《压强》PPT-完美版
《压强》压强PPT精品课件
课程小结 影响压力作用效果的因素：压 力大小和受力面积 压强的定义
压强的公式
压强的单位
感谢观看
压强
（一）新课导入
为什么会有这种 现象呢？
（一）新课导入
先用右手食指的指尖戳一下左 手的手掌心，有什么感觉？加 大力量呢？把右手食指弯曲成 平面，用相同力量的按压左手 的手掌心，又有什么感觉？
（二）新课教学
影响压力作用效果因素的猜想？
• 猜想一：压力的作用效果与 压力的大小 有关 • 猜想二：压力的作用效果与 受力面积 有关 • 猜想三：压力的作用效果与压力的大小和受力面积 都有关
平方米（㎡）
1 Pa = 1 N / m2
压强在数值上等于物体单位面积所受的压力， 压强越大，压力产生的作用效果越明显
解决疑问，巩固提高
1.图一和图二对地面的作用 效果不同也就是 压强 不同
2.利用所学压强公式，分别 求一下这两种情况下（体重 为80kg，穿鞋子与地面的接 触面积为0.04㎡，穿滑雪板 是与地面接触面积为0.2㎡） 压强的大小分别为 20000Pa 和 4000Pa
当受力面积相同时，压力越大压力的作用 效果越明显
（二）新课教学
压强
表示压力作用效果的物理量
定义：物体受力大小与受力面积之比
公式： 压力
压强= 受力面积
F p=
S
压强单位：
F p=
S
牛顿（N）
压强的单位N/m2读 作牛每平方米
专用名称叫帕斯 卡（pascal）简 称帕，符号为Pa
实验器材
控制变量法
实验探究
压力的作用效果和压力大小的关系？ 控制变量： 受力面积相同
结论： 压力的作用效果和压力大小有关
人教版八年级下9.1《压强》课件(共34张PPT)
人教版八年级下9.1《压强》课件(共34张PPT)(共34张PPT)第九章压强第一节压强践顾搅惯罚挛柄话谰吧嗓烘邓轧肪砧拧窖陋料涌扔崎着娶荣咳己讼俭栏麦9.1压强9.1压强知识回顾：我们已经学过了哪些力？翅证乳私友偶铃访卵勘汤精栓腰险齿义馏轩蓄浇腆樱漾贱丽医风硷居浙爬9.1压强9.1压强你了解压力吗？留菱患乓讨哑晌罐贵暑栋险裴讫呛于夏窿钱剩荔讣玛碉肉沪测泛臭顿驼帐9.1压强9.1压强F硕雀倍勃杠篮窒抽其爵钻屁繁遭拽火砧榷扼吓沙疑祸钾夏雹伐埋视豺济串9.1压强9.1压强F街匠域柔札洪汁屑揖在被术艰欺续补充炽篇眺温吵厢佑丸住孪处允蝇件引9.1压强9.1压强F浴斯豹惕叁燕诽篡摇应咋胸趣鞋缸情锚魂踪能倍劳嗜沂蓟壕挫彬珐伞毁疲9.1压强9.1压强一、压力的概念：小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力1、垂直压在物体表面上的力叫压力咖法防确母变衫詹堵续郊殊睬酋淄绞逝池龟糊盛序卫蛤短样羡霜老伴武孩9.1压强9.1压强压力与重力？载焙毫张愁壕秒藻枫脱势丧它锋挝根坞植机阮氖腰九熔萍钎宙拘政呛洞哨9.1压强9.1压强FFFGGGF=GF<G垂直作用在接触面上F与G无关由于物体间的挤压而的力叫做压力抢柒焰粮橱暗凄私菊短员症了辜玖示蟹浚养巷铱芝彤趾蓟在北巳居好卯溢9.1压强9.1压强压力与重力的区别大小方向作用点重力压力可见：1、压力不是重力，只有放在水平面上的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力，G=mg由具体情况而定竖直向下垂直受力物表面并指向被压物体物体的重心受力物体表面2、压力可能与重力有关，也可能与重力无关。
衡揽秽律卫茸各唤狞砖隶惠批始噬姐麓膝蛙棕形雁偏杆胡乙店降黎侠安卫9.1压强9.1压强你能提出什么问题？尊耽捣乞琢基分橙未变祈凄又牲逸熔萄踢撞饥俊抨媚梆寺庆钉媳剿嫡蓉傲9.1压强9.1压强二、压力的作用效果分别用两个指头抵住铅笔尖和笔尾，感受压力作用效果的不同。
通过以上感受，猜想一下压力的作用效果应该与哪些因素有关？芜羔仪琳英秸魂废脐幌岔锣陀揭茶离装憋独坠裕原痰诱卉帮家基吩湛出沫9.1压强9.1压强提出问题：压力的作用效果与哪些因素有关？猜想：压力大小受力面积的大小设计方法：A：压力相等时，改变接触面积，观察两次实验中压力作用效果的强弱B：接触面积相等时，改变压力，观察两次实验中压力作用效果的强弱扔偏瘟降息扦岳忠砷谷沃锰莹哨哭贰年谋申哮浑奔崭彬迫司狮兢鲍膏体循9.1压强9.1压强GG实验回顾与数据分析：甲乙丙实验次数压力受力面积压力作用效果1 桌子重力桌脚不明显2 桌子+砝码重力桌脚明显3 桌子+砝码重力桌面极不明显凶默徐域志贷懦能遍秉罪缴牢匆骗怪瞩旅枉查彭铰智酿蓉声笋儿龚炭肆拣9.1压强9.1压强物理学中：“压力的作用效果”=压强痴败彤蝇坦帘琵漫坠拯募要鸵缔稿吵孟浩莉邓讼干笼拦蠕狡览诫缩映胺轧9.1压强9.1压强GG实验回顾与数据分析：甲乙丙实验次数压力受力面积压力作用效果1 桌子重力桌脚不明显2 桌子+砝码重力桌脚明显3 桌子+砝码重力桌面极不明显斗圣抬仟低弧菜疏打蔽库伟低滔左了贫撼悸朴捶胡怖谭弓钞肥韧卵佣惊档9.1压强9.1压强压强的公式：压强的单位：压强=压力受力面积P=FSN/m2——N——m2国际单位：帕斯卡简称：帕符号：Pa1Pa=1鳖琉吠妈佳经令错瓮吼鸭涵汝碗戮发搐远泽茶司厌餐陛扩皿鸦剧萍蛊娃肌9.1压强9.1压强A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2B物体对地面的压力是5N，与地面的接触面积是5m2AB试比较Ａ、Ｂ两物体对地面压力的作用效果？练习：搅扒则泽裂队轮伯惟磕鸭佛拾授瘦阿邦戒萝陀焚驴达箕龚赊壶钉侗顽富龟9.1压强9.1压强脚尖触地面积约９．５cm2体重约475N每只脚掌触地面积约600cm2体重约60000N谁对地面的压强大？茂跑沽爽攫贩疡皖疫恐琢唯示苹育锦距喧嫁昔恳蝗网肪瘤以赞檄浪主锨姑9.1压强9.1压强已知: (1)对演员来说F1=G1=475N, S1=9.5cm2=9.5x10-4m2(2)对大象来说F2=G2=60000N, S2=600cm2x4=0.24m2求:芭蕾舞演员对地面的压强P1,大象对地面的压强P2.F1S1475N解:P1= = =5X105N/m2=5X105Pa P2= = =2.5X105N/m2=2.5X105PaF2S260000N0.24m29.5X10-4m2答：芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象对地面的压强大。
《压强》PPT优秀课件ppt
压强计算公式应用
总结词
解决压强计算实际问题
详细描述
通过具体实例的解析，让学生学会解决压强计算的实际问题，包括静水压强、大气压强、流体静压力等计算，帮助学生掌握压强计算在实际问题中的应用技巧和方法。
压强计算实例
03
气体压强
01
气体压强的产生
ห้องสมุดไป่ตู้02
03
04
总结词：公式理解
总结词：实际应用
详细描述：通过计算不同条件下的气体压强，可以解决实际工程中的问题，例如在管道、锅炉等设备中，需要根据气体压强来选择合适的材料和结构。
压强计算公式
总结词
理解压强计算公式推导过程
详细描述
介绍压力、受力面积、压强等基本概念，通过实验演示和推导过程展示，帮助学生理解压强计算公式的推导过程和物理意义。
压强计算公式推导
总结词
掌握压强计算公式应用场景
详细描述
通过实例分析，讲解压强计算公式在不同场景中的应用，如液体、气体、固体等不同介质中的压强计算，以及在实际工程和日常生活中的应用。
固体压强的应用
06
压强相关物理量
总结词
密度是单位体积的物质所具有的质量。
详细描述
密度是物质的基本性质之一，表示单位体积的物质所具有的质量。在物理学中，密度被定义为物体的质量与其体积的比值。通常用希腊字母ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。计算公式为：ρ=m/V。
密度
重力加速度
重力加速度是物体在重力场中受到的加速度。
液体压强的定义
总结词：明确易懂
详细描述：液体压强的计算公式为 p = ρgh，其中p为液体压强，ρ为液体密度，g为重力加速度，h为液体深度。该公式适用于密度均匀、重力加速度恒定的液体。
第10章 压 强(图片版) (共160张PPT)
F 4． 根据 p＝ 可知， 减小 (或增大 )压强有三种方法： S (1)当压力 F 一定时，需 增大 (或减小 )受力面积 S； (2)当受力面积 S 一定时，需 减小 (或增大)压力 F； (3)在条件允许的情况下，可以同时 减小 (或增大 ) 压力 F 和 增大 (或减小 )受力面积 S.
3．液体压强的计算公式： p＝ ρgh ，从公式可以看出，液体压强只跟液体 的 密度 和 深度 有关，而与液体的体积、重力及盛 装液体的容器形状无关．
温馨提示： (1)计算固体压力和压强的思路：通常由受力分析 F 求出压力 F，再根据 p＝ 求出压强．对密度均匀的柱 S 体还可以用 p＝ ρgh 来计算， ρ 是柱体密度， h 是柱体 的高度． (2)计算液体压强和压力的一般思路：先由 p＝ ρgh 求出压强 p，再由 F＝ pS 求出压力．
即 h 增大，瓶内气压等于外界气压加上玻璃管内水柱 产生的压强，因此瓶内气压大于外界气压， A 正确． 答案： A
考点四
流体压强与流速的关系
命题点： (1)流体压强与流速的关系； (2)流体压强 与流速的关系的应用．
例
6(2016· 潍坊 )(多选 )如图所
示，是一个蓄水箱示意图．箱内装 满水， M、 N 是管内同一水平线上 的两点，K 是阀门，K 关闭时 M、N 两点的压强分别为 pM、 pN， K 打开流出水时， M、 N 两点的压强分别为 pM′、 pN′，则( A． pM＝ pN C． pM′＝ pN′ B． pM>pN D． pM′>pN′ )
若均沿水平方向截去一半， A、 B 对地面的压力变为 1 1 FA、 FB，受力面积不变，仍为 SA<SB， FA＝ FB，根 2 2 F 据 p＝ 可知，剩余部分对水平地面的压强 pA>pB， C S 错误；
压强PPT课件(初中科学)
水对容器底部有压强是因为水受重力， 追问： 水对容器侧壁有压强又是因为什么呢？
结论：
水具有流动性，所以会挤压阻碍它 流动的容器侧壁。
联系生活：
生活中能证明水对容器侧壁 有压强的例子。
结论1： 液体对容器底部和侧壁都有压强。
液体内部有压强吗？
• 如何证明？或者你生活中有没有类似的经 历？
测定液体内部压强的仪器——
最小
1、受力面积相同时，压力的作用效果与 压力的大小有关，且压力越大，压力的 作用效果越明显。
压力的作用效果跟压力大小和受力面积有关！
2、压力相同时，压力的作用效果与受力面 积的大小有关， 且受力面积越小，压力 的作用效果越明显。
二、压强 定量描述压力的作用效果
1、定义：物体单位面积上受到的压 力叫做压强。
铁轨干嘛铺在枕木上啊
他
们 分
？
想一想：它们都是如何增大压强的？
别
采
用
什 么
喙木鸟的嘴 为什么尖尖的？
钉尖很小，为什么？
刀刃为什么 要磨的很锋利？
办
法 来
看我吃了你
不需太用力
我让你薪尽火灭
增
大
或
减
小
压
强
？
踩你没商量
我还可以铺浴室呢
有沙发谁还坐硬板凳
生活中还有哪些增大和减小压强的事例？
桌面上平放的一块砖，如何变化可以增大压强呢？ 是采用哪一种方法呢？如果有两块相同的砖，怎 么放置压强是最大的呢 ？
对折的报纸完全摊开时，对桌面的压强 大约是多少呢？理由？对折再对折呢？
(1) 增大压强的方法： 受力面积一定时，增大压力可以增大压强 压力一定时，减小受力面积可以增大压强
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料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大
小如图所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为pA、
pB，关于它们的大小关系，正确的是（ B ）
A．FA＜FB pA=pB
B．FA＞FB pA=pB
C．FA＞FB pA＞pB
D．FA=FB pA＜pB
课堂检测
探究新知
探究实验：探究影响压力作用效果的因素 猜 想 压力的作用效果可能与：
压力大小、 受力面积 有关。 实验装置 小桌、海绵、砝码
实验方法
控制变量法 转换法 通过观察海绵的形变程度来反映压力的作用效果。
探究新知
实验回顾与数据分析
GG
GG
甲
乙
丙
要证明压力的作用效果和压力大小有关应选___甲__、__乙___;
要证明压力的作用效果和受力面积有关应选___乙__、__丙___。
结论：
1. 在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
2. 在压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
探究新知
压力的 比较 相同受力面积，比较压力大小
求
作用效果
相同压力，比较受力面积大小
比 值
反映
物体所受压力的大小与受力面积之比 压强
课堂检测
基础巩固题
2. 社团活动在娄底各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团， 他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。当他单 脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下 了一个凹陷的手掌印，那么 （ C ） A．单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力 B．单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力 C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度 D．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度
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手指受压的感觉有什么不同？
气球两边形变有什么区别？
？由此猜想：可能影响压力作用效果的因素有哪些？
二、压力的作用效果 对比以上事例，猜想一下压力的作用效果与哪些因素有关？
压力的大小
受力面积
下面我们就通过实验来探究影响压力作用效果的因素。
二、压力的作用效果 探究影响压力作用效果的因素 （1）提出问题 压力的作用效果与哪些因素有关？ （2）猜想与假设 压力的作用效果可能与受力面积大小和压力大小有关。 （3）实验方法
B.压力不是重力，但其大小一定与重力相等
C.压力的方向垂直指向受力面
D.压力的方向总是竖直向下
解析：压力与重力是不同性质的力；压力的大小不一定与重力相等； 压力的方向总垂直于受力面并指向受力物体。
课堂小结 2.小宇同学利用A、B两物体和海绵等器材探究“压力的作 用效果与什么因素有关” ，如图甲、乙、丙所示。
物体A对斜面的压力 物体A受到的重力
性质
弹力
引力
产生原因 物体间相互接触且挤压 地球的吸引
大小 和弹性形变程度有关
方向 等效作用
垂直于受力面指向受力 物体
接触面中心
G=mg 竖直向下
重心
二、压力的作用效果 茫茫白雪中的两个人对雪地的压力是差不多的，但为什么 一个陷下去了，而另一个却没有呢？
二、压力的作用效果 做一做
F 变形公式： S = p
F= pS
三、压强 压强的单位： 国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称（ Pa ）。 这是为了纪念法国物理学家帕斯卡，以他的名字来命名 压强的单位。
1 Pa = 1 N / m2
“1Pa”的含义: 每平方米的面积上受到的压力为1牛。
三、压强
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2、公式：
压强=
压力 受力面积
3、单位： N /m2 帕斯卡，简称帕，符号Pa。
成年人站立时对地面压强接近104Pa
4、1Pa物理意义： 每m2面积上受到的压力是1N。
注意：
1. F是压力而不是重力，水平支持面 上静止时 F=G
2. S是受力面积而不是物体的表面积 （指施加压力的物体与受到压力的物 体的实际接触面积）
重力
压力
大 小 G=mg
方向 竖直向下
作用点 物体的重心
由具体情况而定 垂直受力物体表面 并指球的吸 压力是垂直压在
引而使物体受到的力 物体表面上的力
施力 物体
地球
挤压受力物体的物体
压力的作用效果
压力会使物体的表面产生凹陷的效果。
许多情况下，虽然我们的肉眼看不见物体 表面出现的凹陷，这是因为表面凹陷程度太 小的缘故，实际上，这种凹陷还是存在的。
为什么静止在
手里的铅笔对左 手和右手的压力 作用效果不同?
为什么要用一
定的力才能将橙 子切开?
实验：探究影响压力作用效果的因素 提出问题：
压力的作用效果与哪些因素有关？
建立假设：
1、压力的大小； 2、受力面积的大小； ……
设计实验方案： 控制变量法
（2）影响压力作用效果的因素
1
2
3
实验次数
压力
F1 =200N F2 = 200N S 1 = 2m2 S2 = 3m2
相同受力面积比较压力 相同压力比较受力面积
交流讨论
A
B
F1 =80N F2 =90N S1 =2m2 S2 =3m2
压力F/N 受力面积S/m2
甲
80 40
21
乙
90 30
3
1
二、压强
反映压力作用效果的物理量。定量描述压 力的作用效果。
钳子与核桃之间 相互挤压,压力作 用在核桃壳上,并
与核桃面垂直
一、压力的概念：
手 垂直压在瓶子上的力 压路机垂直压在路面上的力 钳子 垂直压在核桃上的力
垂直压在物体表面上的 力叫压力
压力的成因（产生原因）： 物体之间相互挤压 。
压力的产生条件：
直接接触 发生形变
压力的三要素：
作用点 方向 大小
压力与重力的区别和联系
小 结：
1 审清题目意思 2 判清压力大小 3 找准受力面积 4 统一各量单位 5 理解公式意义 6 学会公式变形
练习：质量为60kg的人，他每只脚接触地面 的面积是150cm2，当他站立在地面上时，人 对地面的压强是多少？(g=10N/kg) 解：F=G=mg= 60kg×10N/kg=600N
1、增大压强的方法是： 增加压力，减小受力面积；
2、减小压强的方法是：
减小压力，增大受力面积。
各事例分别用什么方法增大或减小压强？
骆驼具有宽大的脚掌，增大了与沙漠中 沙子的接触面积，减小了对沙子的压强， 使它不至于陷于沙中。
图Ａ 图Ｂ
自
己 选 择 哪 一 种 嘴 ？
啄 木 鸟 要 想 吃 到 树
书包带比较宽； 坐沙发舒服；
滑雪板做得比较宽大
【知识网络梳理】
定义：垂直作用在物体表面上的力； 压力 能用受力分析的方法来确定物体受到的压力的大小
意义：压力产生的效果；
固 体 压强 压 强
里
的
虫
子
，
它
应
该
为
自行车漏气，自行车对地 面的压力、压强变化？
压力不变、压强变小
一次性茶杯倒放，茶杯对桌 面的压力、压强变化？
压力不变、压强变大
生活中还有哪些增大 和减少压强的事例?
火车对铁轨的压力很大，为了不至于让铁轨陷于地面， 而将铁轨放置在枕木上，增大受力面积，减小压强。
受力面积不变时,增大压力
增
压路机 锤子敲钉子用力敲
大
用力按图钉
压 压力不变时,减少受力面积
强
刀刃、针、箭、斧头、锥
、图钉、啄木鸟尖嘴、耙
子制成尖齿状
受力面积不变时,减少压力
空心水泥杆
减
压力不变时,增大受力面积
少 大型拖拉机、坦克要装履带；
压
大型载重机安装了许多轮子； 鸭蹼（骆驼具有宽大的脚掌）；
强 铁轨铺在枕木上；
房子墙基比较宽；烂泥中铺木；
《压强》PPT
3.7 压 强
《压强》PPT
分析下图中的几个压力,它们是怎样产生的?分别作 用在物体的哪个位置?方向如何?
手对洗发液的压力 压路机对路面的压力 钳子对核桃的压力
手与瓶子相互挤压而 产生的,手的压力作用 在瓶子的表面上,并与
接触面 相互垂直
滚筒与地面相 互挤压,压力作 用在地面上,并
与地面垂直
受力面积
效果
1
小
小
显著
2
大
小
很显著
3
大
大
不显著
由 1 2 可知，受力面积一定时，压力越大，效果越 显著。 由 2 3 可知，在压力一定时，受力面积越小，效果越 显著。 可见，压力的作用效果不仅跟压力的大小有关系，还跟
受力面积的大小有关系。
交流讨论
A
B
A
B
F1 =200N F2 = 100N S1 = 2m2 S2 = 2m2
例题：一本教科书平放在1m2的桌面上，书 的重量约为2.5N，与桌面接触面积约为
5×10-2m2，试计算书对桌面的压强。
解：教科书静止地放在桌面上，它对桌面的 压力等于它的重力，所以
F=2.5N
桌面的受力面积
S=0.05m2
所以压强 P=F/S=2.5N/0.05m2=50N/m2=50Pa
书对桌面的压强为50Pa
1、定义：物压体 强单 。位面积上符受号到：的P 压力叫做
2、公式：
压力 压强= 受力面积
3、单位： F — 压力；单位：N S — 受力面积；单位：m2 P — 压强；单位： N/m2
N /m2 帕斯卡，简称帕，符号Pa。
二、压强
反映压力作用效果的物理量。定量描述压 力的作用效果。
1、定义：物压体 强单 。位面积上符受号到：的P 压力叫做
S=2× 150cm2=300cm2=0.03m2
P=F/S=600N/0.03m2=20000N/m2=20000Pa
请同学们思考，当人行走时人对地 面的压强大，还是站立对地面的压强 大？
增大和减少压强的方法
讨论： 科学书放在桌面上，如何
放对桌面压强最大？如何放 对桌面压强最小？
三、增大和减小压强方法
3. 单位必须统一 (即力的单位必须 取牛,受力面积的单位必须取米2 )
N/m2 单位：1帕＝1牛/米2
对折的报纸对桌面的压强约为1帕
帕是一个很小的单位：
平托在手掌上的墨水瓶 对手掌的压强约为700多帕
一粒西瓜籽对地面的压 强约为20多帕
一块砖平放在地面上，对地 的压强大约为1000帕。 坦克履带对地面的压强为40000帕