大学生兼职状况调查分析--以武汉部分高校为例

武 汉地 区乃 至 全 国 范 围 内的 高等 院校 在 这 方 面 工作 的 建议 和 构 想 。 关键词 ： 大学 生 兼职 ； 查 方 法 ： 调 高素 质 人 才
一
、
调 查 目的 及 其研 究 方 法
（ ） 三 兼职 人 数 众 多 ， 多以 短期 兼职 为 主 且 根 据 调查 显 示 大 学 生 从 事 兼 职 的 人 数 占到 了调 查 人 数 的 ２ ／ ３ 右 ， 职 主要 集 中于 短期 兼 职 。如 图 三 ： 左 兼
增加社会 经验的 占 ３ ．％ ， 炼 自我 能 力 占 ４ ％， 以看 出大 部 分 ６ ６ 锻 ０ 可
三、 大学 生兼 职 所 存在 的 问题
源自文库
（ ） 律 法 规在 此 方 面保 障 空 白 一 法
高 校 大学 生 兼 职 目的在 于 提 升 自己 的社 会 能 力 和经 验 。
原 劳 动 部 颁 发 的《 于贯 彻 执 行 （ 华 人 民共 和 国劳 动法 ） 关 中 若干问题的意见》 中第 １ ２条 规 定 ：在 校 生 利 用业 余 时 间勤 工 助 “ 学 ， 视为就业 ， 不 未建 立 劳 动 关 系 ， 以不 签 订 劳 动 合 同 。 ” 来 可 越
疑 问 均 没得 到合 理 的解 释 。 由于 大 学 生 兼 职 行 为 存 在 法 律 上
为 钱霾 霾 赚
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的空 白 ，一旦 在 兼职 过 程汇 总 过程 中出 现权益损害的情况 。岂
只能 作 为 一般 劳 动 者 的 劳 动争 议 处 理 。 而 ， 然 正式 因为 缺乏 有 针 璺
２． ％ ０Ｏ ０
大学 生 这 类 在 学 校 与 社 会 之 间 面 临着 一 种 角 色 的转 换 的 群
０ ０ ． ％ 没兼职过 短期兼职 长期兼职 ０
体 ， 对 就业 ， 们 要 比其他 社会 就业 群 体 相 应 的对 社 会 所 必 需 面 他 的诸 如 人 际 关 系处 理技 巧 等 能 力 掌 握 上 有 一 定 的 不 足 。 而兼 职 正 好 给 大 学 生 提 供 了 一 个 这 方 面 社 会 社 会 适 应 能 力 的 培 养 平 台 ， 大学 生 社会 角色 的转 换起 到一 定 的促 进 作用 。目前 我 国 的 为
１ Ｏ ２ ．０ ３ Ｏ ％ ４ ０ ５ ．０ ０Ｏ ％ ０ Ｏ ％ ０．０ ０Ｏ ％ ０ Ｏ ％
对性 的法律条文约束 ， 得用人单位和兼职学生之间缺少可靠 善 使
的约 束 纽 带 。
图二
大 学 生 兼职 目的 分 布 图
＿ 罔
大学 生 兼 职呈 现 出以 下现 状 。 图三 大 学 生 兼 职 状况 图
（ 兼职 种 类 单 一 ， 离所 学专 业 四） 脱 从 本 次 调 查 结 果 可 以看 出 ： 职 类 型 中主 要 集 中 于家 教 、 兼 促
（ ） 一 兼职 大 学生 年级 所 占比呈 集 中态 势 通 过 调查 ， 过兼 职 经 历 的 大学 生 主要 集 中在 大 二 和 大 三 ． 有 而大 一 ， 四有过 兼 职 的经 历 同学 相 对 较 少 。 主 要 由于进 入 大 大 这 二 以后 ， 学 生 开 始 意 识 到 社 会 经 验 的重 要 性 ， 三 以 后 ． 学 大 大 大
教育 一
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大学生兼职 Ｉ 况调查分析 ｌ 犬
以武 汉部 分 高校 为例
口龚 道 明 王 瑞 武 汉 科 技 大 学 管理 学 院 摘 要 ： 过 对 武 汉 地 区部 分 高校 的 大 学 生兼 职 状 况 的 调 查 ， 现 大 学 生兼 职 过 程 中存 在 的 问题 ， 就 问题 进 行 分析 ， 而提 出 通 发 并 进
越 普遍 的 在 校学 生 兼 职 不 视 为 就 业 又 视 为 什 么 ？究 竟 是 何 种 形
提 高 能 力
增 加 经 验
３ ．０ ６６ ％
黎 系列 １
式 的用 工 ？是 否 受 非全 日制 职 工 最 低 工 资 标 准 制 约 ？ 其 人 力
成本标准如何确定？其权益如何受到保护？面对这一连窜的 善
验 的 最优 选 择 。 ８． ％ ００ ０ ６． ％ ０Ｏ ０ ４． ％ Ｏ０ ０
所 有 数 据 运 用 统 计 软 件 Ｓ Ｓ Ｉ． ｆ Ｗｉｄ ｗ Ｐ ＳＯ ｏ ０ ｒ ｎ ｏ ｓ和 Ｅ ｃｌ ｘｅ
进 行 统计 分 析 。
二 、 学 生兼 职 的 现状 大
疆系列１ Ｓ １
在 全 球 性 经 济 不景 气 的大 背 景 下 ，就 业 主 导 向 需 求 方 市 场 倾 斜 趋 势 凸显 。出于 对人 力 成 本 的 考虑 ， 业相 应 的开 始 提 高 就 企
业 标 准 。 多 企 业将 工 作 经 验 作 为其 招 聘 的必 要条 件 。 对 于 高 很 而 校 大 学 生来 说 ， 无 疑 使 他们 与其 他 就 业群 体 在 竞 争 中处 于一 大 这 劣势 。 如何 改 变 这 一情 况 ， 广 大 大 学 生来 说 兼 职 是 积 累工 作 经 对
图一 大 学生 年 级 兼职 占 比 图 （ ） 二 兼职 目的 性 明确
－促 销 服务 员礼仪
其 他如摆摊 ，做校吲代理
等
调 查 显示 ， 学 生 兼 职 的 目的 明确 ， 大 主要 集 中在 获 得 经 济 报
图四
大 学 生兼 职 种 类 图
酬， 增加 社 会 经 验 ， 锻炼 自我能力 ， 中为 获得经济报酬 占 ２． 和 其 ４ ％， ４
销 和 服务 员 礼 仪 ， 主要 集 中在 劳 动 力 市 场 底 端 （ 劳 动 力 对 象 的 对 知 识技 能 能 力 相 对较 低 的市 场 ） 。
生 则需 将 更 多 精 力放 在 就 业 与 教育 再 深 造 。 比例 分 布 如 图一 ： 其
骚家教
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