物质在水中的分散状况试题1(含答案)
九年级化学下册《第六章溶解现象-物质在水中的分散-溶解与乳化》知识梳理(含答案)

第六章溶解现象第1节物质在水中的分散课时1 溶解与乳化知识点1 溶解和溶液1. 溶液的基本特征是( )A.无色B.透明C.能导电D.均一、稳定2. 餐桌上的饮品种类丰富,下列饮品中属于溶液的是( )A.酸奶B.玉米糊C.冰水D.可乐3. 列关于溶液的叙述正确的是( )A.凡是均一、稳定的液体都是溶液B.溶液是均一、稳定的混合物C.溶液都是无色透明的D.从100 ml溶液中取出10 ml后,剩余溶液浓度变小4. 高锰酸钾、食盐、蔗糖放入水中,过一会儿就消失了,其原因是( )A.彻底消失了不见了B.生成了新的物质C.以分子或离子形式分散到了水中D.被水分子遮挡住了5. 推理是学习化学常用的思维方法,根据溶液具有均一性的特点来推理,蔗糖溶液应该是( )A.无色透明的B.上层溶液与下层溶液一样甜C.混合物D.水分、温度不变时,蔗糖和水不会分离知识点2 影响固体物质溶解速率的因素6. 在配制硝酸钾溶液的过程中,下列操作不能..加快硝酸钾溶解速率的是( )A.将水的温度从20℃升高到60℃B.将硝酸钾固体研磨成粉末C在加入硝酸钾的同时不断搅拌D.加入更多的硝酸钾固体7. 某化学兴趣小组的同学为探究影响物质溶解速率的因素设计了如图所示几个实验。
(1)实验一探究的是对物质溶解速率的影响。
(2)实验二中观察到丁中的食盐比丙中溶解得快,由此得出的结论是。
(3)实验三中观察到.由此得出的结论是固体的颗粒越小,溶解得越快。
知识点3 乳化8. 下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是( )A用水清洗沾在手上的蔗糖B.用水洗去盘子上的水果渣C.用洗洁精洗去餐具上的油污D.用稀盐酸清洗长期盛放石灰水的烧杯9. 下列应用与乳化现象无关..的是( )A.用汽油洗去金属表面的油污B.化妆品及乳制饮品的配制C.用洗发水清洗头发上的油脂D.用乳化剂稀释难溶于水的液态农药10. 下列关于溶解和乳化的说法正确的是( )A.利用乳化作用将油污溶解而除去B.向植物油与水的混合物中加入乳化剂,可得到溶液C.用酒精洗去试管中的碘利用了乳化原理D.用肥皂洗衣服利用了乳化原理11. 小刚分别试用以下方法清洗餐具:①只用冷水;②只用热水;③在冷水中加入几滴洗涤剂;④在热水中加入几滴洗涤剂。
物质在水中的分散状况 同步练习(含解析)

物质在水中的分散状况一、单选题1.下列各组物质充分混合后,不能得到溶液的是()A.蔗糖加入水中B.食盐加入植物油中C.食盐加入到热水中D.植物油加入汽油中2.早上起来,妈妈为小明准备了丰盛的早餐,一杯牛奶、一个鸡蛋和几片面包,他吃着吃着想起来了老师曾说过牛奶属于()A.溶液B.乳浊液C.悬浊液D.纯净物3.加入水中的蔗糖消失后,以下与判断糖水属于溶液的依据无关的是()A.糖水放置一段时间不会分离B.糖水是无色透明的液体C.糖水是混合物D.糖水各部分是一样甜的4.下列有关溶液的叙述正确的是()。
A.溶液中最常用的溶剂是水B.密封、久置后的溶液会分层C.溶液一定是无色、透明的液体D.均一、稳定的液体一定是溶液5.油、盐、白糖、醋是生活中常见的调味品。
它们与水充分混合不能形成溶液的是()A.大豆油B.食盐C.白糖D.醋6.下列说法正确的是()A.粉笔灰分散到水中形成溶液B.自来水是纯净的水C.长期饮用硬水有益人体健康D.水是宝贵的资源7.下列厨房用品中,易溶于水形成溶液的是()A.花生油B.面粉C.白糖D.辣椒粉8.糖水是溶液,原因是()A.由两种物质组成B.糖水是透明的液体C.糖水的熔点小于0℃D.蔗糖分子均匀分散在水分子中9.下列物质放入足量水中,充分搅拌,能形成溶液的是()A.奶粉B.冰块C.花生油D.蔗糖10.现代生活中的饮品各式各样,下列几种常见的饮料中,属于溶液的是()A.果汁B.牛奶C.矿泉水D.豆浆11.下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法:①溶液一定是无色透明的液体;②溶液是纯净物,而浊液是混合物;③在条件不变的情况下,溶液静置多久都不分层;④浊液对生产有害无利;⑤浊液中分散的都是固体小颗粒;⑥浊液都是不均一、不稳定的;其中正确的是()A.③④⑤⑥B.②⑤⑥C.③⑥D.③⑤⑥12.名称中有“水”字的物质可能是溶液,下列有“水”字的物质属于溶液的是()A.硬水B.油水C.泥水D.蒸馏水二、填空题13.把少量的下列物质分别放入水里,振荡,然后仔细观察,并指出哪个是溶液,哪个是悬浊液,哪个是乳浊液。
浙教版科学8年级上册 第1章 第4节 物质在水中的分散状况

分层训练
17.小明陪妈妈到医院输液,不小心将护士手中的盘子打翻,碘酒洒在小明 的白衬衣上,白衬衣上立即出现了一大块紫黑色的痕迹。为去掉白衬衣 上的痕迹,小明与几位同学进行了探究,提出了以下几个方案并进行实验: ①用水洗;②用无水酒精洗;③用汽油洗;④用四氯化碳洗;⑤用肥皂水 洗;⑥用淀粉液洗。请你与小明一起探究,并回答下列问题。
14
分层训练
14.一些贵重的衣服沾上油污后,为了防止衣服在接触水后发生变形,衣服 的标牌上注明要“干洗”。“干洗”就是用专门的非水溶性洗涤剂洗衣服, 洗完后,需要一段时间让洗涤剂蒸发才能让衣服变干,所以送去“干洗” 的衣服通常需要几天才能拿。下表中“√”表示上面的液体能溶解表中左侧 物质,“×”表示不能,则能作为“干洗”洗涤剂的是( B )
16
分层训练
16.从大豆中提取油脂的实验过程:①将5 kg大豆研碎;②将研碎的大豆放入 试管中,再加入10 mL己烷液体,振荡后静置几分钟;③过滤;④将盛放 滤液的小烧杯放入一个盛有热水的大烧杯中,通过热水浴蒸发掉己烷( 如图所示);⑤将大豆油移入试管,再加入10 mL水,振荡后静置,豆油 浮在水面上。根据实验过程回答下列问题: (1)将大豆研碎的Байду номын сангаас的是__增__大__大__豆__与__己__烷__的__接__触__面__积__,__加__快__油__脂__的__溶___ _解__速__率_______。 (2)得到乳浊液的实验步骤是____⑤_____。(填序号)
(4)为了去掉白衬衣上的痕迹,小明和几位同学用白布条按如图所示方法 进行了实验,结果是⑤、⑥几乎完全褪色;②略带颜色;③、④略为变浅; ①几乎不变。由此你得出的结论是__小__明__的__衣__服__用__肥__皂__水__或___淀__粉__液__洗__效__果___ _都__很__好__;__碘__几__乎__不__溶__于__水__(__答__出__一__点__即__可__)______。(写一条即可)
化学沪教版九年级下册 第6章 第1节 物质在水中的分散 练习(带解析)

第1节物质在水中的分散一、单选题1.下列可以得到溶液的是()A.碘加入汽油中B.面粉加入水中C.高锰酸钾加入汽油中D.植物油加入水中2.下列清洗方法中,利用乳化作用的是()A.用汽油清洗油污B.用洗涤剂清洗油污C.用盐酸除铁锈D.用自来水洗手3.化学实验常需要配制溶液,下列说法正确的是()A.配制溶液时,只能用水作溶剂B.配制硝酸铵溶液时,溶液温度会降低C.溶质只能是固体或液体D.溶液都是无色透明的液体4.物质在水中溶解是复杂的变化过程,往往伴随着热量变化,因此,不同物质溶于水所得溶液的温度有所不同。
下列物质溶于水,溶液温度明显降低的是()A.氢氧化钠B.氯化钠C.硝酸铵D.活性炭5.下列有关溶液的说法中,正确的是()A.溶液都是无色的B.将NaCl放入植物油中搅拌,能形成溶液C.将NaOH溶液均分成两份,每份溶液的浓度减少一半D.溶液是稳定的混合物6.属于悬浊液的是()A.矿泉水B.糖水C.泥水D.自来水7.有关水的说法错误的是()A.淡水资源丰富,可随意使用B.活性炭可吸附水中色素和异味C.水是最常用的溶剂D.水是由氢元素和氧元素组成的8.某液体如果是溶液,则一定是()A.一种固体溶解在一种液体中B.均一、稳定、无色、透明C.至少有两种物质组成,并且一定是均一、稳定的混合物D.只有一种溶质和一种溶剂混合而成的混合物9.现有一组物质:海水、盐酸、碘酒,下列物质中和这组物质归为同一类的是()A.消毒酒精B.泥水C.冰水D.原油二、填空题10.如图是某教学参考书中的一幅图片,请据此回答下列问题。
(1)图中的仪器名称分别是______、______。
(2)用手握着的仪器在这个实验中的作用是______。
11. 在蒸馏水中加入NaOH颗粒,不断搅拌,用温度传感器记录溶解过程的温度变化如图a、c两点观察到溶液中有固体存在,b点固体完全消失。
下列说法正确的是______。
A.NaOH固体溶于水伴随热量的释放B.a、c两点NaOH的溶解度相等,b点溶液溶质质量分数最大12.给下列混合物归类:①食盐水,②钡餐,③牛奶,④血液,⑤肥皂水,⑥泥水,⑦色拉油溶于水,⑧色拉油溶于汽油。
物质在水中的分散状况(习题)

《物质在水中的分散状况》习题一、基础达标1.下列物质不属于溶液的是()A.矿泉水B.生理盐水C.硬水D.冰水2.有一瓶室温下长期密封放置的氯化钠稀溶液,下列说法正确的是()A.接近瓶口的溶液较稀 B.瓶底附近的溶液较浓C.瓶内溶液各部分密度相同 D.瓶底会析出少量氯化钠固体3.下列关于溶液的说法正确的是()A.溶质一定是固体B.溶剂一定是水C.溶液一定是混合物D.凡均一、稳定的液体一定是溶液4.配制溶液时,下列溶剂中最常用的是()A.酒精B.水C.汽油D.植物油5.很多化学反应都在溶液中进行的主要原因是( )A.反应速率快B.易于操作C.不需加热D.设备简单6.正确的操作能保证化学实验的顺利进行。
下列操作正确的是()A.将固体药品直接放在托盘天平的托盘上称量B.给试管中的药品加热时,先均匀加热,后集中加热C.为了节约药品,实验室用剩的药品应放回原瓶D.用量筒量取一定量的液体时,仰视或俯视读数7.洗涤在生活、生产中不可缺少。
下列洗涤方法中利用乳化原理的是()A.用洗洁精洗去餐具上的油污B.修车工用汽油洗去手上的油污C.用酒精洗去试管中的碘D.汽油可洗去衣服上的油渍二、综合提升8.给下列混合物归类(填序号):①食盐水,②雪碧,③牛奶,④血液,⑤肥皂水,⑥泥水,⑦色拉油与水充分混合,⑧色拉油与汽油充分混合.属于溶液的是___,属于乳浊液的是___。
9.下方是一个概念图,概念图在整理知识时是十分有用的。
请在图中空白处填上恰当的内容。
10.在各种宴会上、酒吧中,人们常常喝鸡尾酒以增加喜庆气氛。
鸡尾酒的调制方法是:先将颜色不同、密度也不同的几种酒分别调好,然后把一种颜色的酒倒入杯中,再将长颈漏斗插入杯底,依次倒人其他颜色的酒,这样就调制出一杯颜色漂亮、层次分明的鸡尾酒。
为保证不同颜色的酒不会相混,在调制时应该按密度的________次序倒人杯中,这里应用了的知识。
调好的鸡尾酒层次分明,它________(填“属于”或“不属于”)溶液,因为________。
浙教版科学八年级上册课时同步练习题卷:1.4 物质在水中的分散状况

1.4 物质在水中的分散状况1.下列属于溶液的是( )A.牛奶B.蒸馏水C.汽水D.豆浆2.将少量蔗糖完全溶于一杯水中,哪部分最甜( )A.上部B.中部C.下部D.一样甜3.现有下列溶液:①海水、②白酒、③植物油和汽油混合形成的溶液、④汽水。
其中溶剂是水的有()A.①④B.①②④C.②③D.①②③④4.下列物质中,可以做溶质的是()A.固体B.液体C.气体D.三者都可以5. 如图所示,以下四个家庭小实验不能制成溶液的是( )6.名称中有“水”字的物质可能是溶液,也可能是悬浊液或者乳浊液。
下列各项中有“水”字的物质属于悬浊液的是()A.汽水B.油水C.泥水D.蒸馏水7.悬浊液、乳浊液和溶液的共同点是( )A.都是浑浊的B.都是均一的C.都是稳定的D.都是混合物8.推理是学习科学常用的思维方法。
根据溶液具有均一性的特点来推理,蔗糖溶液应该是()A.无色透明B.上层溶液与下层溶液一样甜C.混合物D.水分、温度不变时,蔗糖和水不分离9.如图所示的实验仪器,常用来取用块状固体药品的是()10.下列取用固体药品的操作正确的是()11.下列仪器能用于取用液体药品的是()A.镊子B.纸槽C.药匙D.胶头滴管12.下列实验基本操作错误的是()13.欲量取8.2毫升稀盐酸,最好选用的量筒是()A.5毫升量筒B.10毫升量筒C.50毫升量筒D.100毫升量筒14.溶解硝酸钾固体,必须使用的一组仪器是()A.玻璃棒、烧杯B.烧杯、石棉网C.铁架台、蒸发皿D.试管、漏斗15.下列实验操作中,有明显错误的是()16.用量筒量取溶液,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升。
则该学生实际倒出的溶液体积( )A.小于6毫升B.大于6毫升C.等于6毫升D.无法确定范围17.碘酒是由________分散到________中制成的混合物,其中________是溶质,________是溶剂。
物质在水中的分散状况

生活中哪些属于溶液?
• 泉水是一种溶液,水里面溶入了矿物质、氧气、 二氧化碳等 • 各种饮料也是溶液,里面溶入了矿物质、糖、二 氧化碳等
• 矿泉水、碳酸汽水、醋酸饮料、碘酒、白酒、泉 水、海水
溶
液
问题:怎样判断溶液中的溶质和溶剂?
(1)固体溶于液体时:固体是溶质、液体是溶剂; (2)气体溶于液体时:气体是溶质、液体是溶剂; (3)液体溶于液体时:量少的是溶质、量多的是溶剂; (当溶液中有水时,不论水多少都是溶剂) (4)不指明溶剂的溶液,溶剂就是水。
讨论1:溶液有哪些特性? 溶液是一种均一、稳定的混合物。 不一定是无色透明的
“均一”是指溶液的各 部分性质相同; “稳定”是指条件不变时, 长久放置不析出溶质,也 不分层。
课 堂 练 习
1.在糖水中,溶质是 蔗糖 ,溶剂是 水 , 在葡萄糖溶液中,溶质是葡萄糖, 溶剂是 水 。在碘酒溶液中,溶质是 碘 ,溶剂 是 酒精 。 水 。 2.硫酸铜溶液中溶质是 硫酸铜 ,溶剂是____
(5)量筒不能加热,不能量取温度过高的液体,也不 能作为化学反应和配置溶液的容器; (6)量筒没有零刻度线 ★(7) 在量取液体时 (通常与胶头滴管配合使用) A:若仰视量筒,则读数小于实际液体的体积,即取用 的液体的体积偏大. B:若俯视量筒, 则读数大于实际液体体积,即取用液 体的体积偏小.
B
溶
液
溶质可以是固体,也可以是液体或气体。
溶液中的溶剂不一定要是液体,一般情况下是指水
• 水是最常见的、也是较好的溶剂。日常生活中除水外,常 用的溶剂有酒精、汽油、丙酮等。 • 在医药中,碘酒就是碘的酒精溶液。 • 衣服上的油迹,用水洗不掉,因为油迹不溶于水。油脂溶 于汽油,用汽油擦,衣服上的油迹就能去掉。
1.4 物质在水中的分散状况 培优练习(含答案)

第4节物质在水中的分散状况培优练习一、选择题(共15题;共30分)1.生活中常见的物质中属于溶液的是()A. B. C. D.2.有一组物质:海水、稀硫酸、酒精溶液,下列物质可以和这组物质归为同一类的是( )A. 牛奶B. 泥水C. 冰水混合物D. 碘酒3.衣服上沾有碘很难洗净,碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示,由表中提供的信息判断,能最快洗净衣服上的碘污渍且对人体无害的是()A. 水B. 酒精C. 汽油D. 苯4.下列对溶液中溶质和溶剂的判断正确的是()A. AB. BC. CD. D5.下列关于溶液的说法正确的是()A. 溶质一定是固体B. 溶剂一定是水C. 溶液一定是混合物D. 凡均一、稳定的液体一定是溶液6.下列少量物质加入到试管中(如图),充分混合后形成悬浊液的是()A. B. C. D.7.一杯浓盐水放在阳光下蒸发一段时间后,杯底有少量食盐结晶出来,此时,杯中的盐水( )A. 上面的最淡,下面的最咸B. 下面的最淡,上面的最咸C. 各部分一样咸D. 以上情况都有可能8.下列4 种饮品中,属于溶液的是( )A. “蒙牛”纯牛奶B. “娃哈哈”矿泉水C. “祖名”豆浆D. “妙恋”果粒多9.溶液在日常生活中应用广泛.下列对溶液的有关说法正确的是()A. 溶液都是无色、透明的液体B. 溶液中不能同时存两种溶质C. 溶液中各部分密度不同D. 外界条件不改变,溶质溶剂不会分离10.下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是()A. 牛奶、汽水、石灰水B. 矿泉水、自来水、汽油和水的混合物C. 江水、肥皂水、碘酒D. 酒精、泥浆、汽水11.如表说明A、B、C、D 四种液体的性质,小龙取其中一种液体与蒸馏水加入试管中,在室温下,充分( )搅拌后静置一段时间,试管内的情况如图所示。
则小龙所取的液体为哪种A. AB. BC. CD. D12.一种液体是否是溶液,必须具备的条件是()A. 一种物质分散到另一种液体里B. 一种物质被分散成分子或离子均匀进入另一种物质C. 液体是均一地、稳定的D. 长期放置不分层13.下列说法不正确的是()A. 由小液滴分散在液体里形成的混合物叫做乳浊液B. 乳浊液性质稳定C. 能使乳浊液稳定的物质称为乳化剂D. 乳化剂所起的作用称为乳化作用14.下列关于溶液的叙述,正确的是()。
浙教版八年级科学上册1.4物质在水中的分散状况同步练习

1.4物质在水中的分散状况同步练习一、选择题1.下列混合物中的物质,不能称为溶质的是()A. 碘酒中的碘B. 糖水中的糖C. 泥水中的泥沙D. 生理盐水中的盐【答案】C【解析】【分析】本题难度不大,掌握溶液的本质特征(均一性、稳定性、混合物)、常见溶液的组成是正确解答本题的关键。
根据溶质的概念:被溶解的物质为溶质,据此常见常见物质的组成进行分析判断。
【解答】A.碘酒是固体碘溶解在酒精中形成的溶液,碘为溶质,酒精为溶剂,故选项不符合题意;B.糖水是糖的水溶液,糖是溶质,水是溶剂,故选项不符合题意;C.泥沙不溶于水,泥沙水不是溶液,故泥沙不能称为溶质,故选项符合题意;D.生理盐水是氯化钠的水溶液,氯化钠是溶质,水是溶剂,故选项不符合题意。
故选C。
2.欲配制100 g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。
下列说法中不正确的是()A. 用托盘天平称取10.0 g氢氧化钠固体B. 氢氧化钠易潮解,应放在玻璃器皿中称量C. 实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒D. 将配好的溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞并贴上标签【答案】C【解析】【分析】本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、所需的仪器是正确解答本题的关键。
A.利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,进行分析判断.C.根据配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液所需的仪器,进行分析判断.D.根据配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液实验步骤,进行分析判断。
【解答】A.溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液,需氢氧化钠的质量=100g×10%=10g,故选项说法正确;B.氢氧化钠易潮解,应放在玻璃器皿中称量,故选项说法正确;C.配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液,首先计算配制溶液所需氢氧化钠和水的质量,再称量所需的氢氧化钠和量取水,最后进行溶解;在这些操作中需要的仪器:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒,用到的玻璃仪器有烧杯和量筒、玻璃棒,故选项说法错误;D.将配好的溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞并贴上标签,故选项说法正确。
第一章第4节《物质在水中的分散状况》培优训练A(原卷版+解析)

浙教版科学八年级上第一章第4节《物质在水中的分散状况》培优训练A卷(一)溶液、悬浊液和乳浊液学习目标1.通过高锰酸钾在水中的溶解、碘在酒精中的溶解实验,理解溶解、溶液、溶质、溶剂等概念。
2.知道固体、液体、气体都可以是溶质,了解水、酒精、汽油等常见的溶剂。
3.通过硫酸钡-水、泥水、牛奶等分散体系,了解悬浊液和乳浊液及其特点。
1.溶液是最常见的物质在液体中的分散状况之一。
下列有关溶液的叙述中正确的是(▲)A.凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液B.不同的物质分散到水中都会形成溶液C.泥水中,泥是溶质,水是溶剂D.在科学实验中,水是最常用的溶剂2.工业生产的酒精可分为工业酒精、食用酒精和医用酒精等几类,其浓度一般都为95%。
关于95%的酒精水溶液,下列说法中正确的是(▲)A.这种酒精水溶液中,水是溶质,酒精是溶剂B.这种酒精水溶液中,水是溶剂,酒精是溶质C.这种酒精水溶液中,酒精和水都是液体,溶质和溶剂可以任意确定D.这种酒精水溶液中,酒精和水都是液体,溶质和溶剂无法确定3.下列物质中,依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是(▲)A.牛奶、汽水、石灰水B.蒸馏水、自来水、汽油和水的混合物C.江水、肥皂水、碘酒D.酒精、泥浆、汽水4.将一定质量的食盐溶解在10mL水中,下列等式中一定成立的是(▲)A.食盐的质量十水的质量=溶液的质量B.食盐的体积十水的体积=溶液的体积C.溶质的质量十水的质量=溶液的质量D.食盐的密度十水的密度=溶液的密度5.能溶解其他物质的物质叫▲ (如水、酒精等物质),被溶解的物质叫▲。
溶液是由溶质溶解于溶剂后形成的的混合物▲、▲混合物。
▲悬浮在液体里形成悬浊液,▲分散在液体里形成乳浊液。
与溶液相比,悬浊液、乳浊液非常▲,长期放置容易分层。
6.给下列混合物归类:(填序号)①食盐水;②钡餐;③牛奶;④血液;肥皂水;⑥泥水;⑦色拉油溶于水;⑧色拉油溶于汽油。
属于溶液的是▲,属于乳浊液的是▲。
第4课物质的在水中的分散情况【满分测试】八年级科学上册学练测(浙教版)

第4课 物质的在水中的分散情况【满分测试】满分:120分 考试时间90分钟一、选择题(共20题;共60分)1.下列有关溶液和物质的溶解叙述中,合理的是( )A .均一、稳定的液体一定是溶液B .不同的物质分散到水中都会形成溶液C .溶剂的种类不会影响物质的溶解性D .氢氧化钠固体溶解于水会放出热量【答案】D【解析】【A.均一、稳定的液体不一定是溶液,例如水就不是溶液,故A 错误;B.只有可溶的物质分散到水中才都会形成溶液,故B 错误;C.溶剂的种类会影响物质的溶解性,故C 错误;D.氢氧化钠固体溶解于水会放出热量,故D 正确。
故选D 。
2.室温下,向一杯不饱和的食盐溶液中逐渐加入食盐,下列图像中符合变化规律的是( ) A .B .C .D .【答案】B【解析】室温下,向一杯不饱和的食盐溶液中逐渐加入食盐时,在达到饱和之前,溶剂的质量保持不变,溶质的质量不断增大,此时溶液质量不断增大,根据“溶质质量分数=溶质质量溶液质量×100%”可知,这段时间内溶质质量分数增大。
当溶液饱和后,溶剂和溶质的质量都保持不变,则溶液的质量保持不变,根据“溶质质量分数=溶质质量溶液质量×100%”可知,溶质质量分数保持不变。
故B 正确,而A 、C 、D 错误。
故选B 。
3.小宇将厨房中的物质放入足量的水中,充分搅拌,不能形成溶液的是()A.食用油B.白醋C.白糖D.食盐【答案】A【解析】白醋、白糖和食盐,都能溶于水形成稳定的混合物,即形成溶液,故B、C、D不合题意;而食用油不能与水形成均一、稳定的混合物,不能形成溶液,故A符合题意。
故选A。
4.(2022八上·西湖期中)现有一组物质:盐水、盐酸、酒精溶液,下列物质中和这组物质归为同一类的是()A.碘酒B.泥水C.冰水D.植物油【答案】A【解析】盐水、盐酸、酒精都是溶液。
A.碘可以溶于酒精,因此碘酒为溶液,故A符合题意;B.泥土不能溶于水的固体,则泥水为悬浊液,故B不合题意;C.冰和水为同一种物质,根本不是混合物,故C不合题意;D.植物油为不溶于水的液体,形成乳浊液,故D不合题意。
浙教版科学2019-2020学年八年级上学期 1.4 物质在水中的分散状况 同步练习(含答案)

浙教版科学2019-2020学年八年级上学期 1.4 物质在水中的分散状况同步练习一、基础题1.在装有水的四个烧杯中,分别加入少量牛奶、食盐、菜油和面粉,充分搅拌后可形成溶液的是()A. 牛奶B. 食盐C. 菜油D. 面粉2.小明在做溶解实验时,在烧杯中放了少量高锰酸钾和水,使溶液变成红色,他使用的溶剂是水。
除了水之外常见溶剂还有()A. 蔗糖水、洗涤剂B. 石灰水、丙酮C. 汽油、酒精D. 肥皂水、牛奶3.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是()A. 面粉B. 苏打粉C. 花生油D. 牛奶4.下列关于溶液的说法中,正确的是()A. 溶液一定是液体B. 溶液一定无色透明C. 溶液一定是混合物D. 溶液中溶剂一定是水5.实验室用于量取液体的仪器是()A. B. C. D.6.下列取用试剂的操作图示错误的是()A. 用药匙取用粉末B. 读取液体体积C. 倾倒液体D. 取用块状固体7.把少量的下列物质分别放入水里,振荡,然后仔细观察。
指出哪个是溶液,哪个是悬浊液,哪个是乳浊液。
精盐:________,煤油:________,高锰酸钾:________,面粉:________,鱼肝油:________。
8.把对溶液、悬浊液、乳浊液的说法的编号,填入相应的横线上。
A.具有均一性和稳定性B.肉眼能看到分散系里的固体小颗粒C.是混合物D.由溶质和溶剂组成E.久置能分层,形成两层液体F.通常是一种透明液体(1)溶液________;(2)悬浊液________;(3)乳浊液________。
二、中档题9.下列叙述中正确的是()A. 凡是无色透明的液体都是溶液B. 溶液的体积等于溶质和溶剂体积之和C. 溶液是均一、稳定、无色透明的混合物D. 只要条件不变,糖水中的糖不会分离出来10.溶液在生产、生活中应用广泛。
下列有关溶液的说法正确的是()A. 均一、稳定的液体都是溶液B. 溶液中不能同时存在两种溶质C. 只有固体和液体可以作为溶质D. 外界条件不改变,溶质、溶剂不会分离11.下列有关溶液性质的说法中错误的是()A. 煮沸的咸汤比煮沸的水温度高B. 汽水中的溶质是水C. 食盐水中溶质是食盐D. 消除路面上的积雪可以撒些盐,使冰雪较快融化12.在做《溶液的形成》这一课的演示实验时,老师先往一试管中加入1~2小粒高锰酸钾,然后加入5毫升的水,接下来的操作正确的是()A. B. C. D.13.溶液由溶质和溶剂组成,指出下列溶液的溶质和溶剂。
第一章第4—5节溶液的性质与计算(含答案)

【8年级上册同步重难点集训】03 第一章第4—5节溶液的性质与计算一、物质在水中的分散情况1.(2020七下·余姚期末)下列物质属于溶液的是()A.纯净水B.牛奶C.豆浆D.生理盐水2.(2020七下·慈溪期中)衣服上沾有碘很难洗净,碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示:由表中提供的信息判断,能最快洗净衣服上的碘污渍且对人体无害的是()A.水B.酒精C.汽油D.苯3.(2020七下·慈溪期中)如图所示将一种物质加入另一种物质中,其中能得到乳浊液的是()A. B. C. D.4.(2019八上·柯桥月考)下列一些生活中常见的液体,属于溶液的是()A.牛奶B.碘酒C.泥水D.墨汁5.(2019八上·浙江期中)下表是某同学的实验记录,以下说法不正确的是()A.衣服不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗B.溶液都是均一、稳定、无色的混合物C.水、汽油、酒精都可以做溶剂D.同一物质在不同溶剂中溶解性不同6.(2019八上·新昌期中)小明周六去郊游,出发前到超市买了下列4种饮品,其中属于溶液的是()A.“永和”豆浆B.“娃哈哈”矿泉水C.“美汁源”果粒橙D.“伊利”纯牛奶7.(2019八上·天台期中)给下列混合物归类:①食盐水,②牛奶,③色拉油和汽油混合后的液体,④肥皂水,⑤泥水,⑥色拉油和水混合后的液体;属于溶液的是________,属于乳浊液的是________,属于悬浊液的是________。
8.(2019八上·余杭期中)请你各举一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的。
(1)溶液一定是无色的。
实例:________溶液不是无色的。
(2)均一的、稳定的液体都是溶液。
实例:________是均一的、稳定的液体,但不是溶液。
9.(2019八上·诸暨月考)下列物质:①冰水混合物,②食用油滴入水中,搅拌,③白酒,④钡餐⑤木炭粉放入水中,搅拌,⑥铁粉放入水中,搅拌,⑦油脂放入汽油中,搅拌,⑧碘放入酒精中,搅拌。
人教版初中化学九下练习及答案 第9单元课题1 溶液的形成含答案

第九单元溶液课题1 溶液的形成5分钟训练1.如果物质以____________的固体颗粒分散在水中,则形成____________;若物质以____________分散在水中则形成____________;若物质以____________或____________的形式均匀分散到另一种物质的过程,叫做物质的溶解。
物质溶解后形成的____________、____________的混合物叫做____________。
解析:物质在水中的分散共有三种情况:以细小的固体小颗粒形式;以小液滴的形式;以分子离子的形式。
由于物质在分散时颗粒的大小不同,形成的混合物的性质和稳定性也不相同。
颗粒的大小决定了形成的混合物的种类。
它们依次为悬浊液、乳浊液和溶液。
物质以分子或离子形式分散在水中形成溶液的过程,叫做物质的溶解。
答案:细小悬浊液小液滴乳浊液分子离子溶质溶剂溶液2.在以下空白中填写有关编号。
(A)溶液 (B)悬浊液 (C)乳浊液将味精溶于水中得到____________,粉笔末放入水中搅浑得到____________,将水放在油锅里用力涮洗得到____________,粉刷墙壁的石灰搅拌后得到____________,石灰浆静置后上面的澄清透明的液体是____________,其中溶质是____________。
解析:溶液、浊液的根本区别在于分散在水中的物质颗粒的大小:以细小的固体小颗粒形式;以小液滴的形式;以分子离子的形式。
由于物质在分散时颗粒的大小不同,形成的混合物的性质和稳定性也不相同。
颗粒的大小决定了形成的混合物的种类。
它们依次为悬浊液、乳浊液和溶液。
判断混合体系的类型,关键看分散物质是什么,应该以什么样的颗粒分散在水中。
根据生活常识,粉笔末难溶于水,应该以细小颗粒的形式分散在水中;味精易溶于水,以离子形式分散在水中;油锅中的油与水形成混合物,油是以小液滴的形式分散的;石灰浆则是固体小颗粒,以悬浊液的形式分散在水中。
1.6物质在水中的分散情况

(2)色拉油不溶于水,而在汽油中形成溶液。
说明: 同一物质在不同的溶剂中的溶解 能力是不同的。
( 3 )一定温度,一定质量的溶剂中,同一溶质 的溶解能力是有限的.
1、下列叙述正确的是 ( A) A.溶液一定是两种或两种以上的 物质混合而成
B.溶液应该是无色透明的 C.水均一、稳定,是一种溶液 D.煤油与水充分混合形成溶液
3、从一杯食盐水的上部取出一部分,测得它 的密度是1.5 g/cm3;再从下部取出一些,它 的密度应该是( C) A.大于1.5 g/cm3; B.小于1.5 g/cm3; C.等于1.5 g/cm3; D.变化不定
4、在学了物质在水中的分散后,小明还有点疑问,
回家后小明做了一个实验:将少量的食盐溶解在
【思考】
1、衣服上沾上了油渍、油污、圆珠笔油 怎么办?能不能用水洗? 用汽油洗。因为油污能溶解在汽油中。
日常生活中除水外 常用的溶剂有酒精、 汽油、丙酮等
物质在水中 的分散状况
混合物
溶液
溶质 组成
溶剂
特征
均一、稳定
悬浊液
乳浊液
特征
不均一、 不稳定
(1)溶液有均一、稳定(放置一段时间也 不会分层)的特点。
食盐+水 粉笔灰+水 油+水 油+汽油
振荡 澄清 浑浊 浑浊 澄清
静置 稳定不分层 下沉
上浮 稳定不分层
分类 溶液 悬浊液 乳浊液 溶液
二、悬浊液和乳浊液
1、悬浊液:固体小颗粒分散于液体里所形 成的混合物
2、乳浊液:液体小液滴分散另一种液体 里所形成的混合物
血液
悬浊液
牛奶
沪教版化学九年级下册物质在水中的分散随堂检测

6.1 物质在水中的分散同步卷3一.选择题(共10小题)1.逻辑推理是化学常用的思维方法。
下列推理正确的是()A.单质中只含一种元素,所以只含一种元素的纯净物一定是单质B.溶液是均一、稳定的混合物,所以均一、稳定的物质一定是溶液C.燃烧都伴随着发光、发热现象,所以有发光、发热现象的一定是燃烧D.同种元素的质子数相同,所以质子数相同的微粒一定是同种元素2.下列变化中,吸收热量的是()A.硝酸铵固体溶于水B.氢氧化钠固体溶于水C.生石灰与水反应D.镁与盐酸反应3.下列各组中的两种物质混合,充分搅拌后,不能得到溶液的是()A.高锰酸钾和水B.面粉和水C.酒精和水D.碘和汽油4.下列有关溶液的说法错误的是()A.溶液是均一、稳定的混合物B.溶液中的溶质可以是固体、液体或气体C.某种溶液中溶质和溶剂都只能是一种D.洗涤剂能洗去衣服上的油污,原因是洗涤剂具有乳化作用5.为探究不同物质在水中的溶解情况,同学们将少量下列物质分别放入足量水中,充分搅拌,其中可以得到溶液的是()A.蔗糖B.面粉C.豆浆D.植物油6.下列推理正确的是()A.铝比铁耐腐蚀,则铝的金属活动性比铁弱B.一瓶液体长时间放置不分层,该液体一定是溶液C.某气体不能使带火星木条复燃,该气体中一定不含氧气D.某铁矿石灼烧生成Fe2O3和SO2,则该铁矿石中一定含Fe、S元素,可能含O元素7.下列归类正确的是()选项归类内容A导电物质石墨、铜丝、稀硫酸B常见合金水银、硬铝、不锈钢C常见溶液硬水、液氧、稀盐酸D可燃物质煤气、酒精、石灰石A.A B.B C.C D.D8.下列洗涤或除污过程利用乳化原理的是()A.用酒精除去衣服上的碘B.用洗洁精洗去餐具上的油污C.用汽油除去衣服上的油污D.用刷子刷去杯子上的污垢9.名称中有“水”字的物质可能是溶液,下列有“水”字的物质属于溶液的是()A.硬水B.油水C.泥水D.冰水混合物10.“鲁山山泉水”是来沂源鲁山的天然矿泉水,判断“鲁山山泉水”属于溶液的依据是()①无色;②混合物;③化合物;④均一性;⑤稳定性A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.③④⑤二.解答题(共5小题)11.分类、类比、推理都是学习化学常用的方法。
物质在水中的分散状况

物质在水中的分散状况1、溶液: (1) 溶剂:能溶解其他物质的物质叫溶剂(如水、酒精等物质)(2) 溶质:被溶解的物质叫溶质。
(固、液、气体均可)(3)溶液(4)溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量2、3、溶液、悬浊液、乳浊液都属于混合物。
4、水是最常用的溶剂,有些物质不能溶解在水中,却能溶解在其他溶剂里。
常用的溶剂: 水、酒精、汽油、丙酮等。
5.给下列混合物归类:①食盐水,②钡餐,③牛奶,④血液,⑤肥皂水,⑥泥水,⑦色拉油溶于水,⑧色拉油溶于汽油。
属于溶液的是,属于乳浊液的是。
6.有10%的食盐水100亳升,其密度为1.03克/厘米3.现从中取出食盐水10亳升,那么这些食盐水的质量分数为,密度为千克/米3。
二、课堂练习1.将下列四种家庭常用的调味品分别放入水中,不能形成溶液的是( )A.食盐 B.芝麻油C.味精 D.蔗糖2.组成溶液的溶质( )。
A.只能是气体 B.只能是液体C.只能是固体 D.可以是气体、液体或固体3.下列物质不属于混合物的是( )A.空气 B.碘酒 C.冰水 D.牛奶4.一杯食盐溶液,实验测得其上部密度为ag/cm3,下部密度为bg/cm3,则a与b的关系是( )A.a<b B.a=bC.a>b D.无法确走5.溶液区别于悬浊液、乳浊液的根本之处是 ( )A.溶液无色透明 B.溶液稳定、均一C.溶液可能有颜色 D.溶液没有气味6.下列说法不正确的是( )A.酒精溶于水,酒精是溶质B.河水可以养鱼,说明河水中溶解有氧气C.少量高锰酸钾溶于水形成的稀溶液,常作消毒杀菌剂D.碘不能溶于酒精中,碘与酒精不能形成溶液7.日常生活中,时刻离不开溶液,腌咸蛋用的盐水是氯化钠溶液,其中溶质是,溶剂是;汽水是二氧化碳气体、蔗糖、香精的水溶液,其中溶质是,溶剂是___ _;药用2%的碘酒溶液,其中溶质是,溶剂是;家用米醋的溶质主要是,溶剂是。
8.请你各举一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的。
浙教版科学 八年级上 第一章 第4节 物质在水中的分散状况

浙教版科学八年级上第一章第4节物质在水中的分散状况一、单选题1.(2020七下·慈溪期中)下列物质属于溶液的是( )A. 冰水B. 牛奶C. 碘酒D. 石灰浆2.(2020七下·慈溪期中)如图所示将一种物质加入另一种物质中,其中能得到乳浊液的是( )A. B. C. D.3.(2019八上·天台期中)为了探究影响物质溶解性的因素,设计了如下表所示的实验方案,该实验无法探究的因素是()A. 溶质种类B. 溶剂种类C. 溶液温度D. 颗粒粗细4.(2019八上·温州期中)现将60℃的饱和硝酸钾溶液降温20℃,不变的量有( )A. 溶液中溶剂的质量B. 溶液中溶质的质量C. 溶质的质量分数D. 硝酸钾的溶解度5.(2019八上·温州期中)衣服上沾有碘很难洗净,碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如表所示,由表可知,能最快洗净衣服上溶质的碘污渍且对人体无害的是( )A. 水B. 酒精C. 汽油D. 苯6.(2018八上·温州月考)下列有关溶液的叙述正确的是( )A. 无色透明、均一、稳定的液体一定是溶液B. 配制溶液时只能用水作溶剂C. 溶质既可以是固体,也可以是液体、气体D. 泥水中,泥是溶质,水是溶剂7.(2018八上·浙江月考)小明在厨房中看到了许多调味品,以下调味品放入水中,会出现与其他三项不一样现象的是()A. 味精B. 食盐C. 白醋D. 芝麻油8.(2018八上·杭州月考)下列有关溶液的说法正确的是()A. 溶液的上层浓度小,下层浓度大B. 溶液蒸干后,均能得到固体溶质C. 溶液中只有一种溶质时,溶液为纯净物D. 物质在溶解得到溶液的过程中,可能会有放热或吸热的现象出现9.(2018八上·义乌期中)下列四个家庭小实验不能制得溶液的是()A. B. C. D.二、填空题(共5题;共14分)10.(2020八上·吴兴期末)将少量的①菜油;②白醋;③味精;④胡椒粉;⑤肥皂水;⑥食盐,分别加入水中,振荡后,其中________形成悬浊液,________形成乳浊液,________形成溶液。
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章节知识复习三 溶液(第6至8三节)知识要点: 1. 溶液(1)定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一、稳定的混合物。
(2)特征:溶液时均一、稳定的混合物。
(3)溶液的组成:⎩⎨⎧的物质。
多为水。
溶剂:能溶解其它物质态。
可以为固态、液态或气溶质:被溶解的物质。
溶液 m (溶液)=m (溶质)+m (溶剂) 2. 饱和溶液与不饱和溶液 (1)定义:饱和溶液——在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。
不饱和溶液——还能继续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。
注:① 要指明一定温度、一定的溶剂量。
如室温下,100g 水中溶解31.6g 硝酸钾达到饱和,若升高温度或增大溶剂量,原饱和溶液就变为不饱和溶液。
② 要强调饱和溶液是对某种溶质而言。
如温度为T 时,某溶液不能再继续溶解氯化钠,但可能还能继续溶解蔗糖,则对于氯化钠来说溶液是饱和溶液,而对于蔗糖来说溶液是不饱和溶液。
(2)饱和溶液与不饱和溶液的相互转化升高温度或加入溶剂特殊规律(适用于2)(OH Ca ): 饱和溶液降低温度或加入溶剂不饱和溶液3. 溶液“浓、稀” 与饱和、不饱和的关系(1)溶液的浓稀,是指一定量溶剂中溶质的相对含量的多少,溶质相对溶剂来说比较多则浓,少则稀,与温度无关。
饱和和不饱和是溶质溶解是否达到最大限度,受温度和溶剂量两个条件的限制,与溶液的浓稀无关。
(2)相同温度下,不同物质的溶解能力不同,溶解能力强的物质,很浓的溶液可能仍为不饱和溶液,溶解能力弱的物质,很稀的溶液可能已经饱和。
(3)对于同一种溶质的同种溶液来说,饱和溶液一定比不饱和溶液浓。
4. 溶解度(1)固体物质的溶解度定义:在一定温度下,某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量,叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。
理解此定义要抓住五个要点:①在一定温度下②在100克溶剂里,未指明时,一般溶剂为水。
③饱和状态④在这种溶剂里⑤所溶解的质量(2)影响固体溶解度大小的因素①溶质、溶剂本身的性质。
同一温度下溶质、溶剂不同,溶解度不同。
②温度。
大多数固态物质的溶解度随温度的升高而增大;少数物质(如氯化钠)的溶解度受温度的影响很小;也有极少数物质(如熟石灰)的溶解度随温度的升高而减小。
(3(4)气体溶解度——该气体在压强为101kPa,一定温度时溶解在1体积水里达到饱和时的气体体积。
影响气体溶解度的因素:①温度:温度越高,气体溶解度越小;②压强:压强越大,气体溶解度越大。
5. 溶解度曲线的应用6. 过滤和结晶(1)过滤:把不溶于液体的固态物质跟液体分离的一种方法。
(2)结晶:溶质从溶液中析出晶体的过程。
(3)结晶的方法:①冷却热饱和溶液法:适用于溶解度受温度影响变化较大的固体物质,如分离NaCl和KNO3的混合物,降温后首先析出KNO3晶体。
②蒸发溶剂法:适用于溶解度受温度影响变化不大的固体物质,如从海水中提取食盐。
(4)物质分离和提纯的方法物理方法:①过滤法:分离液体与固体。
如除去KCl中混有的MnO2是将混合物溶解于水,再过滤,最后将滤液蒸干。
②结晶法:根据可溶于水的两种固体在水中溶解度随温度变化不同而加以分离的方法。
如除去KNO3里少量NaCl是先溶解制成热饱和溶液,冷却结晶再过滤,得KNO3晶体。
③蒸馏法:利用沸点不同分离互溶液体混合物的方法。
如将酒精和水的混合物分离。
④洗气法:利用气体混合物中各种气体在水中和其它吸收剂中的溶解度或反应情况的差异加以提纯分离的方法。
如将混有CO2的H2气体通入NaOH溶液以提纯H2。
此外还有化学方法。
7. 溶液组成的表示方法——溶质的质量分数溶质质量×100%溶质的质量分数ω=溶液质量注意:(1)溶质质量指已溶解在溶剂里的质量,不一定等于加入的溶质的质量。
(2)两种溶液混合时,质量可以相加,体积不能相加。
(3)溶质的质量分数是一个比值,没有单位。
(4)溶质的质量分数越大,表示一定量溶液中所含溶质的质量越多,溶液越浓;反之,表示一定量溶液中所含溶质的质量越少,溶液越稀。
8.9. 有关溶质质量分数计算的几种类型(1)溶质、溶剂、溶液的质量于溶质质量分数(ω)的相互换算 (2)溶质质量分数(ω)与溶液体积、密度有关的换算 溶液体积ρ⨯ρ÷m (溶液)ww⨯m (溶质) (3)溶液的稀释与浓缩的计算m (溶液)前×ω (溶液)前=m (溶液)后×ω(溶液)后 (4)根据化学方程式的溶质质量分数的计算 【典型例题】[例1]下列关于溶液的说法正确的是( )A. 均一、稳定的液体就是溶液B. 溶液是均一、稳定的纯净物C. 溶液是均一、稳定的混合物D. 溶液都是无色透明的液体解析:溶液是指一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一、稳定的混合物。
所以C 正确;A 错在均一、稳定的液体不一定是溶液,如蒸馏水、无水酒精等;B 错在纯净物;D 错在溶液不一定是无色透明的,如CuSO 4溶液呈蓝色。
答案:C[例2]下列有关饱和溶液和不饱和溶液的叙述中,正确的是( )A. 在一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。
B. 某物质的饱和溶液一定是浓溶液。
C. 在一定温度下,稀溶液一定是不饱和溶液。
D. 饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化。
解析:A 没有指明一定温度,该溶液就不一定是饱和溶液。
饱和溶液不一定是浓溶液,如微溶于水的2)(OH Ca 在一定温度时其饱和溶液就是稀溶液。
很多溶解度很大的物质,其浓溶液不一定是不饱和溶液。
答案:D 。
[例3]下图是A 、B 两种物质的溶解度曲线,根据图示回答下列问题:(1)在____________℃时,A 、B 两物质的溶解度相等。
在t 2℃,A 物质的溶解度比B 物质的溶解度________(填“大”或“小”)。
(2)当B 物质的溶液接近饱和时,采用三种方法, ① ________________________________ ② _________________________________③ _________________________________均可使其变为饱和溶液。
解析:曲线交点处表示对应温度下两物质的溶解度相等。
B 物质的溶解度随温度升高而减小,故将不饱和溶液变为饱和溶液不能采用降温方法。
答:(1)t 1,大。
(2)①增加溶质B ;②蒸发溶剂;③升高温度。
[例4] 判断下列事实的正误。
(1)凡是溶液都是无色透明的。
( )(2)50克20%的酒精溶液和50克60%的酒精溶液均匀混合后,溶液的体积分数为40%,溶液的体积与混合前总体积相同。
( )(3)取m 克氯化钠与n 克水充分混合后,所得溶液的质量一定等于(m+n )克(4)取m 克胆矾溶于n 克水中(胆矾完全溶解),所得溶液质量为(m+n )克,其溶质质量分数为%)(n m m+。
解析:(1)溶液是均一、稳定的混合物,虽澄清透明,但不一定无色。
如高锰酸钾溶液颜色为紫色,硫酸铜溶液为蓝色,氯化铁为黄色,硫酸亚铁为浅绿色。
因此,(1)是错误的。
(2)等质量不同质量分数的同溶质的溶液混合后,所得溶液中溶质质量分数为混合前质量分数的数值和的平均数。
即(20+60)/2=40,所得溶液质量分数为40%,酒精溶液的质量等于(50g+50g )=100g 。
但体积分数不等于40%,因为不同质量分数的溶液中其密度不同,所以质量分数≠体积分数。
由于溶液的密度不同,在20%的酒精溶液与60%酒精溶液混合时,乙醇分子与水分子的相互运动而进入空隙,所以不同密度不同质量分数的酒精溶液混合后,其总体积减小。
(3)这里氯化钠m 克和水n 克都为不定质量。
首先涉及到某温度下氯化钠的溶解度,此题有两种情况:第一种情况是当某温度下,氯化钠与水的质量比等于或小于某温度氯化钠溶解度的数值时,此时所得溶液质量为(m+n )克,溶质为m 克。
第二种情况是当某温度下,氯化钠与水的质量比大于某温度氯化钠溶解度的数值时,此时所得溶液质量一定小于(m+n )克,其溶质也必定小于m 克,因为m 克氯化钠中一部分没溶解。
(4)此题是在胆矾完全溶解的条件下来考虑问题。
胆矾是五水合硫酸铜,是一种结晶水合物,含一定量结晶水,其化学式为CuSO 4•5H 2O 。
胆矾溶于水时,结晶水进入到溶剂,所以溶质应是CuSO 4(无水硫酸铜),而溶质质量分数必定小于%)(n m m+。
我们用一实例来验证一下,用5克胆矾溶于95克水中所得溶液的质量分数一定小于5%。
CuSO 4•5H 2O~CuSO 4250 1605g x 250:160=5g:x ,解得x=3.2g w (CuSO 4)%2.3%1009552.3=⨯+=克克克答:(1)×(2)×(3)×(4)×[例5]下列混合物适宜于用过滤法分离的是( )A. KCl 和NaNO 3B. 水和酒精C. Na 2CO 3和CaCO 3D. MgSO 4和ZnSO 4解析:A 、D 两组中的固体物质都是易溶于水的物质,过滤法不能达到分离的目的,而水与酒精都是液体,互溶后仍都可以透过滤纸,因此也不能采用过滤法。
而C 组中Na 2CO 3能溶于水,CaCO 3不溶于水,可采用过滤法分离.答:C 。
[例6]将两杯20℃时的食盐饱和溶液,甲为500g ,乙为1000g ,在温度不变的情况下分别蒸发掉15g 水,析出的食盐晶体的质量( )A. 甲=乙B. 甲<乙C. 甲>乙D. 无法判断解析:20℃时食盐的溶解度是个定值,甲、乙两份饱和溶液的质量虽然不相等,但每15g 水中溶有的食盐是相等的。
若各蒸发掉15g 水,原来溶解在这15g 水中的食盐就析出,析出的晶体质量相等,而与原饱和溶液的质量无关。
答案:A 。
[例7] 20℃时,将某硝酸钾溶液,第一次蒸发掉10g 水,冷却到原来的温度,析出晶体0g ,第二次蒸发掉10g 水,冷却到原温度,析出晶体3g ,第三次蒸发掉10g 水,冷却到原温度,析出晶体质量为( )A. 等于3gB. 不等于3gC. 大于或等于3gD. 小于或等于3g解析:原溶液第一次蒸发掉10g 水没有晶体析出,此时所形成的溶液可能是饱和的,也可能仍为不饱和。
当第二次蒸发掉10g 水析出3g 晶体后形成的溶液一定是该温度下的饱和溶液。
因此当第三次蒸发掉10g 水时,析出晶体的质量最少应为3g (第一次蒸发后恰好饱和时),也可能大于3g (第一次蒸发后仍为不饱和溶液时),因此答案应选C 。
答:C[例8] 32.5克锌粒与280克稀硫酸恰好完全反应。
试求:(1)稀硫酸中溶质的质量分数。
(2)生成物溶液中溶质的质量分数。
解析:此题为溶质质量分数与化学方程式计算的一道综合题。