九年级历史上册第6课希腊罗马古典文化课件(共38张ppt)

一、希腊
1、爱琴文明 （前2000年--前12世纪）
2、雅典民主政治的“黄金时代”：
二、罗马
伯里克利改革
1、罗马城帮
（公元前1000年）
2、共和国建立
（公元前509年）
3、罗马帝国建立 （屋大维、公元前27年）
4、分裂东、西两个帝国 （395年）
5、西罗马帝国灭亡
（476年）
希腊、罗马古典文 化丰富多彩，是人类宝 贵的精神遗产。希腊、 罗马古典文化有哪些突 出的成就？又有哪些特 点呢？
为纠正每年将近6小时的误差，采取 每4年增加1天的办法进行调整，即 每逢能被4整除的那一年为闰年，在 2月份增加1天。4世纪，罗马皇帝以 此作为基督教历法。儒略历后来成 为今天人们使用的公历的基础。
公历是如何减少误差的?
公历每月的天数不全相同，其实是人为的结果。 每年365天原是这样分配：单月31天，双月30天， 只有2月为29天。凯撒的继承人屋大维的生日在8月， 他从2月抽出1天加到8月，结果2月减少至28天，8 月变成大月31天。最终，形成了“七前单月大、七 后双月大”的历制。公历使用到16世纪时，又产生 了误差。于是当时的罗马教皇格列高利十三世对闰 制进行改革，即仍然4年一闰，但逢能被100整除的 那一年不闰，到能被400整除的那一年再闰，这样 每400年闰97次，误差就极小了。因此现在通用的 公历又叫“格列高利历”。
1、读材料，想问题。 德国法学家耶林格说：“罗马曾经三次征服世 界：第一次是以武力，第二次是以宗教，第三 次是以法律。而这第三次征服也许是其中最为 平和、最为持久的征服”。
想一想，他说的话有道理吗？你怎样理解？
有道理。罗马前两次对世界的征服分别是以军 事战争和宗教传播的方式实现的，而第三次征 服则显示了罗马法制的发达。罗马法所蕴含的 人人平等、公正至上的法律观念，为近代欧洲 大陆国家的立法提供了范本。三种方式中，唯 有法律对世界的影响力最为持久。
三、哲学与法学 2、法学： _法__学__是罗马人最伟大的成
就之一。《__十__二__铜___表__法__》_是
罗马法制建设的第一步，是
后世罗马法典乃至欧洲法学
的渊源。
三、哲学与法学
2、法学： 罗马帝国的_法__学___家__们__对法
律进行了广泛的论证，包括适用
于罗马公民与非公民之间关系的
_万__民___法__，关于商品生产和交换
三、哲学与法学
1、古希腊哲学：③亚里士多德
是一位百科全 书式的学者。 他对许多学科 都有贡献。他 还创立了逻辑 学等新的学科。
亚里士多德是柏拉 图的学生。他有一句 名言：“吾爱吾师， 吾更爱真理。”亚里 士多德解了许多动物， 莫定了动物学基础。 他是逻辑学的创给人， 提出的演绎等方法成 为科学研究的方法论 基础。
的_经__济__法___，它们共同构成了完
整的罗马法学系统。
罗马第一部成文法典
《十二铜表法》
罗马法和欧洲 法学的渊源 近代西方各国法律体系的基础
罗马的法学家有权在法庭 审案时发表意见，有权解释法 律。他们的著作将各种法学原 理变得可操作，成为罗马法学 的基础和权威。罗马规定，若 有法学方面的疑难问题，应到 法学家著作中寻找答案。
二、建筑艺术
1、希腊建筑：
希腊建筑艺术主要体现在 _神__庙_。神庙四周以廊柱环 绕，柱身有粗有细。雅典 帕__特__农__神__庙__是典型代表。
1.柱廊式； 2.双面披坡屋顶； 3.崇尚人体美与 数的和谐； 4.建筑与装饰均 雕刻化。 可以说，希腊建 筑就是用石材雕 刻出来的艺术品。
雅典卫城帕特农神庙
情节生动，形象 《荷马史诗》有神话、
鲜明，结构严密，传说内容，也反映出公
是古代世界一部 元前11—前9世纪希腊
著名的杰作。 的社会状况。
一、文学和雕塑
2、雕塑艺术：
希腊的人物雕刻艺术达到了 一种完美境界。奥林匹亚神庙 中的_宙__斯_像__是古代世界七大奇 迹之一。《__掷__铁__饼_者__》_是希腊雕 塑艺术中的杰出代表。
在公元前450年，在第一届奥林匹 克运动会的举办地希腊奥林匹亚城， 完工了一座巨大的宙斯神像。
掷铁饼者
奥林匹克运动会
奥林匹克运动会源于古希腊伯罗 奔尼撒半岛西北部的城市奥林匹亚， 在公元前776年以后发展为全希腊 的运动会，每4年举行一次。运动 会期间，各城邦之间所有敌对活动 一律停止。比赛项目最初只有赛跑 一项，后来不断增加。比赛获胜者 被本城邦人视为英雄。
柱子
拱形结构
古罗马大竞技场
古罗马大竞技场
迄今遗存的古罗马建筑工程中最卓越的 代表，也是古罗马帝国国威的象征。这 座斗兽场是为了纪念征服耶路撒冷的胜 利而兴建。
凯旋门
罗马万神殿前方尖碑
罗 马 万 神 殿
至今完整保存的唯一一座罗马帝国时期建筑。 公元前27年兴建、公元120年重建，万神殿意 指必须供奉罗马全部的神。
三、哲学与法学
１、古希腊哲学：②苏格拉底
苏格拉底的思考转向 人类社会。他指出， 求得知识的最好办法 是有系统的问和答； 他还主张“人应该认 识你自己”，这对认识人的内心世界 具有重要意义。
苏格拉底(公元前469—前399)是雅典公民。据 记载，他最后被雅典法庭以引进新神和腐蚀雅 典青年思想的罪名判处死刑。在被投入监狱一 个月后，这位年已七旬的哲人遣退妻儿，在众 位弟子面前饮鸩，从容就死。他认为，众人往 往凭感觉和情绪作出决策，很容易盲目行事， 所以多数不一定代表正义。 他要求发出不同的声音， 从而对雅典简单多数的民 主制提出异议。尽管可以 逃生，但苏格拉底宁可为 坚持自己的信念而死。
一、文学和雕塑
1、文学成就：
（2）《荷马史诗》
ห้องสมุดไป่ตู้
《荷__马__史__诗__》是宝贵
的文学遗产，也
是了解早期希腊
荷马
社会的主要文献。
《荷马史诗》 《伊里亚特》主要叙述
相传是由盲诗人 了特洛伊战争最后一年
荷马写成。包括 的故事。
《伊利亚特》和 《奥德赛》两部 分。语言简练，
《奥德赛》讲叙的是特 洛伊战争结束以后，希 腊联军的“智囊”奥德 修斯渡海返乡的故事。
④柏拉图
你知道中国这一时 期的思想家是如何认识世界的吗？
中国这一时期是从奴隶社会向封建社会的 转型时期，即春秋战国社会大变革时期。在此 时期“百家争鸣”成为思想发展的重要特征。 诸家思想各具特点，但他们共同的出发点都是 为了寻求解决社会问题的方法。他们围绕君本 民本、性善性恶，以及军事、经济等方面展开 激烈的争论。例如，儒家主张仁者爱人，提倡 以德治国，重礼仪规范，重个人修养；法家主 张以法治国，强调严刑峻法；道家崇尚自然， 主张无为而治；等等。
2、活动与探究。 古代各文明创造了辉煌的成就，
除了课文中提到的内容，你还了解 哪些？请你和同学组成探访小组， 循着历史的足迹，进行一次世界古 典文明的探寻，了解丰富多彩的古 典文化成就，感受人类文化的多元 性、共容性。写出一篇探访日志， 并将你的发现和同学们分享。
奎屯市一中李新亮
一、文学和雕塑
1、文学成就：
（1）希腊神话
希腊神话影响广泛，特点是
“_神___人___同__行___同___性___”。
希腊神话是欧洲最早的民间口头创作。希 腊神话包括神的故事和英雄传说两部分。神的 故事涉及宇宙和人类的起源、神的产生及其谱 系等内容。希腊神话中，神人同形同性，神既 有人的体态美，也有人的七情六欲，参与人的 活动。神与人的区别仅仅在于前者永生，后者 生命有限。英雄传说起源于对祖先的崇拜，这 类传说中的主人公大都是神与人的后代，即半 神半人的英雄。他们体力过人、英勇非凡，体 现了人类征服自然的豪迈气概和顽强意志，成 为古代人民集体力量和智慧的化身。希腊神话 不仅是希腊文学的摇篮，而且对后来的欧洲文 学也有着深远的影响。
一、文学和雕塑 1、文学：希腊神话和《荷马史诗》 2、雕塑：宙斯像、《掷铁饼者》
二、建筑艺术 1、雅典帕特农神庙 2、罗马大竞技场等
三、哲学和法学 1、希腊哲学：德谟克利特“原子论” 苏格拉底提出“认识你自己” 亚里士多德创立逻辑学等学科 2、罗马法：欧洲法学的渊源
四、公历的缘起 1、“儒略历” 2、4世纪，“儒略历”成为基督教历法
真正的法律应该对一切人有 效，应该永远有效。
——罗马政治家西塞罗
你如何理解这句话？
这句话体现了所有人都享 有基本权利的观点，奠定 了罗马法的基本原则。
四、公历的缘起
罗马的历法来源于古埃及人的
_太__阳___历__ 。 凯 撒 命 人 以 太 阳 历 为 蓝 本 编 制 新 的 历 法 ， 称 “ _儒__略___历__ ” 。
二、建筑艺术
2、罗马建筑：
罗马建筑吸收了希腊建筑的特 点，并有所创新，如_石__拱__门_、穹 顶等。罗马的代表性建筑有可容 纳近8万名观众的_大__竞__技__场__，还 有庆祝胜利的_凯__旋__门_、方尖碑和 宏大的宗教场所_万__神__殿_。
有一句古谚说：如果一个人到了罗 马而不去看看万神殿，那么，他来的时 候是头蠢驴，去的时候还是头蠢驴。
图 拉 真 广 场
建于公元107年，是为了纪念图拉真大帝远征 罗马尼亚获胜。在广场的中心可以发布公告， 进行审判和庆祝节日，甚至角斗。
三、哲学与法学
1、古希腊哲学： （1）德谟克里特
提出了“原子论”， 认为宇宙万物是由微 小的“原子”组成。
真理只能和相信真理、爱好真理的人 谈论。对于那些昏庸的家伙，只能用别 的办法去对付。