最是难忘那表情
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最是难忘那表情
最是难忘那表情一
在我们的记忆深处,深藏着许多人的表情。
今日,就让我打开记忆的大门,记录下那最难忘的表情。
记得那是一年的深冬,雪花飘舞,满眼是白茫茫的世界。
我放学后独自走在小路上,看见一个老乞丐在那儿点着一毛二毛的零钱,他的三轮车上好像有着什么??回到家里,放下沉重的书包,拿起心仪的课外书,坐在软软的沙发上看着。
望着窗外白茫茫的天地,我脑海里浮现出那老乞丐的影子。
他身穿一件破旧的充满了补丁的衣服,一条黑色的裤子,薄的仿佛就是一层纱,那短得不能再短的裤子露出他那冻得青紫的脚踝。
我突然有些担心他,担心他会不会像电视上放的那些乞丐那样被冻死。
努力晃了晃脑袋,想什么呢?怎么可能?迫使自己重新进入书的精彩世界里。
晚饭后,我打着一把伞,拿着一些零钱,冒着大雪不顾妈妈的反对去找那个老乞丐。
“怎么不见了呢?”我疑惑万分。
一转身,我看见旁边有个小茅草屋,我走过去一看,那个老乞丐手里正拿着一块热气腾腾的烤红薯往里走,我突然有些生气,因为烤红薯在我们那儿也是不便宜的,感觉他有点儿像故意穿成那样博人同情。
他走向了那辆破旧的三轮车,一个白发苍苍的头抬了起来,哦,那竟是他的老伴!我走得更近了,能够清楚看到那个老乞丐脸上的表情。
只见他将手里的烤红薯像献宝一样的递在老伴
面前,帮她剥皮,剥一块皮,他吮一下手指,然后小心翼翼的吹了吹,放在他老伴嘴里,我终于看清了他当时的表情了,那是对他老伴至死不渝的爱啊!
现在每当我想起那天的情景,我就会被老乞丐对他老伴的爱所感动,他们的爱与关怀的表情我将永远不会忘却!
最是难忘那表情二
看到这个题目,脑海中如电影般闪过好几个画面。
最后定格在一张充满慈祥表情的脸上。
天空下着蒙蒙细雨。
我急急忙忙坐公交赶着去医院看望生病的姥姥。
一路上我心神不宁,总感觉有什么事要发生。
我不停的自我安慰,我太担心姥姥了。
到了医院,姥姥拉着我的手嘘寒问。
尽管姥姥病的连说话都有些困难,但她还是不停的叮嘱我:在学校要好好学习,在家要好好帮父母做家务,听父母的话。
我心不在焉的答应着。
心想:姥姥年纪越大,越爱唠叨了,这些小事,我早就明白了。
我因受不了姥姥的唠叨,而借口出去买姥姥爱吃的皮蛋瘦肉粥。
临出病房门,看到姥姥正满脸慈祥的望着我。
没想到,当我提着姥姥爱吃的皮蛋瘦肉粥再次来到病房的时候,病房空无一人。
我问护士,护士说:“哦,你说这老人啊,刚才病情突发,正在抢救。
”当时,我的脑袋嗡的一声,脑海中只剩下“抢救”两个字。
我发疯似的奔向抢救室,看到了爸爸妈妈和舅舅一家都在抢救室门外等着。
过了好久,抢救室的门打开,医生说:“我们尽
力了,准备后事吧。
”妈妈听完一下子昏过去了,我一边扶着妈妈一边回想着医生的话。
我始终不能接受姥姥已离开我们的事实。
我脑海中一下子窜出我临走时姥姥那表情,我失声痛哭。
原来姥姥早已知道她即将离世。
原来那些话是姥姥临行前最后的叮嘱。
我永远不会忘记姥姥的表情,那充满慈祥
的表情。
最是难忘那表情三
“为什么又打架?”老师把课本扔在讲台上,怒不可遏地质问我。
而我选择保持沉默,看着他那怒目圆睁的样子,觉得很可笑。
至于吗?“让你家长给我打电话。
”那震耳欲聋的声音仿佛要震破我的耳膜,很痛。
走在回家的路上,我想的并不是怎样交代与解释。
澄不澄清又能怎样,我就是这么一个孩子!对我来说,没什么大不了的。
“听话”这个词对我来说简直是天方夜谭。
有人说我“没心没肺”,不过我从来不会在意那些,我清楚的明白,别人的言语对我没用。
慢悠悠的“晃”回了家,父亲正在做饭,我向他说明了一切。
说的那么自然,就像诉说一件不属于我的事情。
父亲不曾言语,到房间里去打电话,我甚至可以想象到老师会怎样的严厉批评,而父亲会怎样的道歉讨好。
可我不想去在意那些。
许久,父亲打完电话,坐到了我对面,像是要和我谈谈,我用不耐烦的眼神看了他一眼。
“说什么,快说!”我丢下这么一
句话,不情愿地看着他。
父亲未曾言语,淡淡的看着我,叹了一口气。
这时,我正好抬头看向他,我看到了父亲的脸上是那么痛苦,包含了多少无奈、叹息、愤怒和难过。
那表情仿佛一把重锤在我心中重重击下了,回音是那么沉重。
一时,我感到那么无助,不知该怎么办。
愧疚和自责无声无息的从四面八方包围了我,沉重,压得人喘不过气来。
“爸,我错了,我对不起您,我下次再也不了”!许久之后我哽咽着开口。
我看到父亲的眼神中流露出一丝欣慰,我没有等到批评和训斥,父亲只是拍拍我的肩,“快去吃饭吧”。
随后去了厨房。
我的眼泪顿时砸在手背上,响亮!别人的拳头没有让我落泪,而今天们面对父亲的沉默,我真的难受了。
我欠他的太多了,以至于这辈子都还不清,所以我要努力成为父亲心中想要的样子,成为一个更好的我!最是难忘那表情600字。
多年以后,我仍忘不了父亲那表情,它会在我想要放弃时激励我奋发前进。
因为它包含着父亲对我满满的爱。
相信以后的以后,我会变得更好,为了我自己,也为了父亲。
我一定不会再让他失望了。
我会好好用实际行动表达我对父亲的爱!
最是难忘那表情四
那一天是会考前的最后一天,那一节晚自习是会考前的最后一节。
那一节晚自习上的是数学课,老师让我们做数学探究。
正在做数学的我猛然想起我的地理探究答案还没有对。
我想对对看,
但是我是老师眼里的好孩子,如果被发现了怎么办?正在我犹豫时,同桌好像知道我在想什么一样,把她的地理试卷递给我。
并对我说:“你对吧,我帮你看着老师。
”
内心的挣扎被轻轻的一句话抚平,我便快速核对答案,正当我快对完的时候同桌碰了我一下。
我迅速的把地理试卷藏起来,能感觉到我的脸通红。
数学老师在我的桌面边停了一下,对我笑了一笑。
她嘴角上扬,眼睛眯的很小,脸颊略往上抬,那表情很是耐人寻味。
我慢慢地低下头,一节课我都心不在焉的,没有听进去。
下课后,我和同位找到数学老师。
我对她说:“老师,对不起!我在你的数学课上做地理,我不是一个好孩子。
”老师笑着说:“没有一件事,一个人是你一生的判官,你是一个好孩子。
老师没有责怪你的意思。
”我慢慢的抬起头又看见了那嘴角上扬,眯着眼睛,脸颊略往上抬的表情。
猛然之间,我获得学习的了信心,前进的动力。
—如今,我已经上了初三。
因为重新分班,
那位数学老师已不再教我,我和数学老师见面的次数很少了。
今天,偶然碰到了数学老师,我想见到亲人似的抱了她一下。
她微笑着问我的学习请况,我再次看
到了那表情;嘴角上抬,眼睛眯成一条线,脸颊略向上抬。
此时的我又获得了无限力量。
虽然现在数学老师已经和我分开了,但是我一定会奋勇向前,实现最初的梦想。
最是难忘那表情五
我看到过无数的表情,而其中有一种表情好像在我的脑海里扎下了根,令我永远难忘。
冬天的那个中午,我感觉到风格外的刺骨,雨也下得格外的大。
我独自一人在老师的办公室门前站着,几乎忘记站了有多久了。
在我面前经过的来来往往的人群里,有人露出嘲笑的表情,也有投来怪异的目光。
我猛一抬头,在人群中发现一个我从未见过的表情,那个陌生的表情正在缓缓向我靠近,我终于看清了那个人的面孔,那是我的妈妈。
我好想一下扑过去,但当我想起妈妈脸上挂的那个失望表情,我把已经到了嘴边的话硬生生的给塞了回去。
可想而知,当时,我是何等的悲伤。
看着妈妈走进办公室,我还是没将悬崖边的泪水给抓住。
印在脸上的泪水被风一吹,我的脸好像被风里藏着的那把刀一刀一刀的割着。
里面的对话,我听得不是很清楚。
我低下了头,感觉好像跌进了万丈深渊,没有一丝爬上去的可能。
不知过了多久,妈妈出来了,但她还是没跟我说一句话。
她的脸上依然挂着失望的表情,默默的离开了。
望着妈妈远去的背影,想追上去,但我的最后一丝理智阻止了我。
一会儿,班主任老师出来了。
她对我说:“你妈对你真的非常失望。
这是你妈给你的带东西,记住,别再让她因为你犯错来学校,通过谈话,我知道你妈非常要面子,他她没给你说话,你也别怪她。
”
从此,妈妈那个失望的表情就在我的脑海里扎下了根。
妈妈,我一定会努力,让您下一次来学校时是带着笑容来的,我希望您是笑在脸上,暖在心里,然后我笑着冲过去叫您一声“妈妈”!
最是难忘那表情六
许多你以为早已忘记的事,却不曾想它早已刻在心灵深处。
——题记
闲暇时一个人坐在窗台边发呆,突然间想起了那件羞愧的事。
还记得那天刚考完试,同学都走光了,老师让我一个人打扫教室。
我本是极不情愿的,可是迫于老师的“高压”,我只好举双手投降。
匆忙扫完了教室,我便背
上书包快速走向教室门口。
可谁知,经过xx座位的时候,无意
间碰倒了他的书,只听“砰”的一声,我只好弯下腰去帮他整理,心想着也不是什么大不了的事,明天找他道个歉就没事了,他也不是小气的人。
就在我把他的书抱到桌上的那一刻,听到“啪”的一声,他的墨水瓶掉到了地上,正好倒在了我还没来得及拾起的语文书上。
顿时,xx的语文书上出现了一大片墨渍。
我匆忙
把他的墨水瓶收拾好,望着他那充满墨渍的书发起愁来。
最是难忘那表情七
这下可怎么办呀?想想那xx也不是什么好惹的主,万一告
到老师那里去,又怎么办?这时,心里的恶魔冒了出来:“你应该装作没发生过这事,大家又不知道是谁干的,谁又会怀疑你这位老师的‘亲信’呢!”我不由得鬼迷心窍,把xx的书放在了
他的桌上,背着书包离开了。
第二天,老师走进教室,重重的把书摔到了讲台上:“到底是谁把xx的书弄成这样?做错了事就应该敢于承担!”顿时我
的心里好升起了两只天使,白天使说:“不要害怕,做了错事只要能够承认与改正还是好孩子。
”黑天使又抢着说:“你不说就谁也不知道,说了可要想清楚后果,嘿嘿!”我的心在犹豫着,迷茫着,徘徊着。
最是难忘那表情600字。
最终,在下课后我找到老师说出了实情,也向xx道了歉。
但最让我忘不了的是在我坦白后老师露出的那份欣慰的表情,我转头迎上她清澈的目光,阳光照射在她的嘴角,语气一如既往的温柔:“错误不可怕,知错能改最重要。
”
至今,我都难忘这件事,难忘老师教育我时的那表情,这件事无时无刻不在告诫我:知错能改善莫大焉。
最是难忘那表情八
我们认识有两年多了,还记得刚刚见到你时你脸上最温暖的笑。
后来班主任排过位后我很庆幸我们做了同桌。
我们称呼彼此为“同为’’这一叫,就叫了快三年了。
你很瘦,学习不太好,但是体育却是第一,我跟你恰好相反。
因为我体质胖,所以上体育课都站在一边,几乎不回去参加体育活动。
但是因为你,我变了。
还记得那时候是冬天,大家都在操场上奔跑,而我自己在一边动的瑟瑟发抖,你跑过来,向我伸出手,笑着说:“不要自己
呆着了,来和我们一起运动运动吧,我会陪着你的”也不知道是你的笑感染了我,还是我太冷了,我竟把手地给了你,你握住我的手的刹那,我感到一股暖流直达心底。
我先是和你一起做了准备活动,看着你认真的表情,我就想:“一定要坚持下去!”
终于开跑了,我跟在你的后面,我感到不行了而你却还在继续。
我在后面大口喘着粗气,感觉双腿千斤重。
你似乎感觉到我的情况,转身跑到我的身边说: “同位,你要坚持,还有一圈就可以了” 我抬起头看着你脸上坚定的表情,顿时感觉
我心里的小宇宙爆发了。
我握紧拳头对你说:“好,我们继续。
”
这次是我和你并肩而行,我们迈着整齐的的步伐一步步前进,忽然我看见了体育老师站在终点。
我顿时有加快了步伐。
还有十米、九米、八米??最后在同学们的欢呼中,我跑过了最后一米。
你来到我身边,对我露出高兴的表情。
如今我不再害怕跑步,而且还喜欢上了这项运动,同位,谢谢你,是你的话给了我力量,更是你脸上那坚定的表情,让我有了坚持下去的动力。
最是难忘那表情九
也许在某时,某处我们曾见过一些令人难以忘怀的表情。
而这些在你不知不觉中留下一个深刻的印迹。
—题记 在我们的村头有一棵高大的柳树。
春天,柳树上涨了许多的嫩芽。
夏天,柳树有了满头的绿发
在随着微风轻轻的飘荡。
秋天,树叶慢慢的变黄悄悄的落下。
冬天柳树就会剩下光秃秃的枝条。
每每经过这里的时候都会看见一个年龄很大的老爷爷搬着椅子坐在树下扶着拐着。
老爷爷脸上的皱纹就像是柳树哭老的枝干一道一道的在脸上这是经过了岁月的洗礼。
可是他的眼神却还是那么的坚定呢么的似乎能够洞察任何人的心理。
我不知道他问什么每天都坐在那里刘淑霞也不知道他为什么总是孤身一人。
但我能够猜到他是在等一位人。
因为他总是眺望村子外面的那条新修的油柏路眼神总最是难忘那表情600字。
是在那个地方放空。
后来听村子的人说在等他的儿子,前些年她的儿子因为与他的意见不合举家都搬走了。
只剩下他和老伴,而他的老伴在前些年就因病去世只剩下他孤零零的一个人。
现在他是多么希望她的儿子能够回来陪陪他啊。
最是难忘那表情600字。
在一个初春的早上太阳渐渐升起,周围弥漫着泥土的清香。
我来到大柳树下,并没有看见呢个老人,我原以为他还在家中,可是朋友告诉我他家锁着门。
过了一会儿我与朋友相约来到柳树下,这次我们见到了老人,可老人却呆的看着大陆,我们都愣住了,因为老人看见了一个中年男子抱着一个孩子手中拿着东西一个妇女在后面推着车,老人的嘴抽础着手颤抖着我不知道那是谁可老人这等反应足以猜到来人与那个男子越来越近了。
那名男子的眼眶湿润了,老人的眼睛流下了泪。
他们并没有
抱在一起大哭而是互相看着,并沉默了一会儿。
随后他们就伴着阳光和微风想着老人的家走去。
在那之后我就在也没有见过那位老人,只是那老人的形象却一直存在我的脑海。
最是难忘那表情十
凉风习习,一阵阵微风从外面飘进来。
飘到我的脸上。
现在正是秋天,看着外面枯黄了的树叶,让正坐在考场上的我不禁想起一个人。
这个人他是我的爷爷。
我的爷爷他总是提着他的小烟袋,冬天穿着路色的军大衣,带着一顶已经有些破旧却不舍得换新的的帽子。
他的脸上的皱纹都是年轻时风吹日晒的印子。
一条一条并且松了下来。
虽是这样他还是整天都很开心。
从不因为穷苦而感到不满。
他也是经常这样教导我的,他说:“孙女啊,等你长大了可不要像那些视钱如命的人一样啊!平平淡淡的过一辈子,多么安逸啊!不过能有出息的话也不错。
但是不要以钱的基础。
最重要是开心就好。
等你想我这么大了也许就明白开心多么重要了。
你看我天天都很开心,因为为某些事不开心的话没有用的。
”说着爷爷就咧着他不完整的牙笑了。
他每天遮掩无忧无虑,让我感觉又是他的心理年龄连我大都没有,我还是个小孩,天天都因为学习的事犯愁啊!有事找不到方向了就去找爷爷说说话。
让爷爷给我找找路。
有一次,就快要考试了,可是我真的什么也不会。
这段时间也没用心。
我心想:这下完了这次可是真的完啊。
我要是考不好,
该怎么办啊?亚历山大的啊。
当时,我就萌发了一种作弊的念头。
心想:就这一次,老天保佑吧!保证没下次。
于是,临考前一晚,我把觉得挺重要的知识点都写在了一张纸上,准备明天拿去考场。
第二天,考试的时候我趁没人注意,把纸拿出来刚准备要抄。
结果,老师不知怎么就冒出来了。
毫无疑问,我被发现了。
不仅同学老师指责我,就连爷爷这次也……回到家,我不敢见爷爷,可是还是见到了。
这次爷爷看到我没有笑,而是极其严肃。
我害怕了!爷爷问我为什么抄?我回答不上来。
就看了爷爷一眼,我看到他前所未有的严肃和无法形容得可怕眼神。
当时还小的我哭了。
爷爷说:
“下次不许这样了,这是可耻的行为。
”虽然爷爷说的不多但是我真的怕了
从那时后的考试,我没有在作弊,每每想起爷爷的表情,我的心里五味杂陈。
现在的我又坐在考场里了,爷爷的表情又一
次浮现在我的脑海里。
最是难忘那表情十一
刚上小学时,我是个胆小害羞的女生,不敢主动和同学聊天,不敢大大方方地抬起头,甚至是别人给我打声招呼我都会不知所措。
而胆小害羞的我偏偏被老师选为演讲比赛的选手,我慌了,我觉得自己根本没有实力获胜。
老师为了让我有信心,每天都不厌其烦地教我,教我发音时的技巧,教我演讲时的姿态……
终于,比赛的日子还是来临了。
我一遍一遍地读着稿子,却还是记不住一个纸,更别说发音技巧了,看着其他人满怀信心、胜券在握的样子,我哭了,我真的好恨我自己……
老师把我叫到一边,对我说:“你的笑容和声音都很甜美,为什么不把它们都展现出来呢?别哭了,老师对你有信心!”说罢,她给我一颗糖,朝我笑了笑。
那天轮到我演讲了,我整了整衣襟,机械性地上了台。
我的额头渗出了汗,脑子里一片空白……我不知所措地站在台上,突然,我看到了老师的笑脸,她看着我,目光里透露着期待,急切,和信心…… “不,我不能输!”我使劲摇了摇头,对自己说,“你的笑容很甜美,你的声音也很甜美……”台词就像潮水一般源源不断地朝我涌来,我清了清嗓子,发挥出最大的实力完成了比赛…… 不久,我收到了一份荣誉证书,上面有一张纸条,写着:你带给我了太多太多的惊喜,勇敢一点,老师相信你会成为一名出类拔萃的人!我看着,幸福的泪水情不自禁地流了下来,老师,谢谢你!
现在,我真的成为了一名自信的初中生了,那位老师虽然已经不教我了,但她是我小学六年以来最想感谢的老师,她的那个目光深深地刻在了我的脑海了,让我一步步,都充满了信心和希望。
老师,谢谢您!
最是难忘那表情十二
有些往事如同沙滩上的脚印,当海浪卷来时,便无影无踪。
但有些往事如同沙滩上的贝壳,当海浪卷来时,会变得更加晶莹剔透。
——题记
细雨如丝的冬天,是那么寒风刺骨,在这寒冷的天气中,那一幕,让我久久不能忘记。
那天下午,天空中飘着小雨,我拿着雨伞走在回家的路上。
寒风残忍地吹过我的脸颊,使我感到非常冰冷。
路上人来人往,每一个人都冷得把手插进口袋里,甚至还有人冷得戴上了帽子。
这时,我看见一个衣衫褴褛的乞丐趴在我的面前,他的两只手臂全都裸露出来,他满手通红,皮肤全都爆开,还有一丝丝的血迹,雨水打湿了他破烂的衣服,他看起来全身无力,只能静静地趴在那里。
他的前方有一个小铁盒,里面装着几个一元硬币。
看到这一幕,我感到十分揪心,这么恶劣的天气竟然还有乞丐出现在街头,我看着他能感受到他有多么冷,他是那么可怜,可当时的我却不懂得怜悯,面对这个无助的乞丐,我只是视而不见。
这时,我看到一个小女孩出现在这个乞丐的旁边,仔细地看着这个乞丐,那个乞丐无力地趴在小女孩面前,头始终都没有抬起来。
小女孩缓慢地走到乞丐身旁,蹲在乞丐旁,依依不舍地把手上的小伞放在乞丐的头顶上,然后迅速站起来,奔跑在小雨中,渐渐消失在街道上。
那一幕,让我久久不能忘记。
每当想起那一幕,我都感到十分愧疚,那个小女孩是那么的小,但她有一颗善良的心。
或许她会被她的父母责备,或许她会
因淋雨而感冒,但她并没有在意这些。
相比我的视而不见,小女孩是那么的高尚。
现在,每当看到路边无家可归的乞丐,我总能把买文具剩下的一点零钱捐献出来帮助他们,小女孩的善良感染了我,那一幕也时常在我脑海中浮现。
最是难忘那表情十三
那是一个冬日的清晨,街灯昏暗,寒风刺骨。
我一个人站在车站旁,等待着不准时的首班车。
周围还浸在浓浓的夜色中,不远处的十字路口被几点路灯的光照亮,而四条街道。
都孤寂地向远方的黑暗里延伸,冰冷的高楼在道旁高傲地站立,给这个清晨平添一丝寒意。
(提分点:环境描写,展现了故事发生的背景,为下文作下强有力的铺垫。
) 忽然,一声粗犷的吼声从街的尽头传来,瞬间打碎了刚才冷寂的气氛。
几秒钟后,一个黑洞洞的轮廓从黑暗中渐渐显现。
那是一个随处可见的乡下女人,脸色枣红,双眼明亮。
并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹。
经过长久的风吹日晒,显现出一种水火不侵的沧桑。
微微发胖的身材,裹得严严实实的绣花棉袄,外面又紧紧地套着送报纸的黄马甲。
她双脚飞快地蹬着自行车,身子也随之左右摆动,每蹬一下,车子便会疲乏地响一下,这样的姿势在平时看来,总有几分可笑。
她一边蹬,一边用浓重的口音唱起了秦腔,虽是听不懂的吼声,却又情感丰富,充满起伏。
(提分点:详细对人物进行刻画,外貌、动作、神态,使人物形。