20以内的退位减法整理和复习PPT
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20以内退位减法整理与复习PPT
12-9=3 12-8=4 12-7=5 12-6=6 12-5=7 12-4=8 12-3=9
13-9=4 13-8=5 13-7=6 13-6=7 13-5=8 13-4=9
14-9=5 14-8=6 14-7=7 14-6=8 14-5=9
15-9=6 15-8=7 15-7=8 15-6=9
一、20以内退位减法的计算
十几-9 十几-8 十几-7 十几-6 十几-5 十几-4 十几-3 十几-2
11- 9 11- 8 11- 7 11- 6 11- 5 11- 4 11- 3 11- 2
12- 9 12- 8 12- 7 12- 6 12- 5 12- 4 12- 3
13- 9 13- 8 13- 7 13- 6 13- 5 13- 4
11-9 12-9 13-9 14-9 15-9 16-9 17-9 18-9
11-8 12-8 13-8 14-8 15-8 16-8 17-8
11-7 12-7 13-7 14-7 15-7 16-7
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
11-6 12-6 13-6 14-6 15-6
11-5 12-5 13-5 14-5
11-4 12-4 13-4
16-9=7 16-8=8 16-7=9
17-9=8 17-8=9 18-9=9
从上到下
被减数依次加1， 减数不变，
差依次加1。
竖着看
20以内退位减法表
11-9=2 11-8=3 11-7=4 11-6=5 11-5=6 11-4=7 11-3=8 11-2=9
12-9=3 12-8=4 12-7=5 12-6=6 12-5=7 12-4=8 12-3=9
11-3 11-2 12-3
《20以内退位减法》课件
《20以内退位减法》 ppt课件
• 退位减法的概念 • 20以内退位减法的规则 • 20以内退位减法的练习 • 退位减法的应用实例 • 常见错误与纠正方法 • 总结与展望
目录
01
退位减法的概念
什么是退位减法
01
退位减法是一种基本的数学运算 ，它涉及到从一个数中减去另一 个数，当被减数小于减数时，需 要借位。
误。
及时反馈和鼓励
03
老师应及时给予学生反馈，鼓励学生，增强学生的学习信心和
兴趣。
06
总结与展望
本节课的总结
知识点回顾
课堂互动
本节课主要讲解了20以内的退位减法，通 过例题演示和练习，帮助学生掌握退位减 法的计算方法和技巧。
课堂上通过小组讨论、互动问答等方式， 鼓励学生积极参与，提高学生的学习热情 和思考能力。
在几何图形中，退位减法可以用于 计算图形的面积和周长。
组合数学
在组合数学中，退位减法可以用于 计算组合数和排列数。
在科学中的实际应用
物理计算
在物理学中，退位减法可以用于 计算速度、加速度、力和能量等
物理量。
化学计量
在化学中，退位减法可以用于计 算化学反应中的物质比例和计量
。
生物统计
在生物学中，退位减法可以用于 统计生物种群数量和比例。
02
例如：17 - 8 = 9，其中需要从 10位借1位到7位，相当于10 - 8 = 2，再加上原来的7位，得到9 。
退位减法的重要性
退位减法是数学基础教育中必不可少 的一部分，对于培养学生的逻辑思维 和数学能力具有重要意义。
在日常生活和工作中，退位减法也经 常被用到，例如购物时计算找零、计 算时间差等。
退位减法的历史背景
• 退位减法的概念 • 20以内退位减法的规则 • 20以内退位减法的练习 • 退位减法的应用实例 • 常见错误与纠正方法 • 总结与展望
目录
01
退位减法的概念
什么是退位减法
01
退位减法是一种基本的数学运算 ，它涉及到从一个数中减去另一 个数，当被减数小于减数时，需 要借位。
误。
及时反馈和鼓励
03
老师应及时给予学生反馈，鼓励学生，增强学生的学习信心和
兴趣。
06
总结与展望
本节课的总结
知识点回顾
课堂互动
本节课主要讲解了20以内的退位减法，通 过例题演示和练习，帮助学生掌握退位减 法的计算方法和技巧。
课堂上通过小组讨论、互动问答等方式， 鼓励学生积极参与，提高学生的学习热情 和思考能力。
在几何图形中，退位减法可以用于 计算图形的面积和周长。
组合数学
在组合数学中，退位减法可以用于 计算组合数和排列数。
在科学中的实际应用
物理计算
在物理学中，退位减法可以用于 计算速度、加速度、力和能量等
物理量。
化学计量
在化学中，退位减法可以用于计 算化学反应中的物质比例和计量
。
生物统计
在生物学中，退位减法可以用于 统计生物种群数量和比例。
02
例如：17 - 8 = 9，其中需要从 10位借1位到7位，相当于10 - 8 = 2，再加上原来的7位，得到9 。
退位减法的重要性
退位减法是数学基础教育中必不可少 的一部分，对于培养学生的逻辑思维 和数学能力具有重要意义。
在日常生活和工作中，退位减法也经 常被用到，例如购物时计算找零、计 算时间差等。
退位减法的历史背景
第二单元20以内的退位减法复习(课件)一年级下册数学人教版
2.巧算十几减几
1.解决含有多余条件的实际问题 2.求一个数比另一个数多几（或少几）
zài kǎ piàn shàng xiě chū
yǐ nèi de suǒ yǒu tuì wèi jiǎn fǎ suàn shì
1.在 卡 片 上 写 出 20 以 内 的 所 有 退 位 减 法 算 式
bìng jìn xíng zhěng lǐ
13-9
14-9
15-9
晶晶
16-9
17-9
从上到下，减号后面的数不
18-9
变，减号前面的数依次加1。
（1）说一说晶晶是怎样整理的，再把其余的算式填出来。
横着看 11-9 11-8 11-7 11-6 11-5 11-4 11-3 11-2
12-9 12-8 12-7 12-6 12-5 12-4 12-3
lǐ shū shū shōu le kē
3.李 叔 叔 收 了 7 棵 （教材P26第6题）
kē
，14 棵
（1） 比
。
少几棵？
14 - 7 = 7 （ 棵 ）
（2） 比 多几棵？
14 - 7 = 7 （ 棵 ）
拓展延伸 能力提升
zài
பைடு நூலகம்
de xià miàn huà
bǐ shǎo gè
1.在 ○ 的 下 面 画 △，△ 比 ○ 少 3 个。
（）
（3）一盘水饺有15个，小红吃了7个，还剩下7个。
15-7=8（个）
（）
bāng xiǎo dòng wù men pái duì àn cóng xiǎo dào dà pái liè
2.帮 小 动 物 们 排 队。（按 从 小 到 大 排 列）
1.解决含有多余条件的实际问题 2.求一个数比另一个数多几（或少几）
zài kǎ piàn shàng xiě chū
yǐ nèi de suǒ yǒu tuì wèi jiǎn fǎ suàn shì
1.在 卡 片 上 写 出 20 以 内 的 所 有 退 位 减 法 算 式
bìng jìn xíng zhěng lǐ
13-9
14-9
15-9
晶晶
16-9
17-9
从上到下，减号后面的数不
18-9
变，减号前面的数依次加1。
（1）说一说晶晶是怎样整理的，再把其余的算式填出来。
横着看 11-9 11-8 11-7 11-6 11-5 11-4 11-3 11-2
12-9 12-8 12-7 12-6 12-5 12-4 12-3
lǐ shū shū shōu le kē
3.李 叔 叔 收 了 7 棵 （教材P26第6题）
kē
，14 棵
（1） 比
。
少几棵？
14 - 7 = 7 （ 棵 ）
（2） 比 多几棵？
14 - 7 = 7 （ 棵 ）
拓展延伸 能力提升
zài
பைடு நூலகம்
de xià miàn huà
bǐ shǎo gè
1.在 ○ 的 下 面 画 △，△ 比 ○ 少 3 个。
（）
（3）一盘水饺有15个，小红吃了7个，还剩下7个。
15-7=8（个）
（）
bāng xiǎo dòng wù men pái duì àn cóng xiǎo dào dà pái liè
2.帮 小 动 物 们 排 队。（按 从 小 到 大 排 列）
人教版一年级下册数学第二单元《20以内的退位减法》PPT课件第11课时 整理和复习
被减数相同，减数依次少1，差就依次多1。
斜着看
11－9 11－8 11－7 11－6 11－5 11－4 11－3 11－2 12－9 12－8 12－7 12－6 12－5 12－4 12－3 13－9 13－8 13－7 13－6 13－5 13－4 14－9 14－8 14－7 14－6 14－5 15－9 15－8 15－7 15－6 16－9 16－8 16－7 17－9 17－8 18－9
课堂小结
1．说一说本节课的收获。 2．说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。
作业布置
谢谢
一年级（下）册教学课件
(2)集体汇报，发现规律: 竖着看
算式排列
11－9 11－8 11－7 11－6 11－5 11－4 11－3 11－2 12－9 12－8 12－7 12－6 12－5 12－4 12－3 13－9 13－8 13－7 13－6 13－5 13－4 14－9 14－8 14－7 14－6 14－5 15－9 15－8 15－7 15－6 16－9 16－8 16－7 17－9 17－8 18－9
被减数依次少1，减数也依次少1，差不变。
2.
想一想:知道了哪些信息?要解决什么问题?用什么方法解答?
知道了什么?
本周表现中，小林得了9朵小红花，小丽得了12朵。 小东得了10朵。
要求“小丽比小林多得了几朵”。
怎样解答?
小林： 小丽：
怎样解答? 12－9＝3（朵） 口答：小丽比小林多得了3朵。
2 20以内的退位减法
第11课时 整理和复习
复习导入
20以内的退 位减法
十几减几 解决问题
数数法 破十法 平十法 想加算减法
解决含有多余条件的实际问题
斜着看
11－9 11－8 11－7 11－6 11－5 11－4 11－3 11－2 12－9 12－8 12－7 12－6 12－5 12－4 12－3 13－9 13－8 13－7 13－6 13－5 13－4 14－9 14－8 14－7 14－6 14－5 15－9 15－8 15－7 15－6 16－9 16－8 16－7 17－9 17－8 18－9
课堂小结
1．说一说本节课的收获。 2．说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。
作业布置
谢谢
一年级（下）册教学课件
(2)集体汇报，发现规律: 竖着看
算式排列
11－9 11－8 11－7 11－6 11－5 11－4 11－3 11－2 12－9 12－8 12－7 12－6 12－5 12－4 12－3 13－9 13－8 13－7 13－6 13－5 13－4 14－9 14－8 14－7 14－6 14－5 15－9 15－8 15－7 15－6 16－9 16－8 16－7 17－9 17－8 18－9
被减数依次少1，减数也依次少1，差不变。
2.
想一想:知道了哪些信息?要解决什么问题?用什么方法解答?
知道了什么?
本周表现中，小林得了9朵小红花，小丽得了12朵。 小东得了10朵。
要求“小丽比小林多得了几朵”。
怎样解答?
小林： 小丽：
怎样解答? 12－9＝3（朵） 口答：小丽比小林多得了3朵。
2 20以内的退位减法
第11课时 整理和复习
复习导入
20以内的退 位减法
十几减几 解决问题
数数法 破十法 平十法 想加算减法
解决含有多余条件的实际问题
人教数学一下《十几减7、6》20以内的退位减法PPT优质课件
变式训练
2. 看图列式计算。 ？个
13个 13 － 6 ＝ 7 （个）
变式训练
3. 有14只兔子。 （1）左边有7只兔子，右边有几只兔子？
14－7＝7（只） 口 答：右边有7只兔子。
变式训练
3. 有14只兔子。 （2）有9只白兔，有几只灰兔？
14－9＝5（只） 口 答：有5只灰兔。
变式训练
4. 在括号里填上合适的数。
16
13
（9） （7） （ 8） （ 5）
4 5（ 5 ）2
2 6（ 4） 1
思维训练
小云有14张卡片，她给大林6张卡片后，两个人 的卡片数量一样多。大林原来有几张卡片？
小云的卡片： 大林的卡片：
小云给大林的6张
14－6＝8（张） 8－6 ＝2（张） 口 答：大林原来有2张卡片。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
13条鱼，黑的有7条，红的有几条？ 13－7＝ 6（条）
13 － 7＝ 6
3 10
－
3
＋
破十法
把13分成3和10， 先算10－ 7＝3， 再算3＋ 3＝6。
Hale Waihona Puke 13条鱼，黑的有7条，红的有几条？ 13－7＝ 6（条）
13 － 7 ＝ 6
平十法
34
－
10
－
把7分成3和4， 先算13－ 4＝10， 再算10－ 4＝6。
13条鱼，黑的有7条， 红的有□条？
你从图中了解到哪些信息？
13条鱼，黑的有7条，红的有几条？ 求红的有几条，用减法计算。 13－7 13条鱼,红的有6条，黑的有几条？ 求黑的有几条，用减法计算。 13－6
如如何何解计答算问结题果？？
小组讨论
20以内的退位减法完整52551ppt课件
20以内 的退位减法
你拍1，我拍9，我们都是好朋友，
你拍2，我拍8，团结起来力量大，
你拍3，我拍7，我们从小爱学习，
你拍4，我拍6，说话老实不吹牛，
你拍5，我拍5，两数凑十不马虎。
完整版PPT课件
2
5 + 8 = 13
6 + 8 = 14
7 + 4 = 11
9 + 6 = 15
14 - 9 = 5 14 - 5 = 9
摆一摆，算一算。
你喜欢哪种方法？ 还可以怎样计算？
12 - 9 = 3
9+( 3 )=12； 12-9=( 3 )。
10-9=1；
1+(2)=(3)。
9 + 6 = 15 15 - 9 = 6 做减法，想加法。
13条金鱼，花 的有8条，黑 的有( )条。
13 - 8 =
13 - 5 =
13条金鱼，黑 的有5条，花 的有( )条。
17 － 9 = 8
18 － 9 = 9
完整版PPT课件
18
巧算“十几减9” 的方法：就是把 被减数个位上的 数加1就是“十几
减9”的差。
11 － 9 = 2 12 － 9 = 3 13 － 9 = 4 14 － 9 = 5
15 － 9 = 6
16 － 9 = 7
17 － 9 = 8
18 － 9 = 9
5 (条) 8 (条)
16 - 7 = 9
？颗
14 颗
14 - 8 = 6 14 - 6 = 8
9 + 5 = 14 14 - 5 = 9 14 - 9 = 5
11 － 9 = 2
你发现了什么？
12 － 9 = 3
你拍1，我拍9，我们都是好朋友，
你拍2，我拍8，团结起来力量大，
你拍3，我拍7，我们从小爱学习，
你拍4，我拍6，说话老实不吹牛，
你拍5，我拍5，两数凑十不马虎。
完整版PPT课件
2
5 + 8 = 13
6 + 8 = 14
7 + 4 = 11
9 + 6 = 15
14 - 9 = 5 14 - 5 = 9
摆一摆，算一算。
你喜欢哪种方法？ 还可以怎样计算？
12 - 9 = 3
9+( 3 )=12； 12-9=( 3 )。
10-9=1；
1+(2)=(3)。
9 + 6 = 15 15 - 9 = 6 做减法，想加法。
13条金鱼，花 的有8条，黑 的有( )条。
13 - 8 =
13 - 5 =
13条金鱼，黑 的有5条，花 的有( )条。
17 － 9 = 8
18 － 9 = 9
完整版PPT课件
18
巧算“十几减9” 的方法：就是把 被减数个位上的 数加1就是“十几
减9”的差。
11 － 9 = 2 12 － 9 = 3 13 － 9 = 4 14 － 9 = 5
15 － 9 = 6
16 － 9 = 7
17 － 9 = 8
18 － 9 = 9
5 (条) 8 (条)
16 - 7 = 9
？颗
14 颗
14 - 8 = 6 14 - 6 = 8
9 + 5 = 14 14 - 5 = 9 14 - 9 = 5
11 － 9 = 2
你发现了什么？
12 － 9 = 3
人教版最新版本一年级数学下册20以内退位减法整理与复习课件(30张PPT)课件
{关卡
第一关理） （比速度）
第四关 （巩固提高）
118368--5857
115194-2-9-465
第二关
闯关秘籍
(1) 4名同学为一组，组长将算式卡片分给组 内同学，大家共同合作
(2) 整理20以内退位减法的算式卡片，使它们 更有调 理
(3) 边活动边交流：你们是怎样整理的？
13 - 9 13 - 8 13 - 7 13 - 6 13 - 5 13 - 4
14 - 9 14 - 8 14 - 7 14 - 6 14 - 5
15 - 9 15 - 8 15 - 7 15 - 6
16 17
--被99减1167数--不88 变16，- 7减数变小，差变大
18 - 9
竖着看得数你又发现了什么？
11 - 9 211 - 8 11 - 7 11 - 6 11 - 5 11 - 4 11 - 3 11 - 2 12 - 9 312 - 8 12 - 7 12 - 6 12 - 5 12 - 4 12 - 3 13 - 9 413 - 8 13 - 7 13 - 6 13 - 5 13 - 4 14 - 9 514 - 8 14 - 7 14 - 6 14 - 5 15 - 9 615 - 8 15被- 7减1数5 -变6大，减数不变，差变大 16 - 9 716 - 8 16 - 7 17 - 9 817 - 8 18 - 9 9
12 - 9 12 - 8 12 - 7 12 - 6 12 - 5 12 - 4 12 - 3 12减几
13 - 9 13 - 8 13 - 7 13 - 6 13 - 5 13 - 4 13减几
14 - 9 14 - 8 14 - 7 14 - 6 14 - 5 14减几
20以内退位减法总整理与复习ppt课件
14-9 14-8 14-7 14-6 14-5
15-9 15-8 15-7 15-6
16-9 16-8 16-7
17-9 17-8
18-9
ppt课件.
3
横
20以内退位减法表
11-9 11-8 11-7 11-6 11-5 11-4 11-3 11-2
12-9 12-8 12-7 12-6 12-5 12-4 12-3
2.计算13-5+7时,先算(减)法，再算(加)法。
3.由7+9=16可知, 16-7=(9) 16-9=(7) 。
ppt课件.
7
我会算: 7+8+3=18 17-8-3= 6
12+4+4=20 18-5-9= 4
9+4-6= 7 15-7+6= 14
ppt课件.
8
吃 ,我会算:
8+5= 13 8+ 8 =16 17- 9 =8 19 - 6=13
11
我会解决问题:
窝里原来有14只鸟， 飞走了一些后，窝里 还有8只。
飞走了几只呢？
14 -
8 = 6（ ） ppt课件.
只
12
我会解决问题:
水果 种类
共买 吃了 还剩
12个 7个 (5 )个 12-7=5
(17)个 8个 9个 8+9=17
14个 ( 9)个 5个 14-5=9
ppt课件.
13
12-9 12-8 12-7 12-6 12-5 12-4 12-3
13-9 13-8 13-7 13-6 13-5 13-4
14-9 14-8 14-7 14-6 14-5
15-9 15-8 15-7 15-6
最新20以内退位减法整理和复习课件ppt
横着看，有什么发现？
20以内的退位减法表
2
3
4
5 减数不变，被减数越大，差也越大。
6
7 8
9
竖着看，你又发现了什么？
20以内的退位减法表
3
4
5
6
减数不变，被减数越大，
7
差也越大。
8
9
竖着看，你又发现了什么？
20以内的退位减法表
9 9 9
9
9
9
9
斜着看，你又发现了什么？
9
被减数越大，减数也越大，差不变。
=5
黄狗和花狗有12只， 9只是黄的
12 9 3
书本P26
我们一队有12个男生
书本P26
老师让两个男生之间 插进一个女生
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答：一共可以插进11个女生。
解决问题。
1、我买一个铅笔盒6元，售 货员阿姨找给我4元，我原来 给了售货员阿姨多少钱？
6+4=10（元） 答：我原来给了售货员阿姨10元 钱。
①.心须树立创新意识，做到不唯上，不 唯书，只唯实。
②.要尊重书本，尊重权威。 ③.要立足实践，解放思想，实事 求是，与时俱进。 ④.实现理论和实践的创新与发展。
2.辩证法的革命批判精神和创新意识
(P76⑤)
⑴ 辩证法本质是批判的，革命的和创 新的。(P76⑤)
①任何事物对它发生的那个时代和条件 来说，都有它存在的理由；但对它内部 逐渐发展起来的新的、更高的条件来说， 就变成过时和没有存在的理由了。
两位数减 两位数
儿歌
退位减，我会算 十几减9，是几加1， 十几减8，是几加2， 十几减7，是几加3， 十几减6，是几加4， 十几减5，是几加5。
20以内的退位减法表
2
3
4
5 减数不变，被减数越大，差也越大。
6
7 8
9
竖着看，你又发现了什么？
20以内的退位减法表
3
4
5
6
减数不变，被减数越大，
7
差也越大。
8
9
竖着看，你又发现了什么？
20以内的退位减法表
9 9 9
9
9
9
9
斜着看，你又发现了什么？
9
被减数越大，减数也越大，差不变。
=5
黄狗和花狗有12只， 9只是黄的
12 9 3
书本P26
我们一队有12个男生
书本P26
老师让两个男生之间 插进一个女生
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答：一共可以插进11个女生。
解决问题。
1、我买一个铅笔盒6元，售 货员阿姨找给我4元，我原来 给了售货员阿姨多少钱？
6+4=10（元） 答：我原来给了售货员阿姨10元 钱。
①.心须树立创新意识，做到不唯上，不 唯书，只唯实。
②.要尊重书本，尊重权威。 ③.要立足实践，解放思想，实事 求是，与时俱进。 ④.实现理论和实践的创新与发展。
2.辩证法的革命批判精神和创新意识
(P76⑤)
⑴ 辩证法本质是批判的，革命的和创 新的。(P76⑤)
①任何事物对它发生的那个时代和条件 来说，都有它存在的理由；但对它内部 逐渐发展起来的新的、更高的条件来说， 就变成过时和没有存在的理由了。
两位数减 两位数
儿歌
退位减，我会算 十几减9，是几加1， 十几减8，是几加2， 十几减7，是几加3， 十几减6，是几加4， 十几减5，是几加5。
人教版一年级下册数学 20以内的退位减法 课件PPT
枫树 16棵
柳树 9棵
银杏树 5棵
(1) 枫树比柳树多几棵？ 16－9＝7（棵） (2)你还能提出其他数学问题并解答吗？
我知道○比△多2个， 也就是△比○少2个。
我可以通过想加 法来算减法。
20以内的退位减法 练习六
人教版小学数学一年级下册
。 [ － 7 （2） 比
14 － 7
7棵 多几棵？ 7棵
[教材P26 练习六 第7题]
7. 17－8－3＝ 6 5＋4＋7＝ 16 5＋9－8＝ 6
9＋4－6＝ 7 11－6＋7 ＝ 12 8＋7－9＝ 6
[教材P26 练习六 第8题]
8.下面是某学校今年的植树情况。
14－9= 5 12－7= 5
[教材P25 练习六 第2题]
2.
13-7=6 14-8=6 15-9=6
13-6=7 14-7=7 15-8=7 16-9=7
[教材P25 练习六 第3题]
3.
13－6= 7 15－6= 9 6＋6= 12
13－5= 8 7＋9= 16 12－5= 7
8＋7= 15 15－7= 8 14－6= 8
20以内的退位减法 练习六
人教版小学数学一年级下册
目 录 Contents
01 复 习 巩 固 02 新 课 讲 解 03 课 堂 检 测 03 延 伸 拓 展
1
复习巩固
1. [教材P25 练习六 第1题] 11－8= 3 12－6=6 15－9= 6 11－6= 5
13－7= 6 13－8= 5
16－8= 8 14－5= 9 12－9= 3
[教材P25 练习六 第4题]
4.
11 － 5 6 个 13 － 4 9 支
《20以内的退位减法》PPT课件
总结：
通过本节课的学习，同学们学会 如何计算20以内退位减法了吗？
11-8 12-8 13-8 14-8 15-8 186+-48 17-8
Hale Waihona Puke 11-7 12-7 13-7 14-7 15-7 176+-57
11-6 11-5 11-4 11-3 11-2
12-6 12-5 12-4 12-3
13-6 13-5 13-4
14-6 14-5
15-6
在20以内退位减法表中 1.竖着看，第一列的得数 有什么规律？ 2.你还发现什么有规律的 排列？
西师大版一年级数学上册
20以内 的退位减法
-.
学习目标：
1. 使同学们能够学会计算20以内的 退位减法算式。
2. 能够熟练正确地进行计算。
5 + 8 = 13
6 + 8 = 14
7 + 4 = 11
9 + 6 = 15
14 - 9 = 5 14 - 5 = 9
摆一摆，算一算。
你喜欢哪种方法？ 还可以怎样计算？
16 - 7 = 9
？颗
14颗
14 - 8 = 6 14 - 6 = 8
9 + 5 = 14 14 - 5 = 9 14 - 9 = 5
比比谁先到家。
13个同爱玩捉 迷藏，这里有 6个人，藏起来 几人？
13 - 6 = 7
有8个女同学， 6个男同学。
你能提出什么问题？
=
要有16人来踢 球，现在来了9 人。
12 - 9 = 3
9+( 3 )=12； 12-9=( 3 )。
10-9=1； 1+( 2)=( 3 )。
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