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学习践行社会主义核心价值观

---修武第二实验小学在行动

"富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善"24字社会主义核心价值观,承载着我们的民族、我们的国家的精神追求,体现着社会评判是非曲直的价值标准。培育和践行社会主义核心价值观,是新时期赋予学校立德树人的新要求新任务,也是新时期立德树人的必由之路。作为人生观和价值观可塑性较强的群体,在小学生中培育和践行社会主义核心价值观,无疑是一项奠基工程。修武县第二实验小学全体师生在校领导的带领下,植根新教育,坚持抓好习惯养成,点滴积累,以“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则组织了一系列以“社会主义核心价值观”为核心的活动,在这个美好的春天,让社会主义价值观在学校生根发芽,让孩子们在社会主义核心价值观的雨露浇灌下茁壮成长。

一.开学典礼,升旗仪式上,郭乃军校长带领全校师生一起解读社会

主义核心价值观。一起高声背诵社会主义核心价值观内容,同

时要求以班为单位落实检查背诵情况。就这样,在开学之初,

在校园里种下了社会主义核心价值观的种子。

在社会主义核心价值观深入人心之后。学校领导和老师精心

准备和组织了一系列的活动来践行社会主义核心价值观。从口头落实到行动上。

1.

2. 班队会:结合核心价值观,安排每周的班队会内容,认

真检查落实班队会的开展,让异彩纷呈的班队会带领孩

子不断的深入理解和践行核心价值观。《弘扬雷锋精神

争做美德少年》《做文明好少年》让孩子们学会了用自

己的双手创建民主、文明、和谐的校园。促进学生树立

社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念;《缅怀

先烈》《劳动最光荣》培养了孩子爱祖国、爱劳动、爱

学习的精神和习惯。《保护环境绿化祖国美化家乡》

引导孩子勤俭节约,低炭生活,形成健康文明的生活方

式。《感恩母亲节》让孩子用实际行动学会爱,学会感

恩。

3. 经典诵读《弟子规》:《弟子规》作为传统文化之精粹,

此书以在家孝顺父母、出外尊敬长辈为开端,着眼于学

子的衣食住行、言谈举止、文明礼貌、道德修养和学用

结合说事明理,既体贴入微,又循循善诱,并且通俗易

懂,其思想内蕴契合了社会主义核心价值观关于“爱

国、敬业、诚信、友善”这一对公民层面的道德要求,

并成为涵养它的重要源泉。在学校少先队大队部的精心

组织下,全体学生开展了诵国学经典践行社会主义核心

价值观之《弟子规》主题学习实践活动:首先是背诵

《弟子规》,通过语文,思品学科渗透带领学生背诵理

解《弟子规》,班主任负责各班背诵检查。然后学校组

织进行三轮检查落实。第一轮各班推举优秀生背诵,第

二轮入班抽查,第三轮要求人人过关,派专人利用早

读、午读、大课间时间入班一个个检查。同时各年级的

同学在诵读《弟子规》的基础上, 用自己的行动践行

《弟子规》,践行社会主义核心价值观,不仅养成了良

好的行为习惯,还逐步培养了孝顺、诚信、和谐、文

明、友善等高尚的道德品质。一年级的小同学通过《我

从哪里来》感受到了父母的养育之恩;二年级的同学写

了送给父母的悄悄话,开展了知感恩争做小孝星的活

动;中年级的同学争当弟子规小小宣讲员,创建和谐班

集体,在弟子规的见证下茁壮成长;五年级的同学们和

诚信签约,在校园中发现美,发现爱;六年级的同学寻

找身边的榜样,立志在更广阔的天空翱翔。

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5.

7.教师演讲比赛。为了进一步强化“立德树人、以生为本” 的

职业理念,弘扬爱岗敬业、严谨笃学、无私奉献的教育

精神,努力打造有理想、有道德情操、有扎实学识、有

仁爱之心的“四有”好老师队伍。学校组织开展了以

“做党和人民满意的好老师”为主题的师德演讲比赛。

演讲比赛上,老师们结合自己的工作实际,以朴实真

切,感人至深的语言,以真情实例展现广大教师教书育

人、无私奉献的精神面貌,展示基层教育工作者孜孜不

倦,甘为人梯的风采。老师们精彩的演讲不仅展示和提

高了老师的素质,增强了彼此的了解拉近了彼此的距

离,而且在全校形成了重德养德的浓厚氛围。

9.每月一话。“妙笔丹青,翰墨飘香”月月话书画比赛是第二

实验小学的一个特色,以体现孩子们健康向上的学习、

活动、生活点滴为主题内容,人人参与,描绘出他们丰

富多彩的生活,画出他们充满奇思妙想的世界。美术组

的老师们精心设计主题内容,把社会主义核心价值观渗

透到绘画中。《我们爱劳动》《我是文明好少年》《感

恩母亲》《保护环境,绿化祖国》《缅怀先烈》《我未

来的生活》等。让孩子们通过绘画抒

发他们稚嫩的美好情感,并通过评比在校园展出优秀

作品,让绘画美化校园,美化心灵。每年的优秀作品集

结成册,成为孩子们永久的美好记忆。

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13.朗诵比赛。学校根据前一阶段对社会主义核心价值观和经

典诵读《弟子规》的学习和实践,决定进行一次总结交

流活动,组织了“践行学习弟子规,做个有德有根人”

朗诵比赛。全校师生分享各自学习社会主义核心价值观

和《弟子规》的故事。首先以班为单位进行初选,选出优

秀的代表班级参加学校比赛。朗诵比赛上,孩子们用自

己的故事,切身的体会诠释经典和分享各自的学习经历

和收获。这是一次内容丰富的朗诵,这是一次传播正能

量的比赛,比赛中碰撞出的思想的火花照亮的校园,照

亮了全校师生的心。

第二实验小学使社会主义核心价值观实现进规划、进教材、进课堂、进学生头脑。利用有效的活动载体,开展丰富多彩的主题活动, 循序渐进、环环相扣、知行结合,把枯燥的学习变成了有趣的活动,

把校园变成孩子们学习健康成长的乐园。相信第二实验小学会以这蓬

勃的生机继续前行。

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