《我国的个人收入分配与社会保障》(第二课时我国的社会保障)PPT课件

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必修二第四课 我国的个人收入分配与社会保障(2)高考政治核心知识课件(统编版必修2)

必修二第四课  我国的个人收入分配与社会保障(2)高考政治核心知识课件(统编版必修2)
新发展格局
第三课
(全书的落脚点)
满足人民美好生活需要 (坚持以人民为中心的发展思想)
课标要求
1.了解我国个人收入的方式与合法途径,解释个人收入分配政策的完善; 2.评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配与社会保障政策,列举完善社会保障体系 的措施。 3.阐明劳动对社会发展和进步的意义,弘扬劳动精神,树立崇尚劳动、热爱劳动的观念。
属于再分配 的范畴
即时训练
1.(2024,新高考I卷,T4)以下是某县关于如何盘活本地闲置耕地的讨论。农户:家里青壮年
外出打工了,耕地闲置了,不如流转给村集体吧!村集体:可是我们不擅长经营!不如把闲置耕地
外包给专业合作社,农户、村集体和专业合作社,三方按合理比例分红。专业合作社:这个咱在
行!咱把流转的这 800多亩耕地整治后,进行规模种植和管理。县政府:这个经营模式好!谁种植
业。(动力)
③★发展成果由人民共享,就是要使发展成果惠及全体人民,不断保障和改善民生、
增进人民福祉,走共同富裕道路,彰显制度优势。(落脚)
考点解析
一、我国的分配制度——按劳分配为主体 多种分配方式并存
内容 地位
我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 (包括按劳分配、按生产要素分配、福利性分配等方式)
归纳提升
比较按劳分配和按生产要素分配
名称 比较
按劳分配
按生产要素分配
适用 范围 区 体现 别 地位
联系
社会主义公有制经济,包括国 有、集体经济及其控股企业
体现了劳动者共同劳动、平等 分配的社会地位
社会主义市场经济 (公有制与非公有制)
体现国家对公民权利的尊重,对劳 动、知识、人才、创造的尊重
在我国所有分配方式中居于主 体地位

《我国的个人收入分配与社会保障》经济发展与社会进步公开课件(第二课时我国的社会保障) 图文

《我国的个人收入分配与社会保障》经济发展与社会进步公开课件(第二课时我国的社会保障) 图文

政策范围内个人自付住院医疗费用救助比例不低于70%, 对特殊困难的进一步加大倾斜救助力度;减轻农村贫困 人口目录外个人费用负担;全面推进贫困人口医疗费用 直接结算等[救助倾斜!]。
【探究·讨论】 (1)查阅相关资料,了解我国医疗保障的完善过程。(公 共参与) (2)请你指出我国实施农村贫困人口医保制度全覆盖的 重要意义。(科学精神)
第四课 我国的个人收入分配与社会保障
第二框 我国的社会保障
一、多种多样的社会保障 1.“安全网”: (1)建立:国家依法建立起由政府和社会承担主要责任 的社会保障“安全网”。
(2)作用:社会保障作为精巧的“_社__会__减__震__器__”,通过
防范和化解社会成员的生存危机,保障他们的基本生 活权利,能够有效维护_社__会__生__活__秩序的稳定。
业保险、生育 低生活水平的公
保险
民给予无偿帮助
社会化的服 务、实物供 给、福利津 贴
优待抚恤的 特殊社会保 障
区 别
社会保险
社会救助
社会福利
社会优抚
地 位
核心
最先形成的、历史最悠久的 社会保障形式
最高层次保障
特殊的社会保障方式
2.社会保障制度涉及每个劳动者的切身利益: (1)社会保障制度是国家根据一定的法律法规,以社会 保障基金为依托,为社会成员的基本生活权利提供保障 的一种制度。它主要包括社会保险、社会救助、社会 福利、社会优抚等基本内容。
正选:我国新型社会保障体系的建立有利于保障民权、关注民生、解除 民忧,促进社会公平,实现社会安定,①②④正确
【解析】选D。①②④体现了我国新型社会保障体系的 意义;③不是我国新型社会保障体系建立的意义,排除。
【素养·提能】 一年领14个月的工资,还有6周假期;生一个孩子可

高中政治统编版必修二4.2我国的社会保障 说课(共24张ppt)

高中政治统编版必修二4.2我国的社会保障 说课(共24张ppt)
议学小结:社会救助
设计意图:通过观看视频,分析议学问题,创设真实 情境,调动了学生学习的积极性。理解社会救助的地 位、保障对象、来源、目的。
教学过程
议题二:我国有哪些社会保障形式
环节二:社会保障的形式
议题情景:观看视频《社会福利》 议 学 问 题 :结合教材内容 (1)议学活动:分析社会保险的地答。
第四课 我国的个人收入分配与 社会保障
第二框 我国的社会保障
说课目录
1、教材分析 2、学情分析 3、教学目标 4、教学重难点
5、教学过程及策略 6、教学效果及反思 7、作业练习 8、板书设计
1、教材分析
本课对应的核心素养目标是政治认同、法律意识、科学精神、公共参与。对应
的课标内容是“评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配与社会保障政
议 学 小 结:
1.必要性: 面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、 养老、灾害、生活贫困等各种问题,国家依法 建立起由政府和社会承担主要责任的社会保障 “安全网”。
2.重要性
原因:必要性+重要性
教学过程
议题二:我国有哪些社会保障形式
环节二:社会保障的形式
议题情景:观看视频《社会保险》 议 学 问 题 :结合教材内容 (1)议学活动:分析社会保险的地位、保障对象、来源、目的。 学生讨论回答:结合教材进行梳理回答。
议题情景:观看图片对话
议学问题:结合议学情境和教材内容
(1)结合教材内容回答为什么要建立 社会保障体系?
学生讨论回答:结合教材进行梳理回答 。
教师活动:点评学生的回答,引导学生 纠正、补充,形成较完整的答案。
【议学活动】分析、商议、描述、展示
教学过程
议题一:国家为什么要建立社会保障体系

新教材高中政治第二单元第四课我国的个人收入分配与社会保障:我国的个人收入分配pptx课件部编版必修2

新教材高中政治第二单元第四课我国的个人收入分配与社会保障:我国的个人收入分配pptx课件部编版必修2
慈善活动,是指自然人、法人和其他 组织以捐赠财产或者提供服务等方式, 自愿开展的公益活动。例如,扶贫、 济困;扶老、救孤、恤病、助残、优 抚;救助自然灾害、事故灾难和公共 卫生事件等突发事件造成的损害;促 进教育、科学、文化、卫生、体育等 事业的发展;防治污染和其他公害, 保护和改善生态环境;等等。
是对以往几千年来不劳而获的剥削 制度的根本否定
1
二、个人收入分配方式
2. 按生产要素分配
在社会主义市场经济中,生产要素所有者凭借对生产要素
的所有权参与收益分配。
技术 管理 资本 劳动
土地 知识 数据
要意 素义
• 有利于让一切要素的活力竞相迸发
• 让一切创造社会财富的源泉充分涌 流
• 推动资源优化配置,促进经济发展
② 公有制控股的股份制企业中的职工工资、 奖金、津贴。
③ 农村经济中承包集体土地获得的收益。
(4)按劳分配的意义
激励劳动者努力学习科学技术、提 高劳动技能,促进社会生产的发展
体现了劳动者共同劳动、 平等分配的社会地位
将劳动者的个人收入与其付出的劳动数量 和质量直接联系在一起,有助于充分调动 劳动者的积极性和创造性
1.实现“两个同步”
① 坚持在经济增长的同时实现 居民收入同步增长;
② 坚持在劳动生产率提高的同 时实现劳动报酬同步提高。
名词点击
劳动生产率,是指一定时间内劳动者创造的劳 动成果与劳动消耗量的比率。
它可以用同一劳动在单位时间内生产的产品数 量表示,也可以用生产单位产品所消耗的劳动 时间表示。
个人收入提高要以劳动生产率提高为基础。
“收入差距”
城乡收入分配差距大
行业收入分配差距大
地区收入分配差距大
行业内部收入分配差距大

4.1 我国的个人收入分配 课件高中政治统编版必修二经济与社会

4.1 我国的个人收入分配 课件高中政治统编版必修二经济与社会

社会扣 除理论
满足社会再生产:补偿消耗掉的生产资料的部分,用来扩大再 生产,用来应对不幸事故、自然灾害等后备基金。
满足社会公共需要:生产没有直接关系的一般管理费用,用来 满足共同需要的部分(学校、保健设施),为丧失劳动能力的 人设立基金。
注意1:按劳分配的结果是:多劳多得,少劳少得。 如果在后面加上一句话:不劳不得。大家觉得对不对?
2、为什么要对国民收入进行分配?(P44第一段)分给谁
社会所创造的国民收入要在政府、企业、 个人之间进行合理分配,分别形成政府收 入、企业收入和个人收入,以满足不同的 社会需要。
政府收入主要用于财政支出 企业收入主要用于扩大再生产 个人收入主要用于消费
(二)我国的个人收入分配制度
1.是什么: 按劳分配为主体,多种分配方式并存
2.原因:(为什么要实行这种个人收入分配制度)? 根本原因:是由我国社会主义初级阶段生产力水平决定的(补充)
直接原因:生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式(P44)
决定性作用,核心,是经济制度的基础
生产资料所有制 公有制为主体 多种所有制共同发展
生 产 力
生 产 关 系
决 人们在定生产中的 地位和相互关系
第四课 我国的个人收入分配与社会保障
4.1 我国的个人收入分配
制度保障 分好 多种途径
公平合理
完善举措
议题一:探究个人收入分配的 制度保障?
学 习 目 标
(一)国民收入 1、国民收入的含义(P45名词点击) 分什么
是一个国家(地区)在一定时期内所有常住单位(包括 居民、企业、政府等)所获得的收入。
产 要
资本
储蓄存款利息、股息或股本转让使得、债券的利息、私营企业主 的税后利润

部编版语文必修二课件:经济第四课我国个人收入分配与社会保障4.2我国的社会保障 课件(31张)

部编版语文必修二课件:经济第四课我国个人收入分配与社会保障4.2我国的社会保障 课件(31张)

社会保障都包含哪些内容呢?
社会保障主要由社会保险、社会救助、 社会福利、社会优抚组成,还包括其 他社会保障形式,它们共同构成了我 国的社会保障体系。
社会保险
含义:是指国家通过立法建立的一种社会保障制度,目的是使劳动者因年老, 失业,患病,工伤,生育而减少或丧失劳动收入时,能从社会获得经济补偿 和物质帮助,保障基本生活,从社会保障的项目内容看,它是以经济保障为 前提的,一切国家的社会保险制度,不论其是否完善,都具有强制性,社会 性和福利性这三个特点,按照我国劳动法的规定,社会保险项目分为养老保 险,失业保险,医疗保险,工伤保险和生育保险,社会保险的保障对象是全 体劳动者,资金主要来源是用人单位和劳动者个人的缴费,政府给予资助, 依法享受社会保险是劳动者的基本权利。
企业年金是企业及其职工在依法参加基本养 老保险的基础上,自主建立的补充养老保险 制度。
社区服务是在政府指导下,以社区组织为依 托,在城乡一定层次的社区内,以全体社区 居民为对象,以特殊群体为重点,运用灵活 多样的形式向他们提供福利性服务的一种社 会化保障机制。
(二) 完善社会保障体系
1951年建立由 国家主导,单 位包办的城镇 职工劳动保险
2017年社会养 老保险覆盖超
过9亿人,覆 盖率超过法定
人群的90%。
我国养老保险制度不断完善,覆盖范围不断扩大,保障水平进一步提高,主要 表现在四个方面,一是制度建设取得了重要突破,二是社会保险的范围。不断 扩大,三是社会保障水平稳步提高,四是基金规模不断扩大,安全水平进一步 提高。
如何完善社会保障体系?
次的保险需要
活需求
灾害救助是社会做出体系中不可缺少的组成部分,其主要目的是使陷入困境
的灾民获得衣食住行,医疗等基本生活保障,帮助其摆脱生存危机,同时使灾区 经济社会发展尽快恢复正常,最低生活保障属于社会做出的重要内容之一,是国 家对家庭人均收入低于当地政府划定的最低生活标准,且符合当地最低生活保障 家庭财产状况规定的家庭,给予一定现金和物资。资助以保证该家庭成员基本生 活所需,1997年,我国开始在全国范围内建立最低生活保障制度。

统编版高中政治必修二第四课我国的个人收入分配与社会保障第二框我国的社会保障PPT模板

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手 抄 报 : /shouchaobao/
PPT课 件 : /kejian/
语 文 课 件 : /kejian/yuwen/ 数 学 课 件 : /kejian/shuxue/
英 语 课 件 : /kejian/yingyu/ 美 术 课 件 : /kejian/meishu/
手 抄 报 : /shouchaobao/
PPT课 件 : /kejian/
语 文 课 件 : /kejian/yuwen/ 数 学 课 件 : /kejian/shuxue/
英 语 课 件 : /kejian/yingyu/ 美 术 课 件 : /kejian/meishu/
2.解释与论证:加强社会保障的原 化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/
地 理 课 件 : /kejian/dili/
历 史 课 件 : /kejian/lishi/
PPT背 景 : /beijing/
PPT图 表 : /tubiao/
PPT下 载 : /xiazai/
PPT教 程 : /powerpoint/
资 料 下 载 : /ziliao/
第二课 我国的个人收入分配与社会保障
我国的社会保障
统编版高中政治必修课件 汇报人:XXX
目 录
01.学习目标 02.新课导入 03.课堂检测 04.延伸拓展
PART 01 学习目标
学习任务
核心素养
1.描述与分类:社会保障的功能和
内容。
PPT模 板 : /moban/
PPT素 材 : /sucai/
语 文 课 件 : /kejian/yuwen/ 数 学 课 件 : /kejian/shuxue/

统编版高中政治必修二我国的个人收入分配与社会保障第二框我国的社会保障PPT模板

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PPT素材:/sucai/
PPT背景:/beijing/
PPT图表:/tubiao/
PPT下载:/xiazai/
PPT教程: /powerpoint/
资料下载:/ziliao/
个人简历:/jianli/
试卷下载:/shiti/
教案下载:/jiaoan/
手抄报:/shouchaobao/
PPT课件:/kejian/
语文课件:/kejian/yuw en/ 数学课件:/kejian/shuxue/
英语课件:/kejian/ying yu/ 美术课件:/kejian/me ishu/
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lish i/
一、多种多样的社会保障 教材 P49“探究与分享”
提示 以上人物对话中涉及社会保障中的社会保险、社会福利、 社会救助。这些社会保障通过防范和化解社会成员的生存危机, 保障他们的基本生活权利,能够有效维护社会生活秩序的稳定。
个人简历:/jianli/
试卷下载:/shiti/
教案下载:/jiaoan/
手抄报:/shouchaobao/
PPkejian/yuw en/ 数学课件:/kejian/shuxue/
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资料下载:/ziliao/
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/

部编版高中政治必修二 第四课 我国我国的个人收入分配与社会保障 课件 (共14张PPT)

部编版高中政治必修二 第四课 我国我国的个人收入分配与社会保障 课件 (共14张PPT)

按生产要 素分配
劳动------非公有:个体、私营、外资劳动者收入
要素内容: 知识、技术
管理
与所有制关系不大,注意关键词
资本
意义:激发要素活力;资源优化配置,经济发展。
知识海洋
按生产要素分配的方式
按劳动要素 按技术要素 按资本要素 按管理要素
在私营企业和外资企业中,劳动者所获得的 工资、奖金、津贴收入
第四课 我国我国的个人收入分配与社会保障 ——按劳分配为主体 多种分配方式并存
知识海洋
决定 生产
决定
生产资料所有制
分配 分配方式
公有制为主体、多种所有制经 济共同发展的基本经济制度
决定
按劳分配为主体,多种分配方式 并存的分配制度
注:分配方式与所有制有关
分配方式: (1)范围:在公有制内,
具体形式【理解】
④规范分配秩序,扩大中等收入人群体,增加低收入者收入,调节过高收入, 取缔非法收入。(扩中、增低、调高、取非)
⑤消除贫困。(为什么消除贫困?发展成果惠及全体人民、实现共同富裕的 必然要求。
怎样?精准扶贫、精准脱贫,把扶贫同扶志、扶智相结合,真脱贫,脱真 贫。)
税法改革: 2018年10月1日起如期将个税基本减除费用标准由3500元提高到5000元并适 用新税率表的同时,抓紧按照让广大群众得到更多实惠的要求,明确子女教育、 继续教育、大病医疗、普通住房贷款利息、住房租金、赡养老人支出6项专项 附加扣除。
怎样完善个人收入分配,增加居民收入,让人民共享发展成果?【调节收入, 实现公平】
①发展经济,是增加居民收入的根本途径
②理顺国家、企业、个人三者收入分配关系。坚持经济增长的同时实现居民 收入的同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高。【即: 两个同步】

高中政治统编版必修二4.2我国的社会保障(共22张ppt)

高中政治统编版必修二4.2我国的社会保障(共22张ppt)
他经济社会原因而无法维持最低生活水平的公民给予无偿 帮助,以保障其最低生活水平。
3、社会保障的内容:
(3)社会福利 P52-2
地位: 是最高层次的社会保障。 含义:社会福利是政府和社会向老年人、残疾人、妇女、儿
童和其他社会成员提供的社会化服务、实物供给或者 福利津贴,以满足社会成员生活需要并促使其生活质 量不断得到提高和改善。
材料一:第二次世界大战后,一些欧洲国家进 入经济高增长阶段,社会福利水平不断提高。公 民享有免费的医疗、悠长的假期、长期的失业救 济等。这被称为无处不在的社会保障。“与其去 做1欧元1小时的体力话,不如舒舒服服躺在家里 拿救济金”成为一些人的心态写照。席卷全球的 金融危机爆发以来,这些国家的高福利政策给财 政带来了巨大的压力。
4、如何完善社会保障体系?
(1)完善社会保障体系,要公平对待每个公民并确保其享受相应的 社会保障权益。
怎样? ①要建立起覆盖全民、统筹城乡、公平统一的社会保障体系,形成没有 漏洞的“安全网”。 ②要更多地维护好弱势群体的利益,缩小贫富差距,促进社会和谐发展
公平.全覆盖原则
思考: 社会保障是不是越高越好?
社会福利 我八十多岁了,
住在社区养老服务 中心,有人照顾, 国家每个月还给我 补贴,生活真好!
以前有病不敢看,现在 有病也不怕上医院啦!城乡居 民医保保障范围扩大、大病 保险起付线降低,再也不担 心“病根”变“穷根”了。
社会保险
社会救助
自从工作时受伤以后,
成了残疾人,失去了劳动能 力,每月都有政府给的最低 生活保障金,还有残疾人津 贴,生活还算过得去
年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下依法从国家和社会获得物质 帮助。 主要内容: 基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、 失业保险、生育保险

高中政治统编版必修二经济与社会我国的社会保障教学PPT课件

高中政治统编版必修二经济与社会我国的社会保障教学PPT课件

㈡完善社会保障体系
1.要公平对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权益,并更 多地维护好弱势群体的利益,缩小贫富差距,促进社会和谐发展。 (公平) 2.既要尽力而为,又要量力而行,要坚持社会保障水平与经济社会 发展相适应。经济发展是社会保障的基础。(适度) 3.要做到权责清晰,明确各方的权利与责任,严格依法监督。(权责) 4.要坚持应保尽保原则,健全统筹城乡、可持续的基本养老保险 制度、基本医疗保险制度,稳步提高保障水平,全面建成覆盖全民
8.(1)小赵说的属于社会保险;李奶奶说的属于社会福利;小王说 的属于社会救助。
(2)①社会保障通过防范和化解社会成员的生存危机,保障他们的 基本生活权利,能够有效维护社会生活秩序的稳定。
②社会保障通过国民收入再分配,能够调节不同社会群体之间 的利益关系,化解社会矛盾和冲突,促进社会公平正义。
③社会保障通过风险分摊与责任共担,充分发挥社会互助功能 ,同时通过社会成员的自助与他助,推动社会持续健康发展。
百姓切身利益的“托底”机制,被认为是社会的“稳定器”、收
入分配的“调节器”和经济发展的“减震器”。他所说的社会保
障( )
①是居民规避风险的投资方式
B
②是国家财政中重要的民生支出
③包括社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚
④社会保障程度越高越好
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
7.(2016天津文综)大多市场风险是可以通过保险手段化解 的。以食品安全责任险为例,企业投保后一旦出现问题,保 险公司可以按约及时补偿受害人,同时保险公司“连餐馆用啥 洗碗都管”,有利于督促企业安全管理。食品安全责任险( )
②完善社会保障体系,既要尽力而为,又要量力而行,要坚持社会保障水平与经济社会发展相适应。

高中政治统编版必修2经济与社会我国的社会保障教学ppt课件15张

高中政治统编版必修2经济与社会我国的社会保障教学ppt课件15张
措施3.要做到权责清晰。社保资金的筹集涉及政府、企业、个人的经济利益,需
要各方合理分担责任。要明确各方的权利与责任,严格依法监管。 建机制
第三章 基本医疗保险 第二十三条 职工应当参加职工基本医疗保险,由用人单位 和职工按照国家规定共同缴纳基本医疗保险费。 第二十四条 国家建立和完善新型农村合作医疗制度。 第二十五条 国家建立和完善城镇居民基本医疗保险制度。 城镇居民基本医疗保险实行个人缴费和政府补贴相结合。 享受最低生活保障的人、丧失劳动能力的残疾人、低收入家 庭六十周岁以上的老年人和未成年人等所需个人缴费部分,由政 府给予补贴。
结论:社会保障形式有社会保险、社会救助、社会福利,社会优抚。
2.这些努力为什么让人们有幸福感?
社会保障的作用 (1)防范生存危机,维护社会秩序稳定--“社会减震器” (2)调节利益,促进社会公平——“社会公平的调节器” (3)分担风险 , 推动社会发 展——“社会推进器”或“互助器”
使老有所终,壮有所用 , 幼有所长,矜寡孤独废疾者 皆有所养。
措施2.完善社会保障体系,既要尽力而为,又要量力而行,要坚持社会保障水平与
经济社会发展相适应。
保障适度
小资料: 二战后,一些欧洲国家进入经济高增长阶段,社 会福利水平不断提高。公民享有免费的医疗、悠长的 假期、长期的失业救济……这被称为无处不在的社会 保障。“与其去做1欧元1小时的体力活,不如舒舒服 服躺在家里拿救济金”成为一些人的心态写照,影响 劳动效率和生产发展。席卷全球的金融危机爆发以来 ,这些国家的高福利政策给财政带来了巨大的压力。
同学们,你如何看待新中国成立初期的社会保障?
新中国成立初期,经济发展水平不高,能够享受到社会 保障的人少之又少,这是与当时的国情相适应的。

高中思想政治必修第二册精品课件 第2单元 第4课我国的个人收入分配与社会保障 第2框我国的社会保障

高中思想政治必修第二册精品课件 第2单元 第4课我国的个人收入分配与社会保障 第2框我国的社会保障

归纳提升 1.社会保障的公平原则 在社会保障制度设计中,必须打破各种身份限制,公平地对 待每个国民并确保其享受到相应的社会保障权益;在社会保 障制度实践中,必须更多地维护好弱势群体的利益,以此达到 缩小贫富差距、促进整个社会健康、和谐发展的目标。公平 原则的最充分体现,是建立覆盖全民的社会保障体系,让全体 国民普遍享受社会保障。
(3)“助推器”的作用。完善的社会保障制度,使劳动群体的 切身利益得到了保障,从而在一定程度上激发了劳动群体的 积极性,推动了经济的发展,又可以平衡社会供需的总量,防止 经济发展出现波动。
2.商业保险与社会保险有着明显的区别
比较 商业保险
社会保险
性质 被保险人自愿的市场行为 具有强制性和福利性质
2.社会保障的特点 通过风险分摊与责任共担,充分发挥社会互助共济功能,同 时通过社会成员的自助与他助,推动社会持续健康发展。 3.我国的社会保障体系 主要由社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚组成,还 包括其他社会保障形式,它们共同构成我国的社会保障体系。
【议一议】 社会保障等于社会保险。这种观点是否正确?为什么? 提示:这种观点不正确。①社会保障主要由社会保险、社 会救助、社会福利、社会优抚组成,还包括其他社会保障形 式,它们共同构成我国的社会保障体系。②社会保险是我国 社会保障体系的核心。在我国,社会保险主要包括基本养老 保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等。
典型例题
在一本与经济学有关的书中出,社会保障政策可以扩大一
国的经济福利,因为穷人得到效用的增加要大于富人效用的
损失,使社会总效用增加。这启示我们( )
①要权责统一,使高收入者更多享受社会保障权益
②完善社会保障体系要消除贫富差距
③要建立起覆盖全民、城乡统筹的社会保障体系

第四课 我国的个人收入分配与社会保障 课件高考政治一轮复习统编版必修二经济与社会

第四课 我国的个人收入分配与社会保障 课件高考政治一轮复习统编版必修二经济与社会

地位:
按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。按劳分配在 我国所有分配方式中占主体地位。 原因:——公有制在国民经济中站主体地位。
总结:理解按劳分配
(1)按劳分配的基本内容和要求 —是什么 (2)实行按劳分配的原因 为什么
(3)实行按劳分配的意义 (4)对按劳分配为主体的“主体”的认识

直接原因:劳动的性质和特点
个 我国 人 的个 收 人收 入 入分 分配 配 与 社
分配制度 按生产要 要素:劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等 素分配 意义:一切要素活力迸发,优化资源配置
收入途径:劳动性收入、财产性收入、经营性收入、转移性收入
完善个人 收入分配
原因:是民生之源,是改善民生、实现发展成果由人民共享最 重要、最直接的方式 措施:根本措施、制度基础、理顺关系、两个同步、初次分配、 再分配、第三次分配、规范收入分配秩序、消除贫困
对按劳分配为主体的“主体”的认识
1、从整个社会收入分配结构看 虽然在全社会范围内存在多种分配方式,但由于公有制在我国国 民经济中占主体地位,在公有制经济中就业的劳动者占多数,因 此,按劳分配在所有分配方式中占居主体地位。
2、从公有制企业中劳动者收入结构看 虽然公有制企业的个人收入来源逐渐多样化,但是,在劳动者的 各种收入报酬中,按劳分配的部分仍然占较大比重。
什么是国民收入? 是一个国家(地区)在一定时期内所有常住单
位(包括居民、企业、政府等)所获得的收入。 为什么要对国民收入进行分配?
社会所创造的国民收入要在政府、企业、个 人之间进行合理分配,分别形成政府收入、企 业收入和个人收入,以满足不同的社会需要。
思考:现阶段,我国个人 收入是如何分配的?
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二、完善社会保障体系 [主干知识·简洁梳理]
1.完善社会保障体系的举措 (1)完善社会保障体系,要 公平 对待每个公民并确保其享 受相应的社会保障权益。 ①要建立起覆盖 全民 、城乡 统筹 的社会保障体系,形成 没有漏洞的“安全网”。 ②要更多地维护好 弱势群体 的利益,缩小 贫富差距 , 促进社会和谐发展。
对因自然灾害或其他经济社会原因而无法维持 _最__低__生__活__水平的公民给予无偿帮助,以保障其 功能 最低生活水平。社会救助是保障社会成员生活安 全和生存权利的“最后一道防线”
③社会福利
实质
政府和社会向老年人、残疾人、妇女、儿童和其 他社会成员提供的社会化服务、_实__物__供__给__或者 福利津贴
B.国家提高最低工资标准
C.民间公益事业团体组织慈善救助活动
D.建设廉租房、经济适用房 解析:国家提高最低工资标准是初次分配的举措,不属于
社会保障体系范围,B 项符合题意;A、C、D 三项均属于
保障公民在年老、疾病、工伤、失业、生育等 功能
情况下依法从国家和社会获得_物__质__帮__助_ 类型 基本_养__老__保险、基本_医__疗__保险、工伤保险、
失业保险、生育保险等
②社会救助
特点 最先形成的、_历__史__最__悠__久___的社会保障形式 筹资 政府通过国民收入_再__分__配__
[相关知识·挖掘补充] 1.教材 P51 的“相关链接” 经济保障和服务保障的比较
经济 国家通过_货__币__或有_价__票__证___的形式,为国民 保障 提供经济援助,满足其基本的生活所需 服务 通过提供日常照料、医疗护理等服务,满足 保障 人们_多__样__化___的生活保障需求
2.教材 P51 的“相关链接” 补充性的社会保障形式
B、C、D 三项不选;选 A 项。 答案:A
议题二 完善社会保障体系
[探究分享] 材料 2019 年的养老金上涨,是我国自养老制度实施以来 的“十五连涨”。随着养老金的不断上涨,退休职工的生活水 平越来越高,生活质量越来越好。
[问题] (1)影响养老金上涨的最根本原因是什么? (2)谈谈经济发展与社会保障水平之间有什么样的关系。 [提示] (1)经济发展水平提高。 (2)完善我国社会保障体系,既要尽力而为,又要量力而行, 要坚持社会保障水平与经济发展水平相适应。
(3)社会保障通过国民收入 再分配 ,能够调节不同社会群体 之间的利益关系,化解社会矛盾和冲突,促进社会 公平正义 。
(4)社会保障通过风险分摊与责任共担,充分发挥社会互助 功 能,同时发挥社会成员的 自助 与 他助,推动社会持续健康发展。
2.社会保障体系的构成 (1)主要保障形式 ①社会保险
地位 社会保障体系的核心 筹资 通过_政__府__、单位、个人三方共同筹集资金
(2)完善社会保障体系,既要 尽力而为 ,又要 量力而行 , 要坚持社会保障水平与 经济社会 发展相适应。
①随着 经济社会 的发展,人民对 生活安全保障 的要求越 来越高,我们要通过加强社会保障体系建设,不断满足人民的社 会保障需求。
②经济发展是社会保障的 基础 。只有建立起与_经__济__发__展__水__平 相适应、保障适度 的社会保障体系,才能使社会保障持续发展。
满足被保险人的 较__高__层__次_的保险需求
保障社会成员的_基__本__生_活__需__求_
4.教材 P53 的“相关链接” 最低生活保障有什么特点? 提示:最低生活保障是社会救助的主要内容之一,是国家 对家庭人均收入低于当地政府划定的最低生活标准,且符合当 地最低生活保障家庭财产状况规定的家庭,给予一定现金和物 资资助,以保证该家庭成员基本生活所需。主要特点有:它是 保证基本生活的生活费用补贴;是为贫困人口提供的一种救 济;具有临时性,原先享受最低生活保障的人口或家庭,如果 收入有所增加,超过了规定的救济标准,则不再享受最低生活 保障救济。
[系统认知] 1.什么是社会保障体系 社会保障体系是指国家通过立法而制定的社会保险、救 助、补贴等一系列制度的总称。现代国家最重要的社会经济制 度之一。作用在于保障全社会成员基本生存与生活需要,特别 是保障公民在年老、疾病、伤残、失业、生育、死亡、遭遇灾 害、面临生活困难时的特殊需要,由国家通过国民收入分配和 再分配实现。由社会福利、社会保险、社会救助、社会优抚和 安置等各项不同性质、作用和形式的社会保障制度构成整个社 会保障体系。
“最后一道防 最 高 层 次 的 保障
线”
社会保障
资金 来源
政 府 、 单 位 、政府通过国民 个人三方共 收入再分配来 同筹集资金 实现
政府和 社会
国家和 社会
社会保险
社会救助 社会福利 社会优抚
保 障 对 象
因年老、疾病、工 伤、失业、生育等 因素暂时或永久失 去劳动能力,从而 失去劳动收入来源 的劳动者
_慈_善__活__动__
自然人、法人和其他组织以捐赠财产或者提供服 务等方式,自愿开展的各种公益活动
_企__业__年__金_
企业及其职工在依法参加基本养老保险的基础上, 自主建立的补充养老保险制度
在市场经济条件下,国家为了保障每个人都有房 _住_房__保__障__ 子住,实施一些特殊的政策措施,帮助单纯依靠
市场解决住房有困难的群体
在政府指导下,以社区组织为依托,在城乡一定
_社_区 __服 __务 __
层次的社区内以全体社区居民为对象,以特殊群 体为重点,运用灵活多样的形式向他们提供福利
性服务的一种社会化保障机制
3.教材 P52 的“相关链接” 商业保险和社会保险的比较
商业保险
社会保险
性质
自愿的市场行为
第四课 我国的个人收入分配与社会保障
第二框 我国的社会保障
新课标解读 1.评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配与社会
保障政策; 2.列举完善社会保障体系的措施。
新素养生成 1.通过学习,明确我国社会保障体系是社会和谐稳定的“安
全网”,以维护社会公平为目的,从而增强对社会主义制 度优越性的政治认同; 2.通过积极参与有关社会保障的社会调查和实践活动,积极 为社会保障体系的完善建言献策; 3.增强学生的法治意识,既看到享受社会保障是社会成员的 法定权利,又依法履行相应的法定义务。
2.教材 P56 的“相关链接” 你如何看待《中华人民共和国社会保险法》的规定? 提示:明确享受社会保障是社会成员的一项法定权利,提 出社会保障资金的筹集涉及政府、企业、个人和其他单位的经 济利益,需要各方合理分担责任。
[一图串知·成体系]
议题一 多种多样的社会保障
材料
[探究分享]
[问题] (1)漫画反映的是我国哪类社会保障形式? (2)政府重视社会保障建设的原因是什么? [提示] (1)社会保险。 (2)社会保障能够有效维护社会生活秩序的稳定,促进社会 公平正义,推动社会持续健康发展。
功能 满足社会成员的_生__活__需__要__并促使其生活质量不 断得到改善和提高
特点 _最__高__层__次__的社会保障
④社会优抚:国家和社会依法对现役军人、复员退伍军人 以及军烈属等优抚对象实行物质照顾、生活和工作安置、精神 抚慰的 褒扬性 、补偿性、 优待性 、综合性的特殊社会保障。
(2)其他保障形式 慈善活动、 企业年金 、社区服务等。
[相关知识·挖掘补充] 1.教材 P55 的“相关链接” 全国社会保障基金理事会的主要职责 (1)管理运营全国社会保障基金; (2)受国务院委托集中持有管理划转的中央企业国有股权, 单独核算,接受考核和监督; (3)经国务院批准,受托管理基本养老保险基金投资运营; (4)定期向有关部门报告投资运营情况,提交财务会计报 告,接受有关部门监督; (5)定期向社会公布基金收支、管理和投资运营情况; (6)根据有关部门下达的指令和确定的方式拨出资金; (7)完成党中央、国务院交办的其他任务。

水平
福利津贴 精神抚慰
构 成
基本养老保险、基 本医疗保险、工伤 保险、失业保险、 生育保险等
灾害救助、 最低生活保 障
——
——
1.社会保障作为精巧的“社会减震器”,保障社会成员的
______________。
()
A.小康生活权利
B.基本生活权利
C.富裕生活权利
D.现代化生活权利
解析:社会保障保障社会成员的基本生活权利,B 项正确;
(3)完善社会保障体系,要做到 权责 清晰。 ①享受社会保障是社会成员的一项 法定权利 ,也是现代 社会文明进步的重要标志。 ②社会保障资金的筹集涉及政府、企业、个人和其他单位 的经济利益,需要各方 合理分担责任。 ③必须明确各方的 权利与责任 ,严格依法监管。 2.完善社会保障的总要求 加强我国社会保障体系建设,要按照 兜底线 、织密网、 _建__机__制__的要求,全面建成 覆盖全民 、 城乡统筹 、权责清晰、 _保__障__适__度__、可持续的多层次社会保障体系。
A、C、D 三项不选。
答案:B
2.社会福利是社会保障体系的重要组成部分。构建和谐社会,
需要更加重视社会福利事业的发展,让人民群众共享改革发
展成果。下列属于我国社会福利保障对象的是
()
A.老年人、残疾人、妇女、儿童
B.军人、残疾人、复员军人、儿童
C.军烈属、妇女、老年人、妇女
D.现役军人、全体社会成员 解析:现役军人、复员军人、军烈属等是社会优抚的保障对象,
一、多种多样的社会保障 [主干知识·简洁梳理]
1.社会保障的重要作用 (1)面对现实生活中人们可能遇到的各种问题,国家依法建 立起由 政府和社会 承担主要责任的社会保障“安全网”。在 我国经济社会发展过程中,形式日益多样的社会保障发挥着越 来越广泛的作用。
(2)社会保障作为精巧的“社会减震器”,通过防范和化解社 会成员的 生存危机 ,保障他们的 基本 生活权利,能够有效维 护社会生活秩序的稳定。
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