高考语文语言表达题.
高考语文语言文字运用表达得体精选精练120题（含解析）
高考语文语言文字运用表达得体精选精练120题（含解析）高考语文语言文字运用表达得体精选精练120题1、下列各句中，表达得体的一句是（）A. 为了欢迎您的到来，我们用一天的时间准备了这件礼物，您就心领了吧。
B. 我并无昆玉，一想到年事已高的父母，就觉得应该努力工作了。
C. 对于文学社的征稿事宜，我还有不明白的地方，因此我特地垂询了一下。
D. 他出了一本书，在扉页上写上“请您雅正”，便迫不及待地给老师送去了。
2．下列各句中，表达得体的一句是A. 我的姐姐和刘董事长的内人是多年的闺蜜，她俩一起学习、一起郊游，两个人在一起永远有说不完的话。
B. 在是人经验基础上的《现代商业论》已经出版，现奉上大作一本，书中难免有疏漏之处，敬请斧正。
C. 在得知自己获得大赛一等奖的消息后，王教授激动地说：“老朽退休多年还能获此殊荣，感谢诸位的厚爱。
”D. 李老师坐了一会儿就离开了，王杰同学把李老师送到家门口激动地说：“李老师您辛苦，请留步，慢慢走！”3．下列交际语言最为得体的一项是（）A. 承蒙奉书并赐佳作，拜读之时，获益匪浅。
因琐务未及回复，深以为歉。
B、若有言语失当，务请阁下随时指摘，君之厚爱，铭感不已！C. 今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。
D. 迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！4．下列句子用语得体的一项是( )A. 日前丢失支票，蒙您及时送回，不胜感激。
明天我将专程前来致谢，请在家等候。
B. 今天的活动是两校师生的一个交流平台，我校李教授将发表高见，请大家洗耳恭听。
C. 听说贵公司在经营方面存在困难，如您们需要帮助，我们将鼎力相助，不遗余力。
D. 久仰兄长大名，奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中可能谬误甚多，特此敬请斧正。
5．下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（）A. 这部作品的可贵在于底蕴的深厚，在于思想的争鸣，在于审美的价值，“奇文共欣赏，疑义相与析”，读者不妨通过阅读来一起欣赏、探寻。
近年高考语文语言表达题目集锦
近年高考语文语言表达题目集锦近年来，各地高考语文中，语言表达的题目年年花样翻新，题目越来越有“趣儿”了，下面是店铺给大家带来的近年高考语文语言表达题目集锦，希望对你有帮助。
高考语文语言表达题目(一)根据情境拟写表述文字这类试题一般是给出一种情境，要求写出符合情境限定的一句或一段话。
例如：全国卷I：班里举行一次主题为“远离毒品”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。
要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。
全国卷III：毕业前夕，班里举行一次以“友谊”为主题的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。
要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。
这两道题的情境不同，但命题思路和试题形式完全相同：都是为主题班会拟写主题词，目的都是“彰显主题，营造气氛”，都要求“每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致”。
完成这道题首先要明确班会主题，写出的文字才能做到“彰显主题”;形式上基本是七字对偶句;“营造气氛”是对语体的要求，在词语的选用上要符合这一条。
江西卷：写一张给亲属的节日或生日贺卡。
要求：感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞方法，不出现真实姓名，正文50个字左右。
全国卷I：王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。
请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。
要求称呼得体，表述简明，措词文雅。
全国卷II：在日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。
请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。
示例：探望朋友，可以说“特意来看望您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。
⑴想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说“ 您了”。
⑵请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请您”。
⑶询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可以说“您老人家”。
全国卷III：在日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。
高中语文2024届高考复习语言表达运用新题型系列练习0409(共六大题,附参考答案和解析)
高考语文语言表达运用新题型练习班级考号姓名总分一、阅读下面的文字，完成下面小题。
电影《长安三万里》以诗人高适的回忆为线索，带着观众一起梦回大唐，呈现了李白、杜甫、王维等数十位大唐“顶流”诗人的群像。
观众在“长安一片月，万户捣衣声”中感受繁华都市，也在“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”中穿行大漠边塞；一起在江城五月的黄鹤楼共赏玉笛飞声，也在烟花三月一同徜徉锦绣扬州。
有网友评价说这是只有中国人才懂的浪漫。
这种“浪漫”．．．．，包含中国式的视觉表达和审美理念。
电影里，李白吟诵《将进酒》的片段被许多观众①。
倏然间出现飘逸的白鹤、激荡的江浪、璀璨的银河，上天入海、自由驰骋，诗仙的想象力通过先进的光影技术展现出来，带来视觉的享受，也蕴含辽阔的诗心。
这种“浪漫”，离不开古典诗词的魅力和意蕴。
据统计，《长安三万里》中出现了48首诗词，有小朋友们能跟着背诵的《静夜思》《春晓》，也有《燕歌行》《蜀道难》等流传千古的名篇。
“小时候背的诗，是长大后才懂的人生。
”儿时即便是全文背诵，也不过是②，只有体会过人生百种况味，才能真正读懂此中真意。
短短几行文字，能穿越千年时光，让一代又一代人③，其间蕴含的追寻理想、不畏艰险、积极乐观等精神气质力透纸背，历久弥新，这正是中国诗歌文化的魅力所在。
64.请在文中横线处填入恰当的成语。
65.下列各句加点词语的双引号和文中加点词语“浪漫”的双引号用法相同的一项是（）A.电影《长安三万里》以诗人高适的回忆为线索，带着观众一起梦回大唐，呈现了李白、杜甫、王维等数十位大唐“顶流”诗人的群像。
B.袁隆平看上去更像一个地道的湖南农民，这使我想起农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓。
（沈英甲《喜看稻菽千重浪》）C.包扎所设在一个小学里，大小六个房子组成“品”字形，中间一块空地长了许多野草。
（茹志鹃《百合花》）D.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。
(完整word版)高考语文语言表达题100题强化训练
高考语文语言表达题100题强化训练语言表达100题1.下列对联描写的内容或适用的场合对应有误的一项是A．大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉，词苑千载群芳竞秀盛开一支女儿花。
B．碧海青天，嫦娥应悔偷灵药；一身虎胆，后羿无惧射九日C．明月有恒纪年合献七如子颂，长春不老添寿当称古稀贤人。
D．气备四时，与天地日月鬼神合其德；教垂万世，继尧舜禹汤文武人之师。
(孔子) 2.下列各句中，用语得体的一项是A．同学们，像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄，难道我们可以对学习不负责任？B．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。
C．林萍在公司受冷落，她向老板递上辞呈。
老板挽留她，林萍说：“感谢老板的好意和器重，但我希望多方充实后再回公司效力。
” D．一位妇女病愈出院，向主治医生连连道谢，医生赶忙回答：“不用谢，不用谢，您的光临是我们的荣幸，您的康复是我们的责任。
” 3.根据要求，分别写一段话，每段话都要包括下面三个词语。
(词语顺序可以不分先后)要求思想健康，语意连贯，字数在20～30之间。
想象雾倾听(1)表现“欢快”：__________________________________ _______________ (2)表现“忧愁”：__________________________________ _______________ 4.扩写下面一段话，使之情景更丰富，至少运用一种修辞手法。
(不少于50个字) 冷风过境，气温骤降，俨然一股冬天驾临的气势。
5.以“溪”“海”和“潭”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞手法，不超过60字。
6.根据所给情景，以“菊花”为描写对象，写一段话。
要求：①语言优美，有文采；②表达出词人此刻的心情；③每句40字左右。
情景一：战地黄花分外香(毛泽东《采桑子?重阳》) 答：__________________________________ ____________________________ 情景二：满地黄花堆积(李清照《声声慢》) 答：__________________________________ ____________________________ 7.有人说：“有时候拥有善良比拥有真理更重要。
高考语文语言表达得体-2021高考语文语言表达题型训练(含答案)
高考语文语言表达得体|2021高考语文语言表达题型训练（含答案）高考其次轮复习是进行专题训练，分模块把握高中所学学问。
在高考语文语言表达题型训练中，大家首先要把基本概念理解到位，然后协作题型训练更好地把握模块精髓。
下面是高考学习网我整理的《2021高考语文语言表达题型训练（含答案）历年语文语言表达真题》，供参考。
1高考语文语言表达题型训练真题及答案语言表达题型训练1.【课标全国卷1】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，规律严密。
每处不超过l5个字。
（5分）二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。
大气中的二氧化碳浓度上升会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，沉没大量沿海城市，_______________。
然而，也有讨论指出，_______________：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。
但这必需有个前提，植物还活着！假如土壤被污染，_______________，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
【答案】①给人类带来巨大的灾难②二氧化碳增加会带来好处③植物就会生病甚至死亡（写出一句，给1分；写出两句，给3分；写出三句，给5分）【解析】本题考查的是语言表达连贯的力量。
主要依据上下文语境来填写，本语段本段主要谈“二氧化碳”的利与弊。
第一个空是对前面“全球变暖”“干旱或旱涝不均”“海洋水位上升”“沉没大量沿海城市”等状况的总结，这是二氧化碳带来的灾难，因此可写“给社会及人类带来了巨大灾难”；其次个空是对“给植物‘施肥’”现象的总结，也是对前面“灾难”的转折，因此可填写“二氧化碳也会带来好处”；第三处依据前后语境可填写“植物消失问题甚至死亡”。
语言表达题型训练2.【课标全国卷2】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，规律严密。
每处不超过12个字•（5分）大家都知道，（1）如果呼吸停止，生命也将终结，人体通过呼吸(2) 呼出二氧化碳.那你可知道土壌也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个（3）的过程.【答案】①一个人活着就必需呼吸②从大气中吸入氧气③吸入氧气释放二氧化碳【解析】本题考查的是语言表达简明、连贯、得体、精确，力量层次E级。
高中语文2023高考复习语言表达专项练习题(共十大题,附参考答案和解析)
高考语文语言表达专项练习班级考号姓名总分1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
(6分)出于健康观念,现在许多人都追求低脂饮食,而说到脂肪,人们往往想到肉类中的脂肪含量较高。
那么,① ?其实,低脂饮食只是不建议吃肥肉、动物内脏、禽畜肉皮等;至于鱼肉、禽畜瘦肉等,不但脂肪含量不高,而且所含的脂肪对保护心脑血管和提高视力有益,反倒应该常吃。
实际上,② ,它能够储存物质,提供热能,维持体温,还能协助脂溶性维生素的吸收,等等。
由此看来,健康饮食并不等于食物中的脂肪含量越低越好,③ ,人体才能获得必需的营养支持,保证机体的健康运行。
2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
(6分)为什么在寒冬时节,人容易抑郁呢?心理学研究发现,①。
因为光照直接影响了人体内血清素和褪黑素的分泌,而这两种物质又直接影响了人的情绪状态。
一方面,人体分泌的血清素是天然的情绪调节剂,可以让人的情绪更平和。
冬天日照不足,② ,导致情绪状态不佳。
另一方面,由大脑松果体分泌的褪黑素可促进睡眠。
褪黑素白天分泌少,夜晚分泌多。
冬季昼短夜长,褪黑素分泌增多,容易让人昏昏欲睡。
专家提醒,每天在阳光下坚持至少15分钟的散步,有助于血清素的分泌,让人心情愉悦,同时③ ,不易产生困倦感。
3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
(6分)在全球气候变暖的背景下,为何寒潮频频来袭?① :首先是北极海冰因素,其次是赤道的拉尼娜因素。
② ,其实并不矛盾。
事实上,正是全球气候变暖导致近年来寒潮等极端天气事件频率增加、强度增强。
全球大气的能量是守恒的,气候变暖使某个地区持续异常高温,③ ,产生高温热浪、干旱、洪涝、台风、寒潮等极端天气。
全球气候变暖更多是人为的因素,各国应共同努力,加强防范和应对能力。
2024届全国高考复习统考版语文历年好题专项(语言表达+文言断句)练习(附答案)
2024届全国高考复习统考版语文历年好题专项（语言表达＋文言断句）练习建议用时25分钟1．[2023ꞏ曲靖市一中质监]阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。
有了大众的参与，阅读将不仅仅是一项个体的、静穆的思想活动，还将是一项动态的文化生产。
一部作品从诞生到成为经典，就是“经典化”的过程。
因为这个过程有了无数读者的拣选和参与，成为一项大众文化事业，体现出专属于自己民族和时代的精神气质，组成了经典的谱系。
正是在大众的 ①之中，成就了人类文明史上 ②的经典作品。
因此，()。
前几天，美国《纽约客》杂志网站刊登了一篇文章，介绍在中国 ③的一位作家——金庸。
文章称他在中国的文化价值，大约相当于《哈利·波特》加《星球大战》。
这一评价，恐怕也是看中了金庸作品作为大众文化“今典”的价值。
当然，“经典化”的过程难免 ④。
这就需要我们的大学、知识群体以及负有文化责任的媒体做出引导，让年轻人在更广阔的世界里，以更高质量的阅读，形成自己的精神视野。
(1)请在文中横线处填入恰当的成语。
① ②③ ④(2)文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
答：(3)请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
答：2．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。
上海应急科技攻关项目“上海移动式核酸检测方舱实验室”(以下简称“实验室”)2020年8月7日在上海浦东国际机场正式交付。
实验室正式启用后，可支持在浦东机场开展随到随检，与原先送至市区实验室相比，可节约2小时的等待时间。
这是中国国内首个采用标准集装箱尺寸的P2＋移动式核酸检测实验室，该设备由上海宝山太平货柜有限公司、中科院上海有机化学研究所、上海海关保健中心等多家单位参与建设。
实验室外观为标准集装箱大小，可支持集卡、货轮、铁路等各种运输方式。
实验室配备的检测设备的80%由中国国内企业研发生产，其中的一体化核酸自动检测仪由上海仁度生物科技有限公司研发，启用后能满足上海海关至少200份/天的检测需求。
高考语文语言表达选择题
高考语文语言表达选择题1. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 他们利用暑假的时间到各地去考察学习，以便积累经验。
B. 虽然她取得了很大的成绩，但是她从不骄傲自满。
C. 我们一定要发扬不怕苦不怕累的精神，努力完成任务。
D. 这本书不仅内容丰富，而且语言生动，深受读者喜爱。
答案：B2. 下列句子中，表达最为准确的一句是：A. 老师要求我们认真完成作业，否则就惩罚我们。
B. 这次考试，许多同学因为粗心大意而丢分，真是太可惜了。
C. 尽管天气恶劣，但他们仍然坚持完成了任务。
D. 经过这次比赛，他的球技有了很大的提高，这让他感到非常高兴。
答案：D3. 下列句子中，没有错别字的一句是：A. 他看着眼前的风景，感到心旷神怡，仿佛置身于一幅美丽的画卷之中。
B. 他的学习成绩一直名列前茅，这使得他在班里备受瞩目。
C. 他在演讲比赛中，用生动的语言和丰富的表情，赢得了观众的掌声。
D. 为了保护环境，我们应该减少使用一次性塑料制品，以减少对地球的污染。
答案：C4. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 经过多次实验，我们终于找到了解决这个问题的方法。
B. 他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，深受大家欢迎。
C. 这次比赛，我们队虽然输了，但是队员们都表示不会气馁。
D. 经过这次活动，大家不仅锻炼了身体，还增进了友谊。
答案：C5. 下列句子中，表达最为准确的一句是：A. 他的学习态度非常端正，总是认真完成每一项任务。
B. 他的成绩一直名列前茅，这使得他在班里备受瞩目。
C. 经过这次比赛，他的球技有了很大的提高，这让他感到非常高兴。
D. 为了保护环境，我们应该减少使用一次性塑料制品，以减少对地球的污染。
答案：D。
四套全国卷语言表达运用解析-2024年高考语文一轮复习(全国通用)
（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成20～21题。
明明是一项限期两个月的作业，你就是要怀着愧疚自责的心理，一直拖到交 作业前一周才匆匆开始，结果不仅要承受巨大的精神压力，最后匆忙赶完的作业 也很不尽如人意，如果总是这样，那么 ① ，拖延堪称当代生活的“绝症”， 身处其中的人会感到极度焦虑，但还是在截止日期之前满怀负罪感地干其他的事 情，任务一拖再拖，时间越少焦虑感越强， ② ，一次又一次地陷入恶性循环 。 那么，有什么办法能 ③ ？答案就是，制订明确具体的计划，将一个困难的大 任务分解为容易完成的小任务，例如，你要写一篇报告，就可以把你的这个大任 务分解为查阅资料、整理笔记、撰写报告三个小任务，并且计划好查阅资料、整 理笔记、撰写报告这三个小任务将来的完成时间，这样，你要完成的写一篇报告 的大任务就变得便于管理、容易完成了。而小任务具有线索作用，更容易让你产 生行动的欲望，一旦开始行动，完成任务也就不再遥不可及了。
从句式和语体色彩分析，结合“郭老头、耿老头，俩老头”“攥在手里”“ 几口就下去了”等语言特点来看，整个文段运用的是口语化的语言。划线句原文 为短句，改句为长单句，短句属于口语的一种特点，这与整个文段短句化的口语 特点相符，而改句为一般的长单句，与整个文段的语体不协调。
从用词角度分析，原句比改句多使用了“到场”“进门”这样的动词，动词 的加入，让描写性语言更生动，生动地描写了俩老头一起来开会，一起去送人情 出份子的事件，让语言更有画面感。改句没有使用这样生动的动词，因此没有这 样的效果。
高中语文2024届高考复习语言表达运用新题型系列练习0424(共十大题,附参考答案和解析)
高考语文语言表达运用新题型练习班级考号姓名总分一、阅读下面的文字，完成小题。
犁田的老牛或许已经深感疲倦，它低头伫立在那里，后面赤裸着脊背扶犁的老人，对老牛的消极态度似乎不满，我听到他嗓音响亮地对牛说道：“①做牛耕田，做狗看家，做和尚化缘，做鸡报晓，做女人织布，哪头牛不耕田？这可是自古就有的道理，走呀，走呀。
”疲倦的老牛听到老人的吆喝后，仿佛知错般地抬起了头，拉着犁往前走去。
我看到老人的脊背和牛背一样黝黑，两个进入垂暮的生命将那块古板的田地耕得哗哗翻动。
随后，我听到老人粗哑却令人感动的嗓音，他唱起两句歌词——皇帝招我做女婿，路远迢迢我不去。
老人的自鸣得意让我失声而笑。
可能是牛放慢了脚步，老人又吆喝起来：“二喜、有庆不要偷懒，家珍、凤霞耕得好，苦根也行啊。
”我好奇地走到田边：“这牛究竟有多少名字？”老人回答：“这牛叫福贵，就一个名字。
”“可你刚才叫了几个名字。
”“噢——”老人高兴地笑起来，他看到牛正抬着头，就训斥它：“你别偷听，把头低下。
”牛果然低下了头，这时老人悄声对我说：“我怕它知道只有自己在耕田，就多叫出几个名字去骗它。
”②老人黝黑的脸在阳光里笑得十分生动，脸上的皱纹欢乐地游动着，里面镶满了泥土，就如布满田间的小道。
71.下列对文中两处画横线的句子的赏析，不正确的一项是（）A.①句将牛与狗、鸡等日常事物进行对比，可体现老人对牛的语重心长。
B.①句使用了反问的修辞手法，指出了牛的职责，具有一定的哲理意味。
C.②句中的“游动”，将老人脸上的皱纹写活了，也凸显了老人乐观的形象。
D.②句语言满含温情，其中的比喻生动、贴切，也折射出老人的历经沧桑。
72.画外音，是话剧、电影以及电视节目中采用的一种技巧，往往是对剧中人物或事件的议论、解说，以便人们能更详细、明确地理解画面。
如果你所在的社团要将以上材料中的场景拍一段10秒左右的短视频，请以整句的形式为这个短视频拟写一段画外音。
要求：语言流畅，不超过60个字。
2010-2023历年高考语文语言表达和运用高频考点3语言表达练习卷(带解析)
2010-2023历年高考语文语言表达和运用高频考点3语言表达练习卷（带解析）第1卷一.参考题库(共20题)1.(2009·浙江)根据语境，在下面空格中补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。
(不超过50字)儿子：妈妈，今天我捡到50元钱，想分五次交给老师。
妈妈：为什么不一次上交呢？儿子：老师说过，捡到东西上交，就有一次品德加分。
我分五次交，就会有五次加分了。
妈妈：2.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )公安干警及时赶赴现场侦查，中午12时，_________________________A．在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。
B．在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获。
C．犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款。
D．在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。
3.说明文的语言往往简洁直白，但缺乏吸引力，请运用一定的修辞手法续写下面一段文字，使其语言形象、生动，富有表现力。
几千年来，他们注意草木荣枯、候鸟去来等自然现象与气候之间的联系，并据此安排农事活动，鸟语花香、秋山红叶都是大自然的语言。
杏花开了，就好像大自然在传语他们赶快耕地；____________，______________；_____________ _，________________。
4.(2012·重庆)阅读下面一段文字，在画横线处补出得体的话语。
小张和小李住在不同宿舍楼，相约次日天一亮就到操场会合，一起练球。
小李睡过了头，迟到了好一会儿。
小张含蓄地批评说：是不是_____________________________________________小李幽默地回应说：不是_______________________________________________，是___________________________________________________________________ _____。
高考语文语言表达选择题
高考语文语言表达选择题1. 下列词语中，加点字读音正确的一项是：A. 葡萄（pú táo）B. 处理（chǔ lǐ）C. 掺和（chān huò）D. 风俗（fēng sú）2. 下列词语中，书写正确的一项是：A. 阔绰（kù chuò）B. 锲而不舍（qiè bù shě）C. 重峦叠嶂（zhòng luán dié zhàng）D. 钟灵毓秀（zhōng líng yù xiù）3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 尽管他非常努力，但是成绩仍然没有提高。
B. 老师鼓励我们要积极参加课外活动，丰富自己的业余生活。
C. 随着科技的发展，智能手机已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
D. 经过一段时间的锻炼，他的身体素质有了很大的提高，成绩也提高了。
4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. 他说：“今天天气真好，我们出去玩吧！”B. 这本书的作者是我国著名的文学家鲁迅先生。
C. 他们参观了许多景点，如：故宫、天安门、颐和园等。
D. 这家餐厅的菜品非常丰富，有：鱼香肉丝、宫保鸡丁、麻婆豆腐等。
5. 下列句子中，修辞手法运用正确的一项是：A. 这座山峰高耸入云，就像一把利剑直插云霄。
B. 他的歌声优美动听，仿佛天籁之音。
C. 这本书的内容非常丰富，让我受益匪浅。
D. 这场比赛非常激烈，双方球员你争我夺，互不相让。
6. 下列句子中，表达得体的一项是：A. 他对我说：“你这道题做错了，真是太笨了！”B. 老师对他说：“你的作业完成得很好，继续努力！”C. 他对老师说：“这道题太难了，我实在不会做。
”D. 他对她说：“你的衣服真好看，借我穿穿吧！”7. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 虽然他学习非常努力，但是成绩并不理想。
B. 老师鼓励我们要积极参加课外活动，丰富自己的业余生活。
高中语文2024届高考复习语言表达新题型专项练习(共25题,附参考答案和解析)
高考语文语言表达专项练习班级考号姓名总分1.下面语段有五处语病，请找出并改正。
①媒介素养是指媒介中的各种信息面对人们时的选择和理解的能力、质疑和评估的能力、创造和生产的能力等。
②随着我国青少年触网年龄的不断降低，③青少年媒介素养已是当务之急。
④父母是孩子的第一影响人。
⑤如果年轻父母没有节制地玩手机、刷视频，很难想象孩子能产生良好的媒介使用习惯。
⑥由于父母的引导方式不同，使得孩子的互联网使用习惯产生了很大差异，⑦有的偏向学习信息，有的偏向娱乐消遣。
⑧父母的爱和陪伴、父母的正确引导和以身示范，⑨能使青少年在网络成长中发挥更多的积极作用。
2.比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
有人说，建筑是凝固的音乐。
紫禁城，就是一个巨大的乐器。
这乐器，与季节、气象相合，风声雨声，落在建筑上，都成了音乐，而且，从不凝固。
因此，营建紫禁域的人，是建筑师，也是音乐家。
一座好的建筑，不仅要容纳四时的风景，还要容纳四时的声音。
紫禁城的节气是有声音的，熟悉宫殿的人，可以从声音里辨认季节，犹如一个农夫，可以从田野自然的变化里准确地数出他心里的日历。
3.下面文段有四处语言表达的问题，请指出其序号并做修改，使语言表达准确规范。
①《文史知识》把中华民族具有代表性的、优秀的历史文化介绍给广大读者，②这是一本普及性刊物的重要贡献。
③《文史知识》先后设有“治学之道”“特别关注”“诗文欣赏”等60多种，④体现了发扬和继承中华优秀传统文化这一始终不变的宗旨。
⑤文史普及刊物阐发中华优秀传统文化要兼具知识性与趣味性。
⑥“名人写名文”是组稿原则：写这个题目的一定是研究这个课题的“名人”，⑦也就是专家。
⑧这些知名学者的文章既准确又好读，⑨来自各行各业的文史爱好者便于通过自学提高学养水平。
⑩在大力弘扬中华优秀传统文化背景下，⑪我们需要更多《文史知识》这样的文化普及践行者和优质内容提供者，用现代方法激活历史文化资源，⑫肩负起传承优秀文化、精神生活品位的使命。
2024届新高考语文一轮复习：语言表达专练(含答案)
语言表达阅读下面的文字，完成下题。
我因为看电影常流泪，所以看见隔座姑娘拿手绢擤鼻子，或是出来颊上留两条泪痕，便觉得比较喜欢她，相信她大概心肠不错。
对于哭这件事，成年人多半以为难为情。
我真不懂，看电影流泪有什么羞耻？看一本可歌可泣的小说，看一部悲楚动人的影片，为什么不可以哭？西方有亚里士多德，东方有太史公，都是讲戏剧之用在于动人情绪。
亚里士多德的著名悲剧论，说悲剧之用是如清泻剂，其作用叫作“清泻作用”，是把我们的肝膈荡涤一下。
太史公在哪里说过同样的话，这时也懒得去查。
但是他的确比许多现代人懂得心理，懂得笑与哭之用。
《滑稽列传》就是拥护幽默，看来比“今夫天下”派唾骂幽默之小子下流，实际上却比我们懂得心理学。
太史公自己哭吗？他一部《史记》就是悲愤而著的书，哪有不哭，又哪有不知哭之效用？但是我们也不必引经据典。
假使有一个可歌可泣的故事，在台上表演，而观者不泣，不为所动，不是表演者艺术太差，便是观众已失人情之正了。
是的，人生本来有笑与泪的，所要紧的是看因何而流涕。
有狂喜之泪，有沮丧之泪，有生离死别之泪，①_________，有怀才不遇之泪，②_________，有游子思家之泪，③_________，有良辰美景之泪，④_________。
似是谁要哭，听他哭，因为我们本来是有情动物，偶然心动，堕一滴同情之泪，或怜爱之泪，或惊喜之泪，于他是有益的。
1.请在上文横线处补写恰当的语句。
2.文段论述“看电影流泪不羞耻”的观点，请概括出三条理由，每条理由4个字。
阅读下面的文字，完成下题。
拿破仑曾说：没有卢梭，就没有法国大革命。
可拿破仑其实和声誉如此显著的卢梭一样，并不能地地道道地算是法国人。
他一生当中，通常用以下的方式“让—雅克·卢梭，日内瓦公民”签名，卢梭祖上在1549年来到日内瓦，他自己又于1712年出生于此，所以，确切地说，①__________。
30岁那年，卢梭来到巴黎，此后，②__________。
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高考语文语言表达题
2018-01-16
高考语言运用题是高考命题人最煞费苦心的题目，其变化多端的特点被誉为高考的变脸王。
纵观近三年来的各省自主命题试卷，都会推出一些赏心悦目的新鲜题目，它们贴近教材、贴近生活，既强调回归教材，又重视把握时代脉络，取材现实生活，关注社会热点，具有实用性和针对性，同时题目内蕴还会彰显地域特色，弘扬民族文化。
我们仅以2010年和2011年的高考试卷中的第六大题为例，比如2011年福建卷考了根据拼音填写汉字、填写恰当的关联词语和标点符号的运用，2010 年福建卷和2011年重庆卷和安徽卷考了辨析并修改病句，2010年的湖北卷和四川卷等考到扩展语句，2010年的福建和浙江卷等考到压缩语段，至于考到修辞方法和语言的准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体的语言运用题就更多了。
可以说高考语言运用题涵盖了《考试大纲》对语言表达应用提出的六个方面的要求。
本文将为大家解密高考的变脸王。
一、回归教材，注重课本人物
近几年的高考试卷，几乎每年都有一道与课本相关联的题。
2006年为课本剧写串联词，2007年概括林冲和杜十娘的形象，2008年分析《药》的一段景物描写的表达效果，2009年仿写玛蒂尔德和水生各自对幸福的理解，2010年根据王维的诗句竹喧归浣女写一个场景和为主题是《红楼梦》诗词鉴赏的主持人写一则开场白，2011年为蔺相如或刘和珍写一则颁奖词，这告诉我们回归教材，注重课本知识梳理势在必行。
因此，在2012年高考备考中，考生要对选修和必修教材所涉及的文学名著的文学常识，如作者、朝代、国别、体例、流派等最好能系统全面的梳理，对教材的故事情节和主题思想要了然于胸，对名著的重要人物要能概括和简评。
预测新题
1.阅读下面一段台词，揣摩周朴园的潜台词（4分）
鲁侍萍：嗯，他在哪儿？
周朴园：他现在在楼上陪着他的母亲看病。
我叫他，他就可以下来见你。
不过是（顿）他很大了，（顿）并且他以为他母亲早就死了的。
周朴园内心想说的是： ________________________________ 。
参考示例：你不要与周萍相认，（2分）会给他的生活和我的家庭带来很大不利。
（2分）
2.在感动中国人物评选中，评委们对有关人物的评述多用精彩生动、极富个性化的语言概述他们的事迹，对他们做出准确的评价。
如评述无臂钢琴师刘伟时写道：当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。
那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。
请从下面人物形象中选出一个，参照上例又不拘泥于上例写一段话，全段不超过120字。
（8分）
林冲别里科夫翠翠
参考示例：解析：事迹概括2分，人物评价3分，语言表达3分，酌情给分。
（8分）。