北师大版六年级语文上册《体育颂》公开课课件
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北师大版六年级语文上册《体育颂》公开课PPT
皮埃尔.德.顾拜旦
《体育颂》是现代奥林匹克运动会的创始人—— 顾拜旦于1912年第5届奥运会在瑞典斯德哥尔摩举行 时，用笔名发表的一篇优美动听的散文诗。该作品 获得了首次举办的奥林匹克文学艺术比赛金质奖。
想一想
你从中看出了什么？最好用课文中的语言来回答。
8.体育可以推动进步
9.体育可以促进和平
“你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，受难 者激动不已”受难者为何激动？
体育给地球和全人类带来希望的阳 光，带来生命的活力。
为什么说“体育就是培养人类的沃地”？
因为体育能增强民族体质，矫正畸形躯体，对于民族振兴有着无可比拟的作用。
教学资料整理仅供参考， Nhomakorabea张怡宁
刘 翔
整体把握主旨和结构，体会作者的思想感情。
歌颂体育，抒发他所追求的奥林匹克理想，高度评价了体育在现代社会的功能和作用。
1.体育是生命的动力
2.体育能塑造美丽
3.体育能体现正义
4.体育能培养人的勇气
5.体育能使人赢得荣誉
6.体育能给人带来乐趣
7.体育能增强体质
皮埃尔.德.顾拜旦
《体育颂》是现代奥林匹克运动会的创始人—— 顾拜旦于1912年第5届奥运会在瑞典斯德哥尔摩举行 时，用笔名发表的一篇优美动听的散文诗。该作品 获得了首次举办的奥林匹克文学艺术比赛金质奖。
想一想
你从中看出了什么？最好用课文中的语言来回答。
8.体育可以推动进步
9.体育可以促进和平
“你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，受难 者激动不已”受难者为何激动？
体育给地球和全人类带来希望的阳 光，带来生命的活力。
为什么说“体育就是培养人类的沃地”？
因为体育能增强民族体质，矫正畸形躯体，对于民族振兴有着无可比拟的作用。
教学资料整理仅供参考， Nhomakorabea张怡宁
刘 翔
整体把握主旨和结构，体会作者的思想感情。
歌颂体育，抒发他所追求的奥林匹克理想，高度评价了体育在现代社会的功能和作用。
1.体育是生命的动力
2.体育能塑造美丽
3.体育能体现正义
4.体育能培养人的勇气
5.体育能使人赢得荣誉
6.体育能给人带来乐趣
7.体育能增强体质
体育颂优质课ppt课件(北师大版六年级语文上册课件) 大赛获奖精美课件PPT
顾拜旦用一个法国名字和一个德国名字署名发 表这首散文诗,是用心良苦的。首先是基于他所倡 导的"费厄泼赖"的公平竞争原则,为使评委能公平 评判而用了笔名;其次,根据国际奥委会委员、匈 牙利人梅佐(Ferenc Mezo)博士的解释,顾拜旦先 生是想告诉人们:即使像法、德这样有着世仇的国 家,也能在奥林匹克运动的大家庭中，增进互相了 解而友好相处。
《体育颂》（Ode to Sport)
现代奥运先驱顾拜旦以霍罗德 和艾歇巴赫的笔名创作的散文诗， 在1912年斯德哥尔摩奥运会“缪斯 五项艺术比赛”中获得奥林匹克文 学艺术比赛金奖。顾拜旦在这篇传 世的散文诗中充满激情地讴歌体育 和奥林匹克运动，高度评价了奥林 匹克运动在现代社会文明中的作用 和地位，同时也讽刺和批判了奥林 匹克运动中的种种弊端，其主导思 想是“体育就是和平”，这也是他 以“奥林匹克理想”为题的《文选》 中多次阐释的奥林匹克主义，且被 《奥林匹克宪章》所强调。
啊,体育,你就是正义!
你体现了社会生活中追求不到的公 平合理。 任何人不可超过速度一分一秒, 逾越高度一分一厘。 取得成功的关键, 只能是体力与精神融为一体。
啊,体育,你就是勇气!
肌肉用力的全部含义是敢于搏击。 若不为此,敏捷、强健有何用? 肌肉发达有何益? 我们所说的勇气, 不是冒险家押上全部赌注似的蛮干, 而是经过慎重的深思熟虑。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
体育颂课件(北师大版六年级语文上册课件)
2、这是一篇赞美体育精神的散文，全篇由9个自 然段构成，每段都由“啊，体育”开篇，使文章 浑然一体，下面同学们说说每一段的主要内容是 什么？（即列提纲）
思考
谈谈你对“友谊第一，比 赛第一”的看法。
总结：文章通过热情洋溢的文字，讴歌了真正的奥林匹克精神，使 人们树立正义、勇敢、荣誉、快乐的精神观念。
顾拜旦—现代奥林匹克运 动会的发起人，被誉为 “现代奥林匹克之父”， 终生倡导奥林匹克精神。 1896年至1925年任国际奥 林匹克委员会主席，也是 奥林匹克会徽、奥林匹克 会旗的设计者。顾拜旦不 仅是世界著名的国际体育 活动家，同时也是卓有成 就的教育学家和历史学家。
体感知文章内容。请同 学们读课文，说说文章 写了什么内容？
体 育 颂
皮埃尔•德•顾拜旦
教学目的： 1.让学生体会文章主旨，理解体育所蕴含的伟 大精神。 2.正确，流利，有感情的朗读课文，领会体育 对人类发展的意义。 3.体会课文反复的表现手法，感受作者对体育 身后的赞奥林匹 克运会已经过去五年了，大家一定还有 点印象吧。 那谁又能非常准确而全面的说出奥林匹 克运动会的精神呢？那好，我们一起来 学习奥林匹克之父、法国教育家顾拜旦 写的《体育颂》这篇课文。
北师大版六年级语文上册《体育颂》精品课件
日新月异——一成不变
【容光焕发】脸上放出光彩，形容精神饱 满或身体健康。 【卑鄙】（语言、行为）恶劣，不道德。 【匀称】均匀，比例和谐。 【协调】配合得适当。
【无与伦比】没有能比得上的。 【刚毅】刚强坚毅。 【关键】比喻事物最关紧要的部分；对情 况起决定作用的因素。 【搏击】奋力斗争和冲击。
【深思熟虑】深入细致地考虑。 【公正无私】公平正直，没有偏私。 【名声扫地】比喻名誉、威风等完全丧失。 【循环】事物周而复始地运动或变化。 【启迪】开导，启发。
写法：根据表达的需要，连续或间隔重 复使用同一个词语、句子或句群，以强 调某种感情、表达深刻思想的方法叫反 复。本文就恰当运用反复来直接抒情。 全文每个自然段都由“啊，体育”开头， 让文章结构清晰工整，读起来振奋昂扬， 有强烈的感染力，直接抒发了对体育的 赞美之情。
奥林匹克运动会也称“夏季奥林匹克运动化 ”，简称“奥运会”。是国际奥委会组织的世界 最大的综合性运动会。凡被国际奥委会承认的国 家（或地区）奥委会均可排队参赛。起源于古希 腊的奥林匹亚竞技。现代第一届奥林匹克运动会 于1896年希腊雅典举行。每四年举行一次。若因 故不能举行，届数仍按顺序计算。其冬季运动项 目的竞赛，从1924年开始举办，另称“冬季奥林 匹克运动会”，简称“冬奥会”。
读第1自然段，思考下列问题： 1.这一自然段主要写了什么？ 2.为什么“苦难的人们激动不已”？
啊，体育，天神的欢娱，生 命的动力！
分析：这句话是统领全文的主旨句， 赞美体育是“天神的欢娱，生命的动 力”，说明体育能给人们带来欢乐和 活力，表达了作者崇高的奥林匹克理 想。
你猝然降临在灰蒙蒙的林 间空地，苦难的人们激动不已。
体育颂
顾拜旦（1863～1937），是法国著名教育 家、国际体育活动家、教育学家和历史学 家、现代奥林匹克运动的发起人。1896年 至1925年，他曾任国际奥林 匹克委员会主席，并设计了 奥运会会徽 、奥运会会旗 。 由于他对奥林匹克不朽的功 绩，被国际上誉为“奥林匹 克之父”。
北师大版语文六年级上册《体育颂》课件(精选)共56页PPT
敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
北师大版语文六年级上册《体育颂》 课件（精选）
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
北师大版语文六年级上册《体育颂》 课件（精选）
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
北师大版六年级语文上册《体育颂》公开课PPT课件 大赛获奖精美课件PPT
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
北师大版 六年级 语文上册 第四单元
《体育颂》是现代奥林匹克运动会的创始人——
顾拜旦于1912年第5届奥运会在瑞典斯德哥尔摩举行
时，用笔名发表的一篇优美动听的散文诗。该作品 获得了首次举办的奥林匹克文学艺术比赛金质奖。
你从中看出了什么？最好用 课文中的语言来回答。
美 丽
张 怡 宁 刘 翔
将自己通过反复朗读仍未能理解的 段落或句子提出来，全班同学集体讨论 解决。
整体把握主旨和结构，体会作者 的思想感情。 歌颂体育，抒发他所追求的奥 林匹克理想，高度评价了体育 在现代社会的功能和作用。
“你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，受难
者激动不已”受难者为何激动？ 体育给地球和全人类带来希望的阳 光，带来生命的活力。
为什么说“体育就是培养人类的沃地”？ 因为体育能增强民族体质，矫正 畸形躯体，对于民族振兴有着无可比 拟的作用。
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
体育颂优质课PPT课件(北师大版六年级语文上册课件)PPT、优质教学课件
啊,体育,你就是乐趣! 想起你,内心充满欢喜, 血液循环加剧,思路更加开阔, 条理愈加清晰。 你可使忧伤的人散心解闷, 你可使欢乐的人生活更加甜蜜。 啊,体育,你就是培育人类的沃 地。 你通过最直接的途径, 增强民族体质矫正畸形躯体, 防病患于未然
啊,体育,你就是进步! 为人类的日新月异, 身体和精神的改变要同时抓起， 你规定良好的生活习惯, 要求人们对过度行为引起警惕。 你告诫人们遵守规则, 发挥人类最大能力, 而又无损健康的肌体。
啊,体育,你就是美丽! 你塑造的人体变得高尚还是卑鄙, 要看它是被可耻的欲望引向堕落; 还是由健康的力量悉心培育。 没有匀称协调,便谈不上什么美 丽。 你的作用无与伦比, 可使三者和谐统一; 可使人体运动富有节律; 使动作变得优美, 柔中会有刚毅。
啊,体育,你就是正义!
你体现了社会生活中追求不到的公 平合理。 任何人不可超过速度一分一秒, 逾越高度一分一厘。 取得成功的关键, 只能是体力与精神融为一体。
问：如果在前两次实验中，通电时间越长呢？那电灯消耗的电能 又会怎样？ （学生回答） 问：电功除了和电流和电压有关外，还跟什么因素有关呢？ （学生回答） 归纳：根据进一步的实验证明：电流在某段电路上所做的功跟电 压 、电流和通电时间成正比。 3、电功的计算 引导学生根据上面得出的结论写出电功的计算公式 （学生回答）：W=UIt 问：U、I、t 的单位各是什么？ （学生回答）
体育颂
皮埃尔•德•顾拜旦
皮埃尔·德·顾拜旦（Pierre De Coubertin，1863年1月1日— 1937年9月2日）,现代奥林匹克 运动会的发起人，被誉为“现
代奥林匹克之父”，终生倡导 奥林匹克精神。1863年1月1日 出生于法国巴黎，1896年至 1925年任国际奥林匹克委员会 主席，也是奥林匹克会徽、奥
北师大版语文六年级上册体育颂ppt课件
德
顾 拜 旦
精品课件
《体育颂》是现代奥林匹克运动会的 创始人——顾拜旦于1912年第5届奥运会 在瑞典斯德哥尔摩举行时，用笔名发表 的一篇优美动听的散文诗。该作品获得 了首次举办的奥林匹克文学艺术比赛金 质奖。现代奥林匹克运动会从创办到1912 年举行第五届奥运会前夕，奥林匹克运 动在西方世界被蒙上阴影，发生变异， 暴露出弊端。
赛中的冠军。
日新月异
每天每月都有新的变化， 形容进步、发展快。
精品课件
奥运会黑镜头
1904年第三届奥运会上，美国的马拉松选手 “以车代步”、“打兴奋针”
1908年在伦敦举行的第四届奥运会，英国裁判 偏袒本国选手，引起各国运动员不满。
精品课件
有关兴奋剂的事例
1988年汉城奥运会。加拿大短跑名将本·约翰 逊在100米赛马中以9“79的成绩震惊田坛，但 随即就被查出是服用了兴奋剂，终被取消纪 录，追回金牌，成为那一届奥运会最为轰动 的丑闻，而同时被怀疑的克里斯蒂和刘易斯 分别在11年、15年后也被证实服用了兴奋剂， 而以后的女子百米纪录保持者乔伊娜，甚至 在兴奋剂疑云中“突然死亡”
啊，体育，你就是培育人类的沃地！你通过最直接的途径，增强民族体质，矫正畸形躯体， 防病患于未然，使运动员得到启迪；让后代长得茁壮有力，继往开来，夺取桂冠的荣誉。
啊，体育，你就是进步！为了人类的日新月异，身体和精神的改变要同时抓起， 你规定良 好的生活习惯，要求人们对过度行为引起警惕。你告诉人们遵守规则，发挥人类最大的能力而 又无损健康的肌体。
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顾 拜 旦
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《体育颂》是现代奥林匹克运动会的 创始人——顾拜旦于1912年第5届奥运会 在瑞典斯德哥尔摩举行时，用笔名发表 的一篇优美动听的散文诗。该作品获得 了首次举办的奥林匹克文学艺术比赛金 质奖。现代奥林匹克运动会从创办到1912 年举行第五届奥运会前夕，奥林匹克运 动在西方世界被蒙上阴影，发生变异， 暴露出弊端。
赛中的冠军。
日新月异
每天每月都有新的变化， 形容进步、发展快。
精品课件
奥运会黑镜头
1904年第三届奥运会上，美国的马拉松选手 “以车代步”、“打兴奋针”
1908年在伦敦举行的第四届奥运会，英国裁判 偏袒本国选手，引起各国运动员不满。
精品课件
有关兴奋剂的事例
1988年汉城奥运会。加拿大短跑名将本·约翰 逊在100米赛马中以9“79的成绩震惊田坛，但 随即就被查出是服用了兴奋剂，终被取消纪 录，追回金牌，成为那一届奥运会最为轰动 的丑闻，而同时被怀疑的克里斯蒂和刘易斯 分别在11年、15年后也被证实服用了兴奋剂， 而以后的女子百米纪录保持者乔伊娜，甚至 在兴奋剂疑云中“突然死亡”
啊，体育，你就是培育人类的沃地！你通过最直接的途径，增强民族体质，矫正畸形躯体， 防病患于未然，使运动员得到启迪；让后代长得茁壮有力，继往开来，夺取桂冠的荣誉。
啊，体育，你就是进步！为了人类的日新月异，身体和精神的改变要同时抓起， 你规定良 好的生活习惯，要求人们对过度行为引起警惕。你告诉人们遵守规则，发挥人类最大的能力而 又无损健康的肌体。
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北师大版语文六年级上册 _4.1 体育颂 课件 (共11张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三2021/9/82021/9/82021/9/8 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/82021/9/8September 8, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/8
为什么说体育就是“培养 人类的沃土”？
再次朗读课文，想想文中运 用了那些修辞手法？
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
“你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，使 受难者激动不已”。受难者为何激动？
体育给地球和全人类带来希望的阳光， 带来生命的活力。
体育“向暮年人微笑致意”的 含义是什么？
语文A版 五年级 语文 下册 第二单元
作业布置
1．认识生字，掌握字形、字义。积累文中
好的词语。 2．学习排。 4．培养同学们有感情地朗读文章的能力。
北京奥运会场址—鸟巢
理解词语
猝然
晨曦
深思熟虑 无与伦比
继往开来 日新月异
为什么说体育就是“培养 人类的沃土”？
再次朗读课文，想想文中运 用了那些修辞手法？
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
“你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，使 受难者激动不已”。受难者为何激动？
体育给地球和全人类带来希望的阳光， 带来生命的活力。
体育“向暮年人微笑致意”的 含义是什么？
语文A版 五年级 语文 下册 第二单元
作业布置
1．认识生字，掌握字形、字义。积累文中
好的词语。 2．学习排。 4．培养同学们有感情地朗读文章的能力。
北京奥运会场址—鸟巢
理解词语
猝然
晨曦
深思熟虑 无与伦比
继往开来 日新月异
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美丽
啊,体育,你就是美丽!你塑造的人体 变得高尚还是卑鄙，要看它是被可耻 的欲望引向堕落;还是由健康的力量悉 心培育。没有匀称协调,便谈不上什么 美丽。你的作用无与伦比,可使人体和 精神和谐统一;可使人体运动富有节律; 使动作变得优美,柔中含有刚毅。
正义
啊,体育,你就是正义!你体现了社会 生活中追求不到的公平合理。任何人 不可超过速度一分一秒,逾越高度一分 一厘。取得成功的关键,只能是体力与 精神融为一体。
•你像高山之巅出现的晨曦，照亮了 昏暗的大地。
在这里作者把体育比作晨曦，形象地歌颂 了体育给地球带来了阳光，体育让我们感 觉到了生命的活力。
自学提示
自学提示
仔细默读2—9自然段。你最喜 欢哪个方面的描写？并谈谈你 的理解。
读：默读课文；
画：画出感受深刻的句子；
悟：抓住重点词、联系生活及奥运资料 理解；
啊，体育，你就是和平。
总结
文章通过热情洋溢的文字， 讴歌了真正的奥林匹克精神，使 人们树立正义、勇敢、荣誉、快 乐的精神观念。
课堂检测
1、学了这篇课文，你有什么感受？ 2、把自己对体育的情感或感悟写在 “我的视角”处。
奥运口号：友谊第一 ，比赛第二。 奥运格言：更快、更高、更强。 体育格言：
1、重要的是参与，不是胜利。 2、赛场之中精彩无限，规则面前人人等。 3、实力让记录不断刷新，诚实让荣誉永不褪色。
有关兴奋剂的事例
❖ 1988年汉城奥运会。加拿大短跑名将本·约翰逊 在100米赛马中以9“79的成绩震惊田坛，但随 即就被查出是服用了兴奋剂，终被取消纪录，追 回金牌，成为那一届奥运会最为轰动的丑闻，而 同时被怀疑的克里斯蒂和刘易斯分别在11年、15 年后也被证实服用了兴奋剂，而以后的女子百米 纪录保持者乔伊娜，甚至在兴奋剂疑云中“突然 死亡”
日积月累
仿写 啊，体育，你就是……
❖ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021
❖ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021 10:43:34 AM ❖ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/162021/3/162021/3/16Mar-2116-Mar-21 ❖ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/162021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021 ❖ 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
。2021年3月16日星期二2021/3/162021/3/162021/3/16 ❖ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021 ❖ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/162021/3/16March 16, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
啊,体育,你就是勇气!肌肉用力的
勇 全部含义是敢于搏击。若不为此，
敏捷、强健有何用?肌肉发达有何
气 益?我们所说的勇气,不是冒险家押
上全部赌注似的蛮干,而是经过慎 重的深思熟虑。
啊,体育,你就是荣誉!荣誉的赢得要公正 无私,反之便毫无意义。有人耍弄见不得 人的诡计,以此达到欺骗同伴的目的,他内 心深处却受着耻辱的绞缢。有朝一日被 人识破,就会落得名声扫地。
美丽
啊，体育，你 就是勇气！
啊，体 育，你 就是荣 誉！
啊，体育，你 就是乐趣！
啊，体育，天神的欢娱，生命的动力， 啊，体育，你就是美丽， 啊，体育，你就是正义，
啊，体育，你就是勇气，
啊，体育，你就是荣誉， 啊，体育，你就是乐趣， 啊，体育，你就是培育人类的沃地， 啊，体育，你就是进步，
乐趣
啊,体育,你就是乐趣!想起 你,内心充满欢喜,血液循环 加剧,思路更加开阔,条理愈 加清晰。你可使忧伤的人散 心解闷,你可使欢乐的人生 活更加甜蜜。
啊，体育，你就是培育人类的 沃地！你通过最直接的途径，增强 民族体质，矫正畸形躯体；防病患 于未然，使运动员得到启迪；希望 后代长得茁壮有力，继往开来，夺 取桂冠和胜利。
啊，体育，天神的欢娱，生命的动力， 啊，体育，你就是美丽， 啊，体育，你就是正义，
啊，体育，你就是勇气，
啊，体育，你就是荣誉， 啊，体育，你就是乐趣， 啊，体育，你就是培育人类的沃地， 啊，体育，你就是进步，
啊，体育，你就是和平。
想一想?
你从中看出了什么？最好用 课文中的语言来回答。
天神的欢娱， 生命的动力。
进步
啊,体育,你就是进步!为人类的日新 月异,躯体和精神的改善要同时抓起， 你规定良好的生活习惯,要求人们对过 度行为引起警惕。你告诉人们遵守规 则,发挥人类最大能力,而又无损健康 ！你在各 民族间建立愉快的联系。你在有节 制、有组织、有技艺的体力较量中 产生,让全世界的青年学会相互尊重 和学习,使不同民族特质成为高尚而 和平竞赛的动力。
【法国】顾拜旦
《体育颂》是现代奥林匹克运动 会的创始人——顾拜旦于1912年第 5届奥运会在瑞典斯德哥尔摩举行时， 用笔名发表的一篇优美动听的散文 诗。该作品获得了首次举办的奥林 匹克文学艺术比赛金奖。
啊,体育,天神的欢娱,生命的 动力！你猝然降临在灰蒙蒙的 林间空地,苦难的人们激动不 已。你像是容光焕发的使者, 向暮年人微笑致意。你像高山 之巅出现的晨曦，照亮了昏暗 的大地。
THE END ❖ 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/16
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