第一讲机械运动、参照物的实际应用

第一讲机械运动、参照物的应用

一、参照物

一、概念：描述一个物体是运动的仍是静止的，必需选择一个假定不动的物体作为标准，那个被选作的物体叫做参照物。

注意

（1）任意性：参照物的选取是，即能够是静止的物体，也能够是的物体。（2）排己性：不能选择所研究的作为参照物，那样研究对象老是静止的。

（3）不唯一性：选择不同的参照物来观看同一个物体结论。同一个物体是运动仍是静止取决于

（4）方便性：通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情形下参照物能够不加说明。

（5）假定性：参照物一旦选定，咱们就假定该物体是“静止”不动的

（6）运动是绝对的：一切物体都在运动，大到天体，小到分子、原子，都在不断地运动，绝对不动的物体是不存在的。

（7）静止是相对的：咱们所说某物静止的，是指它相关于所选的参照物的位置没有发生转变，没有选取参照物，而说物体是运动的仍是静止的没有任何意义。

【例1】在颐和园的昆明湖上，小红同窗坐在航行的游艇内，假设说她是静止的那么所选择的参照物是（）

A．湖岸B．岸边的树C．湖水D．游艇

【例2】中秋的夜晚，小华看到月亮在云中穿行，小华选择的参照物是．

【例3】“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山．”这是唐朝诗人李白《早发白帝城》中的诗句．从物理学的角度看，咱们说搭船的人是静止的，所选的参照物是（）

A．彩云B．轻舟C．高山D．两岸

【例4】小林坐在行驶的汽车上，以他乘坐的汽车为参照物，他是的．

二、机械运动

一、概念：咱们把物体的转变叫做机械运动

2.运动的快慢

（1）比较物体运动快慢的两种方式： ① ② （2）速度

①概念：在物理学中，把 和 之比叫做速度 公式：t s =

v ， 变形v

s =t ，vt =s ②物理意义：描述物体 的物理量

③单位：国际单位制中 运输中单位 。 换算：1m/s=h 人步行速度约s 它表示的物理意义是： 3、匀速直线运动：

①概念：咱们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。 ②图像：

总结：

【例5】甲、乙两车的s-t 图象如下图，由图象可判定（ ） A ．甲车速度变大，乙车速度不变 B ．甲车速度不变，乙车速度为零 C ．甲车速度不变，乙车速度变大 D ．甲车速度为零，乙车速度不变

③计算：t

s =

v 4、变速直线运动：

①概念：物体做直线运动时，速度大小转变的运动叫变速运动。

②平均速度：t

s

v （求某段路程上的平均速度，必需找出该路程及对应的时刻） 物理意义：粗略描述变速运动的平均快慢程度 ③平均速度的测量： a. 原理

b. 方式：用 测路程，用 测时刻。

c. 实验示用意：

三、长度的测量

1. 长度的单位

（1）在国际制单位制中，长度的单位是 。经常使用的单位还有 、 、 、 、 和 等。 （2）单位的换算

1km ＝ m ； 1dm ＝ m ； 1cm ＝ m ； 1mm ＝

m ； 1μm ＝

m ； 1nm ＝ m

【例6】下面是小亮同窗做的长度单位换算的几个算式，请指出他在换算进程中的错误，并写出正确的算式。 5．2m ＝5．2m ×100＝520cm

【例7】一名粗心学生的测量记录中忘记写单位，他的记录数据中，哪个数据的单位是mm ？ （ ）

A 一支新铅笔的长度为

B 一本外文字典的厚度为35

C 一枚壹角硬币的厚度为24

D 一名同窗的高度为

（3）长度的测量

a 、利用刻度尺前要“三看”：一看量程，二看零刻度，三看分度值。

b、利用刻度尺

步骤

要求示例

选对测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度，再选

择满足测量要求的刻度尺。

放对刻度尺的位置应放正，零刻度线对准被测物体的一端，

有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测物体保持平

行

看对视线要正对刻度线

读对估读到分度值的下一位数值

测量值=准确值+估读值

=+

记对数值和单位例如上图中测量结果为

【例8】如下图是用厚刻度尺测量木块的长度，正确的测量图是：（）

【例9】用以下图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为，所测铅笔的长度为．

4、误差：

(1)概念：测量值和真实值的不同叫误差。

(2)产生缘故：。

(3)减小误差的方式：。

(4)误差只能减小而不能幸免，而是由于不遵守测量仪器的利用规那么和主观粗心造

成的，是能够幸免的。

四、时刻的测量

1.时刻的单位

（1）国际制单位中，时刻的大体单位是；时刻的其他单位还有、、（ms）。（2）换算关系： 1h=60min 1min=60s 1s=100ms

(3)时刻的测量

a、大表盘指针运动一周所表示的时刻是，分度值是。

b、小表盘指针运动一周所表示的时刻是，分度值是。

c、如下图测得时刻为。

基础练习：

一、如下图，物体A的长度为cm．

二、以下有关误差的说法中．正确的选项是（）

A．多次测量取平均值能够减小误差

B．误差确实是测量中产生的错误

C．只要认真测量，就能够够幸免误差

D．选用周密的测量仪器能够排除误差

3、做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的速度之比为2：3，通过的路程之比为3：1，那么它们所用的时刻之比为（）

A．1：2 B．2：1 C．9：2 D．2：9

4、小宋家离学校600m远，他步行到学校要花10min，那么他步行的平均速度为（）A．60m/s B．6m/s C．1m/s D．1m/min

五、以下运动物体或人，哪个速度最大（）

A．某同窗用2min45s骑自行车前进1000m

B．手扶拖沓机在20min内前进

C．某学校百米赛跑的记录是