最新人教版九年级化学下册8课题1金属材料公开课优质课件(20)

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人教版九年级化学下册教学课件 8.1 金属材料优质课件PPT

人教版九年级化学下册教学课件 8.1 金属材料优质课件PPT

合金定义:一种金属与其他一种或几种金属 (或非金属)熔合形成的有金属特性的混合物。
合金特点:至少含一种金属,混合物
同学们,辛苦了

我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调节系统
生铁和钢的区别:含碳量不同 生铁(Fe C) 含碳量2%-4.3%
铁合金 钢 (Fe C) 含碳量0.03%-2%
想一想:钢铁是一种物质吗?
“百炼成钢”蕴涵的化学原理是什么?降碳
课堂练习
难点巩固
当堂练:
1:下列选项中不属于合金的是( B )
A.钢
B.金刚石
C.焊锡
D.黄铜
2:生铁和钢是______铁__的两种合金,生铁的含碳
怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临
严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。
受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁,面对人生,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人
量为_2_%__~__4_.3_%____,钢的含碳量为__0_.0_3_%__~__2_%__。 由于 含碳量不同,所以它们的性能有较大的差异。
3、下列有关合金的叙述,正确的是 ( D )
①合金中至少含两种金属 ②合金中的元素以化
合物的形式存在 ③合金中一定含有金属④合

人教版九年级化学下册 《金属材料》教学课件

人教版九年级化学下册 《金属材料》教学课件

密度更小
04
熔点更低
02
钛和钛合金
钛合金与人体具有很 好的“相容性”,因 此用来制造人造骨等。
钛和钛合金熔点高、密度小(4.5g/cm3) 、可塑性好、易 于加工,机械性能好等;
钛和钛合金被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、船舶、化工和通 信设备等。
02
18K金和24K金
18k金是黄金含量达到75%的合金 24k金是黄金含量达到99.9%以上,也称足金
新课导入
金属发展史
石器 时代
青铜器 时代
铁器 时代
铝的发现 和使用
决定金属出现顺序的因素:金属的活泼程度 冶炼的难易程度
01
金属材料的分类
金属材料
纯金属 合金
铁锅 不锈钢锅
01
铁、铝、铜等金属的应用十分广泛,这与它们的性质有很大的关系。
有金属光泽
具有导电性
金属的物理共性
具有导热性
具有延展性
硬度大
含碳量
机械性能
生铁 2%-4.3% 坚硬、韧性差,可铸造,不宜锻造
强度高,硬度大,韧性强,
钢 0.03%-2% 延展性好,更易机械加工
解释成语:“百炼成钢”蕴涵的化学原理
点燃
C+O2 = CO2
生铁 钢
02
【实验8-1】比较黄铜片和铜片、硬铝片和铝的光泽和颜色;将它们 互相刻划,比较它们的硬度。
性质
学习目标
1.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 2.了解常见金属的物理性质。 3.知道生铁和钢等重要合金,以及合金比纯金属具有更广泛的用途。 4.了解物质的性质与用途的关系,并能根据需要选择合适的金属材 料。
目录
CONTENTS

8.1 金属材料-人教版九年级下册化学课件(共19张PPT)

8.1 金属材料-人教版九年级下册化学课件(共19张PPT)
4.为什么有的铁制品如水龙头等 要镀铬?如果镀金怎么样?
普通
镀铬
4、考虑物质的用途时,首先要考虑物质的_性__质__,此 外,还需要考虑
物质的价格、资源、是否美观、使用是否便利、废料是否易于 回收以及对环境的影响。
二、合金 混合物
1、在金属中加热熔合某些金属或非金属,就可 以制得具有金属特征的合金。
钛 合 金 腕 表
钛合金与人体有很好的“相容性”,因此可用来制造人造骨
形状记忆合金是具有形状记忆效应的合金,被广泛用于 做人造卫星和宇宙飞船的天线,水暖系统、防火门和电路断电 的自动控制镍形状记忆合金制成的人造卫星天线
你将选用哪一种合金来制造下列 物品,说明理由。 (1)外科手术刀 (2)防盗门 (3)门锁 (4)自行车架
第八单元 金属和金属材料
课题1 金属材料
一、几种重要的金属 1、金属材料包括纯金属及它们的合金。
马踏飞燕 近2000年
沧州的铁狮子 1000多年
一架波音767大型飞机约由 70%的铝和其合金构成。
2、人类使用金属的主要历史
青铜器
铁器
铝器
铝是地壳中含量最多的金属元素。它是发现于19世纪20 年代,因为铝的化学性质比较活泼,冶炼十分困难,产量很 少,只有皇室和贵族才能够拥有少量的铝器。
• 熔点最高的金属── 钨 • 熔点最低的金属── 汞 • 密度最大的金属── 锇
• 密度最小的金属── 锂
海水中含量最多的元素—— 氧
探究性质与用途的关系
1.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制, 而不用铝制?
2.银的导电性比铜好,为什么电线 一般用铜制而不用银制?
3.为什么灯泡里的灯丝用钨制而 不用锡制?如果用锡有什么后果?
日常使用的金属材料,大多数是纯金属还是合金?

人教版初中化学九下 8.1 金属材料 课件 优质课件PPT

人教版初中化学九下 8.1 金属材料 课件  优质课件PPT
合金是纯净物还是混合物 是混合物
铁合金 主要
区别
成分 含碳量不同
生铁 钢
学铁习教材2%P-4--4,.3% 完成表格并记忆
铁 0.03%--2%
日常使用的金属材料比较多的是 金属还是合金?为什么?
合金 合金比组成它们的纯金属性能优良
性质
现象
比较 黄铜 铜 硬铝 铝
光泽 颜色
有黄光色观泽看有紫光红视泽色频有银,光 白完泽色成有银光白泽色
常用于电镀和作干电池电极的金 属是_锌 生铁和钢是哪种金属的合金_铁_
包装糖果、香烟的银白色金属材 料_铝_
常用于制造电线和电缆的金 属_铜__铝
常用于航空工业作制造飞机 等材料的金属_钛__铝_
用来铸造硬币的合金需要具有什么 性质?
资源丰富 无毒轻便
耐耐腐蚀 美观、易加工
科学家发现了一种新金属,它的一






(1大9).3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14(小2.7)
熔点(℃) 钨 铁 铜 金 银 铝 锡
(高3)410 1535 1083 1064 962 660 (23低2)
硬度(以
金刚石的硬 度为10作







标准)
(大)
(小)
9 4~5 2主页.5~4前进2.5~后3退 2.5~3 2~2.9 1.5
4为什么有的铁制品如水龙头 等要镀铬?如果镀金怎么样? 铁易生锈,铬耐腐蚀性强,硬 度大,耐磨.镀光亮不易生锈 的铬,起保护作用.镀金,虽 美观,但成本高,不耐用.
考虑物质 的用需那性途要些质时考因和,虑素?123性考资是质虑源否决价美定格观用途

人教版九年级化学下册8.1金属材料说课课件(共26张PPT)

人教版九年级化学下册8.1金属材料说课课件(共26张PPT)

与学科学习有 机结合的科学 方法。
对环境的影响等。 )
教学流程
师生活动
设计意图
8.阅读
【设问】展示飞机图片,思考 制造飞机的材料中为什么大量 使用铝合金而不用纯铝?
【设疑】那么,什么是合金? 合金的性质与其组分金属有何 不同?合金的应用范围怎样? 我们常用的合金有哪些?哪些 合金最有前途?
【阅读】课本P4-5《合金》的 内容。
金属有铁、铝和铜。 学理念。
教学流程
师生活动
设计意图
3.展示
【展示】铜和铁是人类使用较早的 金属,我国劳动人民在商代就制造 出精美的青铜器,春秋战国时期就 会冶铁和炼钢。铝的利用要比铜和 铁晚得多,那仅仅是100多年前的 事情。但由于铝的密度小和具有抗
让学生了解人 类使用金属材 料的历史。 进一步突出化 学与社会的密
3.为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用 锡制?如果用锡制的话,可能会出现 什么情况?
用途的唯一因 素。学生积极 参与,学会与 人交流讨论,
4.用来铸造硬币的金属材料需要具有 发表自己的观
什么性质?
点,使学生学
【学生分组讨论后汇报交流】
会将生活现象
【总结】用途主要由性质决定。还需 考虑价格、资源,是否美观,使用是 否便利,废料是否容易回收利用以及
你认为它利用了钨的哪些性 析能力
质?
【过渡】金属不仅具有以上 共性还有各自的特性。
【投影】一些金属物理性质 的比较。(P3 表8-1)
【学生分析比较汇报】
【介绍】金属之最(课本P4)
物理性 质
物理性质比较
导电性
银铜金 铝 锌 铁铅
(以银的导电性 为100作标准)
(优)100
99 74

人教版九年级化学下册第八单元《课题1 金属材料》课件(共26张PPT)

人教版九年级化学下册第八单元《课题1 金属材料》课件(共26张PPT)
2、银的导电性比铜好,为什么电线 一般用铜制而不用银制?
3、为什么灯泡里的灯丝用钨制而 不用锡制?如果用锡制的话,可能 出现什么情况?
4、为什么有的铁制品如水龙头等要 镀铬?如果镀金怎么样?
考虑物质的用途时, 需要考虑那些因素?
金属之最
地壳中含量最高的金属元素铝
人体中含量最高的金属元素钙
目前世界年产量最高的金属铁

5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。18:37:5918 :37:591 8:378/1 0/2021 6:37:59 PM

11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 8.1018:37:5918 :37Aug -2110- Aug-21

12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。18:37:5918:3 7:5918:37Tues day , August 10, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.8.1021.8.1 018:37:5918:37 :59Aug ust 10, 2021

14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 10日星 期二下 午6时3 7分59 秒18:37:5921.8. 10

(名师整理)最新人教版化学9年级下册第8单元课题1《金属材料》市公开课一等奖课件

(名师整理)最新人教版化学9年级下册第8单元课题1《金属材料》市公开课一等奖课件

(1)铝锅 (3)金项链
(2)铜导线 (4)灯泡中的钨丝
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?

纯金属 共性:延展性、导电性、导热性等 差异性:颜色、状态、密度、硬度等


定义:由一种金属与其他金属或非金属
料 合金
熔合而成的具有金属特性的物质
性能:熔点低、硬度大、耐腐蚀等
用途:比纯金属应用更广泛
价格 资源 是否美观 使用是否便利 废料是否易于回收 对环境的影响
金属之最
❖ 地壳中含量最多的金属元素—— 铝 ❖ 人体中含量最高的金属元素── 钙 ❖ 目前世界年产量最高的金属── 铁 ❖ 导电、导热性最好的金属── 银 ❖ 硬度最高的金属── 铬 ❖ 熔点最高的金属── 钨 ❖ 熔点最低的金属── 汞
含碳量越高,钢的硬度越大;反 之,钢的韧性越好
生铁和钢的比较
生铁

碳元素含量 2%~4.3%
0.03%~2%
机械性能 机械性能硬而 坚硬、韧性大、 脆、无韧性、 塑性好、可铸、 可铸不可锻 可锻、可压延
【快而准】
习题2、生铁硬度比纯铁___大____(填大或小) 不锈钢硬度比纯铁__大___(同上) 不锈钢抗腐蚀性能比纯铁_强__(填强或弱)
人造骨等
船舶、化工和通讯设备等。
形状记忆合金:是具有形状记忆效应的合
金,被广泛用于做人造卫星和宇宙飞船的天线, 水暖系统、防火门和电路断电的自动控制开关, 以及牙齿矫正等医疗材料。
用形状记忆合 将天线 金丝制成的天 揉成团 线
在加热时 形状开始 恢复
形状完全 恢复
用钛-镍形状记忆合金制成的人造卫星天线
在;√③合金中一定含有金属元素;④√合金一定 为混合物;⑤√合金依然具有金属特性。其中正

人教版初中化学九下8.1金属材料 课件 _6优质课件PPT

人教版初中化学九下8.1金属材料 课件 _6优质课件PPT
结论 合金和组成它的纯金 属熔点不同。一般合 金的熔点比组成它们 的纯金属的熔点更低
5 了解常见的合金的性能
阅读 (1)课本P-6页表8-2的内容 (2)关于钛合金的性质和用途
常见合金的主要成分、性能和用途
合金 主要成分
性能
用途
不锈钢 铁、铬、镍
抗腐蚀性好
医疗器械、炊具、容 器、反应釜
黄铜 焊锡
要考虑 物质的性质,还要考虑价格,资源,是否美观, 使用是否便利,废料是否易于回收和对环境的影响等
知识运用 中考链接:
钛和钛合金是21世纪的重要金属材料,它们具有优良 的性能,如熔点高,密度小,可塑性好,机械性能好,
抗腐蚀能力强,钛合金与人体很好的“相容性”。根
c 据它们的主要性能,不合实际的用途是(
资料----金属之最 1 地壳中含量最高的金属元素? 铝 2 人体含量最高的金属元素? 钙 3 导电导热最好的最高的金属? 银 4 熔点最高的金属? 钨 5 熔点最低的金属? 汞 6 目前 世界上年产量最高的金属? 铁
二 合金
1常见的合金:(铝合金,生铁和钢) 生铁与钢都是碳和铁的合金
注:生铁含碳量为2%-4.3%,钢含碳量为0.03%-2%
金具属有金的属共同光物泽理,性有质导:电 性,
导 热 性,延展性
2 铜是 紫红 色,金是 黄 色 3 常温下液体的金属是 汞 。
阅读P-3表8-1
物理性 质
物理性质比较
导电性
银铜金 铝 锌 铁铅
(以银的导电性 为100作标准)
(优)100
99 74
61 27
17 7.9 (良)
密度
金铅银铜铁锌铝
(g·cm-3)(大)19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.70 (小)

人教版九年级化学下册 第8单元 课题1 金属材料 教学课件PPT初中公开课

人教版九年级化学下册 第8单元 课题1 金属材料 教学课件PPT初中公开课

第八单元 课题1金属材料初中化学九年级下册 RJ学习目标1.通过事例,认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系;2.了解常见金属的物理性质,知道性质很大程度上决定用途,但同时还要考虑其他因素;3.认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金,知道生铁和钢等重要合金及其用途。

锅碗瓢盆叮当响穿金戴银新时尚新知导入高楼大厦立如林神舟飞天祖国强知识点1 金属材料新知探究日常生活中,金属材料的身影无处不在。

金属材料金属材料包括纯金属以及它们的合金。

纯金属:由一种金属元素组成的纯净物,属于单质, 如铁、铜、铝等。

合 金:在金属中加热熔合某些金属或非金属制得的 具有金属特征的物质,属于混合物,如铝合 金、生铁、钢等。

料中至少含有一种金属单质。

东汉晚期的青铜奔马(马踏飞燕)河北沧州铁狮子,距今已有1千余年的历史金属材料的发展史人类利用金属的先后顺序:铜→铁→铝。

现阶段年产量:铁>铝>铜。

由于铝的化学性质比较活泼,在古代很难通过冶炼得到单质铝,故铝的利用较晚。

A 典例1 材料是时代进步的标志,下列物品所用的材料不属于金属材料的是()解析:石斧是由石头制成的,属于石器。

铸铁、青铜和钛合金均属于合金,它们都属于金属材料。

A .石斧——石头 B .“沧州铁狮子”——铸铁C .人造骨——钛合金D .“马踏飞燕”——青铜知识点2 金属的物理性质新知探究观察下列金属及其制品,它们的外观有什么共同之处?铜(Cu)金(Au)铁(Fe)银(Ag)金属有光泽金属的光泽在生活中有什么用途?用途:制首饰、金属钮扣、“金粉”对联等。

铁导线铝芯线铜电缆铁、铝、铜可制导线,这说明了金属的什么性质?金属能够导电铁锅、铝锅、铜火锅可以用来炒菜、烧水、涮肉,这说明了金属的什么性质?金属能够导热铁、铜、铝能拉成丝,也能展成薄片,这说明了金属的什么性质?金属有延展性常温下,大多数金属为固体具有金属光泽金属的物理共性大多数金属具有良好的导电性、导热性、延展性常温下,大多数金属为固体,但汞是液体大多数金属呈银白色,但铜呈紫红色,金呈黄色不同金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质差别较大物理特性颜色不同状态不同不同金属物理性质不同一些金属物理性质的比较1.导电性(以银的导电性为100作标准) 银铜金铝 锌 铁 铅(优) 100 99 74 61 27 17 7.9 (良)2.密度/(g·cm-3) 金 铅 银 铜 铁 锌 铝(大) 19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.70 (小)钨 铁 铜 金 银 铝 锡(高) 3410 1535 1083 1064 962 660 232(低) 铬 铁 银 铜 金 铝 铅(大) 9 4~5 2.5~4 2.5~3 2.5~3 2~2.9 1.5(小)3.熔点/℃4.硬度(以金刚石的硬度为10作标准)金属与非金属单质物理性质的比较金属单质非金属单质状态光泽导电、导热性延展性常温时,大多数金属单质为固体Br2是液体,H2、O2、N2、Cl2、稀有气体等是气体,磷、硅等为固体有金属光泽大多数没有光泽大多数是电和热的优良导体大多数是电和热的不良导体大多数有延展性大多数不具有延展性典例2 生活中金属材料得到越来越广泛的应用,下列属于金属共性的是()A .熔点高 B .良好的导电性C .硬度大D .银白色光泽B 汞的熔点很低铅的硬度很小铜呈紫红色,金呈黄色知识点3 物质的性质与用途的关系新知探究金属的物理性质金属的用途有金属光泽制装饰品(项链、戒指)易导电制电线、电缆易导热制炊具有良好的延展性拉成丝、制成箔有一定的机械强度制造车辆、门窗等想一想①为什么菜刀、锤子等用铁制而不用铝制?因为铁的硬度大于铝。

2024年人教版初中化学九年级下册8.1《金属材料》-课件

2024年人教版初中化学九年级下册8.1《金属材料》-课件

我们日常生活用品很多是用金属材料制 成的。根据生活经验,填写下表:
所见过的 金属制品


菜刀
水龙 头
电线

铁 所用的金属材料





用途
炒菜 烧水
切菜
水开 关
导线

所利用的性质 导热
导热
硬度 大
耐腐 蚀
导电

合金 球墨铸铁 锰钢
不锈钢 黄铜
青铜
白铜 焊锡 硬铝
常见合金的主要成分、性能和用途
主要成分 铁、碳、硅、锰 铁、锰、碳
密度
硬度
制造飞机


制造机器底座


2、电炉丝是用金属钨制成的,你认为 它利用了钨的哪些性质?
导电性、导热性、熔点高
用来铸造硬币的金属材料需要具有什么性质?
资源丰富 无毒轻便 耐磨耐腐蚀 美观、易加工
我们的生活与金属密切关系,填空:
日常生活中,用于家用热水瓶内胆壁上
的银白色金属是银__(_A_g_,) 温度计中填充的 金属是汞__(_H_g__) 。
在常温下,大多数金属是固态,但汞是 液态 。
物理性质
物理性质比较
导电性(以银 银 铜 金 铝 锌 铁 铅
的准)导电性为100作标(优) 100 99 74 61 27 17 7.9 (良)
密度
金铅银铜铁锌铝
(g·cm-3)(大)19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.70 (小)
机器零件如轴承、齿轮等
启示
合金的熔点比组成它的纯金属的熔点都低
结论:合金与纯金属相比
更大的硬度 较低的熔点 更高的强度(韧性好,耐拉伸、耐弯曲、耐压

人教科标版九年级下册化学课件课题 1 金属材料(共41张PPT)

人教科标版九年级下册化学课件课题 1 金属材料(共41张PPT)

铝合金的用途 世界上铝的年产量仅次于铁,居第二位。铝有较好的
延展性,可制成0.01mm的铝箔,用于包装香烟、糖果; 铝的密度小和具有抗腐蚀性等优良性能,铝及其合金在电 线电缆工业、飞机、汽车等制造业有广泛的用途。
(4)形状记忆合金
合金的形状被改变之后,一旦加热到一定的跃变温度时,它又可 以魔术般地变回到原来的形状,人们把具有这种特殊功能的合金 称为形状记忆合金。被广泛用于做人造卫星和宇宙飞船的天线, 水暖系统、防火门和电路断电的自动控制开关,以及牙齿矫正等 医疗材料。

含Cu Zn——耐腐蚀,耐磨,可塑性强,硬度较小。
白铜: 含Ni Zn(少量Mn)——制酒具等
(3)铝合金 硬铝: Cu 40%、 Mg 0.5 % 、 Mn 0.5 % 、 Si 7% 性能:密度小、强度大、抗腐蚀。
合金的成分不同,其性质也不相同;如果改变某一合金元 素的含量,合金的性质也会发生改变。
2 . 银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜制而不用银制? 银的价格昂贵,而且银的密度大,不易架设。 3 . 为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?如果用锡制的话, 可能会出现什么情况? 钨的熔点高而锡的熔点低;若用锡灯丝则很容易熔断。 4 .为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬?如果镀金会怎样?
镀铬:铬的硬度大,耐磨,保存时间长;铬耐腐蚀,可防铁 制品生锈;镀铬也使水龙头美观大方。镀金:更美观,更耐腐蚀, 但金价格昂贵,硬度小,易磨损。
较大的硬度 较高的熔点
金属的物理性质
1.常温下多为固体 (汞为液体) 2.具有金属光泽 3.多为银白色 (铜为紫红色,金为黄色) 4.具有良好的导电性、导热性、延展性 5.熔沸点较高 6.密度和硬度较大
金属之最
地壳中含量最高的金属元素──铝 目前世界年产量最高的金属──铁 人体中含量最高的金属元素──钙 导电、导热性最好的金属──银

人教版初中化学九下8.1金属材料 课件 优质课件PPT

人教版初中化学九下8.1金属材料 课件  优质课件PPT

( B)
4、下列汽车配件及用品中,用合金制作的是____A__。
5、下列有关合金的说法正确的是 A.合金缺少金属光泽 B.合金种类只有90余种
( D)
C.合金熔点高 D.合金的很多性能比它的纯金属优异
31
6(锦州中考)我国第四套人民币硬币中,一元币为钢
芯镀镍合金,伍角币为钢芯镀铜合金,一角币为铝
合金或不锈钢,在选择铸造硬币的材料时,不需要
8
教你一招
用湿润的小棉棒或胶带 纸将洒落在地面上的水 银粘集起来,放进可以 封口的小瓶中, 对掉在 地上不能完全收集起来 的水银,可撒些硫磺粉, 因为硫磺粉与水银能反 应。
9
教你一招
10
达标练习
1.下列金属的物理性质中,错误的是(

A D导电性 B 导热性
C 延展性 D 都呈银白色
2.下列生活用品用金属材料制作而成的是 ( B )
考虑的因素是( B)
A.金属的硬度
B.金属的导热性
C.金属的耐腐蚀性
D.金属价格与硬币面值的吻合度
7.下列各组物质中属于纯净物的是( A)
A.24K金
B.不锈钢、黄铜
C.生铁、钢 D.钱币、铜钟
32
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没有 和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个很 喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执著
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