马斯洛需求层次理论 PPT课件
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会满腔热情,体验到自己活着的用处价值
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第五层次:自我实现的需要 道德 创造力 自觉性 问题解决能力 公正度 接受现实能
力 自我实现的需要是最高层次的需要,是指实现个人理想、 抱负,发挥个人的能力到最大程度,达到自我实现境界 的人,接受自己也接受他人,解决问题能力增强,自觉 性提高,善于独立处事,要求不受打扰地独处,完成与 自己的能力相称的一切事情的需要。也就是说,人必须 干称职的工作,这样才会使他们感到最大的快乐。马斯 洛提出,为满足自我实现需要所采取的途径是因人而异 的。自我实现的需要是在努力实现自己的潜力,使自己
ADD TEXT
二、安全需求应用 安全需求(Safety needs),同样属于低级别的 需求,其中包括对人身安全、生活稳定以及免遭 痛苦、威胁或疾病等。
缺乏安全感的特征:感到自己对身边的事物受到 威胁,觉得这世界是不公平或是危险的。认为一 切事物都是危险的、而变的紧张、彷徨不安、认 为一切事物都是“恶”的。例如:一个孩子,在 学校被同学欺负、受到老师不公平的对待,而开 始变得不相信这社会,变得不敢表现自己、不敢 拥有社交生活(因为他认为社交是危险的),而 借此来保护自身安全。一个成人,工作不顺利, 薪水微薄,养不起家人,而变的自暴自弃,每天 利用喝酒,吸烟来寻找短暂的安逸感。
或是捐款。 激励措施:公开奖励和表扬,强调工作任务的艰 巨性以及成功所需要的高超技巧,颁发荣誉奖章、
在公司刊物发表文章表扬、优秀员工光荣榜
ADD TEXT
五、自我实现需求应用 自我实现需求(Self-actualization),是最高层次的需 求,包括针对于真善美至高人生境界获得的需求,因 此前面四项需求都能满足,最高层次的需求方能相继 产生,是一种衍生性需求,如:自我实现,发挥潜能 等。
四、尊重需求应用 尊重需求(Esteem needs),属于较高层次的 需求,如:成就、名声、地位和晋升机会等。尊 重需求既包括对成就或自我价值的个人感觉,也
包括他人对自己的认可与尊重。 无法满足尊重需求的特征:变的很爱面子,或是 很积极地用行动来让别人认同自己,也很容易被 虚荣所吸引。例如:利用暴力来证明自己的强悍、 努力读书让自己成为医生、律师来证明自己在这 社会的存在和价值、富豪为了自己名利而赚钱,
在自我实现需求之后,还有自我超越需求(Self-Transcendence needs),但通常不作为马斯 洛需求层次理论中必要的层次,大多数会将自我超越合并至自我实现需求当中
安全需求(Safety needs)
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1
生理需求(Physiological needs)
尊重(Esteem)和自我实现 (Self-actualization)
爱和归属感(Love and belonging)
4
通俗理解:假如一个人同时缺乏食物、安全、爱和尊重, 通常对食物的需求量是最强烈的,其它需要则显得不那 么重要。此时人的意识几乎全被饥饿所占据,所有能量 都被用来获取食物。在这种极端情况下,人生的全部意 义就是吃,其它什么都不重要。只有当人从生理需要的 控制下解放出来时,才可能出现更高级的、社会化程度
缺乏自我实现需求的特征:觉得自己的生活被空虚感 给推动着,要自己去做一些身为一个“人”应该在这 世上做的事,极需要有让他能更充实自己的事物、尤 其是让一个人深刻的体验到自己没有白活在这世界上 的事物。也开始认为,价值观、道德观胜过金钱、爱 人、尊重和社会的偏见。例如:一个真心为了帮助他 人而捐款的人。一位武术家、运动家把自己的体能练 到极致,让自己成为世界一流或是单纯只为了超越自 己。一位企业家,真心认为自己所经营的事业能为这 社会带来价值,而为了比昨天更好而工作。
Part three
Fra Baidu bibliotek
Because you people are too warm, so you always feel that others are indifferent to you. Because you're too love a person
第一层次:生理上的需要 呼吸 水 食物 生理平衡 睡眠 分泌 性 如果这些需要(除性以外)任何一项得不到满足,人类个人的生理机 能就无法正常运转。换而言之,人类的生命就会因此受到威胁。在这 个意义上说,生理需要是推动人们行动最首要的动力。马斯洛认为, 只有这些最基本的需要满足到维持生存所必需的程度后,其他的需要 才能成为新的激励因素,而到了此时,这些已相对满足的需要也就不
再成为激励因素了。
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第二层次:安全上的需要 人身安全 健康保障 资源所有性 财产所有性 道德保障 马斯洛认为,整个有机体是一个追求安全的机制,人的 感受器官、效应器官、智能和其他能量主要是寻求安全 的工具,甚至可以把科学和人生观都看成是满足安全需 要的一部分。当然,当这种需要一旦相对满足后,也就 不再成为激励因素了
越来越成为自己所期望的人物。
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更高需求 自我超越的需求是马斯洛需求层次理论的一个模棱两可的论点。通常 被合并至自我实现需求中。1954年,马斯洛在《激励与个性》一书中 探讨了他早期著作中提及的另外两种需要:求知需要和审美需要。这 两种需要未被列入到他的需求层次排列中,他认为这二者应居于尊敬 需要与自我实现需要之间
激励措施:强调规章制度、职业保障、福利待遇, 并保护员工不致失业,提供医疗保险、失业保险 和退休福利、避免员工收到双重的指令而混乱。
三、社交需求应用 社交需求(Love and belonging needs), 属于较高层次的需求,如:对友谊、爱情 以及隶属关系的需求。 缺乏社交需求的特征:因为没有感受到身 边人的关怀,而认为自己没有价值活在这 世界上。例如:一个没有受到父母关怀的 青少年,认为自己在家庭中没有价值,所 以在学校交朋友,无视道德观和理性地积 极地寻找朋友或是同类。譬如说:青少年 为了让自己融入社交圈中,帮别人做牛做 马,甚至吸烟,恶作剧等。 激励措施:提供同事间社交往来机会,支 持与赞许员工寻找及建立和谐温馨的人际 关系,开展有组织的体育比赛和集体聚会。
PART TWO
理论介绍
马斯洛理论把需求分成生理需求(Physiological needs)、安全需求(Safety needs)、爱和归 属感(Love and belonging)、尊重(Esteem)和自我实现(Self-actualization)五类,依次由较 低层次到较高层次排列。
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PART THREE
理论应用
生理需求应用
生理需求(Physiological needs),也称级别最低、最具 优势的需求,如:食物、水、空气、性欲、健康。
未满足生理需求的特征:什么都不想,只想让自己活下去, 思考能力、道德观明显变得脆弱。
例如:当一个人极需要食物时,会不择手段地抢夺食物。人 民在战乱时,是不会排队领面包的。 假设人为报酬而工作, 以生理需求来激励下属。 激励措施:增加工资、改善劳动条件、给予更多的业余时间 和工间休息、提高福利待遇。
激励措施:设计工作时运用复杂情况的适应策略,给 有特长的人委派特别任务,在设计工作和执行计划时 为下级留有余地。
THANKS FOR YOUR ATTENTION
更高的需要如安全的需要。
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MORE THAN TEMPLATE
Part one Part two
Because you people are too warm, so you always feel that others are indifferent to you. Because you're too love a person, so you always feel that person is you love not love you
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第三层次:情感和归属的需要 友情 爱情 性亲密
人人都希望得到相互的关系和照顾。感情上的需要比生 理上的需要来的细致,它和一个人的生理特性、经历、
教育、宗教信仰都有关系。
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第四层次:尊重的需要 自我尊重 信心 成就 对他人尊重 被他人尊重 人人都希望自己有稳定的社会地位,要求个人的能力和 成就得到社会的承认。尊重的需要又可分为内部尊重和 外部尊重。内部尊重是指一个人希望在各种不同情境中 有实力、能胜任、充满信心、能独立自主。总之,内部 尊重就是人的自尊。外部尊重是指一个人希望有地位、 有威信,受到别人的尊重、信赖和高度评价。马斯洛认 为,尊重需要得到满足,能使人对自己充满信心,对社
马斯洛需求 层次理论
目录 CON TEST
人物介绍 理论内容 理论应用
PART ONE
人物介绍
国籍:美国 民族:犹太 出生地:纽约布鲁克林 出生时间:1908年4月1日 逝世时间:1970年6月6日 职业:心理学家 信仰:人本主义 毕业院校:威斯康辛大学 主要成就:提出人本主义心理学 提出需求层次理论。 代表作品:《动机与人格》《存在心理学探索》《人性能达到的境 界》《人类动机的理论》
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第五层次:自我实现的需要 道德 创造力 自觉性 问题解决能力 公正度 接受现实能
力 自我实现的需要是最高层次的需要,是指实现个人理想、 抱负,发挥个人的能力到最大程度,达到自我实现境界 的人,接受自己也接受他人,解决问题能力增强,自觉 性提高,善于独立处事,要求不受打扰地独处,完成与 自己的能力相称的一切事情的需要。也就是说,人必须 干称职的工作,这样才会使他们感到最大的快乐。马斯 洛提出,为满足自我实现需要所采取的途径是因人而异 的。自我实现的需要是在努力实现自己的潜力,使自己
ADD TEXT
二、安全需求应用 安全需求(Safety needs),同样属于低级别的 需求,其中包括对人身安全、生活稳定以及免遭 痛苦、威胁或疾病等。
缺乏安全感的特征:感到自己对身边的事物受到 威胁,觉得这世界是不公平或是危险的。认为一 切事物都是危险的、而变的紧张、彷徨不安、认 为一切事物都是“恶”的。例如:一个孩子,在 学校被同学欺负、受到老师不公平的对待,而开 始变得不相信这社会,变得不敢表现自己、不敢 拥有社交生活(因为他认为社交是危险的),而 借此来保护自身安全。一个成人,工作不顺利, 薪水微薄,养不起家人,而变的自暴自弃,每天 利用喝酒,吸烟来寻找短暂的安逸感。
或是捐款。 激励措施:公开奖励和表扬,强调工作任务的艰 巨性以及成功所需要的高超技巧,颁发荣誉奖章、
在公司刊物发表文章表扬、优秀员工光荣榜
ADD TEXT
五、自我实现需求应用 自我实现需求(Self-actualization),是最高层次的需 求,包括针对于真善美至高人生境界获得的需求,因 此前面四项需求都能满足,最高层次的需求方能相继 产生,是一种衍生性需求,如:自我实现,发挥潜能 等。
四、尊重需求应用 尊重需求(Esteem needs),属于较高层次的 需求,如:成就、名声、地位和晋升机会等。尊 重需求既包括对成就或自我价值的个人感觉,也
包括他人对自己的认可与尊重。 无法满足尊重需求的特征:变的很爱面子,或是 很积极地用行动来让别人认同自己,也很容易被 虚荣所吸引。例如:利用暴力来证明自己的强悍、 努力读书让自己成为医生、律师来证明自己在这 社会的存在和价值、富豪为了自己名利而赚钱,
在自我实现需求之后,还有自我超越需求(Self-Transcendence needs),但通常不作为马斯 洛需求层次理论中必要的层次,大多数会将自我超越合并至自我实现需求当中
安全需求(Safety needs)
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生理需求(Physiological needs)
尊重(Esteem)和自我实现 (Self-actualization)
爱和归属感(Love and belonging)
4
通俗理解:假如一个人同时缺乏食物、安全、爱和尊重, 通常对食物的需求量是最强烈的,其它需要则显得不那 么重要。此时人的意识几乎全被饥饿所占据,所有能量 都被用来获取食物。在这种极端情况下,人生的全部意 义就是吃,其它什么都不重要。只有当人从生理需要的 控制下解放出来时,才可能出现更高级的、社会化程度
缺乏自我实现需求的特征:觉得自己的生活被空虚感 给推动着,要自己去做一些身为一个“人”应该在这 世上做的事,极需要有让他能更充实自己的事物、尤 其是让一个人深刻的体验到自己没有白活在这世界上 的事物。也开始认为,价值观、道德观胜过金钱、爱 人、尊重和社会的偏见。例如:一个真心为了帮助他 人而捐款的人。一位武术家、运动家把自己的体能练 到极致,让自己成为世界一流或是单纯只为了超越自 己。一位企业家,真心认为自己所经营的事业能为这 社会带来价值,而为了比昨天更好而工作。
Part three
Fra Baidu bibliotek
Because you people are too warm, so you always feel that others are indifferent to you. Because you're too love a person
第一层次:生理上的需要 呼吸 水 食物 生理平衡 睡眠 分泌 性 如果这些需要(除性以外)任何一项得不到满足,人类个人的生理机 能就无法正常运转。换而言之,人类的生命就会因此受到威胁。在这 个意义上说,生理需要是推动人们行动最首要的动力。马斯洛认为, 只有这些最基本的需要满足到维持生存所必需的程度后,其他的需要 才能成为新的激励因素,而到了此时,这些已相对满足的需要也就不
再成为激励因素了。
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第二层次:安全上的需要 人身安全 健康保障 资源所有性 财产所有性 道德保障 马斯洛认为,整个有机体是一个追求安全的机制,人的 感受器官、效应器官、智能和其他能量主要是寻求安全 的工具,甚至可以把科学和人生观都看成是满足安全需 要的一部分。当然,当这种需要一旦相对满足后,也就 不再成为激励因素了
越来越成为自己所期望的人物。
13
更高需求 自我超越的需求是马斯洛需求层次理论的一个模棱两可的论点。通常 被合并至自我实现需求中。1954年,马斯洛在《激励与个性》一书中 探讨了他早期著作中提及的另外两种需要:求知需要和审美需要。这 两种需要未被列入到他的需求层次排列中,他认为这二者应居于尊敬 需要与自我实现需要之间
激励措施:强调规章制度、职业保障、福利待遇, 并保护员工不致失业,提供医疗保险、失业保险 和退休福利、避免员工收到双重的指令而混乱。
三、社交需求应用 社交需求(Love and belonging needs), 属于较高层次的需求,如:对友谊、爱情 以及隶属关系的需求。 缺乏社交需求的特征:因为没有感受到身 边人的关怀,而认为自己没有价值活在这 世界上。例如:一个没有受到父母关怀的 青少年,认为自己在家庭中没有价值,所 以在学校交朋友,无视道德观和理性地积 极地寻找朋友或是同类。譬如说:青少年 为了让自己融入社交圈中,帮别人做牛做 马,甚至吸烟,恶作剧等。 激励措施:提供同事间社交往来机会,支 持与赞许员工寻找及建立和谐温馨的人际 关系,开展有组织的体育比赛和集体聚会。
PART TWO
理论介绍
马斯洛理论把需求分成生理需求(Physiological needs)、安全需求(Safety needs)、爱和归 属感(Love and belonging)、尊重(Esteem)和自我实现(Self-actualization)五类,依次由较 低层次到较高层次排列。
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PART THREE
理论应用
生理需求应用
生理需求(Physiological needs),也称级别最低、最具 优势的需求,如:食物、水、空气、性欲、健康。
未满足生理需求的特征:什么都不想,只想让自己活下去, 思考能力、道德观明显变得脆弱。
例如:当一个人极需要食物时,会不择手段地抢夺食物。人 民在战乱时,是不会排队领面包的。 假设人为报酬而工作, 以生理需求来激励下属。 激励措施:增加工资、改善劳动条件、给予更多的业余时间 和工间休息、提高福利待遇。
激励措施:设计工作时运用复杂情况的适应策略,给 有特长的人委派特别任务,在设计工作和执行计划时 为下级留有余地。
THANKS FOR YOUR ATTENTION
更高的需要如安全的需要。
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MORE THAN TEMPLATE
Part one Part two
Because you people are too warm, so you always feel that others are indifferent to you. Because you're too love a person, so you always feel that person is you love not love you
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第三层次:情感和归属的需要 友情 爱情 性亲密
人人都希望得到相互的关系和照顾。感情上的需要比生 理上的需要来的细致,它和一个人的生理特性、经历、
教育、宗教信仰都有关系。
11
第四层次:尊重的需要 自我尊重 信心 成就 对他人尊重 被他人尊重 人人都希望自己有稳定的社会地位,要求个人的能力和 成就得到社会的承认。尊重的需要又可分为内部尊重和 外部尊重。内部尊重是指一个人希望在各种不同情境中 有实力、能胜任、充满信心、能独立自主。总之,内部 尊重就是人的自尊。外部尊重是指一个人希望有地位、 有威信,受到别人的尊重、信赖和高度评价。马斯洛认 为,尊重需要得到满足,能使人对自己充满信心,对社
马斯洛需求 层次理论
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人物介绍 理论内容 理论应用
PART ONE
人物介绍
国籍:美国 民族:犹太 出生地:纽约布鲁克林 出生时间:1908年4月1日 逝世时间:1970年6月6日 职业:心理学家 信仰:人本主义 毕业院校:威斯康辛大学 主要成就:提出人本主义心理学 提出需求层次理论。 代表作品:《动机与人格》《存在心理学探索》《人性能达到的境 界》《人类动机的理论》