等值线基础知识ppt课件

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高三地理复习等值线专题.ppt

高三地理复习等值线专题.ppt
一、考点分析
二、等值线图的类型、功能和判读 (一)类型与影响分布的因素 (二)等值线有两个功能. (三)等值线的判断方法。
一看数值。 二看它延伸的方向。 三看递增递减规律。 四是看疏密程度
(一)类型与影响分布的因素
等高线 等深线 等温线
等值线类型
等降水量线
等太阳辐射量线
等压线 等压面
等盐度线
影响分布的因素
地质作用(内力、外力)
地质作用(内力、外力)
纬度、海陆、地形、洋流、大气环流 等 纬度、海陆、地形、洋流、大气环流 等 纬度、太阳高度、海拔高度、云雾量 等 热力作用(气温)、动力作用
海拔高度、热力作用(气温)、动力 作用 蒸发量、降水量、洋流、径流等
(二)等值线有两个功能.
等值的功能 界限的功能
B 图上距离2厘米
例5 读某日某时海平面天气图(图4,单位:百柏),回答1~2题。
1.图4中,此时可能出现降水天气的地区是
A 锋面雨带的位置
ห้องสมุดไป่ตู้
A.山东半岛 B.长江三角洲 C.云贵高原 D.台湾岛
2.下列城市中,月平均气温和相应月降水量符合图4所示季节的是
A.巴 黎——3 ℃,35 mm
B.旧金山——14 ℃,51 mm
(三)等值线的判断方法
二看它延伸的方向
三看递增递减规律
2、导致①②两地太阳年辐射总量差异的主要因素是 C A.副热带高压 B.纬度位置 C.地形地势 D.西南季风
100°
110°
32°
5500
26 °
如何分析等值线弯曲意义和原因?
a
b
a
c
b
d
c
d
图2
图3

《地理等值线》课件

《地理等值线》课件
地理等值线PPT课 件大纲
,
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目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 地理等值线概述 03 地理等值线的绘制方法 04 地理等值线的分析和解读 05 地理等值线在实践中的应用
06 地理等值线在科研中的作用
单击添加章节标题
第一章
地理等值线概述
第二章
等值线的定义
等值线是表示同一种地理要素 值相等的线
绘制等值线:使用绘图软 件,如ArcGIS、QGIS等, 根据数据绘制等值线
调整样式:调整等值线的 颜色、线宽、透明度等样 式,使图表更加清晰美观
保存和输出:将绘制好的等 值线图保存为图片或PDF格 式,以便于展示和分享
常见的地理等值线软件介绍
ArcGIS:功能强大,支持 多种地理数据格式,可以 进行复杂的地理分析
地理等值线是科学研究的重要工具,可以帮助研究人员更好地理解和分析地理现象。
地理等值线可以帮助研究人员发现地理现象之间的联系和规律,从而更好地解释和预测地理现 象的变化。
地理等值线可以帮助研究人员更好地理解和分析地理现象的空间分布和变化,从而更好地解释 和预测地理现象的变化。
地理等值线可以帮助研究人员更好地理解和分析地理现象的时间变化,从而更好地解释和预测 地理现象的变化。

地理等值线的发展趋势和展 望
第七章
地理等值线技术的未来发展方向
实时化:实时更新等值线数 据,提高地理信息的时效性
集成化:与其他地理信息系 统集成,实现多源数据的综
合分析和应用
智能化:利用人工智能技术 进行等值线自动生成和识别
标准化:制定统一的地理等 值线标准,提高数据的互操
作性和共享性
等值线技术的发展对地理学的影响和推动

所有等值线专题课件PPT.

所有等值线专题课件PPT.
其中最重要的主要是:
等高线、等温线、等压线、等降水量线四种
◎中学地理等值线主要种类
1、常见的等值线:等高线、等深线、等温线 (等气温线、等水温线)、等压线(水平面等压 线、垂直面等压线)、等降水量线、等太阳辐射 量线、等盐度线、等PH值线、等太阳高度线、等 潜水位线等等。 其中最重要的主要是:
等高线、等温线、等压线、等降水量线四种
称地形——鞍部处地势十分平缓 陡崖:两条以上等高线重叠的地方 峡谷:中间低,两侧高,且两侧等高线密集的地方 沙丘:在干旱、半干旱地区,在风力沉积作用下所
形成,在等高线图上,表现为新月形。根据 沙丘形态,坡陡处为背风坡,坡缓处为迎风 坡
山地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、 陡坡、盆地、峡谷等。
A山地
地形 地势
经纬
水能资源 降水(地形雨)
定位
高考等值线题浅析(举例)
36.(36分)图7所示国家人口稠密,经济以传统农牧 业为主,森林覆盖率为29%。完成下列要求。
(1)简述该国地形、 地势特点。(4分) (2)推测该国降水特 点及成因。(10分) (3)分析该国水资源 的开发条件。(12分) 等 (4)说明该国面临的 高 主要生态环境问题及 线 人为原因。(10分)
(二)城市化和工农业高度发展而引起的“三废”(废水、废气、 废渣)污染、噪声污染、农药污染等。
生态环境问题表现比较突出的有水土流失,土地荒漠化,森林和草 地资源减少,生物多样性减少等。
高考等值线题浅析(举例)
(2008年全国Ⅱ)图4示意日本本州岛部分地区樱花 初放日期。完成1~3题。
1、导致该岛滨海地区樱花初放日期自南向北变化的
地形 地势
人为原因。(10分)
水能资源 降水(地形雨)

等值线内容32页PPT

等值线内容32页PPT

海拔高度大,相对高度小,等高线在高原地形
边缘十0米分线密表示集海,平面山丘陵和高原,
2000米、3000米反映中山和高原,
4000米反映青藏高原和高山的特征。
2.等高线图的判读 熟练判断基本地貌类型
示意图 等高线图 地形特征
说明

四周低 示坡线画在等
N
QP
840 830
0 30m 820
②.有关断崖的高度计算
断崖处相对高度的计算:假设重叠于某 断崖处的等高线有n条,等高距为d。则:
(n-1)·d≤相对高度<(n+1)·d
陡崖的判断:该图中崖顶高度、崖底高度和相对 高度 ?
≥500米,<600米
>200米,≤300米 相对高度:≥200米,<400米
等值线内容
聪明出于勤奋,天才在于积累
第二讲 等 值 线(含等高线)
一.等值线的一般规律
1、等值线为一组概念:在地图上,将……相同的 各点连接成的线,叫等……线。
2、等值线图类型较多
等高线(等深线) 、等温线(水温、气温) 、等 压线(等压面) 、等降水量线、等盐度线、等震线、 等潜水位线、太阳高度等值线
稀疏→变率小(缓坡、风力小、温差小等)
• 不比同例比尺例大尺→图变中率:大(疏;密程度相同)
变率小
比例尺小→
(4)找出变化,分析原因-
等温线走向: 太阳辐射、大气环流、下垫面(海陆、地形、 洋流、城乡等)
降水量的多少: 环流条件、海陆、地形、洋流等
盐度高低: 降水和蒸发、径流、洋流
地面高度
海拔 地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度 某个地点高出另一地点的垂直距离。

中部高 高线外侧,坡

高中地理地理二轮专题复习《等值线》优质课件 (共32张PPT)

高中地理地理二轮专题复习《等值线》优质课件 (共32张PPT)

山谷
360.4 360
358 356
354 352 350
348 346 344
山谷:
等高线凸向高处
2154.9
2150
2130
2090 2110 2110
陡崖:等高线出现重叠
相对高度计算:
(n-1)·d ≤ H <(n+1)·d
陡崖
海拔(米)
b t
t
350 300
250
200
150
100
陡崖相对高度计算:
错题重做
错题重做
错题重做
拓展延伸
拓展延伸
拓展延伸
拓展延伸
拓展延伸
拓展延伸
其他等值线的判断
其他等值线的判断
同线等值:同一条等值线上各点的数值相等
等值距全图一致:同一幅图中相邻两条等值线间的差相等或为0
等值线的闭合:从理论上讲,所有等值线都是闭合的,实际上 等值线不闭合是由于图幅所限。局部小范围内的等值线闭合, 表示其可能是高值点或低值点
判断气候
判断通视情况
大坝选址
选线
居民点选址
码头港口
布局农业
基础演练
1.图中关于P、Q两点海拔的比较,正确的是
A.P一定比Q低
B.P一定比Q高
P
C.P可能比Q低5m
50
D.P可能比Q低30m
80 70 60
Q 60 50
2.图中陡崖的相对高度可能是: ①18m ②21m ③36m ④43m
20 30
等值线的疏密:同一幅图中,等值线的疏密表示其代表的要素 变化大小——等值线越密集,变化越大;等值线越稀疏,变化 越小
其他等值线的判断

等值线讲课课件

等值线讲课课件
例:冬天漫漫,春天还远,下图中A地区位于世界两大裂谷带之一的攀西大裂谷上,却冬天胜似春天,被称为四川的“三亚”,它就是攀枝花。这里有富甲天下的矿产资源,浓郁的民族风情,而最有特色的莫过于“冬日三绝”,即内陆同纬度地带最温暖的阳光,生长时间最快的密集鲜花和罕见的温泉。根据以上材料和图,回答下列问题。(11分)
云量是以一是内云遮蔽天空的百分比来表示。图3示意我国某地区多年平均云量日均值分布.完成5-6题。
完成5-6题。(2009福建)
5.据图中信息判断 A.甲地多年平均日照时数小于乙地 B.甲地多年平均气温日差大于乙地 C.乙地多年平均相对湿度小于丙地 D.丙地云量空间变化大于丁地 6.影响乙地等值线向北弯曲的最主要因素是 A.地形 B.季风 C.纬度位置 D.海陆位置
读我国西部雪线高度分布图,回答下列问题。
北段(青藏高原以北):由南向北降低,主要因为纬度向北增高,(降水量大致向北增多);南段(青藏高原以南):由北向南降低,主要因为降水量大致由北向南增加
(1)沿AB线雪线高度的变化规律及主要成因是什么?
(山东德州模拟) 下图中a、b、c线为等压线,箭头表示A地风向, d、e线为等温线,f线为等高线。读图回答5~6题。
(1)图中,A处温度范围是多少?描述图中等温线的大致分布特点并分析原因。(3分) 10~12°C。(1分)特点:总体上自南向北温度递减,比较弯曲或局部闭合。(1分)原因:纬度因素;地形复杂或多山地、高原,地表崎岖。
(2)据材料和所学地理知识,解释该地拥有“内陆同纬度地带最温暖的阳光”的原因。(4分) 原因:该地位于河谷的背风坡、降水少,大气对太阳辐射削弱的少, 故阳光充足。(2分)由于太阳辐射强或阳光充足、河谷地区冬季风难以进入,所以温暖。(2分) (3)请评价当地经济发展的条件。(4分) 有利:矿产资源丰富,水能资源丰富,光热水充足,生物种质资源丰富,适合立体农业开发,旅游资源丰富适合旅游业发展。(2分,答对两点即计全分) 不利:地形复杂或地形不够开阔或多地质灾害,交通没有东部地区发达或地区的对外开放性较弱等。(2)

等值线、等温线专题复习 PPT课件 通用

等值线、等温线专题复习 PPT课件 通用

二、等温线 1、据递变方向 判断南北半球。
气温总是由低纬向高纬递减
向北等温线数值降低→北半球 向北等温线数值升高→南半球
14
北半球
南半球
10
Hale Waihona Puke 2、据等温线形态 判断影响因素。
等温线与纬线基本一致 影响因素:太阳辐射由低纬向高 纬递减
等温线大体与海岸线平行:
影响因素:受海洋影响程度不同
等温线与等高线平行或与山 脉走向平行:
陆地
1月A
7月B

1月C 7月D

海洋
等温线封闭
全年冷中心:山地 夏季热中心,冬 季暖中心:盆地
0℃
2℃
18℃ 10℃
城市热岛效应:
25℃
20℃
等温线疏与密→温差小与大
例:我国冬比夏密,山地比平原 密,洋流交汇处密。
等温线平与直→地表状态
例:平直→地表平坦(海洋、平 原)曲折→地形复杂(山地)。
影响因素:受地形的影响
等温线弯曲
如果等温线向低纬弯曲→该地气温较同一纬度 低→ 冬季大陆
冬季大陆
气 温 低
-4℃ -2℃
0℃
海洋
等温线弯曲
如果等温线向低纬弯曲→该地气温较同一纬度 低→ 夏季海洋
夏季海洋
气 温 低
12℃ 10℃
8℃
大陆
等温线弯曲
如果等温线向低纬弯曲→该地气温较同一纬度 低→ 寒流经过
3、等值线疏密→ 单位距离差值 小或大 例: 等压线密集→气压差大→风大 等高线密集→坡度大 等温线密集→温差大:山地 等降水量线密集→降水量差异大: 地形影响
4、局部小范围闭合 等值线:大于大的,小于小的
判断图中各 点数值: A点:等于4 或8,0或12 可能性小; B点:8<B<12 或0<B<4; C点:4<C<8

等值线图的判读PPT

等值线图的判读PPT
GIS技术特点
GIS技术具有数据集成、多维可视化、空间分析、动态监测和 预测预报等功能,能够为决策者提供科学、准确的地理信息 支持。
GIS技术在等值线图中的应用
数据处理
GIS技术可以对等值线图进行数据预处理,包括数据格式转换、坐标转换和数据清洗等,以确保数据的准确性和一致 性。
空间分析
GIS技术可以对等值线图进行空间分析,如距离量算、缓冲区分析、叠置分析和网络分析等,以揭示地理要素之间的 空间关系和相互影响。
等温线图的判读
等温线图判读技巧
首先观察等温线的疏密程度,密集的等温线表示温差大,稀疏的等温线则表示温差小。其次,根据等 温线的弯曲方向和排列状态,可以判断冷暖锋面、低气压和高气压中心等天气特征。此外,等温线的 闭合可以确定温度的起止范围。
等温线图的应用
等温线图广泛应用于气象预报、气候变化研究、农业等领域。通过等温线图,可以直观地了解温度的 分布和变化规律,为相关领域提供重要的参考依据。
借助人工智能和机器学习等技术, GIS技术在等值线图中的应用将更加 智能化,能够自动识别和分析地理要 素的特征和规律,提高分析的准确性 和效率。
03
云端化发展
随着云计算和大数据技术的普及,等 值线图与GIS技术将进一步向云端化 发展,实现数据的共享和协同处理, 提高地理信息服务的实时性和交互性 。
05
可视化表达
GIS技术可以将等值线图进行多维可视化表达,通过地图、图表和动画等形式展示地理要素的分布、变化 和相互关系,提高信息的可读性和易用性。
GIS技术与等值线图的结合发展
01
集成化发展
02
智能化发展
随着GIS技术的不断发展和完善,等 值线图与GIS技术的结合将更加紧密 ,形成集数据采集、处理、分析和可 视化于一体的集成化系统。

等值线专题PPT教学课件

等值线专题PPT教学课件

[陡崖相对高度计算方法: (x-1)d≤Δh<(x+1)d,其中x表示相交的等高线条
数,d为等高距,Δh表示陡崖相对高度]
• 1.图中C处陡崖最 大高度可能为( )
• A.390米 B.420米 C.220米 D.180米 答案:A
根据登高线的疏密程度判读坡度大小
• 等高线疏, 表示坡度缓, • 等高线密, 坡度陡。 • 如图:
风和日丽、暴风骤雨 四季如春、阴转多云
第一节 天气和气 候
• 卫星云图 白色的区域表示什么?
• 绿色的区域表示什么? • 蓝色的区域表示什么? • 白色越浓表示什么?
第一节 天气和气候
第一节 天气和气候
第二节 气温和降 水
• 气温:指空气的温度,常用摄氏度(0C)表示。 • 气温的差异是造成自然景观和我们生存环境差
– A坡度缓 – B坡度陡
A
B
结合等高线数值,判断地貌类型
• 1、0米等高线表示海平面,一般表示海岸线。
• 2、平原:海拔在200米以下,等高线稀疏,广阔平坦。 • 3、丘陵:海拔在500米以下,相对高度小于100米,等高
线较稀疏。 • 4、山地:海拔在500米以上,相对高度大于100米,等高
线较密集,河谷为“V”字型。 • 5、高原:海拔高度大,但相对高度小,等高线边缘密集,
中部稀疏。 • 6、盆地:等高线四周高中间低。
图中地形区的名称是( 四川盆)地
图中地形区的名称是(

三江平原
图中地形区的名称是(

山东丘陵
等高线与农业区的规划
副业、渔业、果林业分别
在甲、乙、丙三地何处发展
较为合理,试述其理由。
• 1、甲地应发展(

专题复习:等值线专题ppt 人教课标版

专题复习:等值线专题ppt 人教课标版

➢等温线与等高线平行或与山 脉走向平行:
影响因素:受地形的影响
➢等温线弯曲
如果等温线向低纬弯曲→该地气温较同一纬度 低→ 冬季大陆
冬季大陆
气 温 低
-4℃ -2℃
0℃
海洋
➢等温线弯曲
如果等温线向低纬弯曲→该地气温较同一纬度 低→ 夏季海洋
夏季海洋
气 温 低
12℃ 10℃
8℃
大陆
➢等温线弯曲
如果等温线向低纬弯曲→该地气温较同一纬度 低→ 寒流经过
C点:4<C< 8
二、等温线 1、据递变方向
判断南北半球。
气温总是由低纬向高纬递减
向北等温线数值降低→北半球 向北等温线数值升高→南半球
北半球
14
南半球 10
2、据等温线形态 判断影响因素。
➢等温线与纬线基本一致
影响因素:太阳辐射由低纬向高 纬递减
➢等温线大体与海岸线平行:
影响因素:受海洋影响程度不同
3、等值线疏密→ 单位距离差值 小或大
➢例: 等压线密集→气压差大→风大 等高线密集→坡度大 等温线密集→温差大:山地 等降水量线密集→降水量差异大: 地形影响
4、局部小范围闭合 等值线:大于大的,小于小的
判断图中各 点数值: A 点:等于4或 8,0或12可 能性小;
B点:8<B< 12
或0<B<4;

寒 流
温经


12℃ 10℃
8℃
海洋
➢等温线弯曲
如果等温线向低纬弯曲→该地气温较同一纬度 低→ 地势较高
山地
气 温 低
12℃ 10℃
8℃
平原
如果等温线向低纬弯曲→该
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高空中的风向:风向与等压线平行 ⑷高气压和低气压位置的确定:
北半球:背风而立,右后方是高压 南半球:背风而立,左后方是高压
北半球 庚图
南半球 辛图
10
4、根据海平面气压分布判断季节 ⑴夏季(北半球7月、南半球1月)大陆内部有低气压
7月——北半球夏季、南半球冬季
11
4、根据海平面气压分布判断季节 ⑴夏季(北半球7月、南半球1月)大陆内部有低气压
二、等温线专题
1、有关知识点 ⑵等温线的弯曲
冬季大陆
如果等温线向低纬弯曲→该地气温较同一纬度低 →
冬季大陆
气 温 低
-4℃ -2℃
0℃
海洋
17
二、等温线专题
1、有关知识点
⑵等温线的弯曲
冬季大陆
如果等温线向低纬弯曲→该地气温较同一纬度低 → 夏季海洋
夏季海洋
气 温 低
8℃ 10℃
12℃
大陆
18
二、等温线专题
水平气压梯度力→左偏→南半球 ⑶近地面和高空位置的确定:近地面的风向:风向与等压线斜交
高空中的风向:风向与等压线平行
戊图
己图
近地面
高空 9
2、根据风向可判读
⑴等压线值大小的确定: 顺着风向,等压线数值减小。 ⑵南北半球的确定:水平气压梯度力→右偏→北半球
水平气压梯度力→左偏→南半球 ⑶近地面和高空位置的确定:近地面的风向:风向与等压线斜交
③等高线均为闭合曲线,在图内闭合小圈表示盆地或山地 在大图中看不到等高线的闭合,中断在图边框上
④等高线重叠处,表示陡崖 ⑤等高线疏密反映坡度陡缓
等高线越密集表示坡度越陡 等高线越稀疏表示坡度越缓 ⑥等高线向高值处弯为山谷(集水线) 等高线向低值处弯为山脊(分水岭) ⑦示坡线表示坡降的方向即垂直等高线并海拔高指向海拔低处。 ⑧ 两个相邻山顶之间的部分叫鞍。鞍是山谷线最高处,山脊线 的最低处。
⑶判断洋流流向和洋流的性质
等温线弯曲的方向即为洋流的流向:
①等温线向低值弯曲:
洋流由温度高处流向温度
较低处,即由低纬流向高纬,
24℃
为暖流。
22℃
②等温线向高值弯曲:
洋流由温度低处流向温度
20℃
较高处,即由高纬流向低纬,
为寒流。
23
( A) (A ) ( B)
24
( D)
25
三、等高线专题
1、有关知识点 ①同一等高线上各点高度相同 ②相邻两条等高线之间的高度差相等即为等高距
20
二、等温线专题
2、根据等温线分布可判读
⑴判断南北半球
向北等温线数值降低→北半球
气温总是由低纬向高纬递减→
向北等温线数值升高→南半球
北半球
14
10
南半球 21
二、等温线专题
2、根据等温线分布可判读
⑴判断南北半球
向北等温线数值降低→北半球
气温总是由低纬向高纬递减→ 向北等温线数值升高→南半球
⑵判断季节和海陆分布
1、有关知识点
⑵等温线的弯曲
冬季大陆
如果等温线向低纬弯曲→该地气温较同一纬度低 → 夏季海洋
寒流经过

寒 流
温经


8℃ 10℃
12℃
海洋
19
二、等温线专题
1、有关知识点
⑵等温线的弯曲
冬季大陆
如果等温线向低纬弯曲→该地气温较同一纬度低 → 夏季海洋
寒流经过
地势较高
山地
8℃
10℃ 气
温 12℃

平原
B 等值线的类型 中学地理主要有:等高线、等深线、等温线 等压线 等降水量线、等太阳高度线 等潜水位线、 等盐度线、等PH值线、等震线等等。 C 主要等值线应用
2
一、等压线专题
1、有关知识点 ⑴对于同一地点而言,气压总是随高度的增加而递减。

·D
请比较下列位置的气压高低:

·A
A >D
B >C
1月份 全球陆地等温线向南弯曲
全球海洋等温线向北弯曲1月A 7月份 全球陆地等温线向北弯曲7月B
全球海洋等温线向南弯曲
陆地
赤道
1月C 7月D
海洋 22
二、等温线专题
2、根据等温线分布可判读
⑴判断南北半球
向北等温线数值降低→北半球
气温总是由低纬向高纬递减→ 向北等温线数值升高→南半球
⑵判断季节和海陆分布
⑶等压面凸起的地方为高压区,下凹的地方为低压区

·D
请比较ABCD的气压高低:


A>B>C>D
5
⑷气压系统的判读
①凡等压线闭合,中心气压高于四周气压的区域,叫做高气压;凡等压 线闭合,中心气压低于四周气压的区域,叫做低气压
②由高气压向外延伸出来的狭长区域,叫做高压脊,脊的最高部分的连线 称为脊线;由低气压向外延伸出来的狭长区域,叫做低压槽,槽的最低部 分的连线称为槽线 ③两个高压脊之间和两个低压槽之间的部位称为鞍部
①等温线与纬线方向基本一致: 影响因素:太阳辐射由低纬向高纬递减
②等温线大体与海岸线平行: 影响因素:受海洋影响程度不同
②等温线与等高线平行或与山脉走向平行: 影响因素:受地形起伏的影响
15
二、等温线专题
1、有关知识点 ⑵等温线的弯曲
如果等温线向低纬弯曲 →该地气温较同一纬度低
气 温

16
5 10 15
3
一、等压线专题
1、有关知识点 ⑴对于同一地点而言,气压总是随高度的增加而递减。
⑵高压和低压都是针对同一水平面上的气压差异而言。

·D
请比较下列位置的气压高低:

·A
A >B
C >D
4
一、等压线专题
1、有关知识点 ⑴对于同一地点而言,气压总是随高度的增加而递减
⑵高压和低压都是针对同一水平面上的气压差异而言
等值线
卢润华 南昌五中高三史地组
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A 等值线的原理 1同一条等值线上各点的数值相等 2在等值线图中,相邻的两条等值线要么等值,要么同距。 3低高低和高低高原理:低值凸向高值,凸处的值变低 ;高值凸向低值,凸处的值变高 4同一幅图上任意两条等值线一般不会相交(除陡崖外) 5 等值线越稀疏,单位距离的差值越小;等值线越密集,单位距离的差值越大
⑵冬季(北半球1月、南半球7月)大陆内部有高气压
1月——北半球冬季、南半球夏季
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3、根据等压线疏密判断风力 等压线密集处
单位距离内气压差异大
水平气压梯度力大
风力越强 ↓
风速越快
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5、根据闭合等压线判断天气状况 低气压中心附近→阴雨天气 高气压中心附近→晴朗天气
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二、等温线专题
1、有关知识点 ⑴等温线的走向:




高 低






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BD
C D
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2、根据风向可判读
⑴等压线值大小的确定: 顺着风向,等压线数值减小。 ⑵南北半球的确定:水平气压梯度力→右偏→北半球
水平气压梯度力→左偏→南半球

A<B<C
半 球
南 D<E<F 半

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2、根据风向可判读
⑴等压线值大小的确定: 顺着风向,等压线数值减小。 ⑵南北半球的确定:水平气压梯度力→右偏→北半球
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