七年级政治上册单元测试题(三)
部编本人教版《道德与法治》七年级上册第三单元测试题(含答案)
七上道德与法治第三单元检测题(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共45分)“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”老师是我们成长路上的引路人。
据此回答1～2题。
1．师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响( B )①我们的学习质量②我们的生活质量③我们的身心健康④我们的沟通能力的提高A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．热爱我们的老师是因为( A )①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师③师生之间需要沟通④老师也有烦恼需要我们解决A．①② B．③④ C．①③ D．②④3. 下列是四位同学根据漫画所写的赞美老师的话，你认为最恰当的是( C )A．一日为师，终身为父 B．一位好老师，胜过万卷书C．老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人 D．老师的春风，日日沐我心4．初中生小东学习成绩优秀，一次上课，他的同桌向他借笔，老师以为他与同桌讲话就狠狠地批评了他一顿。
事后同学们都替小东叫冤，小东却说：“老师今天对我的批评虽然有些过分，但我应该正确对待它。
”小东的这种想法表明他能( D )A．大胆地向老师质疑 B．主动寻求老师的帮助C．和老师分享快乐 D．正确对待老师的批评5. 师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。
但是师生之间难免有矛盾。
化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。
沟通需要掌握的有效方法有( D )①角色互换——从老师的角度看问题②正确对待老师的表扬和批评③原谅老师的错误——作为普通人，老师难免有错误④注意场合，礼貌待师A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④6．自习课上，李林向坐在前面的王亮请教问题，被老师认为是在说与学习无关的话，他受到了老师的严厉批评。
老师指出李林的缺点和错误，要求他改正，但李林感到老师讲的与事实不符。
在这种情况下，李林可以( A )A．实事求是地将自己的想法告诉老师，与老师进行沟通B．只管点头称是C．老师讲老师的，我想我的，不用啰嗦D．当面顶撞老师欣赏如图漫画，回答7～8题。
统编版(2024)七年级上册道德与法治第三单元《珍爱我们的生命》测试卷(含答案)
统编版（2024）七年级上册道德与法治第三单元《珍爱我们的生命》测试卷（范围：第八课至第十课）一、选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。
每小题2分，共36分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案1. 关于生命的理解，下列观点正确的是A．人的生命是大自然的奇迹，人类是大自然的主宰者B．只有人类的生命才是地球上最为珍贵的财富C．有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机D．每个人都有不同的人生道路，每个生命都是可以替代的2. 在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
以下能体现生命接续和传承的有①积极锻炼身体，提高免疫力②雷锋一生虽然短暂，却为后世留下了宝贵的精神财富③宁波三名外卖小哥勇救落水女子④福建男子意外离世，捐献器官挽救4人生命A．③④B．①③C．②③D．②④3. 人的精神生命是不断传承的。
革命年代，无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出了宝贵的生命，他们的牺牲奉献精神永远值得铭记和发扬。
防城港市某校团委开展“传承红色基因，赓续红色血脉”主题研学活动，合适的路线是A．路线1：火山岛→簕山古渔村→江山半岛白浪滩→怪石滩B．路线2：防城烈士陵园→“三光企”革命武装起义纪念碑→中越人民革命烈士纪念碑C．路线3：企沙渔港→西湾旅游景区→东兴金滩D．路线4：上思县十万大山国家森林公园→上思县百鸟乐园→上思县十万大山布透温泉4. 2024年9月30日是我国的第11个烈士纪念日，当天上午，习近平等党和国家领导人同各界代表一起，在天安门广场向人民英雄敬献花篮。
这告诉我们A．感叹生命脆弱，漠视他人生命B．生命是崇高和神圣的，对生命要有一种敬畏的情怀C．人的生命是脆弱的，也是可逆的D．生命很短暂，要及时行乐，享受生活5. 荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。
”沈括说：“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。
七级政治上册第一二三单元测试题
第一单元笑迎新生活测试卷一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入括号内。
）1．进入一个新的班集体后，一个陌生同学主动向你介绍他自己，这时你（）A. 会很害羞 B．转身走开C．也向他介绍你 D．会说：“走开！”2．在新的班级里，有那么多新的面孔，慢慢地就成了好朋友。
每个人都需要朋友，这是因为（）A．友情能使我们的生活充满快乐，有助于我们健康地成长B．拥有朋友，可以显示自己的好人缘C．友情可以在适当的时候有用D．生活中要依赖朋友3．在为实现班集体共同目标而奋斗的过程中，我们不应当（）A. 各尽所能，奉献集体 B．团结协作C. 互助前行 D．随心所欲4．下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是（）A．遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿B．争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔C．同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏D．同学之间交往只为了开开玩笑，热闹热闹5．彩虹因七彩光环而美丽，班级因__ _而增添光彩。
（）A．同学们个性的发挥 B．同学们讲哥们义气C．同学们全面认识自己 D．同学们适应新生活6．小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己非常着急。
作为小刚的同学，你如何劝他呢？在下列的选项中，你认为哪种观点是错误的。
（）A．寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法B．在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间C．初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的D．制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的7．下列属于不良学习行为习惯的有（）A．课前做好预习准备B．课堂上专心听讲、精神集中C．认真做笔记，作业专心细致地完成D．作业总要拖拉到最后一分钟才动手8．享受学习表明（）A．学习中没有苦，只有乐B．学习中我们不需要探究，轻而易举C．学习是苦乐交织的，但它是一个探究的过程，在其中我们获得一种超越自己的快乐D．我们是为父母而学，不是为自己，学习是没有压力的二、非选择题9．【出谋划策】一年一度的学校秋季运动会就要开始了，作为班级中的一个成员，请你说说怎样做才能为班级增添光彩？10．【各抒己见】小明在小学时贪玩好动，学习很不认真。
七年级上册《道德与法治》第三单元综合测试题(含答案)
第三单元综合测试题一、选择题(下列各题给出的四个选项中，只有一项符合题意)1.“长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。
长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”歌词告诉我们()A.老师只是我们心灵的保健医生B.对老师的话应言听计从C.老师的工作对我们无关紧要D.应由衷地感激老师，尊重老师2.师生交往是学校生活的重要内容。
下列属于平等、民主、和谐的师生关系的有()①小强向王老师提出班级管理的建议②小刚不服刘老师的批评，顶撞老师③晚会上，王老师和小丽表演的哑剧让同学们很开心④在进老师办公室时，小敏没有喊“报告”就直接进入A.①③ B.③④C.①②D.②④3.某学校举办校园生活对联创作比赛。
有位中学生创作了“一支粉笔两袖清风;三尺讲台四季晴雨”的上下联。
你认为该对联的最佳横批应是()A.风调雨顺B.友情永恒C.吾爱吾师D.清正廉洁4.王鹏因为家里的变故，无心学习，成绩下滑很厉害，班主任陈老师看在眼里，急在心里。
陈老师经常利用课余时间和王鹏谈心，开导他，使他逐渐走出了家庭变故的阴影，成绩有了很大的提升。
这说明()①老师是我们精神成长的引路人②当我们遇到挫折的时候，老师帮我们撑起前进的风帆③当我们感到困惑与迷茫的时候，老师为我们指点迷津④老师都是为了自己出名A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5.上海市虹口区某小学优秀老师毛蓓蕾，面对班上一个表情呆板、求知欲不强的女生，不歧视，不放任自流，满腔热忱，悉心教诲，从该女生感兴趣的音乐入手，诱导她“兴趣转移”，帮助她树立学习的信心，使这个女生在学习上有了很大进步。
这个故事告诉我们()A.老师都具有高尚道德情操B.与老师交往要有智慧C.人际交往是一门艺术D.老师是我们成长道路上的引路人6.四川省评选出中小学10位“榜样教师”和10位“最具影响力校长”。
在20位获奖者中，有专家型、学者型、爱心型、智慧型和创新型等，不同标签鲜明概括出这些教育工作者各自的魅力和风范。
人民版七年级思想品德上册第三单元测试题及答案
人民版七年级思想品德上册第三单元测试题及答案集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]2011-2012学年度第一学期阶段验收七年级思想品德（三）测试范围：第三单元；测试时间：60分钟；满分100分A、强大的生命力B、存在的价值和意义C、微妙和谐的关系D、比人类还强的本领2、小明和爸爸在田间散步，看见小蝌蚪在水里自由自在地游泳，那摆动的小尾巴美丽极了。
小明想抓几只小蝌蚪带回家去，被爸爸制止住了。
小明不明白爸爸为什么这样做。
请你告诉他：（）A、田里的水很脏，容易感染皮肤B、小蝌蚪是与我们同住地球的朋友，我们应该关爱它、呵护它C、小蝌蚪的生命很脆弱，应该等它们长大了再抓回家D、小蝌蚪放在家里不安全3、近年来，我国在很多地方开展了禁用一次性筷子的活动，开展这一活动的直接目的是：（）A、降低人们的消费要求B、减少个人的经济支出C、减少环境污染D、节约木材、保护森林4、法国教育家卢梭说：“灌木、花草是大地的饰物和衣裳。
再也没有比只有石子、烂泥、沙土的不毛之地更凄惨悲凉的了。
面对人类的行为和自己惨遭破坏的命运我们只能发出第一声叹息。
地球的第一声叹息是指：（）A、树木、花草、植被惨遭破坏B、石子、烂泥、沙土被大量开采C、大量不明身份的黑乎乎的液体流入江河湖泊D、地球环境被破坏5、9月22日，是我国的“无车日”。
这一活动被人们广泛接受和推广的主要原因是：（）A、汽车造成了交通拥堵，给人们出行带来了不便B、汽车造成的空气和噪声污染日益严重C、步行、骑自行车可以健身D、汽车给人们带来了安全隐患6、昆明西郊最大污染源之一的昆明电厂宣布关停，发电厂的重要设施冷却塔被成功爆破。
此举将每年减少万吨二氧化硫、990吨烟气和2614吨氮化物排放。
“十一五”期间，云南将关停11台共计万千瓦的小火电机组。
这一做法：（）A、会影响昆明的经济发展，是要环保不要经济增长，不利于社会的可持续发展B、可减少污染排放，是实现电力工作科学发展、清洁发展的重要举措C、是对电厂职工的不负责行为，不利于构建社会主义和谐社会D、会减少能源供应，对群众生活造成影响7、国务院办公厅印发的《人口发展“十一五”和2020规划》提出，到2010年，人口问题控制在亿以内，到2020年，人口总量控制在亿以内，出生性别比趋于正常。
〖道 法〗第三单元 珍爱我们的生命单元测试 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
第三单元珍爱我们的生命（时间：60分钟分值：100分）一、单项选择题（本大题共14小题，每小题4分，共56分）1．小纪同学每天回家，用指纹直接开门。
这是因为，在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一。
这说明（）A．生命是大自然的奇迹B．生命是不可逆的C．生命是独特的D．生命是来之不易的2．人活着要完成一种承上启下的责任——物种的壮大与发展。
在这一过程中，最好有值得为后来人所纪念的价值和意义。
对这句话理解正确的是（）①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续②人的精神生命是不断传承的③个体的生命是有限的，不能够实现代代接续④在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命A．②③B．①④C．①③D．②④3．一辆公交车突然着火，满车的乘客被困在车厢里。
许多人不顾危险上去救人，但也有人站在远处边看边指指点点。
从中我们可以体会到（）①生命是坚强的、神圣的②珍视生命，自己的生命最宝贵③生命是独特的、不可逆的④生命至上，生命价值高于一切A．①②B．①④C．②③D．③④4．敬畏生命，就要关爱他人的生命。
“仁者爱人”“推己及人”，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。
下列选项中，不符合这一观点的是（）A．在公交车上，中学生小芳主动起身，给老年人让座B．小雯和父母利用双休日去当地敬老院看望老人C．小梅同学为了上学不迟到，过马路时闯红灯D．小华常给有需要的同学提供力所能及的帮助5．新版《中小学生守则》对中小学生安全的要求有了进一步的明确，提醒中小学生要“防溺水不玩火，会自护懂求救”。
这（）A．确保中小学生不再发生安全事故B．让学生懂得怎样的一生是值得的C．让我们漠视他人的生命D．有利于中小学生树立安全意识6．2024年2月23日，南京市雨花台区某居民楼发生火灾。
截至23日24时，事故造成15人遇难，44人在院治疗，其中，1人危重，1人重症，42人伤情较轻。
2023-2024学年初中政治部编版七年级上第三单元 师长情谊单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.面对发展中出现的问题国家采取积极措施不断取得积极成效下面属于国家采取的积极措施是（）①稳增长②促改革③惠民生④防风险A. ①②③④B. ①③④C. ②③④D. ①②④【答案】A【解析】12.2018年6月9日至10日上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议在山东青岛举行上海合作组织成员国领导人签署了《上海合作组织成员国元首理事会青岛宣言》宣言强调成员国将继续在文化、教育、科技、卫生、旅游、民族手工艺、环保、青年交流、媒体、体育等领域开展富有成效的多边和双边合作促进文化互鉴、民心相通为促进文化互鉴、民心相通我们要（）①尊重差异理解不同包容多样性②积极参与不同文化的对话、交流活动③弘扬中华文化尊重其他文化的价值④兼收并蓄学习和借鉴一切外来文化A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】A【解析】13.小明看到同学小英的父母自然随和家庭温馨和睦相比自己内敛深沉的父母他觉得自己家里缺少亲情对此你可以告诉小明（）A. 部分家庭存在亲情部分家庭亲情消失B. 每个家庭都有亲情只是表现不尽相同C. 自然随和的是亲情内敛深沉的不是亲情D. 温馨和睦的是亲情磕磕绊绊的不是亲情【答案】B【解析】题干体现每个家庭都有亲情只是表现不同只要我们用心感悟就会发现家里的亲情一直存在只是表现不尽相同我们要学会感悟亲情故B符合题意D错误温馨和睦的是亲情磕磕绊绊的也是亲情故选B4.每个人心目中都有好老师的形象我们喜欢的老师风格可能不尽相同面对不同风格的老师我们要（）①尊重老师②接纳不同的老师③走近老师更深入地了解老师④以自己的喜好为出发点A. ②③④B. ①②④C. ①③④D. ①②③【答案】D【解析】每个人心目中都有好老师的形象我们喜欢的老师风格可能不尽相同我们要承认老师之间的差异接纳每位老师的不同他们身上都有值得我们学习的地方无论什么风格的老师都应该受到尊重尊重老师的不同可以让我们走近老师更深入地了解老师而不能以自己的喜好为出发点①②③观点正确④观点错误故选D5.孝亲敬长是中华民族传统美德的重要内容之一下列经典故事能体现这一美德的是（）A. 程门立雪B. 卧冰求鲤C. 凿壁偷光D. 曾子杀猪【答案】B【解析】分析可知程门立雪体现尊敬老师卧冰求鲤体现孝敬父母凿壁偷光体现勤奋学习曾子杀猪体现诚信故B符合题意 ACD不符合题意6.情境1 今天上语文课时我偷偷写数学作业老师发现后当众批评了我真是让我太没面子了！我讨厌语文老师！讨厌语文！情境2 哼！老师总是批评我上课随意说话他就是看我不顺眼成心和我作对！我偏要说看他能把我怎么样！对待老师的批评我们首先应该（）A. 理解老师的良苦用心认识到批评的意义和价值B. 对这个老师从此有了厌烦的看法C. 强调自己是青春期脾气容易暴躁D. 要求老师一视同仁不能眼睛总盯着我【答案】A【解析】对待老师的批评我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上理解老师的良苦用心 A说法正确且符合题意B、C、D说法均错误排除故选A7.语文张老师发现小文作业不是他自己写的狠狠地批评了小文放学后张老师把此事告①不理不睬对老师敬而远之②坦诚相待主动与老师沟通③理解老师相信老师的善意④尊重老师从此放弃学语文A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】C【解析】老师的批评意味着关心、提醒和劝诫可以帮助我们反省自己改进不足对待老师的批评我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上理解老师的良苦用心所以要坦诚相待主动与老师沟通理解老师相信老师的善②③是正确的选项①错误是不尊重老师的表现④错误不利于自己的全面发展8.每当爸爸妈妈发生矛盾或者冲突的时候小明就会有好多的应对措施使他们结束战争下列方法你认同的是（）①成为父母的倾听者表示理解②引导父母看到对方的优点③态度鲜明站在最疼爱自己的妈妈一边④当父母碍于面子时充当搭桥人帮助父母和好如初A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④【答案】D【解析】当爸爸妈妈发生矛盾或者冲突的时候要帮助家庭成员舒缓情绪如果家庭成员在发生矛盾时情绪过激可以适时地成为他们的倾听者并表示理解明确自己是不偏不倚的中立者在家庭成员发生矛盾时明确自己的任务是解决矛盾而不是制造新的矛盾解决矛盾时不偏袒某一方引导家庭成员看到对方的优点选择恰当的时机与家庭成员聊天引导家庭成员全面看待家庭关系看到对方的优点帮助家庭成员走出“面子”圈境当家庭成员之间发生冲突后都有和好之意却又碍于面子时可以充当搭桥人帮助双方和好如初①②④是正确的选项③选项不利于解决矛盾只会使矛盾加深所以排除故选D二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）9.（1）教师的使命是什么？9.（2）师生交往的良好状态是怎样的？9.（3）师生之间怎样交往才能呈现这种良好的状态？【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】10.【第一环节搜集信息】（1）同学们可以通过哪些方式搜集“我所了解的教师职业”的相关信息？10.【第二环节知识抢答】（2）被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”的是我国哪位教育家？他有哪些著名的教育思想影响着后人？10.【第三环节参与行动】（3）通过这次主题班会同学们认识到了解老师的重要性在日常生活中你是通过哪些方式了解老师的？【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】11.（1）结合材料谈谈我国政府在关心、帮助弱势群体方面采取的措施有哪些？11.（2）作为中学生为帮助身边的弱势群体你准备做些什么？【答案】1【解析】1【答案】1【解析】112.（1）小明劝妈妈要善待爷爷奶奶的依据是什么？12.（2）小明的做法给了我们什么启示？【答案】（1）依据孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务【解析】（1）本题主要涉及法律规定成年子女要赡养扶助父母要在掌握父母在子女成长过程中的作用以及如何孝敬父母积极与父母沟通等相关知识的基础上对材料进行深入的分析从而得出结论【答案】（2）①小明是一个道德素质高、法制观念强的人我们要向他学习努力提高道德素质认真学习法律知法、守法、护法、用法②我们不仅要孝敬自己的父母还要孝敬父母的长辈【解析】（2）本题要求回答小明的做法给了我们什么启示首先明确知识范围是孝亲敬长相关知识其次审读材料体味小明的做法及其技巧根据材料和所学作答即可三、判断题（本大题共计4小题每题15分共计60分）13.家庭结构、亲情的表现形式发生变化时爱的内涵不会发生变化【答案】T【解析】现实生活中由于亲人的离开、新成员的出现我们的家庭结构也会因之改变但是只要我们用心感悟就会发现家庭结构、亲情的表现形式发生变化时爱的内涵不会发生变化题干说法正确14.《中华人民共和国教育法》对教师的资格、任用、培养和培训作了明确的规定________（判断对错）【答案】错误【解析】依据相关法律知识可知《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训故错误15.子女与父母的（血缘）关系是可以选择、可以改变的 ________（判断对错）【答案】错误【解析】根据教材知识可知家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织而因为血缘关系组成的家庭子女的生命是父母给的因此子女与父母的这种关系是不可选择的无法改变的故错误16.小华因为送生病的妈妈去医院迟到了老师没问理由就当众批评了他小华很生气从此不再搭理老师 ________（判断对错）【答案】错误【解析】结合课本知识答出小华错误小华没有正确处理与老师的矛盾师生之间产生矛盾时要学会沟通化解矛盾正确对待老师的批评心平气和地向老师解释故错误。
人教七年级上册道德与法制第三单元检测卷含答案
第三单元测试卷(时间：60分钟满分：100分)一、单项选择题（每小题3分，共54分）加减乘除，算不尽您的奉献！诗词歌赋，颂不完您的伟大！您用智慧的雨露，培育我们理想的大树；您用知识的甘霖，滋润我们信念的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的硕果。
据此，回答1、2题。
1.上述材料表明，教师（）①帮助我们掌握科学文化知识和技能②教给我们做人的道理③在我们的成长中发挥着不可替代的作用④是人类文明的传承者，是人类灵魂的工程师A.①②③B.②④C.①③④D.①②③④2.我们接触过许多老师，我们所喜欢的老师遇到问题不会这样做（）A.在我们犯错误的时候，耐心细致地拨正我们前进的航向B.在我们成功的时候，分享我们的成就和喜悦C.在我们失败的时候，失望地告诉我们自己也无能为力，必须放弃D.在我们因为成绩而骄傲的时候，及时给我们提醒，告诉我们仍需努力3.一位成年人曾这样回忆：忘不了中学时代班主任的谈话，既有疾风暴雨的批评，又有推心置腹的劝慰，让我终于下定决心摆脱了网游，重回久违的诗歌世界，不然哪有我今日的累累硕果。
这告诉我们（）①成才的关键在于能否遇到良师②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用③老师是我们成长道路上的指引者④学校是青少年时期交往的主要内圈A.①②B.②③C.②③④D.①②③4.小雨因迟到受到老师批评，当老师了解了她迟到的原因后，随即表扬了她。
小雨应该（）A.表扬时飘飘然，批评时垂头丧气B.只听表扬，拒绝批评C.对批评不抱怨，对表扬不自满D.对表扬和批评都不在乎班上的个别同学几乎给每位老师都取了绰号，甚至经常针对老师的长相或口音等特点说三道四……据此，回答5、6题。
5.对个别同学的这种做法评价正确的是（）A.他们和老师关系好，彼此不在乎说什么B.体现了平等的师生关系C.个别同学不尊重老师D.这是主动与老师交流的表现6.班长找到个别同学谈话，指出他们的错误。
班长懂得和谐的师生关系是（）A.尊重老师的权威，服从老师的观点B.尊重老师的劳动，与老师交往不能太主动C.看到老师的优点，也要看到老师的缺点D.师生之间互相尊重，互相学习，民主平等7.师生心的距离靠什么拉近？对你的老师付出真情，对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用“情”才能配平！这段话告诉我们，与老师沟通交流（）①要尊重老师②要注意说话的艺术③以平和的心态对待老师的批评和表扬④希望老师对自己格外关注A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④8.以下同学的做法属于尊重老师的是（）A.①②③B.①②④C.②③D.①④9.“老师，您是美的耕耘者、播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵！”我们爱老师，就要做到（）①主动与老师交往，谦虚、恭敬、有礼貌②尊重老师的劳动③正确处理与老师之间的矛盾④帮助老师做家务A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④10.韩愈说：“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。
2019-2020年七年级政治上册第三单元综合测试题北师大版
2019-2020年七年级政治上册第三单元综合测试题北师大版七（）班号姓名成绩本试卷分问卷和答卷。
问卷包括第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。
考试时间45分钟。
注意事项： 1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的，答案无效。
3、考试结束后，考生只需上交答卷，问卷自行收回保管。
第Ⅰ卷（选择题共56 分）一、单项选择题：（共56分，每小题2分）（下列各题只有一个最符合题意的答案。
请把正确答案题前的字母写在答题卡上。
）1、《晏子春秋》中说“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也”。
这句话告诉我们（）A、贵人一定是有礼貌的B、讲礼貌是一个人基本的道德修养C、没有礼貌的人如同禽兽D、讲礼貌是所有人都做得到的２．孔子说：“不学礼，无以立。
”这句话主要说明（）中国自古就是传统的礼仪之邦人要学礼仪、讲礼仪学习礼仪、掌握礼仪对个人来说，非常重要只要按照礼仪要求去做，就可以提高道德水平Ａ．①②③Ｂ．①②Ｃ．②③Ｄ．①②③④３．俗话“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”说明了（）Ａ．态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养Ｂ．语言能决定季节的变化Ｃ．语言具有无穷的魅力Ｄ．在待人接物中语言的使用会产生天壤之别的心理效应４．对天安门广场的升旗仪式你一定不陌生，中华民族的风采由国旗班的战士们的礼仪向世人展示。
以下有关“礼仪”的内容中正确的是（）礼仪可以成为一个国家精神文明的象征礼仪是公共场合的一种要求礼仪是一门学问，有特定的要求一个人所具有的礼仪是自然形成的，不需要后天的学习Ａ．①②Ｂ．③④Ｃ．①②③Ｄ．①②③④５．“千里修书只为墙，让他三尺有何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。
”清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告诉人们的道理是（）Ａ．生活需要宽容Ｂ．金无足赤，人各有别Ｃ．人们之间应该平等相待Ｄ．宽容别人，悦纳自己。
第三单元 师长情谊 测试题-2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册
部编版道德与法治七年级上册第三单元师长情谊单元测试题一、单项选择题1.教师不仅是知识的传播者，也是文明的传承者! 下列对教师的认识不正确的是( )A. 每位教师呈现不同的风格是因为教师之间存在差异B. 新时代对教师提出了更高的要求C. 老师的批评意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好的学习发展D. 尊重老师是中华民族的优良传统2.学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。
下列属于良好的师生关系的是（）A. 因班级日常事务繁多，作为班长的小夏经常跟同学抱怨老师B. 小明因为不写作业，受到了老师的批评，他决定再也不听课了C. 由于对班级文化周的活动有不同意见，小青和老师争吵了起来D. 小王课堂上用心倾听，认真思考发言，课后积极与老师交流讨论学习问题3.学生是老师笃定恒心、倾注一生心血所锤炼的“作品”，老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。
与老师交往，我们应该（）①完全听从老师的安排②坚信老师是真理的化身，维护老师的绝对权威③尊重、理解老师，正确对待老师的表扬和批评④关心和帮助老师，增进师生情感A. ①②③④B. ③④C. ①②③D. ②③④4.电影《老师·你好》口碑与票房齐飞,它以师生情为切人点，讲述了老师与学生之间的感人故事。
影片中的老师用自己的一言-行感化了许多调皮的孩子,也终于让学生明白老师严厉的教育是对学生的关爱和责任。
下列说法不正确的是( )A. 学生应该接受老师所有的批评B. 师生之间应该相互理解、平等相待、增进情谊C. 师生关系是一种亦师亦友的关系D. 无论什么风格的老师,都应该受到尊重5.要达到师生交往的良好状态,就要做到( )①学生乐于学习,教师寓教于乐②师生彼此尊重③平等相待,相互促进,和老师成为朋友④学生主动关心老师、理解老师A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④6.李老师平时备课认真充分，上课课堂气氛特别活跃，学生经常在课堂上表达自己独到的见解。
部编道德与法治七年级上册第三单元知识点总结+同步测试题 (含答案)
第三单元师长情谊第六课师生之间第一框走进老师如何认识教师职业？1、教师是一个古老的职业。
教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
2、在现代社会，教师已发展为一种专门的职业。
教师是履行教育教学职责的专门人员，承担教书育人的使命。
3、教师是我们学习的指导者和成长的引路人。
时代发展对教师提出怎样的要求？今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
老师风格不同的原因是什么？1、年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式的差异。
2、解决问题的方法和表达方式的不同。
面对风格不同的老师我们应该怎么做？1、每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。
我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。
2、无论什么风格的老师都应该受到尊重。
尊重老师的不同，可以让我们走进老师，更深入地了解老师。
第二框师生交往如何理解教学相长？教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
正确认识老师的引领和指导有怎样的意义？1、面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
2、真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源；3、与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。
如何正确对待老师的表扬和批评？1、学会正确对待老师的表扬与批评，是我们成长的重要内容。
2、老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。
3、老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
4、正确对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
师生交往的良好状态的表现？学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进。
如何建立良好师生关系？1、彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
七年级上册道德与法治第三单元《珍爱我们的生命》测试卷(含答案)
七年级上册道德与法治第三单元《珍爱我们的生命》测试卷 一、选择题（每题 3 分，共45 分） 1.世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义和价值，多种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。
下列想法或做法体现这种观点的有（） ①班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着“小草正在休息，请勿打扰” ②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身 ③人类为了更好地发展经济，可以破坏自然 ④我们要积极保护珍稀野生动物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④ 2.我们一定要珍爱生命，是因为（） ①生命是独特的②生命是不可逆的③生命是短暂的④生命来之不易A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④ 3.守护生命首先要（） A. 关注自己的身体 B. 掌握自救自护的方法 C. 养护自己的精神 D. 增强生命的韧性 4.下列做法属于爱护身体的是（） A. 为了减肥不吃早饭 B. 经常熬夜打游戏 C. 积极参加体育锻炼 D. 面对挫折，自暴自弃 5.在日常生活中，下列属于养护精神的行为是（） A. 参观博物馆 B. 经常熬夜学习 C. 沉迷网络游戏 D. 追求名牌服饰 6.生命是宝贵的，我们要敬畏生命。
下列能体现敬畏生命的是（） A. 遇到挫折就放弃生命 B. 随意践踏草坪 C. 与同学打架斗殴 D. 积极参加义务献血 7.我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。
下列属于养护精神的是（） A. 遵守作息规律，保证充足睡眠 B. 注重饮食营养，合理搭配膳食 C. 学习书法艺术，提升文化素养 D. 坚持体育锻炼，增强体质 8.面对挫折，有的人沉浸在痛苦中不能自拔；有的人在挫折中百折不挠，最终战胜挫折。
这说明（） A. 挫折会给人带来痛苦 B. 挫折对人的影响具有两面性 C. 挫折是不可战胜的 D. 挫折是人生的宝贵财富 9.生命的意义在于（） A. 长短 B. 索取 C. 奉献 D. 享受 10.一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。
人教版七年级道德与法治上册 单元测试题(三) 师长情谊
单元测试题(三)师长情谊(时间：60分钟总分：100分)第Ⅰ卷选择题(共45分)一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项)1．(安徽中考)下列名言能体现教师职业特点的有( C )①千教万教，教人求真②谈笑有鸿儒，往来无白丁③三人行，必有我师焉④师者，所以传道授业解惑也A．①②B．①③C．①④D．③④2．为深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，进一步加强教师队伍建设，弘扬教师的“红烛”精神，深化教师的“春蚕”品质，发现教育行业的最美亮点，展现新时代教师风采，某市决定在教育系统开展“最美教师”评选活动。
下列选项中，符合“最美教师”条件的是( A )①既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人②有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心③能与学生建立人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系④恪尽职守，默默耕耘，能将所教学生都培养成大学生A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．古语说：“严师出高徒”“教不严，师之惰”。
面对老师的严要求，作为学生，我们应该( C )A．彼此尊重，求同存异B．自我反思，平静拒绝C．理解老师，聆听教诲D．加强沟通，宽容老师4．“吾爱吾师，吾更爱真理。
”老师不是圣人，何况圣人也会犯错。
当老师误解你时，正确的做法是( C )A．课堂上与老师争论B．不理老师，以后也不好好听他讲课C．课后找老师说明情况D．老师都是高高在上的，我只有自认倒霉5．教育部做出停课不停学决定后，某道德与法治老师利用钉钉进行直播，由于初次使用，上课时忘记打开麦克风，一个人就对着电脑进行讲课。
作为学生( C )①应该理解、原谅老师②在朋友圈转发该信息③正确对待老师错误④做好引领者、指导者A．①②B．②③C．①③D．③④6．师生交往是学校生活的重要内容，下列属于平等、民主、和谐的师生关系的有( B )①小宝不服王老师的批评，顶撞老师②小柯向刘老师提出班级管理的建议③放学后小燕和吴老师交流自己和同学交往中的烦心事④班会上，小红和高老师表演二重唱A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7．下面这两位同学讨论的主题是( B )A．尊敬老师B．教学相长C．关心老师D．反省自己8．唐代诗人白居易在《邯郸冬至夜思家》中写道：“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
部编版七年级上册道德与法治第三单元同步测试卷Word版,含答案
部编版七年级上册道德与法治第三单元同步测试卷第I卷（选择题）一、单选题（共20小题）1. （2022.安徽亳州.七年级期末）以下是4位同学与老师交换意见时的语言，比较恰当的是（）①大治：“老师，你讲错了，压根儿就不是那回事，应该是……”②大富：“老师这个问题，我认为是不是应该……”③小民：“老师，我说的一点没错，就是你错了……”④小强：“老师，我认为……，也许我讲得也不对……”A. ©@B.②④C.①③D.②③2. （2022•安徽蚌埠•七年级期末）近几年我国的春运，每年都是一场约30亿人次的大迁徙。
不管离家有多远，人在路途中，亲人在心里，“回家”是春节每一个在外打拼的中国人的共同主题。
这表明①“孝是中国传统文化的重要内容②子女只有在父母身边才能表达孝心③家是血脉相连充满亲情的生活共同体④回家过年是我国每个子女的法定义务A. @@B.②③C.①③D.①④家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。
下列有关家的3. （2022•安徽蚌埠•七年级期末）有人说,叙述中，你认为不正确的是（）A.家是我们身心的寄居之所B.家是我们心灵的港湾C.家就是一所房子、某个地域D.家是代代传承、血脉相连的生活共同体4. （2022・安徽六安•七年级期末）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，下列体现这一观点的是A. “积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。
B. ”十月胎恩重，三生报答轻。
”C. “落红不是无情物，化作春泥更护花。
”D. “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
5. （2022•安徽淮南•七年级期末）下列古诗词能体现教师职业特点的是①落红不是无情物，化作春泥更护花②人生自古谁无死，留取丹心照汗青③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干A. ®®B.①④C.②③D.③④6. （2022・安徽池州•七年级期末）新型的师生关系是建立在民主平等和谐的基础上的。
鲁教版七年级政治上册第三单元相逢是首歌
第三单元测试题一、单项选择题(每小题2.5分，共20小题，共计50分)1.“玻璃与金子相合，便有宝石的光辉，愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。
”这句话的寓意是()A.朋友之间应该亲密无间B.选择朋友时应看准他是否对自己有用C.真正的友谊要坚持原则D.真正的友谊对个人的成长有重要作用2、滨州市某初中开展了一次对联创作比赛活动。
有位同学创作了“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”的对联，你认为该对联的最佳横批应是A.风调雨顺B.吾爱吾师C.友情无价D.父爱如山2010年6月11日，被告人小园、小兵、小杰因贩毒被江苏省宜兴市人民法院判刑。
他们受身边朋友唆使开始吸食冰毒，后毒瘾缠身欲罢不能，为筹集毒资便走上了抢劫之路。
据此回3-4题：3下列对上述案例认识错误的是（）A.要慎交友，善交益友、诤友，不交损友B.要增强自制力，自觉抵制不良诱惑C.上网危害大，青少年应严禁上网D.交友应讲原则，分是非，“哥们儿义气”要不得4小园、小兵、小杰因交友不慎而走上违法犯罪道路，说明（）A.一个人交什么样朋友，对其成长、发展有很大影响B.青少年辨别是非能力差，要尽量少交朋友C.朋友好坏无所谓，只要自己立场坚定就行D.青少年只能在学校内部交朋友5、2010年6月12日，东北新闻网：丹东市山村女教师孙桂萍，20年如一日，为了山村的孩子，她放弃繁华的大都市生活，用自己的实际行动实践着一个人民教师的神圣职责。
对此下列说法最贴切的是 ( )A.老师是学生学习的指导者B.老师是学生成长道路上的引路人C.学生的成长离不开老师的帮助D.老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的6、胡锦涛、温家宝等国家领导人在教师节去看望他们的老师，说明了（）①尊师重教是一个国家、一个民族文明的重要标志②党和领导人尊师的美德值得我们学习③领导人的地位不如老师的高④领导人的老师都是德高望重的A.②③④B.①③④C.①②D.①③7.2009年感动中国人物评选组委会授予李灵的颁奖词是：一切从零开始，从乡始，从识字和算术开始。
人教部编版七年级上册道德与法治 第三单元 师长情谊 检测题(含答案)
第三单元《师长情谊》测试卷一、选择题(共20小题)1.平时，我们与父母之间经常会产生矛盾与分歧，即所谓的代沟现象。
要跨越代沟，实现和谐相处，我们与父母之间最好（）A．相互尊重，平等沟通B．保持沉默，减少冲突C．放弃自我，顺从对方D．各执一词，绝不退让2.你认为和谐的师生关系应该包括（）①人格平等 ①互相尊重 ①互相学习 ①教学相长A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①①3.在我们的成长过程中，别忘了风雨中校门口他们翘首以盼的眼神，别忘了厨房里他们忙碌的身影，别忘了你生病使他们紧锁的眉头，别忘了快乐时他们舒展的皱纹……材料中的这些他们是指（）A．爸爸妈妈B．爷爷奶奶C．姥爷姥姥D．兄弟姐妹4.家庭的结构是不断演化的，过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家庭。
现在一般为（）①核心家庭 ①主干家庭 ①单亲家庭 ①联合家庭 ①中华大家庭A． ①①①①B． ①①①①C． ①①①①D． ①①①①5.随着高考改革的推进，学生选择权增加，高中学校的选课制、分层教学、走班教学将从过去的改革尝试转变成一种新常态。
这将是一项重大变革，必然对高中学校的教学组织形式、教学管理机制、教学方式和学习方式、教师职业生涯发展等教学资源配置带来严峻挑战。
说明（）A．教师将成为最受人瞩目的职业B．教师已经摆脱了教书育人的使命C．教师将不再传承人类文明D．时代的发展对教师提出了更高的要求6.李盼家里贫困，看到别的同学出手阔绰，心里很羡慕，他想自己父母怎么这样没用，不能给自己带来幸福生活，要是自己出生在富裕家庭多好。
李盼的想法是（）A．正确的，父母有抚养子女的法律义务B．正确的，父母应该为子女创造幸福的生活C．错误的，子女与父母的关系是不可选择的D．错误的，子女与父母的关系是法律规定的7.在同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是（）①“百善孝为先。
”①“谁言寸草心，报得三春晖。
”①“不孝有三，无后为大。
2023-2024学年初中政治部编版七年级上第三单元 师长情谊单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计14小题每题3分共计42分）1.我们喜欢的老师风格可能不尽相同造成教师风格不同的原因可能是（）①老师所处的学校环境的差异②由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异③每位老师解决问题的方法和表达方式不同④每位老师毕业的学校不同A. ①④B. ②③C. ②③④D. ①③④【答案】B【解析】依据教材知识由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异每位老师解决问题的方法和表达方式不同由此呈现出不同的风格②③正确①④不属于造成教师风格不同的原因应排除2.子曰“色难有事弟子服其劳有酒食先生馔曾是以为孝乎？”孔子说孝敬父母什么最难是“色难” 就是不给父母脸色看最难可见“孝”最难做到的是（）A. 物质上赡养父母B. 经济上扶助父母C. 精神上敬重父母D. 生活上照顾父母【答案】C【解析】3.师生交往是学校生活的重要内容下列属于平等、民主、和谐的师生关系的有（）①小强向王老师提出班级管理的建议②小刚不服刘老师的批评顶撞老师③晚会上王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心④放学后小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④【答案】B【解析】①体现了民主②中的小刚的做法是不尊重老师的表现③体现了和谐④体现了平等所以排除②4.我们在家中享受亲情和温暖比如（）①获得快乐时与家人分享②碰到困难时向家人求援③生病时得到无微不至的呵护④品行有缺点时受到正确的引导和教育A. ①②B. ③④C. ②③D. ①②③④【答案】D【解析】获得快乐时可以与家人分享碰到困难时可以向家人求援生病时可以得到无微不至的呵护品行有错误时可以受到正确的引导和教育所以选项①②③④都符合题意故选D5.“家庭不单是身体的住所也是心灵的寄托”这说明（）①家是我们的情感栖息地②家是我们的物质生活后盾、安全健康保障③家是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营④父爱如山深沉严格⑤母爱是最无私的A. ①②④B. ①②③④C. ①②③D. ①②③④⑤【答案】C【解析】“家庭不单是身体的住所也是心灵的寄托”这说明家是我们的情感栖息家是我们的物质生活后盾、安全健康保障家是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营所以①②③符合题意④⑤答题片面 ABD被排除6.2019年1月《啥是佩奇》的宣传短片刷爆全网一位农村留守老人渴望家人团聚听说孙子想要“佩奇”当礼物就跑遍大街小巷去寻找最终在过年时将自己做好的小猪佩奇送给了孙子短片感动了无数网友对此认识正确的是（）①亲情之爱是一种无私的爱②“啥是佩奇”不重要重要的是亲情③为了亲情之爱应满足家人的一切要求④应尽力在物质生活上帮助父母A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④【答案】A【解析】分析材料爷爷尽力送给孙子喜欢的礼物体现对孙子无私的爱这种爱来自亲情是天然的神圣的①②是正确的③家人要相互关爱但满足一切要求太绝对化了不符合现实④片面孝敬关爱父母除了在物质上帮助父母还要在精神上给父母以必要的慰藉7.党的十九大报告指出中国特色社会主义进入新时代我国社会的主要矛盾已经转化为（）A. 生产力高度发展与教育发展水平滞后之间的矛盾B. 科技的高速发展和资源利用不合理不充分之间的矛盾C. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾D. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾【答案】D【解析】依据十九大报告新时代我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 D是正确的选项 ABC选项不是目前我国社会的主要矛盾8.习近平总书记多次感念师恩他说“教过我的老师很多他们教给我知识、教给我做人的道理让我受益无穷”陈秋影是习总书记的初中语文老师她说“和学生一起成长已经是我人生的一大快乐”他们师生二人的话最能体现的道理是（）A. 学会正确对待老师的表扬和批评是成长的重要内容B. 老师是我们知识学习的指导者是精神成长的引路人C. 学生需要尊重老师的人格尊严、不同风格和劳动成果D. 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程【答案】D【解析】9.距离中考仅有40多天时间了菁菁紧张地复习着唯恐有一点疏漏而在班级的排名下降可是妈妈总是再三叮咛菁菁“要努力否则别人就追上你了”之类的话菁菁觉得快受不了了对此你认为菁菁应采取的正确做法是（）A. 主动与妈妈进行沟通说出自己的压力B. 不理会妈妈的关心以免增加心理负担C. 不再去想考试的事情放弃自己的理想D. 告诉妈妈自己已经长大可以不用她管【答案】A【解析】妈妈总是再三叮咛菁菁“要努力否则别人就追上你了”之类的话菁菁觉得快受不了了菁菁应主动与妈妈进行沟通减轻自己的压力所以A符合题意 B错误不理会妈妈的关心会不利于自己减压 C错误人要有追求不能放弃自己的理想 D错误我们还未长大离不开父母的管教10.核心家庭是由（）组成的家庭A. 父母中一方与子女一起生活B. 祖父母（外祖父母）、父母及第三代人C. 父母与未婚子女两代人D. 父母与多对已婚子女或已婚同辈联合【答案】C【解析】核心家庭是由父母与未婚子女两代人组成的家庭所以C符合题意 A属于单亲家庭 B属于主干家庭 D属于联合家庭故选C．11.我们要正确对待老师的批评是因为（）①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待③老师的批评有助于我们改进不足之处④我们要理解老师批评背后的良苦用心A. ①③B. ①④C. ②④D. ②③【答案】A【解析】我们之所以要正确对待老师的批评是因为老师的批评意味着关心、提醒和劝诫老师的批评有助于我们反省自己改进不足之处故①③正确②不符合题意不涉及老师的表扬④不符合题意涉及如何对待老师的批评不是强调理解老师批评背后的良苦用心故选A12.以下四位同学的言谈,对建立良好师生关系有利的是（）A. 小明:老师你讲的肯定不对我敢打赌B. 小红:老师,这个问题,我认为是不是应该这样C. 文文:老师你讲的绝对正确老师你不会有任何错误D. 小方:老师你讲错了,耽误了我们的时间以后要认真备课【答案】B【解析】本题考查建立良好的师生关系的表现ABD 彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始我们要用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重而所谓恰当的方式就是要考虑到犯错误者的情感不伤害老师由以上分析可知 A、D说法错误 B说法正确C 作为普通人老师不可避免地会犯错误 C说法错误故本题选B.13.“你是我情愿为你付出的人/你是我靠近你时开着的一扇门……”电视剧《我爱我家》的片尾曲《你是我的家》唱出了无数人对“家”的思念家庭是由结合成的亲属生活组织（）①婚姻关系②血缘关系③收养关系④亲戚关系A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④【答案】A【解析】依据教材知识一般说来家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合而成的亲属生活组织故①②③符合题意亲戚关系不属于家庭关系故④应排除14.漫画《如此听课》给我们的启示是（）A. 认真听课既是尊重老师的劳动也是学生的义务B. 上课可以做一些自己喜欢的事情C. 上课时喜欢做什么是学生的自由D. 上课时只要不打断老师的讲课就行【答案】A【解析】此题旨在考查学生对师生关系的认识认真观察漫画的标题、漫画中的文字和人物行为理解漫画的寓意找到与教材知识的结合点漫画中的学生不认真听课既是不尊重老师劳动的表现也没有认真履行受教育的义务 A观点正确 BCD没有认识到作为学生有认真履行受教育的义务观点错误二、简答题（本大题共计3小题每题10分共计30分）15.当今时代随着信息技术的发展网络提供的学习内容和方式越来越丰富百度百科、知乎等搜索工具公开课、云课堂、微课等课程资源猿题库、小猿搜题、作业帮等试题工具……人们越来越多的利用网络来学习有同学认为“随着信息技术的发展我们的学习不再需要老师了”结合所学知识请谈谈你的观点【答案】需要老师教师职业具有特殊性教育是人与人之间心灵的沟通促进人精神的成长教师在学生成长过程中发挥不可替代的作用教师不仅教给学生知识还教学生做人要尊重、理解、关心老师主动与老师交往和沟通等【解析】该题考查对是否需要教师的正确认识结合材料随着信息技术的发展我们的学习仍然需要离不开老师的帮助从教师职业的特点教师对学生成长的作用与教师交往要求作答16.（1）结合材料一说说中学生在构建和谐家庭中能做什么贡献？材料二明明和小红是一对好朋友有一天明明拿小红个子矮开玩笑逗得全班同学哈哈大笑小红很伤心但小红没有当面指责明明而是用写信的方式告诉明明自己的感受在信的末尾小红还表示自己会忘记不开心的事希望今后两人仍然是好朋友明明见信后知道自己错了主动向小红道歉两人和好如初16.（2）为了呵护友谊我们该怎样做？材料三在第三十六个教师节到来之际中央宣传部、教育部向全社会公开发布2020年“最美教师”先进事迹张文宏、王易、戚发轫、高文铭、张杰、王秀秀、刘秀祥、蒋春凌、王菲、华雨辰、马文燕等个人和凉山支教帮扶团队都是来自教育一线的教师和群体他们中既有在抗疫一线中表现突出的医学领域教师也有为“停课不停学、不停教”默默奉献的一线教师既有奋战在教育脱贫攻坚战线上的乡村教师和支教教师代表也有致力于核心技术自主创新的高精尖教师典型……他们来自祖国的四面八方在自己的三尺讲台上书写着最美的人生他们带头弘扬和践行社会主义核心价值观拥有立德树人、教书育人的荣誉感和责任感是学生健康成长的指导者和引路人16.（3）在日常生活中你会以哪些实际行动表达对老师的尊重？【答案】（1）①充当小小的“黏合剂” 帮助家庭成员舒缓情绪②孝亲敬长弘扬家庭美德和良好家风③理解父母体谅父母信任父母增进理解化解矛盾与冲突④积极参与家务劳动养成劳动习惯不断提高自我管理能力增强家庭责任意识为建设和谐家庭作贡献【解析】（1）本题考查对如何构建和谐家庭的认识和理解依据教材知识结合题文描述具体围绕着充当小小的“黏合剂” 帮助家庭成员舒缓情绪弘扬家庭美德和良好家风理解父母体谅父母信任父母增进理解化解矛盾与冲突积极参与家务劳动养成劳动习惯不断提高自我管理能力增强家庭责任意识等方面进行分析说明【答案】（2）①呵护友谊需要用心去关怀对方②呵护友谊需要学会尊重对方③呵护友谊需要学会正确处理冲突④呵护友谊需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害【解析】（2）本题考查对如何呵护友谊的认识和把握依据教材知识从用心去关怀对方、学会尊重对方、学会正确处理冲突、学会承受并正确对待交友中受到的伤害等方面进行回答【答案】（3）①对老师有礼貌见老师问好主动关心老师理解老师②正确对待老师的批评教育主动与老师沟通化解与老师的矛盾③主动参与、勤学好问努力学习以优异的成绩报答老师的教育之恩④关心老师的身心健康在平等相待、相互促进的师生交往中和老师成为朋友【解析】（3）本题考查如何与老师交往的认识和把握依据教材知识具体围绕着礼貌待师、正确对待老师的表扬与批评、主动参与、勤学好问、努力学习、关心老师的身心健康、平等相待、相互促进等方面进行回答17.（1）“天价宰客”事件中的商家侵犯了消费者的哪些权利？17.（2）请你从不同角度谈谈如何解决这样的“天价宰客”陷阱【答案】公平交易权、知情权【解析】此题旨在考查学生对消费者权利的认识运用所学知识解决实际问题的能力根据对漫画的分析即可作答【答案】政府加强监管严格执法惩处商家的不法行为企业要诚信经营建立良好消费信誉和品质消费者尽量到正规、有信誉的商家消费注意询问清楚消费的单位、价格仔细核对账单后再进行付款遇到消费纠纷第一时间用手机等保留证据、及时拨打12315电话进行举报或110电话报警等用法律手段维护自己的合法权益【解析】此题旨在考查学生对如何维权的认识与理解从不同角度如何维权从国家、生产者、消费者等方面三、材料分析题（本大题共计1小题每题15分共计15分）18.（1）材料一说明了师生之间是一种什么样的关系？师生交往中还包括哪一种关系？材料二李平是个小说迷在最近的一次数学课上李平偷偷的在课堂上看起了小说数学老师发现后狠狠的批评了李平李平觉得数学老师的批评太过严厉对数学老师又怨又恨18.（2）请你真诚劝导因受批评而怨恨老师对吗？请说说理由材料三冷静几天之后李平意识到自己的错误决定以后认真学习但是李平觉得自己开学以来都没有认真学习和同学有了很大差距学习成绩已经没办法变得更好18.（3）请你温馨鼓励怎样“努力”来缩小和同学的差距？请写出三条建议【答案】教学相长亦师亦友【解析】本题考查师生关系分析可知材料一说明了教学相长师生关系除此之外师生交往中还包括亦师亦友关系据此解答即可【答案】不对①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫可以帮助我们反省自己改进不足②对待老师的批评我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上理解老师的良苦用心有则改之无则加勉【解析】本题考查正确对待老师的批评分析可知因受批评而怨恨老师的做法是错误的理由联系教材知识点从批评重要性把注意力放在老师批评的内容和用意上理解老师的良苦用心等角度分析即可【答案】只要是符合提高成绩的方法即可例如培养对数学课的兴趣找到适合自己的学习方法制订学习计划劳逸结合科学用脑上课专心听讲主动向老师同学请教找到适合自己的学习方法做好笔记下课多练习【解析】本题为建议类题答案不唯一只要符合提高成绩的方法答出三条合理即可如培养对数学课的兴趣找到适合自己的学习方法制订学习计划劳逸结合科学用脑等。
统编版(2024)七年级上册道德与法治第三单元珍爱我们的生命测试卷(含答案)
统编版（2024）七年级上册道德与法治第三单元珍爱我们的生命测试卷一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)1．下面是李华记录的语文老师和生物老师上课时分别讲的部分内容，从中我们能认识到()语文老师说：荷花之冰清，兰花之素雅，牡丹之雍容……你能说荷花不如牡丹？生物老师说：在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一。
指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别证据。
A．生命是有限的B．生命是独特的C．生命是不可逆的D．生命是宝贵的2．每个人的生命都是有限的，时间就是生命，珍爱生命就要珍惜时间，拓展生命的内涵就要挖掘时间的意义。
下列诗句中，能时刻警醒我们珍爱生命和珍惜时间的是()A．青春虚度无所成，白首衔悲亦何及B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．问渠那得清如许？为有源头活水来D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村3．救护车鸣笛驶来，公交车、私家车默契让行……类似为生命让行的文明之举，已深植在很多驾驶员的心中，成为一种自觉坚守的习惯。
之所以要自觉坚守为救护车让行的习惯，是因为()A．公交车和私家车没有自己的利益B．生命至上，要保证救护车及时救援C．生命是独特的，世界因生命而精彩D．生命是脆弱的，要学会珍惜自己的生命4．当遇到漫画中的行为时，你应当()A．赞成并支持，因为放生动物是关爱生命的表现B．学习其尊重、关爱生命的行为，积极践行保护环境的理念C．劝说并制止，此举违背自然规律，甚至危害国家安全D．向有关部门举报，必要时在网上曝光他的个人信息5．以下禁毒宣传“三句半”意在告诫青少年应当()①强化监督，严格执法②谨慎交友，不染恶习③珍爱生命，远离毒品④洁身自好，抵制诱惑A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．国庆节期间，老师布置了一项特别的作业：和家长一起排查、整改家庭用电安全隐患。
小明根据所学的电学知识，和爸爸一起对家里的电路、电器进行了认真排查，对家人的用电行为进行了反思。
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单元测试题（三）（时间：50分钟，满分：70分）一、单项选择题（下列各题中有四个选项，其中只有一个最符合题干的要求，请将正确的选项填在下列答题卡中。
每小题2分，共30分。
）1.古语“漫卷诗书喜若狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是（）A.喜、怒、哀、惧B.怒、惧、哀、喜C.喜、惧、哀、怒D.惧、怒、喜、哀2.人的情绪是复杂多样的，大致分为喜、怒、哀、惧四类。
下列属于“喜”的是（）A.开心、欣喜、扬眉吐气B.气愤、盛怒、忿忿不平C.哀伤、悲哀、伤心不已D.害怕、心悸、不寒而栗3.考试时，有些同学经常借用“轻松一点，胜人一筹！”的话语进行调节，这是因为（）A.情绪决定个人命运B.良好的情绪会产生积极影响C.只要放松就会有好成绩D.临场发挥比平时训练更重要4.考试中，常有同学因过度紧张而没考出应有的水平，甚至很容易做的题目都会失误。
这说明（）A.人不能有任何情绪B.不良情绪会影响人的正常水平的发挥C.情绪是无法调控的D.情绪都是消极的5.“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”。
这句谚语告诉我们（）A.情绪随时可以发生变化B.情绪对人有积极影响C.情绪对人有消极影响D.情绪对人既有积极影响，又有消极影响6.当我们看到别人遭遇不幸、难过得痛哭失声的时候，心情会显得特别沉重或难受。
如果在别人高兴的面前，而我们却沮丧着脸，闷闷不乐时，别人的心理肯定不好受。
这说明（）A.人的情绪是不相同的B.人的情绪是完全相同的C.人的情绪有相通性和感染性D.人的情绪状态不会影响他人7.日本有人开设了“骂人”俱乐部，心里有了闷气无处发泄，可以到“骂人”俱乐部去骂工作人员，出了气，就释放了过激情绪，骂完交费就走，这家“骂人”俱乐部排解人们不良情绪采用的方法是（）A.注意转移法B.合理发泄法C.理智控制法D.心理换位法8.前苏联教育家马卡连科说：“不会抑制自己的人，就是一台被损害的机器。
”这说明（）A.我们应该做情绪的奴隶B.我们不能将自己的喜怒哀惧表露出来C.一个人不要轻易发泄自己的情绪D.我们应该学会用理智控制自己的情绪9.庸俗的生活情趣（）A.有益于个人的身心健康B.会损害人的身心健康C.符合科学精神和科学生活的要求D.符合现代文明的要求10.兴趣和情趣之间的关系是（）A.没有兴趣就谈不上情趣，情趣通过兴趣表现出来B.有了兴趣就有了情趣C.兴趣和情趣没有多大区别 D．兴趣是以情趣为基础而产生的11.追求高雅的生活情趣，有利于我们调适情绪，陶冶情操，追求美好人生。
陶冶高雅生活情趣的重要条件是（）A.乐观、幽默的生活态度B.悲观失望的生活态度C.放荡不羁的生活态度D.与众不同的生活态度12.著名的教育家皮亚杰说：“一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件。
”这句话告诉我们（）A.培养兴趣有利于我们把工作做好B.所有的工作都是有趣的C.有趣的才是工作D.对某种工作有兴趣就一定能成功13.著名学者胡适在某次演讲中引用孔子、孟子的话时，称之为“孔说”“孟说”，在发表自己的见解时，则称之为“胡说”。
这个故事说明胡适（）A.过于谦虚，缺乏自信B.狂妄自大，不能正确认识自己C.懂得自尊，具有自知之明D.幽默风趣，具有高雅的生活情趣14.生活处处有情趣，我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”。
这句话是说（）A.学会鉴别不同的情趣B.要培养良好的品格C.别人做什么就做什么D.不能跟别人学15.高雅的生活情趣不是天生的，需要在日常生活中陶冶。
下面对陶冶高雅生活情趣的说法正确的是（）A.努力提高自己的学习成绩就能陶冶高雅的生活情趣B.搞好了自己的学习，自然就陶冶了高雅的生活情趣C.丰富文化生活是陶冶高雅生活情趣的唯一途径D.陶冶高雅的生活情趣，要有乐观、幽默的生活态度二、简答题（19分）16．俗话说“知足常乐”。
但也有人说人如果目光短浅，凡事只考虑自身得失，以自身满足为“知足”，则未必常乐。
相反，那些志向远大，心胸开阔的人，在事业的追求上永不“知足”的人则能永葆青春的心态，始终乐观向上。
你认为这种说法有道理吗？为什么？这种说法有道理。
因为：（1）人的情绪活动与人的自身修养关系密切。
那些在情绪上大起大落，或者经常陷入消极情绪的人，多是因为心胸狭窄、目光短浅。
（2）只有树立了远大的志向，才能有宽广的胸怀，经得起挫折和不幸。
真正愉快的人生属于那些志向远大、不懈追求的人们。
17．材料一：有人说，喜、怒、哀、惧是个人的事情，何必管周围的人，想哭就哭，想笑就笑。
材料二：春节晚会上，战士李某得知母亲去世的消息，心里非常难过，但他却一个人悄悄走出晚会现场，独自流泪，承担失去亲人的痛苦和悲哀……结合上述材料回答：（1）材料一所反映的观点正确吗？为什么？（2）材料二给我们的启示是什么？（l）观点不正确。
因为从表面看，情绪似乎是个人的情感，其实不然。
实际上，人的情感具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。
（2）启示：①人的情绪需要调控；②调控情绪有很多具体方法，可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用；③喜怒哀乐，不忘关心他人；④我们应该学会在合适的场合，用合理的方式发泄自己的情绪。
18．材料一：8日，“体操王子”李宁在鸟巢点燃了主火炬。
14个世界冠军，106枚国内外大赛的金牌，让李宁成为中国体育史上一座难以逾越的高峰。
李宁说他辉煌成就的取得离不开他平时的业余爱好，画画、写字等业余爱好对他的体操事业有很大帮助。
材料二：19日，未成年人朱桦（化名）被依法逮捕。
朱桦因沉迷于网络而辍学，前几天在网吧因盗用他人账号上网被管理员发现后被赶出网吧。
怀恨在心的他纠集了两名男青年将网吧管理员打致残疾。
⑴上述材料说明了什么？⑵我们应如何向李宁学习，追求高雅的生活情趣？⑶同学们都应自觉培养高雅情趣，你有哪些高雅情趣？⑴高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，有益于事业的成功；庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至会致人走上违法犯罪的道路。
⑵①要培养乐观、幽默的生活态度。
这是陶冶高雅生活情趣的重要条件。
②我们要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，还要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”。
③像李宁那样，丰富自己的课余生活。
我们应该在学好课堂知识的基础上，努力扩大知识面，拓展活动领域。
④在追求生活情趣的过程中，注意将自己的情感提升为情操。
⑶如书法、绘画、弹琴、下棋、集邮、制作航模、采集标本、游泳、打球、滑冰、远足、听音乐、唱歌、看书等。
三、生活感悟（6分）19．我国著名科学家钱学森，可以说是一个“万能科学家”。
钱学森的专业是航空工程，飞机设计，他不仅对空气动力学有着浓厚的兴趣，孜孜不倦地研究，而且他和铁道工程、工程控制论、物理力学和系统工程等也结下了不解之缘。
他爱好文学，学过绘画，学过小提琴。
钱学森说过：“正是音乐艺术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解，丰富了我们对世界的认识，学会艺术的广阔的思维方法，或者说，正是因为我受到了这些方面的艺术熏陶，才能够避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够宽一点，活一点。
”结合所学知识，回答下列问题。
（1）上述事例说明了什么？（2）中学生应该怎样培养自己的情趣？（3）丰富的文化生活是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途径。
你打算怎样丰富自己的文化生活？（1）上述事例说明，钱学森兴趣广泛，对生活有热烈的情感，用强烈的好奇心去接触社会，感受社会，有着高雅的生活情趣。
（2）①乐观幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。
②培养正当的兴趣、爱好和强烈的好奇心，是陶冶高雅生活情趣的起点。
③丰富的文化生活是陶冶高雅生活情趣的重要途径。
④在培养情趣过程中，要注重提升情趣，陶冶情操。
（3）①努力学习科学文化知识，在德智体美各方面发展和提高自己。
②在学好课堂知识的基础上，努力扩大知识面、拓展活动领域。
③可以根据自己的兴趣爱好、身体条件和时间的可能性更多地选择不同的文化活动内容。
四、心理诊所（共6分）20．来自上海的一项社会调查显示：随着媒介消费时间比例的扩大化，手机、游戏机、动漫书等新媒介物品正快速成为中小学生书包的新成员，并伴随着他们学习与生活的每时每刻。
在调查中，77%的教师和64.7%的家长认为目前我国媒介中色情、暴力、恐怖的内容较多，85%的教师和73.4%的家长对此表示担忧，56.8%的教师与29.2%的家长不知道如何解决这个问题。
⑴上述材料表明了什么？⑵你周围有没有沉迷于不健康、庸俗情趣的人？请举例说明他们的表现。
⑶请你从青少年自身的角度，就如何抵制庸俗情趣提出几条合理化建议。
⑴表明社会生活中存在着凶杀、暴力、恐怖等庸俗的生活情趣。
⑵有。
如看色情内容的书刊、音像制品，经常进入歌舞厅、电子游戏厅，酗酒、吸烟、赌博等。
⑶学会鉴别不同情趣，自觉抵制不良诱惑；多参加集体和丰富的文化活动，培养高雅情趣；等等。
六、活动与探究（共8分）21. 材料一：10日，在大阪田径大奖赛的110米栏比赛中，中国飞人刘翔以13秒19夺得冠军，实现了此项赛事的五连冠。
赛后刘翔接受记者采访时谈到：“我取胜的一个重要因素是我的良好的心态。
平和的心态使我能较好地发挥，甚至超水平发挥。
”材料二：8日，开县警察王立祥与居民袁某、李某发生口角打架，三人均受伤。
据悉，事件起因是袁某、李某在加油时因车弄脏了王立祥的裤子，情绪失控的王立祥与其发生激励冲突。
冲突中王立祥用刀把袁某、李某捅伤。
等待王立祥的则是法律的严惩。
在看了上面的两个材料后，某校七年级（2）班的同学们针对“情绪对人有益还是有害”组织了一场辩论会。
请你参与下列活动。
⑴请你明确正、反方的观点。
⑵如果你是正（反）方的辩手，请陈述你的理由。
⑶请你作为本次辩论的评判专家，作最后总结评判。
⑴正方的观点：情绪对人是有益的。
反方的观点：情绪对人是有害的。
⑵提示：正方理由：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，有利于人们正常甚至超水平发挥；能促使我们健康地成长。
（举例略）反方理由：情绪会使人感到难受，会抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，使人作出一些违背道德或违反法律规定的事情，使人遗憾终生。
（举例略）⑶情绪有积极和消极之分，积极的情绪会使人精神焕发、干劲倍增；消极的情绪会令人无精打采、萎靡不振，即情绪具有两面性。
所以我们要学会调控情绪，善于排解不良情绪，采取适合自己的方法克服不良情绪，把不良情绪转化为积极而有益的行动。