最新长度和时间的测量-习题(含答案)

长度和时间的测量习题（含答案）

一、单选题(本大题共9小题，共18.0分)

1. 下列说法中，正确的是（）

A. 只要测量方法正确就不会有误差

B. 测量时的误差是不可避免的

C. 误差是由于没有遵守操作规则引起的

D. 多次测量求平均值就可消除误差

2. 如图四图分别表示测量物理课本一张纸厚度、硬币直径、铜丝直径、海底深度的方法，其中测量原理相同的是（）

A. 甲、乙、丙

B. 甲、乙

C. 乙、丙

D. 甲、丙

3. 一支新中华2B铅笔的长度约为（）

A. 17.5 mm

B. 17.5 cm

C. 17.5 dm

D. 17.5 m

4. 在测量学生用课桌高度时，下列各种刻度尺中应该优先选择（）

A. 3米长的厘米皮卷尺

B. 20厘米长的毫米直尺

C. 1米长的毫米钢卷尺

D. 10厘米长的0.1毫米的游标卡尺

5. 某同学用一把分度值为1mm的直尺，先后测量同一木块的厚度，其结果分别是

3.12cm、3.14cm、3.12cm．下列结果最接近真实值的是（）

A. 3.12cm

B. 3.1275cm

C. 3.13cm

D. 3.14cm

6. 某同学对同一物体的长度进行了四次测量，结果分别是23.55cm、23.54cm、23.53cm、

23.72cm，那么更接近于物体真实长度的是（）

A. 23.5cm

B. 23.54cm

C. 23.585cm

D. 23.59cm

7. 小明用最小分度值是1mm的刻度尺测物理课本的宽度．为了减小测量误差小明测量了四次，测量结果记录如下：18.51cm、18.53cm、18.51cm、18.66cm，则物理课本的宽度测量结果应该记为（）

A. 18.52cm

B. 18.51cm

C. 18.517cm

D. 18.55cm

8. 小明家买了一个摆钟，使用一段时间后发现每天快1min，则他应该的操作是（）

A. 换用一个较重的摆锤

B. 换用一个较轻的摆锤

C. 将摆线缩短一些

D. 将摆线增长一些

9. 小明同学用同一把分度值为毫米的刻度尺先后四次测量一书本的宽度，记录的数据分别为18.50cm、18.45cm、18.5cm、18.49cm，那么更接近真实值的数据是（）A. 18.50cm B. 18.48 cm C. 18.5 cm D. 18.485 cm

二、填空题(本大题共9小题，共18.0分)

10. 用同一把刻度尺测量同一物体的长度，记录的数据分别是3.48cm、3.46cm、3.49cm、3.32cm，则此物体的长度为______ cm．

11. 如图所示，物体的长度为______ m．

12. 如图所示，海螺的长度为______ cm，硬币的直径为______

cm．

13. 某同学测量一支铅笔的长度分别：16.58cm、16.57cm、16.55cm、16.57cm，该同学的测量结果应为______ cm．

14. 如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，该尺的分度值是______ ，测得木块的长

度是______ cm．

15. 如图所示，被测物体的长度为______ cm．

16. 四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，数据为：19.41cm、19.42cm、19.82cm、19.42cm，实验中错误的数据为______ cm，此物体的长度应记为______ cm．

17. 误差是______ 之间的差异．军事网上有一篇新闻，题目是：“我们建的是导弹阵地，不能有丝毫误差：．你认为这个题目是______ （选填“恰当”、“不恰当”），原因是______ ．

18. 如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体的长度，放置正确的是______ （填“A”或“B”）刻度尺，该刻度尺的分度值是______ ，被测物体的长度是______

cm．

三、计算题(本大题共1小题，共8.0分)

19. 如图所示刻度尺的量程是______ ，分度值是

______ ，被测物体A的长度为______ ．

四、综合题(本大题共1小题，共10.0分)

20. 现有以下几种刻度尺：（1）总长0.6m的毫米刻度尺；（2）总长1.5m长的厘米刻度软尺；（3）总长20cm的毫米刻度直尺；（4）总长30m的厘米刻度卷尺．配窗户上的玻璃时，应选用第______ 种尺子；进行跳远比赛测量成绩时，应选用第______ 种尺子；缝纫工裁剪衣服时，应选用第______ 种尺子．

长度和时间的测量习题（含答案）

B 7. A 8. D 9. B

10. 3.48

11. 0.0221

12. 2.15；1.20

13. 16.57

14. 1mm；1.70

15. 2.68

16. 19.82；19.42

【答案】

1. B

2. D

3. B

4. C

5. C

6.

17. 测量值与真实值；不恰当；误差不可避免，只能减小

18. A；1mm；2.21

19. 0～3.00cm；1mm；2.05cm

20. 1；4；2

【解析】

1.

解；A、测量值和真实值之间总是存在差异，这个差异就是误差，因此即使测量方法正确也会产生误差，故A错误；

B、误差测量值和真实值之间总是存在差异，因此测量时的误差是不可避免的，故B正确；

C、错误是测量时未遵循操作规则而引起的，而误差不是，故C误；

D、采用精密测量仪器，改进测量方法，多次测量求平均值只能尽量减小误差，使测量值更接近真实值，但不可能消除误差，故D误．

故选B

物理实验离不开物理量的测量，但由于仪器、实验条件、环境等因素的限制，使得测量值和真实值之间总是存在差异，这个差异就是误差．误差不同于错误，它不可避免，只能采取措施尽量减小，但错误是可以避免的．

此题很好的对误差和错误进行了区分，使学生认识到两者的不同，加深了对误差的认识．