新道路运输管理实务 教学课件 彭秀兰 主编单元四特种货物运输组织任务一 任务一
《运输管理实务》教学教案—07特殊货物运输
任务1：组织超限货物运输【教学目的】通过本任务的学习，掌握超限货物运输的分类、作业流程，运输组织过程；掌握道路运输中超限运输道路勘察报告与运输方案编制；了解超限货物在运输过程中安全防护措施；掌握超限货物运输的安全组织与管理要点。
【教学重点】超限货物运输的作业流程和运输组织过程。
【教学难点】编制运输勘察报告和运输方案。
【教学内容】随着我国经济发展步伐不断加快，各种机械、设备规格越来越大，尤其体现在现代工业、农业、能源方面。
非法进行超限运输不仅给道路、桥梁带来巨大危害，一旦发生安全事故，会造成重大人身伤亡和巨大经济损失，所以超限运输的组织与管理更显得尤为重要。
因为道路运输有“门到门”的运输特点，在众多运输方式当中，都是以道路运输作为衔接，所以在超限货物运输中，我们更要重视道路超限货物运输。
一、认识超限运输超限运输是指运输时,车辆的轴载重量、车货总重量或装载总尺寸超过国家规定的限度。
超载是指车辆运载的货物重量超过行驶证的核定载质量。
在这里要注意超载和超限的区分。
2000年通过的《超限运输车辆行驶公路管理规定》将超限车辆进行了详细的列举。
超限是指有下列情形之一的运输车辆：(1)车货总高度从地面算起4米以上(集装箱车货总高度从地面算起4.2米以上)；(2)车货总长18米以上；(3)车货总宽度2.5米以上；(4)单车、半挂列车、全挂列车车货总质量40000千克以上；集装箱半挂列车车货总质量46000千克以上；(5)车辆轴载质量在下列规定值以上：单轴(每侧单轮胎)载质量6000千克；单轴(每侧双轮胎)载质量10000千克；双联轴(每侧单轮胎)载质量10000千克；双联轴(每侧各一单轮胎、双轮胎)载质量14000千克；双联轴(每侧双轮胎)载质量18000千克；三联轴(每侧单轮胎)载质量12000千克；三联轴(每侧双轮胎)载质量22000千克；二、认识大件货物运输由于我国超限运输受道路、桥梁、涵洞、立交等设施设计所限，特别是超大型物件输，采取单一的道路运输方式运抵目的地是很难做到的。
道路运输管理实务 第4版 项目四 零担货物运输业务组织
零担运输；零担运输业务开办条 件；零担货源组织方法。
技能点：
组建零担营业站点；开展零担 货源组织活动。
任务一 零担货物运输业务开办
任务情境
沈阳市某物流运输公司地处沈阳市三好街附近，公司成立三年多来，仅有货运 代理、仓储理货、场站出租等物流服务项目，收入有限。公司想扩大业务范围以获 得更多的利润。
该市三好街是电子科技一条街，经过市场考察，公司管理层决定开发新的物流 服务项目，即开设沈阳至外地的电子产品的零担专线运营业务。
① 生产厂家
② 公司企业
（1）需求客户 ③ 批发市场
（2）货源品种
④ 个体消费者
零担货物主要是日用工业品、其他轻工业产品和手工业产品等。
任务一 零担货物运输业务开办
任务准备
2．零担货源的特点
（3）货源特点
对运输企业来说，这些货源品种具有不确定性、品种繁杂、量少批多、 价高贵重、时间紧迫、来源广泛、去向分散等特点。
本项目学习目标：
1．完成开办零担运输业务的前期准备工作， 制定有效的零担货源组织方案
2．完成零担货物受理托运工作
3．安排并实施零担货物运输作业，并能 对作业过程进行风险控制
4．优化零担运输业务操作流程及操作标准， 并绘制操作流程图
5．选择适宜的零担货车运行组织形式
任务一 零担货物运输业务开办
知识点：
任务准备
（4）配备零担货车
▼零担货车是开办和发展零担货运的保证。 ▼零担货车是道路运输零担货物的工具，没有它，即使其他条件都已 成熟也不能实现零担货物的运输。
任务一 零担货物运输业务开办
（三） 零担货运业务开办条件
1．设施设备条件
（5）组织零担货物联运
（4）配备零担货车 （3）开辟运输专线与搭建快运网络
物流运输组织与实务课件：特殊货物运输业务与实务
特殊货物运输业务与实务
(二) 水路危险货物运输管理规定 根据《中华人民共和国海上交通安全法》的规定，中华 人民共和国港务监督机构，是对沿海水域的交通安全实施统 一监督管理的主要机关。船舶、设施储存、装卸、运输危险 货物，必须具备安全可靠的设备和条件，遵守国家关于危险 货物管理和运输的规定。船舶装运危险货物，必须向主管机 关办理申报手续，经批准后，方可进出港口或装卸。
特殊货物运输业务与实务 铁路《危规》还分别对运输包装和标志，装卸作业、运
输作业、运输工具技术要求，以及对托运人的要求等进一步 明确了作业要求和标准，便于铁路高效运输。铁路危险货物 承运人、托运人资质证书如图7-1所示。
图7-1 铁路危险货物承运人、托运人资质证书
特殊货物运输业务与实务
三、危险货物运输日常注意事项 (一) 注意包装 货物包装的材料、规格、方法等不同程度地影响着运输。
特殊货物运输业务与实务
(3) 防护措施特殊。为保证危险货物安全运输，必须针 对各类危险货物本身的物理化学性质采取特殊的防护措施， 对有机过氧化物必须控制环境温度，对爆炸品必须添加抑制 剂等。
特殊货物运输业务与实务
(二) 危险货物的分类 为了便于制定相应的运输条件，采取相应的防护措施以 及一旦发生事故便于施救，有必要根据各种危险货物的主要 特征对危险货物进行分类。 危险货物的分类、分项、品名和品名编号应当按照当前 的国家标准《危险货物分配和品名编号》(GB6944)、《危 险货物品名表》(GB12268)执行。危险货物的危险性按照 GB6944—2012分为9类，类别和项别分列如下：
任务一 危险货物运输业务
任务描述 某公司需要运输液态氯气从上海至苏州，需要李想来安 排此业务的运输，请问他该做些什么呢？
《物流运输管理实务》课件项目一走进运输任务1-3
（二）运输市场的特征
特征 劳务性 劳动密集型 强区域性 波动性 自给自足性
具体解释
举例说明
运输市场是为社会提供没有实物形态的运输劳务。运 输劳务是一种看不见、摸不着的服务产品，它既不能 储存也不能调拨，而且它的生产与消费具有同步性， 它的所有权具有不可转移性
山东寿光蔬菜产业集团苹果配送中 心提供的是无形的运输服务，而不 是生产苹果本身
及运输者的行业协会等
运输中介方为客货运输需求与供给提供各种客
运输中介
货运输服务信息及运输代理业务的企业或经纪 人。包括各种客货代理企业、经纪人和信息服
务公司等
代表国家即一般公众利益对运输市场进行调控
政府方
的工商、财政、税务、物价、金融、公安、监 理、城建、标准、仲裁等机构和各级交通运输
管理部门
作用 运输需求方的总体数量以及单个运输需求者 的需求状况决定运输市场的总体需求规模
每个运输供给者所提供的运输产品数量和质 量，决定于他们所拥有的相关运输资料的数 量和质量，形成有效运输
运输中介者是专门负责从事专业化的中介服 务，因此，其工作效率相对更高，运输供给 者可通过这个专业化的中介机构来扩大它的 市场 在运输市场中，在运输业过度的垄断和竞争 对运输市场都是不利的，有时甚至是灾难性 的。运输市场不能解决所有问题，政府需要 发挥必要的作用
• （2）按调整后的市场价格进行收费。
二者相结合的 运输定价
• （1）承运人和客户之间先签署一份价格协议，为了使协议更有效，必 须有一个可以比较的市场价格，客户也有选择其他承运人的灵活性；
• （2）根据承运人的目标利润定价。
任务实施
〉步骤一：认识运输市场的构成 〉步骤二：清楚运输服务提供者的分类 〉步骤三：熟悉运输市场的竞争
《运输管理实务》说课PPT课件
“办理货物托运受理”教学单元设计
资讯准备
1 下发作业单 由教师下发相关材料，或者学生自行搜集
准备相关材料。 • 《公路货物运输托运单》样单 • 《公路货物运输货票》样单 • 《汽车货物运输规则》
资讯准备 . 计划决策 实施指导 检查评13估
“办理货物托运受理”教学单元设计
物流基础、 仓储管理实务
运输管理实务 （120课时）
配送中心 操作
前续课程
后续课程
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3
“办理货物托运受理”教学单元设计
设计思路
以职业需要 为导向
以应用为目的
以够用为度
专业人才需求调研 企业专家讨论指导意见 物流运输岗位和职业能力分析
课程内容
.
4
“办理货物托运受理”教学单元设计
《运输管理实务》课程内容结构
➢ 情境1 运输认知（8课时）
➢ 情境2 完成一批日用品的公路运输过程(40课时)
➢ 情境3 完成一批钢材的•铁路任务运2输.1过公程路（运输30认课知时）
• 任务2.2 办理货物托运受理（8课时）
➢ 情境4 完成一批电子产•品的任务航2空.3运装输卸过货物程并（押1运4课时）
➢ 情境5 完成一批特种货•物的任务水2路.4运计输算过货物程运（输1运4课费时）
• 任务2.5 处理货物运输事故理赔
➢ 情境6 完成一批集装箱•的国任务际2多.6式运联输运信息过处程理（操1作4课时）
• 任务2.7 模拟公路运输组织过程
.
5
“办理货物托运受理”教学单元设计
突出岗位能力
公
信息员
货运受理员
路
运
输
一
《运输管理实务》教学教案—01认知运输
《运输管理实务》教学教案—01认知运输任务1：认识运输【教学⽬的】掌握运输的概念、功能和特点，了解运输系统的组成要素，掌握各种运输⽅式的优缺点。
【教学重点】运输的特点，各种运输⽅式的特点【教学难点】各种运输⽅式的技术经济特征【教学内容】⼀、运输的概念运输是指对⼈和物的载运与输送，有时专指物的载运与输送。
它是利⽤设备和⼯具，将物品从⼀地运送⾄另⼀地的物流活动。
包括集货、分配、中转、搬运、装⼊、卸下等活动。
在现代物流中，运输是在不同地域范围内，对物品进⾏空间位移，以改变物品的空间位置为⽬的的活动。
⽣产领域的运输活动，⼀般是在⽣产企业内部进⾏，因此称之为⼚内运输。
它是作为⽣产过程中的⼀个组成部分，是直接为物质产品的⽣产服务的。
其内容包括原材料、在制品、半成品和成品的运输，这种⼚内运输有时也称之为物料搬运。
流通领域的运输活动，则是作为流通领域⾥的⼀个环节，是⽣产过程在流通领域的延续。
其主要内容是对物质产品的运输，是以社会服务为⽬的，是完成物品在空间位置上从⽣产领域向消费领域的转移过程。
它既包括物品从⽣产所在地直接向消费所在地的移动，也包括物品从⽣产所在地向物流⽹点和从物流⽹点向消费(⽤户)所在地的移动。
⼆、运输的功能物质产品的⽣产是以满⾜社会的各种需求为⽬的的。
从经济学的⾓度讲，物质产品具有交换价值和使⽤价值。
⽽物质产品的使⽤价值只有在最终消费过程中才能实现。
物质产品在未进⼊消费领域之前，它的使⽤价值只是⼀种潜在的可能性。
在社会主义市场经济不断发展的条件下，物质产品的⽣产地和消费地在同⼀地的情况⼏乎很少，它们之间总是具有⼀定的距离，即存在着空间位置上的差异。
因此，只有通过运输活动，才能把物品送达⽤户⼿中，才能消除物质产品在空间位置上的差异。
物质产品只有通过运输，才能进⼊消费，从⽽实现物质产品的使⽤价值，社会各种需求才能得到满⾜。
可见，物质产品的运输功能是创造物质产品的空间效⽤，消除物质产品的⽣产与消费之间在空间位置上的差异，实现物质产品的使⽤价值和满⾜社会对物质产品的各种需求。
《货物运输实务》课件——公路货物运输
四、任务实施
步骤一：认识公路货物运输相关概念 步骤二：清楚公路货物运输的优缺点 步骤三：知道公路货物运输的经营方式
五、任务训练
根据本任务所讲述的内容，利用互联网查找资料，归纳整理对公 路运输的理解，形成总结文档。
任务二 公路货物运输业务运作
一、任务目标
知识目标 ※1.熟悉整车和零担运输作业流程 ※2.熟悉公路整车和零担运输中的各种单证的内容及 填写要求。 技能目标
1.能熟练的画出整车和零担运输的作业流程图 2.能明确各操作流程内容和及其操作人员的业务职 责。
二、任务导入
任务描述： 2012年6月5日张明接到公司客户粮油食品有限公司有一批食用油需从北京运至上海 的运单计划。此批托运货物及相关详细信息如下： 客户：粮油食品有限公司 地址： 联系人及电话：张三 收货人： 地址： 联系人及电话：李四 装货地点： 卸货地点： 货品信息：食用植物油、10t、50箱、货物价值100000元 运杂费标准：普通货物基础运价0.2/t•昆明、装卸费40.00元/t、单程空驶损失费 为运费*50%、保价费为货物价值*0.3% 张明着手完成这单运输业务。
先达货运公司接受了将宏运公司一个集装箱的服装从太原运至天津港的运输业务， 运输部经理将此单业务交给业务员张明来组织完成。张明接到任务后，根据运输时间、业 务量、运输地点、运输距离等，选择了公路运输，并且制定了可行的运输方案，得到审批 后执行，顺利完成了任务。
张明能够成功地完成这项任务，凭借的是他丰富的专业知识和实践经验。张明是如 何从一名中职毕业生逐渐成长为一名合格的物流员的呢？首先他要具备的就是公路货物运 输的相关知识，以作为从事公路运输工作的基础。
分角色作业，角色设定：制单员，托运人。按要求运单填制符合 规定，正确无误，不漏填，填写清楚规范。
《物流运输实务》最新课件项目四 铁路货物运输实务
根据“铁路货物运价率 表” 确定该运价号对 应的发到基价和运行基
价
确定运价
铁路货物运输品名分类与 代码表（部分）
铁路货物运价率表（部分）
步骤一 运费的核算
三、确定计费重量
步骤一 运费的核算
四、按照公式：
运输方式
整车运输
零担运输 集装箱运输
计算公式
（发到基价+ 运行基价×运 价里程）×计
（1）一批货物的重量、体积、 状态需要以一辆以上货车运送
的货物，应按整车办理
（2）需要冷藏、保 温或加温运输的货物
（3）规定限按整车 办理的危险货物
（4）易于污染其 他货物的污秽品
（5）蜜蜂
（6）不易计算件数 的货物
（7）未装容器的活 动物
（8）到站无起重能力，而一 件货物重量超过2吨，体积超 过3立方米或长 度超过9米的
01 任务
铁路货物运输的委托代理
【任务情境】
蓝宁如何与统一集团洽谈业务？
【任务分析】
受理货物运输
签订委托书
签订运输合同
铁路运输委托代理流程
【任务分析】
1. 能够正确分析货物有关性质，帮助客户确定正确 的托运方式，确定运输车辆。 2. 正确签订货运代理委托书
3. 正确签订货运代理合同
流程一 受理货物运输
装车前的检 查
货物装车
装车后的检 查
收费与制票
敞车篷布苫 盖
施封
流程四 装车作业
步骤一 装车前的检查
清理货场 货物清点
了解货物 车辆状态
安排装卸
机具、防护用品 和防护信号安设
铁路货运员按规定检查货物名称、件数是否与运单记载相符。
根据货物的性质、质量、运输种类、运输距离、气候差异以及货车装 载等条件，检查货物包装是否符合运输要求、是否便于装卸作业。 货物有缺陷，但铁路货运员检查后认为不影响运输安全（货物自身安 全和其他货物安全）的，可在货物运单“托运记载事项”栏内注明货 物状况的具体情况。
《道路运输管理实务》课程教学大纲
《道路运输管理实务》课程教学大纲课程编号：W3026056适用专业：公路运输与管理、物流管理课程总学时：64课程总学分：4开设学期：第四学期课程类型：专业必修课一、课程的性质、目的本课程是公路运输与管理专业的核心技能课程，在专业基本技能框架中主要对应货物运输业务操作与管理的综合职业能力，培养企业一线操作管理员（调度员、理货员、现场业务员、提/送货员等）、项目主管和部门经理必备的专业知识和技能。
本课程全面介绍了运输计划与调度、普通货物运输、特种货物运输、货运事故处理等方面的基本理论与专业技能，目的是让学生“经历”一次运输生产运作的全过程，感受管理出效益的内涵实质，帮助学生建立起流程式管理的现代管理理念，培养学生的团队协作精神，增强学生运用现代科学方法进行运输业务管理的能力，为将来成为运输领域的高素质技能人才打下坚实的基础。
本课程以“物流运筹学”、“物流管理基础”、“运输经济学”等课程的学习为基础，与并行的“交通运输安全管理”、“仓储与配送管理”、“国际货运代理”、“运输市场营销”等课程相互衔接，组成了专业主干课程体系。
为后续“运输生产调度实训”、“供应链模拟实训”、“企业顶岗实习”等课程提供必备的知识和技能支撑以及方法和社会能力基础。
二、课程的教学目标1．职业能力目标（1）组建运输管理体系并完成岗位设置；（2）制定运输计划及发布调度指令；（3）设计普通货物运输（整批、零担）作业操作标准及流程，并能组织实施；（4）完成特种货物运输（危险、大件、冷藏）作业组织及关键作业优化；（5）审定运输合同内容及处理货物运输事故；（6）初步核算运输成本支出；（7）初步评价运输服务绩效2．专业知识目标（1）了解道路货物运输系统的各组成要素，掌握道路运输生产运营系统运作过程；（2）熟悉运输计划或运输方案的制定方法，掌握车辆安排、任务指派及线路选择方法；（3）熟悉整车货物运输受理方法，掌握整车运输基本作业程序及操作标准，熟悉整车运输组织方法；（4）熟悉开办公路零担运输的条件，了解零担货源的组织方法，掌握零担货物运输作业程序及操作标准，熟悉零担货物运输的组织方式；（5）熟悉危险货物运输作业流程及运输管理规定，掌握超限货物运输作业流程及运输管理规定，了解鲜活易腐商品的运输管理要点；（6）掌握货物运输合同的内容，熟悉道路货运当事人责任、权利、义务的内容，掌握货运事故处理规定，了解运输货物保险与理赔方法；（7）熟悉运输成本的分类，了解运输成本的影响因素、运输成本控制方法及成本核算方法；（8）了解运输绩效管理内容、运输绩效评价体系的构成及评价指标体系。