM2的三副主触点接通时，三相电源的相序按L3-L2-L1接入电动机。
所以当两接触器分别工作时，电动机的旋转方向相反。
图1-6 接触器连锁的正、反转控制电路电路要求接触器KM1和KM2不能同时通电，否则它们的主触点同时闭合，会造成L1、L3两相电源短路，为此在接触器KM1与KM2线圈各自的支路中相互串联了对方的一副常闭辅助触点，以保证接触器KM1和KM2不会同时通电。
KM1与KM2这两副常闭辅助触点所起的作用称为联锁（或互锁）作用，这两副常闭触点就叫做联锁触点。
接触器连锁正、反转控制电路动作原理如下。
合上电源开关QS。
正转控制：反转控制：该电路的缺点是操作不方便，因为要改变电动机的转向，必须先按停止按钮SB1，再按反转按钮SB3，才能使电动机反转。
二、按钮连锁的正、反转控制按钮连锁的正、反转控制电路如图1-7所示。
控制板上的电器平面布置如图1-8所示。
图1-7 按钮连锁正、反转控制电路图1-8 控制板上电器平面布置按钮连锁的正、反转控制电路动作原理与图1-6接触器连锁的正、反转控制电路大体相同，但是，由于采用了复合按钮，当按下反转按钮SB1后，先是使接在正转控制电路中的反转按钮的常闭触点分析，于是，正转接触器KM1的线圈断电，触点全部分断，电动机便断电作惯性运行；紧接着，反转按钮的常开触点闭合，使反转接触器KM2的线圈通电，电动机立即反转启动。
这样。
即保证了正、反转接触器KM1和KM2不会同时通电，又可不按停止按钮而直接反转按钮进行反转启动。
同样，右反转运行转换成正转运行的情况，也只要直接按正转按钮即可。
这种电路的优点是操作方便，缺点是易产生短路故障。
三、按钮和接触器复合连锁的正反转控制复合连锁正反转控制电路如图1-9所示。
接触器联锁正反转控制电路
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1、主电路设计
1、主电路设计
1、主电路设计
2、控制电路设计
2、控制电路设计
不可共 用和可 共用的 器件有 哪些？
2、控制电路设计
2、控制电路设计
2、控制电路设计
为了避免两个接触器KM1和KM2 同时得 电动作，在正、反转控制电路中分别串接了对 方接触器的一对常闭辅助触点，这样，当一个 接触器得电动作时，通过其常闭辅助触点使另 一个接触器不能得电动作，接触器间这种相互 制约的作用叫接触器联锁（或互锁）。
接触器联锁正反转控 制电路
一 知识回顾
1、电动机反转原理：
将交流电动机的三相 交流电源进线中任意 两相对调，电动机就 可以反转。
2、倒顺开关正反 转控制电路适用范 围：
常用于控制控制额定 电流10A，功率为 3KW以下的电动机。
知识回顾
一
二 新课教学
接触器联锁正反 转控制电路
1、主电路设计
可共用的 器件和不 可共用的 器件分别 有哪些？
实现联锁作用的常闭辅助触点称为联锁触 点（或互锁触点）。
7
1
1
20
6
3
0
0
1 7
3、接触器联锁控制电路
3、接触器联锁控制电路
3、接触器联锁控制电路
注意：电动机处于正转状态时，
要使它反转，应先按下停止按钮 SB3 ，使电动机先停转，然后 再按下反转启动按钮SB2，使电 动机反转。若直接使电动机由正 转状态变为反转，则电动机的定 子绕组会因电源突然反接而产生 很大的反接电流，易使电动机定 子绕组因过热而损坏。
4、小结
1、设计正反转电路 的
主电路与控制电路。
接触器联锁的正反转控制电路
授课内容备注接触器联锁正反转控制电路一、概述前面学习的正转控制电路只能使电动机向一个方向运转，而许多生产机械往往要求运动部件能向正、反两个方向运动。
如机床工作台的前进与后退；万能铣床主轴的正转与反转；起重机的吊钩上升与下降等，都要求电动机能实现正反转控制。
二、回顾正转控制电路图1（像这种用接触器自身的辅助常开触点实现保持线圈继续通电的接线方式称为自锁，而这种触点称为自锁触点。
）提出问题：1、如图1所示，电动机只能向一个方向运转，要想实现电机正反转控制，那么常采用的方法是什么? ★由电工基础课的学习我们知道，当改变通入电动机定子绕组的三相电源的相序，即把接入电动机三相电源进线中的任意两相对调接线时，电动机就可以实现反转。
本节我们就来学习常用的接触器联锁正反转控制电路。
三、接触器联锁正反转控制电路利用两个交流接触器交替工作，改变电源接入电动机的相序来实现电动机正反转控制，如下图所示。
组织教学：对学生点名，且对不来者进行简单的了解并记录。
讲授指导：见教案内容。
重、难点：见教案内容中★。
L1-U L2-V L3-W L1-W L2-V L3-U2、请同学们画出电动机正反转控制电路3、如果KM1和KM2同时得电会怎么样呢？熔断器熔断，主电路电源短路。
为防止两个接触器同时得电，主电路发生短路事故在控制电路中分别串接一对对方的辅助常闭触头。
当一个接触器得电动作，通过其辅助常闭触头使另一个接触器不能得电动作，接触器之间这种互相制约的作用叫做接触器联锁或互锁。
实现联锁作用的常闭辅助触头称为联锁触头（或互锁触头），联锁符号“ ”表示。
4、如何实现电机“正转—停止—反转”？KM1L1 KM2 L2 L3U V WKM1L1KM2L2L3U V W。
交流接触器连锁正反转控制接线图
交流接触器连锁正反转控制接线图为了使电动机能够正转和反转，可采用两只接触器KM1、KM2换接电动机三相电源的相序，但两个接触器不能吸合，如果同时吸合将造成电源的短路事故，为了防止这种事故，在电路中应采取可靠的互锁，上图为采用按钮和接触器双重互锁的电动机正、反两方向运行的控制电路。
线路分析如下：一、正向启动：1、合上空气开关QS接通三相电源2、按下正向启动按钮SB3，KM1通电吸合并自锁，主触头闭合接通电动机，电动机这时的相序是L1、L2、L3，即正向运行。
二、反向启动：1、合上空气开关QS接通三相电源2、按下反向启动按钮SB2，KM2通电吸合并通过辅助触点自锁，常开主触头闭合换接了电动机三相的电源相序，这时电动机的相序是L3、L2、L1，即反向运行。
三、互锁环节：具有禁止功能在线路中起安全保护作用1、接触器互锁：KM1线圈回路串入KM2的常闭辅助触点，KM2线圈回路串入KM1的常闭触点。
当正转接触器KM1线圈通电动作后，KM1的辅助常闭触点断开了KM2线圈回路，若使KM1得电吸合，必须先使KM2断电释放，其辅助常闭触头复位，这就防止了KM1、KM2同时吸合造成相间短路，这一线路环节称为互锁环节。
2、按钮互锁：在电路中采用了控制按钮操作的正反传控制电路，按钮SB2、SB3都具有一对常开触点，一对常闭触点，这两个触点分别与KM1、KM2线圈回路连接。
例如按钮SB2的常开触点与接触器KM2线圈串联，而常闭触点与接触器KM1线圈回路串联。
按钮SB3的常开触点与接触器KM1线圈串联，而常闭触点压KM2线圈回路串联。
这样当按下SB2时只能有接触器KM2的线圈可以通电而KM1断电，按下SB3时只能有接触器KM1的线圈可以通电而KM2断电，如果同时按下SB2和SB3则两只接触器线圈都不能通电。
这样就起到了互锁的作用。
四、电动机正向（或反向）启动运转后，不必先按停止按钮使电动机停止，可以直接按反向（或正向）启动按钮，使电动机变为反方向运行。
三相异步电动机接触器联锁正反转控制电路原理
联锁保护逻辑
互锁保护
KM1的常闭触点和KM2的常开触点串联在同一电路中，实现互锁 保护功能，防止正反转控制电路同时得电，造成电源短路。
短路保护
熔断器FU串接在主电路中，当电路发生短路故障时，熔断器熔断， 切断电源，保护电路和电动机不受损坏。
过载保护
热继电器FR串接在主电路中，当电动机过载时，热继电器动作， 切断控制电路的电源，保护电动机不受损坏。
04
CHAPTER
电路的优缺点及应用
优点
可靠性高
接触器联锁正反转控制电路采用 物理机械结构实现电路的互锁， 避免了因控制逻辑错误导致的短 路等故障，提高了电路的可靠性。
操作简单
该电路结构简单，操作方便，易 于实现自动化控制。
维护方便
接触器等部件均为常见元件，易 于购买和维修。
缺点
响应速度慢
由于接触器机械结构的限制，该电路的响应 速度相对较慢，不适合需要快速响应的应用 场合。
若需要反转运行，按下反转 启动按钮SB3，中间继电器 KA线圈得电，其常闭触点断 开，使KM1线圈失电；同时， 反转接ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ器KM2线圈得电， 其常开触点闭合，使电动机 反转运行。此时即使松开SB3 按钮，KM2线圈仍保持得电 状态。
若需要停止电动机运行，按 下停止按钮SB1，控制电路断 电，所有接触器线圈失电， 电动机停止运行。
THANKS
谢谢
详细描述
当三相异步电动机的三相绕组接通三相电源后，电流在定子 绕组中产生旋转磁场。该磁场与转子导体相互作用，产生转 矩，使转子转动。转子的转动方向和转速取决于定子绕组中 电流的相序和频率。
结构特点
总结词
三相异步电动机由定子和转子两部分组成，定子包括机座、绕组和端盖等部分， 转子包括转子铁芯、转子绕组和转轴等部分。
接触器和按钮双重联锁正反转控制线路
双重联锁的正反转电气控制线路(1) 电路组成：主电路、控制电路≡ I双重莊锁的正反转电气控制⅛⅛路(2)主要元器件：按钮、低压断路器、交流接触器(3)原理分析正转控制：按下正转按钮SB1 →接触器KM1线圈得电→ KM1主触头闭合→电动机正转，同时KM1的自锁触头闭合，KM1的互锁触头断开。
反转控制：按下反转按钮SB2→接触器KM1线圈失电→ KM1的互锁触头闭合→接触器 KM2线圈得电→从而 KM2主触头闭合，电动机开始反转，同时KM2的自锁触头闭合，KM2 的互锁触头断开。
接触器互锁：为了避免正转和反转两个接触器同时动作造成相间短路，在两个接触器线圈所在的控制电路上加了电气联锁。
即将正转接触器KM1的常闭辅助触头与反转接触器KM2的线圈串联；又将反转接触器 KM2的常闭辅助触头与正转接触器 KM1的线圈串联。
这样，两个接触器互相制约，使得任何情况下不会出现两个线圈同时得电的状况，起到保护作用。
按钮互锁：复合启动按钮SB1 , SB2也具有电气互锁作用。
SB1的常闭触头串接在 KM2 线圈的供电线路上，SB2的常闭触头串接在 KM1线圈的供电线路上，这种互锁关系能保证一个接触器断电释放后，另一个接触器才能通电动作，从而避免因操作失误造成电源相间短路。
按钮和接触器的复合互锁使电路更安全可靠。
1、双重联锁的正反转控制线路原理图:由于电机正反转的实现是通过改变电源相序来实现的。
因此，我们采用两个交流 接触器来进行换相，以达到控制电机的正转和反转的目的。
用两个按钮分别实现 正转和反转的控制，并把它们的常闭触点分别放在对方的控制回路里， 达到联锁 的目的。
线路工作原理图如下：FU22、分析双重联锁的正反转控制的工作原理： 合上电源开关正转启动：按下启动按钮SB1, KM1线圈得电，KM1主触头闭合，电机正转转动， 同时KM1辅助触点自锁，继续线圈供电。
同时联锁触点KM1常闭触点断开（禁止 KM2线圈得电，对反转进行联锁），电机继续正转转动。
交流接触器联锁正反转控制电路
联
FR
按下正转按
SB1
钮SB2
锁
KM2
KM1
正
SB2
KM1
SB3 KM2
反
转
SB2常闭 点断开
制
M
线
3~
KM1
KM2
路
图
精品课件
按钮联锁的正反转控制线路
QF FU1
FU2
按
L1 L2
L3
钮
FR
联
SB1
锁
KM2
KM1
正
SB2
KM1
SB3 KM2
反
转
制
M
线
3~
KM1
KM2
路
图
KM1线圈得电
精品课件
按钮联锁的正反转控制线路
接触器线圈
常开
常闭
接触器主触点－用于主电路 (流过的电流大，需加灭弧装置）
接触器辅助触点－用于控制电路
（流过的电流小，无需加灭弧装置）
精品课件
返回
接触器
弹簧
线圈 铁芯 衔铁 电机
~~
主触头
动作过程 线圈通电
衔铁被吸合
触头闭合
M 3~
精品课件
辅助 触头
电机接通 电源
简单的接触器控制 A B C
刀闸起隔离作用
KM1
制
M
线 路
3~
KM1互锁触
KM1
KM2
电闭合
图
精品课件
双重联锁的正反转控制线路
QF FU1
FU2
双
L1 L2
L3
重
FR
联
SB1
锁
KM2
KM1
双重互锁正反转控制电路工作原理流程法
双重互锁正反转控制电路工作原理流程法嘿呀！今天咱们就来好好聊聊这“双重互锁正反转控制电路工作原理流程法”！
首先呢，1. 咱们得知道啥是双重互锁呀！哎呀呀，这双重互锁就是既有电气互锁，又有机械互锁呢！电气互锁是通过接触器的常闭触点来实现的，而机械互锁则是通过按钮的常闭触点来达成。
这两个互锁一起作用，那可就厉害了呀，能大大提高电路的安全性和稳定性！
接着，2. 咱们来说说正反转控制。
哇哦，正转的时候，电流是这样走的哟！反转的时候呢，电流又换了个路径呢！正反转的切换可不是随便就能来的，得按照一定的流程和规则来，不然可就要出乱子啦！
然后呢，3. 讲讲工作原理。
哎呀呀，当我们按下正转按钮的时候，正转接触器得电吸合，电机就开始正转啦！这时候，电气互锁和机械互锁就发挥作用啦，防止反转接触器误动作呢！反过来，按下反转按钮，反转接触器吸合，电机就反转啦！
再然后，4. 咱们看看整个流程。
哇塞，从按下启动按钮，到电机开始转动，再到正反转的切换，每一步都有严格的顺序和条件呢！这中间要是有一点差错，那可不得了哇！
最后呀，5. 总结一下这个双重互锁正反转控制电路工作原理流程法的重要性。
嘿，它在很多工业控制场合那可是大有用处的呀！能保障设备的正常运行，提高生产效率，减少故障发生呢！
怎么样，朋友们，是不是对这个双重互锁正反转控制电路工作原理流程法有了更清楚的了解啦？哎呀呀，希望我讲得够清楚，能让大
家都明白哟！。
接触器互锁的正反转控制电路
接触器互锁的正反转控制电路接触器互锁是一种常用于控制电路中的保护装置。
它能够确保一些特殊情况下的安全操作，避免设备损坏或人身伤害。
下面将介绍一种接触器互锁的正反转控制电路。
在正反转电机控制电路中，接触器互锁起到了至关重要的作用。
该电路可以通过按下按钮将电机的运行方向切换为正转或反转，并在电机反转时阻止正转按钮按下，反之亦然。
电路的核心组件是两个独立的接触器 K1 和 K2。
正转按钮通过 K1 控制电机的正转运行，反转按钮则通过 K2 控制电机的反转运行。
首先我们来看正转控制电路。
正转按钮通过一个常闭触点连接到 K1 的线圈，同时 K1 的主触点连接到电机的正转线路。
当按下正转按钮时，K1 的线圈通电，接触器 K1 吸合，使得电机正转。
接下来我们看反转控制电路。
反转按钮通过一个常闭触点连接到 K2 的线圈，同时 K2 的主触点连接到电机的反转线路。
当按下反转按钮时，K2 的线圈通电，接触器 K2 吸合，使得电机反转。
但是，在电机反转时，我们需要确保正转按钮不可按下，以免电机同时既正转又反转，造成电机性能下降或设备损坏。
为了实现这个互锁功能，我们通过反转按钮的常开触点接线到 K1 的线圈，同时通过正转按钮的常开触点接线到 K2 的线圈。
这样，当按下反转按钮时，K1 的线圈会断开，从而阻止正转按钮的按下；反之亦然。
这个互锁原理确保了电机在正转和反转之间的单向运行。
当需要改变电机的运行方向时，只需按下所需的按钮即可。
无论是正转还是反转操作，都会切断另一方向的线圈，从而确保电机的单向运行。
总结来说，接触器互锁的正反转控制电路通过电气连接和触点的控制，实现了电机运行方向的互斥操作。
这种互锁设计能够确保设备和人员的安全，并防止不同方向的同时运行带来的问题。
电力拖动控制线路一体化教学体会——接触器互锁正反转控制电路
电力拖动控制线路一体化教学体会——接触器互锁正反转控制电路内容摘要：教学做一体化是提高操作技能的有效方法之一，在实施环节中需要把握关键知识点和技能点。
本文通过对电力拖动控制线路中常用接触器正反转控制线路教学中难点关键进行剖析，提高学生的综合职业能力。
关键词：电力拖动控制线路技能培训在企业生产和日常生活及教学中，三相交流异步电动机正反转的应用十分广泛，常用的一种控制方式就是接触器互锁正反转控制线路。
正反转控制线路是电工技能操作考核关键技能之一，也是技工教育一体化教学的必备课题。
在平时的实际教学工作中，该电路的工作原理学生往往很容易理解，但在实际布线时如何将电路原理图转化为布线图，有很多同学一时搞不明白。
下面就本人在实际教学过程中将接触器互锁正反转控制电路原理如何简洁迅速地转化为布线图谈谈自己的一点体会。
一、接触器互锁正反转控制电路工作原理及原理图绘制要求图1 接触器互锁正反转控制电路原理图1、电路原理图绘制要求电路原理如图1所示，原理图的绘制按照国家规定的图形和文字符号绘制。
一般要求，电源用细实线以水平方向画出，电源相序从上到下按L1、L2、L3相序排列。
主电路和辅助电路用细实线以垂直方向画出且要求主电路画在图纸的左边，辅助电路画在图纸的右边。
在画图时应尽量避免线条交叉和弯折，对有直接电联系的交叉导线的连接点，应用小黑圆点表示；无直接电联系的交叉跨越导线则不画小黑圆点。
2、电路的编号要求主电路的编号规定以所控制电动机的出线编号为蓝本，从电源开关开始每经过一个元件的节点，在相应的相序电动机出线编号的基础上加数字为后缀进行。
如：U1相序经过QS后编号变为U11，经过FU1后编号为U12，直至电动机出线。
辅助电路的编号从FU2开始，每经过一个元件的节点，从上到下，从左到右以阿拉伯数字从小到大递增的形式进行编号。
如电源经过FU2后分别为0和1号，1号经过FR后递增为2号；2号经过SB1后递增为3号；以此类推直至接触器线圈。
按钮、接触器双重联锁正反转控制线路课件
五、作业 1、P132习题4，5； 2、复习本节课所学电路的工作原理； 3、预习“位置控制与自动往返控制线路” 章节 的知识。
§2-2 按钮、接触器 双重联锁正反转控制线路
旧课复习
1、联锁的定义：当一个接触器得电动作 时，通过其辅助常闭触头使另一个接触 器不能得电动作，接触器之间这种相互 制约的作用叫做接触器联锁(或互锁)。
2、按钮联锁正反转控制线路 (1)控制线路原理图 (2)工作原理分析 (3)优缺点分析： 优点：操作方便 缺点：容易产生电源两相短路故障
2、线路结构分析：结合了按钮联锁正反转 控制线路和接触器联锁 正反转控制线路这两个 线路的结构，把两个线 路组合起来形成的。
三、 按钮、接触器双重联锁正反转控制线 路ห้องสมุดไป่ตู้作原理分析
先合上电源开关QF。 1、正转控制
2、反转控制
3、停止
四、控制线路优缺点分析 1、优点：既操作方便，又安全可靠，不会 造成电源两相短路的故障。 2、缺点：电路比较复杂，连接电路比较困 难，容易出现连接错误，而造成 电路发生故障。
新课讲授
一、双重联锁的定义 第一重是交流接触器常闭触头与对方的 线圈相串联而构成的联锁；另一重是复 合按钮的常闭触头串联在对方的电路中 而构成的联锁。
二、 按钮、接触器双重联锁正反转控制 线路原理图
1、线路的器件组成：QF(断路器) FU(熔断器) KM(接触器) KH(热继电器) SB(按钮) M(电动机)
五、课堂练习 例题：几种正反转控制电路如下图所示。试 分析各电路能否正常工作？若不能正 常工作，请找出原因，并改正过来。
解：图一所示电路不能正常工作。其原因是联锁触头不能 用自身接触器的常闭辅助触头。不但起不到联锁作 用，当按下启动按钮后，还会出现控制电路时通时断 的现象。应把图中两对联锁触头换接。 图二所示电路不能正常工作。其原因是联锁触头不能 用常开辅助触头。即使按下启动按钮，接触器也不能 得电动作。应把联锁触头换成常闭辅助触头。 图三所示电路只能实现点动正反转控制，不能连续工 作。其原因是自锁触头所用对方接触器的常开辅助触 头起不到自锁作用。若要使线路能连续工作，应把图 中两对自锁触头换接。
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授课教师张龙授课班级1209
授课课时8 授课形式理论+实训授课章节
名称
接触器互锁的正反转控制电路
使用教具多媒体设备、电气元件
教学目的知识目标：1. 知道改变电动机转向的方法
2. 理解接触器互锁的正反转控制电路的工作原理
3. 学会接触器互锁的正反转控制电路的安装
素质目标：1. 养成认真细致、实事求是、积极探索的科学态度和工作作风，2. 形成理论联系实际、自主学习和探索创新的良好习惯。
教学重点正反转电路的工作原理；互锁和互锁触点；正反转控制电路的安装教学难点互锁原理
教学方法多媒体演示法、实物教学法
学情分析学生基础较差，学习能力低
课外作业分析接触器互锁的正反转控制电路的工作原理，用仿真软件练习接线
板书设计一、改变三相异步电动机转向的方法
二、主电路的设计：
三、控制电路的设计：
四、接触器互锁的正反转控制电路的工作原理：
五、接触器互锁的正反转控制电路的安装：
教学后记
在原理教学中，按电路设计的思路进行教学，采用多媒体教学和实物教学，理论与实践相结合，可以激发学生学习兴趣，培养学生的创新精神。
在电路安装实训教学中，要注意按工艺要求进行安装，培养安全生产的意识和良好的职业素养
课堂教学安排
教学过程主要教学内容及步骤教学手段
引入：新授：
单向正转自锁控制电路只能使电动机朝一个方向旋转，带
动生产机械的运动部件朝一个方向运动。
但许多生产机械往往
要求运动部件能向正反、两个方向运动。
如机床工作台的前进
与后退；万能铣床主轴的正转与反转；．起重机的上升与下降
等，这些生产机械要求电动机能实现正反转控制。
一、改变三相异步电动机转向的方法
改变通入电动机定子绕组的三相电的相序，即把接入
电动机三相电源进线中的任意两根对调即可。
二、主电路的设计：
由三相电源，电源开关、熔断器、两个接触器、热继电器
热元件、电动机组成。
多媒体图片
多媒体幻灯片
思考：如果两个接触器都闭合将会如何？
三、控制电路的设计：
可由控制两个方向的单向自锁电路组成两个接触器都闭合时L1、L3发生了短路，所以在设计控制电路时应注意不要让KM1和KM2的线圈同时得电
单向正转控制单向反转控制
共用停止按钮，组成正反转控制电路
工作原理：
按下SB1，KM1线圈得电并自锁，电动机正转
按下SB3，KM1线圈失电，电动机停转
按下SB2，KM2线圈得电并自锁，电动机反转
思考：若按下SB1起动正转，不按SB3停止而直接按SB2，将会如何？
KM1和KM2线圈会同时得电，KM1和KM2主触点会同时闭合而发生短路。
那么，如何防止发生短路呢？
四、接触器互锁的正反转控制电路的工作原理：
在上面的电路上加了两个接触器的常闭辅助触点
（1）工作原理： 闭合QS 正转：按下正转按钮SB1，SB1常闭触点先断开，然后常开触点闭合，KM1线圈得电，KM1常开触点闭合自锁，KM1主触点闭合，电动机起动正转。
反转：按下反转按钮SB2，SB2常闭触点先断开，KM1线圈失电，KM1常开触点断开接触自锁，KM1主触点断开，电动机停转。
然后SB2常开触点闭合，KM2线圈得电，KM2常开触点闭合自锁，KM2主触点闭合，电动机起动反转。
停止：按下停止按钮SB3：KM2线圈失电，KM2常开触点断开解除自锁，KM2主触点断开，电动机停转 思考：此时，如果按下正转起动按钮SB1，能发生短路事故吗？电动机能正转吗？
因为KM2的常闭辅助触点断开，按下SB1后，KM1线圈不能得电，所以不会发生短路事故，但是也不能实现正转。
（2）互锁和互锁触点在此电路中，KM1和KM2的常闭辅助触点和对方的线圈串联，起着相互制约，防止同时得电的作用，
我们把接触器之间的这种相互制约的关系叫做互锁。
把实现互锁作用的接触器的常闭辅助触点称为互锁触点。
五、接触器互锁的正反转控制电路的安装： 1、工具和仪表准备： 螺丝刀、尖嘴钳、剥线钳、斜口钳、电笔、万用表等 2、电气元件准备：
转换开关一个、熔断器五个、接触器两个、热继电器一个、三联按钮盒一个、电机一个、导线若干
3、元件的安装
根据布置图按工艺要求进行元件安装
幻灯片
Flash 动画
电力拖动仿真软件 实物
小结：4.按工艺要求进行接线。
5.自检，通电试车。
1．改变电动机转向的方法：改变通入电动机定子绕组的三相电的相序，即把接入电动机三相电源进线中的任意两根对调即可。
2．接触器互锁的正反转控制电路的工作原理：
闭合QS
正转：按下正转按钮SB1，SB1常闭触点先断开，然后常开触点闭合，KM1线圈得电，KM1常开触点闭合自锁，KM1主触点闭合，电动机起动正转。
反转：按下反转按钮SB2，SB2常闭触点先断开，KM1线圈失电，KM1常开触点断开接触自锁，KM1主触点断开，电动机停转。
然后SB2常开触点闭合，KM2线圈得电，KM2常开触点闭合自锁，KM2主触点闭合，电动机起动反转。
停止：按下停止按钮SB3：KM2线圈失电，KM2常开触点断开解除自锁，KM2主触点断开，电动机停转
3．互锁和互锁触点
互锁和互锁触点在此电路中，KM1和KM2的常闭辅助触点和对方的线圈串联，起着相互制约，防止同时得电的作用，我们把接触器之间的这种相互制约的关系叫做互锁。
把实现互锁作用的接触器的常闭辅助触点称为互锁触点。
KM1
QS
KM2
FU1
FU2
XT
FR。