苏教版科学六年级上册全册 课件PPT(附教案)
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苏教版小学科学六年级上册第四元第12课《观察星空》课件(32张PPT)
银河系有多大？
银河系中有超过1000 亿颗恒星，太阳只是银河系 中极其普通的一颗恒星，在银河系的一条旋臂上。
新知讲解
宇宙有多大？
银河系和河外星系是人类目前所能观测到的宇宙。按照河外星系的形 状和结构，可以分为:旋涡星系、棒旋星系、椭圆星系和不规则星系。
旋涡星系
棒旋星系
椭圆星系 不规则星系
课堂练习
作业布置
查阅资料，了解更多的有关星座的知识和银河系的知识。
新知讲解
猎户座
猎户座是赤道带星座之一。星座 主体由四颗亮星组成一个大四边 形，三颗小一点且排成一排的亮 星组成猎户的腰带。最佳观测月 份为1月，民间有“三星正南，就 要过年”的俗语。
新知讲解
天鹰座
猜猜这些星座的名称？
天琴座
仙后座
小熊座
新知讲解
二、看星座，寻找北极星
北极星是天空北部的一颗亮星，离北天极很近，差不多正对着地轴 ，从地球北半球上看，它的位置几乎不变，可以靠它来辨别方向。
新知讲解
观察星座图片，说说星座的名称和星座形状之间有什么联系？
天鹅座
天鹅座为北天星座之一。天鹅座的主星排列成十字形，十字的一竖是天鹅长长 的脖子和躯干，一横为天鹅展开的双翼。夏秋季节是观测天鹅座的最佳时节。
新知讲解
大熊座
大熊座是北天星座之一。在中国古代，把大熊座中的七颗亮星看作斗形，这就 是我们常说的北斗七星。北斗七星组成大熊的尾巴。一年四季都可以见到大熊 座。春季，大熊座正在北天的高空，是观看它全貌的最好时节。
新知导入
星星的亮度与星等、距离地球的远近有关。星等值越 小，星星就越亮；星等的数值越大，它的光就越暗。
人们根据恒星的亮暗程度，把恒星划 分了不同的等级，这个等级就叫做视 星等。星的等级越低，星数就越多。 人们把肉眼能够看到的星分为六等。
苏教版科学六年级上册全册课件【完整版】
2005 年 ， 聂 海 胜、费俊龙搭 载‘神舟六号’ 遨游太空。
2024/8/24
2008 年 ， 翟 志 刚、景海鹏刘 伯明搭乘“神 舟七号”遨游 太空。
2024/8/24
给地球量一量“身”
先量一量地球最大的 “腰围”——赤道。
活动
2024/8/24
1. 根据毛泽东的诗词“坐地日行八万里”，算出 地球赤道的长度。（１千米＝２里）
2024/8/24
1.1水滴里的生物 1.2做酸奶 1.3 馒头发霉了 1.4搭建生命体的积木 2.1地球的形状 2.2地球的表面 2.3地球的内部 2.4 火山和地震 2.5地表的变迁 3.1蜡烛的变化
2024/8/24
3.2 铁锭生锈了 3.3变色花 3.4洗衣服的学问 4.1 登月之旅 4.2太阳系大家族 4.3看星座 4.4探索宇宙 4.5地球以外有生命吗 5.1 假设 5.2实验
2024/8/24
人体表皮细胞和洋葱表皮 细胞有什么不同？
2024/8/24
洋葱表皮细是由多个近似于 长方形的格子组成，每个格子实 际上是一个近似的长方体，这就 是一个细胞。人体表皮也是由许 多不规则的细胞构成的，细胞之 间的界限不是很清晰。
2024/8/24
细胞是谁发现的？细胞与 生命体有什么关系？
发霉的苹果
坏了的馒头
2024/8/24
发霉桔子
2024/8/24
2024/8/24
说说在哪些条件下食品和其他物 品会发霉？
• 温度 • 水分 • 通风不畅 • 光照充足 • 时间过长
2024/8/24
实验结论：霉菌适宜在温暖、潮湿的 环境条件下生长繁殖。
序号 条件组合
实验方法
1
苏教版六年级上册科学《看星座》PPT课件可编辑全文
3.对准两张圆片的中心部位并在 中心部位戳孔，再用揿钮连接。
使用星图的方法：
1.在面板上找到观测时间的位置， 如：20时30分。 2.把面板上的观测时间和彩卡图 上的观测日期（如：3月20日） 对齐。 3.把星图翻过来举过头，并使图 中的“北”指向北方。
相传，卡力斯托是一个温柔美丽的妙龄少女。她的眉毛细又长，好像 树上的弯月亮；她的眼睛明又亮，好像秋波一个样；她的脸儿红又圆，胜 似苹果到秋天。苗条而不消瘦的身段呈现出运动员的气质，使她爱上狩猎 的运动，经常跟随狩猎女神又是月神的阿尔忒弥斯外出狩猎，练就了一身 过硬的狩猎本领。不久，她被众神之父宙斯所爱，生下了一个天真可爱的 阿卡斯。
神后得知此事，心里很不高兴。她就偷偷地央求统管北方领地的海神 波赛冬帮忙。海神波寒冬为了讨好神后赫拉，于是，就下令禁止大熊卡力 斯托和小熊阿卡斯到海神管辖的领地里去休息，并用海水把她们母子隔开 了。
母亲见儿心切，只好绕着北方的儿子转圈。儿子想念母亲，站在北天 日夜望着可怜的母亲。所以，大熊座和小熊座永远不会沉到地平线下去， 终年绕着北天极转。
苏 教 版 六 年 科 学 上 册
南北星空的划分
北天星空
南天星空
赤道
星座:为了便于辨认,人 们把看起来不动的星星 分成群,把全天空划分 成88个不同的区域,并 给他们命名，这些区域 就称为星座。
北
飞马座
双鱼座
北
天 星
东
空
天鹰座 天鹅座 天琴座
武仙座
牧夫座
仙女座 仙后座
小熊座 大熊座
狮子座
南
猎户座 西
认识一些星座
北斗七星
大熊星座
北极星
小熊座
小熊座
北极星
2.说说寻找北极星的方法。
使用星图的方法：
1.在面板上找到观测时间的位置， 如：20时30分。 2.把面板上的观测时间和彩卡图 上的观测日期（如：3月20日） 对齐。 3.把星图翻过来举过头，并使图 中的“北”指向北方。
相传，卡力斯托是一个温柔美丽的妙龄少女。她的眉毛细又长，好像 树上的弯月亮；她的眼睛明又亮，好像秋波一个样；她的脸儿红又圆，胜 似苹果到秋天。苗条而不消瘦的身段呈现出运动员的气质，使她爱上狩猎 的运动，经常跟随狩猎女神又是月神的阿尔忒弥斯外出狩猎，练就了一身 过硬的狩猎本领。不久，她被众神之父宙斯所爱，生下了一个天真可爱的 阿卡斯。
神后得知此事，心里很不高兴。她就偷偷地央求统管北方领地的海神 波赛冬帮忙。海神波寒冬为了讨好神后赫拉，于是，就下令禁止大熊卡力 斯托和小熊阿卡斯到海神管辖的领地里去休息，并用海水把她们母子隔开 了。
母亲见儿心切，只好绕着北方的儿子转圈。儿子想念母亲，站在北天 日夜望着可怜的母亲。所以，大熊座和小熊座永远不会沉到地平线下去， 终年绕着北天极转。
苏 教 版 六 年 科 学 上 册
南北星空的划分
北天星空
南天星空
赤道
星座:为了便于辨认,人 们把看起来不动的星星 分成群,把全天空划分 成88个不同的区域,并 给他们命名，这些区域 就称为星座。
北
飞马座
双鱼座
北
天 星
东
空
天鹰座 天鹅座 天琴座
武仙座
牧夫座
仙女座 仙后座
小熊座 大熊座
狮子座
南
猎户座 西
认识一些星座
北斗七星
大熊星座
北极星
小熊座
小熊座
北极星
2.说说寻找北极星的方法。
苏教版六年级上册科学全册精品课件
活动：
1.在自然界里取些水来，看看里面有什么？ （为观察提供素材） 或：制作小水塘。
2.在老师调好的显微镜下，观察一滴水里 （在观察中发现） 有什么。 观察由 宏观到 微观
小水滴里的生命
细菌 浮游植物 原生动物
硅藻
硅藻
带藻
蓝绿藻
专业背景:微生物:是广泛存在于自然界中的一群肉眼看不见，必 须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍甚至数万倍 才能观察到的微小生物的总称。大多为单细胞，少数为多细胞， 还包括一些没有细胞结构的生物。它们具有体形微小、结构简单、 繁殖迅速、容易变异及适应环境能力强等优点。
微生物按结构、组成可分为三大类：
原核细胞型微生物：细胞核分化程度低，仅有原始核质，没有核 膜与核仁；细胞器不很完善。这类微生物种类众多（细菌、支原 体、立克次体、衣原体、螺旋体、放线菌）。 真核细胞型微生物：细胞核的分化程度较高，有核膜、核仁和染 色体；胞质内有完整的细胞器 （真菌）。 非细胞型微生物：没有典型的细胞结构，亦无产生能量的酶系统， 只能在活细胞内生长繁殖。（病毒）。 按我国学者提出的分类法将生物分成六界：病毒界、原核生物界、 原生生物界、真菌界、植物界和动物界。不难看出微生物在六界 中占了四界，因此微生物在自然界中的重要地位是显而易见的.
酸奶制作过程
1．将瓷杯（连同盖子）、勺子放在电饭锅中加水煮开10 分钟消毒。 2．将杯子取出倒入牛奶（7分满，牛奶如果是新开封的，本 身已消毒得很好，可以不用煮开消毒），将牛奶放入微波炉 加热，以手摸杯壁不烫手为度。 3．在温牛奶中加入酸奶，用勺子搅拌均匀，盖上盖子。 4．将电饭锅断电，锅中的热水倒掉，将瓷杯放入电饭锅， 盖好电饭锅盖，上面用干净的毛巾或其他保温物品覆盖，利 用锅中余热进行发酵。 5．8～10小时后，低糖酸奶就做好了。如果是晚上做的，第 二天早晨就能喝到美味的酸奶了。
苏教版科学+六年级上册+全册课件
月球的表面特征
月球表面有许多被称为“海”的 平坦区域，实际上是古老的熔岩 流动形成的平坦区域。月球表面 还有许多山脉、峡谷、撞击坑等
。
月球的内部结构
月球内部由月壳、月幔和月核组 成，与地球类似。
月球的运动与变化
月球的轨道运动
月球围绕地球做椭圆运动，周期 约为27.3天。
月相变化
月球的相位会随着其在轨道上的位 置而变化，从新月开始逐渐变为满 月，再逐渐变为新月。
观察昆虫的触角、复眼、 口器等器官，了解昆虫的 特殊生理特征。
昆虫的种类
通过观察不同种类的昆虫 ，了解昆虫的多样性。
显微镜的使用方法
显微镜的结构
了解显微镜的目镜、物镜、载物台、 调节旋钮等各个部件的名称和作用。
显微镜的保养
了解如何清洁和保养显微镜，以延长 其使用寿命。
显微镜的使用步骤
学习如何调节显微镜的焦距、亮度、 对比度等参数，以便更好地观察样本 。
03
月球与未来人类生活
随着科技的发展，人类可能会在月球上建立基地或进行殖民活动。月球
上的资源如水、氦-3等也可能为人类提供新的能源来源。
03
太阳系探秘
太阳系的基本构成
中心天体
太阳是太阳系的中心，是一颗巨大的恒星，散发强烈的光和热，为太阳系提供光照和温暖 。
行星及其卫星
太阳系中有八大行星，它们围绕着太阳公转，同时还有许多卫星伴随行星运动。
受到地球内力和外力的共同作用。
地球的内部结构与运动
地球的内部结构
01
分为地壳、地幔、地核三个层次。
地球的运动
02
自转和公转两种运动形式。
地球的板块构造
03
地球表面由多个板块组成，板块之间的相互作用形成了不同的
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它们和我 的食物有关哦！
蓝鲸
硅藻
微生物的发现概况
在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹？你能 用什么方法证明它们是有生命的？
让我们一起来做酸奶吧！
自己动手做酸奶
在鲜牛奶里加入1—2勺白糖， 煮开几分钟。
待牛奶冷却到35℃—40℃时， 加入两大勺酸奶，仔细搅匀。
再倒进消过毒的保温容器里， 盖上盖子。
可见细菌繁殖很快，一个细菌可以在数 小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代
让我们来认识细菌
• 体积——微小，没有显微镜看不见 • 形态——三种基本形态：球菌、杆菌、螺
旋菌 • 繁殖——主要是分裂式繁殖，速度很快 • 食物：有的可以利用阳光自己制造，有的
从动植物身上吸收养料
提起细菌，你能想到什么？
但是，有利就有弊， 我也会你们带来很多
哪些方法可以减少致病菌的传播
4.与小动物保持距离
1.3 馒头发霉了
观察霉
你在哪些地方见过霉？
发霉的馒头
发霉的橘子
观察霉
你在哪些地方见过霉？
发霉的粥
发霉的葡萄
观察霉
你在哪些地方见过霉？
发霉的奶酪
发霉的玉米
观察霉
先用放大镜看不同物品上的霉，然后用显微镜仔细观 察，说说它们有什么相同或不同。
绒毛状 蛛网状
用显微镜观察水样
使用显微镜时要注意： ①反光镜不能直接对着
太阳，否则会伤害眼睛。 ②使用时要小心，镜头
不要碰着玻片。 ③不能用手触摸目镜和
物镜。
目镜
调节旋钮 物镜
载物台 反光镜
显微镜的结构
用显微镜观察水样
在水滴中生活着许许多多个体微小、结构简单、大多 数由单个细胞构成的生物，只有借助显微镜才可以看清楚， 所以叫微生物。
蓝鲸
硅藻
微生物的发现概况
在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹？你能 用什么方法证明它们是有生命的？
让我们一起来做酸奶吧！
自己动手做酸奶
在鲜牛奶里加入1—2勺白糖， 煮开几分钟。
待牛奶冷却到35℃—40℃时， 加入两大勺酸奶，仔细搅匀。
再倒进消过毒的保温容器里， 盖上盖子。
可见细菌繁殖很快，一个细菌可以在数 小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代
让我们来认识细菌
• 体积——微小，没有显微镜看不见 • 形态——三种基本形态：球菌、杆菌、螺
旋菌 • 繁殖——主要是分裂式繁殖，速度很快 • 食物：有的可以利用阳光自己制造，有的
从动植物身上吸收养料
提起细菌，你能想到什么？
但是，有利就有弊， 我也会你们带来很多
哪些方法可以减少致病菌的传播
4.与小动物保持距离
1.3 馒头发霉了
观察霉
你在哪些地方见过霉？
发霉的馒头
发霉的橘子
观察霉
你在哪些地方见过霉？
发霉的粥
发霉的葡萄
观察霉
你在哪些地方见过霉？
发霉的奶酪
发霉的玉米
观察霉
先用放大镜看不同物品上的霉，然后用显微镜仔细观 察，说说它们有什么相同或不同。
绒毛状 蛛网状
用显微镜观察水样
使用显微镜时要注意： ①反光镜不能直接对着
太阳，否则会伤害眼睛。 ②使用时要小心，镜头
不要碰着玻片。 ③不能用手触摸目镜和
物镜。
目镜
调节旋钮 物镜
载物台 反光镜
显微镜的结构
用显微镜观察水样
在水滴中生活着许许多多个体微小、结构简单、大多 数由单个细胞构成的生物，只有借助显微镜才可以看清楚， 所以叫微生物。
苏教版小学六年级上册科学《地球的内部》教案课件PPT优秀教学设计
苏教版小学六年级上册科学《地球的内部》教案课件PPT优秀教学设计1. 课程背景本文设计的是苏教版小学六年级上册科学《地球的内部》教学内容。
本课程主要介绍地球的内部结构和特点，涉及地球物理学中的基本概念和常见术语。
2. 教学目标2.1 知识目标•了解地球的内部结构和特点；•学习地球物理学中的基本概念和常见术语；•掌握分层取样分析的实验方法和思路。
2.2 能力目标•培养学生观察、实验、解释数据的能力；•提高学生逻辑思维和创新思维的能力；•培养学生合作学习、沟通和表达能力。
2.3 情感目标•能够感受到地球科学的创新性和魅力；•着重培养学生的探究兴趣和好奇心；•引导学生学会珍惜和保护地球资源。
3. 教学重难点3.1 教学重点•地球的内部结构和特点；•实验方法的设计和思路。
3.2 教学难点•地球物理学中的基本概念和常见术语；•实验数据的解释和分析。
4. 教学方法在本节课程中，采用讲授与实验相结合的方式，分层取样分析的实验就是本课程的重点。
在实验中，学生可以亲身体验到科学探究的过程，培养科学思维和科学精神。
5. 教学资源本节课程的教学资源主要有：1.电子教案，详细介绍了知识点、教学目标和教学重点；2.PPT讲解，生动形象地展示了地球的内部结构和实验方法；3.实验器材，包括取样器、密度梯度液和压缩气体等。
6. 教学过程6.1 导入环节教师可以用比喻的方式，引导学生思考地球的结构和特点，如：如果地球是一颗苹果，那么地球的内部是什么颜色的？地球的内部有哪些结构？6.2 知识点讲解在田野散布的石块上，我们可以找到地球内部各层物质的样品。
地球可以分为三个部分：地壳、地幔和地核。
地壳层非常薄，仅占地球整个半径的1%，大部分由岩石和土壤构成。
地幔是地球的中间层，占据地球的60%以上，是由岩石和其他物质混合而成。
地核有两层，外层是液态，内层是固态。
6.3 实验演示为了更好地理解地球的内部结构，本堂课还设计了一个名为“分层取样分析”的实验。
苏教版六年级科学上册4-3《冲出地球》(课件)
谢谢观看
知识导入
怎样克服地球的引力
认识星座
炮弹速度越快，飞行距离越远，假如速度 到达7.9千米每秒，炮弹就会绕地球飞行，这时 候就脱离了地球的引力。
练一练
1.利用望远镜发现了木星的 4 颗卫星的是（ C ）。
A.麦哲伦
B.万户
C.伽利略
D. 爱 德 文 · 哈 勃
2.被誉为“世界飞天第一人”的是（ B ）。
A.阿姆斯特朗 B.万户
C.杨利伟
D. 尤 里 · 加 加 林
3.如图是自制的纸火箭，它的飞行高度与（ D ）有关。
A.纸筒的长度
B.纸火箭的长度
C.纸筒的宽度
D.橡皮筋的拉伸长度
4.我国第一颗人造卫星是（ B ）。
A.天宫一号
B.东方红1号
C.东方红2号
7，第一台天文望远镜是（ A ）发明的。
D.天宫二号
A.伽利略
B.尤里·加加林
C.杨利伟 D.汉斯·利伯希
练一练
1.伽利略望远镜是物镜为凹透镜，目镜为凸透镜的望远镜。（ × ） 2.地球上的物体发射速度越大，飞得越远。（ √ ）
3.人类探索冲出地球经历了漫长的过程，制造的飞行器造型结构不同，工作原理也一定不
同。（√ ） 4.假如炮弹的飞行速度到达第一宇宙速度,炮弹就会绕地球飞行。（× ） 5.不同时代的火箭都有一个共同的发展方向:冲出地球。（ √ ）
2023年 新版
苏教版小学《科学》六年级上册配套课件
冲出地球
知识导入
起初，我们只能用肉眼视察太空，后来， 望远镜的出现让我们能看得更远。几百年来， 用望远镜观测太空的技术不断发展，今天，我 们已经能看到很远很远的宇宙深处了。
知识导入
苏教版小学六年级上册科学《看星座》教案课件PPT优秀教学设计
苏教版小学六年级上册科学《看星座》教案课件PPT优秀教学设计（注：本篇文章仅供参考，具体的教案和PPT内容应根据实际的教学需求和教学实际情况进行调整和改变。
此处仅提供一个基本的教学框架和设计思路。
）一、教学目标：1.掌握星座的基本知识和分类方法；2.了解星座的来源和传说，并能简单描述几个典型的星座；3.能够通过观察星座图案并辨认出其中的主要星座；4.能够自己制作一个简单的星座图案并简单地描述其中的主要元素。
二、教学要点及重难点：1.星座的基本概念、分类方法和典型形象的介绍；2.星座的神话传说以及与文化、历史有关的知识点；3.观察星座图案的方法和技巧，分析星座图案中的主要元素和关键特征；4.动手制作一个简单的星座图案，并简单地展示和介绍其中的主要元素和组成结构。
三、教学方法和手段：1.边讲授边示范，通过图片、故事、视频等多种形式引入课程，激发学生学习兴趣；2.让学生进行小组讨论、观察实物、制作手工等课堂互动活动，拓宽学生的视野和思维；3.在适当的时候使用多媒体课件和PPT，展示精美的图片、视频、声音等素材，引导学生深入了解掌握知识点。
四、教学流程：1.引入（5分钟）通过播放视频或图片，介绍星座的概念和基本分类方法，激发学生探索星座的兴趣。
2.正文（30分钟）1）星座的分类方法和典型形象。
讲授星座的基本分类方法（黄道十二宫）和每个星座的典型形象（双子座、天蝎座、水瓶座等）。
通过图片、视频等形式展示每个星座的特征和相关信息，让学生了解不同星座之间的不同和联系，并能够简单地描述其中的几个典型星座。
2）星座的神话传说和文化背景讲授星座的神话传说和文化背景，介绍它们与文化、历史、地理等方面的关系。
例如，让学生了解星座的名称和图案是如何来的，与什么文化和背景有关；让学生了解星座的神话传说和文化渊源，比如天蝎座的神话故事等。
3）观察和分析星座图案通过展示实物和图片，介绍星座图案的构成和关键特征，让学生了解如何观察、识别星座图案，分析其中的主要元素和关键特征。
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目录
你观察发霉的物品了吗？
• 说一说：你在哪些物品上看到过霉？
• 眼睛看到的霉菌
青霉 根霉
曲霉
• 霉菌是一种生物，它非常小，用眼睛很难 直接看清楚，必须借助显微镜，因此它跟 细菌一样，也是微生物之一。
猜一猜：在哪些条件下馒头容易发霉？ 环境温度？物品湿度？
温暖 寒冷
潮湿 干燥
我对于这次做酸奶的感受：（画出我的心情曲线）
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_________________________________________________________
准备做时
做了的时候
等待时
做好后 品尝后
家长对这次做酸奶的活动评价：
关于做酸奶活动的评价
活动
自我评价（在相应的栏目上打“√”）
完成任务 卫生控制
➢ 再倒进消过毒的保 温容器里，盖上盖 子。
➢ 保温几个小时后，
制作酸奶的注意点： 1.比例1：5 2.适温加入 3.加盖发酵 4.静置等待 5.不宜久放
关于做酸奶活动的评价
活动
自我评价（在相应的栏目上打“√”）
完成任务 卫生控制
没做
不卫生 不能喝
做了 能喝
做了很多 非常好喝
与人分享
独自品尝
伙伴分享
洋葱表皮细胞
细胞的发现者——胡克
• 1660年英国科学家胡克发明了显微镜
• 1665年，胡克把软木切成极薄的薄片放在 自己制造的一架复式显微镜下观察，在显 微镜的视野里发现竟有许多蜂窝状的小室， 他给这些小室取名为cella，即细胞（cell）。
胡克的显微镜
现代光学显微镜
细胞的形态
神
血 细 胞
经 细 胞
叶 表 皮 细 胞
骨 骼 肌 细 胞
软木细胞
树木、洋葱表皮和神经的细胞
认识细胞的结构
小学生需要知道的细胞结构
细胞质 细胞核
细胞膜
单细胞动物变形虫的结构
红细胞和白细胞
血色素的高低就是意味 着红细胞的多少。
白细胞是人体的卫 士，当人体遇到兵军入 侵时，白细胞就会与之 展开激战，“脓”就是 白细胞和病菌的尸体。
1.4．搭建生命体的“积木”
讲师：文小语
2020年10月15日
目录
搭建生命体的“积木”
资料： 细胞是搭建生命体的“积
木”。
（了解细胞概况）
活动：
1.观察细胞的形状与结构特点 2.观察洋葱表皮细胞与人体表皮细胞
（细胞 的形状 与特点）
资料：
1.胡克与细胞 2.伤口化脓是怎么回事
（科学家 的探索及 发现）
病菌、病毒名称 造成疾病名称 采用什么方法可以杀死
我是从__________________________得知这些信息的。
当前严重威胁人类的部分传染病
疾病名称
每年死亡人 数（万）
病原微生物
急性下呼 吸道感染
370
细菌、病毒、原 生动物、真菌
结核病
290 细菌
痢疾
250 细菌、病毒
细菌性脑 膜炎
古代中国人（浑天说）
• 古代印度人
我们居住的地球
为什么远去的帆船船身先消失桅杆后消失， 驶近的帆船桅杆先出现，船身后出现？
建立假设------ 地球是个球体
设计实验方案-----检验假设-----得出结论------
科学探究
实验 1、实验中篮球和铅笔分别看作什么的模型？ 2、你看到什么现象？ 3、你看到的现象可以证明什么？
现象：从A到B： 观A 察B 不到铅C 笔头D 、长度变短 从C到D：观察到铅笔头，长度不变
内蒙古人家家都会做 酸奶子，常常是自做自饮。 蒙古人饮食酸奶子，不加 糖，就喝那个酸劲，内地 人刚开始服用时，抵不住 那个酸劲，可放适量白砂 糖，酸中透甜，也别具其 味。喝酸奶子一旦上了瘾， 也许会“终身受益”。
自己动手做酸奶
➢ 在鲜牛奶里加入1— 2勺白糖，煮开几分 钟。
➢ 待牛奶冷却到 35℃—40℃时，加 入两大勺酸奶，仔 细搅匀。
科学·六年级上册·苏教版
2.1.地球的形状
讲师：文小语
2020年10月15日
目录
地球的形状与大小
教学重点:地球的形状和大小 教学难点:用多种方法证实地球是个球体
地球
谜语：上一半下一 半，中间有线看不 见：两头寒，中间 热，一天一夜转一 圈。
这是指什么呢？
地球
古代人对地球பைடு நூலகம்认识
古 代 中 国 人 （ 盖 天 说 ）
科学·六年级上册·苏教版
六上全册课件-附教案
讲师：文小语
2020年10月15日
同步教案
同步教案
提示：打开后可根据需要进行编辑，打 印，保存。
提示：打开后可根据需要进行编辑，打 印，保存。
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科学·六年级上册·苏教版
1.1．水滴里的生物
讲师：文小语
实验表格：
假设的条件
实验方法 实验结果
改变的条件 不变的条件
实验条件
1 温暖 潮湿
2 寒冷
潮湿
3 温暖 干燥
4 寒冷 干燥
实验方法
实验结果
把装有湿馒头的塑料袋放在室温下
。。。
把装有湿馒头的塑料袋放在冰箱里 把装有干馒头的塑料袋放在室温下
。。。 。。。
把装有干馒头的塑料袋放在冰箱里
。。。
科学·六年级上册·苏教版
20 细菌
传染病的主要传播途径
• 病从口入 • 病从鼻入 • 外伤感染
Sars
大肠杆菌 脊髓灰质炎病毒 甲肝病毒
流感病毒
绿藻
乙肝病毒 原生动物眼虫
了解病毒、细菌以及它们的传播途径
• 了解这些病毒的传播途径和危害
科学·六年级上册·苏教版
1.3．馒头发霉了(1)
讲师：文小语
2020年10月15日
2020年10月15日
目录
科学·六年级上册·苏教版
1.2．做酸奶(1)
讲师：文小语
2020年10月15日
目录
做酸奶
活动：
自制酸奶
（激发学习兴趣）
资料：
认识细菌：杆菌、球菌、螺旋菌
活动：
1、体验细菌的繁殖速度
了解细菌的基 本情况
2、细菌的功与过
3、减少细菌的传播
酸牛（马）奶： 酸奶，蒙古语称“艾日 格”，是牧区消夏避署之佳 品。 分生酵酸奶和熟酵酸奶两 种。 酸奶富有营养，具有滋补 气血作用的美容功能。常饮酸 奶，可使皮肤增白。由于酸奶 中含有乳酸菌，其对肺结核、 消化不良、心血管等病症，均 有明显的疗效。
没做
不卫生 不能喝
做了 能喝
做了很多 非常好喝
与人分享
独自品尝
伙伴分享
我对于这次做酸奶的感受：（画出我的心情曲线）
与很多人分享
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准备做时
做了的时候
等待时
做好后 品尝后
家长对这次做酸奶的活动评价：